【精選】豐收節(jié)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的豐收節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
豐收節(jié)作文 篇1
"……春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋天是收獲的季節(jié)。
秋天的田野里。放眼望去，呈現(xiàn)在眼前的是一幅色彩斑斕的畫卷。紅的似火；黃的似金；粉的似霞；好一片豐收的喜悅！
高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米樂開了懷，探出調(diào)皮的小腦袋;豆莢里的豆子有規(guī)律地?fù)u著小鈴鐺，好像在催主人快點(diǎn)收割;大豆像喝醉了酒似的搖搖晃晃，在風(fēng)中沙沙作響。這里好像奏起了一曲交響樂：“秋天到了，秋天到了，田里的莊稼成熟了……”。
山那邊的果園里。只見小燈籠一樣的柿子高高的掛在枝頭，露著甜蜜的笑容說：“走過路過，可千萬別錯(cuò)過哦！”旁邊的葡萄架上，一串串紫色的大葡萄，好像晶瑩剔透的瑪瑙；金黃色的桔子也不甘示弱，在風(fēng)中盡情地?fù)u擺；紅彤彤的大蘋果掛在枝頭，那誘人的臉蛋，讓人忍不住想摘下一個(gè)嘗嘗哦！遠(yuǎn)處的大石榴都高興地裂開了嘴巴： “秋天來了，秋天來了”。好一片迷人的景象，真是美不勝收��！
人們都喜愛這絢麗燦爛的秋色。喜歡飽滿豐實(shí)的莊稼和豐盈誘人的果子，“豐收”它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了喜悅！
我們要給這個(gè)時(shí)節(jié)取個(gè)名字，叫“豐收節(jié)”！
豐收節(jié)作文 篇2
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，種了各種各樣的樹木。春天，石榴樹枝上長出了嫩嫩的芽葉，一點(diǎn)兒也不起眼。夏天，石榴樹上開出了紅艷艷的花朵，很漂亮，特別引人注目。秋天來了，石榴樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴，天長日久，小石榴變成了紅彤彤的大石榴。我們每天去學(xué)�？吹竭@些小燈籠似的石榴都會(huì)直流口水，有幾個(gè)高年級的大哥哥忍不住去偷摘呢！
石榴終于成熟了，校長決定讓我們過一個(gè)豐收節(jié)，她讓人把石榴摘了，給每班分了六個(gè)石榴。石榴拿到教室里，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。老師給每個(gè)人發(fā)了十幾粒石榴籽，石榴籽放在我面前，像一顆顆晶瑩剔透的水晶，我望著這些白里透紅的“水晶”，迫不及待地扔了幾粒放進(jìn)嘴里。真好吃！汁水又酸又甜，流進(jìn)了我的喉嚨里。我小心翼翼地又吃了幾粒，真是回味無窮啊！幸運(yùn)的小朋友又分到了一些，我就是其中的一個(gè)。沒分到的同學(xué)眼巴巴地望著，真恨不得上去搶幾�！�
下課鈴聲響了，今天豐收節(jié)就快樂地結(jié)束了，今天，我真開心��！
豐收節(jié)作文 篇3
下午，媽媽騎車帶著我去學(xué)校行知生態(tài)園參加果實(shí)分享會(huì)。
到了學(xué)校，我看見嚴(yán)老師和其他的一些同學(xué)、叔叔阿姨都到了，他們的臉上都掛著燦爛的笑容。人剛剛到齊，老師就讓我們?nèi)ダ钍迨迥抢锱恼铡?/p>
拍好照之后，嚴(yán)老師安排我們?nèi)フ∞�，我看見，紅紅的蕃茄像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠，黃黃的蕃茄像一個(gè)個(gè)透著黃光的.燈籠，綠綠的蕃茄像一條條小小的毛毛蟲，而裂開的蕃茄卻像有人用刀子故意割開了似的。后來，爸爸告訴我，今年雨水較多，所以啊，蕃茄這樣的農(nóng)作物需要足夠的陽光。
小蕃茄周圍讓茂盛的百日草裏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還開滿了一朵朵貌似笑臉的花朵，像是在迎接我們的到來，幾只蝴蝶還在上面?zhèn)魇诨ǚ勰兀?yán)老師讓我們把周圍的雜草和折斷的百日草拔了，把長歪的百日草和小蕃茄扶正。
最后到了分享果實(shí)的時(shí)候，心里滿懷激動(dòng)地嘗了一口，好酸。雖然番茄味道很酸，但心里很甜，因?yàn)檫@是我們大家共同努力勞動(dòng)出來的果實(shí)！
這個(gè)豐收節(jié)太有趣了，讓我明白了一個(gè)道理：只有自己付出勞動(dòng)，才有收獲的果實(shí)！
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