【精選】植物作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的植物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物作文 篇1
我家鄉(xiāng)植物園的一年四季景色都很美麗。
春天來(lái)了，樹(shù)木們換下了舊皮襖穿上了一件新衣服。燕子在天空飛舞好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”早晨，白霧浸沒(méi)了這里，好像泡在牛奶里。中午，陽(yáng)光透過(guò)薄霧，照在露珠上，顯得晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。小草破土而出，好似好奇的娃娃伸出腦袋來(lái)欣賞美麗的景色。小河緩緩流動(dòng)著，好像被這里的景色給迷住了，便唱起了歌來(lái)。
夏天來(lái)了，小樹(shù)變得濃密了，小草變得更強(qiáng)壯了，好像大地?fù)Q上了一件深綠色的大夾襖，又像是鋪了一床綠毯。大樹(shù)枝繁葉茂，把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，成了一把天然巨傘。
秋天來(lái)了，大地?fù)Q上了一件金黃色的棉襖，大雁排成行，排成列向南方飛去了，柿子樹(shù)上那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小胖子，好像把樹(shù)壓彎了。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)把那些小胖子吹得東倒西歪。許多葉子都被吹落了下來(lái)，楓葉紅紅的，好像要把一切東西都給燒光。銀杏葉變成了金黃色，好像一把黃色的扇子。松樹(shù)的葉子卻是綠色的，那一片片葉子像一根根銀針。
冬天來(lái)了，樹(shù)木們披上了一件白白的皮襖。冬天這里冷冰冰的，不時(shí)還會(huì)下雪，一下雪，這里就是白茫茫的一片，我一抓手上都是冷冰冰的雪，溪水一動(dòng)不動(dòng)，好像被這雪給冰封住了一樣！
我家鄉(xiāng)的植物園是不是一個(gè)天堂�。渴堑脑�，就請(qǐng)你來(lái)欣賞吧！
植物作文 篇2
那天晚上做夢(mèng)，一大早便驚醒了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“夢(mèng)見(jiàn)我做的生物作業(yè)ppt不夠好，作為生物課代表，我應(yīng)該起好帶頭作用�！�
于是媽媽決定和我一起再訪植物園。路上，媽媽顧慮地說(shuō)：“十一放假，還讓參觀嗎？”“不管讓不讓，咱們都去看一看吧！”一邊騎車，一邊聊著第一次去植物園的所見(jiàn)。
站在植物園門(mén)口，大門(mén)緊閉，我朝里面望了望，綠樹(shù)間喜鵲上下飛舞，一個(gè)人都看不到。我們徘徊了許久，這時(shí)從值班室里走出來(lái)一位叔叔，說(shuō)：“是來(lái)玩的嗎？對(duì)不起，我們這是教學(xué)植物園，現(xiàn)在正在保養(yǎng)花草樹(shù)木，不招待游人，明年“六一”才開(kāi)園�！笆弧鼻叭焓怯螆@時(shí)間，你怎么沒(méi)來(lái)玩��？”這時(shí)，媽媽說(shuō)：“您好！我們不是來(lái)玩的，孩子昨晚做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)身為生物科代表的他，做的植物園ppt不夠好，所以今天想來(lái)再收集一些資料，把ppt完善一下�！笔迨逭f(shuō)：“那你們可以去網(wǎng)上找資料啊�！蔽艺f(shuō)：“叔叔，網(wǎng)上的照片畢竟又不是我自己的，我想親自收集資料，以前學(xué)校組織來(lái)過(guò)，我是生物課代表、、、、、”叔叔說(shuō)：“你是哪個(gè)學(xué)校的？你都照了些什么照片�。俊� 我說(shuō)：“我是文匯中學(xué)的。”接著滔滔不絕地說(shuō)：“毛泡桐、白丁香、銀杏、水杉、二懸柃木”叔叔眼中露出欣慰，說(shuō)道：“是個(gè)好學(xué)的好孩子，那為你破次例，進(jìn)來(lái)拍一些資料照片吧！”。
再訪植物園，我很高興，拿著照相機(jī)剛想照，那位叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“植物園里分了許多區(qū)域，有木本、草本、水生、農(nóng)作物等，小朋友，你想找哪��？”于是我們決定從常青小徑開(kāi)始，叔叔又告訴我：“照相也要有規(guī)律，先照牌子再照樹(shù)，最后照下來(lái)這個(gè)植物的特征。”我心中充滿感激之情，于是，按照叔叔的方法，又照了許多植物的照片。
回到家后，我們馬上開(kāi)始整理這些照片，我發(fā)現(xiàn)我們又照了龍爪槐、榆葉梅、銀杏、長(zhǎng)白松、水蔥、澤瀉等植物。開(kāi)始做ppt了，我先把照片傳到電腦上，再把圖片縮小復(fù)制粘貼到ppt上，上面是牌子，底下是樹(shù)，此外，我們還分了木本、水生、和草本這三大類。還突出了珍稀物種。就這樣，我們花費(fèi)了一天的時(shí)間，終于完成了ppt，比之前的10張?jiān)黾拥搅?6張，我知道我的ppt還不完美，但那是我的心血，所以我比吃了蜜還要甜。
這次再訪植物園，重做ppt，使我我深切地感受到：一個(gè)人有了夢(mèng)想，就要勇于實(shí)踐。在這次實(shí)踐中，我不僅了解了更豐富的生物知識(shí)，學(xué)會(huì)了方法，更體會(huì)到了真正的實(shí)踐的樂(lè)趣。
植物作文 篇3
我的植物朋友生活在我家陽(yáng)臺(tái)上，就是多肉家族，這個(gè)家族有八個(gè)不同的“家庭”組成。這些多肉植物生命力很頑強(qiáng)，成長(zhǎng)速度很快，半年的時(shí)間都已經(jīng)長(zhǎng)滿了小花盆。這些植物的葉片大都是綠色的、肉肉的，也許這就是“多肉”的由來(lái)吧。
我就把我最好的朋友介紹給大家，它的名字叫“藍(lán)石蓮”。藍(lán)石蓮的葉子又扁又粗，葉片的末端是尖尖的，但并不扎手。葉片的顏色是淡藍(lán)色的，在葉片的深處卻是淡綠色的葉片圍起來(lái)的樣子像荷花。已經(jīng)成熟的葉片在外面，新長(zhǎng)出的葉片被保護(hù)在里面，就像爸爸媽媽雙手呵護(hù)下的小寶寶。
“藍(lán)石蓮”聞起來(lái)什么味道也沒(méi)有，既沒(méi)有花的香味，也沒(méi)有草的青澀味，但它就像花一樣綻放著葉片，像草一樣頑強(qiáng)成長(zhǎng)著。
我很喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的“朋友們”，陽(yáng)光照射下的它們露出友好的笑容，吮吸著我給它們澆灌的水，快活地成長(zhǎng)的。
植物作文 篇4
從2月8日開(kāi)始，我們迎接了新學(xué)年，春天也就來(lái)臨了。
冬天那陣，天蒙蒙亮，就背著書(shū)包去上學(xué)，可是現(xiàn)在，天比原來(lái)亮的早，比原來(lái)也黑的晚，我不停的想為什么，一下子我豁然開(kāi)朗，原來(lái)是2月4日已經(jīng)立春了，春天也悄悄來(lái)臨了，每天我上學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)一片草地，冬天那時(shí)，小草泛著箱，穿著黃色的舊衣服，而這幾天，小草探出翠綠的小腦袋，一簇簇，一撮撮，呼吸著散著泥土之香的新鮮氣，喜看雪花的凋謝，小草長(zhǎng)的很柔弱，我蹲下身，輕輕的撫摸它們，它們微微抖動(dòng)著，像是在說(shuō)：“我們不怕，因?yàn)榇禾靵?lái)了。我站起身來(lái)，抬起頭，看到了玉蘭花樹(shù)的枝頭上結(jié)滿了毛茸茸的花草，我確定我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了春天，因?yàn)橛裉m花是在春天開(kāi)放的`，現(xiàn)在的花苞，就是為了迎接春天。往前走，在靠近我們學(xué)校的一片草地，有幾株迎春花，不仔細(xì)看，我什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)看了，看到了迎春花像小喇叭一樣，黃黃的，只有看到幾只開(kāi)了，迎春天的喇叭突然張開(kāi)，像是在說(shuō)，你看我和梅花樹(shù)誰(shuí)美？又像是對(duì)大地廣播，我是春天的使者，春天來(lái)了。
植物作文 篇5
很多人喜歡奇花異草，但我最喜歡最敬佩的還是那平凡而丑陋的仙人掌。
仙人掌的形狀多種多樣，有山形的、圓形的、橢圓的、扁平狀的……它的種類多得數(shù)也數(shù)不清。仙人掌身上長(zhǎng)了很多刺，它開(kāi)的花五顏六色，有紅的，有白的，有黃的……仙人掌生命力十分頑強(qiáng)，它常年生長(zhǎng)在高溫炎熱的沙漠中，為了減少水分的蒸發(fā)，它的外表就變得十分堅(jiān)硬，葉子長(zhǎng)得像針一樣。
仙人掌的作用可多哩！要是你不小心燙傷了，就可以拿仙人掌治病。要是我們?cè)谏衬锫糜螘r(shí)覺(jué)得渴，就可以從仙人掌身上鑿一個(gè)洞，然后就能喝到甘甜可口的水了，真是方便呀！
仙人掌的生命力十分頑強(qiáng)，即使是十天半個(gè)月不澆水，它也能安然無(wú)恙。
我敬佩仙人掌，敬佩它那堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。
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