【精華】高中的作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
聽，又是樹在歌詠的聲音，那深沉的呢喃，彷佛在身邊對(duì)我訴說(shuō)著許多悄悄話，從她的身上，我看到了許多令人感動(dòng)的特質(zhì)，我不禁想大聲呼喊：「我要以樹為師！」
每當(dāng)清晨，她總是比我們?cè)缙穑嬲怪龎汛T的身軀，乘著風(fēng)做著早操，吐露迷人的芬多精，讓所有在她身邊的生物都能吸入賴以維生清凈的氧氣－她這般樂于助人的善良性格，真是值得我去效法學(xué)習(xí)呀！
平時(shí)他也很擅于照顧別人，她就像個(gè)萬(wàn)能褓母，照料著她身邊的小花、小草及小動(dòng)物，在非常熱的陽(yáng)光下，他貢獻(xiàn)出身軀給他們遮陰；傾盆大雨時(shí)，她變成了大雨傘擁抱這些生物，免除變成落湯雞的命運(yùn)；她的身體同時(shí)也變成許多生物的家或休息站－她這般無(wú)私無(wú)我的精神，也非常適合讓我以她為師！
而不畏難的精神也是她了不起的特質(zhì)，為了生長(zhǎng)與茁壯，她碧續(xù)不斷的向下扎根，不管遇到多硬的泥土，并且要避開堅(jiān)硬的巖石，不急不緩，每天一點(diǎn)一滴的努力，她這種堅(jiān)持求生的勇氣，也是相當(dāng)令我佩服呀！
此外，面對(duì)和昫的陽(yáng)光，她總是手舞足蹈的樂觀面對(duì)；遇到大風(fēng)時(shí)，她又常搖擺腰枝，興奮的唱著森林之歌；但遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，她又挺起胸膛，怒吼著，彷佛抗議著大自然無(wú)情的對(duì)待，但又似乎宣誓著自己永不被打倒，摧毀的決心－她這種率真樂觀的面對(duì)人生的態(tài)度也是非常值得的我們借鏡的！
大樹呀大樹！你是我最好的老師！每當(dāng)我沮喪時(shí)，抬頭望見你，似乎馬上勇氣百倍，自己遇到的挫折都不算什么，心情好的蠟燭馬上被點(diǎn)亮了起來(lái)；而心情好時(shí)，抬頭望見你，看到你的樂觀，似乎多個(gè)人在與自己分享喜悅，告訴自己未來(lái)要更堅(jiān)持下去，我愿我的人生，就像有一首大樹之歌，那么的悅耳、動(dòng)聽，帶給別人與自己歡樂與感動(dòng)，值得一再吟唱，一聽在聽，回味再三，那該是多么興奮的事呀！
高中的作文 篇2
奶奶家的酒缸，久經(jīng)年歲，飽滿而深沉。不管離家多遠(yuǎn)，每到年關(guān)，我總想念那飄出醇香的酒缸。
每年到了豐收的季節(jié)，奶奶就開始忙活起來(lái)。先備好酒缸，缸需是釀酒專用，提前消毒、晾干。再是上街選購(gòu)糯米，精選的糯米淘洗干凈，上灶蒸，等糯米熟透、冷卻，加酒曲攪拌，然后盛入酒缸，密封放置陰涼處發(fā)酵，“出酒”需要大半年的時(shí)間，中途不能開封，如待字閨中的姑娘。
燒火、添水、試溫、攪拌……整個(gè)過程，奶奶投入而專注。她說(shuō)，做酒，半點(diǎn)兒不能馬虎，因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)不到位，就可能“滿盤皆輸”。水不能多、不能少，糯米不能過熟、不能過生，加酒曲的米溫度不能高、不能低，一切都是“剛剛好”。釀酒的過程，可以說(shuō)是十分嚴(yán)苛，每個(gè)環(huán)節(jié)都要精益求精，可這個(gè)“精準(zhǔn)”卻不是依靠流水線的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而是完全依靠奶奶的手感，憑借奶奶敏銳的味覺與嗅覺。其中的流程與技巧，沒有記錄，全靠口耳相傳，代代承襲。
奶奶不懂大道理，她只知道順應(yīng)天時(shí)，在谷物豐美成熟之際，用祖輩之法，虔誠(chéng)地將糧食貯藏于酒缸之中，這是對(duì)自然饋贈(zèng)的尊重與敬畏。酒缸，靜靜佇立在墻角，蘊(yùn)藏了佳釀，更是貯藏了時(shí)間的氣息，醞釀出歲月的醇香。
從前，家家戶戶都釀酒，各家各院的酒味，又略有不同，關(guān)乎食材、火候、器具，這便是獨(dú)有的家的味道了。秋季，廚房里飄出的陣陣米香，到了年關(guān)，都變成了濃濃酒香。品嘗“新酒”幾乎成了家庭的隆重儀式，窗外天寒地凍，屋內(nèi)其樂融融，一家人圍桌而坐，奶奶盛出新出的米酒，酒紋蕩漾，輕抿一口，醇香清甜，留在喉間，一室酒香，經(jīng)年不散。
家釀是家鄉(xiāng)人們春節(jié)餐桌上必備的飲品，“新酒”待客，是對(duì)客人的盛情。春節(jié)期間，三五好友，圍坐桌旁，配上幾盤佳肴，呷一口新酒，唇齒間流淌的，是對(duì)過去一年五谷豐登的滿足，和對(duì)來(lái)年豐衣足食的希冀。喝著糯米老酒，談?wù)撊粘＜沂�，酒酣耳熱，通體舒泰，冬天的寒冷被驅(qū)散到九霄云外，屋內(nèi)溫馨和諧，這才是最真切的國(guó)泰民安。
歲月悠悠，逝者如斯，如今奶奶家的酒缸已有幾年沒用，我也長(zhǎng)大，不再繞著那酒缸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。春節(jié)依然有煙花爆竹，桌上依然有玉盤珍饈，待客依然有玉壺瓊漿，而我仍舊懷念奶奶的酒缸，和酒缸里飄搖出來(lái)的年味。
高中的作文 篇3
有錢能請(qǐng)來(lái)保姆，有錢能讓很多人都幫你，然而在這個(gè)世上有一個(gè)無(wú)比偉大的“親情”，無(wú)論如何，是不能用金錢衡量的。
面對(duì)親情，每個(gè)人都有自己獨(dú)道的理解，在我看來(lái)，親情是頓美味的家常飯，父親是火，旺盛熱烈，母親是油，細(xì)膩柔和，我則是那被烹煮的菜肴，在父親與母親的呵護(hù)下，逐漸走向成熟。
親情好像一碗白米飯，米飯的白，顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香，則表現(xiàn)出親情的純潔與清香。嘗一口似乎淡而無(wú)味，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，一絲甜味，慢慢在齒間環(huán)繞，這碗飯品嘗了十幾年，就如母親給予的溫情讓我感受了十幾年。那默默無(wú)聞、不求回報(bào)的愛，潤(rùn)育著我，哺育著我。
親情更似一盤美味可口的紅燒肉，經(jīng)過醬油的烹煮顯得紅潤(rùn)，充著火一般的激情，夾起一塊兒放在嘴里，一口咬下去，瘦肉的韌性，肥肉清爽，肉皮的筋抖，讓人真正品味到親情的滋味。每當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)，想起瘦肉的韌性就隨之浮現(xiàn)，從父母充滿愛意的責(zé)備中，我又感受到親情的溫暖，咬過瘦肉，肥肉的滑嫩立即展現(xiàn)出來(lái)，在我取得成功與進(jìn)步時(shí)，心中的那份滿足表露無(wú)遺，穿過肥肉，肉皮的筋抖已與你的年齡抱在一起，在我遇事躊躇不定時(shí)，父母那種堅(jiān)定不移的意志與信念，很自然地滲透在我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉、品不完、嘗不盡的親情。
菜足飯飽后，來(lái)一杯清新的茶再好不過，陣陣的清香把我?guī)肓擞洃浀牟枳p輕地抿上一口，整顆心都心曠神怡，整個(gè)人也精力充沛，但平時(shí)我總不留心，讓那感覺流走，總好像父母平時(shí)對(duì)我們的愛，擁有時(shí)不在意、不珍惜，失去時(shí)才知其可貴。
現(xiàn)在讓我抓住這親情的余溫，向父母敬上這一輩子對(duì)他們的感恩茶，也讓他們陶醉在這濃濃的親情中。盡情的放松，盡情的享受。
親情是無(wú)價(jià)的，我們現(xiàn)在要珍惜每一份親情，更要用心去體會(huì)。
高中的作文 篇4
每個(gè)人都具有兩面性，而我的另一面又是什么呢？我有特長(zhǎng)嗎？沒有，除了死讀書，讀死書，我還會(huì)什么？畫畫嗎？把狗畫得像豬？唱歌嗎？比菜市場(chǎng)的鴨子都唱得難聽？難道我是廢材嗎？不，我不服輸！我一直都在想這個(gè)問題，吃飯，睡覺，甚至上課，連老師叫我都聽不見，糟了，連學(xué)業(yè)也要荒廢了嗎？我想破了腦袋，也想不出個(gè)所以然來(lái)，最后，也是無(wú)疾而終。終于，我找到了答案。那是在一次二五游藝課堂上，由于我從未展示過，組長(zhǎng)就把展示任務(wù)交給了我，我再三推辭，可組長(zhǎng)像古代封建社會(huì)的君主集權(quán)皇帝一樣，給了我一個(gè)涼涼的眼神，那眼神分明是在告訴我“你要是敢違抗，拉出去，斬！”我不免心生懼意。哎呀，不管了，反正伸頭縮頭都是死，當(dāng)英雄死去比當(dāng)狗熊似的壯烈些吧？
于是我牙一咬，腳一跺，死就死吧，拼了！當(dāng)我站在講臺(tái)上的那一刻，就感到這是一種責(zé)任，心里濃濃的緊張化解開了，我進(jìn)入一種莊嚴(yán)的時(shí)刻。想到組長(zhǎng)對(duì)我的期望，想到組員對(duì)我的期待，鬼使神差的，我開口了，把題目解說(shuō)了一遍。下臺(tái)時(shí)都不敢看老師，怕老師對(duì)我的希望落空，對(duì)我的表演失望。當(dāng)我回到座位時(shí)，點(diǎn)評(píng)員開口了：“這位同學(xué)雖然是第一次上臺(tái)，可講解得口齒清晰，條理清楚，對(duì)第一次上臺(tái)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，化解緊張已是不易的了，可她表演出色，是大家沒想到的�！闭f(shuō)完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，把我從點(diǎn)評(píng)員的贊美中叫醒過來(lái)。我臉紅的跟猴屁股似的，深深地埋進(jìn)書里。通過這件事，我找回了自信，不像從前那樣默默無(wú)聞，想出來(lái)什么靈丹妙藥似的“腰不疼了，腿不酸了，一口氣能上五樓了！”。自信，是成功的第一步，有自信不一定能成功，可無(wú)自信，一定不能成功！在所有時(shí)候我們要堅(jiān)信一點(diǎn)“天生我材必有用！”初二:羅雅文
高中的作文 篇5
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這條岔道，順著岔道進(jìn)去，然后再……”我們幾個(gè)同學(xué)像剛出籠的小鳥一樣嘰嘰喳喳地聊著。
這是怎么回事呢？要去哪里呀？嘿嘿，讓我告訴你吧，張老師帶領(lǐng)我們班幾十個(gè)人和（1）班、（4）班的人去侗文化城摘桔子，還要一起吃飯呢！告訴你，侗文化城可是懷化很著名的地方��！里面有斗牛場(chǎng)、鼓樓等富有侗民族文化氣息的東西。
我們一路上談笑風(fēng)生，大家在公交車上待了許久，但是可能因?yàn)槭翘d奮的原因，大家卻沒有一絲倦意，車廂里的`滿是歡笑聲。我和陳昆去過幾次，就比誰(shuí)記的路線準(zhǔn)一些，其他人有的在看書，有的在講笑話，更多的人在聊天。
我們?cè)谝粋�(gè)小岔路口下了車，張老師清點(diǎn)了一下人數(shù)，又整理了一下隊(duì)伍后，就帶著我們的隊(duì)伍向桔子地“進(jìn)軍”了。路上，張老師半開玩笑地說(shuō)：“摘了的桔子要付錢哦，盡量在山上多吃點(diǎn)，這樣劃得來(lái)些。”
這里的桔子地與農(nóng)村的桔子地沒有什么兩樣：綠色的山坡，上面栽滿了橘子樹，樹上滿是桔子似乎在等著我們?nèi)フ�！摘桔子這件事我可是大姑娘上轎—頭一回呀。我們挨個(gè)進(jìn)去了后，我和舒嗣文、羅仁帥在一起。舒嗣文發(fā)現(xiàn)了一棵樹，有趣極了，北邊葉稀，南邊葉密，葉稀的那面桔子少，很難找到桔子；葉密的那面桔子多，而且密密麻麻，十分有趣。只見舒嗣文飛快地沖上去，一下狂摘桔子，我和羅文帥一下子反應(yīng)過來(lái)，也跟著去摘，展開了“摘桔子行動(dòng)大比拼”。不一會(huì)兒，他倆就摘滿了大半袋桔子，沉甸甸的，我雖沒帶袋子，卻也摘了很多，我們別提有多高興了。咦？樹上咋有桔子皮？再仔細(xì)一看，太好玩了，桔子雖熟了，但一部分桔子皮還牢牢地抓柱樹干，像嬰兒不肯離開媽媽的懷抱，死死地拽住，不肯松手呢！
摘了一會(huì)兒，不免有些累，我說(shuō)：“累死了，聽張老師的，吃個(gè)桔子消消氣，順便還能試試質(zhì)量�！闭f(shuō)干就干，我們每人拿出一個(gè)桔子，“消滅”起來(lái)。剝開桔子皮，一咬，又涼又甜，好吃極了！我們又吃了好幾個(gè)桔子才停下來(lái)。
出了桔子地，已經(jīng)有幾個(gè)人到外面了，大家都向別人展示自己的“勞動(dòng)成果”，其中，最吸引人眼球的就屬陳昆的“巨無(wú)霸”了—一個(gè)超大型桔子。吳俊穎有幾個(gè)小桔子，給了我?guī)讉�(gè)，與“巨無(wú)霸”形成了鮮明對(duì)比，“小不點(diǎn)兒”與“巨無(wú)霸”還和了影呢！該付賬了，大家紛紛去稱重量，大概是因?yàn)橄雵L嘗當(dāng)大人的滋味吧。
該吃飯了，學(xué)奧數(shù)的人也來(lái)了，大家在一起吃飯，多熱鬧呀。沒了大人的管束，我們看的看電視、玩的玩游戲，十分熱鬧。終于等到吃飯了！老師一聲令下，開吃！你看，周湘吃粉蒸肉把臉都埋到碗里了，吃得津津有味，一旁的陳昆吃牛肉也毫不遜色，哪像在吃飯哪，簡(jiǎn)直像在洗臉！呵呵，大家都餓了，沒說(shuō)一句話，都在埋頭苦“吃”。吃完，大家又看了一會(huì)兒電視，就踏上了歸途。
吃著自己摘的桔子，我感到好吃極了。啊，這真是快樂的一天！
高中的作文 篇6
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，與西方的圣誕節(jié)地位相類似。但與其他西方節(jié)日不同的是，春節(jié)蘊(yùn)涵著我國(guó)的悠久歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的喜慶團(tuán)圓節(jié)日，人們辛勤忙碌了一年，在新的一年開始的時(shí)候，走親訪友，互致祝福，回顧過去，展望未來(lái)，老老少少，團(tuán)團(tuán)圓圓，全家幸福，和諧美滿，該是多么愉快的節(jié)日呀！春節(jié)作為每年隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，有著濃郁的民族色彩。漢族將春節(jié)當(dāng)作最重要的節(jié)日，而少數(shù)民族也有以自己的方式慶祝春節(jié)的習(xí)慣。根據(jù)地方特色的不同，各地都有不同的慶祝春節(jié)的習(xí)慣。
春節(jié)的由來(lái)有好幾種說(shuō)法，這里介紹一種比較為人所知的傳說(shuō)：
中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕的時(shí)候就會(huì)從海底出來(lái)闖到村子里傷人，后來(lái)被一位老人用辦法趕走，為了紀(jì)念就出現(xiàn)了春節(jié)。這個(gè)傳說(shuō)同時(shí)也解釋了不少春節(jié)的習(xí)俗。“年”獸害怕紅色，所以每到春節(jié)時(shí)分家家都會(huì)張貼對(duì)聯(lián)；“年”獸害怕火光，所以家家都會(huì)燃放爆竹。就連壓歲錢和守歲也和“年”獸的傳說(shuō)有一定關(guān)系。不過這畢竟是傳說(shuō)，真正的餓由來(lái)還有待考究。
春節(jié)的習(xí)俗除了和“年”獸傳說(shuō)有一定關(guān)系的以外還有許多，像吃餃子，年糕，湯圓之類，拜年，走親戚，上祖墳等等，我的家鄉(xiāng)也有自己的春節(jié)特色。我的家鄉(xiāng)有在家門口或堂前插芝麻稈、冬青、柏枝的習(xí)俗，取意生活開花節(jié)節(jié)高，長(zhǎng)年青翠，雖然現(xiàn)在在城市當(dāng)中已經(jīng)不多見了，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍然保留著著一習(xí)俗。而年夜飯是春節(jié)習(xí)俗中重要的一部分，也是我每年最為期待的一部分。一家人團(tuán)聚在一起享用美味的晚餐，光是想象就讓人很開心。父親的工作比較忙，又經(jīng)常出差一年之中能像這樣在一起用餐的機(jī)會(huì)可謂少之又少，所以我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。守歲同樣是我很喜歡的習(xí)俗之一，一家團(tuán)坐，互相聊聊一年中發(fā)生的事，一同懷念過去，一同期望未來(lái)，這是一年當(dāng)中僅此一次的機(jī)會(huì)。
雖然現(xiàn)在的生活越來(lái)越富裕，但我感覺城市春節(jié)的喜慶卻一年不如一年�，F(xiàn)在偶爾也會(huì)懷念小時(shí)候的春節(jié)，那時(shí)的開心是現(xiàn)在不能相比的。雖然現(xiàn)在的春節(jié)依然同家人一起度過，同樣也很快樂，但每當(dāng)除夕夜晚走出家門，一股異樣感便會(huì)涌上心頭。難道春節(jié)在人們心中已經(jīng)不在是那么重要了么？
盡管春節(jié)的年味已經(jīng)不再濃厚，但我依然期待著下一個(gè)春節(jié)。
高中的作文 篇7
我尊敬愛戴辛苦的老師，感恩日夜操勞的父母，但是令我最難忘的一個(gè)人卻是一位陌生的老爺爺。
這位老爺爺看起來(lái)六、七十歲高齡了，白發(fā)蒼蒼，鼻梁上架著一副老花鏡，一張不大不小的嘴巴里卻裝著說(shuō)不盡的英語(yǔ)單詞。
炎炎夏日，蚊蟲叮咬。有一天我到寶城廣場(chǎng)去散步，突然看見一位上了年紀(jì)的老爺爺身邊圍著一群人，引起了我的好奇心。我跑到跟前一看，只見這位老爺爺在微弱的路燈下認(rèn)認(rèn)真真地教孩子英語(yǔ)，那些哥哥姐姐也在專心致志地聽著老爺爺?shù)挠⒄Z(yǔ)課。我想這一定要錢吧。可是我又看見老爺爺旁邊的黑板上寫道：免費(fèi)教初一、初二學(xué)生。這位陌生的老爺爺無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我，讓我明白了一個(gè)道理：做事不能只圖回報(bào)。
又有一天早晨，我和表哥一起去廣場(chǎng)玩，再一次看見這位高齡的老爺爺。這次爺爺沒有教孩子英語(yǔ)，而是一邊走一邊看著手中的英語(yǔ)書背著英語(yǔ)單詞。老爺爺這種活到老學(xué)到老的精神再一次感染了我，讓我終生難忘。
老爺爺這種無(wú)私奉獻(xiàn)和活到老學(xué)到老的美好品質(zhì)深深打動(dòng)了我，我們也要學(xué)習(xí)這種美好品質(zhì)。
高中的作文 篇8
許多美好的回憶留在我的腦海里，但隨著時(shí)光的流逝。已經(jīng)漸漸把它們淡忘。然而，在我記憶的深處，依然有著一顆閃亮的星星，它放射出燦爛的光芒，記載著一件令我難忘的事。
我，是一個(gè)勞動(dòng)委員。大家可能會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)委員的工作是再清閑不過了的，只需檢查檢查衛(wèi)生是否干凈，不干凈的讓值日生再掃干凈，每天換一次值日生的名字，但是沒有親身體驗(yàn)的人是絕對(duì)不能領(lǐng)會(huì)做為一個(gè)勞動(dòng)委員他的職責(zé)的重大，工作的苦澀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，中午放學(xué)，依舊是我檢查衛(wèi)生，可是今天卻與往常不同，因?yàn)榻裉煳液臀业暮门笥寻l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，起因是由于我布置名單不周。
“朱芷毅，你憑什么這樣布置？我上一次已經(jīng)掃過教室了，為什么這次又讓我掃教室？”我回道：“她說(shuō)她掃教室，你說(shuō)你掃教室，你讓我怎么辦？不就是掃地嗎？至于嗎？反正你們樂意掃就掃，不樂意掃就算我和王鋒掃。”說(shuō)完，我便從衛(wèi)生角拿起掃把準(zhǔn)備掃地。她十分生氣，沖到我面前，搶過掃把，摔在地上核減：“不用你管，我自己掃。”說(shuō)完，就把我推開。我十分生氣，說(shuō)；“行，你厲害！”就把教室的鑰匙丟在了桌子上，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，可我走了一半，想，我是一個(gè)勞動(dòng)委員，怎么能不負(fù)責(zé)任呢？然后雙回到教室，拿起桌上的鑰匙，交給了陳洪健，便回家了。
我坐在店鋪門口，想了很多很多，突然，閃過了一個(gè)熟悉的身影，不一會(huì)兒，她過來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“朱芷毅，對(duì)不起，剛才是我太沖動(dòng)了�！甭犃诉@句話，一股暖流涌上心頭。
理解萬(wàn)歲，同學(xué)之間就應(yīng)該多理解，友誼之花才會(huì)常開不敗。
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