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學(xué)校生活作文

時間:2022-10-25 21:38:55 關(guān)于生活的作文 我要投稿

【推薦】學(xué)校生活作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的學(xué)校生活作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】學(xué)校生活作文3篇

學(xué)校生活作文 篇1

  走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。

  我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的'氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn)。

  我們在學(xué)習(xí)中成長著。

  這就是我的學(xué)校生活!

學(xué)校生活作文 篇2

  秋天是生活的季節(jié),是碩果累累的季節(jié),也是一個繁華的季節(jié),每當(dāng)這時有人歡喜有人憂愁,現(xiàn)在儼然又是一個新的秋天,這次的秋天又不禁讓我仿佛回到了那個秋天。冰心說道:“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!睕]有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。

  三年前也是在這個時候,我步入了一個全新的環(huán)境,一扇嶄新的大門向我打開,那時我是憂傷的,因?yàn)槲也饺肓艘粋全新的環(huán)境,這種環(huán)境讓我深深無法適應(yīng)。

  剛開始步入初中時我是非常不適應(yīng)的,因?yàn)檫@是我第一次住校,那時年少面對一張張陌生的面孔,一個個不熟悉的環(huán)境,以及父母不在身邊,讓我感到非常的無助,茫然。

  后來老師在課本上視頻上說這是非常正常的,一個全新的環(huán)境,不管是誰,誰剛開始都會有點(diǎn)不適應(yīng)的,慢慢的你就會和身邊的人熟悉,從而適應(yīng)下來。

  第1周我們進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn),我很快就找到了一個朋友,但是很快又玩不下去了,后來學(xué)校舉行了一個拔河友誼比賽,我們初一之間的對抗,同學(xué)們自告奮勇,不甘落后,爭當(dāng)拔河小能手,無一不甘落后在比賽中,因?qū)γ媸沽艘粋陰招,拔著拔著,突然放手是我們后方的一個大力士負(fù)了傷,于是在爭奪第2名時我們輸了,我們紛紛感到失落,但也很開心,畢竟我們至少建立了一個可愛的友誼。

  第1次月考很快就來臨了,我考得還不錯,我開始驚嘆于自己的,適應(yīng)能力,而到后來我才發(fā)現(xiàn)自己原來是自欺欺人,因?yàn)槲覐娜嗲?0居然調(diào)到了30名開外,這時班主任批評了我,開家長會時我非常是膽戰(zhàn)心驚的,但看到別的父母出來后前世和愉悅的表情,我就坦然了,但是人生不經(jīng)過大起大落,怎么能看見彩虹呢?我又考好了,然后又考砸了,很快一個學(xué)期就過去了,我結(jié)交了一段美好的友誼,收獲了友情,現(xiàn)在又是一個碩果累累的季節(jié),而我又獲得了一個嶄新的全新的環(huán)境,但我已不再幼稚,年少無知,我相信在未來的三年后我會大放光彩,加油,你是最棒的。悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的'影子。

  樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草,樂觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅,青春年少的我們,總會有些輕狂,這些都很正常,但我們也要對自己負(fù)責(zé)對自己的未來負(fù)責(zé),不負(fù)父母的期望,勇敢的面對未來。一切都如鉛灰色的殘夢!生命易逝,世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊,我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個夢,用那雙帶著夢想的翅膀?qū)W會飛翔。夢和生命同在,它在記憶的暖室里將永不凋零,所有殘缺的夢,讓我們用愛的花朵,為它們插上奮飛的翅膀。天空不留下飛鳥的痕跡,但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡,而是在飛翔中盡情享受自由和快樂!

學(xué)校生活作文 篇3

  不知不覺,我已走進(jìn)初中了。有人說:“初中是忙碌的,它使人神經(jīng)緊張,是缺少快樂的!

  步入初中,我的行囊變得沉甸甸的.,發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;多了一分責(zé)任,少了一分推托……

  在初中的課堂上,數(shù)學(xué)課題海如山,語文課寫作訓(xùn)練,英語課單詞背誦,這些都枯燥無味,但音樂課歌聲悅耳,物理課實(shí)驗(yàn)探究,體育課更快樂無窮!

  好苦,一道道難題,一篇篇作文,一份份試卷把我弄得手忙腳亂,毫無頭緒。

  好苦下課鈴響了,但給我們一點(diǎn)希望的鈴聲卻被歷史老師的聲音淹沒了,一分鐘、兩分鐘……我們望著窗戶,嘆息著。

  好苦,回家后,各科作業(yè)讓我十分忙碌,做完這個練習(xí),還有那門功課,一切都是那樣的緊張。

  但如果苦澀是大風(fēng)大雨,那絲絲甘甜便是雨后美麗的彩虹!

  古人言:“饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友……”

  好甜,中學(xué)生是夢幻的,當(dāng)我好好學(xué)習(xí),好好讀書,書中自然有無限的樂趣足以讓我捧腹大笑。

  好甜,物理課開始了,我剛剛從鴉片中轉(zhuǎn)出來,就馬上被物理老師帶入了“無聲”的世界里,那因振動而發(fā)出聲音的音叉,那蝙蝠發(fā)出的超聲波,都充滿了濃厚的興趣。

  好甜,當(dāng)老師表揚(yáng)你時;當(dāng)同學(xué)贊賞你時;當(dāng)自己努力播種現(xiàn)在收獲了時,這該多么快樂啊!

  初中就像一枚青橄欖,很苦很澀,但細(xì)細(xì)品嘗后,也有絲絲甘甜。它讓我擁有了“眾人皆醉我獨(dú)醒”起然;“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信;“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的灑脫……

  歲月的風(fēng)鈴落了黃葉,催醒了枯枝,鈴聲伴我舞蹈。初中,它是一枚鉆石,用快樂和煩惱來陪襯,用智慧來裝飾,這樣才能顯示出它的美麗!

  哈哈,初中生活,苦樂相融,令人回味無窮!

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