原來作文500字（通用34篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的原來作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原來作文 1
“抽獎了，五毛錢一抽，大獎等你拿�！�
一個小販大聲地喊著，引來了好多顧客，小販臉上興奮地笑起來。我也擠過去看看，發(fā)現地攤上擺了許許多多玩具汽車、不銹鋼碗、籃球等生活用品，這時小販發(fā)現了我，連忙把我拉了過來，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，五角錢一抽，中獎可以得到這些東西喲！”我瞟了他一眼，不解地說：“五毛錢換來了10塊錢的東西，你都虧大了，我才不信呢！”于是我轉身就走，小販見狀，立刻拍了拍我的手臂，客氣地說：“你如果不信，可以問他呀。”然后他指了指我身后的小男孩。這個小男孩正在低頭炫耀著他贏得的玩具汽車，我走了過去，問他:“這個叔叔說的都是真的嗎？”小男孩沒有抬頭，只對我說了句：“是的，你快去抽獎吧。”于是，我心中的懷疑就消除了。我買了兩張抽獎卡，結果發(fā)現全部都是“謝謝惠顧”，我特別掃興，自言自語道：“這明明就是在糊別人！”小販說道：“機會多多，大獎等你拿，那么你買十張，我送你兩張。”我心想：他說送我兩張，那我剛才的兩張不就沒有白花。我買了十張，可是這十二張全部都是“謝謝惠顧”，我今天也太不順了吧。我白白花了6塊錢，我灰心地搖頭回家。
第二天，我上街買菜，我突然發(fā)現一對父子倆，走近一看，原來是昨天抽獎的小販和得了獎的`小男孩，原來他們是一伙兒的，我立馬發(fā)現我受騙了，我后悔不已。
我明白了，像這種搞抽獎的都是詐騙的，以后不能像今天這樣糊涂了。
原來作文 2
以前，我一直以為朋友就是玩耍時的玩伴，直到那年九歲，我遇見了她，經過了六年，我才發(fā)現我曾想的是那么的無知，我開始感嘆：“哦，原來這才是友情。
我們小學畢業(yè)后，我去了另外一個地方上學，她依舊留在那里，我們不能每天見到彼此，或許是一周一見，兩周一見甚至一個月一見，可這絲毫沒能影響我們之間的友情。
我們在不同學校里上著不一樣的課，經歷著不一樣的學習生活，都有了不一樣的同學，遇見了不一樣的老師�？墒俏覀円琅f通過網絡來彼此聯系，我會告訴她我今天做了哪些有趣的事情，也有時會告訴她一些我今天做的'不順心的事，她也一樣，會把她一天的經歷告訴我。我們不能經常見面，但是每次見面的時候都沒有一絲的尷尬，見了面便聊了起來，似乎就像是從來沒有分開過一樣。
初三的她今年就要中考了，而我還有一年。因為學習都緊了起來，聯系的時間越來越少，即使聊天，也匆匆說上幾句便下線。但我們的友誼卻因此更加的堅固。我們彼此鼓勵要好好學習，要為夢想努力，她告訴我她每天有多累，要跑多少圈，要做多少題，我贊賞她能夠那么努力，當她得到了一定成績時她一定和我分享，我在屏幕的另一頭也很替她開心。
她曾給我這樣一段話：“以前不知道朋友是什么概念，現在大概知道了。有不熟的人在朋友是依靠，發(fā)生什么事第一時間就想分享給她，我們都在彼此前都做著最真實的自己，這就是友情�！�
其實朋友并不需要很多，有幾個便足夠了，我們認識了六年，她給我?guī)砹丝鞓�，她是我隱形的翅膀，直到現在我才知道什么是朋友，我開始感嘆：“哦，原來這才是友情。”
原來作文 3
陽光散滿大地，那是它給我們的博大的愛；甘露滋潤小小草，那是它贈我們的無私的愛；奶奶握著的布滿黑黑斑點的芒果，那是對我深深的愛……
去年假期之余我到奶奶家玩，奶奶家有一棵長勢很好的芒果樹，那是的芒果樹上已經結滿了大大小小的芒果，雖然芒果還裹著青色的衣服但是它那可愛俏皮的模樣卻還是吸引著我。我坐在彌漫著果香的院子里，撒嬌的指著一個很大的芒果說：“奶奶，我要吃”奶奶笑著對我說：“好好好，等你考了第一，我就給你吃”夕陽的光打在奶奶臉上，心里不由得泛起了一陣酸。
回到家的'我早已經把在奶奶家的話給忘得一干二凈了，雖然已經得到第一，但卻并未向奶奶報喜索要芒果，只是一味的沉浸在喜悅中，直到那一天……
我坐在家里看電視，正在咒罵著那不孝的孫子的時候電話鈴聲毫無征兆的闖了進來，是那么的急促，以至于我的心頭一緊。接起電話后，電話那端傳來了媽媽焦急的聲音：“孩子，快快，你奶奶……”我聽到這個消息后腦子“wong”的一下子，電話隨著手的松開摔到了地上。來到醫(yī)院好一切都令人窒息，白的嚇人的床單，濃濃的藥水味，還有痛苦的抽泣聲。我跑到了奶奶床邊，令我痛心的是奶奶已經走了，而她的手里還緊緊的攥著一個布滿黑黑斑點的芒果……后來聽媽媽說，奶奶在彌留之際嘴里不停地念叨著“獎勵，芒果；獎勵，芒果”沒有知道她為什么要這樣說。
樹欲停而風不止，子欲孝而親不在。第二年，芒果樹又結果了，濃濃的芒果香氣彌漫了整個庭院，這，就是愛……
原來作文 4
在這里，我只能努力，才能得到自己想要的東西，或許一切都沒有那么容易，我們還是老樣子，還是看到自己的可愛，在別人的世界里，綻放出美麗的花朵。我還是記得的，如果說最終的結果就是這樣的，你還是可以接受的嗎。我只是還記得，我們騙人，都是在騙自己。別人或許根本不在乎那樣一個結果，當這些事情和他們沒有關系的時候，其實只是你一個人在不停的勞累，他們也都能夠懂得，那是我們自己的`秘密，我們始終還是記得，我們的心情，一如既往。
那些題目，其實都是不一樣的，但是我們還是可以選擇的，我還是記得，所有的一切，都在這個地方，看到我們自己變成了別的木模樣，我曾經想過要去尋找你，可是又不知道，如果真的見到了你，該用什么樣的態(tài)度去面對你。
我想，這大概是最尷尬的事情了吧。
可是，我們現在還是沒有放棄。盡管這段距離真的還很遙遠，我們還是可以明白，那段記憶是永遠都不會再回來了，我那么痛苦，一直都覺得，我們所遇到的，都是原來的意思。
原來作文 5
生活中有著許許多多的難題，有課本上的，生活中的……都需要我們一一解開�？矗≡谏现芪揖徒忾_了一個困惑我多年的問題。
不知道大家有沒有發(fā)現我們買的'飲料都不會很滿。這是怎么一回事呢？我猜，肯定是廠家偷工減料，或是被商家偷喝了兩口。這是我從小的觀點，一直未曾改變。但前幾天發(fā)生的一件事，改變了我的想法。
上周，我正悠閑地坐在家中看電視。忽然聽到媽媽在喊：“我買了飲料，你喝嗎？”我“狂奔”到媽媽身邊，拿起了一瓶可樂。正當我要打開時，看見飲料依舊沒有裝滿，便小聲嘟囔著：“哼，廠家真摳！”媽媽聽到了，捧腹大笑。我問她為什么笑，她也不告訴我，只是說：“你可以上網查一查�！蔽壹泵Υ蜷_電腦，想著到網上去尋找答案。哦，原來如果飲料裝滿瓶子的話，運輸途中的顛簸會使飲料產生氣泡，氣泡產生壓力，壓力會使瓶子爆裂，發(fā)生意外。所以不能裝滿。
原來是這么回事呀！以后再有什么不解的問題要問家長或“百度”，萬不可瞎猜了。
原來作文 6
燒水的時候，只要看到水沸騰了，就知道水已經開透了，這時候的水已經開到100攝氏度了。
可是在這學期剛開學不久，我遇到了一個不懂的問題，就是有一天放學后，爺爺奶奶忙著做事沒時間做飯吃，他們要我把冷稀飯熱熱。當我把鍋放在火上不一會兒就聽到鍋里咕嘟咕嘟地翻騰，揭開鍋蓋又是蒸汽，又是氣泡。我想稀飯應該熱透了，可一吃到嘴里還是冷的。這到底是怎么回事?我問了爺爺奶奶他們也不知道。我又問了我的鄰居——讀初中的輝哥哥，他說:“冷稀飯是比較粘稠的膠狀物體，流動性很差，不能像液體那樣受熱后就上下對流。當我們把裝稀飯的鍋子放在火上，鍋底上的稀飯受熱后，由于不能上升，就繼續(xù)留在鍋底受熱，飯粒外面包著的水分受熱后很快沸騰生成氣泡在稀飯里亂竄，形成沸騰的`假象。這時候，上層的冷稀飯由于不能下沉到鍋底受熱，只能從上升的蒸汽泡中吸收少量的熱量，所以還是不熱。因此，燒冷稀飯時，最好先在鍋里燒一點水，等水沸騰了再倒入稀飯，這就容易熱透了�！�
聽了輝哥哥的話，我全明白了。原來是如此。今后我一定多看書，多學習，懂得更多的知識。
原來作文 7
我原來的同桌，他是我們班的班長。他今年10歲了，長著一雙神采奕奕的眼睛。一張能說會道的嘴說起來總是讓我們心服口服。同學們，你們想知道他的名字嗎？在這里讓我來告訴你們吧！他的名字就叫——楊浦。
楊浦非常聰明。他學習認真，肯動腦筋，成績在班里一直是名列前茅的。他不僅是我們班的'班長，還是我們年級的大隊委，也是我們學校的合唱隊隊員。他曾在藝術節(jié)中得過獎；在寫字比賽、畫畫比賽、手工比賽、奧數比賽中，總是少不了楊浦。他是我們學校的大名人。
不僅如此，楊浦還是個助人為樂的同學哩！有一次，我被一道數學題難住了，便向他請教：“楊浦，這道題教我一下可以嗎？”他馬上放下自己手中的作業(yè)，開始耐心地教我這道數學題，一直到我完全理解為止。結果，在數學期末考試中，正好有一道同類似的題目，我就不費吹灰之力就把這道題解答出來了。我從心底里感謝楊浦。
大家瞧！怎么樣，這就是我原來的同桌。我也希望以后有機會再次能和楊浦同桌。
原來作文 8
先拿出一張A4紙，折成個小盒子，再去拿一根蠟燭點燃，倒一些自來水在剛剛折好的小盒子里，快速地端起紙盒，放在點燃的蠟燭上面燒。咦？為什么火沒有把紙盒子燒著，為什么水沒有把紙盒子濕透？過了一會兒，我用手試了試，水居然變熱了，而且越來越燙，又過了一會兒，紙盒里的水竟然沸騰了，還真是奇怪呢！于是好奇的我把火吹滅了，上網查了查。哦，原因是因為水從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，這個過程需要吸熱，紙鍋燒水，便是利用這個特點。在一個標準大氣壓下，水的.沸點是100攝氏度，而紙的著火點是183攝氏度，燒水的時候，水不斷從紙鍋上吸熱量，即使燒開后，水的溫度也保持沸點不變，從而使紙的溫度不致超過183攝氏度。所以水沸騰時紙盒不會燒著的。
紙盒可以燒水是一種物理現象，紙的里面裝著水，所以紙和水之間會產生熱傳遞，而水的最高沸點才100攝氏度，但這個溫度卻沒有達到紙的燃點，也就是說無論怎么燒紙也就能達到100攝氏度，所以紙盒上可以燒水。
原來是這樣的！我明白了！
原來作文 9
黃龍那個老房子很舊，很臟也很亂，但是那兒有我們幾個同學在一起玩耍的情景。
現在回去看看，這空房子幾乎和以前沒什么兩樣，只是門很多處都生銹了......再進去，又找回了我們捉迷藏的感覺！
那扇門的`后面，曾有一個大衣柜，那可是我們的必藏之地，每次我們都鉆進去用一大堆衣服掩蓋自己，雖然很容易被找到，但也充滿了樂趣。如今，打開柜門，一大堆灰塵飄了出來，有些角落還長滿了蜘蛛網。
陽臺上還有一個大大的盒子，當年這可以是藏兩個人的好地方，甚至我還可以看見有人傻乎乎在找我們的情景。如今我打開蓋子剛想體驗下感覺，可我發(fā)現，我已經長大到會被盒子活生生卡住。
以前，我的鄰居整天來我們家送東西，當然我們也會送點東西給他們，他們總是笑盈盈的接待我。如今，我試著去敲門，過了好久，門一點動靜都沒有，想必他們也搬走了吧。
客廳里還有一臺舊電視機，以前我們拿著零食歡樂地看著動畫片，如今我試著打開，卻沒有成功。
舊房子已經不能住了，只是暫時留著，也將一份過去的回憶永遠封存了起來。
原來作文 10
隨著年齡的增長，煩惱也隨之越來越多，每天如影隨形，“煩”這個字眼便成了我們大家的口頭禪。我們努力學習、努力工作、努力掙錢、努力想讓自己得到更多，我們以為只有我們擁有的夠多，我們才會快樂。但是，我們的知識多了，我們的經驗長了，我們的錢也比過去多了，我們的快樂卻比小時候生活不那么富裕的時候少了。
是快樂離我們遠去了還是快樂變得越來越困難了?想想小時候，長輩給一塊最廉價的`水果糖都會快樂上半天，那個時候的快樂是多么的簡單。我們每天都在忙，忙著各式各樣的事情，忙碌使我們已經忘記了快樂的感覺。如果我們停下來，好好審視一下我們所擁有的一切，就會發(fā)現原來我們有著那么多快樂的理由。我們有著健全的身體，比起那些身有殘疾的人來，我們有什么權利不快樂?我們有著安定的生活，比起那些每天生活在饑餓之中、朝不保夕的人來，我們有什么權利不快樂?我們有著年青的心靈，比起那些心境蒼老的人來，我們有什么權利不快樂?
只要我們擁有一顆感恩的心，只要我們時時注意我們身邊所擁有的一切，只要我們不再過高的要求，就會發(fā)覺快樂原來如此簡單。
原來作文 11
冬天，外面呼呼的刮著寒風。路上行人都裹緊了衣服。下樓扔垃圾的我卻看到了這一幕。
我將垃圾扔進了樓下的兩個綠色大垃圾桶里，走上樓梯。隨后便看到了一位老人，老人衣著樸素，有些灰白的頭發(fā)用一個頭箍箍起來。我被吸引了目光，半蹲在樓梯上看了起來。老奶奶拿出一個盤子，里面裝的應該是剩菜，然后便有些僵硬的.蹲下來，放在了垃圾桶旁邊的一塊地上。我頓時有些氣憤，身為老人卻帶頭亂扔垃圾，剩菜為什么不能用垃圾袋裝好扔垃圾桶里呢？雖然心底還存有疑問，但是我頓時對這位老奶奶的印象差了很多。正當我想入了神時，老奶奶輕輕發(fā)出了一些聲音，將我拉了回來�！肮竟竟荆编编�。”“小咪咪，快來快來，這兒有吃的。”老奶奶看到沒有貓過來，又說了一句：“我給你放這兒啦，你一會來吃。”說完便慢慢悠悠的走了。我看著她遠去的背影，不一會兒，就有幾只小貓輕輕的跑了出來，埋頭吃了起來。雖然是寒冷的冬天，但我卻看到了久違的愛心。
原來是這樣�。∥衣胫�，走上樓回家去。
原來作文 12
說來也怪,最近我們小鎮(zhèn)的大街一到早晨就變得干干凈凈,讓人感覺特別清爽、舒服，是誰為我們創(chuàng)造了這個環(huán)境呢?
為了解開心中的疑問,我不顧清晨的陰冷，特地起了個大早。這時天還灰蒙蒙的。我一個勁地跑到樓下，心里還默默想著：這么早，大街上應該還沒人吧?不料打開門一看，我驚奇地發(fā)現，一位傴僂著腰的老人正在奮力清掃大街。他突然轉過頭來，我定睛一看，咦，原來是他，是他每天起這么早為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境!
同學們，你們想知道他是誰嗎?他就是王爺爺。提起這位可敬的爺爺，我不由想起了不久前的.那件事。
那一天正逢趕集。趕完集以后，大街上塑料袋、紙片堆積如山，“臟不忍睹”。王爺爺為了清除這些垃圾，從下午四點半一直干到了天黑。他一直彎著身子，一雙大手有節(jié)奏地舞動著掃帚;汗水任性地從他那飽經風霜的臉上流下來，王爺爺也顧不上擦，依然專注于手中的工作。我清楚地記得，經過長時間的勞動，王爺爺那皺得如核桃皮似的臉通紅通紅的，在夕陽的沐浴下，閃爍著異樣的光芒。
我又想著自己在家里的嬌慣生活，不禁臉紅了。在不知不覺中，王爺爺那單薄的身影在我心中變得高大起來，令我久久揮之不去……
原來作文 13
今天，我們終于去我向往已久的大海了，我的心情別提有多高興了，我滿心地期待著。
一大早，爸爸就載著我們來到了集合的地點。等人到齊后，我們就出發(fā)了。大約過了五個小時，我們終于抵達了。不過，離我們的目的地還有一段距離，那得坐船才能到達的.。而且竟然還有一個半小時的路程。雖然是遠了一點，但也無所謂了。等我們都上了船，船上的工作人員提醒我們吃一點暈船藥。因為在海上行駛的船只會比較顛簸，容易暈船，即便是平時不會暈車的人的最好也吃一點，以防萬一。這位工作人員說的那么的恐怖，而在我的腦子里卻出現了一個大大的問號？我心里想著:沒有那么嚴重吧！
不過，等船只行駛了大約二十分鐘左右，我明顯感覺到這只船就好像是一只搖籃，不停地搖晃著，在這個時候，我聽到有人嘔吐的聲音。當我轉過頭去，有好幾個人都拿著塑料袋，頭低著，在嘔吐著。又過了一會兒，嘔吐的人員在不斷地增加著。
原來是真的呀！我一開始還懷疑那個工作人員是嚇唬大伙兒的，看來還不是的！
原來作文 14
晚上，我正準備睡覺，聽見爸爸邊看手機邊說：明天就是大雪了，時間過得真快呀！下雪！我立馬興奮起來，開心地蹦到床上，翻了個跟頭，鉆進了被窩里。明天有大雪！明天有大雪！我巴不得現在就是早上了，開心得睡不著覺。
我幻想著明天早上起來大地一片白茫茫。大樹、房子和路燈，都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸開心地跑到雪地里，爸爸把臉埋進了雪里，留下了一個眼鏡男模子，引得我哈哈大笑。我們又開始滾雪球，小小的一團雪越滾越大，一直滾到我滾不動為止。我的小雪球做雪娃娃的頭，爸爸的.大雪球做雪娃娃的身子，我們還給他戴上帽子，圍上圍巾，插上鼻子。一個可愛的雪娃娃做好了，我圍著雪娃娃唱啊跳啊想著想著，我美美地睡著了。
第二天醒來，我發(fā)現外面陽光燦爛，便失落地問媽媽：你們不是說今天大雪嗎？雪呢？爸爸媽媽聽了，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。媽媽看著一臉莫名其妙的我，說：這個‘大雪’不是真的下大雪，只是一個節(jié)氣，說明到了這個時間，天氣更加冷，降雪的次數會有所增加。哦，原來如此！我似懂非懂地點了點頭。
原來作文 15
人生，如一本扣人心弦的小說，每一次遇見不解的問題，大家都會思考，思考問題的本源。
當問題迎刃而解，人們往往會說上一句：“原來！”我亦如此。
四年級下學期，我們班轉來了三名同學。一個學習努力，一個老成穩(wěn)重，一個囂張跋扈。最后一個曾經是另外一所學校的`優(yōu)等生，也是班長�？烧f句實在話，要是他母親不是他以前的班主任，他根本什么都不是。
不出所料，他在我們班勉強算是中等，還總挑事，經常和另一名轉學生打架。又有一次，他倆打架，我聽到老師在辦公室空口婆心地勸告：“你們倆母親都在一個單位上班，就不能好好相處嗎……”他不愿意聽，便和老師頂嘴。我正詫異于他的不聽勸告，忽然猛地想到，他的媽媽是老師，那……
我嚇了一跳，可為什么那名同學事事相讓，而他卻總是咄咄逼人。中午放學，我聽見體育委員問了那名同學一句：“每次都是他挑事，你為什么要退讓呢？”“寬容點唄，反正這些都是無所謂的�！�
原來，是心中的那份寬容，使他讓人感到親切。
在心中，給自己鋪一條寬容的路，不見得只會吃虧。
原來作文 16
你是否改變過？
你因為什么而改變？
你是一個聽話的小姑娘，什么話都相信，心思也是過于單純。
你是否記得那個黃昏？
你考差了，這是你開學以來最差的一次。你沉重地走著，心里像是壓了塊石頭，抬不起頭，每一步都是煎熬。你回到家，母親一如即往地來到門前等候。她看見你的表情，可想而知，你少不了一次罵。
那時，你還是一個單純的`小姑娘。
母親走上前來，眼睛瞪圓，手緊握著，表情如惡狼一般惡毒，你連看都不敢看。你終于抬起頭，母親的吼聲和廚房的聒嗓聲混在一起你嚇得哭了出來。
哭泣中，你想到許多。為什么母親可以如此惡罵你，難道你就必須在她的腳下任意打罵嗎？你不能有些自由和尊嚴嗎？不！你要站起來，不再哭泣！
當時，你跑進廚房，對著她大吼大叫，這是你第一次這樣對母親，你也不能敢相信，母親也是嚇了一跳。
上學時間到了，你一直有些后悔，母親也是一直沒有說話。
這就是強大的吧。
但你并不明白，為什么強大了會不快樂？為什么呢？你想了許久，直到上課。
之后，你每每看到母女倆擁抱在一起心里總是有一些失落。你又想，你是否能再做回那個聽話的女孩？
也許，那就是原來的自己……
原來作文 17
“原來是這樣……”我不禁輕聲嘀咕道。
陽光明媚，這么好的天氣哪能放過？我和媽媽走出世紀廣場，正好看到有許多人圍在新華書店門口，吵鬧聲和議論聲紛紛傳入我的耳朵。
這時一個賣油炸食品的叔叔和一個賣糖葫蘆的阿姨跑了過來，直沖世紀廣場入口處。我看了“丈二和尚——摸不著頭腦”，只聽耳旁“哐”的一聲，一個帶有油炸食品的方盒子掉了下來，我的心“咯”的一下，好像掉了一塊石頭一樣。那位丟東西的'叔叔，他似小雞遇上老鷹般的頭也不回地逃跑了。只見穿著制服的城管，拼了命似的飛奔而來，敏捷的他們一把抓住了在賣的冰糖葫蘆串。我看著那一串串晶瑩透亮、紅里透白的冰糖葫蘆，就這樣被這些“冷血動物”給帶走了。真讓我感到無比的惋惜，心里開始憎恨那些“冷血動物”。
事后，我既無奈又氣憤的對媽媽說：“媽媽，為什么那些城管要把他們辛辛苦苦拿來賣的東西給搶走？是不是自己吃啊？”媽媽聽了連忙說：“你錯了，他們并不是你所想像的那樣，他們只是想讓我們的城市變的更加美麗，更加環(huán)保，更加有次序�！蔽衣犃藡寢尩脑�，大吃一驚。
經過這件事后，城管的“新”形象深深地烙印在我心中。
原來作文 18
“天下之大，無奇不有”。這不，高老師今天從袋子里拿出一個神秘的盒子。
這個盒子是一個紅色的立方體，搖一搖盒子，盒子就會發(fā)出“叮當”的響聲。“這盒子里有一個會動的東西”。高老師說，“這里面到底是什么東西呢？”同學們就像一窩蜂似的'紛紛討論開了，“是小雞！”“是小鴨！”“是倉鼠！”不對，不對，“是小貓！”我也焦急地叫道。還是沒猜中，我越來越好奇，我恨不得把盒子從高老師那里搶了過來，讓自己看個究竟！
高老師先請了班上的寫作高手小鄭上講臺，老師將盒子打開一半讓小鄭看，小鄭迫不及待的把頭鉆了進去，又見他把頭慢慢地收了回來，平時一副書呆子樣的小鄭一下子“哦”地高呼，像是受了驚嚇，又像是恍然大悟了。到底是什么東西使小鄭露出這副百思不得其解的表情呢？
我想：“不會是高老師悶我們吧”。前面看過的人不是受了驚嚇就是一臉的茫然。終于輪到我看了，哈哈哈哈！我哈哈大笑！這個不解之謎終于被解開了。原來高老師讓我們明白：這世界上最善良、最可愛的人就是我們自己。
你知道高老師葫蘆里買了什么藥嗎？原來那盒子里就放了一枚鏡子，讓看盒子里的人用鏡子照自己的臉。哈哈，還真有意思！
原來作文 19
我的爸爸，似乎并不關心我，因為他與我總是從不多說一句話，而對別人卻又不是那么的沉默。這么多年也許我已經習慣了他的沉默。可知道有一天我知道了爸爸是如此的愛我，愛的`是那么的沉默。
這幾天不知是怎么回事總是反復的感冒，而現在又是夏天，真是難受！
四點了我正準備去晨練，可不知怎么的混身一點力氣都沒有，我一下就倒在了地上我無力地呻吟著驚動了我的父母，媽媽被嚇壞了，爸爸沒表情的把我被了起來�，F在沒什么車爸爸只好被著我走向醫(yī)院。爸爸走的是那么平緩，而又不緊不慢。仿佛我對他來說無關緊要一般。我在他的背上無聲地流著淚，訴說著爸爸的冷漠。
經過了20多分鐘終于到了醫(yī)院，經過了一系列的檢查結果是我患了慢性心肌炎，需要住院治療。
之后爸爸就把我放到了病床上了，我便昏死了過去。
第二天，我慢慢睜開了無力的雙眼，而我沒看到我的媽媽而是我那冷漠的父親。我發(fā)現爸爸正做在椅子上，抱這我的腿睡得香甜，而他的臉上也越發(fā)顯得蒼老我沒有動，而是默默的哭泣，而這一次是因為我感受到了父親愛。
父親愛是那么的簡單，是那么的樸實無華而就是這樣的愛，這么沉默，也可以讓我深深的感動。原來愛就是沉默，那么的沉默。
原來作文 20
我現在知道了，原來每一個人，都是有弱點的，因為害怕吧！所以才會這樣。
我之所以會明白這一點是因為昨天發(fā)生于本身的事吧！是這樣的，弟弟玩電腦，然后電腦自動關機了，我在那優(yōu)哉優(yōu)哉的看這，叔叔剛剛從書城買的書，弟弟走后，我就去看看電腦怎么了，我看見一個插頭松了。我便用力一插，電腦沒好。然后最小的弟弟進來就說我把電腦弄壞了，我大哄：“關我什么事，又不是我弄壞的，你找我干嗎？我又沒動電腦，你誣賴我干嗎呀？”弟弟說只有你在這除了你還有說，豬，弟弟就說是我弄壞的，不是她，不要這樣誣賴她！我轉過頭，眼淚卻不由自主的流了下來，大的弟弟見我哭了，便說，看你隨便就怪人家，人家不生氣才怪呢！我神速的把眼淚吸起來，我變成了一個冷漠的樣對待他們了，他們見我這樣便沒在說些什么了，本來他們就不應該說我的吧！我想每一個人都有自己的弱點吧，是肯定的，也許你用怎樣的方法對待他們說你的'任何一個，都是一樣的吧，只不過是他去你好了一點點嘖！對待你的心是不會變的，你用哭又有什么用，只會讓別人更加討厭你嘖，難道不對么？
原來是什么，也許誰都不知道，就是對自己的將來一唑不知的樣子吧！
原來作文 21
而我一直堅信，風景一直都在這里，無論你看到過的那些風景到底屬于哪里，他們始終都是不能帶著你離開的也不可能給你在那幸�；蛘吒鞣N各樣的感覺，只是讓您瞬間得到安慰。
或者是產生繼續(xù)前行的動力。
因為無論怎樣，這些東西你都不能放棄，而且在這過程當中，你應該對于自己的判斷有一定的掌控能力和清晰的判斷看法。
有些東西，寫出來的是實話，但是有些東西可能只是為了他們的聲音歷程而做出的一種行為，只是為了有你來上當，并不一定是真的有用。
所以當你迷茫的時候，到底應該去選擇怎么做也是要看你自己的。
所以在那樣的'過程當中很多人都不一定知道發(fā)現了在你的夢想所在之處，該如何去改變，才能夠看得清楚。
但是如果時間持續(xù)很久，你也未必找不到自己的方向，找不到自己的存在感，只是一直以來你都在堅定地告訴自己我真的不行，在這一方面，我真的不能實現什么。
這樣的也是在不停的自我暗示。
可是到最后你又能發(fā)現什么呢？
就好像到最后你依舊是回到了你原來的地方，找到了你原來的樣子。
原來作文 22
我用卡紙折成一個小盒子，把丟的蛋糕作為螞蟻的來源地，抓獲了兩只螞蟻來做實驗。我先用鋼筆的筆尖小心翼翼地將螞蟻的腿都給去掉了，但一想螞蟻沒有腿就不能走了。于是我就把螞蟻的前腿給去了，看螞蟻是怎么交流的。開始觀察了。
我又打起精神了，我改變了我之前的想法，直接上網搜。哦！原來如此。螞蟻是用觸角來交流的！
我拿著扇子在傍晚的田野里散步。一輪明月高高地懸在星空里，抬頭一看竟有些神秘的氣氛。半空的.飛鳥也回到了窠巢，睡覺了。一陣風吹來，田野中的麥子中涌出了金黃的波浪。……。切都是那么的美好。
我呆在家無所事事，就在家中上躥下跳。突然我發(fā)現我昨天扔掉的蛋糕上爬滿了螞蟻。但是螞蟻是靠什么來交流的呢，我就做了一個小實驗。
夏，一個火熱的名字。在這個季節(jié)里人們無一不在樹陰下乘涼或在家里吹空調，我剛出門就感到一股熱氣向我襲了過來，怕得我退避三舍。
只見那兩只螞蟻慌忙地向周圍爬去，爬上去就掉下來。它們持續(xù)了好多次都沒成功，于是它們就向盒子的中央爬去了。它們遇見了對方，就很快地向對方靠攏，頭緊靠在一起。我知道我的計劃失敗了，十分懊惱。所以我打算出去散步，散散心。
原來作文 23
一個人喝奶昔、吃飯，會有點寂寞，尤其在入冬，寂寞的鼻頭冰冰的，自己握自己的手放在自己的口袋里，緩緩的走，寂寞變成一件無法分享的寧靜……
一位中年男子，一天他無意間走在大街上，看到一家花店，名字叫做：shmily。他進了這家花店，一位年輕的女孩問道：“先生需要什么？”他說：“你能告訴我花店的名字的來歷嗎？”他聽后，轉過身，無語流淚……
在他年輕的時候，他和一位女孩相愛著，他們的'愛情很美好，但他與這位女孩的性格相反，女孩特別外向而他卻很內向，也許就因為這一點吧，女孩希望男孩為他們的愛情而改變，而他一直都沒有。女孩在他的每一本書上都寫下了“shmily”這個單詞，但他不明白這個單詞的意思，也沒有去問女孩。后來女孩終于無法再忍受男孩對他那種冷漠的態(tài)度了。于是她帶著對男孩的愛離開了，男孩也放棄了這份愛……
直到今天，這位中年男子，也就是那個男孩才明白“shmily”的意思——“SayhowmuchIloveyou”，這是“說我有多愛你！”的縮寫……
然而因為錯過，才顯美麗……
原來作文 24
秋天是一個夢，是一個我永遠也不想醒來的夢。
秋天是一個五彩繽紛的夢。你瞧，伴隨著秋風的口哨，“嗚——嗚——”楓葉變成火紅了，滿樹的楓葉一簇堆在另一上面，像熊熊燃燒的火焰。蘋果紅彤彤的，像小孩子跑了一圈臉蛋紅撲撲的。石榴肚子大大的，像里面裝了許多顆紅寶石，紅寶石紅得發(fā)紫。
秋天是一個甜滋滋的夢。你看，她把蜂蜜粘到樹上，呀！樹葉變成金色的了！像搖錢樹。秋風吹來，“金子”滿天飛舞告訴動物們冬天快來了。水稻也被粘上蜂蜜，它那金燦燦的`“蜜”正告訴農民豐收的季節(jié)來了。一陣風拂過，稻谷漾起了金色的“波浪”，農民們笑得合不攏嘴。梨子被樹葉染上了，梨子變成黃燈籠了！在月光下，顯得更加光亮。
秋天還是一個快樂的夢。伴隨著秋風，孩子們在田野上放風箏，在公園里野餐，這時鈥風可忍不住了，小孩子拿著冰激凌正要吃，可一看只有一灘水了。葉子滿天旋轉飛到地上，孩子們在葉子上一腳一腳地走著，“咔嚓，咔嚓”音樂響起了，孩子們跳起了歡快的舞蹈。大雁成了“人”字形，飛向了遠方，秋天騎著大雁去了：“我們明年秋天再見”。
秋天是一個五彩繽紛的夢，一個甜蜜的夢和快樂的夢。是一個讓我們陶醉得不想醒來的夢。
原來作文 25
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行�！备嬖V我們要想獲得真理必須要進行實踐。
那是一堂科學課，科學老師說：“今天我們來玩‘電’。”我半信半疑：電很危險的，一不小心就會被電著，老師怎么突然這么膽大呢？同學們也一臉疑惑。大家按照老師的要去準備好材料，老師講解了實驗步驟，隨著老師的一聲令下，實驗開始——
剛開始，我拿了一把小尺在頭上反復摩擦，去粘碎紙片，可是那些紙片紋絲不動，咦？怎么吸不上來呢？我又試了幾下還是吸不上來，我覺得可能是鐵尺的問題吧，眼看同學們都快做好了，我立刻換了吧塑料尺。
我趕緊把塑料尺放在頭上反復摩擦，等到我感覺到頭發(fā)發(fā)燙的時候，把尺子放在離桌面大約二厘米處試驗，只見桌面上的碎紙片突然間爭先恐后地涌了上來，粘在尺的下面，這些小紙片像頑皮的.小精靈一樣在小尺下面舞動著，我稍微移動了一下位置，有些紙片落了下來，我想，可能是“磁力”減弱了吧，過了一會兒，小紙片們似乎玩累了，落在桌子上休息，尺子上的紙片也所剩無幾了。
通過這次實驗，我知道了用塑料尺在毛衣、頭發(fā)等地方反復摩擦，就可以將碎紙片吸起來，這種現象就叫“摩擦起電”。哦，原來如此。
原來作文 26
一天，小鋒和小陽閑著沒事做，小鋒說：“要不，咱們干點什么？”小陽一看見馬路上那輛貨車，突然，靈機一動，說：“看看那馬路上！”接著，小鋒做了個眼色。立刻，小陽就心領神會了。
于是，他們趁著貨車稍微慢一點的時候就攀了上去。少先隊員小亮看見了，連忙說：“你們不要那樣，那樣很危險！”司機聽到喊聲，緩緩地把車聽下來了，司機批評了他們，小亮也說：“你們那樣是很不對的，萬一，火車突然剎車，或者，后邊的車跟上來了……等等的都對你們有很大的.危險！”小鋒和小陽聽了，慚愧地低下了頭。
又一架三輪車來了，那一位老伯伯，正騎著一架裝滿貨物三輪車吃力地上坡，看汗水正大把大把地從他戴著草帽的頭上流下來。于是，小鋒和小陽又追了上去�！八麄冊诟蓡�？難道他們聽不懂我給他們的勸告嗎？”小亮氣憤地說。只見小鋒和小陽跑到那架三輪車后面，用勁全身的力氣給老伯伯推車，真是人小力氣大呀，小鋒和小陽經過九牛二虎之力，終于幫老伯伯把車順利地推上坡了。老伯伯向他們投來了感謝的笑容。
“啊，原來是這樣！”小亮嘆息道。
原來作文 27
有人做了好事不想讓別人知道，但是有人做了壞事也不想讓人知道。
有一天，我正準備去上寫字課，剛上自行車的時候就發(fā)現它怎么也騎不動。我低頭一看，車輪扁得像一塊平放的手表。這時我才發(fā)現，我的自行車輪胎被扎了！害得我只能慢慢地跑去。
火辣辣的太陽照耀著大地，我被太陽曬得滿頭大汗，小臉也被曬得紅彤彤的。我跑了好長時間才到。我剛說了一聲報告，全教室同學的目光都看著我，讓我羞紅了臉。你怎么到現在才來？汪老師抬頭看了看時間，你已經遲到二十分鐘了。有個調皮的同學笑著說：他是爬來的。此時，我好想知道，是誰把我的車輪給扎破了？老師讓我回到座位上。
一回到家，我的好朋友吳皓南就來找我玩。玩了一會兒，他說：在家玩太無聊了，我們到外面去玩好不好？把別人的'車輪扎爆。我到現在才知道，我的車輪就是他扎的！我問他為什么要把別人的車輪扎暴，他嬉皮笑臉：好玩呀！我大聲叫道：好玩什么？害得我被老師罵一頓！我不是故意的。他不好意思地低下了頭。
哦，原來是吳皓南干的事！
原來作文 28
忽然覺得，小小的我們在世界這個大沙漏里，被翻來覆去地倒過來倒過去，顯得那么渺小。一瞬間，忘記了，從原點出發(fā)時的路線。只好隨波逐流，順著人群的方向，加快步伐。因為害怕又只剩我一個人，站在原點，四處張望，卻一直等不來，通往終點的末班車。
當天下起了小雨，我開始加快腳步，因為找不到一個可以避雨的地方。腳步顯得有些倉促凌亂。才發(fā)現自己，在堅強的外表下，原來有一顆連自己都不了解的脆弱的心。甚至連一點雨滴的重量都承受不起。該怎么辦才好呢？我還沒有找到一個最好的方法。沉默嗎？似乎我早已沉默，依舊如此。
雨，還有多久才能停？我放慢了步伐，才知道，原來心也可以被雨水一點一點浸透，直到沒了感覺。這樣的話，是不是只要我愿意放棄快樂的感覺，就可以遺忘悲傷的痛苦？
好不容易，找到了一株正在雨中開放的向日葵。我看到她，孤單卻又倔將的模樣。金色的.花瓣，在風雨中充滿明媚，和一絲揮之不去的憂傷。突然想笑，只是因為我想試試看是否，自己也能在雨中倔強的昂起頭。
這一刻，雨終于停止不再下。陽光的溫度，好不容易地穿透人群，照射到我身上。
溫暖，就在這一刻，融化在我心里。
原來作文 29
在一個夜晚，爸爸媽媽上班還沒有回來，我一個人孤孤單單的在家里又害怕又寂寞我看了鐘已經九點半了。
我找了一本書看，忽然停電了。在這伸手不見五指的情況中。我不禁產生了許許多多的幻想，僵尸.妖魔鬼怪等，全都浮現在我的眼前，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，幻想還在繼續(xù)的時候。忽然“砰.砰……”陽臺的.門響了，我更加害怕了，我想著門為什么會響，門后面到底有什么人。我把門響和妖魔鬼怪聯系在一起了，我想：會不會是妖精在敲門呢？經我這么一想，我連大氣都不敢出一下，我跑到我自己的房間里，連忙用被子蓋住了頭，大約過了幾分鐘被子里有了微亮，電來了！我從床上起來看書，可門響依然持續(xù)著。我不管怎么看書，心卻一直放在門為什么會響這個問題上，我便再也沒有心情看書了。
我驚恐的望著門，急切的盼望著爸爸媽媽快點回來。我打開電視機心想：看會動畫片吧也許心情會好的，可電視臺好象偏要和我作對，專放恐怖片。
為消除我心中的恐懼，我壯著膽子打開門原來是狗狗餓了在敲門，我笑了，原來如此……
原來作文 30
你知道用水桶怎樣打水嗎？你知道紙能燒水嗎？接下來我們來做兩個實驗。
第一個實驗：小桶打水。我們先來制作一個迷你水桶，首先找到一個礦泉水瓶蓋。其次拿一根回形針，把它掰直。再用老虎鉗把回形針在瓶蓋上戳兩個小洞。再次將回形針掰彎，把兩端穿進小洞。最后找一根粗棉線，把它拴在回形針中間，一個小水桶就做好了。找一個水盆，把它裝滿水�，F在要開始“打水”了。一開始我怎么都打不上來，我試了不知道多少次，終于打上來了，我是斜著把水桶沉下去的。我心中有了一個大膽的想法：如果將水桶快速下落，能不能打上水呢？我就試了一次，發(fā)現真的可以！這是為什么呢？我仔細觀察，發(fā)現粗棉線濕了，原來粗棉線濕了可以增加重量，這樣“打水”就變容易了。
我還做了一個實驗，叫紙燒水。我先拿一個小蠟燭，再用紙折一個小紙盒，把里面盛滿水。第一次是薄紙加冷水，失敗了。第二次改進了一下，是厚紙加更少量的水，但是紙沒燒著，只是盒子的底部被蠟燭熏的黑黑的。為什么紙沒燒著呢？因為水到100℃就沸騰了，水沸騰之后，就不會有溫度了。但紙的.燃點在130℃—255。5℃之間，達不到紙燃燒的溫度。
所有科學理論都是通過實驗來證明的。原來是這樣的！
原來作文 31
“快去看呀！”隨著一聲喊叫，教室里的同學不約而同地站了起來。
原來，在學校的花叢中，有一只螳螂正在悄悄地靠近一只在進食的蜂鳥。同學們忽然議論紛紛，都在討論著這場殊死搏斗誰會贏。大家都知道，螳螂的爪子像刀一樣尖銳，而蜂鳥的翅膀每秒可扇動八十次，行動十分敏捷。有的同學支持螳螂，有的同學覺得蜂鳥會贏。這真是一場精彩的`比賽。
不料，蜂鳥看到了螳螂，開始準備進攻。蜂鳥想用它那尖尖的嘴巴把螳螂趕走。可是螳螂卻牢牢地抓著樹枝，毫無畏懼。蜂鳥用嘴給了螳螂一“劍”，螳螂倒在了樹葉上。蜂鳥又開始安心進食了。
就在同學們都認為勝負已分的時候，突然，螳螂用爪子把蜂鳥刮開了一個大口子，蜂鳥從半空中掉了下來。同學們都驚嘆不已，螳螂居然沒有死，而且轉敗為勝。同學們疑惑不解。一位同學說：“下節(jié)是自然課，我們去問問老師�！贝蠹尹c點頭，一同走進了教室。
上課了，自然老師走進了教室，同學們把剛才發(fā)生的事跟老師說了一遍，并提出了疑問。老師笑著所；“這是螳螂天生的技能——裝死，在獵物沒反應過來時，給它致命一擊�！�
“原來如此！”同學們異口同聲，解開了疑惑。
原來作文 32
昨天上作文課，老師給我們講了兩個有趣的小實驗。老師讓我們回家做一做這兩個小實驗，找到實驗中包含的奧秘。
我先做其中的一個小實驗：打水實驗。我們家有兩個高度約有五厘米、直徑六厘米的仿真小水桶，在其中一只水桶的橫桿上系上一根繩子，我把洗面池放滿水，開始打水，可是這個水桶很輕松就能把水打上來。
媽媽又給我找了一個約四厘米高、直徑三厘米的'塑料蓋子，又找到一根線，再把線穿在針上，然后在塑料蓋子的兩邊戳兩個小洞，再把線穿進去，這樣一個小水桶就做好了。然后又試著打水，當給小桶一個向旁邊的力時，洗手池里面的水還是很容易就能打到水。
我想這也太沒有挑戰(zhàn)了。于是拿來一個約十厘米長杯子，我在杯子里裝滿水，再把剛剛做好的小水桶放上去，可是小水桶怎么也沉不下去，打不上來水。我把桶拿在手里，仔細觀察，發(fā)現桶很輕，容易浮在水面上，于是就想著加重桶的重量試一試，我拿來三枚硬幣，把硬幣放進小水桶里，雖然小水桶沉下去了一點兒，但還是沒有完全沉下去，于是我把小水桶提高再突然往水杯里一放，“撲通”一聲小水桶陷進水杯里的水里面去了，水打上來了！
原來是這樣的！經過三次實驗，我發(fā)現水桶越重，水越容易打上來。
原來作文 33
我有一個愿望，就是一天一萬次被人告訴＂原來是這樣的＂這樣，大家就會說，哎呀，你真是好博學。
還有一個愿望，就是一天一千次對人告訴＂原來是這樣的＂這樣，大家就會說，哎呀，你真是好勤奮。
清晨，太陽來拍打窗欞，小子民，為什么每天早上，我都要起床干活呢？簡單，簡單！于是，太陽豁然開朗了：原來是這樣！上午，蒲公英把飛機停在我鼻子上人類，為什么你們沒有小飛機呢？簡單，簡單！然后，蒲公英信服的點點頭：原來是這樣！
中午，花蝴蝶把一身的.妝粉卸下，輕盈的停在我的手臂上好朋友，你們怎么沒有大翅膀呢？簡單，簡單！最后，花蝴蝶高興的笑了：原來是這樣！
下午，太陽來了我說：啊呀，你好你好，快請坐！太陽說，不坐不坐，就是來感謝你的。哦哦，我說，原來是這樣！
傍晚，蒲公英來了，我說，啊呀，你好你好，快請坐！蒲公英說，不坐不坐，就是來感謝你的。哦哦，我說，原來是這樣！
夜晚，花蝴蝶來了我說，啊呀，你好你好，快請坐！花蝴蝶說，不坐不坐，就是來感謝你的。
哦哦，我說，原來是這樣！
原來作文 34
今天，媽媽在超市里買了一些蘋果，放在桌子上，就去廚房演奏她的“廚房交響樂”了。我回家后，看見桌子上有蘋果，便拿了一個去吃。因為當時我很渴，正愁沒東西喝，況且蘋果是我的最愛，我不得不吃啊。
我把蘋果切開后，放在桌子上，就去洗手了，當我回來正要吃的'時候，忽然發(fā)現蘋果有點變茶色了。這是，我心想：蘋果切開后，過一會兒，為什么會變成茶色呢？想了一會兒，還是沒想出來。正好媽媽走過來，我把媽媽推倒凳子旁邊讓她坐下，說“媽媽您來得正好，您給我說說，蘋果切開后，怎么會變成茶色呢？”媽媽說：“這個我不太清楚了，你區(qū)問問你哥吧�！庇谑牵夷弥O果到了哥哥那去，問哥哥同一個問題。哥哥說：“蘋果切開后變色的主要原因是果肉里有一種物質叫酶，當蘋果切開后會觸到空氣，空氣中含有氧氣，氧氣和酶兩種物質相遇后，經過一系列變化，切口面的顏色也就慢慢地變成茶色了。這樣一來，蘋果的營養(yǎng)價值就降低了�！蔽倚χf：“哥，真有你的，你知道的還真多，那怎樣能使它不變色呢？”哥哥說：“如果不想讓它變色，把它放進鹽水里就行了�！�
我恍然大悟：“哦，原來如此�！�
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