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以溫暖為題的初一滿分作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的以溫暖為題的初一滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以溫暖為題的初一滿分作文 1
溫暖到處都有，隨處可見。只要你用心去感受，才會發(fā)現，人間處處有真情;才會發(fā)現，人間處處是溫暖;才會發(fā)現，一件小事，讓心好暖。
艷陽高照，蟬在樹上熱的不堪，痛苦地大聲呻吟著。炙熱的陽光灼燒著大地，仿佛有種想把萬物吞噬掉的熱浪。當打完球大汗淋漓的我，哪有這般膽量面對這炎熱的天氣，只好來到球館附近的便利店，打算買根冰棍解解渴，消消暑。便利店里的'人很少，很安靜�？照{的“呼呼”風聲是那么明顯，剛脫離酷暑的我有點不適應，不禁打了一個寒顫。我站在冰柜門前，仔細地挑選各種口味的冰棍。這是，一個穿純色長裙的女孩走進了這家小小的便利店。她的頭發(fā)很長，有股淡淡的清香，烏黑濃密，如流水般傾瀉下來，披在后背。她有著白皙的皮膚，如雪似玉。她的手纖細白嫩，可卻有著一道刺目的傷痕，感覺像剛剛被什么鋒利的東西劃了一下，仿佛就要滲出一絲猩紅的血。她慌張地跑到柜臺前，匆匆對柜臺后的售貨員問道：“有沒有……有沒有創(chuàng)可貼?我的手剛剛被劃傷了!血……血就要滲出來了!”售貨員看了一眼她的手，慢悠悠地拿出一盒創(chuàng)可貼，淡淡地說：“小姑娘，一盒5元�！迸⒔辜钡囟辶硕迥_，眼睛里閃過了一絲惶恐，仿佛泛著星點淚光，幾乎是哀求地對售貨員小聲說：“我，我沒帶錢……可不可以……”售貨員一聽，一下子拉長了臉，硬生生地說：“那就沒辦法了，我們可不做虧本生意，你去別的店問吧�！迸⑽嬷�，好像血已經流了下來。她咬了咬牙，轉身離開，我的心瞬間涼了半截。這時一個聲音喊住了她：“哎，姑娘，你等等，我有創(chuàng)可貼，你先用吧!”這聽起來像一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看，果然，一位燙著頭發(fā)的中年婦女正從包里掏出一盒創(chuàng)可貼，看著女孩。女孩連聲道謝，接過一張創(chuàng)可貼，舒心地笑了�？吹搅诉@一幕，店里的空調風仿佛不再那么冰冷無情。我的心里暖暖的，有一種熱熱的東西涌上心頭。
夏日午后，并不炎熱。我，遇見了溫暖。
人性本善，并非惡毒。我，遇見了溫暖。
浮塵一如，蟬鳴依舊。我，遇見了溫暖。
以溫暖為題的初一滿分作文 2
望著這烈日炎炎的操場和這灼熱的陽光。忽然，想起了幾年前比這烈日還要灼熱的溫暖，那是一種沁人心脾的溫暖。
那天星期一中午第一節(jié)課是體育課，同學們個個都趴在課桌上，看著教室外面被太陽曬得滾燙滾燙冒著熱氣的地面，一個勁地哀嚎“外面好熱啊，不想上體育課啊”鈴聲適時地響起，好像不想讓我們如愿似的。這時，一個身材高大，面容兇惡的男人大步走了進來，只見他眼神像刀子一樣射了過來，拿起掛在胸前的哨子用力一吹，哨子聲讓我們震耳欲聾，瞬間清醒過來。體育老師大吼一聲“起立!”我們像觸電了一般站起來�！俺鋈ゲ賵黾�，然后跑五圈!”這時一個膽子大的男同學大喊一聲“我不想跑太陽好大會中暑的!”體育老師一個眼神掃了過來說“男子漢大丈夫，區(qū)區(qū)五圈都跑不了?在磨蹭，就跑十圈!”全班都安靜了。
站在烈日下，感覺頭頂都要冒煙了，我們像木偶一樣一步一步機械地慢跑著，體育老師不滿地吹著口哨大吼“再跑快點，太慢了!沒吃飯嗎!”我咬了咬牙，用力地往前跑，不知跑了多久只見眼前景物變得越來越模糊，隱約地聽到體育老師的叫喊聲，然后眼前一黑，昏了過去。
等我再睜開眼時，發(fā)現我額頭上放著一塊濕毛巾，躺在體育老師的休息室里，一個同學走了進來，看到我醒了高興地往外喊，然后一群人涌了進來，在這小小的休息室顯得格外擁擠，同學們一個接著一個問我哪里不舒服，一同學遞給我一瓶冷飲降降火;一同學跟我聊天講笑話。直到體育老師走了進來，讓部分同學出去，說人太多對我不好，然后走過來量了一下我的.體溫，松了口氣對我說“感覺還好嗎，以后，不跑得就不要逞強，跟老師說一聲就得。今天這事是老師錯了，老師向你道歉，先好好休息�！本娃D身出門去了。
幾個女同學走過來跟我說“體育老師就是刀子嘴豆腐心，你暈倒時體育老師非常擔心你，還背你去了醫(yī)務室一趟幸好沒有什么大事。”“明明體育老師也不想讓我們那么辛苦的，不過這也是為了我們好�！笔前。w育老師也只是為了讓我們提起精神，鍛煉身體而已。
因為我的意外讓同學們提前結束了‘魔鬼’訓練，也讓我從中收獲到了同學們的溫暖和體育老師的溫暖。
以溫暖為題的初一滿分作文 3
雪后天氣特別好，又是寒假，閑著沒事，于是我便翻箱倒柜，找出塵封已久的毛線，從網上選了一種式樣，為女兒織起毛衣來。
暖暖的冬陽下，坐在有窗玻璃包住的陽臺里，沒有一絲風，旁邊還圍坐著九歲的愛女(她也學著我的樣，一本正經地拿著兩根針和線在穿來繞去)，一邊聽著美妙的音樂，一邊回憶著往日的嫻熟手藝，一邊讓這花花綠綠的毛線從我的指間“流淌”，這真是一種無法用語言表達的`溫馨。
那幾日，正逢正月，要去走親戚，我也順便帶著未織好的毛衣去，正好兩不誤。拿把小椅子，坐在眾多的客人中間，他們邊嗑瓜子邊說說笑笑，我呢，邊聽他們的聊天邊織衣服。客人們看見了，有的說我真高興，放假過年也不歇著;有的說我還真行，現在這年頭還會織毛衣。我呢，聽聽，笑笑，繼續(xù)完成自己的“杰作”。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蔽覠o意于爭做一個慈母，可我總想做一個好媽媽，所以也總想擺弄一下“手中線”。拿起針線，細心地起頭，慢慢地圈起來，聽著電視劇，細心地織，把心中的浮躁慢慢抽離，像懷舊電視劇中的媽媽一樣安詳……這的確是一件很愜意的事情。我很喜歡編織的那個過程，一針針，一線線，纏來繞去，編織進去的都是我的愛，從織毛衣中感受著愛和幸福，感受著平淡生活中的感動。
織毛衣也是一種運動，它可以調節(jié)身心，手指和肩膀的關節(jié)都能得到活動，反應更加靈敏。在冬日里織毛衣，并沒有讓我覺得怎樣勞累，更多的是讓我感到溫暖。每年冬季里，給親人織毛衣也成了我的樂趣。在織毛衣的時候，毛衣針快樂的來回穿梭，看著自己的作品慢慢成熟，想象著毛衣穿在親人的身上的樣子，我的心竟然也是那么的滿足�？椕逻�是一種很讓人安靜下來的好方法。什么也不用去想，什么也不用去爭，只要你一心一意地編織，你會覺得這如網如麻的生活中還有寧靜與和諧。
有人說，生活如水，有深深淺淺清清濁濁，平凡但真實……閑暇的時間里，不妨像我一樣找些喜歡的事做做，享受那份冬日里的溫暖……
以溫暖為題的初一滿分作文 4
總是不喜陰森冰冷的寒冬。這時候，我的心總是結了厚重的冰層;我的手腳也總是被禁錮在昏暗，寒冷的小屋內，顫抖著的右手握著又沉又冷的鋼筆不停地揮動。想出去，不敢;想玩會，沒有伙伴。
寒窗外飄飛著的銀灰的雪，覆蓋著我焦灼的`心。又忍不住抬頭遠望，卻見單調的路旁，雪人已堆起。我怔住了，目光凝結在那一個個雙目無神，面目呆滯的雪人上。不知是不是羨慕，還是對這個冬天送來的禮物莫不在乎。
冷!不只是人冷。
已是黃昏，日漸落。正當我要躲進被窩時，傳來的陣陣敲門聲，使我的心很不平靜，仿佛要送來一份禮物，果不其然!
我差點沒認出你的模樣，看到那雙快瞇成縫的小眼睛時，才知道是你。你上上下下裹得嚴嚴實實，像是身披戰(zhàn)袍，這就要奔赴戰(zhàn)場似的�！白甙伞蹦憷业氖终f�！叭ツ膬骸蔽掖糇×恕�
“去玩雪�！边�不容我接下句，你便把我拽了出去。給我套上了雨衣，厚厚的棉手套和帽子。我沒說話，只是有一種莫名的溫暖，一股暖流緩緩地流過全身。
依然冷!可是心卻很暖和。
雪很大，漫天的白雪讓我想起謝道韞的“未若柳絮因風起”。確實是有這樣的感受。
我們堆起了雪人，你堆身子我做頭。雪越積越多，隨手一抓就是一把晶瑩的白雪，摸在手里，軟綿綿的，像棉花糖一樣，你先團了一個小球，慢慢地小球滾成了大球。我也學著你做雪球的樣子，做了一個小一點的當作頭。你總說我的小球做得圓了些。我笑笑說;“圓一點不是挺好嗎?”你皺了皺眉，無計可施地笑了。此刻，全世界的陰冷都煙消云散。只有內心燃起的熊熊火光，而在這金黃的余暉下，一切都是溫暖的模樣。立在路旁的雪人被披著金色的光會心地笑了。
告別了彼此，我只得又回到那間小屋。只是感覺，窗上的冰消去了，落下的水滴很晶瑩。我又拿起筆，想趕快記錄下美好的一刻，生怕它從記憶中悄悄地溜走。我的手并沒有抖，行文如流水，溫暖也在其間奔流。
真冷啊!今年的冬天總是讓人寒噤。
因為有你，即使冷的刺骨，心卻依然溫暖。
以溫暖為題的初一滿分作文 5
溫暖的顏色，是紅色。明亮的、跳躍的、熱烈的紅色，仿佛可以融解一切堅冰、吹散一切寒流。時至今日，我也依然記得上一個冬天紅得暖人的糖葫蘆，和那個慈愛的老人。
上一個冬天，我被“寄放”在西北胡同的小姨家，由小姨照看，父母繁忙、小姨上班，通常那條清寂的胡同里只有我一個人在外閑逛，搖搖晃晃像一尾迷失方向的魚。“冰糖葫蘆嘞——冰糖葫蘆——”渾厚的長音劃破胡同的寧靜，帶著幾許滄桑和幾許執(zhí)著。我循著聲音走去，胡同深處是一團耀眼的紅色，映得它后面的老人滿面紅光，給這寂寞已久的胡同平添一絲溫暖�！肮媚铮瑏砀呛J吧。甜的!”老人晃了晃身邊的葫蘆樁子，臉上是如此質樸的笑容。搖擺著的插滿艷紅色糖葫蘆的樁子和老人深紅色的棉襖在我眼前恍惚起來，成為這孤冷的胡同中傳遞溫暖的太陽。
“我……沒有錢�！蔽矣行o力地翻了翻口袋，沮喪極了。天知道我多么想得到一根那樣艷紅可愛的冰糖葫蘆啊!就像孤單的賣火柴的女孩，此刻是多么想擁有一根屬于她自己的`、能驅散寒冷和孤獨的火柴，即使是小小的火焰，也足以趕走整個冬天的清冷。老人似乎看破了我的心思，笑著從樁上抽出一根冰糖葫蘆，慈愛地拍了拍我的肩，“吃吧，小姑娘，不要錢的�！蔽姨痤^，有些猶豫。“你要是實在過意不去，就給我這老頭子唱首歌吧。”老人嘆了口氣，“人老了，就怕孤單，身邊總沒個人陪著，怪難受的。你唱個歌兒，就算是逗我老頭子樂樂吧。”我歡喜地點點頭，接過了糖葫蘆，輕輕哼唱：“我心中有個太陽，我心中有個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱……”老人笑了，臉上溝壑縱橫，卻溢滿幸福與快樂。我望著那一樁子大大小小的滿滿的糖葫蘆和手中那一串艷紅，我望著老人的笑容和忽然間不再清冷的西北胡同，覺得溫暖了許多。
一整個冬天，那串艷紅的糖葫蘆像一團小小的火焰，照亮了許多，溫暖了許多。直到今天，那團火焰也依然在我心中跳躍著，溫暖了從今往后的每個冬季。
那時的老人，又怎會知道，他一串不起眼的糖葫蘆，會給我這樣多的溫暖?
那時的我，又怎會明白，我一首平凡的小曲，會安慰老人那寂寞已久的心?
以溫暖為題的初一滿分作文 6
有首歌這樣唱“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間”。一說起關愛我就不禁想起那件事。
那天下午放學時，我哼著小曲走在回家的小路上。到了家門口時我才發(fā)現：鑰匙不見了！我慌張的回想起今天早晨：早上因為懶床遲到了5分鐘，匆匆吃完早飯就出門了，鑰匙竟然忘帶了!我拍了拍腦門，心想：今天爸爸出差，媽媽家班，這該怎么辦！
“小朋友，你怎么了嗎？”這聲音如同天使般的美妙，在我最需要的時候來了！我轉頭一看，是一個陌生的阿姨，我從來都沒有見過。我一邊打量這個阿姨，一邊說：“我今天出門沒有帶鑰匙”�！笆沁@樣呀，那要不然我的手機借你，你給你父母打個點話”？那阿姨問我，我對阿姨還是懷有疑心，阿姨看著我一臉不相信的表情，解釋道：“我是一個禮拜前才幫過來的，所以你們可能還不認識我”。好像是有這么一回事，于是我就給加班的媽媽打了個電話，她讓我先在阿姨家里待著，她會晚點去接我。
我來到阿姨家，剛跨進門一步，阿姨就給拿了雙拖鞋，說：“快穿上，別客氣，當自己家一樣”!我點了點頭，走到阿姨家飯桌上寫作業(yè)了。阿姨一會兒問我要不要吃點心，一會兒問我要不要喝水，還為我準備了一頓豐盛的晚餐。我心中感慨：真是比我親媽還親媽！
我們坐在飯桌前，有說有笑地吃著晚餐，“叮咚，叮咚”!一陣門鈴聲打破了我們愉快地交談，“一定是你媽媽來接你了”。阿姨說著起身去開門。真的`是媽媽，我迷迷糊糊聽見媽媽對阿姨說：“今天真是麻煩你了，謝謝了”。說完還拿出100元塞給阿姨當我的照顧費，被阿姨拒絕了，阿姨說：“不用，這都是應該的，人與人之間總要多一些關愛”！
不知道為什么，阿姨的這句話我聽的清清楚楚，同時心里也涌上一絲溫暖。
以溫暖為題的初一滿分作文 7
不管一個人的生活有多灰暗，他總有一段值得珍惜的記憶，那就是所謂的溫暖。
那是童年。
孩子的眼睛永遠是純凈的，一切都以耀眼的光彩映在瞳孔里，比如老是在奶奶家沿著墻踱步的貓，在奶奶手里跳舞的銀織針。
那時候我大概上幼兒園的年紀。那是你懵懂、大膽、開放、縱情歡樂的時候。每次回家的.路上，我都坐在父親自行車前的橫桿上，面對著眼前的開放世界，孩子的喜悅溢于言表�？翊�，頭發(fā)向后飛。我抓起爸爸的衣服，迎著風瞇起眼睛，大聲唱著今天老師教我們的歌。路人側目，幸福的歌手怎么能無視那雙陌生的眼睛？我看到一些阿姨和奶奶笑吟吟地嘲笑我，我會躲在爸爸懷里開心地笑，然后我會大聲唱歌。
爸爸被我的頭發(fā)弄瞎了，就把下巴輕輕放在我頭上。我停止唱歌，試著抬頭�！袄^續(xù)唱，爸爸在聽！”我聽了又唱。不知道什么時候唱的，累了。我靠在父親的懷里，給他講了今天幼兒園發(fā)生的美好的事情。我們會開心地相視一笑，激動之情隨風而逝，促使身邊無數的鮮花綻放。
現在，在回家的路上，我總是插上耳機，匆匆忙忙地看風景或時間。有一次，我聽到一個和我同齡的孩子坐在電動車后面，抱著后備箱，大聲唱著《新年好》。她嘴巴夸張，笑容明顯。她不停地唱了一遍又一遍。
恍惚中看到幾年前的一個小身影，也是這樣唱著，唱著我在人間的歡樂。只是流逝的時間帶走了歌聲和快樂。它會引起別人的注意。
我越來越懷念那段時光。
是的，童年是每個人都值得珍惜的記憶。它是無辜的，幸福的，值得珍惜的。
有一段溫暖的回憶，就是童年。
以溫暖為題的初一滿分作文 8
初春的午后，洗一把臉沖到樓下，書包在單薄的雙肩上跳躍，暖風夾雜著清涼的薄荷味拂過濕潤的發(fā)梢，沖到站牌前等待著校車從遠方駛來。我清晰的記得那個小寶寶清澈的眼睛，像兩顆大水晶�！耙o姐姐嗎？”身后的年輕媽媽彎腰對著寶寶說，我回頭看，驚喜的發(fā)現身后的小寶寶伸著稚嫩的手臂望著我，手里緊緊握著的一個盛滿奶的奶瓶。我笑了，蹲下身去與他對視，只見他把奶瓶有些顫顫的放在了我攤開的手心里，看我握住，他才松開了手。一個陌生的寶寶，一雙清澈的眼睛，和一個溫熱的奶瓶。那一整個下午我都開心的.向朋友訴說著這個簡單的畫面，那是一個可愛的生命的喜歡與信任，柔軟又溫暖的在我心底開出了一片芬芳的雛菊。
去年夏天，因為一點沖突和好朋友吵了架，和好后我用便利貼寫上“我愛你”三個字貼在水瓶上，轉向她。下課后我出去發(fā)作業(yè)，回來坐在座位上，猛然發(fā)現自己的水瓶上有多了一張便利貼，是她清秀的字跡寫下我的名字，在“我愛你”的上面。我笑了，連起來讀是“小齊，我愛你�！币痪湮覑勰慵由弦粋�人的名字，就成了你愛我。我扭頭看著她的側臉，溫暖化成了一汪清泉，流淌過心田，開出了一方燦爛的朝陽花。
冬天，回姥姥家看久病臥床的姥姥。那天只有姥姥姥爺兩個人在家，我進門時，透過窗簾看見老爺坐在床邊輕輕地摸著姥姥的白發(fā)，兩個老人的輪廓印著歲月的痕跡，近幾十年的相依相守，是曾經的“執(zhí)子之手，與之偕老�！钡募s定。畫面從眼眶深入心底，淚光中，內心深處一朵紫色的睡蓮悄悄的綻放，溫暖的光芒照亮了時光。
溫暖是心靈的陽光，在多變的四季中撫過心田，讓心的花園綻放出五彩繽紛的斑斕，在流水般的日子里，讓愛春暖花開。
以溫暖為題的初一滿分作文 9
人世間最美好的字眼就是“溫暖”二字。溫暖如夏天的一杯飲料，消除你身上的炎熱。溫暖如寒冬臘月的一碗熱騰騰的飯，讓人吃了既感到不餓又感到渾身暖和。溫暖如困難中的強者，讓你鼓足勇氣勇往直前。
前天，由于天氣驟變，我身體素質差，導致我生病了。渾身發(fā)冷，咳嗽不止。一夜未眠。本不想去上班了，可一想老師渴望我不缺課，我只好硬著頭皮拖著疲憊不堪的身子去學校。剛來到學校，我感到渾身無力，暈頭轉向，走起路來感覺頭重腳輕，仿佛要摔倒一般。我連忙又扶著桌子坐下去。這時，一位同學剛好進來，著急地問：“你怎么了？”“我暈！”我有氣無力地回答。他聽了后，連忙把我扶到位子上，說：“你好好休息吧！我給你倒點熱茶喝！”聽到她真誠的話語，看到他們臉上露出善意的神情，我心里暖暖的。
昨天放學回家，學校大門被鎖上了。我無奈地站在大門前傻傻地看著緊閉的大門，心想：還有那么多事等著我去做呢！什么時候才能開門呀！正在我著急時，一個人影閃現出來，他看我在門口等著，很迅速地掏出鑰匙把大門打開，我很快進去了。原來是以前的老校長，他在我心目中是個冷酷無情的人，從不給人多說一句話，不茍言笑，看上去很嚴厲的'樣子，每次我走到他身邊都很害怕，仿佛他身上散發(fā)出一種不可抵抗的恐懼。沒想到他還有慈善的一面�？磥砦乙郧笆钦`會他了。看到他遠去的背影，我心里對他的敬意油然而生，同時感覺一股暖流流遍去全身。
生活中溫暖處處在，只要你用心體會，都會感到生活的美好。
以溫暖為題的初一滿分作文 10
累的時候，從沒有一個人真正的走到我的內心去關心我。無奈的時候，似乎也只有一個人安靜的孤獨的無奈著，痛苦的時候，也只有自己一個人在無助在痛苦也再奔潰，可是能夠照進我這黑暗中的`曙光卻并沒有。
溫暖有時候都會覺得特別奢侈，這份奢侈的溫暖啊。昂貴到讓人心醉，或許在別人心中這點溫暖很廉價，可是在我的心里卻是無價之寶，卻也沒有人肯給我。有時候我甚至在想，自己的人緣到底是差到了什么地步，才會讓沒有一個人肯喜歡我的，我到底是個怎樣失敗的人，才會活的那么痛苦，卻又沒有人肯給予我一點的光芒，挫敗到了極致的人兒啊，每天似乎總是在這地獄邊緣徘徊著，我在尋找什么呢，或許是想在這黑暗中找到自己那么一點點，一點點的光明吧�？墒沁@份光明似乎真的很昂貴，昂貴到我傾盡我的所有，依舊買不起這份溫暖。甚至有時候，別人連一句不用花費多長時間，也不用耗費多少工夫的關心都不想給我，哪怕是假的，哪怕是個夢，可你也讓我做一下這個夢好嗎？有時候的請求真的恨卑微吧，可這卑微的請求卻也從沒有人搭理過啊。就像是這夢里也好，哪怕一戳就碎的夢，也沒有人愿意給我。嗯，真的好累。奢侈的溫暖，太昂貴了，可是人的內心似乎也總是這樣，真的很渴望那種溫暖，可又總是求而不得人啊，反而會越來越渴求，渴求的到底是什么呢，這命運投射來的海市蜃樓嗎？就像是這沙灘中的人啊，希望得到一點的水源，哪怕是望梅止渴，我也覺得十分不錯了，可是老天似乎連個海市蜃樓都不像賞給我，我似乎只能在這孤獨中徘徊，流浪，似乎這就是我的以后，我的全部了……
很累很累，想要一點溫暖，卻總是得不到，大概我這個人可能只能這樣一直孤獨……
以溫暖為題的初一滿分作文 11
“感動你我，感動中國，用愛，世界溫暖，用愛，世界永恒。”最近央視新聞《遇見雨雪》里總是回蕩著這首充滿人與人之間愛的歌曲。
最近幾天，中國經歷了罕見的持續(xù)低溫、雨雪冰凍天氣。就連氣候溫暖的上海也下了一場大雪：起初只是一場小雪。人們出門只需要多穿點衣服，帶把傘。但是隨著氣候的逐漸下降，雪飄得越來越大，然后干脆下大雪。早上開窗的時候外面是白色的，連地面都是白色的。要不是鏟雪的人早就溜了。
連上海都這樣，更別說北方地區(qū)了。在安徽、河南、湖南、江西等14個省，受災人數達7786.2萬人，因災死亡24人，災害造成的直接經濟損失達220.9億元。
也許你在開著暖空調的臥室里享受著溫暖和幸福。也許你現在在溫暖的`辦公室里忙碌；也許你在回家的路上，期待著和家人團聚，一起過年。可能因為大雪不能出門；也許你也在努力克服這場罕見的暴風雪。
無論你是在溫暖還是在抗擊嚴寒的第一線，面對這場巨大的災難，我們都忘不了那些生活在貧困地區(qū)，或者是沒有火車票坐火車回老家的人們。他們現在衣食無著，生活悲慘。連續(xù)多天的大雪無疑給他們的生活帶來了一個障礙。他們是多么的期待有人來幫助他們，哪怕是一頓熱飯，一杯熱茶，一杯暖暖的。
看到祖國同胞被災難摧殘，我們不能無動于衷，行動起來，伸出雙手，用愛心筑起堅實溫暖的洪流，奔向可憐的災民，點亮他們的生命，溫暖他們的心靈。
哪里有愛，哪里就有家。讓冰雪在這愛的暖流下融化。有了愛，即使雪下得很大，吹得很冷，這個冬天我們也不會覺得冷。
以溫暖為題的初一滿分作文 12
我本以為媽媽一直對我很兇，以為她并不愛我，對我冷漠、無情，但是一件小事，卻讓我感受到了媽媽的冷漠、無情中，都包含著一顆溫暖的心。
事情是這樣的，我3歲的時候，經常愛在黑板上寫“大小多少”等十幾個字詞。有一天，我像往常一樣拿著粉筆在黑板上寫字。當時我覺得我寫的還行，只不過就是有的寫的歪，恨不得歪到九霄云外去了。有的寫的小，小的就跟螞蟻差不多大。有的寫的'大，大的馬上要跟黑板一樣大了。反正我現在還小，寫的歪、寫的小、寫的大，都無所謂嘛，只要以后寫的漂亮點，管現在干么？難道有老師管教我寫字不成？還是媽媽看見我寫的字就會打我不成？反正我媽肯定不會打我，因為她一次還沒打過我，她只是表情有點冷漠而已吧？我在心里揣摩著。但沒想到的是，媽媽看見了我寫的“少”字說：“你寫的歪七扭八的，一點也不好看，按照我給你寫的再寫一遍�！�
結果，我按照媽媽寫的寫了一遍又一遍，媽媽都說不好看。時間一分一秒的過去了，眼見就要到中午了。我餓得前心貼后背了，但媽媽卻不管，我寫著寫著，覺得一點也不有趣、好玩了。最后，我真的生氣了，把粉筆重重地摔到了桌子上，然后怒氣沖沖地說：“我不寫了！”媽媽暴跳如雷地說：“今天你寫不好，就別想吃飯。”沒辦法，我只好寫了一遍又一遍，寫了整整一上午，才把“少”字給寫好了。
那時候，媽媽的笑臉并不是溫暖的，而是冷漠的，我的心差不多都要粉碎了！
但到我長大后慢慢明白了，媽媽兇是為了我好，她想讓我長大后成為一個有才華的人�；叵肫饗寢寣ξ业年P心愛護，我覺得媽媽的愛如同冬日的陽光溫暖著我的心。
以溫暖為題的初一滿分作文 13
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。那一份深沉的母愛，讓我溫暖。
記得那幾天，我因一件小事而冷落母親，對她不理不睬，可因為我的任性，換來了母親的重感冒，那一刻，我是那么后悔��！
那日我吃過早餐店一如既往去學校，母親卻叫住了我，女兒，今天會下雨，氣溫會下降，你要帶傘和外套去學校。我抬頭瞅了瞅天空，陽光明媚，怎么可能下雨呢？我不回應母親的問題，便揚長而去……
在學校度過了一個上午，這天空依舊陽光明媚。時間如同流水般流逝匆匆，轉眼間就到了最后一節(jié)課。窗外的楊樹搖曳起來，發(fā)出嘻嘻的笑聲，我不禁往窗外看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳。天果然一下子變了臉色，幾朵厚墩墩的云彩掛在天邊，太陽早就不見了影兒，瞬間，大雨傾盆。溫度下降，我只好跟幾個小伙伴躲在角落里取暖。心想母親應該是不會來接我的，我今天可沒有聽她的囑咐，那我也自作自受！
正當我愁沒人接時，一摸熟悉的身影出現在眼前，是母親！母親的褲腳早已被雨水打濕，像剛從河上上來一般兩鬢的黑發(fā)參夾著雨珠，焦慮的雙眼似乎在尋找著什么。媽，我在這兒呢。她幫我把外套披好。在回家的'路上，母親不停地把雨傘往我這邊挪，導致母親的衣服濕了一大截。事后我才得知母親為了我得了重感冒，這如水的母愛，足以讓我心中那塊冰融化，使我倍感溫暖。
很多事，在生活中慢慢滑過，逐漸淡忘，唯獨這件事讓我久久不能忘懷，它宛如那一縷縷陽光，拂過我的心田，溫暖我的心房。
以溫暖為題的初一滿分作文 14
現在的孩子大都是在家長的批評與表揚中成長起來的，而我卻是在奶奶無窮無盡的嘮叨中長大的。
每天早晨，總是伴隨著奶奶的嘮叨聲把我從睡夢中拉了出來。從這時開始，我的耳膜便開始遭受輪番"轟炸：“穿衣服要快點�！薄靶⌒�，別把衣服穿反了。”奶奶就是這樣每天重復這些聽起來幼稚可笑的話。唉，沒辦法，誰讓我是在奶奶眼里永遠也長不大的娃呢。每當吹飯時，奶奶便又開始嘮叨了："多吃點蔬菜少吃點肉"。每當看到我把那蔥、蒜挑出來，則又會說：“俗語說得好，冬吃蘿卜，夏吃姜，不用大夫開病方。冬吃蘿卜夏吃蒜，不找大夫把病看。”每當這時，我總會微微皺起眉頭對奶奶說：“這么難吃，怎么還會對身體有好處？”“良藥苦口嘛”。說完，便會把菜夾進我碗里，說：“多吃點，在長身體呢！”
伴著奶奶的嘮叨，我逐漸長大，在我的心底，對她的嘮叨充滿感激。記得有一天，我正在上補習班，可天公不作美，剛才還睛朗無云的天空，這時卻一下子烏云密布，不一會兒，便下起傾盆大雨。我垂頭喪氣地想：真倒霉啊，今天又要當一回“落湯雞”了。
下課后，我背起書包便往回跑，跑到補習班的.大門口，卻發(fā)現奶奶拿著一把大傘在雨中等我，頓時一陣溫暖流入我的心由，我遲疑了幾秒，便跑到奶奶面前接過雨傘。在回家的路上，奶奶又開始絮絮不止地嘮叨上了"以后下雨要等我，不要往水里走�！薄啊被丶抑笥脽崴菖菽愕哪_�！�
聽著奶奶的話我心里暖洋洋的，此時此刻，往日里奶奶對我嘮叨的場景在我的腦海里一一閃過，它似一縷陽光，照亮了我的內心。這是我第一次感知到，嘮叨也是一種愛，而且如此溫暖。
以溫暖為題的初一滿分作文 15
四月的清晨，往往還會讓人感到絲絲涼意�？墒悄且惶欤柟飧裢鉅N爛，太陽公公早早就起來了，照耀著睡夢中的大地，讓人覺得很溫暖。
我也趕快起床了，今天要進行中考體育考核。我是一名從外地回鄉(xiāng)的考生，對于這里的同齡人，我不認識，更不熟悉。我獨自來到體育場地，看到其他考生成群結隊，有說有笑，而我就像一只離群的孤燕，惶恐和不安向我襲來。我只想趕快離開這里，但必須等考核結束。
第一項是投籃，我是最后一個。我看著前面的考生應付得輕松自如，我的心卻七上八下，難以平靜。我發(fā)現這里的`特別團結，如果看到哪個因為緊張而不順利時，其他人就投來鼓勵的目光，或為之吶喊加油；哪個同學順利過關，成績優(yōu)秀時，其他人就為之鼓掌祝賀。那一刻，我好羨慕。
終于輪到我了。我深呼吸一口，放松肌肉，來到起點。剛開始幾個球很順利地投進去了，可是后來卻怎么也投不進去。緊張和不安再次向我襲來，可就在這時，我聽到很多人在朝我吶喊：“別緊張！加油，加油！”我盡量讓自己找對點，冷靜下來。投中了！接著，又一個投中了！身后響起了一片掌聲。
投籃結束了，我走到圍墻邊，坐到一張凳子上休息，居然還有人跑來高興地對我說：“同學，祝賀你，你得了10分哦！”那一刻，我真的好開心，但更多的是感動。我不知道說什么，只是輕輕地回了一聲：“謝謝！”我真的非常感謝他們，因為他們對一個陌生人毫不吝嗇地給予真誠地鼓勵和祝賀，他們讓我對這個陌生的充滿感動。
我不由地想起過去。我從小就在外地長大，一直在外地上學。城里人對鄉(xiāng)下人的輕蔑和冷漠，使我對人與人之間的那種溫暖漸漸淡忘了。是他們，喚醒了那沉睡已久的溫暖，就像今天的太陽，讓人感覺暖暖的，舒服極了。
以溫暖為題的初一滿分作文 16
寒冷的夜晚，剛剛下了一場雨。家里來了客人，媽媽正在做美食，發(fā)現沒鹽了，叫我到樓下買。我雖然很不情愿，但是不得不去。
也許因為下雨，樓下商店關門了，我只能四處尋找。
馬路上的汽車來來往往，我走在路上，雙手已經被凍得僵硬無比。我朝手心里哈幾口氣，白白的霧氣瞬間消失，還好，有些許緩解。我埋怨著，這么冷的天，還叫我出來買鹽，我都快凍死了，無情！想到這里，不禁打了一個寒顫。
奇怪！附近的商店都沒鹽了，我只能去到更遠的地方。我挪動著僵硬的腿，來到了一個漆黑的巷子里。必須從這里走，因為箱子的盡頭，有一家很大的超市。路上到處黑漆漆，地面還凹凸不平，稍不留神，就會摔個狗啃泥。
風在呼呼地刮著，把寒氣灌進我的脖子里、褲腿里。
走著走著，不遠處出現了微弱的光線，我加快了腳步，抬頭一看，原來是一位老奶奶打著手電筒給我照路。
她的臉上有著深深的皺紋，映著微光，溝壑更加明顯。拿著手電筒的'手背上，爆裂出一道道小口子。她的背有點彎，感覺直不起來。
等我走近，她親切地說：小朋友，小心別摔了。雖然口齒不清，但我還是能聽清楚。
我望著她看了很久。她有些尷尬：怎么了，我臉上有什么東西嗎？我答道：沒有，婆婆，這么冷的天，你這么會在這種地方？她嘆了口氣：人老了，也不能干些什么，因為這里太黑了，經常有人摔倒，我唯一能做的，就是在這里幫你們照路。
我心中一暖，感覺不再害怕摔倒，也不怕寒冷。因為在很冷的天氣，有著一盞溫暖人心的燈。
以溫暖為題的初一滿分作文 17
打開記憶的閘門，回憶猶如洪水決堤般在我腦海里翻騰。在這些回憶中，總有一股暖流不斷涌出，時時滋潤著我的心田。
那是一個寒冬的下午，風猛烈地刮著，刮得人們睜不開眼睛。這肆意的狂風形成了一種古怪的聲音，好像在警告著人們黑暗將會長期地統(tǒng)治世界，明媚的春天不會到來了。
那時的我才八九歲，懵懵懂懂。因為馬上要過年了，我便纏著剛喝完酒的爸爸帶我去買煙花，爸爸二話不說，騎上摩托車載著我向集市駛去，媽媽攔也攔不住。
一路上，雖寒風凜冽，吹得我臉蛋通紅，但抑制不住心中無與倫比的欣喜，與爸爸說說笑笑，嗅著空氣中過年的味道。
在快駛進集市時，一輛面包車沒有征兆地突然停在我們的前面，酒精的`作用使爸爸反應遲鈍，只聽“呯”的一聲巨響，我恐懼地閉上了眼睛……
當我再次睜開眼睛時，我側躺在柏油馬路上，感覺渾身冰冷，嚴寒使得柏油馬路像冰塊一樣寒冷。爸爸的摩托車頭鉆進了面包車底，車已面目全非，爸爸蹲在一旁的溝邊，脖子上的血向外流淌著。而在我們周圍，圍觀的人像看馬戲團里的小丑一樣，對我們指指點點，而面包車司機，則站在面包車旁罵罵咧咧，兇神惡煞。
我的額頭被撞的起了一個雞蛋大的包，感覺頭有些疼和眩暈，我閉著眼睛掙扎了幾次想站起來，卻渾身無力。
這時，我感覺有個人在向我走近，一雙溫暖的大手抱起了我，將我從冰冷的地上拉了起來，當我睜開眼睛時，他留給我的只是一個背影，我還未來得及感謝，已消失在了人群中……
關上記憶的閘門，我的回憶戛然而止。對于那個背影，那雙大手，將我從冰冷中拉回現實的大手，有著人性的溫度……
以溫暖為題的初一滿分作文 18
我們班五年級的時候，是個“有名”的爛班。老師以前很擔心。
有一天，老師突然想到了一個辦法：讓成績優(yōu)秀的學生以小老師的身份出現，幫助成績差的學生。當老師告訴學生他的想法時，學生們感到不耐煩。成績不好的同學抱怨，“好煩。放學后他們必須呆在監(jiān)獄里。不如讓我們隨便寫完作業(yè)早點回家好好玩玩�！背煽兺怀龅耐瑢W嘮叨：為什么要幫？我們和他們意見不一致。另外，我們交學費。我們幫助他們的理由是什么.老師看到這種情況，馬上說：“同學們，一個班最需要什么？最重要的是什么？是集體的溫暖。這是集體榮譽。不是嗎？”所有的學生都低下了頭，沒有人說一句話。過了一會，老師公布了“小老師”和差生名單，當天下午放學后就實施了。
起初，“小老師”對這些調皮的窮學生無能為力。差生也算玩，一點都不正經。就拿某個同學來說吧：老是�；ㄕ�、逃跑、罵人、欺負其他同學……但這些逃不過組長的一雙雙眼睛，就連狡猾的同學也逃不過“小老師”的`手掌心。最后，他們被“小老師”的真情感動了。
久而久之，“小老師”們積累了豐富的經驗，有條不紊地管理著貧困生。窮學生對“小老師”說什么就做什么，偶爾耍花招，很正常。兩組學生合作得很好。從一個班輔導到另一個班，學生們進步了很多倍。我相信在期末，我們班會取得好成績，讓其他班以新的眼光看待彼此。
自從“手拉手，互相幫助”活動以來，學生期末考試成績有所提高？全年排名第二。我感到前所未有的驕傲。
我們班每個人都互相幫助，就像一個溫暖的大家庭。
以溫暖為題的初一滿分作文 19
溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對于我而言，人與人之間真誠的幫助是溫暖的。為什么我會這么說呢，那你就來聽聽我的故事吧。
我還記得第一次讓我感覺到溫暖的事兒，是發(fā)生在一個冬天里的。
那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風雪來上學。但是我的保暖工作做的'也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會被凍著。
但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽，只好把我那紅彤彤的小手塞進衣服口袋里。到了學校門口，我的小手越來越冷了，我不禁蹲了下來，用哈欠來取暖，可是這似乎并沒有什么用。
我無望了，眼淚不由自主地掉了下來，就在這時，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對我說:"多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下來，還是說出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個兒童都是祖國的花朵，這回我?guī)土四�，就當是給祖國效力好了，對了，等你長大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛心，要做一個有益于社會的人。"我聽了之后連連點頭，然后笑了起來，他也跟著我笑了起來。
這個四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見面，我們并不熟悉，但我知道他是一個心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......
以溫暖為題的初一滿分作文 20
“家是一個家，國是大中國”，每當我聽到這首歌時，都會心潮涌動，不禁想到我的第二個家——可愛的66中學。
今年9月初，我第一次離開家鄉(xiāng)，踏進這美麗的校園，一進門就被這里極富有生機，又不乏現代化氣息的環(huán)境吸引住了！
來到7年級4班，我們的新教室里早已三三兩兩坐滿了新的同學，他們說著我聽不懂的語言，穿著和我風格不同的服飾——原來我是班里唯一的柯爾克孜族。
我心里害怕極了，孤獨與無助一波接一波的拍打著我的心房。我哭了，也許在這個班里甚至這個學校我都無法交到好朋友了……
這時，有個眼睛亮晶晶的女孩走到我身邊，用漢語溫和的對我說：“你怎么了？我叫吐爾遜阿依？麥麥提尼孜亞，有需要我?guī)椭膯�？”我搖了搖頭，告訴她我只是想家了。
她牽起我的手，說：“別哭了，我陪你到小花園走走吧！”在小花園里散步后，我的心情好了許多。她的手暖暖的，我的心也暖暖的，從那以后我們倆成為了形影不離的好朋友。
開學不久，我適應不了烏魯木齊變化多端的天氣，在一天夜里發(fā)起了高燒。凌晨一點，同學們告訴了生活老師，生活老師立刻要帶我去醫(yī)院。
吐爾遜阿依聽到我們的動靜后，毫不猶豫的`穿衣起床，告訴生活老師：“她是我的妹妹，我要陪她一起去。”整整兩個小時，她寸步不離地緊緊握住我的手，她的手暖暖的，我的心滿滿的……
漸漸地，我卸下心房，和同學們一起學習，一起進步，一起生活，也開始變得不再孤單，校園的一切看上去都是那么溫馨。
雖然我們不是同一民族，但我們親如一家，我們要團結，要奮斗，努力建設我們美好的家——66中學。我要用我的雙手牽起更多人的手，讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中，讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。
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