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話題作文

時間:2022-10-23 06:31:40 以什么為話題的作文 我要投稿

【推薦】話題作文集合5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的話題作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】話題作文集合5篇

話題作文 篇1

  我最喜歡的植物是仙人掌。我們家養(yǎng)了一些仙人掌,我會去看看他們來每天放學(xué)回來。它們被放置在一個小陶瓷罐。每周我都會給他們倒水。仙人掌沒有澆了很多水,因為它是一種熱帶植物可以在沙漠中,十分耐旱生存,不需要任何特殊照顧,好飼料。

  仙人掌有各種形狀和大小,有的像柱子,有的像雨傘,有的像蘑菇,有的又高又小。我想有些動物可能會住在仙人掌旁邊的巢穴里,當(dāng)它們遇到敵人時,它們可以躲在仙人掌下保護自己。

  我們的仙人掌的家庭是淺綠色的橢圓形柱,有很多的上述紅色的小高峰。還有一個頂部開設(shè)了三個漂亮的小花朵,花感覺就像紙做的一樣。但澆水一定要非常小心,如果手不小心碰到了尖刺,它會傷害它。我覺得有點像刺猬仙人掌,可愛漂亮但不敢去碰它。

  我猜他們把水藏在下面。這樣,他們就可以在非常干燥的地方生活很長時間,口渴,多喝一些,就像沙漠駱駝一樣,首先儲存食物,饑餓時吃駝峰里的食物。有時我假裝是生長在沙漠中的仙人掌。在金色的沙漠里,我就像一個高大勇敢的守護神。炎炎烈日炙烤著我的身體。當(dāng)我渴的.時候,我喝了我身體里儲存的水。哇,突然我看到一只小老鼠從地上爬出來,它嚇了我一跳!沙漠是個令人興奮的地方!

  我希望有一天我能去廣闊的沙漠看那些有著頑強生命力的仙人掌!

話題作文 篇2

  挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布,挫折可以讓人從此一蹶不振,挫折可以讓人對生活失去信心……生活中,每個人都會經(jīng)歷挫折,悲觀的人說:“面對挫折,我無路可走!睒酚^的人說:“戰(zhàn)勝挫折,我就會成功!

  記得那是在四年級的時候,大隊部要換屆選舉了。那個大隊委,那個神圣的名字,是我夢寐以求的愿望。于是,我積極地參加報了名。為了這次的選舉,我準(zhǔn)備了很久,演講稿,魔術(shù),展板,我都一個在干。我放棄了休息的日子,別的同學(xué)放假出去玩的時候,我就一個人呆在家里,努力的背演講稿,把魔術(shù)演變的更加熟練,展板上的內(nèi)容,都是我一個人用休息日布置出來的。

  為了這個光榮的稱號,我準(zhǔn)備了很久,也努力了很多?墒牵詈蟆

  競選的.那天到了,我信心滿滿地走上臺,富有詩意地把演講稿說給了大家聽,隨后,我也展示了自己的才藝——魔術(shù)。我還特意請了一位現(xiàn)場的同學(xué)與我一起活動,當(dāng)我拿出那張剛才給每位同學(xué)看過的牌時,我充滿信心,覺得自己一定是拿對的,誰知,那位同學(xué)卻說“不是”,我當(dāng)時驚呆了,面對這么多的同學(xué)與老師,我真想找個地縫鉆進去,我害羞地低下了頭,無奈地走下了臺。回到座位上,其他同學(xué)對我說:“其實你剛才那張牌是對的!”頓時,我又傻了。我連忙又問了其他的同學(xué),他們都說我剛才那張牌是對的。什么?我簡直不敢相信自己的耳朵,心中有頓時對那位同學(xué)充滿了憤怒,她為什么說不是那張牌?

  我想著——想著……淚水情不自禁地滴落下來……這次大隊委肯定選不上了。

  果然,不出我所料,今年的大隊委名單里沒有我的名字。我傷心極了,回到家,我沖進房間,失聲大哭起來。我準(zhǔn)備了那么久,努力了那么多,到最后,換來的是什么?媽媽聽見了,對我說:“晰玥,是不是沒選上呀?沒關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!沒有一次次的失敗,哪來的成功呢?只有一次次的失敗,找到自己的缺點,才能做的更好呀!你說是不是?”聽了媽媽的話,我恍然大悟,擦干眼淚,笑瞇瞇地對媽媽說:“恩,媽媽,我懂了!謝謝您!”媽媽也笑著摸了摸我的頭。

話題作文 篇3

  知錯就改的我我今年十一歲了,鼻梁上架著一副淡粉色的眼鏡,顯得很有學(xué)問。我是一個知錯就改的孩子,一旦我犯了錯,并意識到自己的錯誤時,就會立刻改正。新的一學(xué)期開始了,我發(fā)誓一定要認(rèn)真完成好每一項作業(yè)。誰知,剛開學(xué)沒幾天我就犯錯了。一天放學(xué)后,我收拾好書包就飛奔出教室,連東西都沒檢查,自以為書本什么的都帶齊了,可是呢?到家后,我寫作業(yè)找生字本時,才忽然發(fā)現(xiàn),生字本落學(xué)校了!我急得滿頭大汗,可卻也無可奈何。最后,我懷著忐忑不安的心睡了??第二天,老師沒有一早就收生字本,我也打算找個時間趕緊補上,可是,剛上完第一節(jié)課,我就完全忘記了要補作業(yè)的事了,其它的`作業(yè)還是我的組員幫我收的呢!

  一直到快要放學(xué)時,老師突然說要收生字本,沒交的必須留校來補完才能回家,我知道后,不禁大喊:“天哪,我怎么把這項作業(yè)給忘了?!”我趁著離放學(xué)還有一點時間的功夫,補了幾個字,放學(xué)的鈴聲就已經(jīng)響起來了。我著急想回家的心情是我無法冷靜,我急急忙忙拿起語文書和生字本,一把塞進了書包,又抓起書包,不管三七二十一地從座位沖出了教室門,當(dāng)然,走出去時還不忘對我那些經(jīng)常與我放學(xué)結(jié)伴回家的同學(xué)說一句:“我先走一步,校門口

  見!”“沒??”沒等她們說完,我早已消失不見。我一出校門就外焦急的等著,怕如果她們還沒來時,老師已經(jīng)到了??“嘻嘻??你不知道,你剛才跑得有多快,你剛才那速度,堪比一只正在逃命的兔子!蔽业膸讉好同學(xué)還沒走出校門,就沖我大喊。我沒好氣地說:“走啦!”一路上說說笑笑,是我的心情輕松了不少。

  可以回到家,心有開始惶恐不安了,生怕老師給我老爸老媽發(fā)飛信或者更直接一點:請我家長去學(xué)校好好地反應(yīng)我最近的錯誤??一想到這兒,我更害怕了,要知道,我在我老爸老媽面前可是一個好孩子,如果讓他們知道了我沒完成作業(yè)的事,我肯定吃不了兜著走!算了,先把作業(yè)補完吧。我打開書包,拿出語文書和生字本,一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫字,說實話,我還沒有那么認(rèn)真的寫過幾次作業(yè)呢!“終于補完了!”我伸了個懶腰,舒出一口氣說道。我想了想:我沒完成作業(yè)本來就不對,可還火上澆油般又逃跑了,嗯——我還是主動承認(rèn)錯誤吧,說不定老師可以原諒我!拔疫是發(fā)個致歉短信吧!蔽乙贿呑匝宰哉Z,一邊從褲兜里掏出手機,找到段老師的電話后,輸入了一條信息:“段老師:對不起,我的生字本落學(xué)校了,因而沒完成家庭作業(yè),并且沒有留下補,還背上書包立刻逃跑,對不起!懇求您的原諒,生字我已補完,明天一定交給您,希望您不要生氣,我不會再犯這種錯誤了!痢痢痢秉c擊“確認(rèn)發(fā)

  送”??好了!不知道段老師能不能原諒我這一回,我再次發(fā)誓,一定要完成每一項作業(yè)!

  如你所想,段老師原諒了我,我也親身體驗了“知錯就改”,我也明白了一句話:“犯錯并不可怕,可怕的是你不知悔改!

話題作文 篇4

  誰不盼望冬天能下一場雪哇!下雪雖然給人們帶來了非常的不便,比如交通堵塞等等。但有些人非常喜歡雪,我們也一樣。

  十一月十一日,天空飄下了比鵝毛還大的雪,我醒來拉開窗簾一看,路呢?路已被厚厚的積雪覆蓋。公交車在雪地中艱難地行駛,一分鐘走五米都難,路上留下了兩道車痕。

  下去時,我特意測了雪的.厚度。用一根三十一厘米的尺子量了一下,正好插進。結(jié)果,尺子的高度正好是雪的厚度。

  當(dāng)我一走進小路時,發(fā)現(xiàn)一輛面包車——輪子被卡在雪里,把整個輪子都埋住了。排氣管被堵得嚴(yán)嚴(yán)實實。再往南走,一輛公交車竟側(cè)了大約十度,車上全是白雪。路上還有很多車。都被雪“包”住了。

  走進學(xué)校,只見雪球一個接一個地“發(fā)射”,突然,一顆“導(dǎo)彈”從我頭上四尺的地方掠過。真上太危險了,馬上離開,可事情還沒完呢!樓梯空地上非;貌蝗菀撞胚^去。

  我們班有好多同學(xué)都“遲到”了!在那玩呢!

  下課鈴響了,大多在下面玩的都是低年級的同學(xué)。我們班有幾個人用窗臺外側(cè)的積雪和灌滿水的氣球砸人,不過,那些在底下玩的人并沒有在意扔下來的雪,繼續(xù)玩自己的。那幾個扔雪的人呢,在扔下雪后迅速“逃逸”。對后來的事情什么也不知道。

  冬天的雪真美!

話題作文 篇5

  鈴聲一響,又迎來了一個周末;嘆息間,歡笑已成昨天。是誰發(fā)明了“時間”這個怪東西,它像一把刀,直把我們的生命,這樣寸寸的奪去?捎行跋x”卻還歡迎這種切剁,還通宵達旦的慶賀。我卻暗暗地咒罵:“你這個教我無可奈何的家伙!”

  你在我生命的直尺上留下怎樣的印記呢?

  有許多地方淺淺的劃上一痕,甚至今天想來都記不起是怎樣的劃下的。當(dāng)高一時苦等著下課鈴聲,盼著周末的到來,盼著一個月快快地逝去。當(dāng)高二時,正過著雜亂無章的生活,每次亂哄哄地集會,莫名其妙地沖動,慷慨激昂地斗吃,最后又都將這些淡淡抹去。到了高三,每日冷對無盡的考卷,夜里不忘執(zhí)著地挑燈。許多時光就這樣在我心中被煩惱地推開,卻又變式地重復(fù)而來。時間,是日日在走了?墒浅藙澤闲\淺的表示時間的`一痕,便沒有什么。

  但在有的地方,卻是重重的一筆,一道深深的印記。當(dāng)我學(xué)會用筆墨承載已逝的美好和時下的感觸,知道向知識的海洋里汲取乳汁時,也就懂得了把時間緊張地攥在手里。靜靜的閱覽室里,下班的鈴聲打破了難得的寧靜,我無可奈何地合上書,然后激動地回到教室,用粗俗的筆調(diào)將一時的“靈感”種瓜種豆般地填到稿紙里。這個晚上就這樣的難舍難分地送去了。生命直尺上用心和墨重重地劃下了一筆。

  生命到此,我頓時明白,原來狡猾的自然就是悄悄地用一日日的時間來換我們一程程的生命。人生原來就是這樣被時間一分一秒地度量著,像蠟燭一樣做著物與光的交易,總有一部分變成光熱,另一部分變成了淚滴。但時間同時也是一個公平的歲月老人,只要你有所求,他就給予。

  時間不可留,但能換得做成一件事,明白一個理,就是最合算的,也就無憾了。

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