【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去西郊游樂(lè)苑游玩，那里有許多游戲項(xiàng)目，我都十分喜歡，有騎馬、彩彈射擊、劃船等，我們選中了劃船的項(xiàng)目。
我們沿著林蔭小道來(lái)到了湖邊，我看到那碧藍(lán)如洗的天空倒映在碧波蕩漾的湖面上，美麗極了。我們租了一條向龍似的船，上船后，爸爸劃船，我和媽媽就坐在船上欣賞風(fēng)景。我看到湖里有許多小魚、小蝦，我情不自禁地喂它們食物，情緒舒暢極了，我還看到有一條快艇在湖面上奔馳。湖面上的空氣很涼爽，我的'情緒十分激動(dòng)，情不自禁的拿起照相機(jī)給爸爸媽媽照了幾張，爸爸媽媽也給我照了幾張。我看到爸爸劃得自在的樣貌，也想試試。安泰文學(xué)wz-aetna。
一開始我不會(huì)劃，之后照著爸爸的樣貌我學(xué)會(huì)了，我這才明白：雙槳往后劃水，船就往前走；雙槳往前劃水，船就往后走；如果光把右槳往后劃，船就從前面往左拐，往前劃水，船就從后邊往左拐；如果左槳往后劃水，船就從前邊往右拐，往前劃水，船就從后邊往左拐；如果左槳往后劃，此時(shí)右槳往前劃，船就向右轉(zhuǎn)圈；左槳往前劃，右槳往后劃，船就向左轉(zhuǎn)圈。
媽媽告訴我：“這就是槳給水一個(gè)作用力，水就給槳一個(gè)反作用力，這就是作用力和反作用力的結(jié)果。到了初中和高中就真正明白了�！边@就是我第一次劃船，不但掌握了劃船的技術(shù)，并且還體驗(yàn)到了許多樂(lè)趣。
我搖著雙槳，搖呀搖，越搖越熟練，從北頭劃到南頭，又從南頭劃到北頭，越劃越高興。一會(huì)兒，光線暗淡下去，好像誰(shuí)打翻了墨汁瓶，天幕上染上了一層黑色。因?yàn)樘砹�，蚊子也多了，我們只好戀戀不舍的離開了湖面，回家去了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期日，我和表哥一起去溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，那里人山人海，好不熱鬧。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)像騎著風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿來(lái)穿去�；ㄊ揭埠芏�，飛快向前溜、向后溜、轉(zhuǎn)著、單腳溜。個(gè)個(gè)身輕如燕、身手不凡�？粗鴦e人飛似的溜，我恨不得馬上上場(chǎng)當(dāng)一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)快一點(diǎn)而已。于是我大踏步著走，以為這就是溜冰了。表哥走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不對(duì)，腳要外八字，一開一合。”我扶著欄桿，小心翼翼的一開一合，可是第一次穿有輪子的鞋，不太適應(yīng)，我溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次倒在地上，可已經(jīng)學(xué)會(huì)保持平衡和前進(jìn)了。
學(xué)會(huì)保持平衡可以說(shuō)學(xué)會(huì)一半了。現(xiàn)在，表哥要我啦著他的.手離開欄桿。我跟著表哥一起溜來(lái)溜去，覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。表哥慢慢放開手，擺出接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了十米多，突然一不小心，又倒了，幸好表哥接住了我。我有點(diǎn)兒泄氣，覺(jué)得溜冰這么難，學(xué)不學(xué)也算了。于是找了個(gè)地方站下來(lái)休息。
表哥這時(shí)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做事不可以半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，有哪個(gè)溜冰高手沒(méi)倒過(guò)的，你看看別人怎么溜吧！”聽(tīng)了表哥的話，我信心百倍，留心看著別人，只見(jiàn)別人都是一開一合地溜，身體45度傾著，兩手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不停擺動(dòng)。要當(dāng)“飛人”的勇氣又回來(lái)了，我一開一合地溜，溜得很順。身體45度傾著，發(fā)現(xiàn)這可以加快速度。兩手伸著，可以保持平衡。原來(lái)一切都有竅門的，我心想：我終于學(xué)會(huì)了，太好了。我覺(jué)得我已經(jīng)是一位“飛人”，是一位溜冰高手，心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸沒(méi)有半途而廢，因?yàn)橐詠?lái)成功離我這么近。
我終于學(xué)會(huì)溜冰。從這件事我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話。只要我們下定決心，什么難題也不是可以迎刃而解嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。
然而有這么一件事讓我難以忘懷。 那就是在我三年級(jí)的時(shí)候，一天，我們快要放晚學(xué)的時(shí)候，突然，晴空萬(wàn)里的'天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)拿著自己的傘架回家去了，沒(méi)有傘的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家了，走廊上只剩下我一個(gè)人了，我走到樓下，看著這么大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我了。我多么的想讓雨小下來(lái)，讓雨小下來(lái)。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的好朋友——黃森萍。我激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)椋掷锬弥鴤�，而且是和我住在一起的，我激�?dòng)的馬上說(shuō)好這個(gè)字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏云，我猶豫著：“我！我！我！”好想找個(gè)借口呀！黃森萍說(shuō)：”過(guò)來(lái)哪！我們一起回去吧。”黃森萍跑過(guò)來(lái)拉著我的手走出了校門，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點(diǎn)的傘，我關(guān)心地問(wèn)她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。”她回答說(shuō)：“點(diǎn)雨算什么，能比得上那些抗日的老兵嗎？” 我沒(méi)想到黃森萍也有這么關(guān)心人的一面，真令我刮目相看。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我心里，藏著許許多多的心里話，但我卻不曾說(shuō)過(guò)。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)——不要做低頭族。有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道難題，百思不得其解，便跑去問(wèn)你，想讓你教教我。不料，你一邊聽(tīng)電視劇，一邊笑容滿面地忙著發(fā)信息，搶紅包。我跑去問(wèn)你時(shí)，你卻不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎？你自己先去做作業(yè)�！庇谑�，我失落地走開了。親愛(ài)的媽媽，請(qǐng)不要做低頭族，多陪陪我吧！
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)——不要太辛苦。你一年到頭在外出差的'時(shí)日比你在家的時(shí)間還多。每次看到你回來(lái)，消瘦的身體，無(wú)精打采的面孔，黑黑的眼圈，我就知道你獨(dú)自在外，充值、維修、看店一待就是十點(diǎn)多，甚至連吃飯的時(shí)間也沒(méi)有。親愛(ài)的爸爸，您一個(gè)人在外面要保重身體，不要太辛苦。
爺爺，我想對(duì)你說(shuō)——心態(tài)要放好。最近，你因?yàn)樯眢w不適，所以總是唉聲嘆氣。每次聽(tīng)到您的嘆氣聲，我們都很為您擔(dān)心。親愛(ài)的爺爺，希望您能想開點(diǎn)，開心地過(guò)好每一天。生病正常，老人家生病更正常呢。
我對(duì)你們愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完、道不盡。還有許多話語(yǔ)，深深地埋在我的心里，不會(huì)隨時(shí)間的消逝而褪色。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
你會(huì)不用任何粘合劑就把報(bào)紙牢牢地貼在墻上嗎？我在一本雜志上看到過(guò)這樣的介紹，今天我和媽媽就一起做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿出一張大報(bào)紙和一支鉛筆，接著用左手把報(bào)紙按在墻上，然后用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上刮擦幾下。本以為大功告成，沒(méi)想到手一松，報(bào)紙卻慢慢地飄了下來(lái)。這是為什么呢？經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我想：會(huì)不會(huì)是報(bào)紙面積太大，份量太重導(dǎo)致失敗呢？于是，我們把報(bào)紙一分為二，又進(jìn)行了一次嘗試，可是又失敗了，報(bào)紙像在嘲笑我們一樣，做了個(gè)360度的'大旋轉(zhuǎn)，晃晃悠悠地飄了下來(lái)。
我有點(diǎn)急了，可又百思不得其解，我就開始懷疑一開始的理論是否正確了。一旁的媽媽否定了我的看法，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我恍然大悟道：“剛才我們的報(bào)紙撕得不平整，有的地方還翹起來(lái)了，所以沒(méi)有成功�！蔽覀冄杆僮鞒稣�，把報(bào)紙邊上卷起來(lái)的地方撕了，進(jìn)行第三次實(shí)驗(yàn)。
哦耶！這次終于成功了，報(bào)紙服服帖帖地粘在墻上了，我高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我總結(jié)出實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)注意點(diǎn)：1.報(bào)紙不要太大太重。2.報(bào)紙要平整。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是摩擦起電，正負(fù)電相吸。以后，我要多做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更多生活中的秘密。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)弟弟，他很活潑，但帶有點(diǎn)叛逆性的調(diào)皮。
記得某個(gè)春天，弟弟的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)了，媽媽就帶他去理發(fā)，理發(fā)后回到家就說(shuō)：“媽媽，我下次不要去理發(fā)了，我要留那種青年小伙子那種頭發(fā)，跟哥哥一樣�！痹诘艿艿�.央求下，媽媽只好答應(yīng)了。就這樣，到冬天時(shí)弟弟的頭發(fā)已經(jīng)很長(zhǎng)了。
冬天到了，媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“快要過(guò)年了，走，我?guī)闳ダ砝戆l(fā)�！彼麉s說(shuō)：“不要，現(xiàn)在是冬天，冬天的天氣冷啊，我頭發(fā)長(zhǎng)，蓋住頭發(fā)頭就比較不會(huì)冷，所以我不去理發(fā)。”說(shuō)完就朝媽媽眨了一眼，就跑出去了。過(guò)了一會(huì)，天上烏云密布，就下起了大雨，弟弟回來(lái)時(shí)就變成了一只落湯雞，一身濕濕的，也沒(méi)有去洗澡，頭發(fā)也不用毛巾擦干。
過(guò)了幾天，弟弟的頭生了好多“蟲子”，這回弟弟不想理發(fā)也得理了因?yàn)闉橐惶幚磉@些“蟲子”的辦法就是把頭剃光。我笑得流出了眼淚說(shuō)：“活該，誰(shuí)叫你要裝帥呢！”
弟弟只好住著嘴跟媽媽去理發(fā)店里理發(fā)，回到家，他卻變成了光頭佬。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
有一個(gè)村莊，大約有50戶人家，有一個(gè)小朋友名叫由由，他很懶，又很淘氣，經(jīng)常逃課。 有一天他又逃課了，他背著書包去山上玩，這個(gè)山很懸，一般都沒(méi)有人上去，山上有野果和鳥巢。樹上有小鳥的叫聲，他就想去捉小鳥。 他放下書包，拖下鞋準(zhǔn)備爬樹，剛爬到一米多高，腳下一滑掉了下來(lái)，腳沒(méi)站穩(wěn)從山上滾了下來(lái)，掉進(jìn)了一個(gè)兩三米深的山洞里，手和腳都摔破了，還流著血，他害怕的大哭起來(lái)，他想爬出去但洞又深又黑，他好幾次都失敗了。他急的大叫“救命呀”，可沒(méi)有人來(lái)救他，一直到中午，終于有人發(fā)現(xiàn)了由由，但洞里太黑只能聽(tīng)到呼救聲，不能看到人。那人急忙去打110，警察過(guò)了十幾分鐘就趕到了。一位警察把繩子拴在大樹上，帶著手電筒順著繩子下到洞底，發(fā)現(xiàn)由由躺在地上非常疲勞，已經(jīng)站不起來(lái)了，警察先檢查他的.身體，發(fā)現(xiàn)他只是皮外傷，由于驚嚇?biāo)陨眢w很虛弱，并無(wú)大傷，警察將他背在背上，順著繩子爬出洞外。立即用警車把由由送到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，由由很快恢復(fù)了健康。 通過(guò)這次歷險(xiǎn)由由改變了，他再也不逃學(xué)了，學(xué)習(xí)也用功多了。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)的作文08-04
小學(xué)四年級(jí)作文08-23
小學(xué)四年級(jí)作文：等11-04
四年級(jí)小學(xué)作文11-07
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）07-20
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）08-10
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文08-10
小學(xué)四年級(jí)作文08-24