【精品】小學(xué)生寫事的作文匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫事的作文 篇1
熱氣騰騰地從杯里飄向空中，絲絲縷縷，融入了空氣終的不見了，但空氣中依然彌留著咖啡的純香。把杯子攏在手心，唇依偎著杯檐，鼻尖存留的點(diǎn)點(diǎn)美好香氣：已令人不由自主地深陷其中。輕呷一口，那苦澀又甜蜜的棕色便侵入了口腔，一時(shí)間，苦便占領(lǐng)了舌尖，微閉雙眸，細(xì)細(xì)地品味著苦中的甘甜。暖啊，全身上下的細(xì)胞都在舒服地哼哼。似一股暖流，又似一陣輕風(fēng)，洗刷去了我滿身的泥濘，溫暖了冰冷的四肢，那疲憊，那厭煩，早已隨著這美妙的香氣，飄逝了罷！
小學(xué)生寫事的作文 篇2
今天，我就要回到我最想去的老家了，我迫不及待地坐上了火車，恨不得馬上飛過去。經(jīng)過長途跋涉終于到了老家。
剛下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見姐姐在向我揮手，我也朝她揮了揮手，并飛快地向她跑去�；氐嚼霞�，我把東西收拾好后，無聊地坐在椅子上，姐姐仿佛看出了我的心思，就對(duì)我做了一個(gè)“跟我來”的手勢(shì)，我便快步地跟了上去。我們穿過一片茂密的竹林，來到了一片綠油油的草地。那里有一方池塘，池塘邊生長著一些嫩綠的草，周圍有少許樹木，池塘不深，里面的水清澈見底，形狀不一的石頭點(diǎn)綴著池塘，我心里不禁贊嘆一句：好美呀！
我看見姐姐光腳走進(jìn)了池塘，我也跟著踏進(jìn)了那清澈見底而又清涼的池水里。池塘底部有數(shù)不清的五顏六色的鵝卵石，姐姐似乎有備而來，她拿出了一個(gè)精致的小盒子，將漂亮的鵝卵石撿起，放在盒子里，應(yīng)該是要帶回去吧！忽然，我發(fā)現(xiàn)一條魚兒正從我身邊游了過去，我慢慢地移動(dòng)著，然后猛地?fù)溥^去，像餓虎撲食一樣，小魚靈敏地躲開了，我的衣服卻全濕透了，姐姐在一旁哈哈大笑，我不禁有些生氣。
我們只好和姐姐一起回去換上干凈的衣服，之后，我的心情又好了起來。
當(dāng)我走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書包里有一個(gè)很眼熟的小盒子，打開一看，里面裝的是姐姐撿的漂亮的鵝卵石，我心里有說不出的感謝。那真是一段愉快又難忘的時(shí)光。
小學(xué)生寫事的作文 篇3
我盼望已久的春游終于到了，今天早上，我六點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐ゴ河�。我激�?dòng)得睡不著覺，想早上的時(shí)間快點(diǎn)過去，終于挨到了7點(diǎn)15分，我背上媽媽幫我買的食物，興高采烈的來到學(xué)校。
7點(diǎn)50分，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)了，一路上我們有說有笑，不知不覺的來到了革命烈士紀(jì)念碑，我們先在烈士碑前面敬禮，墓碑上刻著兩百萬個(gè)烈士的名字，還有雕刻畫像。烈士們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的幸福生活，付出了自己寶貴的生命，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，讓自己的民族更加強(qiáng)大。
接著，老師帶我們來到了西子湖畔，花港觀魚。只見那紅鯉魚宛如一塊塊紅絲綢在水面上舞動(dòng)，我趕緊去買魚食，往水里一扔，簇?fù)砩蟻頁屖车聂~群就像一條五彩錦般的大花忽地盛開。
還有這邊的動(dòng)物明星孔雀，一個(gè)人在草坪上悠閑的散著步，看著我們，這么多小朋友。忽然抖動(dòng)了一下，它豎起那五彩繽紛的羽毛，昂著闊步的來回走著，好像在說：“我漂亮嗎？我可是這里的明星哦！”
時(shí)間過得真快，又要集合了。我依依不舍得了車，望著那美麗的花港公園，我下次還要來玩
小學(xué)生寫事的作文 篇4
生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，了解人與人之間的關(guān)系……讓我們學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)。
去年夏天，我又一次迎來了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家里。
一天中午，蟬兒在樹枝上不停地歌唱，太陽傳來的溫度也越發(fā)強(qiáng)烈起來，這樣的大熱天是沒人愿意出門的�？晌液偷艿芸深櫜坏锰鞜�，玩得可盡興啦：爬樹、追貓、越土堆……時(shí)間流逝，云彩把太陽遮了起來，幾縷涼風(fēng)吹來，我覺得簡直是爽極了。
這時(shí)爺爺走過來對(duì)我們說：“看你們這樣子，還是不想回家，那我?guī)銈內(nèi)ネ谀z泥吧?”“膠泥?”這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來說，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋：膠泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭先恐后地挖起泥來，東挖一下，西挖一下，可挖出來的沒有一塊是柔軟的`。再看看爺爺手里捧著一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見這樣的“膠泥”呢?
爺爺看出了我們的心思，說“你們挖出的也是膠泥，不過這些泥急于顯露自己，長期暴露在陽光下，早已變得堅(jiān)硬，不可利用了。要找到質(zhì)地好的膠泥，非深挖不可�！睜敔�?shù)脑�，讓剛滿五歲的弟弟聽得長大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來，不斷充實(shí)自己;如果過于急功近利，往往會(huì)因?yàn)樽约旱哪w淺而失去更多！
小學(xué)生寫事的作文 篇5
今天，老師給我們帶來了一個(gè)好消息，我們班組織去動(dòng)物園玩，全班同學(xué)聽到這個(gè)消息，歡呼雀躍，焦急地等待著周末的到來。
終于，一天天過去了，周末如期而至。這天，太陽公公早早地就起床了，天氣晴朗，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，井然有序地上了車。途中，我們看著一路美不勝收的風(fēng)景，樹葉隨風(fēng)搖曳，花兒綻開了笑臉，好像在慶祝我們?nèi)ネ嬉粯印?/p>
終于，我們到達(dá)了動(dòng)物園，我們一個(gè)接一個(gè)地下了車，首先映入眼簾的就是“動(dòng)物園”三個(gè)大字，兩旁種著郁郁蔥蔥的樹木。接著我們就跟著老師往動(dòng)物園里面走。我們第一個(gè)看到的動(dòng)物居然是“鴕鳥”，于是我們大聲叫起來：“看，是鴕鳥！”老師告訴我們，這不是鴕鳥，它叫鴯鹋。
“好奇怪的名字�。∥乙郧皬膩頉]有注意過這種動(dòng)物呢。”
“鴕鳥的老家在非洲，而鴯鹋的老家卻在澳大利亞，鴯鹋和鴕鳥一樣不會(huì)飛，而且它的個(gè)子比鴕鳥小一些，但是它跑起來比鴕鳥快，并且還會(huì)游泳哦！”
我們聽了都很驚訝，鴯鹋居然還會(huì)游泳。
“大家可別小看了鴯鹋，它可是世界上最古老的鳥種之一呢。”
看完了鴯鹋，我們繼續(xù)往前走，看到了變色龍。只見變色龍爬到樹枝上，它就變成了和樹枝一樣的顏色，接著又爬到了草叢里，它的身體又變成了綠色。我覺得好神奇啊！
“同學(xué)們，這就是變色龍，它的身體能夠根據(jù)環(huán)境的變化而改變自身的顏色，這也是它保護(hù)自己的一種方式�！�
伴隨著老師的解說，我們又看了大熊貓，今天終于見到了大熊貓，真是憨態(tài)可掬！只見它們拖著笨重的身體爬來爬去，抱起一根竹子，往地上一坐，津津有味地吃了起來。還有一只調(diào)皮的大熊貓，拿著竹子在手里晃呀晃，然后向我伸了過來，難道它以為我也喜歡吃竹子嗎？大熊貓真懂得分享呢。
看完了調(diào)皮可愛的大熊貓，我們還看了長頸鹿，不得不感嘆，長頸鹿的脖子真長啊！它直接就能吃到樹上的葉子，我撿起一些枝葉，拿給長頸鹿吃，它把頭伸了過來，一口咬住，嚼了幾下，就咽下去了，看起來它吃的很開心。
緊接著，我們?nèi)チ霜{虎山，看到了號(hào)稱“森林之王”和“百獸之王”的獅子和老虎，聽到他們令人膽戰(zhàn)心驚的吼叫，真是威風(fēng)凜凜。老虎全身黃色，夾雜著黑色的條紋，額頭上一個(gè)“王”字，顯得很有氣勢(shì)。有幾只老虎還在睡覺，躺在草地上沐浴陽光，幸福地享受著陽光的恩賜。而有幾只老虎呢，卻在一旁搶食物吃，你不讓我我不讓你，非要爭個(gè)高低。
另外我們還看了機(jī)靈的猴子，可愛的海豚，身體龐大的大象，望而生畏的蟒蛇等等各種各樣的動(dòng)物，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午就過去了，于是，我們坐著車依依不舍地回家了。
今天過得真棒，不僅放松了心情，還學(xué)到了知識(shí)。
小學(xué)生寫事的作文 篇6
八月十一日，我?guī)е?dòng)而緊張的心情來到了雙排鍵考級(jí)的現(xiàn)場。今年我報(bào)考的是九級(jí)，這里早已是人山人海，全部都是等候進(jìn)場的考級(jí)學(xué)員。
廣場上，家長和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿懷希望的囑咐，寄托著家長對(duì)孩子的希望。
終于等到雙排鍵考級(jí)的學(xué)員進(jìn)場了。我們排成一行，在工作人員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了考級(jí)大樓。
一進(jìn)考場第一個(gè)叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過去，可當(dāng)我看到評(píng)委老師一臉嚴(yán)肅的樣子，頓時(shí)緊張了起來，插優(yōu)盤的手都是抖的。我對(duì)自己說：“別緊張，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓緊時(shí)間調(diào)好音色開始練習(xí)曲的演奏，當(dāng)歡快的音樂響起，我迅速的進(jìn)入了狀態(tài)，美妙的音符從我的雙手流淌出來。我彈得得心應(yīng)手，順利的完成了練習(xí)曲的演奏。
接下來進(jìn)入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽，就可以感受到他們的歡樂氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績回報(bào)恩師和父母。
小學(xué)生寫事的作文 篇7
1．整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
2．如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
3．娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，給人以耳目一新的感覺。
4．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
5．文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6．真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。資料來源于公文寫作范文網(wǎng)
7．看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
8．作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
9．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
10．精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
小學(xué)生寫事的作文 篇8
今天，我們?nèi)乙黄鹑o溪瀑布燒烤，我一想起燒烤兩個(gè)字心里不禁美滋滋的。
終于我們出發(fā)了，一路上我一邊想著考串，一邊哼著小調(diào)，心里卻稍有些迫不及待了。不知不覺就到了，我連忙打開車門，跑下去去,“哇塞！這里真美！”我情不自禁地贊嘆道。接著媽媽帶領(lǐng)我們到了湖邊，也就是我們的燒烤地。湖水清澈見底，周圍是群山環(huán)繞，鳥語花香，放眼望去，使我心曠神怡。
燒烤開始了媽媽拿著我和姐姐串好的火腿操縱熟練地在烤架上。來回?fù)]動(dòng)，毫不覺得手忙腳亂。阿姨拿著相機(jī)，像個(gè)職業(yè)的攝像師似的“咔嚓咔嚓”地扭著身子給我們拍照。爸爸拿起釣魚竿坐在岸上耐心的等待魚兒上鉤，魚兒上鉤了爸爸慢慢地一收一放，非常熟練，還釣到了好幾條大魚呢！至于我和姐姐把食物串好之后便一直在玩，玩了一會(huì)兒耐心就沒了，我就從烤架上拿起一串牛肉打算往嘴里送，但是被媽媽叫住了：“干嘛呢，在等會(huì)兒，還沒熟。”我眼巴巴的看著牛肉串，恨不得一口吃掉。
終于，烤串都熟了，終于我可以一口就吃掉了，“啊好吃，香呀！”姐姐說：“是啊，香中帶辣，辣中帶香！”我們所有人都嘖嘖稱贊媽媽的手藝。
黃昏來了，我們準(zhǔn)備回家了，突然一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)里夾著烤串都香味，我永遠(yuǎn)忘不了這味道，更忘不了這件事！
小學(xué)生寫事的作文 篇9
自從看了老師推薦的書之后,我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)常抽出時(shí)間來看書。借到了自己喜歡的書之后,更是如饑似渴地一個(gè)勁兒地看,不看完就總覺得心里不踏實(shí)。一天不看書更是覺得好像有什么重要的事沒做一樣。為此,我和書發(fā)生了許多有趣的事情。
一天下午,媽媽有事要出門,出門前對(duì)我說:“五點(diǎn)鐘的時(shí)候煮飯,米和水都放好了,你只要按下開關(guān)就行了�！闭f完就走了。而我,正津津有味地看書呢。不知不覺,已經(jīng)六點(diǎn)了,而我全然不知。媽媽回來了,她一走進(jìn)廚房,就說:“均澤,你怎么沒煮飯?”我聽了,一愣,想:糟了,忘記煮飯了。沒辦法,只能用電飯煲的“快速模式”來煮飯。煮飯的空隙里,我繼續(xù)看我的書。半個(gè)小時(shí)過去了,飯煮好了。我嘗了一口,口感比以前差多了,半生不熟,還有點(diǎn)硬兒�！跋麓尾灰@樣粗心啦�！眿寢寣�(duì)我說。我一邊吃,一邊想:哎,都是書惹的“禍”,可我又忍不住不讀書,這有什么辦法呢?
日子一天天過去,我看了許多書,不僅增加了見識(shí),也積累了知識(shí)。不過,我被幾個(gè)同學(xué)說成“書呆子”。但我想:“書呆子”就“書呆子”吧,反正我是戒不了看書的“癮”了。何況,多看書對(duì)自己來說還是有利無弊的呢?
小學(xué)生寫事的作文 篇10
這一大周里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，我學(xué)會(huì)了如何放好風(fēng)箏、數(shù)學(xué)題怎么寫，有些開心，也到了一些難過。開心是因?yàn)樵趯W(xué)校里的每一天都很快樂，難過時(shí)因?yàn)槲疫@一次考試考得不是很好。
風(fēng)箏比賽的時(shí)候我就按照體育老師教我們的方法放風(fēng)箏，我一邊后退一邊放線，慢慢的我的風(fēng)箏是這一組里放得最高的，我放的是我這一小組里放的最好的，評(píng)委老師對(duì)我們說我放了65°，是目前放的最好的。這是令我開心的事。以后我在放風(fēng)箏的時(shí)候爭取在放的好一點(diǎn)。
在考試的時(shí)候我還是不認(rèn)真，后來老師發(fā)了卷子，我才知道我又一次因?yàn)榇中拇笠饨o些錯(cuò)題了，所以這一次考試我只考了77.5分，這是令我最難過的一件事。以后我要改掉我粗心這個(gè)毛病，我還不能浪費(fèi)時(shí)間，要不然我就會(huì)因?yàn)闆]有檢查而錯(cuò)題，還因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間所以沒有好好的改一下題。
這兩件事是我最難忘的兩件事。
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