【必備】選擇話題作文集合9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的選擇話題作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇話題作文 篇1
命運(yùn)，好響亮的名字。從懂事開始，就有一個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我。是我選擇了命運(yùn)，還是命運(yùn)選擇了我人們都說(shuō)人定勝天，我看不是。如果是我選擇了命運(yùn)，那我的成就就不會(huì)是如此了。那我就一定是風(fēng)風(fēng)光光，威風(fēng)八面的大人物了。是命運(yùn)選擇了我，我才會(huì)降生于這個(gè)世界，我才會(huì)沒(méi)有那么顯赫的地位，我才會(huì)沒(méi)有那么大的成就，所以我還是這個(gè)小鼻子，小眼睛，小嘴巴的小人物一個(gè)。
人，是否能夠征服命運(yùn)命運(yùn)由誰(shuí)控制誰(shuí)制造命運(yùn)我能征服命運(yùn)嗎我的回答是能。因?yàn)槲乙{馭命運(yùn)，我要讓世界知道，是我選擇了命運(yùn)，而不是命運(yùn)選擇了我。
選擇話題作文 篇2
乘上人生的列車，一路上你總會(huì)遇到美麗的風(fēng)景。你是選擇等到終點(diǎn)看風(fēng)景，還是選擇途中下車？
也許，從你開始要做一件事時(shí)就面臨著各種各樣的選擇。這些選擇往往決定著你的結(jié)果。在你受到挫折時(shí)，在你不被肯定時(shí)，在你飽受異樣的眼光時(shí)……你是選擇奮力堅(jiān)持，還是選擇默默退縮呢？如果你選擇堅(jiān)持，那么你就走到了成功的一半；如果你選擇了放棄，那么你是注定要失敗的。
貝多芬曾經(jīng)失聰，在聽(tīng)不清聲音的世界中彌漫著無(wú)盡的悲痛。但他選擇堅(jiān)持，克服重重困難，創(chuàng)作出流芳百世的《命運(yùn)交響曲》。海倫凱勒被命運(yùn)捉弄，眼盲耳聾聲啞。在黑暗無(wú)聲的世界中，她選擇了執(zhí)著與堅(jiān)持，以常人不可想象的毅力努力奮斗，最終考上了哈佛大學(xué)，成為美國(guó)作家教育家。張海迪身殘志堅(jiān)，他選擇勇敢對(duì)抗病魔，在輪椅上唱起了激昂的生命之歌，自學(xué)成才。他們即使飽受生命的不公，也要選擇堅(jiān)持，選擇奮斗，選擇自強(qiáng)不息。
面對(duì)人生途中的困難，我選擇了勇敢面對(duì)；面對(duì)人生途中他人的冷言冷語(yǔ)，我選擇相信自我，樂(lè)觀向前；面對(duì)途中美麗的風(fēng)景，我選擇走到終點(diǎn)。成功的路上，會(huì)有許多捷徑，但我認(rèn)為這些捷徑，并不是成功最好的路，所以我選擇腳踏實(shí)地，平穩(wěn)堅(jiān)定地邁出每一步。我愿意選擇堅(jiān)持努力，以灌溉成功之花綻放在我的心田。我深深明白我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，讓那些不肯定我的人收回異樣的眼光與聲音。
誰(shuí)的青春不迷茫？我想是的。雖然我曾迷茫過(guò)，但在迷茫中，我撥開一層層薄霧，選擇了光明。沒(méi)有誰(shuí)的人生一帆風(fēng)順，所謂的成功實(shí)際上是百煉成鋼。在分岔路口，我選擇了最適合自己的路，并不是只停留在表面，選擇那條最容易最近的路。有的路看去陽(yáng)光明媚，卻暗藏重重埋伏；有的路有著陰云密布，卻轉(zhuǎn)角柳暗花明。選擇一條最適合自己的，才是最好的路。
在人生的旅途中，我選擇勇敢，選擇努力，選擇我要走的那條路堅(jiān)定地走下去。
選擇話題作文 篇3
葉子的凋零，是風(fēng)的追求還是樹的不肯收留?
葉子的凋落是大自然界中最自然的生存定律，也許根本不值得一提，可是我就是要在這上面大做文章，為什么我們不把它想象成是一種有思想的生命呢?
我堅(jiān)信葉和樹是月老欽定的一對(duì)戀人，因?yàn)樗鼈児诧L(fēng)雨，共同沐浴過(guò)陽(yáng)光，說(shuō)過(guò)悄悄話，談過(guò)心事……
葉每到秋天就會(huì)凋落，每到在這個(gè)時(shí)候它們便會(huì)分手，它們深知彼此之間的情不會(huì)長(zhǎng)久，可是還是無(wú)悔地愛(ài)著對(duì)方。我甚至覺(jué)得它們的愛(ài)好偉大。
秋天來(lái)了，離別的時(shí)刻來(lái)臨了，是風(fēng)愛(ài)上了葉?帶走了它?還是樹拋棄了葉?葉子到處飄零著，半空中，風(fēng)對(duì)葉說(shuō)了什么?
其實(shí)葉并沒(méi)有離開樹，它會(huì)在樹下為樹蓄積養(yǎng)分，其實(shí)它們只是暫時(shí)的分手，并沒(méi)有結(jié)束。
那葉子到底是愛(ài)樹還是戀風(fēng)?答案我們誰(shuí)也不知道，只有葉自己知道。
葉子有它的宿愿，樹不忍挽留也無(wú)法挽留，即使沒(méi)有風(fēng)，葉子依然會(huì)凋落。
這是它的選擇，是它一生的追求。
樹有了葉的點(diǎn)綴而顯得那般美麗，樹也該知足，就讓風(fēng)把它帶走，飄落在他方。樹不想讓葉看到自己枯萎的身影。
葉吶喊：其實(shí)我不想走，其實(shí)我想留，留下來(lái)陪你過(guò)完春夏秋冬。
因?yàn)闃浜ε鹿聠巍?/p>
選擇話題作文 篇4
A，B．C．D，人生沒(méi)有試卷上的四個(gè)選項(xiàng)讓我們選擇。很多時(shí)候，我們做事會(huì)猶豫，因?yàn)槊鎸?duì)無(wú)數(shù)種可能的方向，我們問(wèn)自己，該如何選擇？
選擇，是勇者勇氣的表現(xiàn)這；面對(duì)困境，快刀斬亂麻，才不會(huì)深陷于逆境的沼澤。楚漢相爭(zhēng)時(shí)期之前，劉邦不過(guò)貧民出身，擁兵數(shù)千；而項(xiàng)羽卻擁兵數(shù)萬(wàn)，都是精兵良將。而恰在這時(shí)，劉邦先入秦朝國(guó)都咸陽(yáng)，按聯(lián)軍約定，可封為關(guān)中王。但項(xiàng)羽氣不過(guò)，因?yàn)槭撬暑I(lǐng)軍隊(duì)正面與秦軍交戰(zhàn)，才使劉邦有機(jī)會(huì)趁咸陽(yáng)空虛，占領(lǐng)了咸陽(yáng)。于是便發(fā)生了“鴻門宴”的史聞。試想，劉邦若貪生怕死，龜縮于城中，妄想用幾千軍隊(duì)抗擊怒火沖天的項(xiàng)羽的軍隊(duì)，那只怕是中國(guó)歷史多了一段笑話罷了。正是由于劉邦及時(shí)，勇于做出赴宴的選擇，他才找到機(jī)會(huì)，抓住了項(xiàng)羽沽名釣譽(yù)的心理，最終才化險(xiǎn)為夷。所以說(shuō)，選擇是勇者的勇氣表現(xiàn)。
選擇，是智者智慧的表現(xiàn)。關(guān)鍵時(shí)候，敢于改變，才能創(chuàng)造，達(dá)到新高度。三國(guó)時(shí)期被世人認(rèn)為最聰明，有計(jì)劃的，莫是臥龍先生，諸葛孔明了。時(shí)下，魏國(guó)魏王曹操忌恨吳國(guó)，舉號(hào)稱百萬(wàn)大軍進(jìn)攻，吳國(guó)大臣大多主張降魏，吳主孫權(quán)正猶豫不決之時(shí)，察覺(jué)吳蜀之間關(guān)系是唇亡齒寒的諸葛亮選擇出使吳國(guó)，欲促成孫劉之盟，共同抗擊魏國(guó)大軍。于是便有“孔明舌戰(zhàn)群儒”、“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等一系列膾炙人口的史實(shí)。若諸葛亮不選擇出使吳國(guó)，那蜀國(guó)只會(huì)在后來(lái)的曹孫聯(lián)軍中消亡。正是智慧的選擇，才創(chuàng)造了成功。
選擇，是自己人生必需面臨的時(shí)刻。有的選擇會(huì)造就成功，有的會(huì)選擇出一個(gè)更壞的結(jié)果。但選擇后的我們不能只注重結(jié)果，更重要是自己下了決心，運(yùn)用了智慧，選擇這個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們因此而成長(zhǎng)，成熟。更懂得得與失，而不是患得患失，更懂得周密計(jì)劃，而不是盲目的決定；更懂得成功的珍貴和失敗的殘酷，而不是一如既往的無(wú)所為和不作為。
選擇，我們經(jīng)歷一次便成長(zhǎng)一次；無(wú)論這一次選擇是好是壞，我們已有了準(zhǔn)備面對(duì)下一次選擇，不再猶豫不決。我們需要有勇氣做決定，有智慧做決定，做自己的選擇，無(wú)懼千山萬(wàn)水，困難逆境的壓力。
選擇話題作文 篇5
也許有的人說(shuō)，山青水秀是一種美，才華橫溢是一種美，長(zhǎng)得漂亮是一種美，冷艷動(dòng)人是一種美，高高瘦瘦也是一種美。其實(shí)，生活中美的事物有很多，可我依然要說(shuō)真實(shí)也是一種美。
從前，有一個(gè)長(zhǎng)得很丑的男孩，因?yàn)閯e人看到他就覺(jué)得他不忍直視，所以許多人都避著他，所以時(shí)間一久小男孩心里也就非常自卑了!可是有一天，他完成了一件別人都不可能完成的事，所以別人就慢慢的把一些事情交給了他，他都順利完成了，并且完成得很好。所以，他漸漸的得到了別人的信任，而小男孩也有可以自信，最后他變得很成功。這一切都無(wú)疑是小男孩那種真實(shí)，既然避不開，那就直面去面對(duì)他，讓自己的缺點(diǎn)能夠讓人們從心里去接受他，而不是避開，這一切都不會(huì)變成虛偽。其實(shí)，人生，只要是金子都會(huì)發(fā)光，很多時(shí)候，真實(shí)也是一種美，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你普普通通，也許你平平凡凡，也許你病不漂亮，也許你才疏學(xué)淺，也許……但是真實(shí)也是一種美，因?yàn)闆](méi)有人說(shuō)一個(gè)小偷是一種美，所以選擇真實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生也很精彩，也會(huì)活得很灑脫。
選擇真實(shí)，會(huì)讓我們的內(nèi)心充實(shí)而滿足，選擇真實(shí)，會(huì)讓我們鼓起勇氣變得更加自信，選擇真實(shí)會(huì)讓我們活得更加快樂(lè)，選擇真實(shí)，會(huì)讓我們更加真實(shí)的了解自己。所以，選擇真實(shí)也是一種美。無(wú)論怎樣，我依然選擇真實(shí)，因?yàn)檎鎸?shí)就是一種美。
選擇話題作文 篇6
提起這件事，我心里就噗噗噗地跳，但是，我卻為這件事感到驕傲。
那天是我們到南郊公園去春游。剛到南郊公園，老師讓我們分組玩四個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，我們組已經(jīng)玩了其中三個(gè)，當(dāng)我們來(lái)到最后一個(gè)項(xiàng)目“太空梭”的場(chǎng)地時(shí)，里面的景象讓我們驚呆了。一根柱子有五六十米，柱子上有四排可升降的座位，幾個(gè)人坐在一排可升降座位上，座位順著柱子往上升，上到四五十米的時(shí)候，突然座位以很快的速度從四五十米降到了一二十米，然后又升到了四五十米，最后降到了地面上。我想：?jiǎn)嵫�，這么高呀，我有恐高癥，一二十米我就頭暈了，何況四五十米。可我轉(zhuǎn)念一想，這次我是來(lái)玩的，玩就要玩?zhèn)�痛快，這次我可以借這次春游的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己的膽量呀，無(wú)論如何都要試一下，我走到座位前坐下，這時(shí)我的心一下子提到了嗓子眼，座位升高了，然后，猛地一下降下來(lái)，最后降到了地面上。
我成功了，我戰(zhàn)勝了恐怖，我戰(zhàn)勝了自我，我變得非常勇敢了。
選擇話題作文 篇7
遠(yuǎn)望過(guò)去，人山人海，鼎沸的人聲久久不去。束縛于城市快節(jié)奏的人們，總是對(duì)懷舊的事物那么感興趣的。
長(zhǎng)長(zhǎng)的火車軌道，還未曾有火車駛過(guò)，嶄新的軌道上，停著綠皮火車的車頭和幾節(jié)車廂。人們或擺造型拍照，或追逐嬉戲，也有人爬上車廂，坐在火車頭的駕駛室里過(guò)把駕駛員的癮。
漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道上，放眼望去，只有長(zhǎng)而更長(zhǎng)的鐵軌。這么漫無(wú)目的地走著，然后再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)往回走下去，我很不喜歡。耳邊媽媽的低語(yǔ)，我也聽(tīng)得心不在焉了。
微風(fēng)將掛在額角上的一絲亂發(fā)，向后面抹平了。軌道旁的斜坡上，一堆一堆凌亂的石子堆，很高，起伏著，猶如連綿的群山，那樣地吸引人。我想，在那群山之巔定會(huì)有一些東西不一樣吧。可是那條路極為難走。
望著那小石子的棱棱角角，我的心也如眼前這起伏的群山。
腦海中，是斷裂的兩縷思緒。我該怎么選擇呢？
我想求助媽媽，抬起頭來(lái)。媽媽的眼亮而神，望著我，她只是微笑著，卻不說(shuō)話。
不想跌倒，就走規(guī)則的長(zhǎng)長(zhǎng)軌道吧，那被人規(guī)劃好方向和去向的軌道，盡管平淡，卻也是安穩(wěn)的。可石堆高處那些不一樣的東西正召喚著我上去，推擁著我上去。我抬腳邁向石堆，石子不結(jié)實(shí)，我一下又滑了下來(lái)，于是我又俯下身來(lái)，在踉蹌中，連攀帶爬，終于爬了上去。
張開雙臂平衡著，像展翅的飛鳥，我小心翼翼地走在石堆的脊梁上，風(fēng)聲在耳邊變得清亮起來(lái)，似乎為了我的選擇而歡呼。天空中的云兒，仿佛流轉(zhuǎn)地更快了。一步一步，我也走得快了。每一個(gè)細(xì)胞都似乎全然放松了，我感到了從未有過(guò)的輕盈。
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，深遠(yuǎn)的晴空里，鳥兒展開翅膀，在我的頭頂歌唱著飛過(guò)。你看見(jiàn)了嗎，那一池春水因風(fēng)兒的頑皮，忽然皺了一下眉，逗笑了那些散落在芳草地上的小花們。那行道樹的搖曳，沉醉了遠(yuǎn)山的一抹青色。這一切的清越明媚，我聽(tīng)見(jiàn)了！我看見(jiàn)了！在這連綿的群山之巔。
撿起一塊石子，細(xì)數(shù)精致的紋。蹲下來(lái)細(xì)看，原來(lái)是蕨類植物的化石。我似乎聽(tīng)到了洶涌而來(lái)的遠(yuǎn)古的風(fēng)聲。
在這澎湃的聲浪里，我忽然明白：選擇，于我們的人生而言，是永恒的話題。平淡抑或精彩，安穩(wěn)抑或崎嶇，即使暫時(shí)沒(méi)有方向，更不明去向，只要堅(jiān)定自己的選擇，我相信，定能看到更別致，更動(dòng)人心弦的風(fēng)景。
緩緩站起身來(lái)，站在石堆的.脊梁上。我想，我看到了最動(dòng)人心弦的風(fēng)景。
選擇話題作文 篇8
人生如登山，選擇了合適的路才會(huì)登上山頂；人生如駕車，選擇了合適的路能到達(dá)目的地。人生中的每一次選擇，都決定著未來(lái)的道路。
棄醫(yī)從文治國(guó)心
你，心懷大志。為了救得重病的父親，你刻苦研究醫(yī)學(xué)，并在日本得到好的工作。但，回國(guó)之后，你發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)僅僅只能治好人的身體，卻不能挽救國(guó)人的靈魂。于是，你選擇了棄醫(yī)從文，開始寫那些批判舊社會(huì)的文章，希望能夠喚醒麻木的國(guó)民，他這一選擇無(wú)疑是正確的，他的文章似一記悶雷響徹在當(dāng)時(shí)的天空，震醒了多少麻木迷茫之人。魯迅，你選擇了棄醫(yī)從文，你高尚的人格在那個(gè)年代里熠熠生輝，你的文學(xué)作品是我們探之不盡的寶藏。
為國(guó)捐軀助國(guó)威
你，在自己潛伏點(diǎn)中守候，突然，美國(guó)扔過(guò)一個(gè)燃燒彈，正巧扔進(jìn)你的潛伏點(diǎn)。這時(shí)，對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，絕對(duì)撒腿就跑；而你，選擇靜止不動(dòng)，等待火燃燒著自己的身體，以保部隊(duì)不被發(fā)現(xiàn)。邱少云，你為了祖國(guó)，不怕?tīng)奚�，你的選擇，讓你永遠(yuǎn)被人銘記，火燃盡了你的身體，但你的精神卻在鍛火中永生。
南轅北轍終走遠(yuǎn)
有一個(gè)人想到楚國(guó)去，便帶著好馬，領(lǐng)著眾兵前進(jìn)。路上偶遇一位路人，路人提醒他方向走反了，而那個(gè)人卻絲毫不聽(tīng)，以為兵備糧足，便可順利到達(dá)楚國(guó)。然而，他離楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)。所以我們每個(gè)人如果一開始就未選擇對(duì)的方向，縱使有良馬壯兵，然而又有什么用呢？若一開始選對(duì)了方向，即使馬不良，兵不壯，也能到達(dá)目的地。
人生如登山，山上的每一條分叉路，都是一次選擇。而，只有選擇正確的路，才能作出貢獻(xiàn)，獲得成功！
選擇話題作文 篇9
夜悄悄降臨。腦子一直在轉(zhuǎn)，很多事情攪進(jìn)來(lái)。走？還是不去？我該如何選擇？我真的不知道。
上周四去“瑞遠(yuǎn)教育”上奧數(shù)課。老師給我們每個(gè)人發(fā)了一份清單，結(jié)果是一份申請(qǐng)表。上面的單子上寫滿了每一項(xiàng)，我看了一眼。六年級(jí)只有《六升和七暑假英語(yǔ)和數(shù)學(xué)》，我也只有這兩種項(xiàng)目�？赐曛螅野阉胚M(jìn)書包里，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)著，思考著。我已經(jīng)忘記了申請(qǐng)表。
回到家整理書包的時(shí)候，很不幸的看到了這張紙，眼睛鎖定在“六升七”。我心想，我?jiàn)W數(shù)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，應(yīng)該馬上進(jìn)初中，趕緊補(bǔ)上，這樣初中應(yīng)該不會(huì)太累。于是我拿著這張紙去找我媽解釋。我媽看了看，淡淡的說(shuō)：“只要你愿意拿，我們就報(bào)名交費(fèi)。明天上課的時(shí)候，放學(xué)后再報(bào)�！彪m然是自愿的，但我的心在波濤中迷失了。但我想，小河會(huì)回去報(bào)名嗎？如果是這樣，暑假一起去就好了！但是如果她不去.帶著如此混亂的思緒，她睡著了。
第二天(今天)，爸爸送我去學(xué)校，匆匆道別。我跑到教室問(wèn)小河：“你上六升七夏班嗎？”小何搖搖頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，最后吞吞吐吐地說(shuō)：“我媽答應(yīng)過(guò)我，暑假不報(bào)任何班。而且我聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)就占了暑假，最后一次隔一天，暑假……我想好好過(guò)……”我沉默了，小學(xué)最后一個(gè)暑假誰(shuí)不想好好過(guò)？擺脫學(xué)習(xí)的壓力？不過(guò)初中壓力大，現(xiàn)在上課可能會(huì)輕松一點(diǎn)。最后我還是說(shuō)：“我想，上去，六升七。暑假，我媽已經(jīng)給我報(bào)名了�！毙『訜o(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“可憐的孩子！”我又沉默了，心里有點(diǎn)糾結(jié)。
快放學(xué)了，我們問(wèn)隔壁班的文東新要不要報(bào)。他說(shuō)不想舉報(bào)。我們一起下二樓吧，我媽上來(lái)給我報(bào)名。這時(shí)，文東新意識(shí)到我要去上“六升七暑假班”，疑惑地對(duì)我說(shuō)：“你真傻！”我沒(méi)有搭理威爾和文東新，撇了撇嘴，依依不舍地和媽媽上樓。
我媽問(wèn)了“六升七暑期班”的課表，我靜靜地聽(tīng)著。心里除了無(wú)奈還是無(wú)奈。你到底要不要舉報(bào)？我真的想去嗎？一個(gè)小個(gè)子男人從心里跳出來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“報(bào)紙�！�
我又陷入了沉思。那些數(shù)學(xué)英語(yǔ)好的同學(xué)就不要想這個(gè)了。他們根基深厚，可我呢？是誰(shuí)讓我在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)法上成了一個(gè)不可救藥的傻孩子？一個(gè)奧數(shù)題要花很長(zhǎng)時(shí)間才能透徹理解，口語(yǔ)夾雜著錯(cuò)誤。我自己也在失去信心。
為什么我不想有一個(gè)沒(méi)有煩惱的美好假期？都說(shuō)初中時(shí)間緊，考試多，加了好幾個(gè)科目。小學(xué)可以分主課和副課，但是初中，每一科都是主課！我能承受這么大的壓力嗎？目前的輔導(dǎo)可以緩解我的壓力。這是我為了初中不掉隊(duì)唯一可以選擇的方式。為了明天的希望，現(xiàn)在就受苦，忍一次就過(guò)去。
我媽問(wèn)的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“曉，你舉報(bào)了嗎？”我咬著嘴唇，從牙縫里蹦出一個(gè)字，“報(bào)紙！”我媽立馬掏錢，我徹底進(jìn)了“六升七暑期班”。
回家的路上，我感到很失落，很難過(guò)。我想出了很多讓自己快樂(lè)的方法，并思考什么對(duì)我有好處.
現(xiàn)在我只能對(duì)自己說(shuō)：你做了一個(gè)明智的決定，為了明天，現(xiàn)在受苦算什么。好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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