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精選寫(xiě)難忘的事作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)難忘的事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)難忘的事作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多事情，有的早已忘記，但是有一件事情，它是兩年前發(fā)生的，讓我久久無(wú)法忘懷，因?yàn)槲覐闹械玫搅艘粋�(gè)受益終生的教訓(xùn)。
那是兩年前的事情了，一個(gè)星期日的早晨，我正在寫(xiě)作業(yè)，就在我快寫(xiě)完的時(shí)候，電話響了，我跑過(guò)去，一接，電話那頭傳來(lái)了我的好朋友柏明的聲音，原來(lái)是邀我下午一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我正想答應(yīng)，突然想起下午叔叔要帶我去商場(chǎng)了！我舉棋不定，猶豫起來(lái)：如果我答應(yīng)了，那就沒(méi)法子跟叔叔一起去了，那么，我一直垂涎欲滴的牛肉干也就沒(méi)能買(mǎi)到了，但是，不答應(yīng)吧，柏明可是我最好的`朋友，我怎么能拒絕他呢？要知道，在平日里，柏明可是和我形影不離的好朋友，我們每天早上一起上學(xué)，下午一起放學(xué)，跟親兄弟似的，叫我怎么能拒絕呢？“喂，你到底有沒(méi)有在聽(tīng)��？”柏明見(jiàn)我遲遲沒(méi)有說(shuō)話，就問(wèn)道�！拔摇摇蔽抑е嵛岬恼f(shuō)，也不知道怎么回答才好，突然，一條妙計(jì)跳進(jìn)了我的腦海里——下午先跟叔叔去，下次再跟柏明去，因?yàn)槭迨蹇墒且荒瓴艁?lái)一次，而柏明卻是天天見(jiàn)面呢！于是，我對(duì)柏明說(shuō)：“不好意思，我作業(yè)還欠好多呢！”說(shuō)完匆匆掛了電話，感覺(jué)臉上火辣辣的，心里一陣?yán)⒕巍?/p>
結(jié)果，第二天早上我剛來(lái)到學(xué)校，柏明就跑來(lái)跟我說(shuō)：“昨天我在商場(chǎng)看見(jiàn)你了，買(mǎi)的東西可真多��！抱歉，從此我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜耍 闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，我仍然呆呆的站在那里不知所措，愣住了。
僅僅是因?yàn)橐粋�(gè)謊言，我就失去了一個(gè)最好的朋友。這是我一生受用不盡的教訓(xùn)，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：對(duì)待朋友要真誠(chéng)，否則只會(huì)失去更多的朋友。
寫(xiě)難忘的事作文 篇2
難忘��！難忘！什么是難忘？也許我也不知道，就像縹緲的視線內(nèi)的一縷陽(yáng)光……
難忘的事，非“愛(ài)”所有，一切因愛(ài)而變得美麗，每個(gè)人都有令自己銘記一生的事〔無(wú)感情人士除外〕，我呢？也不例外……
去年的冬天，我患了重感冒，但學(xué)校又沒(méi)放假，我只好天天“風(fēng)流涕淌”地拖著，一天不如一天，體溫計(jì)上的數(shù)值“與日俱增”，由于有扁桃體炎，沒(méi)幾天時(shí)間，休克了……
就這樣，不知過(guò)了多少天，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的眼睛，看到的是媽媽那慈祥的面孔，您那憂郁的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑。
“兒子，好些了嗎？”
“嗯！”我使勁地點(diǎn)著頭，忙把頭往后側(cè)，您可知道？剛才您的臉上有幾滴滾燙的眼淚正打在我的指間？！
“媽媽?zhuān)蘖�！�?/p>
“媽媽沒(méi)哭，媽媽是高興啊！只要你醒了就好，過(guò)幾天，我們就出院，好不好？”
我一邊哭，一邊重重地點(diǎn)頭……
在后來(lái)的幾天，我恢復(fù)得很快，這些功勞，也是媽媽的，您每天都陪我散步，給我講笑話，甚至到了晚上，都守在我的床邊，給我壓被子、喂水。有時(shí)，我在想∶“媽媽?zhuān)浅藛�？為什么您不休息都那么快�?lè)？”
幾天后，我出院了，帶著我那份渴望知識(shí)的'心重新坐在了教室，可我的心里一直想不通，為什么您對(duì)我這么好？！
突然間，我看見(jiàn)您那原本美麗的臉上多了幾道深深的皺紋！是兒的錯(cuò)�。‘�(dāng)我生病時(shí)，是您細(xì)心地照料著我，我知道，那就是無(wú)私的、可以改變一切的母愛(ài)！
難忘！難忘母愛(ài)……
寫(xiě)難忘的事作文 篇3
這一次手工展覽課那叫一個(gè)有趣，特別的是幾個(gè)同學(xué)的作品使我至今難忘。
那天，同學(xué)們一排一排的展覽自己的作品，有一些把作品舉的高高的好像想讓全班的'人都看見(jiàn)他的作品，而有些人則把手放在課桌里好像有什么東西拿不出手似的。
最有趣的就是邢喆的作品了，一開(kāi)始我盯著他的作品左看右看，打量著他的作品，就是不知道是什么東西王老師也被他弄得一頭霧水。最后他把那東西對(duì)折，往臉上一貼這下全班的人都恍然大悟——原來(lái)是一個(gè)面具。
最有創(chuàng)意的就是張文超的機(jī)器人了，那個(gè)機(jī)器人一身用紙板做的鎧甲，雙手拿著大炮十分的威武，做的像真的一樣，同學(xué)和老師都贊不絕口。
那最好的就數(shù)陳宣依的三潭印月了。這三潭印月畫(huà)得那叫一個(gè)逼真像是出自大師之手。
這些作品有好，有壞，還有有趣的，真希望以后多一點(diǎn)這樣的課。
寫(xiě)難忘的事作文 篇4
那是一個(gè)夏天的下午，天氣十分炎熱。八歲的我和爸爸媽媽一起來(lái)到水庫(kù)游泳。
水庫(kù)四面環(huán)山，湖面靜得像一面鏡子，映出綠的山，藍(lán)的天，白的云金燦燦的陽(yáng)光，又像一幅妙不可言的山水畫(huà)，我套著游泳圈，歡天喜地地來(lái)到水庫(kù)邊上，“撲通”一聲，打破了湖面的平靜我下水了，像只快活的小水鴨似的，在水里盡情地嬉戲。水珠四處亂濺，有游泳圈在，我的膽子可大了，敢游到離岸好幾米的地方了，游泳圈成了我的貼身“保鏢”。玩夠了，瘋夠了，我也累了，便在水中休息起來(lái)，觀賞著四周美妙無(wú)比的山色。突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了在山上的一個(gè)銀白色，半圓型的建筑，我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸講過(guò)，那是部隊(duì)用的房子，在很高的山上�！澳菛|西的.里面是怎么樣的呢，為什么要建在那么高的山上呢……”出于好奇心，一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在了我的腦海里。那建筑物把我吸引住了，我看得入神，忘記了自己現(xiàn)在還在水里，突然，我的手一松整個(gè)人滑到了水里，“咕咚”“咕咚”我一連喝了好幾口水，爸爸眼疾手快，一把把我拉出水面，媽媽嚇壞了，我也嚇壞了，水嗆得我說(shuō)不出話來(lái)，哭也哭不出來(lái)，一顆心跳得那么快，像馬上就要從我嘴里跳出來(lái)似的。好一陣，我嚎啕大哭起來(lái)，爸爸媽媽一邊安慰我，一邊責(zé)備我怎么這么不小心。
這事算是有驚無(wú)險(xiǎn)，通過(guò)這次教訓(xùn)，我深深感到：做事就要全神貫注地去做，不能分神，特別是在游泳時(shí)，不然，危險(xiǎn)會(huì)時(shí)時(shí)來(lái)到你身邊。
寫(xiě)難忘的事作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一周時(shí)間就在我們不經(jīng)意間悄悄溜走了。回想這一周里，發(fā)生了許多事情，最讓我難忘的是星期二的那節(jié)體育課。
當(dāng)上課鈴響過(guò)了，同學(xué)們才鬧哄哄地走進(jìn)教室。因?yàn)檫@節(jié)課是體育課，所以教室里仍舊很吵。這時(shí)，只見(jiàn)體育老師快步走進(jìn)教室，說(shuō)道：“我們今天測(cè)試400米跑步，趕緊下樓！”同學(xué)們像領(lǐng)了軍令狀，急忙沖下樓，來(lái)到操場(chǎng)整好隊(duì)。老師說(shuō)：“男生一組開(kāi)始！”話音剛落，緊接著的是一聲哨響，這群男生就像離弦的箭一樣，飛奔而過(guò)。當(dāng)跑第二圈時(shí)，男生們的`速度明顯慢了一點(diǎn)兒，但是，在最后的那幾十米里，他們又展開(kāi)了沖刺，終于，所有的男生都沖過(guò)了終點(diǎn)。
老師說(shuō)：“該男生二組了。”剩下的男生都站在了起跑線上……終于輪到我們了。我們站在起跑線上，擺出躍躍欲試的動(dòng)作，隨著老師的一聲哨響，大家使出吃奶的勁拼命往前跑。才剛跑出一段距離，王佳儀和包含希就雙雙摔倒，趁她們還沒(méi)爬起來(lái)，我就沖到她們前面去了。我又卯足勁兒，把另一些人也甩到了身后，終于，我通過(guò)自己的努力奪得了第四名。
這次跑步比賽體現(xiàn)出同學(xué)們不懼困難、勇于拼搏、不輕言放棄的精神！
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