【熱門】讀書成長作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀書成長作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書成長作文 篇1
古人云:"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”
一本《樂府詩集》,足以慰這世間風塵,足以令浮躁的心風息浪止。閱讀讓人安于平凡,安享平靜,這就是圣賢書。
翻開《樂府詩集》,那些壯麗的生活畫卷次第展現(xiàn)在我面前,好似夢回古國,神游浮華瞬間。入耳的是漢樂府的縹緲樂聲,入眼的是“草不謝榮于春風,木不怨落于秋天”的人間美景。它向我輕聲訴說著中國上下五千年的傳說,和古人傳唱的生活辭調(diào)。
體會《樂府詩集》中的萬般憂樂,我逐漸沉醉其中,想象著故事情節(jié)的諸多因果。我愿將豆蔻年華獻于詩句隱藏的情感之中,也愿親身扮演。言笑間忘了是自己闖入了別人的夢。在這詩詞的吟唱中,已不知是古是今,是身是客。
是誰驚擾了
陌上新桑?是誰感嘆道這天懸星河?又是誰身負響“呦呦鹿鳴”的重任?
令我思索的還有那篇《花木蘭》!斑筮髲(fù)唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息!
花木蘭,一個手持長劍,代父從軍的女俠,她曾有過悲傷,也曾有過嘆息,她不是“不聞爺娘喚女聲″,她只是不愿在心中浮現(xiàn)出對爺娘的掛念,木蘭知曉,英雄是沒有牽掛的,沒人了解她溫雅天性的表象下隱藏的諸多不忍。而我讀此詩意,已經(jīng)把自己化作木蘭,去感受她的悲歡離合,感受她的喜怒哀樂,從中,又多感悟出了一些生命的意義。
每看一書,合卷之后,請閉眼再讀,你會覺得書如人生,人生如書。生命不息,讀書不止。書是至交知己,是長輩是伴侶,值得一生相守。一生讀,讀一生。
讀書成長作文 篇2
老師常說“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,媽媽告訴我“讀書破萬卷,才能下筆如有神!痹趮寢尯屠蠋煹囊龑(dǎo)下,我從小喜歡讀書,只要做完作業(yè),我就會捧起一本書來讀。
開學初,我們班建起了小小的圖書角,一本本圖書就開始漂流起來,每周一下午課間,圖書角前就擠滿了借書的同學,“管理員”忙得不亦樂乎,大家拿到書,就趕忙回到座位上津津有味地看起來。他們時而眉頭緊皺,時而嘴角上揚,我想,他們是真正沉醉書中了。
瞧,我就是其中一員,我啊,最喜歡讀童話故事,故事里鳥兒會說話,大樹會生氣,就連木偶也有喜怒哀樂!敦埡秃偂纷屛颐靼滓患贾L勝過百篇空想;《比目魚》告訴我不要嫉妒別人,否則受傷的只能是自己;讀《漁夫和金魚》,我明白了做人不要太貪心,要知足常樂;《勇敢的小裁縫》讓我知道了做事要果斷,機智。一個個故事是那么耐人尋味,讀后讓人回味無窮。
我班的圖書角雖然不大,但作用卻不小,這些書都是我們的寶藏,在書中徜徉,我們開闊了視野,增長了智慧,打開了思維。是書,教會我們善良,勇敢,正直,向上。每次捧起書,我的內(nèi)心就很安靜。書籍是人類進步的階梯,同學們,讓我們用好班里的圖書角,與書為伴,開啟我們的閱讀之旅吧!
讀書成長作文 篇3
偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”,“書是全世界的營養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍,就好像沒有了陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的'人談話”從古至今,無數(shù)的學者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂,樂在調(diào)整身心,保持健康,時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑料樂觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高``````
是啊,“書是人類進步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展,給予人們開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一日不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識,意思是不能浪費時間,要多讀書,以后才能做一個高尚的人;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會的思想和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮,而且認真去領(lǐng)略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,學習高尚人的品格,所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識,生活將會向空氣一般乏味,無趣,毫無意義。
讀書好,好讀書,多讀書,讀好書。同學們,讓我們一起建造書的海洋吧!
讀書成長作文 篇4
書是人類進步的階梯,書是人類智慧的源泉,書是人類知識的海洋,書是我精神上的食糧。讀書,讓我成長!
從上幼兒園開始,我媽媽就是幼兒園老師,她知道多讀書有好處,媽媽從那時起便向我普及了讀書的好處并在三歲時就開始教我識字,讓我對書產(chǎn)生了好感。那時,媽媽無論忙到幾點都會給我講故事,讓我知道了做事要有耐心和毅力也讓我對書產(chǎn)生了依賴感。
后來我上小學了,媽媽雖然不做老師了,可還是與我一起讀書,并督促我好好讀書。在媽媽的督促和我自己對書的熱愛下,我看的書越來越多,1本、100本、1000本、10000……看的書多,使我的閱讀速度和積累量高于同齡人甚至超過了一些哥哥姐姐。
現(xiàn)在我成為了姐姐,我不僅能讓自己做到好好讀書,還可以監(jiān)督同學、弟弟妹妹、家人多讀書,讀好書,好讀書,并與他們交流讀書心得。
書使我成長,書更是我一輩子的良師益友!讀書使我快樂。
讀書成長作文 篇5
高爾基曾說過:“讀書,這個習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”以前我還不太明白這句話的含義,F(xiàn)在,我明白了,這句話就是告訴我們,書是人類智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯,是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學語的識字書;學齡前的連環(huán)畫;上學時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著?梢哉f書在我的成長中是比不可少的。
因此,我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離愁飄掛,我的心卻固守著與書的約定。
或在傍晚,獨坐窗前,聽窗外細雨如詩,看書中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇,“臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳”的堅韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅”的絕代風華,無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。
日復(fù)一日,我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對于我來說更多的是一種需要,而不是一種負擔。
記得小時侯,我還不識字,媽媽就耐心地教我背唐詩,茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩三百首里的唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍……
上小學前,我已可以獨立看一些故事書了。
低年級時候,我識字已經(jīng)很多了,便迷上了課普書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》,
厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細,真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀的同時,我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。
一次,老師在上《美麗的海底世界》時,讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習性,便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!
現(xiàn)在六年級了,我當然會更注意地去讀一些優(yōu)秀的散文、作文,從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。
漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡一笑:“都是書的功勞!
讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識,抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來。
書將繼續(xù)伴我成長,伴我生命之光環(huán)。
讀書成長作文 篇6
書籍,是知識的寶庫。它給我?guī)砹藷o限的快樂與希望。
小時候,我就喜歡聽故事,而且每次都要聽上三四遍。上幼兒園了,老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事,就讓我念給大家聽。正當老師為我能識那么多字,而感到驚訝時,突然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了,眼睛看著同學。原來,這些故事我已經(jīng)聽過很多遍,現(xiàn)在已經(jīng)能背誦了。
我音樂不怎么好,唱歌老跑調(diào)?墒,我卻熱愛音樂。媽媽買了一本書送給我,書名叫做《再試一次》。這本書講的是一個大學生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè),失敗了許多次,最終成為了百萬富翁的故事。它的情節(jié)很老套,但其中一句話讓我印象深刻:當你失敗了許多次的時候,千萬不要放棄,因為此時失去成功的信念,之前的努力就白費了,每一次失敗都是對你的考驗,多一次失敗你就離成功又近了一步,再試一次,也許你就成功了。這句話對我影響很大。我有了信心,反復(fù)練習,F(xiàn)在,我唱歌再也不跑調(diào)了。
再美的花也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,只有這書中的寶貴知識,將永存我心中。
讀書成長作文 篇7
在我成長的過程中,我總是需要不斷地吸收新的知識學問來充實自己。書,無疑是一個良好的載體與幫手。
翻開一本書,聞著那書本特有的書香味,看著那黑白分明的文字及絢麗多彩的圖片,我總會流連其中,忘乎所以。早晨,午后,晚上的空余時間,我都會不由自主地去翻看。書,
有時就像一座燈塔,給迷茫中的人們以方向和信念感,又像一顆強大的吸鐵石,深深地吸引著我那如饑似渴,渴望知識沐浴的心靈。
記得幾年前,我還在上幼兒園,那時的我識字不多,可是我特別喜歡看配有簡短文字說明的連環(huán)畫,也就是爸爸口中的“小人書”!兑磺Я阋灰埂,《金剛葫蘆娃》等等都是我百看不厭,耳熟能詳?shù)臅,許多看不懂的地方,我會請爸爸媽媽講給我聽,更多時候我會獨自一人看完并經(jīng)常會深入其中,也許是情節(jié)太豐富感人,有時竟然連媽媽喊我吃飯的聲音都會沒聽到,因此沒少受媽媽的“責罵”。小伙伴們經(jīng)常在空余時間找我玩,我都忘記推辭掉多少回“老鷹抓小雞”“捉迷藏”的游戲了。久而久之,他們也漸漸被我感染,迷上了看書,我們經(jīng)常在一起看書,談?wù)撔牡酶惺堋?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學生了,“小人書”看得少了,但我也找到了適合我看的書了。比我大幾歲的哥哥有許多我喜愛的藏書,每次去他家我總會帶回厚厚一摞,呵呵,精神食糧!媽媽也支持鼓勵我,給我在圖書館辦了借書卡,這樣我就可以借閱我喜歡的書了。
多讀書,多看書,讓我明白了許多道理,我知道了古時候的匡衡《鑿壁偷光》,以及孫敬蘇秦《懸梁刺股》的故事,他們?yōu)榱硕嘧x書,讀好書用盡種種辦法,鞭策激勵我們要更加努力學習,早日成才,成為一名對祖國有用的人才。
我始終相信,在我成長的路上,讀書將會時時與我相伴,伴我最終實現(xiàn)自己的夢想!
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