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關(guān)于旅行意義作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的旅行意義作文9篇，希望能夠幫助到大家。
旅行意義作文 篇1
我不喜歡旅行，或者說(shuō)，單純?yōu)槁眯卸眯校橛[名山大川，閱盡長(zhǎng)河百態(tài)。我覺(jué)得沒(méi)什么意思，所以我長(zhǎng)期呆在一個(gè)地方，動(dòng)也不動(dòng)，據(jù)說(shuō)這叫宅女。
但是這并不說(shuō)明我不喜歡探索萬(wàn)物，相反，我很喜歡冒險(xiǎn)，歷險(xiǎn)，探險(xiǎn)，等等諸如此類(lèi)的行動(dòng)。我喜歡的是真正的融入，不是在漓江上坐著游輪對(duì)周?chē)纳椒逯甘之?huà)腳，忍受和一群陌生人被固定成一個(gè)團(tuán)體，以及為接下來(lái)的景點(diǎn)和來(lái)路不明居心叵測(cè)的導(dǎo)游討價(jià)還價(jià)。
我自小夢(mèng)想的，是一個(gè)人，在荒島上獨(dú)自生活，創(chuàng)造萬(wàn)物，就像《荒島求生》里的湯姆漢克斯。當(dāng)然，這僅是想想而已，但光是想想我如何制造出那些生活中必需的東西，就讓我自?shī)首詷?lè)很久。小時(shí)候住在爺爺家，我常常在一個(gè)房間里搭一個(gè)小窩，住在里面，感受獨(dú)處的樂(lè)趣。
《荒野生存》中的年輕人，是我在腦海中刻畫(huà)了無(wú)數(shù)次被理想化了的自己。他喜歡托爾斯泰，讀《瓦爾登湖》和《日瓦戈醫(yī)生》。他思考問(wèn)題，思考人生，大學(xué)畢業(yè)并且成績(jī)優(yōu)秀。他放棄優(yōu)越的生活，扔下汽車(chē)，燒毀錢(qián)物，只身前往阿拉斯加，遁入荒野。他所具備的，還有這個(gè)世界上大多數(shù)人包括我，所沒(méi)有的勇氣，不僅僅限于書(shū)籍和理想，他付諸行動(dòng)，投身尋找真實(shí)的世界中，不畏一切。
由于本片是根據(jù)真人真事改編，于是，在此討論他的行為便有了意義。我覺(jué)得我所認(rèn)識(shí)和觀察的人中，有三種，一種是還不懂得思考的，第二是懂得思考的，第三是思考并且不僅是思考的。我想，對(duì)于這個(gè)年輕人的.行為，肯定會(huì)存在這么一種意見(jiàn)，他太書(shū)生意氣，理想化，幼稚，不顧及親人的感受。也會(huì)有人認(rèn)為，這孩子就是過(guò)的太好了，沒(méi)吃過(guò)啥苦，異想天開(kāi)玩失蹤，玩尋荒，這個(gè)世界上有那么多人吃不飽飯，你還故意去忍受饑餓，寒冷，純粹是吃飽了撐的。這么想的多半是第一種人。而這個(gè)年輕人，則是第三種。兩種人境界不一，又怎會(huì)心靈契合，因?yàn)槎�，所以慈悲，這話(huà)不錯(cuò)。
無(wú)論如何，他起碼值得我敬佩。我只是待在安樂(lè)窩里設(shè)想，他卻真的開(kāi)始冒險(xiǎn)。我為何不敢，有很多東西放不下，也有很多東西我害怕。這其中的困難我懂，非常人能夠堅(jiān)持忍受。
閱歷是個(gè)很重要的東西，所以我也知道多多旅行對(duì)于身心大有裨益，我甚至可以想象當(dāng)我站在某個(gè)山峰，被腳下的一切所震撼時(shí)，我看待萬(wàn)事萬(wàn)物的眼光將大大的不同，就像游戲中的升級(jí)一樣，我的整個(gè)人，也會(huì)升級(jí)。
當(dāng)年輕人因饑餓開(kāi)始口不擇食，他讀到日瓦戈醫(yī)生中的一句，要知道所有事物的名稱(chēng)，而開(kāi)始比照書(shū)籍認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木時(shí)，我突然想到那句，事物是普遍聯(lián)系的，如果單純的看書(shū)又怎能真正了解其中的含義呢。
電影的最后，年輕人寫(xiě)下，“真正的快樂(lè)是分享”，然后死在了“神奇巴士”里，他眼前最后的景象，不僅是絕美的天空，還有他此刻已經(jīng)原諒的父母。我覺(jué)得，他的死并不表明了荒野生存的失敗，有很多人活了一個(gè)世紀(jì)，也不能明白活著的意義，但是年輕人卻在生命最后一刻透徹了。我有時(shí)候想，人活著，不就是為了在死時(shí)明白自己是為什么而活嗎，有些人到死也不能明白，有些人明白了卻花了那么長(zhǎng)時(shí)間，而這個(gè)年輕人，僅僅在他24歲的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了，往后，如果他活著，也并非一般人了，他死了，也無(wú)礙。他活著和死去是一樣的。
可是，我們還要在這世上繼續(xù)尋找。直到我們死去。
旅行意義作文 篇2
奮戰(zhàn)書(shū)海，暮然回首，是否意義還在燈火闌珊處？
夜間很靜，很靜，靜的只剩下田野里蟲(chóng)兒的鳴叫聲，而我還在奮斗，喝著自己親手泡的咖啡，我打開(kāi)窗望向遠(yuǎn)處的田野，月光傾瀉，田野一望無(wú)垠，隱隱約約看到白天農(nóng)民們剛剛割下的稻谷，它們靜悄悄的躺在田野里，很靜，很靜。它們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的灌溉，生長(zhǎng)現(xiàn)在終于結(jié)束了自己這一段旅行，它們的意義在農(nóng)民們的臉上充分體現(xiàn)了！
望向桌上的書(shū)本，我迷茫了，我所努力的意義是什么？我所奮斗的意義是什么？我所旅行的意義是什么？
難道我努力地意義就是墻上那一張張的獎(jiǎng)狀？難道我?jiàn)^斗的意義就是每份第一名的考卷？難道我旅行的意義就是那一份名牌中學(xué)的錄取通知書(shū)？我疑惑了，才發(fā)現(xiàn)，暮然回首，燈火朦朧！
就在我深陷自己的所想中時(shí)，一位名人的話(huà)驚醒了我“人生幾何，努力幾何，奮斗幾何，旅行幾何�！比松淮�，何不讓努力多一次，何不讓奮斗多一次，何不讓旅行多一次？
就像如果一個(gè)2人的.組合，他們的歌聲也只是1+1=2那豈不無(wú)聊？
暮然回首，旅行的意義已浮出腦海，它已不是墻上的獎(jiǎng)狀，它已不是考試的第一名，它已不是名牌中學(xué)的錄取通知書(shū)，它只是為了讓一次的人生更加的有價(jià)值，它只是為了不讓 一次的人生等于一次的努力，它只是為了不讓一次的人生等于一次的奮斗，它只是為了不讓一次的人生等于一次的旅行！如果一次的人生等于一次的奮斗，一次的努力，一次的奮斗！
旅行意義作文 篇3
端午節(jié)了，離家近的同事都放假回家了。離家遠(yuǎn)的我，就這么孤單的對(duì)著電腦坐著，總覺(jué)得不是一個(gè)事，最起碼應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么東西提醒一下自己今天是個(gè)節(jié)日。可是自己對(duì)這些節(jié)日并不感冒，覺(jué)得節(jié)日不節(jié)日都是一個(gè)樣。至于傳統(tǒng)的風(fēng)俗與故事，當(dāng)你是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候也就失去了意義。吃不吃粽子也就無(wú)所謂了，何況我對(duì)吃的一直不怎么貪婪。
今天天氣還不錯(cuò)，說(shuō)好的大到暴雨也還沒(méi)有來(lái)，太陽(yáng)嬌羞的在云層里穿梭，風(fēng)兒也還是那么柔柔的吹著。電腦上播放著容中爾甲唱的《倉(cāng)央嘉措情歌》，心兒隨著音樂(lè)也飄到了千里之外，飄到了曾經(jīng)去過(guò)的那些地方�？匆�(jiàn)了那一片葉子黃黃的落葉林，看見(jiàn)了那藍(lán)天下潔白的羊群，也聽(tīng)見(jiàn)了牧羊人那凄婉的歌聲。突然間，有一種莫名的觸動(dòng)涌上了心頭，好想回到曾經(jīng)那一刻的那一個(gè)地點(diǎn)，再經(jīng)歷一下那樣的一個(gè)過(guò)程。也許這就是旅行對(duì)于我來(lái)說(shuō)的意義，某一個(gè)時(shí)間段的回憶與觸動(dòng)。
我是一個(gè)喜歡旅行的人，可以說(shuō)是有點(diǎn)癡的.。對(duì)于我這么一個(gè)吝嗇的人來(lái)說(shuō)，每年投入到旅行中的資金是最多的，幾乎除了旅行出門(mén)，在家或者在單位就不怎么花錢(qián)。我父母一直強(qiáng)調(diào)讓我對(duì)自己好點(diǎn)，吃好點(diǎn)，穿好點(diǎn)，沒(méi)事了不要出去亂跑，外面很危險(xiǎn)的。我是滿(mǎn)口答應(yīng)著做著與此相反的事。他們一直不理解我為什么喜歡去看那些山山水水，花花草草，說(shuō)看完什么都沒(méi)了，為什么不買(mǎi)件衣服穿上呢。剛開(kāi)始我還給他們一個(gè)勁的解釋?zhuān)詈蟀l(fā)現(xiàn)根本不是同一個(gè)層面上的人，再怎么解釋都是徒勞的。所以相對(duì)于解釋來(lái)說(shuō)，滿(mǎn)口的答應(yīng)更簡(jiǎn)單一些。
就這樣，在自我的認(rèn)定與父母的反對(duì)中，我依然我行我素的堅(jiān)持每年至少去一兩個(gè)我想去的地方。至于原因，其一是很喜歡，很享受在路上的那種感覺(jué)。只要在路上，就算是二十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)坐票都覺(jué)得是舒服的。其次是是喜歡在路上遇到的人和事，在路上遇到的人總是感覺(jué)熱情的，沒(méi)有城市里那樣的戒備心，或者排斥陌生人。和他們初次見(jiàn)面就有聊不完的話(huà)題，對(duì)于一個(gè)在工作中很內(nèi)向寡言的我來(lái)說(shuō)，的確是很不容易的。再就是喜歡旅游過(guò)后，時(shí)間沉淀下來(lái)的那份觸動(dòng)與回憶。
也許這個(gè)觸動(dòng)要好幾年，或者十幾年你才能感受得到。但當(dāng)你的心弦被某一段熟悉的音樂(lè)，或者景色觸動(dòng)了，回到了曾經(jīng)去過(guò)的地方時(shí)，心是熱的，血液是跳動(dòng)的。也許當(dāng)時(shí)你只顧著拍照了，看景色了，沒(méi)有想那么多其他的，但回憶起來(lái)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是你心底里最柔軟的一部分，也是最溫暖的一部分記憶。那里面，交融著曾經(jīng)的夢(mèng)與理想，交融著歲月的滄桑與絕情。也許我就是因?yàn)橄矚g這種某個(gè)不經(jīng)意的瞬間帶來(lái)的觸動(dòng)，所以我就迷戀上了旅游。
旅行意義作文 篇4
旅行的意義是什么？遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，奔赴另外一個(gè)城市，除了增長(zhǎng)見(jiàn)聞，它還悄悄地改變你的世界觀，給你打開(kāi)生活的另一扇窗……
暑假，我們一家到奧地利旅行。抵達(dá)的第一天，我們就興沖沖準(zhǔn)備乘坐地鐵去參觀著名的圣斯蒂芬大教堂。到了地鐵站，媽媽買(mǎi)了票，然后就跟著人流往站臺(tái)走。可奇怪的是，直到乘上地鐵，我也沒(méi)看到檢票口。
“媽媽?zhuān)覀冊(cè)趺礇](méi)檢票就上車(chē)了？”
“奧地利地鐵的票務(wù)系統(tǒng)與我們中國(guó)不同，這里的地鐵是沒(méi)有閘門(mén)的�！眿寢屜蛭医忉�?zhuān)斑�，我剛剛買(mǎi)完票，就在入口的地方自己敲了個(gè)章，證明我們是這個(gè)時(shí)間啟用這張票，然后這張票的有效時(shí)間是48小時(shí)�！�
“如果不敲章，或者偷偷晚敲幾個(gè)小時(shí)，會(huì)有人知道嗎？”
“不會(huì)。哪怕你不買(mǎi)票，基本上也沒(méi)人會(huì)查�！眿寢屨f(shuō)。
“��？”這樣的地鐵管理制度簡(jiǎn)直讓我難以置信，“那豈不是好多人都要逃票了？”
“不，恰恰相反�！眿寢屛⑿χf(shuō)，“奧地利很少有人會(huì)做這樣的事�！�
不一會(huì)，地鐵到站了，擁擠的車(chē)廂空了不少，我身旁的座位也空了出來(lái)�！皨寢�?zhuān)凶涣�！”我高興地招呼媽媽來(lái)坐。
“不能坐！你看，這是老弱人士專(zhuān)座�！�
“可是，現(xiàn)在并沒(méi)有老人啊！”我看了看周?chē)�，“難道沒(méi)有老人在也不能坐嗎？”
“嗯，老弱人士的'專(zhuān)座，哪怕是上下班高峰時(shí)段，無(wú)論有沒(méi)有老人或殘疾人，都沒(méi)人會(huì)坐。”事實(shí)果真如此，直到我們下車(chē)，那個(gè)位子仍然空在那里……
在奧地利乘坐地鐵的所見(jiàn)所聞深深地印在我的記憶中，回想起在國(guó)內(nèi)媒體上經(jīng)常報(bào)道的地鐵中的那些不文明現(xiàn)象，不禁汗顏。
我們的祖先曾經(jīng)創(chuàng)造出輝煌的文明，博大精深的中華文化和偉大的成就，為中華民族帶來(lái)了世界性的威望和贊譽(yù)，而如今的中國(guó)要想再度成為令人尊重的世界強(qiáng)國(guó)，還有很長(zhǎng)一段路要走，我要先從自己做起！
旅行意義作文 篇5
幾年前去四川峨眉山旅游，風(fēng)景很不錯(cuò)，山清水秀，忘然物外，自是一種放松。然而，每到一個(gè)地方，匆匆的腳步，拍照，坐車(chē)，能夠入心的鏡頭并沒(méi)有覓得幾個(gè)。
沿途，至峨眉山深處，爬山很累人，正在大伙兒氣喘吁吁之際，看到一位外國(guó)女子，瘦削精干，四十歲上下，背著一只沉沉的旅行包，頭發(fā)亂亂的貼在臉上，在蜿蜒的山道上健步如飛。突然，山崖邊竄出幾只野猴子，從背后一躍上了她的肩膀，把她嚇了一跳。
然而，不一會(huì)兒，她意識(shí)到猴子沒(méi)有太多的攻擊性，平靜了一下心情，輕輕拍了一下猴子的背，蹲下身子，把猴子放了一下。
看著她一個(gè)人行走在大山里，我們也很好奇，便以拙劣的英語(yǔ)和她搭訕了幾句。她很熱情，說(shuō)自己來(lái)自倫敦，一個(gè)人乘假期來(lái)中國(guó)旅游。她準(zhǔn)備花兩天時(shí)間在峨眉山，看看這里的植被，藥材，對(duì)這個(gè)她很感興趣。
我們?cè)诙朊忌降男谐讨挥幸惶�，到萬(wàn)年寺感受佛教文化，到猴區(qū)逗逗小猴，便沒(méi)什么內(nèi)容了。我們強(qiáng)烈要求到金頂，那里可是峨眉作為中國(guó)四大佛教名山的一個(gè)標(biāo)志。導(dǎo)游說(shuō)天氣不好，霧氣太大，時(shí)間也不夠。
看到這位從英國(guó)不遠(yuǎn)千里趕來(lái)的女老外，我的峨眉之游一下子有些索然。
返途，看到一個(gè)女孩，穿著一件沖鋒衣，皮膚曬得黝黑，也背著一個(gè)大的旅行包，拿著一根竹桿，正靠著欄桿休息。不一會(huì)兒，一個(gè)男青年趕了過(guò)來(lái)，也背著一個(gè)重重的旅行包，看得出來(lái)兩人是一對(duì)情侶。
我舉起相機(jī)，對(duì)著他們來(lái)了個(gè)特寫(xiě)，和他們笑笑，打了個(gè)招呼。他們也報(bào)以一笑。我問(wèn)，背這么重的'包爬山，不累呀？
女孩子說(shuō)：習(xí)慣了，我們已經(jīng)出來(lái)半個(gè)月了。
半個(gè)月了？哪有這么長(zhǎng)時(shí)間？
我們出來(lái)度蜜月的。請(qǐng)了一個(gè)月的假，我們都喜歡旅行，剛剛從西藏過(guò)來(lái)。
好生過(guò)癮！
我看到，一種強(qiáng)烈的幸福感，清晰地印在他們兩人的臉上。一路下山，我們兩手空空，可不一會(huì)兒，他們就超過(guò)了大隊(duì)伍，往另一個(gè)山頭而去。
峨眉之行，沒(méi)有太多的驚喜，然而，在遺憾的旅程中，能與他們一起同行，也算是一種別樣的收獲。
前幾天在《讀者》讀到一篇文章，暢銷(xiāo)作家當(dāng)年明月寫(xiě)的《一個(gè)人，在路上》，說(shuō)明朝大旅行家徐霞客一輩子游歷名川大山，記載祖國(guó)山川的地理、水利、地貌，他的游記被譽(yù)為17世紀(jì)最偉大的地理學(xué)著作，被翻譯成幾十種語(yǔ)言，流傳世界。然而，當(dāng)年是什么動(dòng)力讓徐霞客能窮其一生，去完成一件沒(méi)有資助，不被承認(rèn)，沒(méi)有利益，沒(méi)有前途的事情呢？
文章最后說(shuō)：其實(shí)這個(gè)世上有很多事本不需要理由，也許就因?yàn)樯皆谀抢�。徐霞客�?dāng)年肯定就沒(méi)想那么多，他只是按照自己的方式去度過(guò)人生。
陳綺貞有一首歌《旅行的意義》：你迷失在地圖上每一道短暫的光陰，你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京。你離開(kāi)我就是旅行的意義。陳綺貞的聲音很入耳，她的詞曲很多都是自己寫(xiě)的，很隨意的哼唱，自說(shuō)自話(huà)，就像完全沒(méi)指望人來(lái)聽(tīng)。
旅行的意義，也許就在這樣的樂(lè)音里，在我們?nèi)ミ^(guò)的或沒(méi)有去過(guò)的地方，只要你在路上，只要你懷著歡喜的心情，按照自己的方式走過(guò)就好。
旅行意義作文 篇6
旅行的意義是什么？為什么要旅行？旅行可以獲得什么？旅行不但很有趣，還可以舒展身心、了解各地的風(fēng)土民情、增加知識(shí)……等，旅行是一個(gè)不錯(cuò)的休閑活動(dòng)喔！
來(lái)到冰天雪地，享受與平常截然不同的感受，體驗(yàn)有趣刺激的雪仗，雙方你來(lái)我往，打得不亦樂(lè)乎，大家全都樂(lè)在其中；創(chuàng)作出與眾不同和屬于自己的雪人，大家分工合作，有的人滾雪球，有的人來(lái)裝飾。過(guò)了一會(huì)兒，終于完成這個(gè)曠世巨作！躺在潔白的雪地上，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)心地善良、美麗的小天使，想象著他們正在空中自由自在的飛翔著，為人間帶來(lái)祥和的微光和喜悅的'佳音！在不知不覺(jué)中，紓解了課業(yè)壓力和平常煩悶的心。原來(lái)，這就是旅行的意義和魅力��！
來(lái)到溫暖的海灘，陶醉在金黃色的沙灘上和蔚藍(lán)的大海中！打著有趣的沙灘排球，在沙灘上盡情的奔跑著、跳躍著；接著在沙灘上建造出自己的城堡，，在城堡中當(dāng)個(gè)小王子和小公主，但最后美麗的城堡都被海浪大軍給打垮了，真是可惜啊！接下來(lái)躺在金黃色的沙灘上，被大家給埋了起來(lái)，做著舒舒服服的沙浴，陶醉在這溫暖的感覺(jué)中，真是太棒了！緊接著坐上好玩刺激的香蕉船，在海上快速的行駛著，突然一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，讓大家都掉進(jìn)海里，這種有趣的感覺(jué)真讓人快活，就像燦爛耀眼的金色陽(yáng)光！
在旅行中，讓我們了解到，旅行不只是玩而已，還可以消除課業(yè)壓力、紓解郁悶情緒、更可以增廣見(jiàn)聞……等。在旅行前，我們可能是一個(gè)電力寥寥無(wú)幾的發(fā)電器，甚至奄奄一息如行尸走肉。但旅行回來(lái)，我們的電力變得旺盛百倍，可以在工作崗位和課業(yè)上更有沖勁、更有活力！這樣的旅行才真正充滿(mǎn)意義，所以，在旅途中，千萬(wàn)不要走馬看花，入寶山而空手回喔！
旅行意義作文 篇7
夜的巴黎，飄雪的北京，湛藍(lán)色的土耳其，我們一起的旅行。
——題記
或許，直到今天我都不能指出你的座位在教室的哪一邊，更不能準(zhǔn)確地辨認(rèn)出屬于你的或清秀或潦草的字跡�？墒�，你卻真實(shí)地陪我走過(guò)了這一千多個(gè)日夜。沒(méi)有人告訴我這其間蘊(yùn)含著什么重要哲理。
那些已經(jīng)很久沒(méi)有再提起的事情，那些凝結(jié)在空氣里沉默不語(yǔ)的表情，就這樣過(guò)去了。我們偷偷傳過(guò)多少?gòu)埣垪l我自己也忘了。在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水的曾經(jīng)，我們摔過(guò)跤也流過(guò)淚。曾有個(gè)男孩穿著干凈的白襯衣，曾有個(gè)女孩喜歡軟軟的棉花糖。
一個(gè)人走在空蕩蕩的街巷，寂寞像空氣一樣圍繞。陽(yáng)光斜射進(jìn)玻璃窗，我呆杲地看著，給自己一個(gè)慵懶的暗示便開(kāi)始一個(gè)人的流浪。串聯(lián)起零亂的碎片，再編上些帥氣的角色，演繹一場(chǎng)并不精彩的獨(dú)幕劇。觸摸一座城市，不是溫情浪漫的小資，不是花樣年華的富足，也不是烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的細(xì)水長(zhǎng)流。浮云，暖風(fēng)，彌漫在空氣中的濕氣。陽(yáng)光，午后，向外伸展的細(xì)小枝節(jié)。如同慢放的鏡頭，滯留，是五線譜上舒緩的感受。
這樣的日子似乎早已一去不返了吧。窄小課桌上的資料書(shū)越壘越高，塞了滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜的試卷。大口喝下濃而苦的咖啡，然后拍打著臉頰告訴自己要振作。天還沒(méi)亮就托起書(shū)包小跑著去教室，偶爾會(huì)遇見(jiàn)某個(gè)踩著滑板的少年從身旁呼嘯而過(guò)。
你都不記得我曾為你寫(xiě)下的詞句吧，你肯定不記得。你都不記得我們橫沖直撞地跑遍大街小巷吧，你肯定不記，得。陽(yáng)光，雨水，以及緩緩而來(lái)的濕潤(rùn)的季風(fēng)，你肯定都不記得。
“多少年后，誰(shuí)還會(huì)記得那場(chǎng)輸?shù)舻那蛸惸�？只看�?jiàn)我們燦爛的笑臉�！�
你可能體會(huì)不了我告訴你這些話(huà)的意義，你也應(yīng)該不能察覺(jué)到一千多個(gè)日子早已從指縫間流過(guò)。我都可以不去思考其間那個(gè)冗長(zhǎng)的過(guò)程，不是懼怕悄然無(wú)聲的結(jié)局，只因不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以概括。抬頭看見(jiàn)前幾年買(mǎi)的已微微泛白的發(fā)卡，很多的夢(mèng)想在這個(gè)最讓人感動(dòng)的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。這個(gè)春天似乎也匆忙地過(guò)去了。忙著背書(shū)，忙著抄筆記，忙著考試，忙著忙著，都沒(méi)有機(jī)會(huì)去回顧過(guò)去。于是我們突然就這樣長(zhǎng)大，沒(méi)有任何征兆，但總歸是幸福。
或許，直到今天我都說(shuō)不出是哪句歌詞讓我再次想起，也說(shuō)不出是在什么場(chǎng)合欣賞你的哪一種表情�？墒牵诩磳⒌絹�(lái)的盛夏中我們就要離去，消失在茫茫人海，有些故事還沒(méi)有講完，那就算了吧。
用一光年的遙遠(yuǎn)去尋找一個(gè)世紀(jì)的滯留，用漫長(zhǎng)的.等待去交換一場(chǎng)煙火的表演。有你的笑臉，明媚得耀眼。
一瞬一季，一季一年，我們最后的激流島，盛開(kāi)了夏日里最繁盛的花朵。
我想告訴你，我們?cè)谝黄�，就是旅行的意義。
點(diǎn)評(píng)
真是很溫暖的自言自語(yǔ)。作者根本沒(méi)有要把這些說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，或許也包括她文中的那個(gè)“你”。在這些暖色調(diào)的文字里，我們卻讀到了很多來(lái)得及說(shuō)和來(lái)不及說(shuō)的故事和話(huà)語(yǔ)，很多縱使現(xiàn)在忘記以后也會(huì)重新記起的場(chǎng)景和片段。那是兩個(gè)人一起走過(guò)的路，一起做過(guò)的事，一起陪伴對(duì)方的時(shí)光。時(shí)光悄然而逝，兩個(gè)人都幸福地長(zhǎng)大，選擇別離和懷念，在彼此不知道的地方互相遙望和祝福．而他們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)間，卻似一場(chǎng)漫長(zhǎng)別致的旅行，成為一幅幅美不勝收的照片，珍藏在記憶的照相本上。
適用文題：我和你、牽手、中學(xué)時(shí)光……
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