一個(gè)字的作文500字（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的一個(gè)字的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)字的作文 2
有一位老人，八十多歲了，身體十分健康，每天還會(huì)工作，你知道是誰(shuí)嗎?
這位老人皮膚黝黑，很瘦，有些駝背。頭上時(shí)常戴著一頂深藍(lán)色的帽子，臉上滿是皺紋，身穿一套中山裝，足蹬一雙舊布鞋，這就是那位老人。
這位老人一個(gè)人住在一棟老房子里，不管是白天還是夜晚，里面都是昏暗的。但是，當(dāng)你走一進(jìn)去，首先映入眼簾的就是一捆捆翠竹。你會(huì)問(wèn)，一個(gè)老人，家中要那么多竹子干什么?告訴你吧，他是用竹子來(lái)編竹籃!很難想象，一位八十多歲的老人怎么天天上山砍竹子。在我第一次知道這件事的時(shí)候，心中是無(wú)比的震驚，天天上砍竹子，還要背下山，估計(jì)連年輕人也不能天天做，更何況還是如此年邁的老人!
老人的手很巧，每次在開始編竹籃之前，都要把竹子均勻地劈成一片片的，然后就開始編。都不知道是怎么樣開始的，“唰唰唰”幾下籃子的.一個(gè)底就出來(lái)了，然后再編四周，最后在頂上做出一個(gè)把手。他編出來(lái)的籃子結(jié)實(shí)，好看，每根竹片之間的空隙幾乎都是一樣大，顏色也沒有多大變化，把手也在正中間的位置。整個(gè)看起來(lái)十分精致，就像是個(gè)工藝品。幾乎整個(gè)村子的人都知道。他會(huì)把籃子賣掉，賣出來(lái)的錢就用來(lái)生活，都不怎么用兒女們的錢。
老人還有一些地，上面種著很多菜——絲瓜、冬瓜、南瓜、白菜等等，上次我看到，一根絲瓜比手臂還長(zhǎng)!每次過(guò)年，他的孩子們總會(huì)帶上滿滿一車他親手種的冬瓜、南瓜回家，甚至多到吃不完!古樸的木門前天天有雞、鴨跑來(lái)跑去，以前還養(yǎng)了豬呢!
這位老人叫林以發(fā)，是我外婆的爸爸。他從來(lái)不吸煙喝酒，生活簡(jiǎn)樸，不依賴兒女們，有時(shí)外婆不在家，太公還走很遠(yuǎn)的路為外婆看家。有這樣的太公，我很是自豪!
他真是老當(dāng)益壯啊!
一個(gè)字的作文 3
鐘聲響起，交了考卷，背著書包慢慢的走出長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一心想著要怎樣利用這美好的午后，卻又擔(dān)心著自己的成績(jī)。
快走到盡頭時(shí)，做出了個(gè)重要的決定，先感激自己的身體，陪我熬夜讀書，吃個(gè)飽再?zèng)Q定怎么做吧！那憂愁不安于成績(jī)的心情漸漸拋到腳后跟了。想想，昨夜為了考試熬了夜；上個(gè)禮拜為了考試，不玩電腦；上個(gè)月開始每天多一小時(shí)的讀書時(shí)間，就為了考試，值得嗎？吃了這午餐就知道值不值得了。
好快，午后時(shí)光早已開始了，飽了一餐，應(yīng)有體力了，但保持在校的良好習(xí)慣，先小睡三十分鐘吧。不好，不小心睡了一個(gè)小時(shí)，不過(guò)值得。但要在媽媽上完班前，弟弟放學(xué)前，爸爸開完會(huì)前，把事做完，這段時(shí)間是完全屬于我自己的，誰(shuí)也不準(zhǔn)破壞這時(shí)間。
打電動(dòng)應(yīng)該是大部分男生都喜歡的，但是剛考完，只要我開口，爸媽一定讓我玩。這美麗的午后應(yīng)該不只局限在電動(dòng)上。我決定了，打電話給朋友，約了三個(gè)，三個(gè)全員到齊。找到了以前的老師，大家莫不寒喧幾句。問(wèn)到了初中小的差異，只是搖搖頭，嘆嘆氣，在我們心里，生活有時(shí)的確痛苦，尤其在我們的“中學(xué)”。我知道在那兒，未來(lái)的.光明無(wú)限，但歷經(jīng)的苦，真是“可觀”。難得的午后時(shí)光，一年不過(guò)幾次，努力這么久，還有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，還有一次次的月考等著我們。
先別想那么多，還是先放松心情，既然有這么難得的午后，就應(yīng)該盡情的享用這稀少的美好時(shí)光。
一個(gè)字的作文 4
中午的一些不愉快的事我已經(jīng)忘的七七八八了，現(xiàn)在正下著雨，我心心念念的體育課沒有了，我們下午第一節(jié)的體育課難道就無(wú)聊度過(guò)嗎？即使我不甘，但事實(shí)還真是如此，我只好向我旁邊擁有一堆小說(shuō)的妹子借了本小說(shuō)。
名字是心機(jī)小姐惹中藥治療癲癇人愛，唔……名字雖然有點(diǎn)點(diǎn)狗血，翻開來(lái)看其實(shí)還是沒有想象的那么狗血，沒有瑪麗蘇也沒有什么狗血的橋段，讓一路看下來(lái)的我顯得舒心很多。我寫小說(shuō)雖然是按狗血的橋段來(lái)寫，說(shuō)到底還不是因?yàn)槲矣械闹R(shí)太少了，所以想不出好的.橋段，也可能會(huì)瞎寫一些現(xiàn)代所沒有的東西。不過(guò)我平時(shí)還是喜歡看深?yuàn)W一點(diǎn)的文章。
看到剩下幾十頁(yè)時(shí)，下課了，第二堂是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我可是認(rèn)認(rèn)真癲癇病的危害有哪些真聽課的。聽完課，我又開始迫不及待地看小說(shuō)。然后就是英語(yǔ)課。說(shuō)到英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師教的挺好，但有一點(diǎn)不足，就是上課提問(wèn)從來(lái)不會(huì)提問(wèn)差的學(xué)生，從來(lái)都是那幾個(gè)，可殊不知這只能使成績(jī)差的更差，成績(jī)好的還是和成績(jī)好的一樣。所以我還是挺希望能和老師溝通一下的。
因?yàn)槲页煽?jī)差，所以從不擔(dān)心老師提問(wèn)我癲癇病發(fā)作的急救辦法，上課老師也說(shuō)可以隨便睡覺。我也因?yàn)槔蠋煵粫?huì)提問(wèn)我所以特別懶散，于是把小說(shuō)看完了�？偠灾@算是一個(gè)無(wú)趣的下午吧。
一個(gè)字的作文 5
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們雖然還是小學(xué)生，但心里裝著的事兒越來(lái)越多了。而那天我對(duì)你的態(tài)度、那些表現(xiàn)，成了一個(gè)大大的“結(jié)”，一直堵在我的心口窩。什么時(shí)候，我能對(duì)你把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，并真誠(chéng)地道個(gè)歉呢？只有這樣，我心中的“結(jié)”才能化解開來(lái)，我的心里才舒暢。
那天放學(xué)后，你興沖沖地跑來(lái)問(wèn)我參不參加你的生日party，我一思索：雖然我對(duì)你并無(wú)反感，但當(dāng)時(shí)全班都染上了“八卦風(fēng)”，我一個(gè)堂堂男子漢去參加一個(gè)女生的生日party，別人會(huì)說(shuō)三道四，緋聞滿天飛的！我是十分要臉的，可緋聞一起，我臉面何在？再說(shuō)，當(dāng)時(shí)男生女生關(guān)系十分不好，背著老師是大吵一、三、五，小吵天天有。我作為男生的“小領(lǐng)導(dǎo)人”，去參加一個(gè)女生的生日party，其他男同胞會(huì)怎么想？
于是，我一撇嘴，不屑地說(shuō)：“哼，你怎么想的`！我才不會(huì)去呢！”
你的臉“騰”地一下紅了。我也能看出，你很生氣，可我又轉(zhuǎn)念一想：做了就要做到底，想那么多干什么？于是，我一扭頭，把你無(wú)情地“‘曬”在那里……
那天吃晚飯時(shí)，我無(wú)意提到這件事，被爸媽訓(xùn)了一頓……我頓時(shí)如同醍醐灌頂，悔悟過(guò)來(lái)。可是世上沒有賣后悔藥的，再后悔也沒用。我曾多次想跟你道歉，卻沒說(shuō)出口；這件事現(xiàn)在還堵在我的心口窩，什么時(shí)候才能化解呢？
一個(gè)字的作文 6
我有這么一個(gè)字謎：“老在上，子在下”請(qǐng)大家猜一猜，是什么？對(duì)了，就是一個(gè)字—孝，孝親敬長(zhǎng)的孝。
孝，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母的人歷來(lái)受人稱贊，獲得人們的尊敬與信任。而不孝之人則會(huì)遭到他人的譴責(zé)鄙視。從“親嘗湯藥”“臥冰求鯉”等舊二十四孝，到現(xiàn)在的“膳食科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)得當(dāng)”“生活起居，整潔干爽”等“新二十四孝”，無(wú)不在彰顯孝道。每當(dāng)我看到這個(gè)孝字時(shí)，我總會(huì)想起，父母無(wú)私的'愛。天下的父母都是一樣的，在他們的心目中，沒有什么比自己的孩子更重要。為了孩子，他們可以付出一切，甚至生命。不管自己的孩子是否優(yōu)秀，他們的愛都是一樣的，因?yàn)楦改笇?duì)子女的愛是沒有任何條件的。
因此，當(dāng)兒女的一定要孝順父母。因?yàn)楦改覆粌H賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，為我們付出太多太多。他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬，這種恩情子女們要永遠(yuǎn)銘記在心中。
作為新世紀(jì)的青少年，我們更應(yīng)該做一個(gè)孝敬父母的人。孝敬父母，就是對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是尊重和愛戴父母。如愛父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興……
百善孝為先，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順，學(xué)做父母貼心的“小棉襖”。
一個(gè)字的作文 7
天色不知什么時(shí)候暗了下來(lái)，天空中沒有一顆星星，只有月亮一個(gè)人孤獨(dú)地在夜空中站著。此時(shí)此刻，我的心情如夜空般不好，因?yàn)槲乙c手機(jī)游戲作永別了！
唉，這一切都還是我自作自受，我之所以落得這個(gè)下場(chǎng)，還得要從今天下午放學(xué)說(shuō)起……
下午放學(xué)，我興致勃勃地跑回家，一把丟下我那沉重的“龜殼”，就拿起手機(jī)做我的作業(yè)。作業(yè)其實(shí)并不多，只是我當(dāng)時(shí)鬼迷心竅，做一會(huì)兒作業(yè)，就退出去玩游戲；玩一會(huì)兒，又開始裝模作樣地寫一會(huì)，寫一會(huì)兒又去玩游戲……
也不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想到這個(gè)“好主意”的，反正當(dāng)時(shí)心里是美得冒泡：嘿嘿，我這個(gè)點(diǎn)子太棒了，這樣老媽還發(fā)現(xiàn)不了，嘿嘿，我真是太聰明了。
不知道什么時(shí)候，老媽就出現(xiàn)在我的背后，一下子就把我給抓住了，只聽見她冷冷地說(shuō)了一句：“做好作業(yè)到臥室來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)就嚇得魂飛魄散，心都提到了嗓子眼上。這時(shí)，從天空傳來(lái)幾聲鳥叫，我轉(zhuǎn)頭一看——有幾只烏鴉正在天空中轉(zhuǎn)圈，不時(shí)還發(fā)出怪叫，好像是在嘲笑我自作自受。
當(dāng)月亮升起時(shí)，從一間房子中傳出來(lái)一位女土的叫罵聲、一位孩子殺豬般的哭聲以及幾聲清脆的巴掌聲……不用我說(shuō)，你們也應(yīng)該知道我的'下場(chǎng)了吧！至于當(dāng)時(shí)那“雄偉”的場(chǎng)面，我還是不說(shuō)比較好。
最后我再說(shuō)一句：小朋友們要以我為教訓(xùn)，千萬(wàn)不要學(xué)我喲！
一個(gè)字的作文 8
小時(shí)候，每當(dāng)我做錯(cuò)事，媽媽就教會(huì)我一個(gè)字，這些字在我人生品德的習(xí)慣中有很大的幫助。其中，有一個(gè)字最讓我難忘，那也是媽媽教我的一個(gè)字——“恒”。
小時(shí)候，我做事總愛半途而廢。那昰我第一次考試的時(shí)候，貪玩的我因?yàn)樯险n沒有聽講，所以卷子上的很多題目我都沒有做。我的汗水從額頭上流下來(lái)，我越做到后面，后面的'題目就越難，我—急，干脆放下不寫了，我就這樣一直玩到了下課。
到了放晚學(xué)的時(shí)候，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，班上的同學(xué)有很多同學(xué)都考了高分，并且他們都做完了，只有我，又沒做完也沒有考高分，回家還被媽媽教訓(xùn)了一頓。
還有一次，那也是我讀一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我特別喜歡跳舞，于是，我便乞求爸爸媽媽給我報(bào)名讓我去跳舞，爸爸媽媽見我如此有決心便爽快的答應(yīng)了。我在舞蹈班的前幾天還好，可就在一天我吊腰的時(shí)候肚子被別人不小心打了一下，其實(shí)本來(lái)也不算疼，可昰我卻不想再跳舞了，便以這個(gè)借口讓自己離開了舞蹈班。
后來(lái)，媽媽知道了這兩件事情的真相后便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“絲絲，伱要記住，做事不能半途而廢，否則你就會(huì)一事無(wú)成。以后不管是什么事情你都要記住一個(gè)字——‘恒’�！蔽衣牶�，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽教我的這個(gè)“恒”字讓我一生受益。
一個(gè)字的作文 9
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍鴰Ыo我了許多樂(lè)趣，許多知識(shí)、道理，于是我最喜歡的一個(gè)字是什么呢，當(dāng)然是書啦！
讀書是我最喜歡的事，如果人不讀書，那會(huì)怎樣呢？人不讀書，就會(huì)變得比別人愚笨，成人后只能做苦力，也就是說(shuō)，不讀書，那就許多事都不知道，以后會(huì)一事無(wú)成。
讀書對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，是件困難的事，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是我生命中很重要的一部分，因?yàn)樽x書樂(lè)趣多。書中的內(nèi)容大多都很精彩。比如：《西游記》、《青銅葵花》、《窗邊的.小豆豆》等。這些書，我都看，書中的內(nèi)容扣人心弦，讓我如癡如醉。書中歡樂(lè)的地方讓我興高采烈，書中傷感的地方讓我淚落如珠，書中夢(mèng)幻的地方讓我浮想聯(lián)翩……
書告訴我，許多道理，如：《大偵探福爾摩斯自行車的神秘人》告訴我：做錯(cuò)了事，不能找各種理由，而足要找出自己錯(cuò)在了哪里，在進(jìn)行改正。
不僅如此，書還讓我的理解能力增強(qiáng)了，本來(lái)做不出來(lái)的難題，現(xiàn)在能理解透徹，并能想出正確的答案。書還讓我的記憶能力，提高了，一天背課文都要折騰好久，才能背個(gè)出來(lái)大概來(lái)，現(xiàn)在讀個(gè)幾遍課文，就能背出來(lái)了。
書真是良藥，能將我原本都做不好的一些事，都做好。真是應(yīng)了劉向那句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
所以，我喜歡“書”這個(gè)字。
一個(gè)字的作文 10
哎！哎！今天又要練武術(shù)操，而且今天呀我們練武操，離開不了最后一個(gè)字。
今天，我們?nèi)ゾ毼湫g(shù)操，老師說(shuō)最后一個(gè)字要大聲的喊出來(lái)，然后，力壯山河的歌曲響了起來(lái)。
我們做完了，高老師上臺(tái)說(shuō)：“從剛才的情況來(lái)看，三年級(jí)的'聲音比四年級(jí)的聲音高一些，但是四年級(jí)的動(dòng)作比三年級(jí)稍好些。這一次三年級(jí)和四年級(jí)比一下聲音高，輸了的話罰做武術(shù)操。四年級(jí)先做�！�
“哎”我們輸了，我們很不服，因?yàn)槿昙?jí)的人比我們的人多，我們沒有辦法，反對(duì)也沒有。
韓老師在一旁鼓勵(lì)我們：“這一次一定要喊出來(lái)，我們不能輸給三年級(jí)。”四年級(jí)的各班老師也分別的鼓勵(lì)自己班�！�
做完了，高老師沒說(shuō)什么就說(shuō)了一句好一些了。
“哎”我們就這一個(gè)字輸給了三年級(jí)，我們的心里的很不服氣。我相信每一個(gè)四年級(jí)同學(xué)都是這樣寫的。
我們休息了一會(huì)兒，又練起武術(shù)操。
“不行，三年級(jí)的那個(gè)班太懶散，重來(lái)。”高老師說(shuō)。
我們做完了一遍，高老師有著急地說(shuō)：“還是你們那個(gè)地方，太懶散了，田老師你管管，做不好下節(jié)課留下來(lái)做�！�
“哎”太熱了，紅紅的太陽(yáng)掛在天上用熱火烤著我們，我們都快成北京烤鴨了。已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)受不了下場(chǎng)了。
最后終于正整了。
“向其看其”“丁零零，丁零零�！闭媲�，剛好課。
希望明天不要這樣。
一個(gè)字的作文 11
有一天，媽媽下班回來(lái)，遞給我一個(gè)四四方方的紙盒子，我一拿到盒子就迅速打開。我一看，原來(lái)是限量版的足球。這一個(gè)足球、可是我兩個(gè)月的生活費(fèi)呀。
我一邊想，一邊踢著球在家里面走來(lái)走去，我一個(gè)大腳，差一點(diǎn)點(diǎn)就踢爆了家里的玻璃瓶，媽媽跑了出來(lái)，說(shuō)：“曾偉文，你是不是想找揍�。 蔽乙宦�，連忙抱著心愛的足球，一溜煙跑進(jìn)了自己的房間里面，一聲不響地在看書了。
我開始盼著變天�？墒且贿B好多天，天上都陰沉沉的，看不到一點(diǎn)太陽(yáng)。到了晚上，外面又下起了傾盆大雨，我的足球一直躺在我的盒子里面，盒子躺在我的柜子里面。每天上學(xué)和放假時(shí)，我都在想，再這樣下雨，山洪和泥石流都可以沖到我們這里了。
有一天，回到家時(shí)，天空突然變晴了，地上的積水也瞬間干了，我跑到了廚房，說(shuō)：“媽媽，我作業(yè)都做完了，我可不可以下去玩了？”媽媽一聽，嚴(yán)肅地說(shuō)：“輔導(dǎo)班的作業(yè)做完了嗎？明天就要上課，上補(bǔ)習(xí)班了�！蔽乙宦�，無(wú)比失落地回到了我的崗位，繼續(xù)完成作業(yè)。
星期六的'下午，我上完了輔導(dǎo)班，就跑回了我的崗位，飛快地完成了我今天的作業(yè)。我一做完，我就問(wèn)了一下老媽說(shuō)：“媽媽，可不可以下去玩呀？”媽媽認(rèn)真看了一下我的作業(yè)，心滿意足地點(diǎn)頭了，說(shuō)：“可以了�！�
我拿起了足球，飛快地跑下樓，叫了一些小伙伴，一起開開心心地踢足球。我們的歡呼聲傳遍了整個(gè)小區(qū)。
一個(gè)字的作文 12
我最喜歡的一個(gè)字就是愛，為什么喜歡這個(gè)字呢？讓我舉幾件事例給你看吧！
嗯，可以在你無(wú)助的時(shí)候給你幫助，比如上次媽媽讓我自己回家，我一口答應(yīng)了，可是在當(dāng)天晚上卻下起了大雨�！霸趺崔k？怎么辦？媽媽說(shuō)讓我自己回家我又沒有帶雨傘怎么辦呢？”
我自言自語(yǔ)道�！袄钇M雨，我來(lái)接你了！”只聽見一聲熟悉的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里�！斑@個(gè)聲音是……媽媽！媽媽，你怎么來(lái)了？”“我看見外面雨下得不小，所以就趕過(guò)來(lái)接你了�！眿寢屨f(shuō)。“我知道了，下次我出門前，一定會(huì)看天氣預(yù)報(bào)的�！蔽艺f(shuō)。你看吧，這就是一種愛。
愛是你傷心時(shí)給你的安慰，比如還有一次我和同學(xué)鬧矛盾了，因?yàn)樯洗误w育委員讓我管理一下班級(jí)，他去叫體育老師，表現(xiàn)好，可以蓋紅章，表現(xiàn)不好的，就必須要蓋藍(lán)章，而且不提醒。結(jié)果，有一位同學(xué)表現(xiàn)特別不好，我一連等了好幾次，沒辦法，我真的忍不住了，就給他蓋了個(gè)藍(lán)章。他說(shuō)再也不理我了，我就又生氣又傷心，生氣是因?yàn)樗?表現(xiàn)真的不好，我才給他蓋了個(gè)藍(lán)章，傷心是因?yàn)樗臀铱墒呛门笥寻�！我回家就把這件事告訴了媽媽，媽媽安慰道：“沒事的，你成績(jī)好了，他也自然會(huì)和你和好的！”“我知道了�！蔽一卮鸬�。
現(xiàn)在，你應(yīng)該知道為什么我喜歡愛這個(gè)字了吧？
一個(gè)字的作文 13
自古以來(lái)，祖先發(fā)明了語(yǔ)言，為了能相互溝通，而這些語(yǔ)言久而久之孕育成了另一種形式-文字。這些文字蘊(yùn)含了許多豐富的歷史及文化，顯得更加有價(jià)值。
其中，影響我最深的一個(gè)字，就是孟子曾說(shuō)的一句話：“強(qiáng)恕而行，求仁莫近嫣�！逼渲小八 边@個(gè)字影響我最深，它代表著：“己所不欲，勿施于人�！钡�'涵義。在人與人互動(dòng)當(dāng)中，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，但是我們往往只站在自己的立場(chǎng)，卻沒有將心比心，設(shè)身處地為他人著想，把罪禍加注在別人身上，也把自己的快樂(lè)，建立在別人的痛苦上。
想起有一次，我和他人起了沖突，原因是雙方意見不合，導(dǎo)致整個(gè)場(chǎng)面失控，當(dāng)時(shí)我很不滿，我覺得自己才是對(duì)的，但是經(jīng)過(guò)我一個(gè)晚上的冷靜后，想到自己那么過(guò)分的行徑，心中不免有些慚愧，懊惱自己為了個(gè)人利益，而忽略了旁人的感受，頓時(shí)，一個(gè)字在我腦中浮現(xiàn)，就是忠恕的“恕”，“恕”這個(gè)字，代表著忠恕，只要我們能多多替他人著想，自己也能獲得他人的尊敬。
孔子曾說(shuō)過(guò)一句話：“夫子之道，忠恕而已矣�！庇蛇@句話來(lái)看，便可知道孔子十分注重“忠恕”，每個(gè)人的心都是肉做的，自己想要的事物，別人也會(huì)想要得到；自己不想要這樣；別人也不見得想要這樣。所謂讓“世界充滿愛”，又何嘗不是忠恕之道的體現(xiàn)呢？
一個(gè)字的作文 14
我喜歡的字有很多，如康、廟、妙、史、愛、眾、亮等，但我最喜歡的就是愛字了。只要我一看到愛字，其它的字嘛，哼哼，就全部被我打入冷宮看都不會(huì)看一眼呢！
我越看愛字就越喜歡，你看，它長(zhǎng)得多漂亮呀！上面一撇像和煦的風(fēng)，吹得我們的心都變溫暖了，中間三點(diǎn)就像那絲絲涼涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷里。
愛能給予人溫暖和安慰。有一次，我表弟從義馬遠(yuǎn)道而來(lái)，找我拜年串門兒，說(shuō)白了，就是來(lái)找我玩兒來(lái)了。我高興極了，第二天，我就帶著他去了人民公園玩兒。他到那里以后，東看看西瞧瞧，眼睛都不夠用了，一會(huì)兒他就想去畫存錢罐，他選了一個(gè)超人圖案的存錢罐，認(rèn)真地畫了起來(lái)�？墒撬趺串嬕伯嫴缓茫詈螽嬃艘粋�(gè)鬼魔樣的人給我看，又沮喪的走開了，起初，我想狠狠地嘲弄他一番，哼！自己把東西畫丑了，還給我看，誰(shuí)會(huì)看一件這么丑的東西呀！但是，當(dāng)我看到他那一副失魂落魄的神態(tài)，那雙無(wú)神的眼睛，那張寫滿了沮喪的'臉時(shí)，我立馬改變了想法。是��！他才僅僅六歲，能畫成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，我立馬想起了關(guān)愛這個(gè)詞，人人都是需要關(guān)愛的！想到這兒，我立刻走到他面前說(shuō)：你真棒！你畫的畫真好！他停止了哭泣，看著我，慢慢的，他開心地笑了。
愛，是一個(gè)多么好的字呀！它是一個(gè)有魔力的字，它可以幫你征服一切！只要有愛，人世間將更加美好！因?yàn)橛袗�，再貧困的土地也能開出美麗的花兒！
一個(gè)字的作文 16
一列冗長(zhǎng)的火車呼嘯而過(guò)，看著窗外“停，看，聽”的交通標(biāo)志，我便不斷的思索這三個(gè)字里的奧秘，這三個(gè)字只適合用在這里嗎？
但是，事實(shí)證實(shí)在許多事情上都用的到“停，看，聽”這三個(gè)字，例如，看書時(shí)，心要“�！保豢尚母庠�，書上的字要“看”得很清楚，且字里行間要仔細(xì)咀嚼讀懂，最好還能多聽些別人的見解，使自己領(lǐng)悟更多。世界上，有許多的人個(gè)性更十分沖動(dòng)，做事前都不會(huì)思考后果，而只是一昧的往前沖，沖，沖，這種行為，可是十分不可取得喲！
其實(shí)，“停，看，聽”的定義非常簡(jiǎn)單，就是古人所說(shuō)的：“三思而后行”，每一個(gè)人，做任何事情前，都必須“停，看，聽”，在決定一件事情前，必須先讓自己的心靜下來(lái)思考；看清事情的真相，仔細(xì)聽自己內(nèi)心真正的想法，才不會(huì)造成事后的后悔，到時(shí)便已來(lái)不及了。
人生的路，十分漫長(zhǎng)，因此沒有人知道你的下一步該往何處？所以，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)將“停，看，聽”這三個(gè)字運(yùn)用在生活上，只要運(yùn)用恰當(dāng)，你的人生中，便沒有“后悔”兩字，只要懂得利用“停，看，聽”來(lái)思考，你的前途將是一片光明，因?yàn)榍宄挠?jì)劃是達(dá)到成功的第一步。
誰(shuí)說(shuō)停是人生中最可怕的一個(gè)字，只要我們適時(shí)的`運(yùn)用，停，也可以成為一種無(wú)形中的動(dòng)力，令我們可以重新出發(fā)，觀看周遭，聽聽不同的聲音吧！休息，是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，因此，當(dāng)下懂得“停，看，聽”，方能使你的未來(lái)出現(xiàn)一道彩虹，引你前往更美好的未來(lái)。
一個(gè)字的作文 17
一個(gè)人總會(huì)擁有一個(gè)目標(biāo)，為了達(dá)成自己的理想需要不斷自我勉勵(lì)。我送自己的字——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)“學(xué)”字，意味深長(zhǎng)。
唐有杜甫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼斡刑K軾云：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神�！本渚涞莱隽俗x書的重要性和幫助性。
可我是一個(gè)頑皮快樂(lè)的孩子，根本靜不下心來(lái)找尋其中的奧妙。所以我今天選了這個(gè)字來(lái)激勵(lì)自己，希望自己誠(chéng)心地去學(xué)習(xí)，慢慢地以學(xué)為樂(lè)。閱讀可以去做筆記，讀完可以去做總結(jié)，汲取到的營(yíng)養(yǎng)會(huì)一遍一遍又有新的發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是理解故事內(nèi)容，揣摩寫作目的，續(xù)編精彩故事，細(xì)品寫作手法，還是積累所得，都能讓之津津有味，都能有不同的.收獲。把學(xué)當(dāng)作一個(gè)朋友，一個(gè)家人，對(duì)書產(chǎn)生濃郁的情感；對(duì)書愛到百讀不厭、如饑似渴、不言而喻的至高境界。
我想對(duì)自己說(shuō)：“精神食糧伴成長(zhǎng)，厚積薄發(fā)助成功，學(xué)給人帶來(lái)的不僅有快樂(lè)，還有慰籍，熱愛讀書吧，睿睿，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，睿睿！”
從今天起，從當(dāng)下起，從學(xué)校努力，從回家認(rèn)真，為了學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，為了學(xué)砥礪前行！要用做拼命三郎的學(xué)，不再是溫室里的嬌花，用自己的真努力，讓父母引以為豪。學(xué)這塊基石在沉淀和超越中會(huì)把人送上一個(gè)不一樣的山頂，會(huì)讓人領(lǐng)略一片不一樣的風(fēng)景。加油吧，慢慢來(lái)，每天都有新的勇氣！
一個(gè)字的作文 19
漢字凝結(jié)著中華文化的精髓。我人生字典里最常用的字，也是我最喜歡的字就是“童”。
我之所以喜歡這個(gè)字，是因?yàn)槲业拿掷锩嬗幸粋�(gè)“童”字。爸爸媽媽總是親切地叫我“童童”。
“童”，讓我一下子就想起了我難忘的童年。那些日子是那么難忘，每天在家里和爸爸媽媽堆積木，在院子里捉迷藏，在幼兒園里唱歌、跳舞。記得一次全縣幼兒園舉辦朗誦比賽，參賽的有10多個(gè)幼兒園，我們園是第三個(gè)上場(chǎng)的，現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)我們朗誦的節(jié)目是《沁園春·雪》，我們班獲得了一等獎(jiǎng)，教育局局長(zhǎng)親自給我們頒發(fā)了榮譽(yù)證書，還跟我們合了影，現(xiàn)在想起來(lái)，還美滋滋的呢。
“童”，還代表是一個(gè)童心，我和別的小朋友一樣，都有一顆童心。童心，代表著真誠(chéng)、純潔、可愛，天真爛漫，沒有世俗的污染，沒有煩惱的牽拌。擁有一顆童心，會(huì)更開心，會(huì)更好地憧憬著未來(lái)。
可是現(xiàn)在我是畢業(yè)班的.學(xué)生，馬上就要升入中學(xué)，童年即將離我們遠(yuǎn)去。我現(xiàn)在每天就是學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、模擬考試，各種各樣的卷子，每天一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。就連周末還要補(bǔ)課，英語(yǔ)、作文、舞蹈。唉，我多想永遠(yuǎn)是一名兒童！我知道這是不可能的，每天都在手心上寫著這個(gè)字“童”。
“童”，多美好的字眼，我擁有這個(gè)字是多么幸福。
一個(gè)字的作文 20
偉大的思想家孔子曾以“恕”字來(lái)教導(dǎo)學(xué)生子貢寬厚待人，著名作家魯迅也曾以“早”字來(lái)激勵(lì)自己，以至于在文壇有了一席之地，人生在世，為了理想，為了追求，我可以以“志”字奉行終生。
“志”即志向。有了志向，似乎離成功只有一步之遙了。漢朝的開國(guó)皇帝劉邦正是有了使百姓擺脫貧苦的志向，才得以推翻大秦王朝的統(tǒng)治。年輕是的他，在他人眼里只是一個(gè)風(fēng)流，懶散的人，當(dāng)然誰(shuí)也不會(huì)想到日后他能成就一番偉業(yè)呢?也許只是因?yàn)橐粋�(gè)“志”字。
“志”即明志。“三國(guó)周郎赤壁”周郎正是因?yàn)楸炔馨M明志了一點(diǎn)，才得以火燒赤壁，大敗曹軍。曹操在世人的眼里似乎是陰險(xiǎn)，狡詐，明志，聰明的角色，可是誰(shuí)又能后料到，在赤壁大戰(zhàn)中他那狼狽而逃的樣子?為什么周郎如此輕易的就能打敗曹操?也許只是因?yàn)橐粋�(gè)“志”字。
“志”即志存高遠(yuǎn)。人們常說(shuō)“人窮志不窮”。可又有人說(shuō)“人窮志短”。姜子牙曾獨(dú)自一人獨(dú)釣于渭河。最后終于釣到了周國(guó)的皇帝。曾一貧如洗的他，終于成為了周國(guó)的宰相，為什么他能后成為周國(guó)的宰相?也許只是因?yàn)橐粋�(gè)字“志”。
“志”即志向，明志，志存高遠(yuǎn)。當(dāng)然“志”所代表的含義遠(yuǎn)不指這些。作為現(xiàn)在的我們，為了理想，為了追求，我們應(yīng)該不懈的.去努力，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去得到我們所追求的錢。在實(shí)現(xiàn)和追求的同時(shí)應(yīng)該以“志”字奉行終生。
一個(gè)字的作文 22
“‘墨龍’與‘魔龍’只相差一個(gè)字�！边@個(gè)是我在我其中一個(gè)Q上的個(gè)性簽名。這句話倒是真的，每次在電腦上打“墨龍”的拼音都有可能打成“魔龍”�！澳垺迸c“魔龍”很像是，表面上，拼音一樣，把它們放進(jìn)神話里，就是兩條性質(zhì)不同的龍，一條是被東方國(guó)家視作神說(shuō)，而全身烏黑的無(wú)暇的龍，一條是被西方國(guó)家視為惡魔的魔龍。但這兩個(gè)詞更深沉意思就是要是我動(dòng)不動(dòng)就生氣就猶如是“墨龍”，但我忍的話就是墨龍。
在中國(guó)古代傳說(shuō)中，龍一生起氣就會(huì)天下大亂，水性之龍會(huì)制作暴雨淹沒大地，火性之龍會(huì)噴火燒焦大地，所以，只要中國(guó)的龍生氣那將不是一件好事。但龍心情好事，對(duì)人來(lái)說(shuō)就是好事，而西方的'龍不管是心情好不好哦都會(huì)傷害人類，我雖是東方的龍，但我是有一顆麒麟之心，在《四書五經(jīng)》的《詩(shī)經(jīng)》就有篇叫《麟之趾》說(shuō)道了，麒麟的腳趾，一如公子的誠(chéng)實(shí)：麒麟的額心，一如王孫的仁厚：麒麟的犄角，一如公族的寬和。我們的孔子就被稱之為麒麟兒，還有著麒麟送子的傳說(shuō)，說(shuō)是一只麒麟把孔子送給她母親的。所以我應(yīng)該有一顆像麒麟的額心。我要做一條另類之龍。做一條另類之龍就要做到“己所不欲，勿施于人�！�
有這么句話，叫“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”要是大家都忍的話，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿了友愛。
一個(gè)字的作文 23
中國(guó)的漢字?jǐn)?shù)不勝數(shù)，而在這些漢字中，我最喜歡的漢字就要數(shù)樂(lè)字。
暑假的時(shí)候只要一寫完作業(yè)我就會(huì)出來(lái)和小伙伴們一起從日落玩到天黑，我們追逐嬉戲，笑聲不斷，樂(lè)在其中。如果趕巧父母有空的話，還會(huì)帶我去很多沒到過(guò)的地方，進(jìn)行一次快樂(lè)而又美好的'旅行，讓我大開眼界，賞賞祖國(guó)的大好山河。正如古人所說(shuō)：仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，走在山水之中，仿佛所有的煩惱都會(huì)被拋之腦后，留下快樂(lè)和美好圍繞著我。
不僅在玩中可以感受到樂(lè)之美，樂(lè)之妙，在學(xué)習(xí)中，在對(duì)知識(shí)的探索時(shí)也可以感受到樂(lè)之趣。有一次，我看見我的小兔子球球正在伸出兩只小爪子，吐一點(diǎn)兒口水到手心兒里，然后來(lái)回擦著自己的小臉蛋，看著它滑稽的樣子我不禁哈哈大笑，但同時(shí)對(duì)兔子的這種行為我也感到十分好奇，于是在周六和媽媽去圖書館時(shí)，我查閱了關(guān)于兔子的一些習(xí)性的書籍，知道了它這樣是在清洗面部的細(xì)菌，預(yù)防疾病。我合上書，默默的想著：原來(lái)學(xué)習(xí)探索也是一件快樂(lè)的事呀！
在生活中，樂(lè)字仿佛就像是頑皮的影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著你，是樂(lè)字使我們不再無(wú)聊，不再憂愁，在緊張枯燥的學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到另一種別樣的樂(lè)趣。
我喜歡這個(gè)字，因?yàn)槭撬屔罡用篮�，讓每個(gè)人的臉上都帶著微笑。
一個(gè)字的作文 24
中國(guó)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、精妙絕倫，其中我最喜歡“刀”這個(gè)字。在生活中，“刀”字常在褒義詞里，它寓意深刻。
我在一次看電視中，立刻對(duì)它情有獨(dú)鐘。當(dāng)我看到刺客伍六七拿著刀，和海島警衛(wèi)打斗，就覺得伍六七好帥�。∧弥陡鼛�！我就從玩具箱里拿出塑料小刀，擺出姿勢(shì)，我照照鏡子，我也好帥��！我每次看刺客伍六七時(shí)，都會(huì)把小刀拿上，學(xué)著伍六七的動(dòng)作，我就很開心。
僅這一個(gè)例子，也體現(xiàn)不了我對(duì)“刀”字的喜愛，要不我再說(shuō)一個(gè)吧！
因?yàn)�，“刀”這個(gè)字讓我很有安全感。你看“刀”是不是一種武器、兵器，用這個(gè)可以自衛(wèi)。比如說(shuō)，小偷進(jìn)你家了，你警告了，他不聽，還要把你打一頓。這時(shí)，你就用刀攻擊他，然后報(bào)警。
刀還可以做家務(wù)！比如，用刀砍砍肉做做飯，都是可以的呀！還可以組更多的詞，做更多的事啊！我真的太愛“刀”字了。
這個(gè)字，別人說(shuō)它有些冷血，但我覺得它不怎么冷血，雖然它有一些不好詞，但本質(zhì)還是褒義的詞，因?yàn)樗苡邪踩�，以后新的詞，都有可以出現(xiàn)褒義詞，好的詞。我希望它又有本質(zhì)的.，再一變化。這樣我就可以多用，加強(qiáng)我對(duì)它的愛。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一首歌曲叫《大刀進(jìn)行曲》，歌詞的第一句是“大刀向鬼子們的頭上砍去……”這首歌曲喚醒多少仁人志士拿起大刀，沖向抗日的戰(zhàn)場(chǎng)，砍出中華民族的骨氣，保家衛(wèi)國(guó)，殺敵捐軀。
刀字，我最喜歡它。它雖然有褒有貶，但不影響我對(duì)它的喜愛，真是愛死它了。
一個(gè)字的作文 25
中國(guó)的漢字不像英文、法文……你看到漢字，不會(huì)感覺這是一個(gè)字，而是一幅圖畫�？吹健吧健�，我的眼前仿佛真的出現(xiàn)了一座巍峨的大山；看到“河”，我的眼前仿佛就出現(xiàn)了一條源源不息的河流；看到“草”，我的眼前又仿佛看到一片生機(jī)勃勃的草地……
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)“人”這個(gè)字，總共就兩筆，想必大家都認(rèn)識(shí)也會(huì)寫。“人”的甲骨文真的就是一個(gè)彎著腰勞作的人，后來(lái)經(jīng)過(guò)小篆等多種文字才變成今天這個(gè)樣子，我們也要熱愛勞動(dòng)、積極向上、為人善良，一定要腳踏實(shí)地地、好好做人。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)“明”，“明”是由“日”和“月”組成的`。我們翻開《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，關(guān)于明的組詞有：明亮、光明、鮮明等，它們都多有亮的意思。是呀，太陽(yáng)能給我們?cè)诎滋鞄?lái)光明，月亮能在夜晚給大自然帶來(lái)朦朧的月色，那月亮和太陽(yáng)在一起還不明亮嗎？哈哈，聰明的中國(guó)古人在造字的時(shí)候是不是也是這樣想的呢？
接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)“林”�！傲帧崩锩嬗袃蓚�(gè)“木”字，一眼就能看出來(lái)，就是有很多樹的意思，樹多了就成林子了。我們也要多植樹，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，“綠水青山就是金山銀山！”
最后，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)“誠(chéng)”。“誠(chéng)”可以組：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信等詞。言字旁表示語(yǔ)言、說(shuō)話；右邊的“成”表示讀音。我們做人也要誠(chéng)實(shí)，做生意也要懂得誠(chéng)信，不可以欺騙別人。
今天，我們遨游了漢字王國(guó)，品味了中國(guó)漢字的魅力。中國(guó)的漢字仿佛是一幅圖畫，一看就知道意思。我愛你，中國(guó)漢字！
一個(gè)字的作文 27
天空中拉起了一塊灰蒙蒙的布，街上的行人打著花花綠綠的傘，街上人擠人，車擠車，構(gòu)成了一幅有趣的畫，而我卻無(wú)心欣賞。
可能是因?yàn)槭軅税�，望著窗外，天空的心情和我一樣嗎？他為什么不開心？“吃飯了！”媽媽的聲音把我從發(fā)愣中拉了會(huì)來(lái)。我慢吞吞地拿起碗筷，來(lái)到餐桌前，面對(duì)金黃金黃的菜，我卻無(wú)動(dòng)于衷。我劃了幾口飯，“撲嗒，撲嗒”豆大般的雨點(diǎn)打在了窗戶上�！翱斐匝�！”媽媽突如起來(lái)的聲音使我嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)時(shí)，手中的`筷子只剩一根了。走進(jìn)廚房我把筷子隨手扔進(jìn)了水槽，重新拿了一雙。走進(jìn)客廳，只見媽媽半彎著腰，一手拿著筷子在碗里挑來(lái)揀去，一手拿個(gè)大湯勺撈著什么東西。坐下后，我發(fā)現(xiàn)原本只有白米飯的碗中多了幾塊排骨，還有幾根蔬菜。我繼續(xù)吃，可碗中的排骨卻越吃越多，我最后喝了碗湯，就回房間了。在關(guān)門的那一瞬間，我看到了媽媽的碗，碗里的飯沒有變，可那熱氣卻無(wú)影無(wú)蹤了。這么冷的天氣，飯還能吃嗎？從我開始吃飯到現(xiàn)在，媽媽一直忙著給我挑排骨，可她自己的碗里卻沒有一塊肉。
窗外，天空像破了個(gè)洞，一縷陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，灑進(jìn)了我的心里。
愛，不需要多么偉大，或許就是雨天的一把雨傘；或許是流淚時(shí)的一張紙巾；也或許是胃口不佳時(shí)的一塊排骨。
母愛是純潔的，母愛更是無(wú)私的，媽媽教會(huì)了我一個(gè)字——“愛”！
一個(gè)字的作文 28
我最喜歡的一個(gè)字是“闖”，因?yàn)槿绻藗儾魂J天下，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)大海、松鼠、鱷魚等生物，也不會(huì)對(duì)這個(gè)世界有全新的探索！
“闖”代表著冒險(xiǎn)和發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿藗儾怀鋈プ咦呔筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)美洲，就會(huì)以為這是唯一的大陸。如果人們停止了他們發(fā)現(xiàn)的腳步，就會(huì)永遠(yuǎn)停在那個(gè)時(shí)候，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球之外還有宇宙，更不會(huì)打破“天圓地方”的結(jié)論，發(fā)現(xiàn)地球是圓的。
“闖”這個(gè)字，是象征著科技發(fā)展進(jìn)步。但也象征著人類的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椤瓣J”字上面是個(gè)“門”，下面是個(gè)“馬”。這完全是表明了人不出去走走就不會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
有一次，我和伙伴們?cè)诠珗@里玩土，他們都不帶我玩，所以，我只好一個(gè)人在旁邊看了。忽然，我看見不遠(yuǎn)處有一團(tuán)黑色的東西，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一團(tuán)螞蟻在圍著一只死蜜蜂。突然！一只螞蟻?zhàn)龀隽肆钊苏痼@的動(dòng)作，它先來(lái)到蜜蜂旁邊，然后絲毫不費(fèi)力地舉起了比它體型和重量大好幾倍的'蜜蜂，而且還不要同伴的幫忙。最令人驚訝的是，它還走得跟它平時(shí)走路的速度一樣快，連我的朋友也都過(guò)來(lái)看這個(gè)螞蟻的表演。你看，如果我們不去“闖”，說(shuō)不定還不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。
后來(lái)我上網(wǎng)查了查，原來(lái)已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，但我是為了找到答案才勇敢邁出這一步的！
“闖”這個(gè)字，就預(yù)示了不出去走走，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘，但也告訴了我們，人不要局限在狹隘的空間里，不要做那只“井底之蛙”！
一個(gè)字的作文 30
上課了，老師像往常一樣邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。
老師手里拿著卷紙，站好之后說(shuō)道：“現(xiàn)在準(zhǔn)備考試，大家把考試用品拿出來(lái)�！崩蠋煹倪@一舉動(dòng)，讓我們措手不及，沒聽說(shuō)要考試呀。
卷紙發(fā)下來(lái)，題文還算簡(jiǎn)單，老師說(shuō)完考試開始后，我拿起筆，草稿也不打也不按序號(hào)去寫，寫一會(huì)停一會(huì)，心不在焉，一點(diǎn)也不認(rèn)真。
三十分鐘過(guò)去了，我也刷刷刷的做完了，寫完之后也沒檢查就直接交給了老師。
我期盼老師趕快把卷紙改出來(lái)，好讓我看看這次成績(jī)看的如何。
一天，兩天，在第三天的時(shí)候，我坐在教室里，把那張鮮紅的卷紙平放在桌上，紅叉叉在紙上隨意跳動(dòng)，嘲笑著我，我現(xiàn)在的心思不在卷紙上，心中十分內(nèi)疚，反思也顧不上。我呆了，卷紙上竟然還有幾處空白的`地方。這次的三心二意換來(lái)一個(gè)個(gè)的紅叉叉，我想我應(yīng)該改變了，改變我敷衍了事的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變我不認(rèn)真檢查的壞習(xí)慣。
老師下課后把我叫進(jìn)了辦公室，老師只是看著我，一句話也不說(shuō)，“老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該考試時(shí)東張西望，不應(yīng)該抱著不認(rèn)真的態(tài)度去做題，老師，我知道我的不努力給班級(jí)帶來(lái)的麻煩，拖了班級(jí)的平均分�！崩蠋熉犃�，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，收走了我滿是紅叉叉的卷紙，又重新給了我一張卷紙，我明白了她的意思。
傍晚，坐在書桌旁，筆尖有條有理的在卷紙上滑動(dòng)，很快，卷紙已經(jīng)布滿了清晰的字跡，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心的笑了……
一個(gè)字的作文 31
我學(xué)過(guò)的字中，有很多我喜歡的字，因?yàn)橛辛怂鼈�，讓我的學(xué)習(xí)生活更加的豐富多彩。但是，在千千萬(wàn)萬(wàn)我喜歡的字中，我最喜歡的只有一個(gè)字——那就是“細(xì)”。
“細(xì)”是粗細(xì)的“細(xì)”也是細(xì)小的“細(xì)”，是仔細(xì)的`“細(xì)”也是詳細(xì)的細(xì)。正是因?yàn)檫@個(gè)“細(xì)”，細(xì)是細(xì)心的“細(xì)”也是細(xì)節(jié)的“細(xì)”。正是因?yàn)榧?xì)心，細(xì)心，我才體會(huì)到了了認(rèn)真學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
記得在學(xué)校的一次單元測(cè)試中，我有好幾道題都是因?yàn)榇中牟派倭撕脦追�。從那以后我就決定，改掉粗心大意的毛病，在學(xué)習(xí)中要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心！從此之后，每次寫作業(yè)的時(shí)候
我都會(huì)提醒自己，“記得細(xì)心一點(diǎn)呀”！因?yàn)闀r(shí)時(shí)提醒自己細(xì)心，細(xì)心，我真的慢慢開始變得細(xì)心起來(lái)。細(xì)心使我能把老師留的古詩(shī)背的滾瓜爛熟；細(xì)心能讓我把英語(yǔ)老師布置的單詞默寫的一字不差；細(xì)心讓我可以寫作業(yè)的時(shí)候得到一顆星！
因?yàn)榧?xì)心，不僅我的作業(yè)寫得更好了，而且，考試成績(jī)還提高了呢！
還記得有一次我寫試卷的時(shí)候，有道題不會(huì)。我馬上就想放棄了。后來(lái)我想起來(lái)“要細(xì)心，要仔細(xì)”，于是我細(xì)心的又審了一下題，終于寫出來(lái)了。卷子寫完之后，我仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)題，立即改正了過(guò)來(lái)。那次考試，我終于考到了自己理想的成績(jī)。
正是因?yàn)榧?xì)心才讓我改掉了粗心的壞毛病，不僅讓我得到了老師的表?yè)P(yáng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了很大的提高，所以我最喜歡這個(gè)字。
一個(gè)字的作文 32
我最喜歡的字是“戰(zhàn)”。俗話說(shuō)“戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更重要”。我就有這樣一個(gè)故事。
那是在晚上的時(shí)候，我從圖書館里借來(lái)的.《歷史故事》看完了，我看到了書頁(yè)背面有一句話：此書有下版。這讓我欣喜萬(wàn)分，就跑到媽媽那兒吵著要她給我去借下版，但是媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你自己去借！”無(wú)奈，我只好自己去借了。
我抱著看完的書，走上冰冷而堅(jiān)硬的公路，突然，一個(gè)黑影從我面前劃過(guò)，嚇得我差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭，那個(gè)黑影向我撲過(guò)來(lái)，我趕快逃跑。但是，那個(gè)黑影一下子蹦到了草叢里，只聽見幾聲貓叫。原來(lái)是貓啊，我的心一下子跌倒了心底。
我繼續(xù)前行，看見有一條小路，但是那條小路經(jīng)�！安幻魑矬w”飛掠而過(guò)。就在我考慮是否要前進(jìn)時(shí)，一個(gè)白色的東西映入我的眼簾，我仔細(xì)一看，原始是只小兔子。我壯著膽子走那條小路，小路并沒有想象中的那么長(zhǎng)，一下子我就走出了小路。走近了圖書館。
“終于借到書了”我興奮地歡呼起來(lái)�；丶业穆飞�，我感覺這一次并沒有上一次那么嚇人，我整個(gè)人都輕松了不少，不過(guò)一會(huì)就到家得門口了。原來(lái)，這條路并沒有那么可怕嘛！看著靜靜躺在手中的書，我好像都能聽見它也在為我歡呼雀躍呢！
從那時(shí)起，我深信，只要勇敢地踏出第一步，就離終點(diǎn)近了一大步。
一個(gè)字的作文 34
愛就一個(gè)字，其中卻蘊(yùn)含著萬(wàn)千的真情。
愛是深沉的。記得有一次，學(xué)校急需要用書，我又忙于功課，無(wú)法去買。抱病的母親聽說(shuō)后，二話不說(shuō)提起包兒往外走。夜里很晚才聽到她的腳步聲，冒汗的手拿著書，咳嗽著說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)�！北汶x開了。后來(lái)我聽說(shuō)，母親那天既頭疼又咳嗽，額頭都冒出豆大的冷汗，手又冷又抖，還是堅(jiān)持為我買書。我似乎看到母親那虛弱的身影在書店里遲緩地穿梭，在人群里焦急的探頭張望。那拿到書后的喜悅，往回趕的急切。一幕幕在我眼前閃現(xiàn)。那被喧鬧所掩蓋的咳嗽聲在我耳邊不斷回響。
愛亦是無(wú)私的`。每日在奶奶家吃午飯，奶奶的嘮叨在耳邊響不停。每一次我飯碗的飯總是壓得滿滿的，我埋怨道：“為啥我的總是最多�！蹦棠炭偸切呛堑貒Z叨：“你年紀(jì)小，長(zhǎng)身體，多吃點(diǎn)好。”夾菜時(shí)，奶奶熟練地邊往我碗里送邊嚷著：“不能偏食，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)，來(lái)來(lái)來(lái)……”午飯過(guò)后，嘮叨聲又響起：“吃點(diǎn)水果，對(duì)身體有益�！敝钡轿译x開，她總腳顫顫地走出來(lái)，往我手里塞些東西：“帶點(diǎn)果皮回去，用來(lái)熬粥好。”奶奶的嘮叨陪伴了我的成長(zhǎng)。
逢年過(guò)節(jié)時(shí)，父親總挑些可口有用的食品，教我往奶奶家送。出差回來(lái)的禮物，總捎些給奶奶家。非典時(shí)，總要時(shí)刻提醒爺爺奶奶注意身體。父親的愛是溫暖的。
無(wú)論是媽媽深沉的愛，還是父親溫暖的愛，愛就一個(gè)字。
一個(gè)字的作文 35
小時(shí)候，我總是對(duì)“等”字充滿了期待。等到了暑假了，我要去老家玩兒；等下了大雪，我要和小伙件堆雪人打雪仗；等我長(zhǎng)太了，我要和小伙伴堆起當(dāng)科學(xué)家……我慢慢長(zhǎng)大，忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“等”字意思非凡�。�
等是喜悅的。等到春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，我就可以脫掉厚重的棉襖約上三五個(gè)小伙伴，一起去戶外郊游野。等到烈日炎炎、綠樹成蔭時(shí)，我就可以去小河里捉魚摸蝦、打水仗、撿鵝卵石。等到秋高氣爽，秋雨綿綿時(shí)，我就可以與家人一起走在鋪滿杏葉的小樹林里。等到漫天飛雪、白雪皚皚的.時(shí)候，我就可以肆無(wú)忌憚地在雪地里打滾兒。
等，是幸福的。每次爸爸去天津出差的時(shí)候，我就等啊等，等他回家“痛答滴答”，日歷撕了一張又一張，日于過(guò)了一天又一天，終于等到了爸爸回來(lái)的日子。這次爸爸會(huì)帶些什么好玩的小玩意回來(lái)呢？是一個(gè)限量版玩具還是一個(gè)精致的炫酷手表，我激動(dòng)地等著。我早早寫完了作業(yè)，把屋子打掃了業(yè)一遍，媽媽也準(zhǔn)備好了一桌子的飯菜，等侍爸爸回來(lái)。
等，意味著尊重和安全。說(shuō)話時(shí)等別人先說(shuō)究，吃飯時(shí)等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，上課時(shí)等老師說(shuō)完再提問(wèn)，過(guò)馬路時(shí)等綠燈亮了再走，進(jìn)老師辦公室時(shí)等老師同意了再進(jìn)……生活需要放慢腳步，等待也是一種享受，等待也是一種幸福，等待也是一種期待。耐心等待，風(fēng)車從不去找風(fēng)。
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