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六年級學生描寫清明節(jié)的作文（通用49篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級學生描寫清明節(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@是杜牧寫的一首詩。雖然今年的清明節(jié)沒有下雨，但是，路上行人的心情依然十分沉重，特別是那些痛失親人的人們，更是沉浸在緬懷親人、追思以往的難過之中。
今天，我們全家人一早就坐車趕到老家商丘，一起為老爺、老奶奶掃墓。他們是爺爺?shù)陌职�、媽媽，我出生�?時候他們已經(jīng)過世了，只在家里的照片上見過他們慈祥的樣子。來到墓地，旁邊的樹已經(jīng)長出了嫩綠的小芽，家人們一起擺放供品，爺爺面含悲傷口中小聲地念叨著什么，我和姐姐手牽著手，因為害怕我的手心里都是汗，我小聲問姐姐怕不怕，姐姐說：“沒什么好怕的，墳墓里的都是我們至親的人，他們曾經(jīng)也和我們一樣活著，因為年紀大了，或者生病了才離開了人間，他們只會希望我們生活的更好。再說，每個人都是要經(jīng)歷生死的，活著的人一定要好好的珍惜，珍惜生命，珍惜健康，珍惜我們身邊的友誼，珍惜那些愛著我們給我們幸福的人們�！蔽医又f：“姐姐，是不是還要珍惜、愛護環(huán)境呢？珍惜現(xiàn)在的幸福生活呢？”姐姐笑了，滿意地點了點頭。
我們全家人按照輩分順序排隊站好，爺爺奶奶口中念念有詞：“爹媽，我們帶著全家人來看您老了，現(xiàn)在生活好了，吃呀，穿呀，住呀都挺好的，孩子們也都很孝順，你們可以安心了……”我們一起給祖爺爺、祖奶奶磕了頭。離開的路上，我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶依然眼含熱淚，我和姐姐拉著他們的手給他們說一些我們近來學習上取得的進步，還有學校的一些趣事，通過這些事情來減少爺爺奶奶思念親人的悲傷，后來，爺爺奶奶了。
祖先已離我們遠去，我們活著的人一定要好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的健康、快樂和幸福。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇2
每個人在生活中都會經(jīng)歷過許許多多的第一次，每個第一次都可能有失敗的淚水，也有成功的喜悅，有時歡快，有時傷心，有時也會有意想不到的收獲。
清明節(jié)那天早上，我正好感冒，一點胃口都沒有，只想吃咸菜餅。于就是，媽媽帶我到外面買，可就是連續(xù)找了好幾家，都沒賣咸菜餅。我饞的要死，媽媽只好叫我外婆準備工具與原料，晚上做給我吃。
我一回到家，就要吃咸菜餅，可就是外婆還剛剛開始呢，我不禁也來了興趣，我想幫助外婆，也試試自己的手藝。
外婆拿起米粉，放上適量的水，來回攪拌，將米揉起了一團，看看差不多和好了，就將米粉揉成一字形，然后用菜刀切成一段一段，再捏成碗形，里面放上咸菜、豆腐干、豬肉等做成的餡，用手指將四周按順序捏在一起，初看上去像個餃子，然后細細地揉成圓形，稍微壓一壓，成為大餅狀。我也學外婆的樣子，試著學外婆的動作做了一次，結果看上就是四不象，即不象餃子，也不象餅，一些捏得薄的地方，餡兒還露出來了，雖然做得不好，外婆還表揚了我，說我懂得勞動。我還趁機問外婆，清明為什么要吃清明餅。外婆說，這就是上千年前古人留下的風俗習慣。哦，原來，一個小小清明餅還就是有上千年的來歷呢！外婆做好了好多個后，就在平底鍋里，先倒上油，熱起來后再放餅，就這樣一個個煎起來，我將自己那個做好了的`餅兒也放在鍋里。外婆用炒菜的小鏟子來回翻動，以免焦了。過了一段時間后，外婆說，熟了。米粉團就變成了咸菜餅——清明餅了。我就迫不及待地夾起自己做成的那一個來嘗嘗味道，不錯，還真香呢！
詩人陸游有詩說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然原來說的就是做學問，其實也適用于許多事情上。這次，我自己親手制作清明餅，這畢竟就是我第一次親手做的，煎熟了以后，吃起來我感到特別有味道，也體會到了外婆的辛苦以及自己勞動收獲的快樂。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇3
今天早上剛起床，我在陽臺上望了望天空，空中灰蒙蒙的，沒有一絲雨意。可這雨說來就來了，到校后進入乒乓隊剛開始訓練，豆大的雨珠就從天空中掉落下來。我們被迫從樓下的露天乒乓球臺轉移到了室內訓練館。訓練結束后一到操場，傾盆暴雨伴隨著閃電和雷聲，仿佛要把大地吞噬一般，校園頃刻間成了灰暗昏黃的，大樹和花草瘋狂地搖擺起來，在雨中顯得那么的無助。我冒雨沖進了教室，說來也怪，外面涼颼颼的，教室里的空氣卻又悶又熱，剛從外面進來的我連氣都喘不過來。還好在窗子旁邊坐著，我急忙開了窗，貪婪地呼吸著外面新鮮的空氣，幾滴雨珠打在我臉上，生疼生疼的，這時我才發(fā)覺雨下的`更大了。
第一節(jié)課是語文課，教室里死氣沉沉的，望著窗外那越下越大的雨，我強打起精神，一遍又一遍地朗讀課文。下課了，我出去趴在小平臺的欄桿上，回頭望了望我們教室旁邊拐角處的簡易的小樓梯，上面只是用一塊鐵板蓋著，只聽見響個不停的“當當”聲，那是猛烈的雨柱正擊打著上面的鐵板。很顯然，鐵板已不能抵擋住這場雷陣雨的沖擊，許多雨水已順著縫隙流到了墻上，墻面被浸濕了很大一塊，特別顯眼。
放學了，雨仍然是那么大，下個不停。今天的天氣預報不是說是小雨嗎？難道因為今天是愚人節(jié)？最糟糕的是我沒有拿傘，到了操場邊，我淋著雨往前沖，頭發(fā)濕透了，全身都濕透了，我繼續(xù)走著，忽然想起了一句詩——“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”忽然，我看到了在校門口打著傘等我的爸爸，我終于看到了希望。
我上了爸爸的車，看到雨刮器不停地擺動著，但每次只要停頓一瞬間，車玻璃就又被雨弄得一片模糊。雨似乎到了的時候。
回到家中，我換上了干的衣服和鞋襪，吃著可口的飯菜，我真正感受到了家的溫暖！
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”雨是清明最真的代表，雨亦是思念的載體，它載著千千萬萬的思念從天而降，雨落到土中，滲到土中深出，化作一滴滴甘露滋潤著地下人，那久旱的種子，那久旱的心。為他那久旱的心中萌上一顆思念的種子，讓他有百感孤獨的心長出一片綠野、讓他能與我們有著一絲一毫的牽掛，讓他心中有著一絲一縷的思念。
墳前的親人們雖然是悲痛的，因為他們的親人離開他們而去，把他們的思念都帶上了天國。他們思念著……墳前的人也曾抱怨過、但他們卻始終也不明白地下人也正思念著他們�。〔幻靼椎叵氯说耐�！
雨一直下，一絲，兩絲，三絲，形成一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上，最終變成地下人那苦苦相思的淚水，那不是小草在流淚！是地下人在流淚啊！這淚水晶瑩剔透，這淚水里飽含著相思之苦。世上最悲的事情也莫過于此了。明名思念卻不能相見。帶下人的淚水仍不斷地流著，在地下匯成了一汪相思的苦水。這汪苦水沖破限制，分成無數(shù)條支流，流到他親人的身邊，流到他家的`院子，流到了他的家里……他的心中也有著無數(shù)的思念和牽掛呀！
在這無言的清明里，雨成了他們的相思的工具借著雨他們互相了解，借著雨他們互相安慰。使彼此的心里都能些許的安慰。使彼此的心里都得到對方的思念……
那漫天飛舞的相思雨。將世間中的人和他們所相思的親人融會在同一片天地中、把整個世界沉沒在了思念之中。啊悲傷的清明！有誰能不被這思念雨所感化，被這場雨所洗禮的人，植物……都顯得多么的清晰，他們都顯出了自己內心最真魂！
正因為這場清明雨、把相思的人們都牽在了一起。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇5
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩是唐代詩人杜牧描寫清明的詩。
每年的春分后的15天是清明節(jié)，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱“鬼節(jié)”。
在春秋戰(zhàn)國時代，其中有一個人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去，介子推為了救重耳，從自己的腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，對那些和他同甘共苦的臣子大加了封常，唯獨忘了介子推。重耳猛然憶起舊事，心中有愧，馬上叫差人去請介子推上朝受尚封官�？墒遣钊巳チ撕脦滋耍樽油茀s不來。
重耳只好親自去，可他的'家門緊閉，介子推不愿見他。早已躲進了綿山，他便找人去綿山，還是沒有找到。于是，有人出了個主意說;“不如放火燒山，三面點火，讓介子推自己走出來�！贝蠡馃巳烊梗蠡鹣绾�，終究不見介子推出來。上山一看，原來介子推母子倆抱著一棵燒焦的柳樹已經(jīng)死了。祭掃后，重耳把復活的老柳樹賜名為“清明節(jié)柳”，又把這天定為清明節(jié)。
在我們蘇州江南，清明節(jié)時主要上墳、祭祖先，吃青團子。青團子是用一種名叫“漿麥草”的野生植物搗爛后擠壓出汁晾干后的水磨純糯米粉拌均揉和，然后開始制作團子，團子的餡心是用細膩的糖豆沙制成。
青團子油綠如玉，糯韌綿軟，清香撲鼻，吃起來甜而不膩，肥而不腴。青團子還是江南一帶人用來拜祭祖先的必備食品，正因為如此，每年春節(jié)后的兩個月，青團子在江南一帶的民間食俗中顯得格外重要。
清明掃墓是我國的傳統(tǒng)風俗，它表達了我們對先人的懷念，同時又是家人團聚，踏青賞春的絕好機會。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇6
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@句千古絕唱完整地概括了清明時節(jié)人、物、景的美麗景象，細細體會，便會發(fā)掘清明時節(jié)的蒙蒙小雨和行人們構成的和諧畫面。
清明時節(jié)的雨在我的印象中就是一絲一絲，柔柔的，雖說不上就是毛毛雨，但也畢竟就是蒙蒙的；雖說不上就是一層紗，但也說得上就是一道淡淡的白色的屏障。清明的雨會讓你原來看得清清楚楚的景物變得模模糊糊了。
但這場雨對春天來說就是如此的重要。雖說不上就是生命之水，可就是，透過那一道淡淡的.白色的屏障，仍可以看出那剛剛發(fā)出的小嫩芽頂破了冬天里防寒的厚厚的樹皮，一簇簇地冒了出來，在原來光禿禿的枝干上顯得十分耀眼。透過白白的屏障，將這道耀眼的綠色反射進了你那黑洞洞的瞳孔中來。好似一縷綠色的春光照耀著你那受過寒冬日光的干干的臉頰，你就是否感到十分愜意呢？
當這場蒙蒙的雨過后，世界上的一切都清醒了。空氣變得格外清新，陽光變得十分明媚，就連原本看似毫無生機的河面在春風的吹拂下，陽光的照射下顯得波光粼粼，時不時地會蹦出一條條訪問春天的小魚。綠樹留下的枝干在這一清明春雨的澆灌下長出了第一片綠葉，周圍的灌木也迫不及待地迅速生長起來，紫的、綠的，還有一種金黃的，這種灌木在我小時候還十分少見，一般都就是紫色和綠色的偏多，但就是這種灌木后來慢慢地變多了起來。我一開始不知為什么這種并不盛行的灌木會突然受人喜愛，不過現(xiàn)在我明白了。你看，那翠綠的葉子的邊緣好像鍍上了一層金光閃閃的黃金，這兩種顏色配合得簡直就是天衣無縫，甚至可以和“萬綠叢中一點紅”的優(yōu)美景色相媲美。在春光的照射下，它金色邊緣反射的光耀，就像黃金一般輝煌。
清明的這場雨給了萬物滋潤，給了春天生意，更給了這一年美好的開端�！耙荒曛H在于春，一日之際在于晨，一生之際在于勤�！痹谶@個春天的早晨，如果我們在勤勞地做事，那么這個清明就就是給了你生命的“三際”。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇7
每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節(jié)那天，紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全這場雨，更是這雨襯托清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩吧�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！痹谖覠o憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的'一只風箏，掙斷線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到。漸漸地，清明對于我，便多一絲淡淡的哀愁，愈來愈重，特別是外公離去后，這感覺更加強烈。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會很哀傷。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節(jié)才會成為一個流傳千年的日子；清明時節(jié)的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。
又是清明。“男兒有淚不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細雨，希望它如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇8
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！泵糠昵迕�，就讓我們不禁想起大詩人杜牧的千古絕唱。
是啊，清明節(jié)對逝者的無比思念，就像組成的一縷縷絲線，牽著淚珠子飛到浩渺的天空，又伴隨著驚天動地的春雷滾滾落到了地面；清明夜對逝者的無比思念，也會化成繁星點點，伴隨著那一彎殘月灑向遙遠的蒼穹——夜，已深了，我卻難以入眠，記憶的思緒也隨著到了那遙遠的天際。
獨倚窗前，窗外雨淅淅瀝瀝地下，滋潤著萬物。但天上和地下卻都是灰蒙蒙的，看起來像霧一樣，又好似乍暖還寒的春風，密密地斜織著。倘若你伸出手去接，細小的雨點飄在你的手掌心里，等你還沒來得及使勁握，它倒順著手上的紋路滑落下去，剛一落地，便被泥土和嫩草吸吮干凈。雨紛紛地下著，我的心無比沉重，忽然心里有個問號涌上心頭，爸爸媽媽明天還會去掃墓嗎？
綿綿細雨還是沒能擋住人們追思懷遠的的腳步，人們如期而行，奔向那親人的墓地。我和爸爸媽媽也還是去了，一條鄉(xiāng)間小路，綿延在清晨的雨霧中。田邊小路上一道電動車的車輪印清晰可見，遠遠地望見田埂下的墳頭前，母女倆正跪在那里焚香祭拜，隱隱約約有低聲地啜泣。雨漸漸密了，仿佛對親人思念的.淚水。雨中的我也變得心事重重起來……
迤邐前行，來到爺爺奶奶的墳前。媽媽把祭祀用的物品擺上，爸爸點燃香燭。云霧籠罩著潮濕的土地，香燭好不容易才點燃。隨著那裊娜的輕煙，我不禁回想起慈眉善目的爺爺，一身黑色的衣褲，一雙黑色的布鞋，幾乎一年四季相同打扮，卻也干凈利落。奶奶的身體也還硬朗，頭發(fā)全白倒也更顯精神，臉色紅潤，總帶著和藹的笑容。她們總是輕輕搖著小扇，哼著兒歌哄我入睡，帶著我看元宵節(jié)的秧歌、威風鑼鼓、舞獅子，伴隨我度過天真爛漫的童年。現(xiàn)在，我長大了，可爺爺奶奶卻離開了我們……
清明節(jié)的雨，是無盡的思緒。我不禁泛起了淚花，幾分愁哀，幾分憂傷縈繞在我的心間。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇9
一絲絲雨兒飄進池塘，濺起一圈圈漣漪。魚戲蓮葉，水珠晶瑩。雨，不停地下著，好不浪漫。和風細雨、狂風暴雨、凄風苦雨，從哪兒來，又往哪兒去？
春季的雨，無非是最柔和、溫暖的了。它催醒了嫩芽，催開了百花；它染綠了山崗，染黃了菜花……溫暖的春雨，融化了冰雪，小溪重新變回了碧藍柔美的綢帶，小動物們也會來快樂地玩耍。一棵棵小樹苗在春雨的滋潤下茁壯成長，一朵朵嬌艷欲滴的花兒美美地開放。這讓我不由得想起一首詩，是杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城�！边@，是春風化雨。
慢慢進入夏季，雨越來越多了，而且是陣陣雷雨。雷雨恐怕是最讓人頭疼的了，每次雷公一打鼓，就會嚇壞不少人，還會對一些人、物造成危害。在臺風的驅使下，洪水也不少發(fā)生。樹兒折了腰，花兒落了瓣，一片凄涼。天黑黑，一片昏暗。白天黑夜分不清，能不讓人煩惱嗎？這，就有點狂風暴雨的滋味了。
一場秋雨一場涼，秋雨就有點凄慘了。滿樹的金葉，成了滿地的落葉，風一吹，落葉漫天飛舞，好不凄美。但是，秋雨也立了不少功——滴滴小雨灑向果園，給蘋果換上紅襖，給葡萄換上紫袍；灑向田野，棉花綻開了笑臉，稻谷低下了紅顏……漫山金粉，怎不讓人欣喜？凄凄秋雨，帶來了豐收的喜悅。
天上的'仙女撒下片片冰凌花，把人間變得銀裝素裹。咦，小雨滴去哪兒了？整個冬天都沒見到它。哦，原來它裝成了天女撒下人間的冰花。瞧，它一會兒飄到這兒，一會兒飄去那兒，好不快活！花兒飄上樹梢，結出一串串風鈴；花兒飄上房瓦，鑲鍍一層層銀霜……它把人間變得如同仙境一般，讓人身臨其境。也許，大家真正喜歡的，還是扮成冰凌花的雨滴吧。
雨，紛紛揚揚，每天都會展現(xiàn)出不同的姿態(tài)。它雖然給我們帶來了不少的麻煩，但也讓我們的生活更加多姿多彩！
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇10
每個人在生活中都會經(jīng)歷過許許多多的第一次，每個第一次都可能有失敗的淚水，也有成功的喜悅，有時歡快，有時傷心，有時也會有意想不到的收獲。
清明節(jié)那天早上，我正好感冒，一點胃口都沒有，只想吃咸菜餅。于就是，媽媽帶我到外面買，可就是連續(xù)找了好幾家，都沒賣咸菜餅。我饞的要死，媽媽只好叫我外婆準備工具與原料，晚上做給我吃。
我一回到家，就要吃咸菜餅，可就是外婆還剛剛開始呢，我不禁也來了興趣，我想幫助外婆，也試試自己的手藝。
外婆拿起米粉，放上適量的水，來回攪拌，將米揉起了一團，看看差不多和好了，就將米粉揉成一字形，然后用菜刀切成一段一段，再捏成碗形，里面放上咸菜、豆腐干、豬肉等做成的`餡，用手指將四周按順序捏在一起，初看上去像個餃子，然后細細地揉成圓形，稍微壓一壓，成為大餅狀。我也學外婆的樣子，試著學外婆的動作做了一次，結果看上就是四不象，即不象餃子，也不象餅，一些捏得薄的地方，餡兒還露出來了，雖然做得不好，外婆還表揚了我，說我懂得勞動。我還趁機問外婆，清明為什么要吃清明餅。外婆說，這就是上千年前古人留下的風俗習慣。哦，原來，一個小小清明餅還就是有上千年的來歷呢！外婆做好了好多個后，就在平底鍋里，先倒上油，熱起來后再放餅，就這樣一個個煎起來，我將自己那個做好了的餅兒也放在鍋里。外婆用炒菜的小鏟子來回翻動，以免焦了。過了一段時間后，外婆說，熟了。米粉團就變成了咸菜餅——清明餅了。我就迫不及待地夾起自己做成的那一個來嘗嘗味道，不錯，還真香呢！
詩人陸游有詩說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然原來說的就是做學問，其實也適用于許多事情上。這次，我自己親手制作清明餅，這畢竟就是我第一次親手做的，煎熟了以后，吃起來我感到特別有味道，也體會到了外婆的辛苦以及自己勞動收獲的快樂。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇11
今天是個特殊的日子——清明節(jié)，清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是掃墓祭祖的日子。
下課后，我們來到操場進行祭祀的主題活動。伴隨著《我愛祖國》的歌聲，主持人上臺講話，接著我們面向國旗升國旗唱國歌，歌聲響起，全體同學整齊的摘下帽子看著冉冉升起的五星紅旗，此時是那么莊嚴肅穆，我們每個人的心中都充滿了對烈士的緬懷之情，接下來是張卉老師帶領我們重溫誓詞，在我的腦海中不斷地涌現(xiàn)出許多先烈的身影。例如我們熟知的董存瑞炸碉堡在危急關頭他挺身而出，毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的`道路。黃繼光用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為了不暴露潛伏目標的邱少云任憑烈火燒焦身體，直至壯烈犧牲。還有許許多多像他們一樣的抗日英雄數(shù)不勝數(shù)。
歷史不斷地告訴我們每一個生活在幸福之中的人們，都應該牢記：是烈士，用鮮血與生命，用奉獻與犧牲為今天的我們謀來了幸福，革命先烈是我們偉大民族的驕傲，他們值得我們永遠的懷念。
英雄之于我們，是民族的的脊梁，無論什么時代，無論哪個國家，英雄烈士的事跡和精神，始終都是這個國家與民族前行路上的明燈，始終都應該得到這個國家與民族的尊崇與敬畏。
活動雖然結束了，但先烈們的英勇事跡，永遠留在我們心中，永垂不朽。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇12
去年清明，我們一家給爺爺掃墓，我靜靜地坐在車上，一言不發(fā)，聽著大人們在旁邊聊天。
天陰沉沉的，還下著毛毛細雨，仿佛老天爺也在為這個日子傷心欲絕。
我手上抱著一大束鮮花，走在后面�？傆X得今天自己不在狀態(tài)。難道是因為爺爺看到我來了，他自己跑出來了?
我和爸爸媽媽來到爺爺?shù)哪骨埃吹綘敔數(shù)恼掌�，讓我回憶起了種種往事。
當時我很小，只有五歲半，我那調皮的性子早就爆發(fā)了。
那天我纏著爺爺買這買那，而爺爺總是按著我的要求買東西。我總是不管價錢不管質量亂買。只要我喜歡就必須買，有時爺爺也會跟我講，但是我才不會聽呢。現(xiàn)在爺爺去世了，想聽也聽不到了。
我深刻地記得我有一個大密碼本。那是爺爺撿了一些瓶子賣掉的錢買的`，也是我爺爺送的第一份禮物。沒過多久，爺爺患了一場大病，使他永遠也說不了話。但是爺爺還是很疼愛我，把好吃的都留給我。
就在去年3月15日晚上7點的時候，我正在家里寫作業(yè)。奶奶一個電話打給我，告訴我爺爺快不行了，來見爺爺最后一面。
當時我拿起錢，沖出家門，到馬路上叫了一輛出租車。我趕到醫(yī)院時，姑媽哭著對我說：“游游，走了，都走了�！碑敃r我一愣，看到爺爺?shù)纳眢w上蓋上了白布，推了出去。那一幕，就那樣永遠定格在了我的腦海里。
那以后每個清明節(jié)都給爺爺掃墓。一次也沒有落下，一次也沒有。
我們走出墓地，天空中的雨依然還在下……
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇13
一年一度的清明節(jié)到了，今天我們懷著沉重的心情，邁著沉重的步伐來到了烈士陵園。
首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的松柏樹，它代表著烈士們的莊嚴！再就是烈士陵園紀念館，上面是“氣壯山河”四個鮮紅的大字。兩側刻著“烈士英明”“流傳千古”！
是啊，為了爭取民族的生存，爭取人類的光明，他們懷揣必死的心愿英勇奮戰(zhàn)！無數(shù)的革命戰(zhàn)士獻出了寶貴生命。解放安康戰(zhàn)斗中犧牲的95名烈士，還有1983年部隊為安康抗洪搶險而犧牲的烈士，地方在社會主義建設時期中犧牲的烈士及革命先輩等等，他們都留在了這塊土地！還有符先輝將軍是陜西鎮(zhèn)巴人，1932年參加中國工農紅軍，參加過二萬五千里長征，曾任太岳軍區(qū)獨立七十二團團長，1961年晉升為少將。符將軍生前曾說：“我死后，請把我的骨灰安放在安康。因為那里有與我同生共死的戰(zhàn)友�！�
在烈士們的墓碑前，我不禁想到了他們在戰(zhàn)場上和敵人奮戰(zhàn)的情形，他們的獻血染紅了這片土地！難道他們不知道生命的`可貴嗎？不，正因為他們知道生命只有一次，所有才用此來保家衛(wèi)國！
你們是最可愛的戰(zhàn)士，是最讓人尊重的戰(zhàn)士！你們的英明，將使我們永記在心！從而激發(fā)我們學習的斗志，來報答你們用生命換來的國土安寧！
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇14
在我個人的眼里，這世上所有的節(jié)日，都是歡樂的，可還有一個節(jié)日是悲傷的，它就是———清明節(jié)。
還有幾天，就是清明節(jié)了，我不像往常遇到節(jié)日那樣興奮，而是郁郁寡歡，因為我們要去上墳的是我的祖祖，祖祖生前最疼我了，什么好吃的好喝的，都留給了我，可是就在昨年，這無情的病魔奪走了她的生命，從此，我就再沒吃過祖祖最愛吃的葡萄，因為，我每次吃的時候，都仿佛會看見，祖祖細心的給我撥葡萄吃，每次我都會流下這傷心的眼淚。
到了清明節(jié)這天，我就和媽媽爸爸拿著紙錢，來到祖祖墳前，我一來到墳前，就說：“祖祖，我們來看你了，你在底下過得好嗎？我們都很想念你，我想對你說聲，對不起，當你在醫(yī)院的那最后一刻，你說想見見我，可我卻在公園里玩，連你見我最后的一面也沒見成，從此，我就決定我以后不準再貪玩了，祖祖，你知道嗎，我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了，不是一個讓爸爸媽媽操心的孩子了。”
這時媽媽，走進我，一手把我抱著，另一只手不停地抹著眼睛里流出的眼淚說：“奶奶，你看，州州現(xiàn)在多懂事呀，他再也不是以前那個胡鬧的小孩了，奶奶你一定要保佑他呀！你知道嗎？州州，在你不在的這些日子里，常常提起你，說他當時因為貪玩，連你的'最后一面都沒見著，他非常后悔，就在前幾天的晚上，他又提起你，他說多么想再投進你的懷里，聽你講故事，唱歌�！�
媽媽說完，就點香，燒紙，上完了墳，我們走在回家的路上，可我覺得我的每一步是那么的沉重……
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇15
4月2日，大家小學四年級師生懷著悲痛而沉重的心情來到革命烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士。
一走進大門，第一映入眼簾的是矗立在石階旁的“革命烈士永垂不朽”八個大字，它們沐浴在太陽光下熠熠生輝大家一邊仔細看他們的先進事跡，一邊想象大家的烈士怎么樣寧死不屈、勇敢無畏。一會兒掃墓儀式正式開始了，雄壯的國歌在烈士陵園奏響，大家全體師生為革命烈士默哀3分鐘，我想，大家的先輩為了大家能有今天的幸福生活而灑熱血，鞠躬盡瘁、死而無憾，大家要向烈士們學習，學習他們的'頑強的意志，學習他們滿腔的熱情，學習他們先人后己的品德。
掃墓儀式中校長的講話讓大家熱淚盈眶，他深情地講述了烈士們的英勇悲壯事跡，還教育大家如何怎么樣做一個誠實的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的舊社會，先輩們冒著生與死的考驗，不考慮個人安危，用我們的鮮血和生命換來了祖國欣欣向榮的今天，他們殉國的崇高精神可歌可泣，將永遠銘記在我的心里。
大家把自己親手做的精致的菜鳥花默默地獻給這部分頑強無畏的烈士們，并向他們獻上了少先隊員最崇高的隊禮�；貋淼穆飞�，我的心久久不可以平靜。假如真有大家所說的天堂，我相信他們肯定生活的美滿幸福。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇16
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币惶崞鹎迕�，人們就不由想起了杜牧寫的這首詩。今天又是一年一度的清明節(jié)，老天爺好像格外眷顧，心情特別好，一改往日的常態(tài)，晴空萬里，陽光燦爛。而我卻沒有回老家給奶奶祭拜，因為爺爺年紀大了，行動不便，再加上一路的顛簸，怕爺爺受不了。爸媽便決定帶我和爺爺一起去濮陽烈士陵園掃墓。
帶著憧憬的心情我們來到了烈士陵園，映入我眼簾的是一座“日月永恒”的石碑和一株株昂首挺立的、象征烈士們永垂不朽革命精神的松柏。沿著松柏的夾道向右走去，一眼就可看見一個高高的大石碑上面刻寫著毛澤東同志的親筆題詞：“革命烈士永垂不朽！”巍然矗立，底座的周圍擺滿了花圈和鮮花。再往里走，就是陵園墓地，我們一一進行瞻仰，并向他們深情地三鞠躬，把手中的白花送給可敬可佩的英雄們，送上我們最真摯的祝福。安息吧，先烈們。祖國人民永遠懷念您！”
通過這次掃墓，我知道了許多烈士的感人故事。他們有的.還不足二十歲，剛剛離開家鄉(xiāng)，就為了國家和人民的利益，獻出了自己年輕的生命。看著他們的事跡，我仿佛看見了他們視死如歸，英勇殺敵的動人場面，仿佛聽到了烈士們英勇不屈的聲音。是他們拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己換來了今天的美好生活。
烈士們啊，你們那寧死不屈的精神，將激勵著我們永遠向前。烈士們啊，你們安息吧！我相信每年的今天，都會有很多人來看望你們的！你們的精神將永垂千古、永留人間。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇17
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……” 然而，今年的清明卻是陽光明媚，煦風輕拂，長時間遭受寒風沙塵侵擾的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近！在這新燕呢喃，萬物復蘇之際，一種悵然微微襲來，偌大的實驗園，難以再尋找張校長那熟悉的身影！
早想傾訴什么，為這位威嚴卻可敬的校長；也曾擬就了無數(shù)懷念的話語，為這位勤樸而無悔的長輩……。因為，我忘不了在通往小餐廳的那幾級臺階上，經(jīng)常有一個身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時，真想跑過去扶他一把！也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐？為什么不去醫(yī)院治療，更待何時？ 思量在學生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉眼間，張校長已在通往教學樓的天橋上佇立，敏銳而負重的眼神在警示著每一位實驗人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的.……
張校長，我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候，匆匆地、永遠地走了。聽到這個消息時，我沒有多想，思維被凝固在了一幅畫上：那就是幾級臺階上，一個身影扶著墻艱難地挪著，無數(shù)次地……
這幅畫難道永遠不會重現(xiàn)了？無情的現(xiàn)實告訴我們，是不會再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌——執(zhí)著與無私！ 時光飛逝，沐浴在春風中的實驗園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機，用血汗播種文明的實驗人，今年該是豐收的年頭吧！ 哦！這別樣的清明別樣的情！
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇18
今天是清明節(jié)，我問媽媽清明節(jié)是什么一個什么節(jié)日，媽媽說：“清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，這一天是用來紀念已經(jīng)去世的人的節(jié)日，特別是我們不能忘記那些為我們祖國做出犧牲的先烈們。
這一天我們應該給他們獻上一束鮮花來緬懷他們�！庇谑俏覐娏乙笕ラL青陵園看一看烈士們的公墓�？墒菋寢尳裉煊屑笔露荒苋ィ瑡寢尨饝颐髂暌欢◣胰�。
我感到很遺憾，但是我畢竟知道了清明節(jié)是一個什么節(jié)日，我們永遠不能忘記為祖國犧牲的烈士們，我也默默的在心里為他們祈禱。
對于我們小孩來說，記憶并不多。只記得那時的老太每次見到我，都會很親切的抱著我笑，還會給我買一堆好吃的東西，而且還經(jīng)常給我講一些我聽不懂的道理，每次聽她說那些我都覺得她很羅嗦，可現(xiàn)在想想其實也沒什么，可惜當時我還太小，不懂事。
想著想著就到老太家了，媽媽她們買了一些紙折成的房子和紙錢燒給老太，大家都在說希望她在那邊過的好一點。雖然不知道她們所說的`“那邊”是哪里。
但想著以前老太經(jīng)常買好東西給我吃還經(jīng)常講一些道理給我聽，雖然我還小不太懂但那些肯定是為我好的，就越想越難過了，也哭的更厲害了，一路上媽媽都很難過，晚上回到家后，大家也都沒吃多少飯就睡覺了。充實的一天就這樣過去了。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇19
星期六，這一天是清明節(jié)，這一天是我感受到了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@句話。
我們早上出發(fā)，來給祖先掃墓，而這清明節(jié)的由來就是晉文公為了悼念介之推而來的。這一天下了小雨，奶奶為祖先準備了很多水果，終于，我們起身了，由于下雨，路上很泥濘，當我們來到了墓前，上面有很多雜草，大人們拿起鋤頭就開始除草，奶奶則擺好食物，而我們干完后，就開始祭拜，我們點燃了蠟燭，跪下來磕頭，之后我們就開始燒紙錢，奶奶嘴里說著一些祝福的話語，我們放了鞭炮。我們每個人都在墓前吃了一些東西，表示對長輩的尊重�？瓷先ナ菬狒[的，其實我們每個人的心都是凄涼的，我們與親人陰陽相隔，只能與這種方法寄托我們對親人的哀思。
小雨淅淅瀝瀝，仿佛是親人對我們的回應。奶奶的心是沉重的，因為我知道，奶奶的媽媽，在奶奶不到9歲時去世了，是她一手把其他的弟弟妹妹拉扯大的.。奶奶心里思念著自己的母親，我們的心也是沉重的，我為不曾見面的太爺爺和太奶奶上了柱香，寄托我對他們的哀思。在這一天，所有人的心都是沉重的，親人去世了，使他們陰陽相隔。每當清明，我們都會吃寒食，不生煙火，這也是清明的習俗之一，這也是對死去親人的尊敬。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蔽倚闹心钪@首詩，默默等待下一個清明節(jié)。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇20
清明，目光觸及這兩個字，首先躍入腦海的便是那雨紛紛、欲斷魂的清明節(jié)，然而卻忘記了，這清明兩字也是這季節(jié)的特點，三四月的春，清明的很。
今年的清明沒有雨，天也只是象征性地陰了一會兒，陰暗過后的天，便顯出了原有的明。春的天空遠沒有秋天的藍，秋天的高，只有那一縷縷的軟綿綿的云絲，或直或曲，纏繞在微藍的天空，像是被稀釋多次的藍墨水染了白布一般，鋪在天幕上。藍與白揉在一起，不高不低，風一吹，就能飄下來圍在身邊，或是托起三四月風箏牽掛的線。
清明的風不似冬天的凜冽，不似夏天的沉悶，不似秋天的蕭瑟，就只是微微潤濕的空氣，有力地卷著春的味撲向你，讓你知道春的氣味，讓你感受春的氣息，然后便超越你，撲向下一個仍然裹在冬里的人。
古往今來，多少頌春的詩文佳句，問一句為何，只答一句：它擔當?shù)钠稹５拇_，它擔當?shù)钠�。三四月的春，柳樹也冒了芽兒，是清的。青里透著水光，不下雨、天氣再晴朗的日子也透著水光，所以柳樹上掛著�?新芽兒，是清的。不需要張大眼睛注視著四周，只須略略掃一眼，腦海里便會蹦出一串串生機的代名詞，繞的人滿目都是青色，都是那伸展著的生命。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！睘楹芜@樣一個節(jié)氣要放在這樣一個清明的季節(jié)里，我寧愿相信那個最美好的說法，只有在這樣的清明里，才能將人們從那些深沉的悲痛里拉出來，慰以他們最清明的生命的祝福。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇21
相傳，清明節(jié)是晉文公為紀念大臣介子推而來的，清明節(jié)其實就是我們中國的感恩節(jié)。
我們家每年清明節(jié)的習慣就是去掃墓踏青，今年也不例外。
去掃墓那天，我們準備好后就馬上出發(fā)，我們走路上了山，到了我們祖先的墳墓。大人們負責清理雜草，我們小孩去撿小石塊來壓紙錢，然后我們在墓前擺上鮮花，大家輪流對著祖墳祭拜。今年和往年不同的在于，為了預防森林火災，我們沒有燒蠟燭、放鞭炮。
掃完墓，我和爸爸、叔叔帶著幾個弟弟妹妹一起去踏青。我們沿著小溪向山上攀爬，爸爸發(fā)現(xiàn)了一片竹林，就用隨身攜帶的.柴刀給我們一人砍了一根登山杖，這樣我們爬起山來就方便許多。在小溪邊的田里，我們發(fā)現(xiàn)了一大片的野草莓，爸爸告訴我這種好吃的植物學名叫“蓬蘽”（pénglěi），它長有許多小刺，但是在美食的誘惑下，我們可管不了那么多，盡情采摘，大飽口福。
吃過野草莓我們繼續(xù)向上，來到了一座水庫旁邊，爸爸拔了一種長得長長的蕨類植物給我們每個小孩做了一張小小的弓箭，我們就拿著弓箭玩起了射箭比賽。在下山的路上，我發(fā)現(xiàn)了一棵果子長得像燈籠的樹，爸爸也不知道這種植物的學名，我就給它取名叫“燈籠果”。
清明節(jié)真是一個神奇的節(jié)日，我們去墓前紀念故去的先人，卻又看到滿山生機勃勃、到處充滿生的希望……
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇22
表衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。
仿佛如夢如幻，迎來了一個個的清明，都是潸然淚，都是遙寄悲壯，總在心間傳遞著自己的感情。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
由于種種原因，今年未曾去掃墓，也就只能在心中默默懷念著那些人，亦有悲痛。但誰知那些親人，逝去人們的靈魂是否能夠在天國感受到深深的慰藉？希望像《尋夢環(huán)游記》中的那樣，每個人都去思念去感動。
亦不同于往常，沒有以往的'細雨垂落，只是一輪高陽懸掛在天空。告別了冷冷的雨，散發(fā)出四射的光芒，驅散陰暗。那或許就是冥冥中的一種暗示吧，讓我們去愛自己，愛世界，感受生活的美好。全身上下激發(fā)出一種活力，又不由得想起了這光，是多么少人的付出方才給予的，也去放上一束鮮花，凝視許久，感受散發(fā)的光熱。
許多人，他們可能都已離去，但我們依舊生活在他們的籠罩之下，亦在他們的注視之下長大。為國做出了眾多的貢獻，品讀著他們的事跡，學習他們的精神。人生處處是清明，我們應時刻的想起，就像千百年前去思念屈原一樣，永久常存。
清明具來矣，常人數(shù)風塵，不應天上語，此足留容深。
清明節(jié)，無亦于在悲痛思念之間徘徊，追求著早已悲然的景與人，共度今夜。
不敢高聲語，恐驚天上人。
一個清明，一次深念，一次記憶里的游蕩，但愿千里常絕，一切悲客似人家。清明復清明。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇23
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如大詩人杜牧所說，清明那天晚上還真下了雨，淅淅瀝瀝的小雨，帶著濕潤的氣息迎來了清明節(jié)。第二天我們就要去給祖父祖母掃墓了。
果然，掃墓當天也下起了蒙蒙細雨，我順著小路一路往山坡上走去，小路兩旁的雜草滴水打濕了我的鞋和褲子，也阻擋不了我去掃墓的決心，因為“百善孝為先”，長輩們的習俗也是需要得到延續(xù)的。我很快找到了墓地的地點，這里好偏僻呀！不認真看還真找不到呢！然后我拿出了紙錢，把紙點燃，紙錢的面值好大呀！最高有1000億元，真不知道住在天堂的'人有多富有�。咄昴购�，我們把墓地旁邊的雜草清理了一下，再放完鞭炮，掃墓就結束了，心中不由生出感慨。
隨后我們就回家做青團了，做青團的工序比較麻煩，需要有耐心哦！要先備好材料：一個咸蛋黃、一些艾草、糯米粉、糖粉，少許色拉油和蜂蜜。首先用溫水將艾草調成糊狀，開水倒入澄面攪成漿糊狀態(tài)，然后用糯米粉混合糖粉，加入少許色拉油和蜂蜜，再把澄面和艾草糊加進去和成面團，接著再把咸蛋黃煮熟后戳散。最后把餡兒放入面團蒸熟，這樣一個香噴噴的青團就做好了。
清明節(jié)既充滿了悲傷、又充滿了無限生機。原來人的一生是這么的短暫，最終還是要躺在地下。所以，我們要在這有限的生命里不負韶華，讓我們生活的路程變得更加有精彩、更加有意義！
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇24
今天是清明。媽媽說這是60年來唯一不能祭祀的日子，天氣又這么晴朗，不能窩在家里。商量后決定去山西伍德戰(zhàn)的龍王廟。媽媽說那里偏僻的地方平時很少有人燒香，山上孩子會收獲很多，所以準備了香燭和飲料去爬山。
一路上鳥語花香，春天的山野不知疲倦，走不累，滿眼充滿生機的'香氣，洗去污穢的心臟和骯臟的身體，世界瞬間變得清澈，塵世的混亂隨著春天的腳步漸漸遠去。
來到龍王廟的時候，媽媽正忙著香燭燃燒的經(jīng)文，我們仔細查看了這座小寺廟。用土夯的小屋供奉著龍王、龍王夫人、山王、山王夫人、土地公、土地婆、五谷信、財神八位神仙。墻上除了用毛筆寫輔助工目錄外，沒有其他裝飾。只有神仙自己知道。
敬拜上帝，我們繼續(xù)出發(fā)到山的深處，一會兒來到一個非�？諘绲牡胤健＿@里滿是黃草，幾股泉水聚集在這里，變成一條小溪流，水邊地勢平坦開闊，我突然想在這里買塊地建個小屋。山很漂亮，水也很干凈。如果住在這里，生活會很舒適。
因為不能快點離開，所以坐在小溪的石橋上休息，溫暖的陽光潺潺的水，刮風的地方，茅草屋頂歡快的身姿，雜亂的山花散發(fā)出清香，鳥兒們也愉快地在空中盤旋歌唱。這情景，此刻，內心多么純潔透明，過去所有的愁緒似乎都不復存在了。好吧，這種自然美景還有解不開的結嗎？沉重的消極疲憊，消除值得提及的仇恨、憤怒或憂慮，隨風散去，消失在滿山野春。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇25
我們家每年的清明節(jié)都會去掃墓，都是在國歷四月五日，從遠方各地的親戚這一天都會回來掃墓。會暫時在住對面的伯公家里，休息一會兒，才會全家族一起去納骨塔拜拜。
清明節(jié)這一天早上天氣比較灰濛濛的，下起幾點雨滴，真的是清明節(jié)雨紛紛，所幸下午太陽就出來了，天氣還好，沒有下雨，比較方便多了。
奶奶一大早就在準備了許多要拜拜的飯菜和水果，先去市場買了許多菜和水果回來，另買了金紙和銀紙錢燒香拜拜用，奶奶煮了許多好吃的料理飯菜，我看了都想偷吃一點呢！要拜的'地方還真多，像要拜廳堂供奉的土地公，祖先、外面的門口，地基主等。好復雜喔！我雖然不懂，還是一樣和哥哥幫忙奶奶端飯端菜的，好讓奶奶方便拜拜，還有幫忙摺冥紙錢燒呢？
中午吃了一頓飯好豐富的午餐和水果，吃的真飽，又吃的很滿足，看了一會兒電視，大家所有的親戚和奶奶爸爸一起坐車要去納骨塔拜祖先，也一樣是由奶奶準備了一籃飯，要祀拜祖先，追思懷念祖先。到達了納骨塔，看到了許多人全家一起拜他們的祖先，好讓人感動。平日人煙稀少，今天車水馬龍，人潮洶涌，我合十雙手拜了拜祖先，然后有一會兒，再和家人一起回去。
清明節(jié)每年的掃墓，是對祖先的一種懷念，也是中國人的一種美德。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇26
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每到公歷4月5日前后，天空便籠罩著一層層灰蒙蒙的霧，蒙蒙細雨中，人來人往，大家都擠在小商鋪里購買掃墓祭祖的紙錢和祭品。
這天，趁著雨還沒開始下，我和爸爸帶上香火，扛著鋤頭，趕赴陵園憑吊，以寄托思念之情。到了陵園，我接過鋤頭，疑惑地問道：“我拿著鋤頭干什么？”爸爸摸了摸我的頭說：“這鋤頭是用來除草的�！蔽尹c點頭，開始賣力地除草了。我左鋤一會兒，右鋤一會兒，忙得不可開交。爸爸則蹲在墓前，專心致志地疊紙。轉眼間，一個小時過去了，雜草終于被我清理得一干二凈了。爸爸遞給我一些紙錢，我又好奇地看著爸爸問：“這是什么？”“這是冥錢，把冥錢拿去燒，祖先在地下就不愁沒錢用了。”我恍然大悟，開始和爸爸一起燒冥錢。然后，我們恭恭敬敬地在先祖墓碑前磕了三次頭，便回家吃飯了。
回到家，我就看到了如翡翠一般的清明果。奶奶做的食物最好吃了，味道也分很多種。我吃了蘿卜餡、豆沙餡和菜肉餡的清明果，味道都好極了！
吃完飯，天空下起了牛毛般的細雨。望著如煙如霧的`細雨，我心里感慨萬千，不知這飄飄灑灑的細雨，是否代表蒼天也在為人間的真情而動容。但我敢肯定的是，這清明的雨中摻雜著人們無盡的哀思，融合了人們永恒的懷念。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇27
清明節(jié)的第二天，天氣陰沉沉的，大家全家人帶著沉痛的心情來到了烈士陵園掃墓。英雄們的行為被上天感動了，此時上天留下了眼淚……
進入烈士陵園，首先映入大家眼簾的就是路兩旁的蒼松翠柏，綠草如茵。大家往前走，看見了一個大石碑，上面刻著“人民英雄永垂不朽”。接著我又看到了，許多烈士的小墓碑，大家一家手捧潔白的鮮花，在英雄的墓碑前深深的.鞠了三個躬，并懷著無比沉痛的心情為烈士獻上了鮮花。
接著大家就進入了烈士紀念館，里面有一堵墻，上面都就是各個時期的革命烈士在戰(zhàn)爭中犧牲的照片，旁邊還有人們用油畫畫的打仗時期的情景，走著走著，大家看見了用不銹鋼做的名字叫“希望”的雕塑，還有用假的大炮、沙袋、還有小堡壘做的打仗時期的情景。我一一參觀了一下，給我留下印象最深的就是人民警察祝選朋叔叔。一個晴朗的下午，他在執(zhí)勤，看見了一個小偷在偷一個阿姨的錢包。祝叔叔像離弦的箭一樣跑過去保護那位阿姨，阿姨平安無恙，可就是祝叔叔卻被小偷刺傷而光榮的犧牲了�？赐赀@個事跡，我的眼淚不聽大腦的指揮掉了下來。此時此刻祝叔叔的鮮血在我心目中染紅了藍天，染紅了國旗，染紅了紅領巾。
啊！親愛的叔叔就是你在人民需要的時刻，不顧一切，沖在前面，保護人民，而犧牲自己。作為少先隊員的我一定要要好好學習，助人為樂，向您學習，為人民服務，為祖國爭光。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇28
又是一年清明，趁著春雨暫歇，我們一起去郊外踏青。
一路上春意盎然，一片片竹林蒼翠欲滴，一條條小溪流水潺潺,山下桃紅柳綠，鳥語花香，一池春水碧波蕩漾，好一幅“千里鶯啼綠映紅”的景象。
我們來到一座小山崗前，山腳下有一片綠油油的稻田,走在田埂上，田邊許多野草在蓬勃生長著，嬌嫩的馬蘭頭剛長出幾片嫩綠的葉子,這種看似不起眼的小草，卻是一道美味的涼拌佳肴。田邊還有許多薺菜，有的已經(jīng)開出白色的、星星點點的小花，長出了一串串愛心似的小種子,可愛極了,還有的剛長出幾片羽毛似的葉子。我們挑了些嬌嫩欲滴的小野菜,用隨身攜帶的剪刀，把他們連根挑出泥里，收入囊中。剛出土的野菜就像汪曾祺爺爺筆下的那樣，有一種園種蔬菜缺少的清香,我想,這就是清明時節(jié)大自然饋贈的.山珍野味吧!
臨近中午，收獲滿滿的我們早已饑腸轆轆。我們來到一戶農家，屋前屋后種滿了嬌艷的桃花，縈繞著悅耳的鳥鳴。店里的老板娘熱情好客，我們一進店門，她就迎了上來，向我們推薦了一桌子好菜。清明，當然少不了美味的時令點心——青團，剛出爐的青團油綠如玉,咬上一口，淡淡的艾香伴著甜滋滋的豆沙，真是人間美味呀!俗話說：清明螺，賽只鵝，這盤螺螄也是美味至極呀，拿起一個放進嘴里，吮吸幾口,肥美的螺絲肉就跑到了嘴里。
最是一年春好處，清明踏青收獲多。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇29
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩寫得多好啊，這是唐人杜牧寫的一首關于清明的詩！讓我們表達對親人的思念之情��！
清明節(jié)前一天，學校組織去掃墓，在我們仁川有一個烈士陵園，這一天全校都要去掃墓。這一天，老師發(fā)給了我們紙和繩子，讓我們自己做花。
我們班有些草包他們花也做不來，都叫我們女生做，我們女生也覺得自己很能干，都要搶著給他們做，其實并不簡單，他們心里的鬼主意還挺多，我們女生給他們做好了花，他們謝也不謝的就走了，有些男的還把花戴在胸前，跟我們女生說：“我們家死人了，來拜拜他們啊”是不是很滑稽�。�！
后來，我們把花放在抽屜里就過寢室睡覺了。
第二天，學校把掃墓流程安排出來了，上午上課，下午掃墓回來就放學了，同學們說，快點到下午啊，他們好期待啊，我并不覺得這有什么好期待的，又不是什么大事，真是的，第三節(jié)課下課了，大家又迫不及待了。
4月3日下午，全校師生抬著花圈。每一位師生都手拿看成白花，來到烈士墓前，我們聆聽了烈士壯烈的戰(zhàn)爭故事，綞一個班有一個代表，在墓前表了決心，都將繼承烈士遺志，將祖國建設得更好！最后，每一個人將自己親手制作的小花和學�；ㄈμ狭肆沂颗_。
當主持人宣布掃墓活動到此結束的`時候，我心里微微一振。
一年中清明節(jié)只有一個，而這個清明節(jié)總是給我?guī)硪唤z絲的憂傷�。�
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇30
古人云：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。今天是清明節(jié)，我又想起唐代大詩人杜牧的經(jīng)典名句。今天沒有像往年一樣下雨，暖暖的春風吹在身上，給人 絲絲暖意。
寫完作業(yè)，我和媽媽去逛商場，到了買飲料的地方，看到許多人的推車里、籃子里都放了許多罐頭，我十分不解，問媽媽。媽媽說：“應該是罐頭降價了吧!”我點了點頭。但問了服務員阿姨 后，知道媽媽的回答是錯誤的.，罐頭根本沒降價，那到底是什么原因呢?只聽有人說了一句：“媽媽給閨女買罐頭!”我高興極了，心想：以后每逢清明都可以吃罐頭了!
第二天，我們回了老家——去給奶奶上墳。走在墓地里，一陣陣悲涼涌上心頭。我看到大人們將買了的紙錢用手劃開，呈一個花形，紙紙上印滿了金幣、紙錢……，在奶奶的墳旁，看 著燒掉的紙變成灰被風吹到了天上，我想：為死去的親人燒紙，就是要給他們送錢，將自己的哀思化為美好的祝愿，將祝福帶給死去的親人 ，這就是人們美好的遐想吧!
我站在奶奶的墳旁，望著遠處的桃花、杏花、梨花……都含苞欲放，光禿禿的柳樹枝上也長出了嫩綠的柳條，無不迸發(fā)出春天的活力!深吸一口氣，如同吮吸著春天的甘露，沁人心脾!!
這個清明節(jié)，使我懂得了許多，想起了許多……
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇31
“清明時節(jié)雨紛紛”這句話說得果然沒錯。4月5日這天清晨，太陽公公去度假了，烏云們到是鬧得開心，提前過了潑水節(jié)。雨水傾盆直屑豆大的雨滴砸在防盜窗上，發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲。我恍然醒來，今天是清明時節(jié)呀。
一路陰雨相伴，開著車子我們回到了老家。收拾收拾東西，我們便上山掃墓去了。走在蜿蜒的山路，踏著滿是泥濘的步子，我們來到了墓地。墓地里一共有五座墓，其中有四座是合葬墓。雖然有些人我素未謀面過，但都是我們老李家的'前人。我們這些小輩給每位先祖都燒了紙磕了頭，在一旁的小姑奶奶變燒紙還邊對墓碑嘀咕嘀咕地說著話。當來到最后一座墓前，我心中積淀的悲傷仿佛要溢出來了，每一下磕頭都是無比的沉重，眼眶也漸漸濕潤了，幾顆晶瑩的淚珠掛在睫毛上搖搖欲墜。因為那是五爺爺呀！是我請爺爺呀！佇立在他的墓前，我良久地開著墓碑，小時候也爺爺在一起的一幕幕在我的腦海中放起了電影：爺爺經(jīng)常帶我去村上玩，帶我去看田間耕地的老黃牛，牽著我走在鋪滿小石子的小路上，送我好多好多小花傘······老天爺似乎也聽見了我心中的悲傷，好不容易收起的眼淚又掉下來，雨淅淅瀝瀝地下了起來······
在下山的路上，我看見還有好多人正急匆匆地往山上趕呢。這情節(jié)又應了杜牧的那首詩：
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇32
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡乔迕鞴�(jié)后一天，卻天氣晴朗，藍色的天空中飄著幾朵白云，陽光照在臉上暖洋洋的。今天，我和家人一起去為曾祖父和曾祖母掃墓。
爸爸開著車，一路繞來繞去，穿過一個小村莊，來到山腳下。再往上開了一小段路，車就過不去了。我們下了車，往山上繼續(xù)走。山路真陡啊，有的地方有大水溝，有的地方被樹枝和草擋住，要用鐮刀砍出一條路。
終于到了目的地，我忍不住叫了聲：“總算到了。”我們一家人頓時忙碌起來，爺爺在清理雜草，奶奶在掃落葉，姑姑和表哥在撿枯樹枝，爸爸拿著鋤頭清理墳墓邊緣的水溝，表姐在用紅顏料描墓碑上的'字。清理完畢，可以擺上各種菜了，有包子、雞塊、花蛤、蟶等等。
我為曾祖父和曾祖母獻了兩束花，看著這些菜，我好奇地問：“為什么要擺這么多菜，難道他們能吃到嗎？”
爺爺告訴我說：“這些都是掃墓的習俗。掃墓是表達后人對祖先的思念，也是后代們孝道的體現(xiàn)。孝順長輩，是中國的傳統(tǒng)文化。”
爸爸又說：“清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有兩千多年歷史了。在清明節(jié)，我們緬懷祖先，也要記住那些為國家、民族而犧牲的英雄、烈士。因為有他們，才有我們今天的美好生活�！�
聽了爺爺和爸爸的話，我對清明節(jié)有了新的認識。雖然走山路很累，但我感覺今天過得很有意義。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇33
在清明節(jié)，有很多雨，路上的行人想打破他們的靈魂。又一個清明節(jié)到了。早上，我們全家起得很早，去北山向那位老太太敬禮。在她死后的一年里，我們都非常想念她。這位老太太的生活充滿了艱辛和疲勞。老祖父很早就去世了。老太太用她那虛弱的'肩膀挑起了家庭的重擔，獨自撫養(yǎng)她的祖母和叔叔。在每一代年輕人的心目中，老婦人代表著勤奮、勇氣和善良。
我記得有一次，我們家剛吃完晚飯，老太太就挽起袖子，伸出她那雙瘦削的綠色的手來幫我們洗碗。我問：“夫人，你的手為什么這么丑？”奶奶聽了，對我說：“我的孩子，我們可以長大了，上學了，接受教育了，都靠老太太的雙手來洗衣服為別人掙錢�！碑斘衣牭侥棠踢@么說時，我感到內疚，低下了頭。老太太說：“你趕上了一個好時代。你必須珍惜它，好好學習它，將來成為一個對國家有用的人。在我的記憶中，無論什么時候，老太太穿的衣服總是干凈整潔的。衣冠楚楚，精神精神。
我將永遠記得我們曾在她臨終時去看望她。她虛弱地躺在床上，眼睛失去了往日的光彩。但我可以從老太太的眼神中看出，她對我們和幾個曾孫的美好期望是非常依戀的。
在老婦人的墓前，我們清除了雜草，蓋上了土，放上了花。我還把這位老人最喜歡的葡萄酒灑在了墳墓周圍。
我站在老婦人的墓前輕聲說：“老婦人，你在天堂還好嗎？””
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇34
古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！币荒暌欢鹊那迕鞴�(jié)又到了，讓人們都想念起死去的親人和朋友。
4月5日清明節(jié)，天氣十分的晴朗，我們一家來到了掃墓的地方，那里的人很多，車子也很多，真是人山人海，車水馬龍啊！有的人拎著大包小包的紙錢，有的人捧著一束束鮮花，有的.人還拎著香蕉蘋果……等，爺爺拿著一袋紙錢一些元寶和一筐水果來到了墓碑前，用打火機點著紙錢立即說：“你們來拿錢噢，想吃什么東西就去買，想穿什么衣服就去買，我會多燒一些紙錢給你們的。”說完就跪了下來磕了三個頭。爸爸說：“奶奶您來拿錢噢！保佑我們事事都如意，財源滾滾來！”我說：“保佑我們全家健康幸福，讓我考試每門功課都取得好成績！”我也跪了下來磕了三個頭。媽媽說：“奶奶我們來看您了，我給您帶來了您最愛吃的草莓，現(xiàn)在的草莓才上市，很新鮮的，你一定要吃哦！”媽媽又讓我從袋子里多拿一些元寶往里面放。爺爺把水果放在太太的墓前說：“這里有一些水果你餓了就吃吧：”奶奶聽了熱淚盈眶。我們又到了另一個墓前，我跑到那邊奶奶說：“這是我的爸爸，你喊太太。”奶奶又說：“爸，您來拿錢保佑我們全家平安�！卑职謴目诖锾统黾t南京香煙，取出兩根點著了，放在墓前說：“外公您抽煙，我知道您最喜歡抽香煙了，您就抽吧�！蔽覀冇止蛳聛砜牧巳齻�頭。最后我們傷心的離開了墓地。
原來清明節(jié)是這樣度過的呀！
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇35
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。踏青不就是出去玩嗎！我是很感興趣的！清明時節(jié)雨紛紛的時節(jié)，難得出了太陽，咱們全家?guī)е”淼苋ァ茁怪薰珗@踏青
沒想到這兒的空氣那么好的！我抱著小表弟，走在軟軟的草地上，幾株艷麗的映山紅開在小路旁，給五彩繽紛的春天增添了幾分顏色！綠樹幫我和弟弟擋住了刺眼的陽光，咱們在一片茶樹的下照了照片！弟弟的表情是多么可愛！可能是因為好久沒有呼吸到這么好的空氣了！微風吹拂，小草們紛紛搖動著身子，花兒們開心的笑著，風箏們自由的飛著。有些放風箏的小朋友焦急萬分的催促爸爸媽媽把風箏線給自己，有些小朋友則得意洋洋的欣賞著自己的風箏在天空翱翔！隨著春天的步伐咱們繼續(xù)向前走去，一抬頭望見了幾株亭亭玉立的.桃樹，這桃花像幾個漂亮的粉寶石！毛茸茸的嫩芽兒，粉色的花苞，玫瑰紅的桃花！弟弟可喜歡了！上前聞聞一股清香撲鼻而來！走著走著咱們來到了一個噴泉旁，雖說這不是個音樂噴泉不過它也很美！望著望著似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女！有幾棵柳樹在湖邊微微擺動著！湖中幾座小船在湖中緩緩行駛！湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢！一切都綠了！
小草、綠樹、小花、小朋友、風箏，構成了一幅和諧美麗的畫卷！然而這幅美麗的畫卷只屬于春天！我愛春天！
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇36
“清明時節(jié)下雨�！笔堑模蛱煜轮∮�，我們無話可說，只好踩著泥濘的山地一步步艱難地攀登。
終于，我們來到了爺爺、奶奶和小爺爺?shù)哪骨�。我們所有人都敬畏地站在他們的墳墓前。爸爸遞給我一根燒著的香。香火不時冒出。香味太濃了，當我聞到這樣的香味時，我立刻表現(xiàn)出一種壓抑和悲傷的感覺�？雌饋硐�。我們大家手捧香，在“九泉”下向爺爺奶奶、爺爺奶奶鞠躬九十度，以示對他們的崇高敬意。
我轉身拿起準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了爺爺奶奶爺爺?shù)哪骨�。花籃里的花都是白色的，花籃上的花和花籃上還系著幾條白絲帶。在幾片綠葉的映襯下，顯得更加的肅穆肅穆。
拜完拜后，我們開始在“九泉”下為爺爺、奶奶、爺爺燒黑道中的'鈔票。爸爸知道他們打麻將很厲害，就給他們多燒了一些，一億對，還有兩億一百萬大鈔，他們說：“大家都有，別搶�！蔽衣犝f很好玩。他們有這么多錢，一年都花不完，所以還是要搶。什么？
爺爺、奶奶、小爺爺，你們這么早“走”了，我沒有好好孝敬你們老人家，就離開了我的身邊。在那里，只有孤獨和寂寞會陪伴你，不……不……不……那里有“無情”的春夏秋冬和茂密的森林。如果你還在，我會向你敬禮。
臨走時，我們再次向他們鞠躬，才勉強離開。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇37
燕子來時新社，梨花落后清明——《破陣子。春景》晏殊
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)到了。每當這時，我們都會回到老家掃墓祭祀和搗青麻糍。
因為外面下著大雨，于是我們決定先在家做青麻糍。大人們拿出了早早準備好的糯米和艾青，先將糯米蒸熟，再把糯米和艾草放入了石臼中。接著，一個老爺爺掄起一個大大的石錘，一下接一下地捶打。旁邊一個人配合著，每當石錘抬起，他就用摸了水的手給糯米翻面。待糯米和艾草完全的融合在一起后，就可以把黏糊糊的青綠色的大糯米團子放到正方形的大面板上，撒上松花粉，將其搟成一張正方形的餅。最后裹上早早準備好的餡料，麻糍就做好了。我迫不及待的咬了一大口。糯米皮軟軟糯糯的，還帶著一絲艾草的清香。餡料甜甜的，實在是太美味了！
下午，待雨小了些，我們便開始掃墓祭祀了。我們一家人來到了山腳下。天上還飄著蒙蒙的細雨，放眼望去是滿山碧綠的茶園。上山的路可真是危機重重。因為下雨，本來就陡的山路變得很滑。到達掃墓的地方時，我已經(jīng)是氣喘吁吁的`了。掃墓首先要把墓打掃干凈，再拔去雜草。然后，爸爸用鋤頭去旁邊挖了一個很大的土球放在墳頭上，再插上一根掛了紙幡的樹枝。奶奶從籃子里拿出一碗碗精心準備的小菜放在墓碑前，并倒上十杯酒，點燃了香和蠟燭。一切都準備好后，我們就開始了祭拜。
這真是一個非常有紀念意義的節(jié)日��！
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇38
清明節(jié)作為傳統(tǒng)的節(jié)日，又是人們上墳祭祖、踏青郊游的日子。今天是清明節(jié)，我和姥爺、媽媽、妹妹去濟南給我的老爺爺掃墓。我的老爺爺葬在濟南一處公墓，我們起的很早，所以一早我們就驅車來到濟南公墓。
老爺爺?shù)哪乖诎肷窖�，我們懷著悲傷�?心情開始爬山，姑姥姥她們還帶著許多祭祖的食物和紙錢。在經(jīng)過別人的墓碑時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是有的名字是用紅筆刻的，有些名字是用黑筆刻的，或者是有的名字是用金色的寫的，有的名字沒有涂色，我想是不是女的用紅筆或金筆涂名字，男的用黑色圖名字，后來，我們問過姥爺，才知道黑色和金色的字代表去世了，紅色或者沒涂顏色，是代表還健在，不過這個墓穴是雙墓。不知不覺我們已經(jīng)來到了老爺爺?shù)哪骨�，我們先將老爺爺�(shù)哪贡此⒏蓛�，然后擺上我們帶來的食物，有水果、點心、大棗，我給老爺爺鞠了三個躬，又給老老爺爺、老老奶奶鞠了三個躬，我看到老爺爺?shù)哪贡嫌袐寢尩拿�，可是老老爺爺�(shù)哪贡暇蜎]有了。姥爺她們開始點香、燒紙，火苗汪汪的，不一會紙錢的灰都升到空中了，聽說，這就代表逝去的祖先收到了，我們都浸在悲哀中。
掃墓完畢，我們下山的時候，還發(fā)現(xiàn)了有的墓碑上刻著十字，我問姑姥姥這是怎么回事，姑姥姥說，這是代表逝世者生前是信天主教的，還告訴我，人都要有信仰，就不會做壞事。
今天，我們在祭祖的同時，還增強了體魄，并且學習到了許多課本上沒有的知識，我覺得很有收獲。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇39
今天是4月4日，媽媽說明天是清明節(jié)。我聽了心想：清明節(jié)是最沒意思的，節(jié)日了又不能在家看看電視，看看書，下去打打籃球，真的是非常沒意思��！
4月5日的早上，我正在夢鄉(xiāng)里，突然媽媽大叫起來，立刻叫我刷牙洗臉。這是因為已經(jīng)七點了。
我和爸爸媽媽刷完牙，洗過臉后，就坐上了自己家的車子，我剛坐好，媽媽就把車子飛快地開了起來。
過了2個半小時后，我們在高速公路上堵車了，倒也不能倒出去，走也走不動。直到11：30，我們才走出那一條高速公路。
又過了很長一段時間，媽媽說到了。媽媽還說我們先去你奶奶那上墳吧，然后再去你公公那上墳。
我在奶奶的墳墓那燒了不少紙錢和元寶。
我又在公公那燒了很多很多的紙錢。因為公公非常喜歡打麻將。
媽媽看了看手表說：“哎呀，已經(jīng)四點了。”我們剛準備走，可走到門口時，大門已經(jīng)關上了，在遠方似乎傳來靈魂哀叫聲。
等我們走到山上時，看見一個“僵尸”，老爸剛準備用鉗子砸向僵尸的時候。僵尸說了一句：“鉗下留人”，我們全家都愣住了，“僵尸”會說話。
“別怕，我不是僵尸，我是這兒的`保安，因為小偷會來偷死主的財寶，所以才扮成僵尸的�！�
“很對不起嚇到你們了，祝你們清明節(jié)快樂�！�
終于結束了，沒想到這真是太驚險了。
這次清明節(jié)并不無聊，我不但看望了逝去的親人；我還感受到了陵園工作人員的那份可貴的責任心。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇40
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)到了，這一天要去掃墓，去祭祀親人。
叔叔阿姨都回來了，給我?guī)Я嗽S多好吃的。下午我們要去上墳，我拎著一大袋子紙錢和幾根柳枝，母親拿著兩捆柴草和炮竹，父親扛著一把鐵鍬，我們拎著東西向山上出發(fā)了。
一行人步行來到爺爺奶奶的墳墓前，叔叔首先用鐮刀把周圍的雜草割掉，母親把柳條插在墳頭上。柳條上還掛一根又細又長的白紙條。母親把捆柴草放在地上，用打火機點燃，我和堂弟錦皓就開始燒紙錢了。
我拿出一沓子一百元的`紙錢，拆開擺放在柴上，一邊燒，我和錦皓一邊呼喚：“爺爺奶奶來拿錢。”
我發(fā)現(xiàn)每一種紙錢的第一張都比較逼真，像是真的，其余都很假，制造很粗糙。除了有紙錢，還有金條和元寶，這些還不算什么，叔叔還買了一副紙麻將，還有一幢迷你紙房子，都做得惟妙惟肖。我想，以前爺爺很喜歡打麻將，這次送了一副麻將，他一定很高興。
紙錢燒完了，父親和叔叔去放鞭炮了，“咚”、“啪”，哇，這種炮竹好響呀，還是帶彩帶的那一種呢。
回到家后，我又和父親母親去外婆家去掃墓，大舅、小舅、姨媽等人都到齊了，我們帶著東西來到外公的墳前。這些雜草長的也忒快了吧，走來長這么高了，姨媽還是要把它們給處死。我給外公燒了美元，好讓他老人家跟隨地府旅游團出國旅游。
“咚！”、“啪！耳邊傳來了絡繹不絕的鞭炮聲。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇41
清明節(jié)到了，家家戶戶都去野外給去世的“人們”掃墓，我家也不例外。
昨天，爸爸開著車帶我和媽媽去爬黑鐵山，媽媽沒想到這么累。這里有許多人，上次來的時候只是幾個小孩，這次，成片的車輛整整齊齊的排放在這里。我們剛開始爬山，就聽到遠方陣陣弘揚的宣誓聲，原來，是許多大學生在巨大的`石碑前宣誓，他們個個握起拳頭，每個人都在碑前留了一朵雪白的菊花，碑前成了一片白色，接著，他們又繼續(xù)向山上行進。
我們剛爬到半山腰，媽媽就喊累了，這叫累嗎？我們只好坐在一塊石頭上，小憩一下�！巴炅耍〖依锩簹鉀]關！快回去吧！”媽媽找借口想回家。
“累死我了�！眿寢屨f，我覺得一點兒也不累，這次爬山將會很有意義。
終于到山頂了，到山頂吹吹風真不錯。挺涼快的，我們喝著雪碧，欣賞起風景來。
回家看新聞！新聞上說，許多國家領導都來獻出自己的一朵菊花，為了紀念死去的戰(zhàn)友們。我很受感動。
我昨天晚上做了一個奇怪的夢（睡前一直想著該怎樣報答烈士們），夢見許多奇奇怪怪的半人不鬼的東西從廢墟中爬了出來，他們也許就是烈士吧，還對我說：“小朋友，你跟我來……”我剛想跟他去，媽媽就一個勁的趕我起床，一個完美的夢就這樣破碎了。
我想，我們偉大的祖國是因為這些烈士的英雄舉動所形成的，我們心中一定要有他們的存在，雖然他們已經(jīng)離開了我們，但他們還在我們的心中！
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇42
“清明節(jié)”，一個既讓人悲傷，又讓人憂愁得詞，清明節(jié)似乎都會下雨，更加了那令人斷腸得景象，杜甫得那一首“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”無比準確地描述了那讓人傷心不已得場面。
那是一年清明。我隨著汽車得“轟隆”聲，奔回了老家，老家還是那樣：樸素得人們、蔚藍得海面、干凈整潔得街道、零零星星得車輛。
天上得烈日，肆虐地灸烤著路面，似乎連老天都在勸我們不要太悲哀，可是燦爛得陽光并沒有遮掩住人們得悲傷，街上依然死氣沉沉。我也默默無聞地走在路上，山上林茂草豐，走起來不免有些困難。
忽然，腦中隱約現(xiàn)出細時外公與我之間發(fā)生……
那是一歲得時候，那時稚嫩得我還不會走路，總爬在自家得地磚上，身上不免有些臟臟。外公見我還不會走路，便伸出那粗糙得雙手，扶了我一把。我望望外公，固執(zhí)地走起自己得路來，一步、兩步、三步，我倒，剛走了三步，又摔了下來，我心中得無名怒火沒處撒野，只好讓外公受罪，外公和藹地說：“別急，馬上就學會了，來，一二一，一二一，不一會兒，我便走得十分流暢。外公看了看我，會心地笑起來……
經(jīng)過千難萬險，終于到了外公得墳墓，想起火葬場得那一幕，我仍然心有余悸。
外公得墳墓建在一個斜坡上，那斜坡十分陡峭，摔下去保證尸骨無存。
我小心翼翼，一步一步地向下走去，腳下得沙石不經(jīng)意得滑落，我慢吞吞地走到墓前，望著那墳墓上得一字一句，眼淚不禁溢滿眼眶……
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇43
清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大內涵，既是自然節(jié)氣點，也是傳統(tǒng)節(jié)日。掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題，這兩大傳統(tǒng)禮俗主題在中國自古傳承，至今不輟。
清明節(jié)是中華民族古老的節(jié)日，既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。斗指乙（或太陽黃經(jīng)達15°）為清明節(jié)氣，交節(jié)時間在公歷4月5日前后。這一時節(jié)，生氣旺盛、陰氣衰退，萬物“吐故納新”，大地呈現(xiàn)春和景明之象，正是郊外踏青春游與行清墓祭的好時節(jié)。清明祭祖節(jié)期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內均屬清明祭祖節(jié)期內。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的`重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同感。清明節(jié)融匯自然節(jié)氣與人文風俗為一體，是天時地利人和的合一，充分體現(xiàn)了中華民族先祖?zhèn)冏非蟆疤�、地、人”的和諧合一，講究順應天時地宜、遵循自然規(guī)律的思想。
清明節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。除了中國，世界上還有一些國家和地區(qū)也過清明節(jié)，比如越南、韓國、馬來西亞、新加坡等。2006年5月20日，中華人民共和國文化部申報的清明節(jié)經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇44
家園，感恩父母，感恩老師，黨在我心中，《我有一個夢小清明祭掃烈士墓
深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。清明祭掃烈士墓
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的'�？s寫，“感恩父母”，
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當爸爸一去不返的時候，她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。
亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇45
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
生命是脆弱的，是短暫的，生命是匆匆的。清明時分，總是這樣的煙雨蒙蒙，憂郁的天，沒有顏色;路上行人稀疏，呼吸著悲痛的空氣似乎這悲痛抽搐著人的那一根神經(jīng)。
清明，善感的人總會流著淚，留下一些感傷的文字。雨滴在半空飛舞，又在最美的瞬間掉落在地上，濺起點點水花。天空，滿是陰霾，到處都是灰色，一個人的夜晚，撥動琴弦，聽著吉他訴說著的故事，月光皎潔不再。人生是美麗的，只是再美麗的人生也會有熄滅的一刻。
沒有經(jīng)歷過生離死別的撕心裂肺，沒體會過失去親人的痛苦，自然不懂得生命的脆弱與短暫。
祭奠時經(jīng)過一片墓地，錯綜的小道雜草叢生，浸染著荒蕪的`氣息。人的思緒被墓碑和荒蕪包圍著，便多了些許的壓抑。那時才覺得對生活抱怨，是一件多么無聊的事。墓碑上雕刻著陌生的文字，一朵不知名的小花在斷裂的石碑中間悄然地生長，讓人驚喜，也讓人感到悲傷。這是意念，塵土和生靈的結合。
這個季節(jié)，我們應該懂得，能活著，就已是老天給予的愛。生命是很脆弱的東西，在這個世界上，每個人都有自己活著的方法，不能總想著別人怎么活，更不能一直為別人而去活著。我們需要的是珍惜，珍惜自己的生命。我們需要去領略，領略生活給予我們的色彩。
小花在這個季節(jié)的細雨中綻放它無限的美麗。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇46
二十四節(jié)氣之一，清明節(jié)的來臨，促使人們祭祖燒香的情緒越加強烈，回念祖先繼承他們優(yōu)良思想，祈求他們保佑子孫后代興旺發(fā)達。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明節(jié)意味著春天的雨季來臨了，農田開始耕種了，燕子回到來了，桃樹，梨樹就要開花了，蝴蝶，蜜蜂也要敢個趟，春天里最美的時刻也要來臨了，二月清明清見清三月清明不見清，是啊，春風吹拂著柳條吐露著嫩芽，清明時人們揮去冬日的寒氣露出春天的笑臉，煥發(fā)出心里的喜悅。
清明節(jié)時，我隨著爸媽一起去山上給爺爺祭拜。
又是一年清明節(jié)剛走上山時，便看見許多人也在祭拜，墓碑邊擺滿了祭品看得我眼饞啊。可是，他們拜完后，卻燒起了什么金元寶，銀元寶，什么紙別墅的。我很奇怪，便問媽媽為什么，媽媽說這是為了給底下的親人的，同時也可以表達自己的一份心意……
回家后，我想；如果這樣燒什么元寶別墅的話，倒不如在親人的生前就好好地對待。沒必要這要，等去世了再去盡孝，又有什么意思呢？底下的親人又不能感受得到，雖然，這樣燒元寶是出自于孝，但是這樣的孝根本沒有任何意思，弄不好還會造成大火和空氣污染。
所以，我的.感悟是，珍惜現(xiàn)在最親的人，不要等失去了才去做些什么，沒意思的，搞不好還會弄巧成拙，造成無法挽回的傷害。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇47
人的一生當中會有很多的感動，父母的照耀，老師的教導；今天是4月4號，也就是說今天很多人都忙著去祭拜一些人，因為今天是清明節(jié)，我心頭也無意中閃過了一個念頭：那就是去革命烈士博物館參觀，想著想著，就動起了腳步。
懷著激動的心情來到革命烈士博物館，映入眼簾的是矗立在門口的蔡永祥叔叔的雕像，只見他胸前抱著一根大木頭，一臉的堅毅。周老師告訴我們。當年，蔡永祥叔叔是守衛(wèi)大橋的戰(zhàn)士，有一天值勤時發(fā)現(xiàn)前方鐵軌上橫臥著一根大圓木，眼見著火車越來越近，蔡永祥叔叔奮不顧身地沖上前去，抱起大木頭往外沖，可是已經(jīng)來不及了，一列火車呼嘯而來……蔡永祥叔叔就這樣犧牲了。接下來就是獻白花的時刻了，我懷著崇敬的心情，在蔡永祥叔叔的雕像前獻上了一朵我精心制作的'小白花。
最后我們來到了革命烈士陳列館參觀，給我印象最深的兩位烈士是胡連芳和方平。胡連芳：建德乾潭鎮(zhèn)仇村人。1996年4月23日中午，塘孔村發(fā)生火災，胡連芳為搶救財產犧牲。方平：1988年6月7日下午，方平聽到救命聲，跑去一看是同班同學在深潭中，方平不顧一切下水救人，因年小體弱，不幸犧牲，年僅十一歲。
堆積著他們的那些勇敢表現(xiàn)與舍己為人的精神，我心頭蕩漾著，暗暗對自己下決心，一定要好好學習，用最好的自己回報這個社會。
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇48
清明節(jié)是我們家鄉(xiāng)特別重要的一個日字，清明節(jié)的天氣總是陰沉沉的，微微的細雨總是十分常見的。不過正如杜牧的詩句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”一樣，清明節(jié)的細雨中總是有著各色的人群穿梭。他們都是在這一天祭祖掃墓的人。
每年，我都會跟隨著外婆他們，冒著如絲般的細雨，來到太太與太公的墳頭，看著外婆不停叨念著什么，我知道，這只是些迷信罷了，但其中也表達了外婆對祖輩們的敬意。接著，外婆他們便將盒里的飯菜都分到了小碗里，然后又拿出了買來的紙錢，點上火，對著火光不停拜著，也催著我們拜著。不遠處的山頭，總有煙火在燃放，它們使暗淡失色的天空，瞬間綻放出了絢麗的`火花，我知道，這不僅僅只是普通的煙火，其中，還蘊含著晚輩對逝去長輩的思念與問候。天，雖一直飄灑著朦朧的細雨，卻永不熄那綻放的火花!我也一樣，雖不曾見過那些和藹，親切的面容，但還是希望他們能在那個觸摸不到的世界里，開心，快樂地生活著。
叩拜完后，外婆便讓我們趁熱吃了那些多帶來的艾餃。由于早晨沒吃多少，我隨即抓了一只塞進嘴里。這艾草是前幾天我跟哥哥和舅媽采來的。艾草不顯眼，與那嫩綠的小草沒太大區(qū)別，而最大的不同之處就在于，艾草的葉片式毛茸茸的，仿佛有層薄薄的雪落在了上面。在我們離開之前，外公還捧來幾堆新土，折來幾條柳枝，將新土覆蓋在陳土上，又將柳枝插入在土壤里，這才離開。
清明節(jié)是緬懷逝者的日子，同樣它也是春日新生的開始!
六年級學生描寫清明節(jié)的作文 篇49
古人說：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨山衲甑那迕鞴�(jié)卻很晴朗，天上還飄著朵朵白云。
那一天，爸爸媽媽要帶我去草莓園摘草莓，路上，風景都很好，金色的太陽撒下閃閃發(fā)光的亮片——陽光，我感到很溫暖。這時，一陣微風吹過，像媽媽的手一樣撫摸著我的臉。路兩旁的草地好像給大地鋪上了一層綠油油的地毯，草地上還長著一些不知名的小野花，有紅色的，有白色的，有紫色的，還有黃色的。有的花瓣呈水滴的形狀，有的.花瓣又大又圓，還有的花瓣密密麻麻，好像在開會。它們的姿態(tài)也各不相同，有的是一個花骨朵兒，像一個小寶寶，有的是半開的，像一個害羞的小姑娘，有的是全開的，像小朋友燦爛的笑臉。
一個小時過去了，我們終于來到了草莓園，只見白色的棚子密密麻麻，我迫不及待地鉆進一個白棚子里，頓時，一股熱氣撲面而來，我熱得都快流汗了，不過，我還是拿著一個小籃子，蹲著身子，輕輕地撥開葉子，幾個又紅又大的草莓便露出了胖胖的身子，它們都挺著大大的肚子，似乎在說：“我最甜，快來摘我!”我選中了一顆最大的，最紅的草莓，輕輕一掐，一顆可愛的草莓就敗在了我的手下，這顆草莓紅彤彤的，像一顆水滴，表面還有墨綠的籽，好像粘滿了芝麻。后來，我還找到一顆比乒乓球還大一點的草莓，真高興啊!不一會兒，我就摘了一籃子草莓，傍晚的時候，我和爸爸媽媽滿載而歸。
摘草莓真有趣，下一個清明節(jié)我還要來這里摘草莓。
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