【精華】月亮作文400字匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的月亮作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月亮作文400字 篇1
七點(diǎn)鐘的時(shí)候，雨還在下。此時(shí)天色已經(jīng)很暗了，月亮還沒(méi)露出頭來(lái)。媽媽看了看天空說(shuō)：“今天月亮是不會(huì)出來(lái)的，我們只能過(guò)一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋了�！蔽乙宦�(tīng)，心想：月亮真的不會(huì)出來(lái)了嗎？。
夜色越來(lái)越濃，從遠(yuǎn)處傳來(lái)的只是汽車(chē)的喇叭聲。這時(shí)，我望著天空，想起了在外出差的爸爸。我的爸爸是一名出色的高級(jí)工程師，每逢過(guò)節(jié)他都要去出差，我已經(jīng)很久很久沒(méi)有跟他在月下吃過(guò)月餅了，我只能望著下著雨的天空，想起他的臉，真是每逢佳節(jié)倍思親��！
過(guò)了一會(huì)，四姨和四姨父來(lái)我們家吃飯，給家里面增添了一些熱鬧的氣氛，可是月亮還是遲遲不出。明月何時(shí)出，把餅問(wèn)青天。雖然大家有說(shuō)有笑，但是，一沉靜下來(lái)。絲毫沒(méi)有生機(jī)，我覺(jué)得媽媽的話(huà)在一點(diǎn)一點(diǎn)地證實(shí)。
在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)里，人的心情和情緒失落到了極點(diǎn)的極點(diǎn)，奇跡可能不會(huì)發(fā)生了，就勇敢地面對(duì)事實(shí)吧！我拿起一塊月餅，嘗了一口，里面伴著糖的甜蜜與夜的清涼;又嘗了一口，里面伴著生活的甜蜜與憂(yōu)愁;第三口咽了下去，里面伴著學(xué)習(xí)的快樂(lè)與困難。在這個(gè)沒(méi)有月亮和星星的的夜晚吃月餅，不難勾起對(duì)往事的回憶。秋風(fēng)刮過(guò)，路旁的樹(shù)葉“沙沙”作響。這個(gè)夜晚異常安靜，是因?yàn)闆](méi)有月亮吧！吃著月餅欣賞這種夜色，安安靜靜的，讓你心無(wú)雜念，倒有些修仙煉道的感覺(jué)。在這種境界里，我陷入了沉思。
此時(shí)此刻，在這個(gè)都市里，在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋夜晚，有多少人像我一樣在沉思呢？
月亮作文400字 篇2
我家有月亮
在我天真的童年港灣中，有許多五彩繽紛的“花瓣”，隨著幾度潮漲潮退，悄然匯入了記憶的長(zhǎng)河，每當(dāng)我在童年的港灣里尋找那飄逝的“花瓣”時(shí)，心中總會(huì)涌起一股股依戀之情。
記得那是我五歲的時(shí)候發(fā)生的事情。那天晚上，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)盛滿(mǎn)水的缸里有一輪圓月，高興得跳起來(lái)。我連忙跑到朋友家，得意洋洋地告訴他：“我家有月亮，你家有嗎”“哼，別吹牛了，我才不信呢!”“不信拉倒!反正你家沒(méi)有!”朋友最終還是經(jīng)不住誘惑，一同來(lái)到了我家，眨巴著大眼睛用疑惑的口氣問(wèn)：“這個(gè)月亮怎樣這么小”我想了想，一本正經(jīng)地說(shuō)：“天上的月亮就是這個(gè)“月亮”的媽媽唄!”朋友不說(shuō)話(huà)了，我們一動(dòng)不動(dòng)地盯著“月亮”，生怕他跑了。不一會(huì)兒，朋友又開(kāi)口了：“要是他跑了怎樣辦咱們不就不能和他玩了!”“這......”對(duì)啊，萬(wàn)一月亮跑了怎樣辦我眼珠一轉(zhuǎn)，冒出一個(gè)主意。我連蹦帶跳地進(jìn)屋里，拿出一個(gè)臉盆。朋友對(duì)我的舉動(dòng)是丈二和尚——摸不著頭腦，連忙問(wèn)我。我示意地向他眨了幾下眼睛。他恍然大悟，連忙和我一齊把盆子扣住了“月亮”�？墒堑搅说诙�，我興高采烈地把盆子打開(kāi)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“月亮”，我失望極了。悲痛地坐在地上哭了起來(lái)。
此刻想想，可真是天真呀!
月亮作文400字 篇3
放假了，宇宙學(xué)校也放假了。月亮在家里沒(méi)人陪她玩，便出去找朋友。
月亮來(lái)到太陽(yáng)家，剛敲了門(mén)，手就被燙出了水泡，她搓了搓手，等太陽(yáng)出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，他們交流了好長(zhǎng)一段時(shí)間，都互相熟悉了，也自然成為了一對(duì)好朋友。
可是他們沒(méi)玩幾天，月亮就發(fā)愁了，因?yàn)樘?yáng)把她曬得從白雪公主一下子變成了灰姑娘！月亮為了遠(yuǎn)離太陽(yáng)，天天躲著他，太陽(yáng)早上出來(lái)，她晚上出來(lái)玩。
月亮又來(lái)到地球家，敲了敲門(mén)，“吱呀”門(mén)打開(kāi)了，地球露出腦袋一看，呀！是月亮妹妹，他趕緊出來(lái)迎接，邊拿出點(diǎn)心給月亮，邊問(wèn)：“月亮妹妹，今天是什么風(fēng)把你吹到這兒來(lái)的？”月亮說(shuō)：“沒(méi)什么，就是想我們做對(duì)好朋友，一起玩�！薄皼](méi)問(wèn)題，走吧，去銀河打水漂！”地球爽快地回答。
從此以后，月亮和地球就成了好朋友。所以：直到現(xiàn)在，月亮都一直躲著太陽(yáng)，晚上出來(lái)，可在地球上依然能看見(jiàn)月亮的身影。在宇宙中，月亮還是圍著地球轉(zhuǎn)，好像在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
月亮作文400字 篇4
月亮灣是位于安徽境內(nèi)的一個(gè)美麗的小山村。這個(gè)周末，我、媽媽?zhuān)蟠笮⌒」踩辔灰黄鹛ど狭巳ピ铝翞车穆猛尽?/p>
經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的`車(chē)程，終于抵達(dá)了月亮灣。我們匆匆放下行李，直奔漂流景區(qū)。在去的路上，導(dǎo)游介紹說(shuō)：“漂流有兩種選擇，一是乘竹筏，比較安全，沿途可以慢慢欣賞兩旁的景色;二是坐皮劃艇，它比較驚險(xiǎn)刺激。”我強(qiáng)烈要求坐皮劃艇。
到了漂流地，放眼望去，山頂云霧繚繞，山上一片碧綠，溪水清澈見(jiàn)底。溪流的一邊是高聳的大山，一邊是布滿(mǎn)鵝卵石的淺灘。我興奮地直奔溪水�！巴�!水好冰啊!”
我們穿上救生衣，坐上了皮劃艇。一開(kāi)始，水流比較湍急，我們的皮劃艇漂流得還算順利的，位居第二，可到了水流平緩區(qū)，皮劃艇就不“聽(tīng)話(huà)”了，由于我和媽媽兩個(gè)劃得不協(xié)調(diào)，皮劃艇不是在原地打轉(zhuǎn)，就是觸礁擱淺。媽媽一會(huì)叫我往左劃，一會(huì)叫我往右劃，兩個(gè)人忙得手忙腳亂。
在整個(gè)五公里的漂流中，意外時(shí)常發(fā)生。在洶涌的激流中，皮劃艇觸到了暗礁，差點(diǎn)翻船;或者，撞上山壁，山壁的枝條刮傷我們的臉;或者，皮劃艇沖上淺灘擱淺，任憑我們?cè)趺磩澮矝](méi)有用，于是，媽媽下水去拉，我拿漿用力頂住石頭，把皮劃艇推開(kāi)。我和媽媽齊心協(xié)力，一次次脫險(xiǎn)。到后來(lái)我已經(jīng)筋疲力盡了，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利!就這樣，我們劃了五公里的水路，終于到達(dá)了目的地。
通過(guò)這次漂流，我深深地體會(huì)到：困難面前我們不能低頭，只要同心協(xié)力，任何困難都能戰(zhàn)勝!
月亮作文400字 篇5
不知為何在一個(gè)沒(méi)有月光的晚上，我悄悄地愛(ài)上了你 。你的樣子很美，就像我心中的女神，你把我的魂都勾去 我活在這世上還有什么意思呢？親愛(ài)的你會(huì)想我嗎？我有太多話(huà)要對(duì)你說(shuō)，可是現(xiàn)在我只想輕輕想著你，遠(yuǎn)方的你好嗎，過(guò)得快樂(lè)嗎，有沒(méi)有思念我？
今夜又是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，枕著滿(mǎn)城風(fēng)雨，吹著悄悄的海風(fēng)，卻無(wú)法不去思念一起走過(guò)的日子，悄悄地你走了，正如我悄悄地來(lái)，不帶走絲毫的云彩，但是從此以后，我的心中多了一份牽掛。
曉璇，你知道嗎，燕子飛走了，有再來(lái)的時(shí)候；草兒黃了，有再綠的時(shí)候；春風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)了，可是為什么我還不見(jiàn)你的歸期呢？一顆心在這苦苦地等待，我甚至望著你遠(yuǎn)去的方向而發(fā)呆，鴻雁難托我的思念呢，只因?qū)δ愕膼?ài)實(shí)在是太深了！
你似夢(mèng)幻般走了，留下一個(gè)孤單的我，難道一點(diǎn)點(diǎn)的溫存也沒(méi)有嗎？
春花秋月，開(kāi)了又謝；月亮圓了又缺了；我什么時(shí)候才能走近你的身邊，為你拭去發(fā)邊的露珠，為你輕搖手中的扇，為你做我應(yīng)做的一切。
遠(yuǎn)方的你會(huì)為我感動(dòng)嗎，是了，我要告訴你，心中的月亮是永遠(yuǎn)亮在我中的，不論陰晴圓缺，曉風(fēng)殘?jiān)�，我都�?huì)為你等待。
歸來(lái)吧，曉璇！
月亮作文400字 篇6
太陽(yáng)打著哈欠走了，就該到我上場(chǎng)了！
我的助手們，一齊出來(lái)吧，讓我們給這個(gè)巨大的黑布，添加一些色彩吧！“好！”助手們一邊整理著自己的衣服領(lǐng)結(jié)，一邊叫嚷著邊睜開(kāi)那一閃一閃的小眼睛。
嘿嘿，既然小助手們來(lái)工作了，我是不是可以放松一下……腦子里全是坑小助手們的畫(huà)面。唉，那我們來(lái)玩捉迷藏吧！但是今天我的臉圓嘟嘟的，比中秋節(jié)時(shí)還圓呢。所以很有可能失算被抓到。有了，那我就變形了！
瞧瞧，我瘦下來(lái)了吧，臉最少變瘦了六斤，這是我睡了三天的成果，因?yàn)槲业哪樖敲刻於荚谧�，唉，不管了，沒(méi)辦法，開(kāi)始玩吧！
但是今天為什么臉紅紅的呢？太陽(yáng)不知道，星星和云朵也不知道。那里有個(gè)星星大使追過(guò)來(lái)了，“云朵小姐，云朵先生，快來(lái)保護(hù)朕！”沒(méi)想到卻和太陽(yáng)先生撞了個(gè)滿(mǎn)懷，真過(guò)份！不知道謙讓一下我這個(gè)小姐嗎？這難道就是人們所說(shuō)的“日食”嗎？真搞不懂。
看著我這越來(lái)越苗條的身體，心情果然越來(lái)越好，但瘦了總會(huì)肥，沒(méi)辦法，科學(xué)又怎么不是事實(shí)呢？
人們常把我放在詩(shī)句中，如王建的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”。人們常把我用來(lái)思鄉(xiāng)，這可能是人們對(duì)我有著不同的思想吧……
月亮作文400字 篇7
8月4日，一大早，我就跟著爸爸來(lái)到天河正佳廣場(chǎng)門(mén)口，跟團(tuán)友們（爸爸的幾個(gè)朋友、家庭成員）會(huì)合，坐上旅游大巴向月亮灣出發(fā)。
中午，我們到了沙扒鎮(zhèn)，吃了一頓豐盛的午餐。三點(diǎn)，導(dǎo)游帶我們到月亮灣。沙灘上人真多呀！人山人海，沙灘上排滿(mǎn)了太陽(yáng)傘、沙灘椅。再往前就是海灘了，已經(jīng)有很多人在玩沖浪了。我們換好泳褲下到水里，看到海浪向我們跑來(lái)，就像是怪獸要把我們吃掉一樣，我害怕了。爸爸說(shuō)：“康康，不怕，爸爸就在你旁邊。海浪來(lái)到這里已經(jīng)小了。往外海浪回答一點(diǎn)、刺激一點(diǎn)。我們?cè)囋��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟在爸爸旁邊，慢慢地往外走，海浪打過(guò)來(lái)時(shí)，我把眼睛、嘴巴閉上，但是海浪會(huì)跳過(guò)我的頭頂，海水從上往下，搞得我喝了幾口海水，咸咸的。海浪有時(shí)會(huì)把我打倒在水里，我會(huì)馬上站起來(lái)。累了，我就跟幾個(gè)哥哥玩堆沙。后來(lái)我們回到沙扒鎮(zhèn)吃了一頓豐盛的海鮮餐，住了一晚。
第二天，我跟著大人們逛街買(mǎi)東西，吃完午飯就坐車(chē)回廣州了。我很開(kāi)心，跟爸爸說(shuō)還想來(lái)。爸爸說(shuō)：“只要你認(rèn)真讀書(shū)，成績(jī)好，我們就再來(lái)一次�！蔽倚α恕�
月亮作文400字 篇8
我們就像星空里忽閃忽閃的星星，而老師就像那輪皓月，一直默默地呵護(hù)著我們。
忙碌的小螞蟻
忙碌是寫(xiě)王老師的關(guān)鍵詞。白天，她在校園里穿梭不停，夜晚又在網(wǎng)絡(luò)上疾走如飛，寫(xiě)下教學(xué)中的思考，記下與我們相處的感受。因?yàn)槌煽?jī)突出，她被聘任為鳳凰語(yǔ)文論壇版主。王老師每晚都工作到深夜，同學(xué)們個(gè)個(gè)擔(dān)心她忙壞了身子。王老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“雖然我們普普通通，但只要努力，照樣可以做出不平凡的事！”是啊，忙碌的小螞蟻一樣可以搬出一片新天地！
用書(shū)籍滋養(yǎng)學(xué)子
王老師很重視我們的課外閱讀。開(kāi)學(xué)第一天，她從家里搬來(lái)一大摞書(shū)，放在圖書(shū)角。午間有三十分鐘是閱讀的美好時(shí)光，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)興奮不已，因?yàn)橛挚梢栽谥R(shí)的海洋里遨游啦！王老師為我們搭了一座通往知識(shí)殿堂的彩虹橋，我們循著書(shū)籍的芬芳邁向更廣闊的人生。
向創(chuàng)新要吸引力
很多人都說(shuō)王老師是個(gè)“神老師”！因?yàn)樗龓缀趺刻於寄鼙某鲆粋�(gè)創(chuàng)意來(lái)。更重要的是她能將創(chuàng)意付諸行動(dòng)。單元主題教學(xué)，使我們學(xué)得輕松、學(xué)得有效；循環(huán)日記，讓每個(gè)同學(xué)都能在自己的“一畝三分地”里釋放光芒；即興演講，鍛煉了我們這些農(nóng)村娃的膽量；圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)，讓我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸；讓學(xué)生備課上課促進(jìn)了我們對(duì)課文的研究，進(jìn)而愛(ài)上了語(yǔ)文……
王老師，謝謝你為我們照亮了前進(jìn)的道路！
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