精選高中的作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的高中的作文7篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
立冬剛過，便惹來了漫天飛雪。靜夜隨風(fēng)飄落，皚皚一片玉雕，推窗遠(yuǎn)望，美極了的一世飛雪。踏著輕盈的腳步，還是免不了雪在負(fù)重時的吱吱鳴唱，這便是踏雪的樂趣。我喜歡踩上那蓬松的新鮮的雪，那樣的自然，那樣的舒適，那樣的隨心所欲。每踩下一個腳印，我都會有一種欣喜的感覺從腳底傳到心底。
奔跑在雪地里，映襯在雪景中。這哪里像是個真實的世界，這分明就是一個沒有紛爭，沒有禍亂，純潔的世外桃源。這路上的每一處景物，都是絕美的工藝品。瞧那靜默的梧桐，我早厭倦了你那枯朽的枝干和那幾片為了掩飾你的枯敗丑陋而故意掛在枝頭的幾片零落的葉子，縱使你再怎樣掩飾也遮不住你那在冬日里毫無生氣的枝頭的落寞和你那虛偽的靈魂。可現(xiàn)在不同了，飛雪將你那一切都包裹起來，悄無聲息的，將你變成了好似冰清玉潔的女子，亭亭玉立，風(fēng)姿綽約。
“雪中望羅浮，玉峰峨峨起”，經(jīng)過“大師”鍥而不舍的雕琢，眼前盡是白茫茫的玉砌雕闌，從天邊到眼前。儼然一個潔白無瑕的國度，然而這雪卻似乎沒有打算停下來，愈加的紛紛擾擾，愈加地盡興狂歡。朔方的雪就是這樣，潑辣豪邁，沒有顧忌，近乎瘋狂的飄灑，誓將這天地都涂上它的色彩——潔白無瑕的色彩。
雪將這北國的小鎮(zhèn)裝飾得這般虛幻與壯美。院落里，干枯的葡萄藤上閃爍著六棱形的雪花，慢慢飄灑。老人清晨醒來，深情地望著窗外的雪花。在他的生命里已經(jīng)有過無數(shù)次的飄雪，但我分明看到他那干癟凹陷的眼窩里閃爍著感動的光芒。門前，幾個不大的孩子正在有模有樣的掃雪，你可不要以為他們是在替大人開路，幾個小家伙沒多久的功夫就把雪掃成了一堆兒，原來他們是要堆雪人。孩子就像白紙，像雪一樣的白。他們的眼睛里閃爍著同老人一樣的光芒，也許，他們還不知道什么叫做感動，但從他們積極躍動肢體和他們喜笑顏開紅臉蛋兒上我們不難知曉，他們是幸福的。
而我，只是一個過客。我穿越過梧桐樹下，院落里，小屋前，穿越過這潔白純美的小鎮(zhèn)。雖然我不知道在哪里頓腳才能夠再次遇到這絕美如仙境的小鎮(zhèn)，但我一直走著，不停歇的走著，不放棄的走著。然而，當(dāng)老人的感動和孩子們的幸福再次浮現(xiàn)在我的腦海中時，我突然停住了腳步，因為，我胸膛里那顆撲撲跳動的心就是終點。
高中的作文 篇2
挑戰(zhàn)，這是一個數(shù)千年來一直縈繞在人的耳畔，令人抨然心動的詞。
為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬。人類為揭開自然神秘的面紗，不惜以渺小的身軀發(fā)起了向大自然的挑戰(zhàn)。加加林成了第一位宇航員——一個首次完全擺脫引力的人；“阿波羅11”則踏上了月球的土地……人類不斷地向天空沖擊，為擺脫引力的束縛而不斷努力、挑戰(zhàn)。從萊特兄弟飛向藍(lán)天到如今的“探路者號”登上火星，人類正不斷挑戰(zhàn)自然!
《地心游記》宣告了人類深人地球的勃勃雄心，盡管目前人類到不了這個星球的內(nèi)心深處，但人類正在向深不可測的海洋進擊，潛水員每下潛1米都是一種勝利，一種戰(zhàn)勝海水壓力的勝利。常人不難想象：僅在100米深的海水中要承受多么大的水壓。然而人不滿足于借助潛艇的下探，仍不屈不撓地以血肉之軀潛人大洋深處。太平洋、大西洋中不知留下了多少勇士的軀體。軀體死亡了，但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生，它會在后人身上延續(xù)下去。羅伯特·米切爾不也曾創(chuàng)下了人體下潛的紀(jì)錄嗎?人類正向地球發(fā)起挑戰(zhàn)!
誠然，人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時，也在向自身挑戰(zhàn)，當(dāng)劉易斯縱身一躍，跨過“世界紀(jì)錄”時；當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電犁，比原紀(jì)錄提前0.1秒沖過終點時，人們歡聲霄動，如癡如醉。殊不知這0.1米、0.1秒都是人類向自身挑戰(zhàn)的一個里程碑。人體總有個極限，但人類將永遠(yuǎn)懷著“更高，更快，更強”的.信念去向極限挑戰(zhàn)!
在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類的挑戰(zhàn)精神是偉大的，是足以撼動宇宙的!
如今整個世界在向未來挑戰(zhàn)，中國也是如此。改革開放正是這樣一種挑戰(zhàn)，這是一種對原有經(jīng)濟體系、意識形態(tài)和傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。我們堅信，只要我們同樣發(fā)揚大無畏的挑戰(zhàn)精神，就能獲得勝利，就能使我們民族屹立于世界民族之林。我們的民族是完全充滿希望的�？纯瓷虾０�，為了經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變，大量中年人—原本是社會的中流砒柱，毫無怨言地下崗了。挑著家庭重?fù)?dān)的他們，毅然向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，在“再就業(yè)”的大潮中，他們奮力地拼搏著。他們堅信，能用自己的雙手為自己、為家庭、為社會撐起一方藍(lán)天。他們也深知，“另起爐灶”去從事一種新的職業(yè)是多么地艱辛，然而，他們不怨天尤人，而是坦然地面對，這難道不是一種更了不起的大無畏的挑戰(zhàn)精神嗎?
我深信：挑戰(zhàn)精神將隨著人類一同在這個星球上生生不息。惟有挑戰(zhàn)，科學(xué)才能進步，人類才能發(fā)展，社會才能更加興旺發(fā)達(dá)。
高中的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，高二的生活就只剩下最后一個多月了�；叵脒@近兩年來的一點一滴，有哭過，有鬧過，也有笑過，百味中甜絲絲的浸潤著心靈，我們高興。展望未來的高三生活，應(yīng)該是在奮斗中走過的。
一段充實的高中生活，是每個人所擁有的。在高中，每天的課程表都被安排得滿滿的，每個人都投入到緊張的學(xué)習(xí)中，連生病的時間都沒有。因為除了每天的學(xué)習(xí)之外，我們都會進行一定量的體育鍛煉，參加各種各樣的社團活動。我們就是這樣每天在這四點一線——教室、宿舍、飯?zhí)煤瓦\動場之外，還會穿梭于各個功能訓(xùn)練場室之間。到高三時，雖然沒有各種社團活動，但為了高考有個好成績，每天用于學(xué)習(xí)備考就已經(jīng)花去了大量的時間和精力。高中的生活就是這樣的充實而耐人尋味。
一個幸福的高中生活，是每個人所向往的。在青春叛逆的高中生活里，每個人的幸福來源都有所不同，有可能是一個和睦的家庭，一個和諧的班級，一個團結(jié)的宿舍或者是一場瘋狂的追逐，一個熾熱的夢想。對于青春，對于高中生活，每個人都有不同的解釋，對于幸福，每個人都有不同的詮釋。但是，每個人都會以不同的方式奔向幸福的彼岸。在這幸福的環(huán)境中，少不了挑燈夜讀，學(xué)習(xí)拼搏迎高考才是主旋律。高中的生活就是這樣讓人向往著甜蜜。
一個激情燃燒的高中生活，是每個人所憧憬的。每一個高中生都是花季少年，都擁有屬于每個人的青春。在這一時期結(jié)交的好友，可能就是一生的死黨閨密；在這一時期所立下的理想，可能就是一生的前進目標(biāo)；在這一時期所經(jīng)歷的一切，可能終其一生都難以忘懷。
那是多么甜蜜的事情啊！擁有一個幸福而又充實的高中生活，需要燃燒我們的激情去創(chuàng)造、去追求。說到高中生活，大家都會不約而同的想到它——高考。很多人都說，高考是人生中最重要的一件事情，以后的生活如何，就在這一場考試中決定了。但我卻對它有著不一樣的理解，高考就像一道坎，如果能夠一步跨過，就繼續(xù)大步向前；如果不能，就繞過它奮力向前。對我來說，重要的不是高考，而是在這一過程中品嘗自己曾經(jīng)的付出、努力和收獲，在燃燒的青春中感受高中生活的甜蜜。
品嘗著高中生活，我深深的知道：只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味出人生的酸甜苦辣。
高中的作文 篇4
“放我出去，放我出去……”
我們在心中無數(shù)次吶喊著，掙扎著，可還是無濟于事。因為我們區(qū)區(qū)的獸類動物，怎能斗得贏人類呢？我們只能任由人類擺布，成為他們的傀儡。
每天我們只能困在籠子等吃等喝，別以為人類就那么好心的伺候我們，他們只是利用我們是萬獸之王這點而已。每天都困在籠子里讓我們的野性消散，變得懶洋洋的，他們就可以乘機把我們訓(xùn)練成“小丑”，供人們嬉笑。若我們不愿意，對他們進行反抗，他們就鞭打我們，不給食物我們吃，而受慣“籠中生活”的我們不得不低頭。
我們每天都受盡欺辱，人類的嬉笑聲，在我們聽來就是一聲聲的嘲笑，我們不要當(dāng)傀儡，不要當(dāng)笑料，我們想重回大自然，重回我們的南非高原，過著昔日威風(fēng)凌凌的日子。
昔日，我們的獅子王帶領(lǐng)著我們上戰(zhàn)場，勇猛獨裁，憑著誓把對方置諸死地的意念，打過無數(shù)勝戰(zhàn)，萬獸都懼怕他。而如今，他只是只會對著人們搖尾巴的沒牙獅子。整天在馬戲團表演跳火圈，像個“獻媚的小人”一樣在地上滾來滾去，活在那一聲聲刺耳的笑聲當(dāng)中，當(dāng)初的威猛再也找不到了。我們深感痛惜，可更恨的是那丑陋的人類，是那為了個人利益而不擇手段的人類！
我不知道還有多少屬于大自然的動物，被他們那精心設(shè)計的“鳥籠”所困住，失去最初的本性，但是我們要永遠(yuǎn)保留追求自由，找回自尊的意念，不要連心也被鳥籠束縛住。
那丑陋的人們最終也會像我們一樣，被自己設(shè)計的“鳥籠”所束縛！
高中的作文 篇5
人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇 不知不覺中,已是初冬時節(jié).未曾見銀裝素裹,甚覺遺憾,身處南國異鄉(xiāng),冬日來得似乎比往年更遲了……南國的冬有著深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無奈的,伴著深深的嘆息拂過人們的心間,悠悠的,似是冬已來……
近來偶感風(fēng)寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強打起精神,掙扎著穿上外套,并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無法遏制的咳嗽聲形成鮮明對比,不禁有些自嘲.
出了門,抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內(nèi)心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風(fēng)機,拼了命的工作著。暗暗低了眼，垂了淚，沉了心。獨自行到那湖畔，彼時的楊柳依依已不見，倒是片片落葉點點情。畢竟是冬日，行人稀少，覓得一處僻靜地，斜倚柳干，只是癡癡地看，夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中……滿目的蕭瑟之景。風(fēng)纏繞在我身側(cè)，似是天神高高在上的一抹微笑，這一抹微笑中，便有那“一葉落而知秋”便有這“無邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹的身邊翩翩，或繾綣，或纏綿，是葉的眷戀，還是樹的不舍……
心緒伴著奇思妙想，看那重重疊疊的云層，驀地想起英國詩人雪萊說的話：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
高中的作文 篇6
家門前的冰燈晶瑩、剔透、璀璨，在彩光的照射下光華流轉(zhuǎn)，絢爛了沉寂的冬夜�？捎^賞贊慕的人群中唯獨少了家門里那位幸運的近水樓臺者，他在心安理得地等待，直至把等待抻成一個沒有盡頭的省略號，而那冰燈卻早已消融殆盡。
這情形似乎已成了現(xiàn)代人的通病——不知從何時起，海的女兒不再愿意擁抱波浪，山的子民已然忘記登高望遠(yuǎn)，家門口的丁香錦簇在一聲聲“反正就在家跟前，有空再去看吧”的敷衍聲中獨自開放又衰敗……不知從何時起，我們不再抓緊身邊的美好，任它悄然逝去。殊不知，愈是近在咫尺的美好愈容易被隔絕在咫尺天涯之外。
我們總是在等，總以為忙碌可以成為借口，總以為既然美麗就在身側(cè)，那它就會駐足不走，永遠(yuǎn)為我們溫柔守候�？墒枪嫒绱藛�？即使冰燈不化、花開不敗，沒有了觀賞者的自覺，心中的冰燈繁花也不復(fù)存在，更別提那“無花堪折空折枝”的悲涼！如果沒有抓緊那份身邊的美好，就算地近南山，也無從享受陶潛采菊東籬的幸福；就算海棠環(huán)屋，又何談如川端康成般“凌晨四點，看海棠花未眠”的雅興？——錯失了身邊的美景，留下的，只會是悔恨與惆悵填充的無味人生罷了。
只有美景如此嗎？對于那比美景迷人上千萬倍的人性溫情，我們是否也忘記了珍惜？比爾.蓋茨曾由衷地感嘆：“這世人最不能等待的便是孝順�！饼垜�(yīng)臺也在《目送》中滿懷深情與悔恨地描寫自己的父母：“等到一日你倏然發(fā)現(xiàn)身邊的人已經(jīng)走遠(yuǎn)，他們在用背影告訴你：‘不用追�！备改傅恼媲殡x我們很近，卻怎能被視若無物，把孝道留為等待？同樣，又有多少你以為會常伴身邊的朋友因這份“近”而被耽擱了友情深化的機會，有多少份情誼因不負(fù)責(zé)任的等待而逝去……
甚至，有時對于“就在家跟前”的美麗機遇與成功之果，也被投進了等待的深淵。我們抓不緊這身邊的，讓自己可以臻于美好的機會，只曉得癡癡幻想遠(yuǎn)方的海市蜃樓。殊不知，發(fā)現(xiàn)不了當(dāng)下的點滴，遠(yuǎn)方的美更是幻景，那結(jié)局是可悲，更是可笑。
所以，請抓緊身邊的美好吧！拒絕等待，拒絕拖延，拒絕漠視，讓身邊的春色在當(dāng)下就被珍惜。走出家門，去聞那門口的花香幽幽；攜上身邊人的手，握緊屬于現(xiàn)在的溫情。你會發(fā)現(xiàn)，原來生活的意義盡在身邊環(huán)繞，那閃爍的冰燈，原來是如此的美麗。
也唯有此，我們才能擺脫那“遠(yuǎn)在咫尺，近在天涯”的魔咒，享受一個充實，無悔恨的美麗人生。
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