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精選名人的成長(zhǎng)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的名人的成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人的成長(zhǎng)作文 1
我喜歡讀書(shū)，尤其喜歡讀名人故事。去年寒假時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一套《名人成才故事》，一翻開(kāi)這本書(shū)，我就被一個(gè)個(gè)名人成才的故事深深吸引，他們的故事感動(dòng)著我、影響著我，伴隨我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我平時(shí)比較愛(ài)玩，有時(shí)在家做作業(yè)，聽(tīng)到樓下有小朋友的嬉鬧聲，我就控制不住誘惑跑到樓下去，和他們一起玩耍，把作業(yè)拋到了腦后；上課時(shí)聽(tīng)到別的同學(xué)講話(huà)，我也會(huì)忍不住回頭，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谥v什么。在名人成才故事里，我看到居里夫人小時(shí)候?qū)W習(xí)十分專(zhuān)注。有一次，小瑪麗正在專(zhuān)心學(xué)習(xí)，她的幾個(gè)小姐妹們想故意考驗(yàn)她，在她身后象搭積木一樣架了八個(gè)凳子，只要她一動(dòng)，凳子就會(huì)全部倒下來(lái)。她們還在她身邊瘋狂地打鬧著�？墒菐讉�(gè)小時(shí)過(guò)去了，小瑪麗不受干擾，仍然紋絲不動(dòng)地坐在那里看書(shū)，凳子都沒(méi)有倒下來(lái)。讀到這里，我真是佩服極了！后來(lái)，每當(dāng)上課或做作業(yè)分神的時(shí)候，我就想起居里夫人小時(shí)候的這個(gè)故事，注意力集中多了，老師和媽媽還表?yè)P(yáng)了我。
還有，讀了《鄧爺爺?shù)奈鍓K銀元》的故事后，我十分感動(dòng)。鄧爺爺上小學(xué)的時(shí)候，他的一位同學(xué)的妹妹病得很厲害，家里又沒(méi)錢(qián)，他就從家里拿了五塊銀元給她治病，還被不知情的父親打了一頓。鄧爺爺小時(shí)候?qū)e人的關(guān)心和幫助值得我學(xué)習(xí)。過(guò)去我有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粔K橡皮和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，因?yàn)閯e人不小心撞了自己一下而生氣�，F(xiàn)在，我更懂得關(guān)心別人了，陳同學(xué)忘記帶鋼筆，我毫不猶豫地借給他，他不小心把鋼筆弄壞了跟我道歉，我很大度地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的！張同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上課，我急忙打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的情況，還給他講解當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我和同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越親密了，我心里很高興。
記得有一次上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們介紹達(dá)芬奇。一般同學(xué)只知道他是一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)了《蒙娜麗莎》等名畫(huà)，其它就說(shuō)不清楚了。我在名人故事書(shū)里了解了很多關(guān)于達(dá)芬奇的事，老師提問(wèn)我時(shí)，我就把我所知道的達(dá)芬奇的故事一股腦兒說(shuō)了出來(lái)，包括他畫(huà)盾牌和畫(huà)蛋的.故事，還有出生地和出生年月。當(dāng)我介紹完畢坐下時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)欽佩的目光，老師還夸贊我說(shuō)：“你真是個(gè)天才！”我真的高興極了，我知道這是我喜歡讀書(shū)的結(jié)果！
名人成才故事給我啟發(fā)很大。王羲之的勤奮、諾貝爾的奉獻(xiàn)、愛(ài)迪生的執(zhí)著深深地感動(dòng)著我，放下這本書(shū)，我常常覺(jué)得自己多了一股神奇而又強(qiáng)大的力量！
名人的成長(zhǎng)作文 2
你讀過(guò)名人名事嗎？一定讀過(guò)，卻沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)里面的含義是什么，對(duì)嗎？讀讀名人名事也是一種很好的學(xué)習(xí)。
名人名事激勵(lì)著我成長(zhǎng)，幫我解脫種種困難，讓我認(rèn)識(shí)到名人們刻苦學(xué)習(xí)、鉆研的可貴精神，到緊要關(guān)頭不放棄，勇敢地向前走。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)，心里十分難過(guò)，這時(shí)，陳毅爺爺?shù)拿赂嬖V我“人就是要有頑強(qiáng)表現(xiàn)自己的精神”；李政道爺爺又說(shuō)：“學(xué)習(xí)，最主要的是樹(shù)立信心”。這兩句話(huà)讓我在學(xué)習(xí)中要樹(shù)立起自信，即使遇到困難也決不放棄。
當(dāng)我在語(yǔ)文考試考得不理想時(shí)，富蘭克林的名事幫我找出了原因“一個(gè)人失敗的最大原因，就是對(duì)于自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分信任，甚至自己認(rèn)為必?cái)o(wú)疑”。哈里特說(shuō)：“成功之道，在于你為獲得成功所作出的積極努力，而不在于預(yù)先就衡量這種成功的價(jià)值”。這兩句話(huà)讓我知道了在今后的學(xué)習(xí)中要對(duì)自己能力充分信任，在成功之道中作出積極努力。
當(dāng)我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，準(zhǔn)備放棄時(shí)，巴斯德的名事悄悄地告訴我：“告訴你使我達(dá)到成功的奧秘吧，我唯一的力量就是我的`堅(jiān)持精神”。居里夫人的名事告訴我：“人要有毅力，否則交一事無(wú)成”。這兩句話(huà)讓我在學(xué)習(xí)中找到了答案。
從小爸爸就為我買(mǎi)了許多書(shū)，可我對(duì)書(shū)興趣不強(qiáng)，一直好好地放在書(shū)柜里。自從爸爸為人新買(mǎi)了一本《名人名事》之后，我認(rèn)真地看了幾頁(yè)，覺(jué)得很有意義。于是我就一直看了下去。其中，有兩句話(huà)我特感興趣，“學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也”。――黃宗羲�！爸袑W(xué)時(shí)代讀在那里的書(shū)卷，是一生到死也不會(huì)遺忘的基本知識(shí)”。――郁達(dá)夫。這兩句話(huà)讓我深深感受到讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。在今后的學(xué)習(xí)中，我要與好書(shū)交朋友，這樣才能輔就成功之路。
名人名事，無(wú)處不在，它永遠(yuǎn)幫助著我，伴隨我成長(zhǎng)。
名人的成長(zhǎng)作文 3
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。——題記
滄海一聲笑，滔滔兩岸潮，浮塵隨浪笑今朝，蒼天笑，紛紛世上潮，誰(shuí)負(fù)誰(shuí)勝天知曉；江山笑，煙雨遙，濤浪淘盡，紅塵俗事知多少……
重溫一流飄搖的心泉，回收一段蒼涼的人生。
寒窗苦讀十年書(shū)，為待金榜題名時(shí)。
他，一位博才多識(shí)的學(xué)者，寒窗苦讀，為來(lái)時(shí)高中，可那幾十米的長(zhǎng)卷，卻偏偏容不下張繼，達(dá)十年的嘔心瀝血，一瞬間化為泡影。只有搭上那回家的客船，了別了夢(mèng)鄉(xiāng)的思緒。
上弦月升起得早，泛著冰冷冰冷的白光，半夜時(shí)便已沉落下去，整個(gè)天宇只剩下一片灰蒙蒙的光影。樹(shù)上黑色的鳥(niǎo)兒，被驚醒后發(fā)出幾聲悲鳴啼叫。月落夜深，繁霜暗凝。在幽暗靜謐的環(huán)境中，江邊飄搖欲墜的楓葉輕舞飛揚(yáng)，冷冷得與火滅了，化作行中無(wú)情的惆悵，城外的寺中傳來(lái)一聲聲令人寒心的'鐘聲，客船，到了，只留下只影單單的孤寂，沐浴了離別愁苦的心，揮手提筆，寫(xiě)出流傳千古的詩(shī)句：
月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
如，沒(méi)有那當(dāng)出的落榜張繼，也不會(huì)有這流傳千古的絕言佳句；如，沒(méi)有那痛徹心扉的寒冷絕望，也不會(huì)有月落烏啼的繁霜滿(mǎn)天。
有誰(shuí)會(huì)記得那當(dāng)初高中的舉人早已逝去了的往事？
人們牢記的是那洛了榜的張繼，和他那惆悵的楓橋夜泊，和那水鄉(xiāng)秋夜的幽寂清冷氛圍和蜀旅者的孤子清寥感受。
有時(shí)失敗并不一定就是錯(cuò)的，錯(cuò)誤會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。
名人的成長(zhǎng)作文 4
“寶貝，起床了！”媽媽滿(mǎn)臉笑容，親切地喊道。見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)，媽媽又賣(mài)弄起剛跟我學(xué)到的英語(yǔ)起來(lái)，“Get up,now!”我裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，翻了個(gè)身，把被子裹得更緊了，繼續(xù)做我的美夢(mèng)。我親愛(ài)的媽媽見(jiàn)沒(méi)效，便使出絕招，把被子一掀，讓我整個(gè)兒都暴露在寒冷的空氣中。沒(méi)辦法，只好起床，穿衣服，洗臉，出門(mén)。
我和爸爸懶懶散散地進(jìn)了電梯，打著哈欠，半咪著眼睛，做著一副很不情愿的樣子。出了電梯口，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我們把衣服往上拉了拉，開(kāi)始了小跑。就這樣，我和爸爸組成的二人“田徑隊(duì)”的訓(xùn)練就正式開(kāi)始了。
早晨的大街好像也還沒(méi)有睡醒。大街上冷冷清清的，只有幾個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生。路邊的小花小草們裹著露珠，正做著美容。偶爾有幾輛汽車(chē)從我們身邊呼嘯而去，一會(huì)兒工夫就不見(jiàn)了它的.蹤影。
剛剛訓(xùn)練了幾天，我已經(jīng)到了疲勞期，沒(méi)多會(huì)功夫，就覺(jué)得很吃力了。我裝出一副難以忍受的樣子，嘴里不停地報(bào)怨著�？砂职謱�(duì)我的這些小把戲卻充耳不聞，只顧自己向前跑著。我沒(méi)辦法，只好努力地邁開(kāi)雙腿，向前跑著，向個(gè)小書(shū)童一樣跟在爸爸的后面。
調(diào)皮的露珠打濕了我們的衣服，汗水也從我們的額頭上滲出來(lái)。爸爸讓我把coat脫下來(lái)，主動(dòng)幫我拿著。我的心情立刻亮堂起來(lái)，跑著，跳著，和爸爸鬧著……
到了小區(qū)的大門(mén)，我便加快步伐沖刺起來(lái)，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。此時(shí)的媽媽已準(zhǔn)備好了早飯，笑盈盈地迎在了門(mén)口。過(guò)了好久，爸爸才氣喘吁吁地回來(lái)了，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
家長(zhǎng)的話(huà)：跑出健康，跑出毅力，跑出成功！讓我們?cè)偌影褎虐桑黄鹱觥斑\(yùn)動(dòng)達(dá)人”！
看出來(lái)了吧，這就是我的一家。平凡中彰顯真情，陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)！
名人的成長(zhǎng)作文 5
紹興，乃是去多著名名人的家鄉(xiāng)。他們個(gè)個(gè)博覽群書(shū)聰明。而作為他們的子孫后代，我們當(dāng)然也不能丟臉。
今天，紹興的名人就在我們學(xué)校，他們就在名人墻上。名人墻是我們學(xué)校花草點(diǎn)綴的地方。想到名人墻，我的心久久不能平靜。因?yàn)槟抢铮粝铝宋以S多童年的.回憶。最讓我印象深刻的就是這次班隊(duì)活動(dòng)。瞧，那兒有一群人在名人墻下干嘛呢？沒(méi)錯(cuò)，今天就是班隊(duì)活動(dòng)表演的日子。活動(dòng)未開(kāi)始，操場(chǎng)上已人山人海，似乎迫不及待的要看我們表演，恨不得現(xiàn)在就讓我們給他們表演為他們帶來(lái)的驚喜。就如他們所愿，班隊(duì)活動(dòng)馬上開(kāi)始了。此時(shí)此刻，我們的心變得焦躁不安。隨著老師說(shuō)：活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。我們來(lái)到這個(gè)雖小但對(duì)我們來(lái)很大的：“舞臺(tái)”上，我們安靜下來(lái)。
自從一上臺(tái)，我們就站的很直，就像守衛(wèi)在邊疆的白樺，就像冬日解放軍叔叔守護(hù)在天安門(mén)廣場(chǎng)上。有句話(huà)說(shuō)：站如松，坐如鐘，不動(dòng)如松，動(dòng)如風(fēng)。班長(zhǎng)說(shuō)：立正，升旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。升旗手端莊而又莊嚴(yán)的邁開(kāi)了腳步�！吧焱戤�，放下�！庇谑俏覀兘又�(duì)歌。我們唱，班長(zhǎng)打著節(jié)奏，用我們最宏偉有力的聲音唱起了隊(duì)歌。我們的表演開(kāi)始了，我們已完全陶醉在這表演里，包括“觀(guān)眾”，一個(gè)接一個(gè)的表演讓“觀(guān)眾”的呼喊聲也來(lái)也大。表演完，我們跳起了“小蘋(píng)果”，活躍一下氣氛。沒(méi)想到，全場(chǎng)都唱了起來(lái)，那聲音比音響的音樂(lè)還要響！
名人墻下我成長(zhǎng)，在這些活動(dòng)中，這些名人默默看著我們，注視著我們，在他們的注視下，我們茁壯成長(zhǎng)。
名人的成長(zhǎng)作文 6
高爾基曾在《童年》這部書(shū)上提起：“我的童年好像一個(gè)蜂房。各種平凡的人好似蜜蜂一樣，把各自的生活知識(shí)和體驗(yàn)當(dāng)作蜜蜂一般送進(jìn)蜂房里。他們從方方面面毫不吝嗇的滋養(yǎng)著我的心靈�！�
我的成長(zhǎng)也是這樣，各個(gè)偉人不停的把他們所悟出的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)成一滴滴蜂蜜送給了我，并不停的滋養(yǎng)著我的心靈，豐富了我的思想。
在成長(zhǎng)路上，學(xué)習(xí)問(wèn)題是我目前所遇的最大問(wèn)題，偉人們就用自己一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。告訴并教會(huì)我如何面對(duì)學(xué)習(xí)上的`問(wèn)題。
當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，我變得一厥一振，陳毅在這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“人就是要有頑強(qiáng)表現(xiàn)自己的精神�！崩钫酪补膭�(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)，最重要的是樹(shù)立信心�！甭�(tīng)著他們所說(shuō)，我又找回了屬于我的自信和頑強(qiáng)精神。
考試考得不理想時(shí)，富蘭克林幫我找出了原因：“一個(gè)人失敗的最主要原因就是對(duì)自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分信任，甚至認(rèn)為自己必?cái)o(wú)疑。”這讓我知道在學(xué)習(xí)中要對(duì)自己的能力充分信任，在成功之道作出積極努力。
當(dāng)有題目不會(huì)做時(shí)，準(zhǔn)備放棄時(shí)，巴斯德悄悄告訴我：“告訴你我成功的奧秘吧我唯一的能量就是我的堅(jiān)持精神�！本永锓蛉艘才u(píng)道：“人要有毅力，否則將一事無(wú)成�！边@兩句話(huà)不僅讓我學(xué)習(xí)中找到了答案，還讓我明白了刻苦學(xué)習(xí)與鉆研的可貴精神。
我的成長(zhǎng)路上，有偉人滋潤(rùn)，有偉人相伴！
名人的成長(zhǎng)作文 7
李彥宏：從戲曲少年到高考狀元
生于山西陽(yáng)泉的李彥宏并不覺(jué)得自己小時(shí)候有多么大志向，像所有心都玩野了的孩子一樣，每天看上去也都是忙忙碌碌的，但都不過(guò)是在“隨大流”罷了。李彥宏的父母在晉東化工廠(chǎng)工作，家境很普通，李彥宏有3個(gè)姐姐1個(gè)妹妹，他的靦腆溫和或許與姐姐們的寵愛(ài)有關(guān)。
父親常常帶李彥宏去看戲曲電影，為此他還一度迷上了戲曲。他的舞臺(tái)很小，只是家里的那張床。他常常把床單圍在腰里做戰(zhàn)裙，拿一根棍子當(dāng)槍耍，一個(gè)人不斷亮相。山西陽(yáng)泉晉劇團(tuán)招收學(xué)員時(shí)，他去了，劇院老師從一招一式中看到了一種靈氣，決定錄取他。
但李彥宏對(duì)戲曲的興趣很快就淡了。李彥宏的大姐在剛剛恢復(fù)高考的`那年就考上了大學(xué)，引得四鄰艷羨。相比于學(xué)戲，上學(xué)因?yàn)檎y(tǒng)而更具有吸引力。對(duì)于李彥宏學(xué)戲曲，還可以做一種解讀，他其實(shí)真正喜歡的不是戲曲，而是那個(gè)舞臺(tái)。只有在舞臺(tái)上，才能一招一式展示自己的才華，感染更多的人。這與現(xiàn)在百度堅(jiān)持的“用技術(shù)改變生活”的理念一脈相承。
19歲的李彥宏考取了山西陽(yáng)泉市的高考狀元。在填報(bào)高考志愿時(shí)，高中時(shí)參加全國(guó)青少年程序設(shè)計(jì)大賽的他，毫無(wú)疑問(wèn)地喜愛(ài)計(jì)算機(jī)，但是第一志愿卻不是北大計(jì)算機(jī)系，而是信息管理系，因?yàn)樗紤]到：將來(lái)，計(jì)算機(jī)肯定應(yīng)用廣泛，單純地學(xué)計(jì)算機(jī)恐怕不如把計(jì)算機(jī)和某項(xiàng)應(yīng)用結(jié)合起來(lái)有前途。
讀北大，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。面臨畢業(yè)，正是沉悶的1991年，決定“走出去看世界”的李彥宏如期接到布法羅紐約州立大學(xué)的入學(xué)通知。
留學(xué)讀研期間。偶然間，導(dǎo)師一句話(huà)，“搜索引擎技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)一項(xiàng)最基本的功能，應(yīng)當(dāng)有未來(lái)”，這時(shí)候，1992年，互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)還沒(méi)開(kāi)始普及，但李彥宏已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)——從專(zhuān)攻計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)回來(lái)，開(kāi)始鉆研信息檢索技術(shù)。并從此，認(rèn)準(zhǔn)了搜索。
名人的成長(zhǎng)作文 8
語(yǔ)文課上，老師教了我們一句名言:劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。意思是劍刃磨礪，梅花香在寒冬醞釀后釋放。我很喜歡這句名言。我想成為這樣一把劍。我想成為一個(gè)有梅花氣質(zhì)的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我總是用這句名言來(lái)鼓勵(lì)自己。
我是媽媽的掌上明珠。我媽從小到大都不讓我做家務(wù)。有一次，我媽出去加班，跟我說(shuō):給我?guī)顼埢貋?lái)。我開(kāi)心是因?yàn)樵诩铱梢宰鲆恍┳约合胱龅氖虑�，靈機(jī)一動(dòng)解決了午飯。我的心不如我的行動(dòng)。我回想起媽媽給我做飯的那一幕。我像媽媽一樣來(lái)到廚房，開(kāi)始淘米。我找到了米飯，但是桶里沒(méi)有水。因?yàn)樘鞖饫�，自�?lái)水管冷，我只好提著水桶去村里的水井打水。天氣冷，開(kāi)始工作前一雙小手已經(jīng)凍紅了。我真的很想撤退。突然聽(tīng)到這樣一個(gè)聲音:遇到一點(diǎn)困難就低下頭。我感到慚愧，決定挑戰(zhàn)困難。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到井邊，小心翼翼地順著繩子把水桶放進(jìn)井里，生怕不小心把水桶和井里的'繩子一起掉了。最后水桶浮在水面上，但水桶似乎著了魔，不肯沉下去。不管我怎么甩繩子，水桶里總是裝滿(mǎn)水。我不斷鼓勵(lì)自己:不知道紅軍在兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中經(jīng)歷了多少艱難困苦，譚千里在寫(xiě)《國(guó)缺》中經(jīng)歷了多少坎坷。他就不能做好一件小事嗎？之前好幾次吸取了甩繩不夠到位的教訓(xùn)，又開(kāi)始放水。這次我把桶繩全部卷成一團(tuán)，放在左手里，嘴朝下，頭朝下，右手拿著桶，然后用力把桶扔到井里。哈哈，成功了，水桶終于裝滿(mǎn)了水。我用盡全力把這桶水抬到地上。雖然只是半桶搖曳，但心里還是說(shuō)不出來(lái)。寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。遇到困難，他不退縮，勇往直前。
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，這句名言總是激勵(lì)著我。我總是盡力克服和解決困難和挫折。他們就像紙老虎。如果你勇敢地挑戰(zhàn)他們，他們會(huì)向你低頭。如果你總是害怕他們，你永遠(yuǎn)不會(huì)成為一把鋒利的劍。
名人的成長(zhǎng)作文 9
望著窗外剛種上的小樹(shù)，被沒(méi)有方向的吹得東倒西歪，七零八落地散在地上，我清晰地感受著它的痛楚，因?yàn)槲乙粋�(gè)星期前的傷痛在那片風(fēng)雨中拉開(kāi)了內(nèi)幕：期中考試考砸了，被老師批評(píng)，回到家又被父母訓(xùn)斥……很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在想，生活就將這樣毫無(wú)意義地進(jìn)行下去嗎？而如今，看著在風(fēng)雨中搖曳不能自主的小樹(shù)，我更疑惑了。
恍惚間我想到了一個(gè)人，我是“人比黃花瘦”的李清照----我最敬佩的女詞人。
她坎坷的人生，向來(lái)讓人唏噓不已。她的早年生活富裕，工書(shū)能文，通曉音律。中原淪陷后，與丈夫南流，過(guò)著顛沛流離、凄涼孤苦，多年搜集來(lái)的金石字畫(huà)喪失殆盡，給她帶來(lái)沉重的打擊和極大的痛苦。一下子，跌入貧窮的深淵。又因她的改嫁問(wèn)題遭到士大夫階級(jí)的污垢渲染，受到了更嚴(yán)重的殘害。
在這么多挫折面前，清照沒(méi)有逃避，或許她的詞中還有“最難將息”的時(shí)候；有“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)”的思念：油蚱蜢舟載不動(dòng)的“許多愁”；有“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，于是。你活了下來(lái)，如此頑強(qiáng)地活了下來(lái)。偶爾地。你也綽約多姿的江南才女，揮動(dòng)蟬翼般的衣袖，捧一縷黃昏后的暗香。在“尋尋覓覓，冷冷清清”的晚年，她殫精竭慮，編撰《金石錄》完成丈夫的未竟之功。堅(jiān)強(qiáng)的易安，你執(zhí)著地思考和不畏艱辛的精神，為中國(guó)婉約派詞人留下了多少永恒的印記！
溫柔的陽(yáng)光把我拉回到現(xiàn)實(shí)，抬頭看窗外，那棵小樹(shù)雖被折斷了不少枝丫，但仍挺立著，唱響著自己的生命之歌，味生命留下痕跡。此時(shí)的.我已不再?lài)@息，亦不想再逃避，只想堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，不管怎樣都不再動(dòng)搖！
面對(duì)生活的苦難與不幸，不要讓淚痕永駐面龐，不要讓悲傷占據(jù)心靈；不要讓絕望阻擋前進(jìn)的步伐；在最困苦的時(shí)候，要用笑臉迎接悲慘的厄運(yùn)，用必勝的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的苦難與不幸，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，成功與勝利終將屬于你！
名人的成長(zhǎng)作文 10
古今中外，有多少值得我們敬佩的名人！他們有的才思敏捷，寫(xiě)下了一篇篇沉博絕麗的文章；有的不畏強(qiáng)權(quán)，捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)；有的勇于犧牲，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵……這些名人的動(dòng)人事跡，總會(huì)使我心中的漣漪蕩漾，產(chǎn)生一些感觸。
我讀了蒙田的隨筆《熱愛(ài)生命》，頗有感觸，文章不僅表達(dá)了“熱愛(ài)生命”這一題旨，還告訴我們?nèi)绾稳釔?ài)生命，使我受益匪淺。
從呱呱墜地起，我已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)年頭，在這十多年的人生旅程中，我對(duì)生命有一種奇特而微妙的感覺(jué)：生命就好像一次旅程，而且只有一次，我們樂(lè)在其中而時(shí)間卻無(wú)聲消逝。等到悔悟時(shí)，已經(jīng)晚了，于是又開(kāi)始消磨時(shí)光，對(duì)“下輩子”充滿(mǎn)希望。時(shí)間真的過(guò)得好快好快，快得讓我感覺(jué)到恐慌，人總是對(duì)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事感到懼怕。設(shè)想，人死后就失去了一切，他沒(méi)有知覺(jué)，也不知靈魂的去向，軀體也不知會(huì)有什么結(jié)局。我只要想到這些問(wèn)題，心里的小兔就開(kāi)始“怦怦”亂跳，就很害怕。于是，我跑到爸爸那里去，他告訴我，如果時(shí)光可以倒流，他想回到童年，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的怨恨。但，這是不可能的，時(shí)光一去不復(fù)返，我懂得了生命的可貴。我又問(wèn)妹妹，她說(shuō)：“每個(gè)人都要經(jīng)歷生老病死，這沒(méi)什么可怕的，再說(shuō)，我正年輕，還早著呢！”我懂得了生命的樂(lè)觀(guān)。我便不再恐慌，我知道這一天終究會(huì)來(lái)的，正如蒙田所說(shuō)“剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈飽滿(mǎn)�！痹谶@寶貴而又短暫的生命中，我要把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不讓自己的人生留下遺憾。所以我既要生活得快樂(lè)充實(shí)，又要學(xué)習(xí)名人們那種珍惜生命，珍惜時(shí)間的精神。
魯迅的'成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。她說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！彼詴r(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在是非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在他眼中，時(shí)間就如同生命。
讀著蒙田那一句句蕩氣回腸的文字，我又再一次地感悟了生命，生命是美好的，他不需要任何的修飾與華麗的贊美，即使生活中有什么不如意不稱(chēng)心的事，只要想想自己還擁有很多，就不會(huì)傷心。讓我們一起向蒙田學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生命，珍惜生命吧！
名人的成長(zhǎng)作文 11
李開(kāi)復(fù)：哥倫比亞大學(xué)更符合自己性格
1978年年底到1979年年初，我已經(jīng)是一個(gè)十一年級(jí)的美國(guó)高中生。這意味著，我將邁出人生至關(guān)重要的一步，申請(qǐng)大學(xué)。SAT成績(jī)出來(lái)了，雖然數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分800分，但是英文我考得非常不理想，只有550分，這離哈佛的平均錄取分?jǐn)?shù)有很大的差距。
但是，我并沒(méi)有死心，在那段時(shí)間里，我全心全意地準(zhǔn)備自己的申請(qǐng)材料。因?yàn)樵诿绹?guó)，入學(xué)申請(qǐng)中包括SAT成績(jī)和社會(huì)履歷等綜合考量因素。相對(duì)臺(tái)灣的單純看重分?jǐn)?shù)，這種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)還是要有彈性得多。因此，我依然存有一線(xiàn)希望，我非常真誠(chéng)地寫(xiě)了一篇我認(rèn)為很好的作文，談到未來(lái)中美關(guān)系的展望，和作為一個(gè)在美國(guó)的中國(guó)人，我希望為此努力的夢(mèng)想。另外，我在其他申請(qǐng)欄目里說(shuō)明了SAT分?jǐn)?shù)不夠高的原因，我告訴老師，我是一名外國(guó)學(xué)生，因此外語(yǔ)成績(jī)多少會(huì)打一些折扣，希望學(xué)校能夠看在我杰出的社會(huì)活動(dòng)方面，給予我肯定。哈佛是我最大的夢(mèng)想，我盼望著奇跡發(fā)生。
與此同時(shí)，我也在積極地準(zhǔn)備其他大學(xué)的申請(qǐng)表格。整整一個(gè)月，我準(zhǔn)備了12份申請(qǐng)表格，全身心地投入這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。而橡樹(shù)嶺高中的`老師們，那個(gè)時(shí)候肯定“煩死我了”，“哪有人申請(qǐng)那么多學(xué)校，準(zhǔn)備那么多推薦信的?”那個(gè)時(shí)代沒(méi)有電腦，每打印一封信，都需要一個(gè)字一個(gè)字地通過(guò)打字機(jī)打出來(lái)，一有錯(cuò)字，就要撕掉重打，需要花費(fèi)不少工夫。
雖然心存僥幸，但1979年4月的一天，我還是收到了哈佛的拒絕信。對(duì)于還沒(méi)有什么挫敗經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，這雖然算不上致命一擊，但是也足以讓我心灰意冷。隨后，我收到了斯坦福、耶魯和普林斯頓的“waiting list”。所謂waiting list，叫做“候補(bǔ)人名單”，最終，這三家候補(bǔ)的大學(xué)也沒(méi)有向我敞開(kāi)懷抱。
不過(guò)，在收到這些拒絕信的同時(shí)，哥倫比亞大學(xué)向我拋出了橄欖枝。又過(guò)了幾天，加州大學(xué)伯克利分校也給了我offer。我后來(lái)的經(jīng)歷證明，哥倫比亞大學(xué)年輕、活潑、新銳、自由的學(xué)風(fēng)使我一生受益，而正是哥倫比亞大學(xué)比較自由的轉(zhuǎn)系制度，讓我迅速找到了自己一生的鐘愛(ài)——計(jì)算機(jī)。
名人的成長(zhǎng)作文 12
有這樣一篇樂(lè)章，是他生命的縮影，有這樣一篇樂(lè)章，是他生命的寫(xiě)照，有這樣一篇樂(lè)章，是……
朋友，你聽(tīng)過(guò)《命運(yùn)交響曲》嗎？當(dāng)那首雄渾激昂的曲子叩擊著你的心扉時(shí)，你是否能想起，那位遭受命運(yùn)沉重的打擊，卻依然有著無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的生的意志，堪稱(chēng)是生命之奇跡的音樂(lè)巨人—貝多芬？
我經(jīng)常在書(shū)中看到“貝多芬”這三個(gè)字。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有十分在意這個(gè)名字—大概是莫扎特一樣的音樂(lè)天才吧！
第一次看到貝多芬的畫(huà)像，給我一種瘋狂的感覺(jué)：火一樣蓬勃的頭發(fā)，仿佛不甘于束縛，想要沖破牢籠般的向上翹著：略帶些灰色的眼睛，深邃的目光仿佛能看穿一切；我試著去直視花香中貝多芬的眼睛，可為什么會(huì)有一種名為哀傷的東西在我腦海中出現(xiàn)？他那奇特而有瘋狂的外貌下，又會(huì)掩蓋著什么樣的經(jīng)歷與浮沉？找出貝多芬的經(jīng)傳一讀，我頓時(shí)驚呆了。我錯(cuò)了，貝多芬他不是莫扎特。是，他們確實(shí)都是天才，但命運(yùn)相比起來(lái)卻大相徑庭。命運(yùn)對(duì)貝多芬太過(guò)不公，它只給了貝多芬二十七年，便奪走了他的`聽(tīng)覺(jué)。對(duì)于一個(gè)出色的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，喪失聽(tīng)覺(jué)便意味著喪失音樂(lè)，然而在貝多芬的心里，音樂(lè)已經(jīng)成為了生命的象征！
如果是我們，應(yīng)該會(huì)憂(yōu)郁終日，最后放棄音樂(lè)事業(yè)吧！可貝多芬，他真得太傻，他站起來(lái)了，病魔沒(méi)能打倒他心中的摯愛(ài)，他毅然堅(jiān)持著，堅(jiān)持的去追尋清晨的那一絲曙光。即便聽(tīng)不到聲音，他也能用心譜寫(xiě)出最絢麗的曲章！
在我以后的生活中，也許不會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)有許多挫折與不幸，但是，有貝多芬頑強(qiáng)的精神激勵(lì)著我，我相信我一定能夠戰(zhàn)勝它們！
遙望蒼穹，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大洋彼岸，有一個(gè)人正靜靜的沉眠于地下，他的靈魂，早已幻化成音符融進(jìn)他不朽的巨作中，譜出他生命不息戰(zhàn)斗不止的最雄偉的感動(dòng)。
命運(yùn)于貝多芬無(wú)異是一首悲壯的進(jìn)行曲。幸運(yùn)的是，所有的磨難都使他變得更堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦，卻不屈于命運(yùn)；他貧窮，卻既不趨炎附勢(shì)，亦不迎合潮流，始終保持獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)人格；他孤獨(dú)，卻能以熱誠(chéng)的心愛(ài)這個(gè)世界；他一生中從未享受快樂(lè)，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)，并將自己奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服�！边@是英雄意志戰(zhàn)勝宿命論的豪邁誓言，這是光明戰(zhàn)勝黑暗的壯麗凱歌。偉人之所以偉大，是因?yàn)槊鎸?duì)殘酷命運(yùn)，他們選擇不屈不撓的抗?fàn)帲皇翘颖芑蚯�。我要學(xué)習(xí)偉人他們不屈的意志，勇敢戰(zhàn)勝困難，向著理想勇往直前！
名人的成長(zhǎng)作文 13
其實(shí)就像你他出身卑微，但有遠(yuǎn)大的理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演宋·冰夷。為了增加一點(diǎn)戲劇性，他讓導(dǎo)演安排“梅超峰“用兩只手殺死了他，并被告知“只能被一掌打死“。這個(gè)年輕人名叫“死跑龍?zhí)住澳莻�(gè)不起眼的小家伙，第一次在導(dǎo)演面前說(shuō)起演技，在場(chǎng)的人無(wú)一例外都哄堂大笑。但他仍不斷思考并告訴導(dǎo)演“建議“，直到2002年他成為導(dǎo)演。那一年，他獲得了金像獎(jiǎng)“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)；。
其實(shí)就像你上世紀(jì)90年代，在開(kāi)往西方的火車(chē)上，他留著短發(fā)，戴著近視眼鏡，看起來(lái)充滿(mǎn)活力，但心里卻感到一絲絲猶豫。那時(shí)候他很?chē)?yán)肅，很無(wú)聊，經(jīng)常一個(gè)人坐幾個(gè)小時(shí)不說(shuō)話(huà)。后來(lái)他改行做主持人。當(dāng)他主持的電視節(jié)目在1998年第一次播出時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己幾乎所有的話(huà)都被導(dǎo)演剪掉了。他讓身為制作人的妻子準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把他主持中存在的問(wèn)題記錄下來(lái)，哪怕是最輕微的問(wèn)題也不會(huì)放過(guò)，然后他會(huì)逐一討論糾正。即使今天他的身價(jià)已經(jīng)超過(guò)4億，成為中國(guó)最有影響力的主持人，他也沒(méi)有放棄面子“Ben “想想吧。
其實(shí)就像你十年前，他還是個(gè)大學(xué)生。小混混“經(jīng)常逃課被老師罵。畢業(yè)后被分配到當(dāng)?shù)仉娦啪肿鲂÷殕T。面對(duì)當(dāng)?shù)仉娦啪謴?fù)雜的工作，他感到疲憊和苦惱。后來(lái)，他勇敢地果斷辭職，然后創(chuàng)建了自己的網(wǎng)站，從而走向了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)浪潮的前沿。他在2003年福布斯中國(guó)富豪榜上排名第一。
其實(shí)就像你五年前，他是一名防盜系統(tǒng)安裝工程師。據(jù)他說(shuō)，“這就像水管工的工作“，“有時(shí)候安裝監(jiān)控系統(tǒng)，需要先挖坑。一旦想到歌詞，趕緊寫(xiě)！“他就是這樣邊工作邊寫(xiě)歌詞的。他在半年時(shí)間里積累了200多首歌詞。他挑選了100多首歌曲進(jìn)行裝訂，并向各大唱片公司發(fā)送了100份�！爱�(dāng)時(shí)我估計(jì)只有12%的專(zhuān)柜小姐，制作助理，宣傳員被選擇性的傳了一半，然后再傳一半。制作方會(huì)看到5份，被聯(lián)系的幾率只有1%�！捌鋵�(shí)那1%就是100%！1997年7月7日凌晨，他正要安裝防盜工作。有人打電話(huà)給他。這個(gè)人的名字叫吳宗憲，幸運(yùn)的'是還有一個(gè)無(wú)名之輩周杰倫。從他和周杰倫合作的那首誰(shuí)也不要的歌，到?jīng)]有詞的歌，再到有詞的歌，慢慢的，然后單獨(dú)請(qǐng)?jiān)~，但是三四個(gè)作者會(huì)一起寫(xiě)，直到最后指定他的詞。
也許你已經(jīng)猜到他們是誰(shuí)了，一個(gè)是周星馳，一個(gè)是李詠，一個(gè)是丁磊，一個(gè)是方文卿。他們是目前中國(guó)最著名的人之一。
他們成名之前和你沒(méi)有太大區(qū)別。不要抱怨貧富不均，生不逢時(shí)，社會(huì)不公，機(jī)會(huì)不平等，制度僵化，組織復(fù)雜，找不到伯樂(lè)。要知道，其實(shí)每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)出人頭地。明天，或者明年，和他們一樣成功的人都會(huì)誕生，就看你今天是不是。
名人的成長(zhǎng)作文 14
12月4日星期二晴今天，我讀了一篇關(guān)于李白上學(xué)的故事，故事是說(shuō)李白小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常貪玩逃學(xué)。
有一天，天氣晴朗，李白心想：這么好的天氣，我才不愿意窩在屋里讀書(shū)，出去走走，多好啊！走了沒(méi)多久，他就看見(jiàn)一位老奶奶拿著一根鐵杵在砂石上磨，李白好奇的走過(guò)去問(wèn)："老奶奶，你在干什么？"老奶奶回答："我在磨繡花針。
"李白驚訝的說(shuō)："可是你的鐵杵那么粗，什么時(shí)候才能磨成那么細(xì)的繡花針呢？"老奶奶卻不動(dòng)神色的說(shuō)："滴水可以穿石，愚公可以移山，為什么鐵杵就不能磨成繡花針呢？我剛開(kāi)始磨的時(shí)候鐵杵有這么粗，現(xiàn)在你看。只要功夫下的深，什么難事都能做成。
"李白頓然醒悟：對(duì)呀！老奶奶又說(shuō)："你是附近學(xué)堂里的學(xué)生吧？大白天不好好讀書(shū)，跑到這里瘋玩，這可不好��！你要牢記，只要功夫深，鐵杵磨成針，這句話(huà)，不管做什么事都會(huì)成功的？李白聽(tīng)了老奶奶的話(huà)深有感悟說(shuō)：我會(huì)牢牢記住的，謝謝老奶奶，我去上學(xué)了。"李白以后再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)，刻苦用功，日后成為名垂千古的"詩(shī)仙"。
讀了這個(gè)故事我感到：學(xué)習(xí)、做事都要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，才能取得成功！
生活因挫折更精彩
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的'情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。
我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
后記：我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折！
名人的成長(zhǎng)作文 15
雄鷹得以在天空翱翔，是因?yàn)橐环N力量伴他成長(zhǎng);青松得以在山尖挺立，是因?yàn)橐环N力量伴他成長(zhǎng);白楊得以在戈壁扎根，是因?yàn)橐环N力量伴他成長(zhǎng)……從貝多芬在病痛中掙扎，到奏出生命的最強(qiáng)音;從米開(kāi)朗琪羅在悲慘的生活中煎熬，到一尊尊雕塑刻在人們心中;從托爾斯泰在惶惑矛盾中焦慮，到創(chuàng)作出不朽名篇。他們的身上，都體現(xiàn)著一種力量——堅(jiān)持不懈的精神!
在歷史的長(zhǎng)河中，有許多這樣的偉人，他們就像那天上最閃耀的一顆顆明星，始終照亮我的心靈，讓我不再孤獨(dú)，不再彷徨。我還記得林肯給我的力量。美國(guó)著名總統(tǒng)林肯一生都在面對(duì)挫敗，時(shí)時(shí)刻刻與失敗和困難作斗爭(zhēng)，做挑戰(zhàn)。他八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。面對(duì)這些，他并沒(méi)有放棄，把一次次的失敗當(dāng)做一塊塊墊腳石，最終成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他的人生經(jīng)歷給我啟迪：要堅(jiān)持不懈，勇往直前!這些偉人，或許他們并不聰明，或許他們天生有缺陷，但是他們都緊緊揣著堅(jiān)持不懈這把神奇的鑰匙，打開(kāi)通往成功的大門(mén)。牛頓若不是有堅(jiān)持不懈的`精神，能輕而易舉發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力和牛頓三定律，為近代力學(xué)體系奠定基礎(chǔ)?愛(ài)迪生若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能試用三千多種材料后找到合適的燈絲材料，發(fā)明電燈，驅(qū)散每個(gè)角落的黑暗，開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)利用電力照明的新時(shí)代?徐霞客若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能毅然踏遍祖國(guó)的山山水水，寫(xiě)下熔文學(xué)與科學(xué)為一爐的瑰寶《徐霞客游記》?李時(shí)珍若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，撰寫(xiě)出《本草綱目》，成為中國(guó)中醫(yī)藥學(xué)的鼻祖?居里夫人若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能發(fā)現(xiàn)新的放射性元素——鐳，為治療癌癥與探測(cè)作業(yè)提供幫助，引發(fā)科學(xué)界的革命?唐朝高僧玄奘若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能歷盡艱辛、千里迢迢到達(dá)印度天竺，取回真經(jīng)? 他們那堅(jiān)持不懈的精神，都能化為一種力量，像冬日陽(yáng)光溫暖著我。
這種力量，是我精神的支柱，是我不變的信念。往事悠悠，許多回憶，就像是電影的鏡頭，一幕幕在我眼前閃過(guò)，消失了。而這其中的一些事，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉回到那些記憶之中，記憶猶新……
以前,體弱多病的我時(shí)常遭受病痛的折磨，上學(xué)期間曾多次因患病而被迫請(qǐng)假。為了增強(qiáng)身體素質(zhì)，父親邀請(qǐng)一位教練指導(dǎo)我鍛煉。但這條訓(xùn)練之路并不平坦，艱苦的訓(xùn)練曾使我產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。在一次休息中，一只蘋(píng)果讓我聯(lián)想到了牛頓，他的臉龐平靜，目光堅(jiān)毅，也使我心中一亮——一股沸騰著的力量充斥全身，讓我理解了堅(jiān)持不懈的精神。之后的日子，在教練的鼓勵(lì)與我的努力之下，身體逐漸強(qiáng)壯，讓我找回了自信，堅(jiān)定了信念。
現(xiàn)在，初中生的我在語(yǔ)文成績(jī)上屢屢受挫，仿佛成績(jī)與努力背道而馳。每當(dāng)想起我在深夜的伏案苦讀、在補(bǔ)習(xí)班之間的穿梭，趴在窗臺(tái)，任淚水肆意流淌，整個(gè)心都像被密密麻麻的釘子扎著，又一個(gè)個(gè)狠狠地踩了進(jìn)去，天空也瞬間昏沉，被厚厚的烏云遮蓋……但是，我仿佛在烏云之上看到了貝多芬嚴(yán)肅的臉龐，那專(zhuān)注而又略帶嘲諷的眼神似乎在鞭策著我，激勵(lì)著我。一種不服輸?shù)男拍睿屛一貧w自我，忘卻不如意，奮力前進(jìn)。堅(jiān)持就是勝利，在一次次的努力之后，成績(jī)終于有所提高，臉上隨之綻開(kāi)了微笑，像一粒石子投入湖心——緩緩蕩漾開(kāi)來(lái)……
因?yàn)閳?jiān)持，雄鷹勇敢地搏擊藍(lán)天;因?yàn)閳?jiān)持，梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng);因?yàn)閳?jiān)持，我勇敢地面對(duì)種種磨難……名人們堅(jiān)持不懈的精神始終像一顆蓬勃的大樹(shù)，扎根在我的心中——名人伴我成長(zhǎng)!
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