【精選】小學五年級作文300字集合5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文300字 篇1
星期六的早晨我就來到郊外找春天,還哼著“春天在哪里呀,春天在哪里......”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠的一處風景很美的地方。微風吹來,我看見春天在樹梢上向我招手，然后柳樹的枝條上扎著一個個小小的綠綠的蝴蝶結，真像一個美麗的小姑娘，桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。 走到一片草地上，看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。
來到小河邊，河水清澈見底，一對對小魚在小河中玩耍，一會兒游過去，一會兒散藏在巖石后，一會兒又集合在一齊。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進水里，有的不停地叫著，還有的在河面上一動不動，像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹在不停地梳理著自我的長發(fā)，春在小河邊。��！我愛郊外的美景，更愛給大地萬物帶來勃勃生機的春天。
小學五年級作文300字 篇2
鳴鶴古鎮(zhèn)，相信大家也不會陌生吧，它是我們慈溪在一座古鎮(zhèn)，它現(xiàn)在已經有1200年歷史了。
還沒走進鳴鶴古鎮(zhèn)，映入眼簾的就是白洋湖，在大門前面可以看見4個大字“鳴鶴古鎮(zhèn)”，走進大門到可以轉彎的地方那里有一塊碑，在這塊碑上可以知道以前這里，也是一個二戰(zhàn)的，軍事基地。轉彎你可以看見一座寺廟，一座金色的寺廟——金山禪寺。再走過去一點就可以看到一個港口，那個港口雖然非常小，而且也比較簡陋，但是坐上那個港口的船，你就可以瀏覽大半個白洋湖的景色。在床上的時候，湖上的風會把你吹得瑟瑟發(fā)抖。下了船再走一會兒，就到了，鳴鶴古鎮(zhèn)的小吃那一塊了。
鳴鶴古鎮(zhèn)的小吃，一般都是臭豆腐，三北豆酥糖，老鼠糖球，年糕為主。但是每一家都有不同的風味。如果當你走過小吃哪一塊的時候，你再走一會兒，就可以到……
鳴鶴古鎮(zhèn)是我們慈溪的古鎮(zhèn)，也是我們每一個人心中永遠的古鎮(zhèn)。
小學五年級作文300字 篇3
一節(jié)班隊課將在報告廳表演。他們的.題目讓人感覺到一股美好的氣息將注入我們美麗的校園—做文明學生，創(chuàng)和諧校園。相聲節(jié)目《說話》惹得我開懷大笑。主要內容講了一個小男孩不會禮貌用語，鄰居家的爺爺說他不會講話。他不懂，便和同學去找爺爺評理，最終知道了自己的缺點。我從他說的話中就知道他很不文明怎么把鄰居的爺爺叫做“老頭子”呢？可那個小男孩不懂，為什么說他不會說話？我不是能說話嗎？同學懂了，“爺爺不是說你不會說話，而是說你說的話不文明�！毙∧泻⒚靼琢耍阕⒁庾约旱难孕信e止，爺爺便改變了對他的看法。這讓我知道，自己說出去的每一句話是多么重要，它能改變對一個人的看法。他們的節(jié)目中還有一個是唱歌曲《馬蘭謠》的。四個同學在那優(yōu)美動聽的音樂下，她們跳著歡快的舞蹈。我沉醉在那歌聲中：青山一排排呀, 油菜花遍地開呀, 騎著牛兒慢慢走, 夕陽頭上戴. 天上的云兒白呀,水里的魚兒乖呀, 牧笛吹到山那邊,誰在把手拍。她們那一提一點的動作，就像一只可愛的小鳥在和同伴跳舞呢！
我仿佛進入了歌詞中寫到的那個有山有水的地方。歌唱完了我才走出這美妙的幻想。我覺得這節(jié)班隊課表演得十分精彩，我看得如醉如癡。
小學五年級作文300字 篇4
每天都盼望看見她熟悉的身影，盼望聽到她淳樸的聲音，更難忘和她眼神相遇的溫暖。她是誰？她就是我們的數(shù)學黃老師。
黃老師相貌平平，一雙透著善良的眼睛上戴著一對“放大鏡”，因此，她時常提醒我們：“寫作業(yè)要坐端正，不然就會像我一樣�！闭f完，推了推眼鏡。她不像牡丹花那樣艷麗火熱卻像百合花那樣靜靜開放，默默的帶給我們淡雅清香。在她身邊，永遠都能感受到她樸實無華的人品，更能感受到她對工作負責、用心的態(tài)度。
黃老師有一個習慣，上課總愛“翩翩起舞”、“手舞口講”。不信你聽：這個負數(shù)就等于孫老師和我同有10元錢，而我還欠孫老師5元，等于-5元。懂了嗎？一邊說話一邊做出形象的動作。同學們聽入了迷，都專心致志的看著老師在上面“舞蹈”。
黃老師就是這樣一個樸實、幽默之人。上她的課從未缺少過歡聲笑語，我們學起來非常輕松，因此我們班的成績名列前茅。黃老師就是用這種方式，履行著她心中神圣的天職，變成了我在學習道路上永不熄滅的明燈，也成為我心中“最美的老師”。
小學五年級作文300字 篇5
愛，不一定是在大家發(fā)燒時的呵護，有時候在大家不留意之中，比如：教大家做人、做事，生活中的點點滴滴……
我翻開相冊，找出我學走路時的照片，當時的我是那么可愛，那么好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個卡車一個勁兒向前跑，大人們左一個手，右一個手的護著我，好象我每走一步都會摔倒似的。媽媽的手一前一后地護著我，我手里拿著一個鏟子向前一撲，媽媽準會抱著我，我想那時的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對前面的人說;“我來了!等等我!……”我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向媽媽走去，每當我走一步媽媽就會退一步，是為了讓我多走幾步呀!當時可能我想：媽媽怎么離我那么遠呀?
現(xiàn)在我長大了，看著小時候我的一張張照片，再看看我現(xiàn)在，我懂事了，我在爸爸媽媽的寵愛下茁壯成長，他們給了我很多的愛，很多幸福，很多溫暖……
我愛我家，爸爸媽媽相敬如賓，大家的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福!
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