【推薦】描寫的植物作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫的植物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的植物作文 篇1
人類與植物不能用語(yǔ)言來(lái)交流，也不能一起玩耍，但是，很多植物卻可以成為人類的老師，教給我們很多難能可貴的品質(zhì)。
小區(qū)草坪的白玉蘭，在冬季的尾聲里悄然蘇醒，在早春那帶著寒意的落雪里，輕輕悄悄地露出了小腦袋——花苞。這是花兒最纖細(xì)柔軟、最需要呵護(hù)的時(shí) 候，可葉兒卻杳無(wú)音信，難覓其蹤。大多數(shù)花樹是先長(zhǎng)葉再開花的，它卻不是。當(dāng)花盛開了，花瓣兒微微打開，像一只只擎起的纖纖玉手。滿樹的繁花，湊成一朵飄 動(dòng)的白云。這惡劣的環(huán)境，磨煉了白玉蘭堅(jiān)毅的品性。落雪是她的白紗衣，蕭瑟的風(fēng)是她飄動(dòng)的圍巾，她凌寒起跑，綻放自己的執(zhí)著，這份勇氣，在花中很少見(jiàn)，當(dāng) 之無(wú)愧是我的一位老師。
學(xué)校里的水杉，同樣是我的老師。每天，看到校園操場(chǎng)西邊的水杉林，總有一種淡淡的親切感。它筆直而挺拔的身姿，是我見(jiàn)過(guò)的所有樹干里最直的，就 像一把沖鋒的利劍，直插云霄，心無(wú)旁騖地向上生長(zhǎng)，向上，向上。不受任何干擾，不會(huì)誤入歧途，堅(jiān)定而絕決地努力朝著上方，展示它生命的力量。
在為數(shù)不多的四季常青的樹里，除了大家耳熟能詳?shù)乃膳c柏，還有香樟。我家所在的小區(qū)有一排一排的香樟樹，挺立在草坪邊，像一排站崗放哨的女兵， 雖然不高大卻很俊秀。夏天暴雨時(shí)，香樟樹的枝葉嘩嘩作響，整個(gè)樹冠瘋狂地?fù)u擺，發(fā)出凄厲的號(hào)叫，可它卻猶如一位屹立不倒的戰(zhàn)士，迎著風(fēng)雨傲首昂揚(yáng)，似乎還 在高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”冬天，一夜北風(fēng)呼號(hào)，清晨打開窗戶，香樟用一樹的“棉花糖”問(wèn)我“早安”，樹上大團(tuán)大團(tuán)的積雪，縱然如此清冷，香 樟依然從雪的縫隙中露出一抹綠，顯得格外盎然，綠的矅人的眼。香樟樹就是這般根深蒂固，穩(wěn)扎穩(wěn)打，好個(gè)“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。
白玉蘭、水杉、香樟，我的三位植物老師，教我收獲了一筆無(wú)形的財(cái)富。在它們的教導(dǎo)下，我也應(yīng)有自己生命的姿態(tài)。
描寫的植物作文 篇2
郊外的景色真美呀！瞧，那一望無(wú)際的田野，那高大的白楊……等等，湊在一起如同一幅水彩畫，又像一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，可最使人陶醉的是正在開放的油菜花。
看看那油菜花整齊的排成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵小菊花似的。
父親見(jiàn)我看見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著油菜花，就指著它問(wèn)：“那黃色的小花是什么呢？”“油菜花”我驕傲起來(lái)了。沒(méi)想到父親又問(wèn)：“它是干什么的？”“把它往天上一拋，就撒下一粒粒谷子�！蔽倚赜谐芍竦恼f(shuō)。“不——對(duì)——”“好看？”我不假思索起來(lái)。卻鬧了個(gè)大笑話�！白屛医o你講講吧！”父親耐心地說(shuō)，“油菜——是我國(guó)主要油料作物及蜜源作物之一。種子炸出來(lái)的油可供食用，和工業(yè)用，油粕可以作飼料和肥料。種子一般秋播，也可以春天播種�！�
我到了麻城，來(lái)到油菜地，一看，終于弄了個(gè)水落石出呀！莖是圓柱形的，有許多分枝，花是淡黃色的。
我今天是很慚愧的，我生在城里，不能做“五谷不分”的人，農(nóng)作物根本不了解。但是，我今天弄懂了關(guān)于油菜的知識(shí)，也算是一大收獲吧。
描寫的植物作文 篇3
曖春，松樹在轟隆隆的雷聲中醒來(lái)，貪婪地吮吸著春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著綠衣服的小伙子，青春煥發(fā)，生機(jī)勃勃，
初夏，微風(fēng)席席，光芒萬(wàn)丈，松樹沐浴著溫暖的陽(yáng)光，努力的長(zhǎng)大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，這個(gè)小伙子已經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的大將軍了。
秋天，松樹的葉上結(jié)果了，那金子般的果子，引來(lái)了一群群可愛(ài)的小松鼠，它們?cè)谒蓸渖媳难教�，將松果扔�?lái)扔去，傳遞著豐收的喜悅，這時(shí)，人們也從四面八方趕來(lái)，笑著鬧著采摘著松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個(gè)勝仗后愜意的睡著了。
寒冬，北風(fēng)呼呼地號(hào)叫著，雪花漫天飛舞，可愛(ài)的小松鼠儲(chǔ)備好松果，藏到松樹的樹洞里準(zhǔn)備過(guò)冬，楊樹、柳樹的葉子都被寒風(fēng)吹跑，孤零零的隨風(fēng)搖擺，瑟瑟發(fā)抖。而松樹，依然傲然地挺立在風(fēng)雪中，大將軍身披白色的戰(zhàn)袍，利劍在手，威風(fēng)凜凜，我的耳畔仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)斗的號(hào)角……！
啊，松樹，你毫不示弱，昂首挺胸，我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝風(fēng)雪的！
描寫的植物作文 篇4
在我們學(xué)校的東南角，有一個(gè)生機(jī)盎然、景色迷人的植物園。它給我們的學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。
植物園的入口處，兩邊種著一些山指甲，它們就像守衛(wèi)著植物園的衛(wèi)兵。園子里的小草都從土里探出頭來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪上了綠色地毯。
園子里的花圃里種著許多花朵，有蝴蝶蘭，有迎春花，有美人蕉……顧名思義，那一朵朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶的，就是蝴蝶蘭�？�，五顏六色的蝴蝶蘭多美��！有梅紅的、有白的、有黃的……聞一聞，還有一陣幽香呢！瞧，那邊的美人蕉多艷�。∈㈤_著紅色、黃色而帶黑斑的大朵的花，正伸張了大口，向著燦爛的春光微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美人蕉的花就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。那寬大的葉子，像一把把綠色芭蕉扇。如果你把眼睛移一移，你
就會(huì)看見(jiàn)一些迎春花，它們開得漂亮極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵花像一個(gè)個(gè)小喇叭，近一點(diǎn)兒看，每朵花由六個(gè)花瓣組成，花的中間有細(xì)細(xì)的花芯。它的顏色是嫩黃色的。一陣風(fēng)吹過(guò)還，有一股淡淡的輕香撲鼻而來(lái)。
在園子的南墻邊，有一排綠樹成蔭的大榕樹。葉子密密麻麻的，似乎不留一點(diǎn)兒空隙。真像是一把把綠色大傘，給我們乘涼。
東墻邊，有一個(gè)梅花形的金魚池。池里有許多小魚正悠然自得地游來(lái)游去�？�，它們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙地游戲著。池水清澈見(jiàn)底，再加上藍(lán)天白云倒因水中，那就顯得更美了。
站在植物園里，呼吸著花草的清香，令人賞心悅目，心曠神怡。我愛(ài)這美麗的植物園！
描寫的植物作文 篇5
有人喜歡菊花，有人喜歡松柏，有人喜歡桃花，但我最喜歡仙人掌。
仙人掌全身都是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像穿了一件大衣。仙人掌品種很多，形態(tài)也各異，有的像米奇戴的帽子一樣，有的像一個(gè)手掌，還有的像扇子。如果你輕輕碰一下仙人掌，手指便會(huì)紅腫，也會(huì)很疼。不過(guò)你把仙人掌搗碎，敷在傷口上，就可以止血。
仙人掌的莖很粗，是因?yàn)樽屪约哼m應(yīng)環(huán)境，才變得如此肥碩。仙人掌也是能開花的，它的顏色多種多樣，有黃色、紫色、紅色……有些仙人掌是會(huì)結(jié)果實(shí)的，如果你摘下一口，吃下去，味道酸酸甜甜的，好吃極啦！
我真喜歡仙人掌。
描寫的植物作文 篇6
今天，老師帶我們?nèi)マr(nóng)業(yè)園游玩。
我看到了茂密的香蕉樹，香蕉就像彎彎的月牙。我聞了一下，有甜甜的味兒，我想吃起來(lái)一定又香又甜，葉子像碧綠的遮陽(yáng)傘，又像涼亭，像芭蕉扇。樹干很粗壯，但可能是因?yàn)橄憬督Y(jié)的又多又大，枝頭都被壓彎了，就像一位彎下腰的老太太，又像一位害羞的姑娘，低著頭。
今天，我還認(rèn)識(shí)了碰碰香等植物，我的收獲真不小啊！
描寫的'植物作文 篇7
今天，爸爸帶我到花店買了幾盆玫瑰花。突然，我聞到玫瑰花的淡淡清香。
我仔細(xì)看了看玫瑰花的樣子，發(fā)現(xiàn)很美麗。每盆都多姿多彩，紅的勝火、粉的似霞、白的潔白淡雅……但玫瑰花并不像牡丹那樣雍容富貴；也不像菊花那樣傲然屹立；玫瑰花，是平凡無(wú)奇的。
玫瑰花象征著美麗與愛(ài)情，古希臘和古羅馬民族用玫瑰象征他們的愛(ài)神阿芙羅狄蒂、維納斯。玫瑰花也是和平、友誼、勇氣的化身。
美麗的玫瑰花真美！
描寫的植物作文 篇8
觀察石榴
我非常喜歡吃石榴。今天，媽媽提著一個(gè)沉甸甸的箱子回來(lái)了，我打開箱子，把頭往里面一看，競(jìng)是滿滿一箱的石榴。
我高興極了，迫不及待 地從箱子里拿出了一個(gè)熟透的石榴。它的皮半紅半黃，一個(gè)黃色的"皇冠"戴在頭上，真像是一位氣志凌人的"石榴皇帝",它的身體頭凸底凹。當(dāng)我把那黃色的"皇冠"掰開一看，它的果實(shí)是紅色的，像一顆顆紅寶石鑲嵌在石榴的內(nèi)瓤上面。在金色的陽(yáng)
光下，紅紅的果實(shí)閃閃發(fā)光。 這些"小不點(diǎn)"還會(huì)分家，每20一30顆就會(huì)修建一堵圍墻，那堵墻是嫩黃色的，跟紙一樣薄。
我聽(tīng)說(shuō)：石榴有減肥、延年益壽的功效，還有能起到滋生養(yǎng)顏的作用。我精神大振，一口氣吃了四、五個(gè)，每一個(gè)都有滋有味。我想：我吃了這么多，應(yīng)該可以變瘦了。于是，我站在媽媽面前大聲說(shuō)："我已經(jīng)變瘦了！"媽媽笑著說(shuō)："孩子，石榴雖然有減肥的功效，但不能馬上讓你減瘦，因?yàn)槌詵|西跟做事一樣，不能急于求成。"我聽(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)吃石榴常常吃才能發(fā)揮功效��！
今天，吃石榴讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做任何事不能急于求成，要有耐心，才能獲得想要的結(jié)果。這讓我更喜歡石榴了。
描寫的植物作文 篇9
水上森林是寧波植物園的一角。它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳樹等30多種植物組成。初冬，水上森林呈現(xiàn)出一幅紅黃綠層疊交匯的美麗景象，仿佛從重彩的油墨畫里跳出來(lái)，美不勝收。
其中最為特別的，就要屬落羽杉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座廊橋把那些落羽杉一分為二。一部分位于橋的這邊，河堤上; 另一部分扎根于橋的那邊, 小土坡上。我漫步在廊橋上，慢慢地向落羽杉靠近。它們巍然屹立，像是守衛(wèi)著這片水上森林的哨兵，個(gè)個(gè)昂首挺胸。我不由得抬起頭仔細(xì)地瞧，忽然，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那般，心中一陣怯喜。我看到茂密的枝葉間掛著好幾個(gè)果實(shí)。果實(shí)如彈珠般大小，依次呈現(xiàn)出粉色、綠色、金色。三種顏色層層渲染在一顆小小的果實(shí)上，就像層疊交匯的水上森林，看起來(lái)一點(diǎn)兒也不突兀，很是和諧。
我把視線從上往下移，整個(gè)落羽杉在眼前呈圓錐形，就像一把等著我來(lái)打開的雨傘。走到落羽杉下，一些細(xì)枝低垂，觸手可及。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)枝拂過(guò)我的頭頂，仿佛在撫摸我的頭。我彎腰撿起那掉落的枝葉，輕輕地捏在手上，發(fā)現(xiàn)它像極了鳳凰的尾巴。
走出那片落羽杉林，天色也漸漸地暗下來(lái)。我邁著匆忙的腳步，匆匆地離開植物園。下次有時(shí)間了，我還會(huì)到植物園里悠哉悠哉地走上一圈。這樣的美景，真是令我流連忘返!
描寫的植物作文 篇10
游桃花園今天，我們四年級(jí)全體師生來(lái)到桃花山莊，參觀漫山遍野的桃花。 我看過(guò)潔白似雪的梨花，聞過(guò)香味濃郁的菊花，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此多的桃花；桃花真多啊！占地一百多畝，遮蓋了整個(gè)山梁；桃花真香�。∠愕氖骨趧诘男∶鄯涠歼B連飛來(lái)＂嗡嗡＂地為她歌唱，美麗的蝴蝶正圍著桃花翩翩起舞，好象在和桃花比美；桃花真艷啊！在柔和的陽(yáng)光照耀下，整個(gè)山梁艷得像粉紅色的紅寶石閃閃發(fā)亮．春風(fēng)拂過(guò)，桃花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了桃花雨，真好看啊！怎么也看不厭．我看過(guò)成群結(jié)對(duì)的梨樹，欣賞過(guò)這兒一簇那兒一叢菊花，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)桃花圓這么整齊的桃樹．桃樹栽種的行成一行行，整整齊齊，不歪不斜，像列隊(duì)的士兵，桃樹很矮，但枝絮四面舒展，綴滿了花蕾，有的含包欲放飽脹的象馬上就要破裂似的，有的色折了兩三片花瓣像害羞的小姑娘，有的全開了，露出嫩黃色的花蕊像孩子紅紅的臉蛋，一陣風(fēng)拂過(guò)花下起了桃花雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，使人陶醉． 這樣的樹在山野里栽種著，這樣的花在山間開放著，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷． 真是走進(jìn)桃花源，勝游神仙景．
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