亂扔垃圾學生檢討書錦集5篇
在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的亂扔垃圾學生檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
亂扔垃圾學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
保護好校園環(huán)境是我們每一位學生應盡的職責，從我懂事的時候，我就一直在聽自己的家長和老師們和我探討保護環(huán)境的重要性，如果我們連自己的賴以學習的校園都保護不好的話，那么我們還怎么去保護更多的事物呢？所以從這一件小事情里就可以看出個人的思想道德素養(yǎng)。雖然我很明白這個道理，但是在今天的一節(jié)課間休息時，我還是犯下了一個十分低級的錯誤，那就是在樓梯間亂扔垃圾，當時我覺得自己的行為只是一個微不足道的小舉動，反正也有不少同學也會這樣干，那么多了我一個也不會有什么更大的影響，畢竟每天都有同學會來打掃衛(wèi)生的，只不過我丟垃圾的小舉動正好被路過的老師給看的清清楚楚，這一下我就算是想辯解都沒有什么理由了……
隨后我就被老師給帶到辦公室里面了，迎接我的是一頓嚴厲的批評，我都不敢抬頭看老師了，我只能認真的把老師的話都聽進了心里，然后靜靜等待著老師的處罰。過來一會兒，我的批評教育就算是正式結束了，而我自然也要做一點事情來彌補自己的錯誤才行，所以我拿起了掃帚和撮箕，認真的把樓梯間的'衛(wèi)生給搞了一遍，順便還把垃圾給倒了，這才稍微讓老師滿意了一點。這一次教訓真是讓我印象深刻啊，我在平日里最怕的就是老師的批評了，而且我臉皮自己也薄，所以我很少惹老師們不高興，可這一次算是破戒了，而且還被身邊的同學給笑話了，不過我倒也沒有什么怨言，這一次我的確是做錯了。
保護校園環(huán)境乃至社會環(huán)境是需要每一個人去共同努力的，哪怕絕大多數(shù)人都做好了環(huán)保的事情，但只要有那么一小部分人去破壞的話，那么大家的努力就會有點白費的感覺，所以我覺得嚴懲那些喜歡破壞環(huán)境的人是十分正確的。我在生活中其實是個挺講究個人衛(wèi)生的人，但是這一次就是因為頭腦一熱，想省一點事結果就犯了錯，所以我覺得像我這樣的人肯定還有不少，這也就意味著保護環(huán)境是一件需要堅持的事情，無論是想破壞環(huán)境都應該受到大家的指責才對。
這一次我的事跡就是一個很好的反面例子，希望學校里的同學可不要再模仿我了，不然就算你騙過了自己，也騙不過你丟掉的垃圾！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我做出了這么一件與我學生身份不符的事情，我為此感到深深的愧疚和自責。如果我在事情發(fā)生之前就意識到自己的問題或者在事情發(fā)生之后及時的補救或許就不會發(fā)生這種事情了。然而我卻并沒有這么做，非但沒有做出任何補救的行為，反而在做出這種錯誤的事情之后想著趕緊離開事發(fā)的地方，讓別人能夠不發(fā)現(xiàn)我的這種錯誤。其實我的這種想法是非常錯誤的，要么就不要做錯事情，要是做出來了就大大方方的承認自己的錯誤，也不要讓別人瞧不起自己。這種逃避的行為是非常讓人瞧不起的，這樣一個沒有責任沒有擔當?shù)娜说侥睦锒际菚粍e人歧視的。而我卻真的變成了這樣的一個人，這讓我感到十分的羞愧，如果能夠讓我重新選擇一次的話，我一定是不會在這么做了，而是會選擇多跑幾步，送到操場邊上的垃圾桶里去。可惜這都是如果，事情已經(jīng)發(fā)生了，并不能因為我的后悔而重新來過，我只能向您保證以后的我一定吸取教訓，不再犯錯。
在當時我也并不是有意丟的，哪個時候和同學一起在教室里待的無聊了，就說去操場轉轉，呼吸一下新鮮空氣。然后我們就到了操場開始散步，走著走著我感覺之前自己口里的口香糖沒味道了也沒有多想直接吐了出來。吐出來之后我立馬就感到了后悔，想要撿起來，但是一看口香糖已經(jīng)黏在地板上了，而且我也沒帶能夠包住口香糖的，也就不想弄的那么麻煩，想著趕緊離開這里，誰知被在這里執(zhí)勤的同學給抓住了。對于這次驚擾到老師您我感到十分的抱歉，在老師您這么忙，這么累的時候，我還要因為這種小事打擾到您，讓我感到十分的抱歉和自責。我現(xiàn)在回想一下也是明白了自己的這些錯誤，希望老師您這次能夠嚴厲的.懲罰我，這樣能讓我的心里好受一些，也讓牢記住自己這次犯下的錯誤，也讓班上的其他同學能夠引以為戒不犯下和我同樣的錯誤。當然也希望老師您在懲罰我之后能夠給我一個改正自己錯誤的機會，我一定會把握住老師您給我的這個機會，好好的對自己進行改正，讓自己能夠不再犯下這種低級的錯誤，也讓老師您以后少操點心。也請老師您放心，我一定可以成為一名好學生的，老師您可以隨時監(jiān)督的我任何行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學生檢討書 篇3
您好！
我在走廊上扔了飲料瓶，沒有愛護的環(huán)境，我這樣的行為是很不對的，雖然飲料瓶收拾起來比較的簡單，但是如果我養(yǎng)成這樣的習慣的話，還會扔其他的，也是很不文明，沒有素質(zhì)的一個習慣。在這里我要檢討我亂扔垃圾的行為，保證以后再也不這樣干了。
其實那天我也是因為找?guī)讉�去打球，所以才隨手一扔的。然后想著反正下個同學也是要打掃衛(wèi)生的，所以我就隨便扔在樓梯間，想著同學收拾起來也方便，不會很麻煩，可是我卻沒想到，我把飲料瓶子，拿到樓下扔在垃圾桶里也是一件很方便的事，現(xiàn)在回想起來之前也有把飲料瓶子隨便亂扔的習慣，覺得收拾起來很方便，所以就隨便弄了，可是我沒想到這個習慣是很不好的，也是會麻煩打掃衛(wèi)生的同學。
其實平時在家中的時候父母就提到過學生應當有著文明的言行舉止，類似于亂扔垃圾這樣的做法實際上是給所在學校或者班級抹黑罷了，更何況在班上亂扔只會給班上負責打掃的同學增添工作量，有時當樓梯間本來就很干凈的時候才會讓更多的學生自覺進行維護，若是自己亂扔的話則容易引起其他的同學進行效仿并導致整個樓梯間變得臟亂，畢竟看到他人亂垃圾以后再進行效仿則不會有那么多的心理負擔。作為一名初中的學生，這樣的亂扔瓶子行為是不可取的，老師其實也是講過，學校也是宣傳過不能亂扔垃圾，要愛護我們校園的一個衛(wèi)生，可是我卻并沒有放在心上，而且也是亂扔，老師的批評也是對的。老師，我現(xiàn)在也是知道錯誤了，以后再也不會在樓梯間上扔垃圾了。
在樓梯間亂扔垃圾是我的'不對，這種行為不僅給學校打掃衛(wèi)生的同學造成了更多的困惱，還不利于學校的文明建設。學校一直在提倡保護環(huán)境的主題，而我卻在學校里隨地亂扔垃圾。不僅沒有倡導這一主題，還帶頭破壞學校環(huán)境衛(wèi)生，給同學們帶來不好的影響。這一次我已經(jīng)吸取到了錯誤的教訓。保證以后不再在學校樓梯撿垃圾，也不會在學校的任何地點和角落亂扔垃圾。我要做到保護校園環(huán)境，一起和同學們共建我們的溫馨家園。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx曰
亂扔垃圾學生檢討書 篇4
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
實在是非常的抱歉，因為我的錯誤，給我們的班上帶來了這樣的影響。作為一名小學生，我真的很慚愧自己沒有好好的聽從老師的教導，忘記了老師在上課時提到的文明、禮儀，甚至忘了自己作為一名xxx班的學生，忘了我們班級的榮譽，真的非常的對不起！
回想自己的錯誤，我真的自己都感到非常的慚愧。在這樣一個文明的時代，在這樣文明的校園當中，自己作為一名新時代的學生，天天將文明禮儀掛在嘴邊。結果到了自己的時候，卻親自將自己的文明給拋棄，拋棄在我們的教室當中！
還記的在檢查的時候，其他的同學都將自己的座位底下打掃的干干凈凈，但是在這樣的情況下，再老師多次的催促下，我還是沒能改正自己，沒有管理好自己，將自己的座位周圍弄的亂糟糟的，讓我們的班級扣除了分數(shù)！現(xiàn)在想起來，我真的非常的慚愧。作為班級的一員，我不僅沒有為班級做出貢獻，我甚至還去破壞其他同學的勞動成果！更別說，這本就是在我的座位下！
當這次扣分的事情傳出來之后，同學們看待我的視線也變了，自己作為一名學生，卻在這種不應該的地方嚴重的拖了大家的后腿！甚至給我們班級本該加分的環(huán)境，造成了嚴重的污點！在打掃的時候，我也看過大家是多么的努力，多么的認真。想必起來，我在打掃的時候真的很敷衍，也很隨便。在這樣的情況下，我居然還在周圍丟這樣多的`垃圾，讓自己的座位，成為了班級唯一的污點，我真的已經(jīng)不知道怎么去面對同學們，更不知道怎么去面對同學們的成果。
在接受了批評之后，我深刻的反省了自己的錯誤。自己沒能好好的完成自己的打掃任務，還嚴重的破壞了別的同學的勞動成功！這造成的危害是嚴重的，是非常錯誤的！現(xiàn)在好好的反省自己的錯誤，我真的非常慚愧，但是錯誤已經(jīng)不能挽回，自己只能希望通過今后的改變來請求大家的原諒。
在反省了之后，我決定在今后的學習生活中，努力的改變自己，讓自己能在學習和勞動上都認真負責，改掉自己亂丟垃圾的壞毛病，要好好的愛護我們的勞動成果，更要愛護我們整個班級的團結！希望老師和同學們能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
教室作為我們共同學習的環(huán)境應該要維護好才行，無論是垃圾帶來的臟亂還是異味都會在不知不覺間影響到我們的學習效率，而且以往老師也提到過希望我們能夠?qū)⒔淌耶敵勺约旱募乙话愦驋吒蓛�，也正因為如此衛(wèi)生委員與值日生才會對教室中的衛(wèi)生工作十分用心，然而前段時間自己在教室走廊亂扔垃圾的行為卻讓這一切都付之東流。
可以明確的是在教室走廊亂扔垃圾的做法已經(jīng)違反了班級的紀律，畢竟作為班級的一份子本應維護好教室的衛(wèi)生才能營造良好的.學習環(huán)境，而且衛(wèi)生狀況的好壞也會作為班級評優(yōu)評先的判斷標準，明明垃圾桶的距離離自己不遠卻不愿意在扔的時候多走兩步，殊不知自己隨地亂扔的垃圾讓負責打掃的同學多么苦惱，因為個人的做法導致這么多人打掃的成果白白浪費實在是太自私，我應該明白在教室走廊亂扔垃圾帶來的危害并承諾不再做出這樣的事情，隨意破壞其他同學的勞動成果實在不是一件令人感到光彩的事情。
在教室走廊亂扔垃圾也是不將老師的教導放在心上的表現(xiàn)，身為學生卻毫無集體榮譽感又怎能通過學習成長為對社會有用的人才呢？這種明知不對卻還要觸犯的做法只會讓整個人的思想變得骯臟不堪，聯(lián)想到過去刻苦學習的歲月又怎么對得起在外努力工作的父母，更何況我也不能將自己的素質(zhì)修養(yǎng)當成垃圾一般隨手丟在地上，看似瀟灑地隨地亂扔卻是破壞規(guī)則與道德敗壞的表現(xiàn)罷了，盡快認識到這點并改正亂扔的壞習慣才是身為學生的自己應該做的事情。
我相信亂扔垃圾的自己也存在著向往美好事物的需求，可難道亂扔垃圾就能夠創(chuàng)造出美好而溫馨的世界嗎？在我看來這種低俗的做法除了給班集體抹黑以外毫無用處，因此我得對這件事引起重視并盡快改變亂扔垃圾的不良習慣，臟亂的教室走廊想必是任何學生都不愿意見到的事物，既然身處于校園之中就應該學以致用才不負這些年來在學習中付出的努力，畢竟以往的課本之中也提到過亂扔垃圾是一種極不文明的表現(xiàn)。
在今后的學習中我應當牢記學生的職責并養(yǎng)成良好的習慣，畢竟很多時候只需要多走兩步便能將丟掉的素質(zhì)重拾起來，既然如此自己便應該多參與到教室打掃的工作中進行體驗，體驗過打掃衛(wèi)生的艱辛以后自然就不會再去破壞這份美好而和諧的教室環(huán)境了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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