試錯(cuò)作文600字（通用68篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的試錯(cuò)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　試錯(cuò)作文600字 篇1

　　試錯(cuò)，這是我昨天才學(xué)到的一個(gè)新詞，大概意思就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人不知道自己適合做什么的時(shí)候，就得不斷的去嘗試，當(dāng)然嘗試那些不適合自己工作，就可以選擇放棄。這個(gè)過(guò)程就是試錯(cuò)的過(guò)程。

　　就比如說(shuō)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)兼職也特別的多，有直播帶貨，也有公眾號(hào)投稿，還有自己經(jīng)營(yíng)公眾號(hào)，也有一些有聲小說(shuō)的錄制，還有視頻的剪輯等等等等。

　　我們能夠看到好多人在不同的領(lǐng)域大展身手，獲取自己的收益，這個(gè)時(shí)候就有好多人會(huì)眼紅，也會(huì)問(wèn)自己說(shuō)自己究竟能不能去做呢？就比如曾經(jīng)自己就試過(guò)有聲小說(shuō)的錄制，但是可能自己本身普通話不是特別的標(biāo)準(zhǔn)，再加上聲音也不是特別的好聽(tīng)，各種設(shè)施也不是特別的完善，然后這個(gè)兼職對(duì)于自己來(lái)說(shuō)就是可以選擇放棄的。

　　自己去嘗試的這個(gè)過(guò)程，便是試錯(cuò)的過(guò)程。

　　當(dāng)然在試錯(cuò)的過(guò)程中，我們需要付出一定的時(shí)間成本，同時(shí)就是也要有耐心扛得住失敗的打擊。有的人面對(duì)失敗的時(shí)候會(huì)越挫越勇，這個(gè)這個(gè)失敗了我可以去嘗試下一個(gè)，可是有的人嘗試幾個(gè)之后就覺(jué)得自己一無(wú)是處什么都做不好從此破罐子破摔。

　　試錯(cuò)，看著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，也需要我們有果斷的決心，對(duì)于一些不適合自己的工作，當(dāng)斷就斷，不要猶豫和徘徊不定在上面浪費(fèi)太多的時(shí)間。

　　但是在試錯(cuò)的過(guò)程中，我們也應(yīng)該堅(jiān)信360行行行出狀元，總有一份工作是適合自己的自己做起來(lái)得心應(yīng)手的。這便是失措的最終目的。找到了自己理想的工作。

　　簡(jiǎn)單的試錯(cuò)，這是也是對(duì)人生的一種嘗試和挑戰(zhàn)，希望我們每個(gè)人都能夠明確自己心中所想，找到自己心中的方向。

　　試錯(cuò)作文600字 篇2

　　我錯(cuò)了。走在大街上，望著車水馬龍，我沉思著……就在前十分鐘，我與媽媽大吵了一架，而導(dǎo)火索只是一件微不足道的小事：我偷偷買了一本父母不同意我看的小說(shuō)。

　　這本小說(shuō)是前幾天買的，我看了四五遍后，隨手放進(jìn)了未上鎖的抽屜，一直未再動(dòng)過(guò)�？墒菋寢尳裉斐梦也辉诩�，翻了我的抽屜，看到了這本書(shū)……我學(xué)完興趣班回到家，便看到地上那已被撕成兩半的小說(shuō)和媽媽憤怒的臉。

　　一時(shí)間，我原本平靜如水的心情被擲來(lái)的亂石激起水花�！澳阌謥y翻我的抽屜？！”我拾起書(shū)，大聲質(zhì)問(wèn)。“你的抽屜？”媽媽瞪圓眼，怒道，“這整個(gè)家都是我們共享的，不分你我！”我一時(shí)語(yǔ)塞，又揚(yáng)起手中的小說(shuō)：“那你也不能撕我的書(shū)！”“我還應(yīng)該問(wèn)你呢，你什么時(shí)候買的書(shū)？我說(shuō)你這幾天做作業(yè)心不在焉，原來(lái)是在看這些垃圾小說(shuō)！”媽媽想必是氣極了，又來(lái)?yè)屛沂种械臅?shū)。

　　我奔進(jìn)房間，欲鎖門。媽媽又將身子往門中擠。我原打算嚇嚇?biāo)�，不顧她在門中夾著，繼續(xù)關(guān)門。誰(shuí)知媽媽哎喲地嚷起來(lái)。無(wú)奈，我只得松了門把。媽媽趁機(jī)擠了進(jìn)來(lái)，又是一頓罵。

　　“作業(yè)不好好做，你看看你期末考那成績(jī)，嗯？”“你看這小說(shuō)，寫的什么亂七八糟的！你說(shuō)你才幾歲，看這種小說(shuō)……”“你說(shuō)買書(shū)的錢哪兒來(lái)的？……”凈是我聽(tīng)了越發(fā)不爽的話。于是，我回罵了一些不好聽(tīng)的話后，摔門而去……然后，便是現(xiàn)在的光景，漫無(wú)目地。天色漸晚，暮色四合，漸漸地，路燈亮了。我還是回了家。媽媽開(kāi)了門。飯桌上都是我愛(ài)吃的菜。一邊吃飯，媽媽邊說(shuō)：“其實(shí)媽媽并沒(méi)有不讓你看小說(shuō)，但是你先認(rèn)真做完作業(yè)再看不好嗎？”媽媽說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該看不適合自己現(xiàn)在這個(gè)年齡的書(shū)。我更不應(yīng)該因?yàn)樾≌f(shuō)和媽媽吵架。我錯(cuò)了。

　　試錯(cuò)作文600字 篇3

　　最近火了一個(gè)事兒：一位男孩在一道據(jù)說(shuō)是媽媽買了5個(gè)餅子，而家里有4個(gè)孩子，餅子怎樣分才算公平的題上填下了分給媽媽一塊的“錯(cuò)誤答案”。

　　對(duì)于這個(gè)答案，網(wǎng)友們立即分成了兩派，一派認(rèn)為這孩子很有孝心，應(yīng)該算滿分；一派認(rèn)為這畢竟是考試應(yīng)該遵循考題應(yīng)填的正確答案，應(yīng)算為錯(cuò)誤。

　　而我的觀點(diǎn)和那有88%的認(rèn)為應(yīng)算為正確答案的人一樣。

　　既然有5個(gè)餅，兄弟4人一人一個(gè)分不完，為何不分給母親一份？母親辛辛苦苦的將餅子帶回，難道不應(yīng)該分給她嗎？四個(gè)人一人四分之五個(gè)餅子就很公平嗎？這是很自私無(wú)禮的行為吧？

　　相反，這還認(rèn)為我們應(yīng)該為這個(gè)男孩點(diǎn)一個(gè)大大的贊。

　　現(xiàn)如今的90后、00后、10后，都拋棄了孝這個(gè)千百年來(lái)在中國(guó)傳承的美德，而怎么、霸道卻盡然展現(xiàn)，虐待已老去的父母，拒不贍養(yǎng)老人的事情在新聞榜中層出不窮。

　　唯道終于有了這么一個(gè)很小就知道孝的孩子，不僅不鼓勵(lì)，還要用一個(gè)大大的叉來(lái)封鎖住他的善良，告訴他你不該這樣，你必須只存于無(wú)止境的公式中嗎？

　　數(shù)學(xué)題，僅是一個(gè)提高、檢測(cè)我們知識(shí)的一個(gè)臺(tái)階和工具，沒(méi)有豐富的知識(shí)可以，但是沒(méi)有人性、沒(méi)有品德、沒(méi)有孝是絕對(duì)不行的。孝比知識(shí)更重要!

　　沒(méi)有孝，知識(shí)再多，也還是社會(huì)的敗類，只會(huì)給社會(huì)造糞添亂，如果將腦袋全鉆進(jìn)公式中，那樣你就會(huì)變成一個(gè)公式化的人。

　　不要讓公式占據(jù)了我們所有的生活，不要讓本可以提高我們生活的公式變成了封牢我們道德的牢籠。

　　孝，沒(méi)有錯(cuò)!

　　試錯(cuò)作文600字 篇4

　　我們身邊有許多的東西，事情都是兩面性的，都是一把無(wú)情的雙刃劍，但是，差別在于我們會(huì)如何選擇，我們?nèi)绾稳プ觥?/p>

　　一根火柴可以帶來(lái)光明，也可以段掉財(cái)富，網(wǎng)路是可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，也可以毀掉我們的生活；金錢可以拯救生命，但同時(shí)也可以毀掉生命…。這所有的一切是好成是壞，是對(duì)是錯(cuò)，或許是在于我們?nèi)绾芜x擇，如何站在不同的角度和觀點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)。我們?cè)诿鎸?duì)這雙面性的東西或事情的時(shí)候，我們無(wú)須去抱怨不好的那一面，因?yàn)檫@世界并沒(méi)有十全十美，但我們應(yīng)該感謝給我們帶來(lái)的美好。

　　記得有一次，我無(wú)意間聽(tīng)到老師無(wú)奈的說(shuō)：“在樓道上面安了電燈有許多的蚊子，不安電燈有看不見(jiàn)�！碑�(dāng)時(shí)我在想“確實(shí)如此”，可我們對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象無(wú)能為力，也無(wú)可奈何，更無(wú)法辟免，所以我們能做的，只是將不好的現(xiàn)象減到最少就足夠，我們無(wú)須十全十美，我們無(wú)須要求最好，只要?jiǎng)倓偤�，只要更好。兩個(gè)人面對(duì)面的坐著，中間擺了一個(gè)杯子，然后其中一個(gè)人問(wèn)另一個(gè)人你看到了什么？“當(dāng)然是看見(jiàn)我看見(jiàn)的這一面”。然后那個(gè)人微笑著回答到“你看見(jiàn)的是杯子的一面，而我看見(jiàn)的卻是另一面，所以我們都并沒(méi)有站在別人的角度去想問(wèn)題，各自站的角度不同，我們都沒(méi)有資格去評(píng)論別人的對(duì)與錯(cuò)�！笔茄�，我們?cè)趺茨軐⒉煌�的�?wèn)題相提并論呢？所以，我們?cè)诳磫?wèn)題的時(shí)候，要站在別人的的角度去看待問(wèn)題，去想問(wèn)題，這樣才會(huì)盡可能的達(dá)成一致。

　　在面對(duì)所有兩面性的事情或東西的時(shí)候，我們應(yīng)該分辨好與壞，我們應(yīng)該站在不同的角度去想問(wèn)題。

　　試錯(cuò)作文600字 篇5

　　幾天前，我和父親的朋友們一起去漁村吃飯，很多兄弟姐妹。晚飯后，我們下桌去玩捉迷藏。 恐怕有人發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的花來(lái)掩飾自己。我沒(méi)想到會(huì)和我一起躲起來(lái)，給她一個(gè)美麗的花。 當(dāng)然，我們被抓住了。 一位阿姨走了出來(lái)，說(shuō)她要把美麗的花摘下來(lái)，帶我去看看：它是薰衣草菊花中間的黃色雄蕊。 我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的花，因?yàn)樗鼈儽徽�了太久。雄蕊在某些地方變黑了。她的莖像向日葵一樣彎曲，只在陽(yáng)光下綻放。 我姐姐搶了它，把它插在頭上。我?guī)退�插進(jìn)去跑了，然后那個(gè)淘氣的弟弟突然用花瓣襲擊了我們。 姐姐拿起可憐的花，拿起一把樹(shù)葉扔給他。 我趕緊阻止我們回家。我姐姐吵了一架去廣場(chǎng)。 把花放在車窗外，在強(qiáng)風(fēng)中幾乎死了。 我說(shuō)，花被摘了，死了。你要?dú)Я怂�的身體嗎？ 姐姐必須擠出她的雄蕊。我說(shuō)，別讓她走。 我姐姐臉上帶著羞恥的表情把花遞給了我。

　　我想說(shuō)，這都是花的錯(cuò)。她不應(yīng)該開(kāi)得那么漂亮是錯(cuò)誤的。 姐姐回答說(shuō)：是的，這都是花的錯(cuò)。 我說(shuō)了什么？他們說(shuō)的是反聲音。 姐姐說(shuō)不出話來(lái)。 我一路把花帶回家。我把它放在一個(gè)礦泉水瓶里。雄蕊大多是黑色的，幾乎沒(méi)有淡紫色的花瓣。 哦，嘿，嘿，嘿，嘿。我不知道我能不能活下去。

　　花是美麗的，但正是因?yàn)樗�的美麗，每個(gè)人都想利用她，但美麗只是暫時(shí)的。 正是因?yàn)檫@個(gè)，人們才想占有她。 好的東西會(huì)有貪婪和私人占有她的欲望和滿足。 因?yàn)槊烂舱加兴�是她的錯(cuò)嗎？ 鮮花盛開(kāi)，在手指之間綻放的命運(yùn)揮之不去。 如果你想保持它的美麗，請(qǐng)不要伸出手來(lái)。 人們?yōu)榱怂�的美麗而犧牲她的生命�?lái)裝飾自己。這只是一種使用嗎？ 花生注定是美麗的，但她注定要被自己擁有。 花生的美麗是錯(cuò)的嗎？ 鮮花注定要被自私的人毀了。 這都是花的問(wèn)題嗎？

　　試錯(cuò)作文600字 篇6

　　今天，我把一位同學(xué)弄哭了，心里很不好受。當(dāng)時(shí)我真想自己打自己一個(gè)耳光。

　　早上放學(xué)后，我叫各組組長(zhǎng)把作業(yè)交給我，然后把作業(yè)拿到老師的辦公室。這時(shí)，所有的組長(zhǎng)都把作業(yè)交給我了，只剩下第一組的組長(zhǎng)還沒(méi)有把作業(yè)交給我。我說(shuō)：“作業(yè)交齊了嗎？”第一組的組長(zhǎng)說(shuō)：“還沒(méi)有，就差一位同學(xué)了，她不懂做，叫我把我的作業(yè)給她抄。”我說(shuō)：“那你給她抄了嗎？”“給了，她現(xiàn)在就差一題就寫完了。”我聽(tīng)了，立馬走到那位同學(xué)的桌子旁，氣勢(shì)洶洶地對(duì)她說(shuō)：“吳家梨，你竟敢抄襲別人的作業(yè)，下午我一定會(huì)告訴老師聽(tīng)的，你放心，我一定會(huì)告的。”這時(shí)，那位同學(xué)并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地寫作業(yè)�？墒菍懼鴮懼�，眼睛就紅了。我知道她是因?yàn)榕挛腋嬖V老師她抄襲別人的作業(yè)而哭的，這時(shí)，我的心里在燃燒、在發(fā)熱，于是我就沒(méi)說(shuō)什么了，只是默默地等她抄完后，我把作業(yè)交給了老師，然后慢慢地走回了家。

　　下午，我照常來(lái)上課，天啊，我看見(jiàn)了吳家梨還在那里哭，心里真想給自己一個(gè)耳光，然后走過(guò)去安慰她，可是我沒(méi)有臉面。“鈴”，上課鈴聲響了，這時(shí)我看家梨哭得更厲害了。就這樣，吳家梨哭了整整兩節(jié)課，等到第三節(jié)課時(shí)，我給了她一個(gè)眼色，她馬上知道我不會(huì)告訴老師了，她這才恢復(fù)正常。

　　放學(xué)后，我把這件告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說(shuō)：“你不應(yīng)該馬上告訴老師，應(yīng)該先告訴她不要抄襲別人的作業(yè)，然后慢慢地教她做，這樣她就不會(huì)抄襲別人的作業(yè)了。如果你向你原來(lái)那樣的方法做的話，那么她就會(huì)認(rèn)為你很沒(méi)有人情味，所以你要認(rèn)真的教她�！�

　　聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我在下次再遇到這樣的情況，一定會(huì)向爸爸媽媽教我的方法做的！

　　試錯(cuò)作文600字 篇7

　　普羅米修斯造人，給每個(gè)人掛上兩只口袋，一只裝別人的惡行，另一只裝自己的。他把那只裝有別人惡行的口袋掛在前面，把另一只掛在后面。因此。人們總看見(jiàn)別人的惡行，卻看不見(jiàn)自己的。

　　周四晚自習(xí)班主任老師把我叫出了教室。此時(shí)，我心中已有了覺(jué)察——將有壞事發(fā)生在我身上。我走出了教室，跟在班主任后面走。樓道里昏暗的燈光，外面漆黑的夜空，就連天上少得可憐的星星發(fā)出的光也那樣暗淡，月亮已被烏云遮住。果不其然，老師發(fā)話了：“你今天又和孟可新違紀(jì)了吧？”大全孟可新是我的同桌，他雖然長(zhǎng)得眉清目秀，但這小子只要是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的是一點(diǎn)兒也不聽(tīng)，學(xué)習(xí)紀(jì)律更是糟糕得不得了。我只得低著頭回答：“嗯。”老師苦口婆心的教育了我一番，讓我把事情經(jīng)過(guò)寫下來(lái)。而我也在老師面前告了這小子。說(shuō)實(shí)話，我以前一直忍著他。他總是跟我叫板，搶我記事本，尤其是這小子臟話連篇，討厭得很，我把責(zé)任全推到了他身上。唉，事后想一想，也不該全賴他。

　　世間的對(duì)與錯(cuò)也是人的認(rèn)識(shí)而已，你認(rèn)為某個(gè)人錯(cuò)了，但他卻認(rèn)為無(wú)足輕重。難道我錯(cuò)了嗎？我是學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，要不是以前我總是放縱他，他能走到今天這一步嗎？要不是我自制力差，能和他違紀(jì)嗎？要不是我的失職，能導(dǎo)致今天的他如此失敗嗎？我以前放縱他以為是對(duì)他好，到頭來(lái)卻害了他，是我錯(cuò)了。

　　亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚；知錯(cuò)就改，善莫大焉�，F(xiàn)在只要搞好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我相信我一定會(huì)重新融入到這個(gè)集體中，為班級(jí)增光添彩。

　　試錯(cuò)作文600字 篇8

　　我從小就依賴著家，依賴著我的父母。雖然除夕夜的鐘聲又一次響起，我又長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該是更加懂事了吧�？墒俏覅s是感覺(jué)不到，或許我天生就喜歡依賴！

　　從小，爸爸媽媽就把我當(dāng)寶一樣寵著，或許爸爸媽媽的寵愛(ài)也是讓我患上了“依賴癥”的重要因素�？墒俏液荛_(kāi)心，我有一個(gè)溫暖的家，有一直支持我、寵我、愛(ài)我的爸爸媽媽�？墒菫槭裁丛�經(jīng)的我認(rèn)為這是錯(cuò)呢？……

　　或許是因?yàn)檫@座歷經(jīng)滄桑的橋在“脫胎換骨”中，路并不好走，爸爸擔(dān)心我會(huì)摔跤，所以在臨走前叮囑了一身：“走路當(dāng)心點(diǎn)，可別摔跤�！睂�(duì)我而言很普通的活，小恬卻似乎非常好笑�！拔铱次沂切∏颇憷�！你連走路都困難�。�來(lái)我扶你�！彼�也是在開(kāi)玩笑的，可是這番話讓我想了很多，難道都是因?yàn)槠綍r(shí)太依賴父母了嗎？難道我真的要學(xué)會(huì)獨(dú)立了嗎？……

　　一天、兩天……，一星期過(guò)去了，要回家了，要面對(duì)爸爸媽媽了，而我沒(méi)有像往常一樣開(kāi)心，因?yàn)樵谖业男睦镞�有好多好多疑惑。

　　我面對(duì)他們時(shí)間少了，說(shuō)的話也少了，對(duì)他們綻開(kāi)了笑容也少了。

　　例如往常星期六我回家了，天很冷，北風(fēng)呼嘯，我兩只手拎著兩只大袋，凍得好痛好痛，仿佛下一秒就要掉了。那時(shí)媽媽嗎？她孤獨(dú)站在樓下，來(lái)回搓著手，哈著氣，她看見(jiàn)我，欣慰地笑了：“你來(lái)了，來(lái)媽媽幫你拿，凍壞了吧？快上去吃飯。”

　　媽媽奪過(guò)我手中的重物，催我快上樓�？粗�桌上的好多菜，都是我很喜歡吃的。爸爸一個(gè)勁地往我碗里夾：“多吃點(diǎn)�！毖哉Z(yǔ)不多卻讓我心頭一震。

　　心中的疑惑一一迎刃而解，依賴不是錯(cuò)，是我對(duì)爸爸媽媽更深的愛(ài)，更多的關(guān)心。

　　試錯(cuò)作文600字 篇9

　　今天是一個(gè)隆重的日子，百年一遇的宇宙選美大賽即將開(kāi)始了，太陽(yáng)系成員一致推選獲得上一屆大賽冠軍的地球小姐代表太陽(yáng)系團(tuán)隊(duì)參加比賽。

　　激烈的角逐開(kāi)始了，只聽(tīng)主持人情懷高漲地說(shuō)道：“第一個(gè)上場(chǎng)的就是——婀娜多姿美麗動(dòng)人的地球小姐�！比珗�(chǎng)觀眾不禁屏住呼吸，只見(jiàn)地球小姐緩緩地走上T型臺(tái)，臺(tái)下的觀眾頓時(shí)倒吸一口涼氣，原來(lái)她已不是一百年前那個(gè)美麗的窈窕淑女，以前那件綠藍(lán)相間的禮服現(xiàn)已千瘡百孔，那件潔白無(wú)暇的披紗已呈現(xiàn)出灰黑色。毫無(wú)疑問(wèn)，地球小姐第一局就被淘汰了。

　　太陽(yáng)系隊(duì)長(zhǎng)太陽(yáng)公公在后臺(tái)找到了正在小聲抽泣的地球小姐，怒氣沖沖地說(shuō)：“我和月亮大姐每天輪流照顧你，可你怎么這么不講個(gè)人衛(wèi)生？”“這不是我的錯(cuò)！”地球小姐委屈地說(shuō)，“這百年來(lái)人們向大海里排放大量的垃圾、污水，把我湛藍(lán)的海水變得臭氣熏天。人們?yōu)榱藞D方便，使用一次性餐具，大量砍伐樹(shù)木，使我的綠色越來(lái)越少�！碧�陽(yáng)公公聽(tīng)了連忙拿起放大鏡仔細(xì)觀察，地球小姐又說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，冰箱、空調(diào)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，加速了溫室效應(yīng)，讓臭氧層到處有破洞，使我披上黑紗。”太陽(yáng)公公一看，確實(shí)如此，地球小姐又一一列舉了好幾項(xiàng)，都被核實(shí)，太陽(yáng)公公怒發(fā)沖冠，打算暫停發(fā)光發(fā)熱，讓地球上沒(méi)有生機(jī)，讓人類滅絕。突然，他看見(jiàn)幾個(gè)中國(guó)小學(xué)生舉著一塊牌子在人群中奔走，牌子上寫著：

　　節(jié)約每一滴水，

　　節(jié)約每一度電，

　　節(jié)約每一張紙，

　　保護(hù)美麗的地球。

　　太陽(yáng)公公不禁長(zhǎng)舒一口氣，于是決定：在2107年的時(shí)候，人類如果沒(méi)讓地球小姐恢復(fù)美麗的樣子，將作出懲罰。

　　人們，為了我們的明天，努力吧！

　　試錯(cuò)作文600字 篇10

　　夜，深了，風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找著什么似的，東一頭，西一頭地亂撞。我靜靜地坐在書(shū)桌前，用雙手托著下巴，等待著……

　　隔壁傳來(lái)了吵架聲，我茫然了，爸爸和媽媽是在為我而吵架，我望著桌前那張鮮紅的“ 83 ”分，難過(guò)極了。“哼！女兒考?jí)牧硕脊帜�，都怪你平時(shí)不管她，任憑她吃喝玩樂(lè)，隨她玩，你也太放松了吧！”刺耳的聲音一陣陣直鉆入我的耳中，媽媽氣憤地“教訓(xùn)”著爸爸，我完全可以想象媽媽的滿臉怒容。我等待著，急切地等待父母的“口舌大戰(zhàn)”能夠停止，等待他們敲開(kāi)我的房間，送進(jìn)一句安慰的話語(yǔ)�？墒且磺胁�沒(méi)有結(jié)束。

　　“別說(shuō)我了，你平時(shí)要女兒做卷子、看書(shū)，可你有沒(méi)有想過(guò)這樣是會(huì)把女兒累垮的，前幾天，女兒還有黑眼圈呢！”那是爸爸，他分明是在為我辯解。“叭”好像是什么東西碎了，我走到門框邊，朝里面窺探，我的呼吸越來(lái)越急促，等待這場(chǎng)風(fēng)波平息的心也越來(lái)越強(qiáng)烈。我?guī)状蜗霙_進(jìn)去制止他們，但是我不能，不行！只能揣著那顆“砰砰”直跳的心，忐忑不安地等待著。忽然，房間里靜了下來(lái)，爸媽都不再說(shuō)話，我的心也放了下來(lái)。突然，媽媽又大聲說(shuō)道：“你心里根本沒(méi)有女兒的學(xué)習(xí)，只是玩玩玩！以后還有什么出息？”“可我，我并不是只讓女兒顧著玩啊！也有讓她學(xué)習(xí)的時(shí)間啊……”我的心又猛得一震，難道這場(chǎng)風(fēng)波永遠(yuǎn)持續(xù)下去嗎？讓我一直等待下去嗎？我的眼淚狠狠地跌了下來(lái)。

　　風(fēng)追趕著月亮，嘲笑似的呼嘯著，發(fā)出“呼呼”的響聲。我依然坐在書(shū)桌前，等待著，等待風(fēng)波平息，等待輕輕的敲門聲，等待安慰的話語(yǔ)……

　　試錯(cuò)作文600字 篇11

　　錯(cuò)，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)，可有些時(shí)候的錯(cuò)，不可能總是我犯的吧？

　　昨天晚上，我和弟弟坐在沙發(fā)上看電視，電視節(jié)目是我愛(ài)看的《笑傲江湖》啦！弟弟當(dāng)然就沒(méi)了興趣，干起別的事，也不管他在干什么。

　　正當(dāng)我看得入迷時(shí)，弟弟看到餐桌旁的花瓶，那可是媽媽最愛(ài)的花瓶��！弟弟跑過(guò)去，正準(zhǔn)備拿花瓶時(shí)，手一滑，只聽(tīng)“啪”的一聲，我立刻從電視的世界回到現(xiàn)實(shí)，扭頭一看，花瓶碎了。我跑過(guò)去，媽媽聞聲而來(lái)，而弟弟卻腳踩西瓜皮——溜之大吉了，立刻回到電視旁！

　　而我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽早已來(lái)到我身旁。我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我知道自己逃不過(guò)了，咦？花瓶又不是我摔的，干嘛還怕她。但是看到老媽那雙兇神惡煞的眼神，我還是有些底氣不足。

　　“媽，弟弟他……”“弟弟他怎么啦？這花瓶怎么回事？”媽媽的臉陰沉沉的，聲音也壓得很低�！盎ㄆ渴堑艿艽虻�，不是我干的……”媽媽一聽(tīng)，壓在心里已久的火焰像火山爆發(fā)一樣涌了出來(lái)：“李儀涵，你說(shuō)是你弟弟打碎的是吧！好，你，過(guò)來(lái)！”媽媽指著弟弟叫道。弟弟慢悠悠的走了過(guò)來(lái)，嘴里還念叨著：“什么事啊，連個(gè)電視也不讓人好好看……”他走到媽媽身旁時(shí)，用譏笑的目光看著我，嘴角還向上揚(yáng)了揚(yáng)�！盎ㄆ渴遣皇悄愦蛩榈�？”媽媽嘴里問(wèn)著弟弟，可她那尖銳的目光，卻一直盯著我。

　　“沒(méi)有，不是我打碎的，是姐姐，是她打碎的�！卑。〉艿転槭裁催@么說(shuō)？說(shuō)白了，還不是為了媽媽不打他。

　　我聽(tīng)了后，哽咽的說(shuō)：“不是我，是弟弟……”“李儀涵，你還撒謊，你打碎了花瓶也就算了，你還敢撒謊……”

　　總之，我被臭罵了一頓，可是，我是清白的啊，真的不是我的錯(cuò)�。�

　　試錯(cuò)作文600字 篇12

　　“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們都紛紛回到了教室，這一節(jié)課是書(shū)法課，我拿出筆簾、墨臺(tái)、書(shū)法書(shū)，何老師走進(jìn)教室，教我們今天要寫的內(nèi)容，然后再讓我們寫毛筆字，我認(rèn)真地寫了起來(lái)。放學(xué)鈴已經(jīng)打響了，何老師讓我們清書(shū)包，清書(shū)包的時(shí)候，趙晨回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你看我的手上是什么？”我一看說(shuō)：“哇塞！這不是我最喜歡的紙飛鏢嗎？”我太激動(dòng)了，因?yàn)槲姨�想要了！趙晨神氣地說(shuō)：“哈哈！要不要我送給你呀？”我激動(dòng)地說(shuō)：“要�。‘�(dāng)然要��！”趙晨又說(shuō)：“那好吧，看在你是我朋友的份上，就送給你！”于是趙晨把紙飛鏢放在我的桌子上，我立刻撲過(guò)去，可他又飛快地把紙飛鏢拿走了，害我撲了個(gè)空，我急了，對(duì)趙晨說(shuō)：“好你個(gè)趙晨，敢騙我，我要狠狠地修理你一頓�！壁w晨見(jiàn)情況不妙，急忙說(shuō)：“好了好了，給你就是了。”我說(shuō)：“耶！太棒了�！蔽夷闷痫w鏢，趙晨又說(shuō)：“不過(guò)，你明天必須還給我�！薄昂撸≮w晨你可真夠壞的，你還是沒(méi)有送給我，不過(guò)，我明天就把它放在家里，不帶來(lái)了�！�

　　“不行！那你就現(xiàn)在還給我�！壁w晨說(shuō)�！安贿�！”“必須還！”“就不還！”“必須還！”“就不還！”“必須還！”哼，我已經(jīng)發(fā)怒了，干脆把紙飛鏢給撕爛了，丟給了趙晨，哈哈，讓你看看我的厲害。趙晨見(jiàn)紙飛鏢撕爛了，忍不住哭了。看見(jiàn)他這么傷心，我就讓他打我，他一打，我一躲，他一打，我一躲，這一幕正好被何老師發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)：“趙晨，你們今天回家寫一篇練筆�！薄鞍�？什么？又要讓我寫練筆，我剛寫了一篇，又要我寫，坑我呢！”老師說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，必須寫�！�

　　哎！這都是我的錯(cuò)，害趙晨寫練筆。對(duì)不起！趙晨。

　　試錯(cuò)作文600字 篇13

　　“這真的不能賴我呀……”我苦著臉，仰頭嘆道，身邊的同學(xué)們的嘲諷聲，聽(tīng)起來(lái)特別刺耳。

　　我的名字叫許煒，許可的“許”，火字旁的“煒”，可同學(xué)們總是愿意叫我“虛偽”，難道我就這么不值得信任嗎？我的名字常常成為班級(jí)同學(xué)們的笑料，和我不友好的同學(xué)還常常對(duì)別班的同學(xué)說(shuō)：“你看，她這個(gè)人就是這么虛偽，難怪叫‘許煒’嘛，這名字倒挺配她的！”接著就是一陣不堪入耳的長(zhǎng)笑，笑得我毛骨悚然，牙咯咯的直響，唉，我怎么就這么倒霉！

　　這幾天，我一進(jìn)家門，第一句話肯定是“媽，爸求求你們給我改個(gè)名字吧，我實(shí)在是受不了他們的冷嘲熱諷了�！睘榱诉@“名字事件”我冥思苦想，費(fèi)盡心思，絞盡腦汁地幫自己重新“命名”，現(xiàn)在我已經(jīng)有了一種奇怪的病癥——凡是看見(jiàn)有“許”這個(gè)字的詞呀、句子呀都會(huì)拿筆記下來(lái)，我取的名字個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)，例如“許諾”夠響亮吧，充滿了信任度；“許可”，夠成熟吧，充滿了領(lǐng)袖氣息；“許允兒”，夠清純吧，充滿了精靈的小可愛(ài)性格。像這種名字還有很多，但，我決定放棄這種想法，俗話說(shuō)得好“還是原配的好呀！”

　　我的名字，我的真誠(chéng)，我不再害怕流言蜚語(yǔ)，冷嘲熱諷，因?yàn)椤盁槨弊窒笳髦�光明，媽媽之所以給我起這個(gè)名了，是想讓我做一個(gè)光明正大的人，堂堂正正的中國(guó)人，我不再彷徨，因?yàn)槲医?jīng)得住考驗(yàn)。

　　現(xiàn)在已經(jīng)很少有人叫我“虛偽”了，那是因?yàn)槲矣眯袆?dòng)告訴了他們：“我是‘光明’使者，我是一個(gè)堂堂正正的人，我的名字給予了我堅(jiān)定的信念，這不是我的‘錯(cuò)’，而是我的信念——‘煒’！”

　　試錯(cuò)作文600字 篇14

　　“咚，咚，咚……”天啊，這挖掘機(jī)還沒(méi)停。已經(jīng)工作幾個(gè)小時(shí)了。哎，小區(qū)的修路給我惹了不少麻煩！

　　今天是星期三。我在教室值班，像往常一樣沿著大路走回家。突然，一個(gè)大大的警示牌出現(xiàn)在我面前，擋住了我回家的路。結(jié)束了。我不能走路。這時(shí)，我想到了小區(qū)里的一條小路！于是，我右轉(zhuǎn)進(jìn)了小路上，沉重的書(shū)包幾乎壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　雖然在青年小區(qū)住了5年，但我家是小區(qū)最外層的建筑，所以對(duì)青年小區(qū)內(nèi)部的地形不熟悉。我在小區(qū)沒(méi)走過(guò)多少路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，四通八達(dá)的青年社區(qū)就是個(gè)迷宮！

　　走了很久，發(fā)現(xiàn)前面有一條路。嗯，不是有句話說(shuō)條條大路通羅馬嗎？你也應(yīng)該走這條路到我家。當(dāng)我?guī)е�希望走的時(shí)候，啊，這篇作文是死路一條！我不得不走回主干道，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生已經(jīng)拐進(jìn)了一條小巷。還隱約聽(tīng)到一個(gè)阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在走路真不方便。走這條路才能到3號(hào)樓�！蔽壹以�2號(hào)樓，就在3號(hào)樓旁邊。于是，我一路跟著我前面的母子倆，東拐西拐，終于順利到達(dá)了我家樓下�；氐郊遥�我累了，倒在沙發(fā)上，是修路造成的！

　　晚飯后，我完成了我的其他作業(yè)，打開(kāi)電腦，開(kāi)始讀英語(yǔ)�？赐暌欢卧�，我把錄音叫回來(lái)：“我餓了，在打鼓。什么…….發(fā)出當(dāng)當(dāng)聲.……你喜歡…….“咚咚”許多字變成了“咚”的聲音。聽(tīng)了回放，我想：如果語(yǔ)文書(shū)里有“吃音玻璃”，那就太好了！那我就再也不用聽(tīng)到“咚咚”的交響樂(lè)了。“嘭嘭，嘭嘭，嘭嘭……”哦，這“美妙”的音樂(lè)，你什么時(shí)候停下來(lái)！

　　哦，都是修路！

　　試錯(cuò)作文600字 篇15

　　陰差陽(yáng)錯(cuò)，天昏地暗，一個(gè)不起眼的未接來(lái)電把我們?nèi)�家人的心都從嗓子眼里掏了出�?lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)，還不禁豎起雞皮疙瘩。

　　那天晚上，我們?nèi)�家人一起去城隍廟品嘗小吃。走進(jìn)城隍廟，一股熱氣迎面撲來(lái)，我們找了個(gè)位置坐了下來(lái)爸爸去買小吃，我們則一人一杯果汁喝的起勁，全然不知危險(xiǎn)悄悄來(lái)臨。爸爸買完小吃回來(lái)，打開(kāi)了手機(jī)，他突然間發(fā)現(xiàn)了一條未接來(lái)電，他一看，魂都嚇沒(méi)了，媽媽一見(jiàn)爸爸這副神情，一把搶過(guò)來(lái)。她一看，也不禁瑟瑟發(fā)抖，原來(lái)那個(gè)來(lái)電顯示中的未接來(lái)電正是我家的電話號(hào)碼。要在平時(shí)，這并不嚇人，因?yàn)榧抑锌偸怯腥嗽凇？山裉炷�？家中空無(wú)一人，怎么會(huì)有人打電話來(lái)呢？除非，除非有鬼。不可能，世上不可能有鬼的。那，那莫非家里進(jìn)來(lái)了賊？沒(méi)錯(cuò)，一定是這樣的。我那天真的小妹妹記不住爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)就在電話上貼了張便條，還自作聰明地寫了“爸爸媽媽”這兩個(gè)字。這可讓小偷撿了個(gè)大便宜，不知道這小偷還來(lái)敲詐、勒索呢？爸爸、媽媽嚇得吃也吃不下，急急忙忙地打了個(gè)包，就急匆匆地趕回了家。

　　回到家中，我們?nèi)�家便翻箱搗柜地亂找一氣，生怕有賊偷去了錢財(cái)，可找了半天也不見(jiàn)丟了什么東西。這時(shí)爸爸又拿出手機(jī)，一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字的對(duì)照著：“0，0；5，5；7，7；4，4；5，5；6，6；2，2；8，8；9，9；0，0；6，6；2，1�！薄�1？不會(huì)吧？”媽媽再次看了看，果然如此�！安粫�(huì)吧？”妹妹聽(tīng)了事情的來(lái)龍去脈，便滿臉的不高興，嘟噥著：“媽媽，我的城隍廟小吃，我還要吃！”

　　也真是的，打錯(cuò)一個(gè)電話也就算了，還從一個(gè)只相差一個(gè)數(shù)字的電話號(hào)碼打來(lái)，并巧合到正好撥錯(cuò)號(hào)，打到爸爸的手機(jī)號(hào)上打來(lái)。這真是虛驚一場(chǎng)啊！

　　試錯(cuò)作文600字 篇16

　　一日有事坐一輛公共汽車出門，車到某站停下，下車的乘客都下完了，司機(jī)啟動(dòng)車子繼續(xù)往前走，這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)一乘客大喊：等一下，我還沒(méi)有下車呢。我覺(jué)得奇怪，明明司機(jī)師傅已經(jīng)停了足夠的時(shí)間讓乘客下車，這位小弟怎么沒(méi)有下，偏偏要在車子啟動(dòng)后才喊著要下車呢？滿車的人都瞪著不肖的眼神看著他，他慢慢地往車門走去，并不斷地回頭向后排的一位女孩道別。噢，人家正在熱戀中。

　　細(xì)一想，你們?cè)跓釕俟軇e人什么事情，為什么要讓大家犧牲時(shí)間等著你們溫情地告別然后再下車呢！感覺(jué)這位小弟做的有點(diǎn)過(guò)分。車重新啟動(dòng)繼續(xù)往前走，旁邊的兩位中年婦女還在議論小伙子的不是，坐在身后的小伙子的女朋友臉上有點(diǎn)掛不住了，就給二位女士說(shuō)了聲對(duì)不起，耽誤你們的時(shí)間了。聲音冷冷的，二位女士也就再?zèng)]有說(shuō)什么。就這件小事，我把它記了下來(lái)，原因是到底怎么評(píng)說(shuō)這位小弟的對(duì)與錯(cuò)：說(shuō)他錯(cuò)了，耽誤了大家的時(shí)間了，那人家正在與自己心愛(ài)的人依依惜別，一份至純至真的愛(ài)在上演，我們每一個(gè)人不是都崇尚這樣的愛(ài)嗎，有什么錯(cuò)的；如果他說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，那你還是不應(yīng)該在車子啟動(dòng)了才下車，造成司機(jī)非正常停車，并且讓大家為你們的纏綿付出不應(yīng)該付出的時(shí)間。當(dāng)然我可能有點(diǎn)言重了。

　　生活就是這樣的，有時(shí)候在你指出別人不足的時(shí)候首先要想一想他是因?yàn)槭裁床欧噶怂�謂的錯(cuò)誤，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)犯錯(cuò)誤的人都有一個(gè)你絕對(duì)可以理解的理由，而且如果換位思考的話，你也有可能犯同樣的錯(cuò)誤，這樣生活中就沒(méi)有了指責(zé)，有的只是理解和寬容。

　　試錯(cuò)作文600字 篇17

　　村子里有兩戶人家，東邊的王家經(jīng)常吵架，互相敵視，生活得十分痛苦；西邊的李家，卻一團(tuán)和氣，個(gè)個(gè)笑容滿面，生活得快樂(lè)無(wú)比。

　　有一天，王家的戶長(zhǎng)受不了家庭的戰(zhàn)火，于是前往李家來(lái)請(qǐng)教這是什么道理。

　　老王問(wèn)：“你們?yōu)槭裁茨茏尲依镉肋h(yuǎn)保持愉快的氣氛呢？”

　　老李回答：“因?yàn)槲覀兂Ｗ鲥e(cuò)事�！�

　　老王正感疑惑時(shí)，忽見(jiàn)老李的媳婦匆匆由外歸來(lái)，走進(jìn)大廳時(shí)不慎跌了一跤，正在拖地的婆婆立刻跑了過(guò)去，扶起她說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，把地擦得太濕了！”

　　站在大門口的兒子，也跟著進(jìn)來(lái)懊惱地說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，沒(méi)告訴你大廳正在擦地，害你跌倒！”

　　被扶起的媳婦則愧疚自責(zé)地說(shuō)：“不！不！是我的錯(cuò)，都怪我自己太不小心了！”

　　前來(lái)請(qǐng)教的老王看了這一幕，心領(lǐng)神會(huì)，他已經(jīng)知道答案了。

　　如果一開(kāi)始，拖地的婆婆就責(zé)怪跌倒的媳婦：“怎么走路不長(zhǎng)眼睛，真是活該！”其他家人若不理會(huì)她的感受而哈哈大笑，那么李家還會(huì)有溫馨柔和的氣氛嗎？

　　很多人抱著“都是別人的錯(cuò)”的心態(tài)，很難與身邊的人相處。

　　古人云“君子反求諸己”、“小人無(wú)錯(cuò)，君子常過(guò)”，倘若反觀自身，看到自己要提升的地方，不僅可“大事化小，小事化了”，也會(huì)贏得別人的尊重。

　　都是我的錯(cuò)，是一種自律，讓自己不斷提升；

　　都是我的錯(cuò)，是一種胸懷，時(shí)刻為別人著想；？

　　都是我的錯(cuò)，是一種美德，讓彼此之間的心更近；

　　都是我的錯(cuò)，是一種難得的修為，真修當(dāng)不見(jiàn)世人過(guò)。

　　都是我的錯(cuò)，自凈其意，常養(yǎng)身心。

　　試錯(cuò)作文600字 篇18

　　在我的記憶里，有一件事回憶起來(lái)還歷歷在目。那件事我不僅在場(chǎng)，而且責(zé)任還十分大（按他們大人的推斷）�？晌疫�是想說(shuō)――那不是我的錯(cuò)。

　　那是一個(gè)夏日的午后，十分炎熱，我跑到三姨開(kāi)的店子里面去玩。正好有一位小女孩也來(lái)玩，她大約五六歲，梳著馬尾辮，穿著一條潔白的公主裙，像白雪公主一樣純潔，十分逗人喜歡。于是我就和她一塊兒到后面的空地去玩。

　　我們先玩過(guò)家家，玩著玩著，小女孩決定從那口井上跳過(guò)去。她玩得十分高興，見(jiàn)她興高采烈的樣子，我也加入到了她的行列，開(kāi)始跟著她跳起來(lái)。一下、兩下、三下……當(dāng)小女孩跳的時(shí)候，那用塑料板作的井蓋“啪”的一聲碎了，原來(lái)它經(jīng)受不住我們的反復(fù)踩踏。在落井的瞬間，小女孩沒(méi)有抓穩(wěn)井邊的石頭，掉了下去。我當(dāng)時(shí)呆若木雞，沒(méi)想到災(zāi)難會(huì)陡然降臨到那小女孩的頭上，過(guò)了幾秒鐘，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后大聲呼救：“救命呀！救命呀！快來(lái)人，有人落水了！”聽(tīng)到這聲音，一位叔叔飛快的跑出來(lái)，縱身一躍，跳下了那口井，三姨急忙拿來(lái)了一根繩子甩了下去。過(guò)了三、四分鐘，當(dāng)我們快要絕望的時(shí)候，繩子有些動(dòng)了，我們趕緊拉著繩子拼命地往上拉，費(fèi)了九牛二虎之力才把那小女孩從井里拉上來(lái)。只見(jiàn)小女孩嘴唇發(fā)白，臉色發(fā)紫，一身濕漉漉的，真嚇人！于是我們馬上把她送到了醫(yī)院。

　　經(jīng)過(guò)醫(yī)生的努力搶救，小女孩終于脫險(xiǎn)了，由于當(dāng)時(shí)是我們?cè)谝黄鹜�，有些人就把�?zé)任推到我頭上，狠狠的說(shuō)了我一頓。我感到比竇娥還要冤，非常委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)――明明是她主動(dòng)跳的嘛！可是沒(méi)辦法也只好認(rèn)了。直到現(xiàn)在，我心里都挺別扭的，那個(gè)小女孩為什么過(guò)后不主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)呢？

　　試錯(cuò)作文600字 篇19

　　正值青春的花季，總也少不了煩惱，而我的煩惱卻給了我想不到的憂愁與辛酸……

　　我是個(gè)矮個(gè)子，每次有什么活動(dòng)要排隊(duì)我總是第一個(gè)，而我后面的第二個(gè)總是比我高一頭，這總是讓我很煩心，打開(kāi)電視，又一個(gè)增高廣告，我只能苦笑一聲，想想去年暑假花大價(jià)錢買的那增高產(chǎn)品，只能心酸的搖了搖頭，誒……

　　因?yàn)樯砀�，我也沒(méi)少受同學(xué)們“善意”的嘲笑。

　　“我感覺(jué)你長(zhǎng)高了！”同桌忽然故作神秘的說(shuō)�！罢娴膯�？”我欣喜地問(wèn)�！凹俚�！”同桌一下子否決，只感覺(jué)身高這個(gè)煩惱真是讓人心塞。后座同學(xué)又跑過(guò)來(lái)，“人家矮怎么能嘲笑別人呢，要安慰安慰……”聽(tīng)到這話我心里竟感到非常感激，誰(shuí)知，他又接著說(shuō)：“畢業(yè)那天我一定要跟你拍照，這樣才能顯得我高嘛！”他做出一臉驕傲的表情，剛才的感激早拋到九霄云外去了，只剩下一臉的黑線……“別生氣，別生氣，開(kāi)個(gè)玩笑嘛，不過(guò)你和幼兒園的小朋友比應(yīng)該能贏吧……”他特意強(qiáng)調(diào)了“應(yīng)該”兩個(gè)字，得，這下我整張臉全黑了。

　　無(wú)奈，同學(xué)的身高都在飛速增長(zhǎng)，而我卻成龜速，不，是比龜速還慢的速度增長(zhǎng)，心里那個(gè)煩惱喲，比天高，比海深……

　　最無(wú)奈的是老師，還特地請(qǐng)我去辦公室……

　　“來(lái)啦！”“嗯�！崩蠋熒焓置�了摸我的頭，“最近成績(jī)不太穩(wěn)啊，要注意一下，那些現(xiàn)在不該管的話就先放下，身高怕什么，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是主位，矮怕什么，矮了就矮了，無(wú)法改變的事實(shí)啊，就將精力放到學(xué)習(xí)上來(lái)不好嗎……”也是個(gè)郁悶啊……

　　這煩惱，誒，我無(wú)話可說(shuō)……

　　身高不是我的錯(cuò)呀！

　　試錯(cuò)作文600字 篇20

　　生活百味，青春多彩，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。

　　——題記

　　生活中，難免會(huì)有冤枉人的時(shí)候。在我小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)這樣一件事，令我終身難忘。

　　小學(xué)中午吃完飯后，許多人在學(xué)校旁邊村子里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩，那里有一口水井。

　　我的兩個(gè)同學(xué)在賭氣，比誰(shuí)能先爬上圍墻，走一圈，然后再轉(zhuǎn)個(gè)圈，故事就這樣開(kāi)始了。

　　第一個(gè)人很快就完成了，第二個(gè)人上去了，再轉(zhuǎn)圈的時(shí)候發(fā)生了事故，從一米六的圍墻上摔了下去，我們見(jiàn)狀趕緊跑了過(guò)去，又跑到了學(xué)校去，趕緊把班主任請(qǐng)了過(guò)去。

　　等我回來(lái)仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他的手成“蛇”型了。老師趕忙通知家長(zhǎng)和120，我們幾個(gè)心里忐忑不安。

　　第二天早晨，老師把我們叫到辦公室�！澳銈冎�道他怎么了嗎？”我們紛紛搖頭，“他右手粉碎性骨折，周一要?jiǎng)邮中g(shù)，你們最好把經(jīng)過(guò)跟我說(shuō)！你們知道是誰(shuí)推的嗎？”我們不敢相信，他竟然是被推的！我們互相看著互相，最后聚集到了第一個(gè)人的身上——因?yàn)樗麄z在賭氣！“老師，不是我推的！真的！你要信我�。　薄皦蛄�！如果不是你推的，那是誰(shuí)推的！”

　　又一天過(guò)去了，他們的家長(zhǎng)找到學(xué)校去評(píng)理，“真的不是我推的！”“不是你是誰(shuí)？你有不在場(chǎng)證明嗎？”“我當(dāng)時(shí)去便利店買東西了！”

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)調(diào)查，確實(shí)不是他推的！

　　周一手術(shù)結(jié)束后，老師去醫(yī)院?jiǎn)査��?/p>

　　原來(lái)真的不是他推的，是腳一滑掉下去了！

　　暮然回首，后來(lái)：萬(wàn)物成趣，人間有情；苦難也可成營(yíng)養(yǎng)，美麗或許有缺憾……

　　——后記

　　試錯(cuò)作文600字 篇21

　　創(chuàng)作靈感：無(wú)意間瞧見(jiàn)街上的乞丐、流浪漢蹲在角落，街邊的人們對(duì)他們不理不睬，甚至厭惡有加，我覺(jué)得這世界的溫暖太少。即便是底層的人也有生活的權(quán)利，我們不能用歧視、厭惡的目光去看待他們，應(yīng)該懷有一顆溫暖、關(guān)愛(ài)的心，用實(shí)際行動(dòng)幫助他們。由此抒發(fā)感慨。

　　那是個(gè)沉悶的下午，我和爸爸一起上街買東西，在一條無(wú)名小巷里，我看見(jiàn)了兩個(gè)穿著破爛的乞丐。當(dāng)他們向我伸出臟兮兮的手時(shí)，我厭惡地一把將其推開(kāi)，但并沒(méi)有注意到因此而沉下臉來(lái)的爸爸。

　　乞丐那顫抖的黑手畏畏縮縮地收了回去。我有些慶幸他們不再糾纏自己，拉著爸爸的手準(zhǔn)備離開(kāi)。誰(shuí)知爸爸卻松開(kāi)了手，瞪了我一眼，讓我自己先回家，轉(zhuǎn)身向那兩個(gè)乞丐走去，蹲下，從錢包里掏出兩張人民幣，對(duì)那兩個(gè)乞丐說(shuō)了些什么……

　　我有些疑惑，不明白爸爸為什么突然生那么大的氣，為了乞丐至于嗎？疑惑后更多的是惱怒：“回去就回去！”

　　回到家里，我依然沒(méi)有和爸爸說(shuō)一句話。爸爸出門前給我丟下一句話：“人是平等的，不管是什么樣的人都有生活的權(quán)利�！蔽覠o(wú)法理解，至少在我的腦海里，他們和我們不一樣。

　　雨，已經(jīng)連下了三天。時(shí)間仍舊不緊不慢地走著，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，腦海中不斷浮現(xiàn)著爸爸那凝重的臉龐和那句令人深省的話……

　　我和爸爸冷戰(zhàn)了好多天，或許是因?yàn)檫^(guò)不去心中的那道坎吧……

　　現(xiàn)在，六年級(jí)的我已經(jīng)漸漸地懂得了許多道理。三年前的那件事慢慢沉積在我的心中，我也慢慢懂得了爸爸的苦心。人是平等的，他們也僅僅只是為了能有口飯吃，我們應(yīng)該盡自己的能力去幫助一些有困難的人，而不是瞧不起他們。

　　歲月靜好，時(shí)光悠悠，那件隱藏在心底的事，已經(jīng)成了我忘不了的錯(cuò)。

　　試錯(cuò)作文600字 篇22

　　某月星期五的下午，有節(jié)微機(jī)課。不過(guò)，老師說(shuō)微機(jī)不上了，我想：可能是微機(jī)室還有什么沒(méi)弄好吧。

　　班長(zhǎng)告訴我們，老師說(shuō)這節(jié)課上自習(xí)。上課了，老師走進(jìn)教室。

　　起初，班里鴉雀無(wú)聲。老師告訴我們?cè)撛趺醋觥?/p>

　　過(guò)了一會(huì)，有人開(kāi)始小聲說(shuō)話了，不過(guò)老師并沒(méi)有阻止，我想：可能是因?yàn)槔蠋煂捄甏罅堪伞？墒牵�并沒(méi)有像我想象的那樣。

　　又過(guò)了一會(huì)，聲音逐漸大了起來(lái)。好景不長(zhǎng)，老師有些不耐煩了，對(duì)我們大吼一聲，班里靜了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)又沸騰飛起來(lái)。那時(shí)我正在寫語(yǔ)文作業(yè)，我有個(gè)題不太明白，問(wèn)了問(wèn)鄰近的同學(xué)，他們告訴了我。我快寫完的時(shí)候，一不小心讓鄰近的男同學(xué)奪了過(guò)去，我向他們要，他們不給我。不過(guò)最終還是要過(guò)來(lái)了。

　　“不幸“的事情發(fā)生了。

　　我和鄰近的同學(xué)要作業(yè)時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了，她誤認(rèn)為我和他們鬧，當(dāng)時(shí)就用她那如同“雷”一般的嗓門訓(xùn)斥了我一頓，我并沒(méi)有向老師辯解。我怕我越說(shuō)越讓老師對(duì)我的誤解就越大。

　　我以為此事就此了結(jié)了。沒(méi)想到一下課，她又把我叫到了辦公室，批評(píng)了我一頓，而且語(yǔ)言更加讓我的自尊心受不了，就像一塊巨石砸在了我的心頭。我心想完了完了，這次肯定老師對(duì)我留下了一個(gè)壞印象，不僅如此，旁邊的音樂(lè)老師也對(duì)我有一個(gè)壞的印象。

　　就因?yàn)橐粋�(gè)誤解，那位老師一直對(duì)我不滿。但我希望時(shí)間可以把一切沖淡。我每次遇到她都會(huì)叫她一聲“老師好”，雖然她每次都答應(yīng)，但從不用正眼看我。

　　唉，我真希望那位老師對(duì)我的印象可以改變。雖然有時(shí)候會(huì)不舒服，但我已經(jīng)忘了，希望老師跟我一樣。

　　試錯(cuò)作文600字 篇23

　　沐浴著溫暖的縷縷陽(yáng)光，浮現(xiàn)了久違的絲絲笑容，又現(xiàn)那個(gè)春天，確是我的錯(cuò)。

　　那春，溫暖動(dòng)人。

　　我們一家子來(lái)到外婆家。老人們能與我們?cè)俅沃胤�，可謂是他們的幸福時(shí)光。外婆家的后面，是一片一望無(wú)際的田野。野的一邊，山峰疊起，高的，低的，大的，小的。野的中間，有一條田間小徑，不寬，卻長(zhǎng)得很呢！每每春來(lái)了，田野就是一片一片的油菜花開(kāi)了，黃色的花兒數(shù)不勝數(shù)，摻和著淡淡的綠，多么耀眼。

　　這天，我們走上田間的小徑，踏上我們的一段小旅途。在這久久彌漫的一陣陣花香中，再帶上個(gè)相機(jī)“咔嚓”把美景拍下來(lái)，留下來(lái)，保存下來(lái)，再好不過(guò)了。

　　不知何時(shí)，不知哪刻，一絲耀眼的玫紅色映入我的眼簾，觸動(dòng)了我的心弦。

　　在黃黃的一片中，我頭一次發(fā)現(xiàn)，這片廣闊的田野中還會(huì)有這紅紅的幾絲色彩——映山紅。它不應(yīng)該是在山上的嗎？

　　不知怎么，總之我的好奇心愈來(lái)愈濃，濃烈到心都控制不住自己，這小小的一片映山紅，每似一杯烈酒，深深地陶醉了我。

　　直到再也控制不住自己，我只好上前觸摸那嘟嘟的花瓣，好似在撫摸嬰兒的臉蛋兒。太柔和了！自然而然，觸景生情，我摘了一串兒摟在懷里。

　　“別別……”媽媽嘶吼道。

　　但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，拉著我的小手離開(kāi)了這。

　　我納悶著，為什么�。繈寢尵箷�(huì)如此無(wú)可奈何。

　　這串映山紅很是美，我把它帶回家，插在了自己最心愛(ài)的花瓶中，澆花、灌水、日曬�？蓻](méi)過(guò)多久，它的花瓣一片一片地飄落下來(lái)，一片，就觸痛了我的心，我很是不解。

　　這事在一天，被媽媽知道了，迷團(tuán)解開(kāi)了，這是那片田野上唯一的映山紅，它在我的照料下枯萎，那是它對(duì)我最嚴(yán)重的反抗。

　　在這花香彌漫的春天，這確是我的錯(cuò)。

　　試錯(cuò)作文600字 篇24

　　人世間，誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤？正所謂：玉不琢不成器，人不煉不成材。人們都希望自己的道路一帆風(fēng)順，但真正一帆風(fēng)順的又有幾個(gè)？所以，犯錯(cuò)不是什么稀奇的事，但一錯(cuò)再錯(cuò)，那就不好了。剛參加完同學(xué)的生日派對(duì)，心情那叫個(gè)好！回到家，一看爸媽都沒(méi)在，我高興的一蹦三尺高。一高興過(guò)頭，便忘乎所以，把眼鏡給打碎了。怎么辦，怎么辦？為此，我絞盡了腦汁，想盡了辦法，一邊拿著打碎的眼鏡一邊左右端詳：我該怎么做才能瞞天過(guò)海，渾水摸魚(yú)，不讓比貓頭鷹的眼睛還尖的媽媽發(fā)現(xiàn)呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然，電話響了，媽媽問(wèn)東問(wèn)西，我就胡蒙亂答。最終，我只聽(tīng)清楚了一句話，說(shuō)她一會(huì)兒就回來(lái)。我那叫個(gè)急呀，氣得直跺腳：無(wú)論如何，決不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)！要知道，這可是媽媽前幾天才給我配的新眼鏡呀！唉---對(duì)了，只是鏡片碎了，用膠帶粘上不就行了嘛？我為我的聰明才智嘆服叫絕。對(duì)對(duì)對(duì)！我急急忙忙走進(jìn)了房間，翻箱倒柜，終于像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的找見(jiàn)了膠帶。我左粘右粘，上粘下粘，都是忙了上面忘了下面，顧了下面又忘了上面......我可不是多么有耐心的人，一急，一氣，一跺腳，啪的一聲，眼鏡被我踩碎了。我恨不得把這個(gè)“五馬分尸”的眼鏡扔到窗外去，越遠(yuǎn)越好...... 當(dāng)我要撿起眼鏡時(shí)，卻把自己的手劃破了。喔......最終，在我劃破手時(shí)，媽媽象仙女一樣從天而降地回來(lái)了，她沒(méi)有說(shuō)我也沒(méi)有批評(píng)我，而是趕快三下五除二的拉上我去處理傷口......這一次的犯錯(cuò)深深地印在了我的心理。讓我明白了：犯了錯(cuò)要勇于承認(rèn)，不要想瞞天過(guò)海，不然就會(huì)越描越黑！

　　試錯(cuò)作文600字 篇25

　　“人要學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)，人不可能無(wú)錯(cuò)，不會(huì)認(rèn)錯(cuò)本身就是錯(cuò)�！蔽曳高^(guò)無(wú)數(shù)的錯(cuò)，有無(wú)心犯的，不知道道理犯的，甚至還有故意犯的。但是好幾年前的那次因貪玩而犯的錯(cuò)誤卻讓我十分內(nèi)疚。

　　那一次犯錯(cuò)，好像還是二、三年級(jí)吧，我和我的閨蜜小瑤是一個(gè)小組的，那天正好是我們值日，其他同學(xué)做完自己的工作都走了，只有我和小瑤留下來(lái)掃地。我們都不喜歡值日，因?yàn)槲覀兌加袧嶑�，而地上的灰塵又太多，我們都感到很心煩。所以，我們每次值日的時(shí)候都在玩。這一次，我們打起了“保齡球”，我們用掃把打地上的塑料瓶，我傳給她，她再打給我，就這樣，我倆玩的不亦樂(lè)乎。

　　不知不覺(jué)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，晚風(fēng)輕輕地吹動(dòng)樹(shù)葉，讓人感到無(wú)比舒適。突然，傳來(lái)一聲聲焦急的呼喚：“茄萌，茄萌，吳茄萌……”是媽媽的聲音！聲音越來(lái)越近，我看到她了！“你干嘛呢？值日還沒(méi)做好？”，媽媽氣憤地大叫�！拔�，我……”我支支吾吾的，總是說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)�！昂昧撕昧�，你跟我回家！”說(shuō)著，她轉(zhuǎn)身就走。我心里十分著急，生怕媽媽會(huì)自己回家，不要我了，那我可怎么辦�。课疑頍o(wú)分文，難道要一個(gè)人待在學(xué)校到明天早上？我連忙跟了上去，值日都還沒(méi)做完，連跟小瑤打個(gè)招呼都忘了。

　　一路上，媽媽都不跟我說(shuō)一句話，一直繃著個(gè)臉。

　　回到家，我終于忍不住哭了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該貪玩，還讓您擔(dān)心了那么久！嗚……”還沒(méi)說(shuō)完，我又哭了起來(lái)�！昂昧撕昧�，別哭了，小孩子都會(huì)貪玩，你下次記住，凡事都要有限度就行了�！眿寢専o(wú)奈地看了我一眼，原諒了我。

　　從那件事之后，我一直銘記媽媽的話，再也沒(méi)有犯過(guò)這個(gè)讓媽擔(dān)心的錯(cuò)誤。

　　試錯(cuò)作文600字 篇26

　　孔子云：“知之為知之，不知為不知�！碧煜聸](méi)有什么人都完美的，哪怕是機(jī)器人，假設(shè)他沒(méi)有那一道程序，他也是不完美的。

　　著名的童話大王鄭淵潔參加筆會(huì)，有位作者在發(fā)言時(shí)大談了自己讀了很多的書(shū)，這個(gè)人在說(shuō)完，一位外國(guó)的作家的書(shū)后就問(wèn)鄭淵潔，“你知道這本書(shū)嗎？”鄭元杰搖搖頭說(shuō)不知道。不知道這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字意味著什么，是他那坦誠(chéng)的態(tài)度，是他那認(rèn)真的精神是他的那種品質(zhì)。

　　同樣的我們?cè)O(shè)想一下，假設(shè)鄭淵潔撒謊承認(rèn)自己看過(guò)，但是在那位作家與鄭淵潔討論外國(guó)作家的那本書(shū)的時(shí)候鄭淵潔卻說(shuō)不上來(lái)，那場(chǎng)面會(huì)怎么樣？在一個(gè)大型筆會(huì)上這么多的知名作家，鄭淵潔會(huì)怎么樣？下不來(lái)臺(tái)？被圈內(nèi)人嘲笑？甚至說(shuō)失去跟出版社合作的機(jī)會(huì)？

　　我們先不說(shuō)鄭淵潔這樣的名人就說(shuō)我們身邊這樣的普通人，在周圍都是知道的環(huán)境下你有那個(gè)勇氣大聲坦誠(chéng)的說(shuō)一句我不知道嗎？這個(gè)問(wèn)題相信絕大部分的人都遇到過(guò)，這時(shí)候的你有兩個(gè)選擇：一是撒謊從眾說(shuō)自己知道，二是堅(jiān)持自我說(shuō)不知道。

　　瓦特在大量實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈泡，牛頓在被蘋果砸到后，經(jīng)過(guò)大量的研究，得出了地球有地心引力，包括像我們身邊的學(xué)霸，都是每天從不知道到知道的過(guò)程，諸如此類的例子還有很多，所以說(shuō)不知道并不是錯(cuò)，裝作不知道才是可笑，在我們身邊有一些人總喜歡知道，他們當(dāng)中可能是真的知道，也有可能是在裝知道，目的都是滿足自己的虛榮心，但是我們要明白知道是裝不了的，所以我們沒(méi)有必要去遵循這世間的約定俗成。

　　要敢于面對(duì)真實(shí)的自己，直面自己所有的知道和不知道，這才是最寶貴的！

　　試錯(cuò)作文600字 篇27

　　記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我最難忘得是那場(chǎng)眼保健操，對(duì)于我——一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一件很令人傷心地、自責(zé)地事情。

　　那次眼保健操給我留下了不同一般的記憶，那時(shí)我們的班主任是吳老師，我是一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生，可那次眼保健操上受批評(píng)的都是一些好學(xué)生。這些班干部都是為了管好班級(jí)才用鉛筆盒敲打桌子（不管他們是不是，我是這樣的），可是這樣也沒(méi)有安靜一點(diǎn)，老師可會(huì)誤解的，叫不認(rèn)真做的同學(xué)全部站起來(lái)，還讓他們自己懲罰自己

　　——打自己的手心。雖然這一下一點(diǎn)也不疼，但我在家里是一個(gè)被寵慣了的孩子，平常一點(diǎn)小事都要“嗚嗚嗚”的哭，所以即使不疼我也像受了什么罪一樣哭了起來(lái)，整間教室里只有我一個(gè)人在哭，教室里只剩下我一個(gè)人的抽噎聲，站在我身旁和我一樣被受罰的男生輕聲安慰我：“別哭了，就你一個(gè)人在哭很丟臉的�！蔽铱刹活櫵�的勸說(shuō)，仍“我行我素”地哭著，聽(tīng)著老師的批評(píng)聲，我感到十分委屈：我并沒(méi)有做出什么呀，我只是想管一下班級(jí)，即使沒(méi)什么效果，但我又不是做壞事，為什么我還要被罵？這句話在我的腦海里一遍又一遍的回響著。

　　現(xiàn)在事情已過(guò)去好幾年了，我已經(jīng)知道，自己不遵守紀(jì)律是不好的，但是我的出發(fā)點(diǎn)是好的，可是我心里還是自責(zé)著自己，如果我不敲桌子的話，不但自己不用受罰，而且老師也不用這么生氣，少一個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生，老師就能少生一點(diǎn)氣，生氣對(duì)一個(gè)人的健康是很不好的，我是一個(gè)膽小的女生，不敢當(dāng)您的面前你道歉，只能在我的作文中向您道歉：“吳老師對(duì)不起，我不該惹您生氣，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒�！�

　　試錯(cuò)作文600字 篇28

　　今天，盧老師對(duì)我們講了一則新聞。前幾天，有一位小學(xué)生自殺了。原因很簡(jiǎn)單，考試沒(méi)考好，又被家長(zhǎng)和老師罵了一個(gè)多月后，最終承受不住自殺了。

　　我聽(tīng)了這個(gè)消息，不禁掩卷沉思，是誰(shuí)導(dǎo)致了這個(gè)悲劇的發(fā)生呢？家長(zhǎng)？老師?還是這個(gè)學(xué)生本身？讓我們一起說(shuō)說(shuō)。是老師的錯(cuò)嗎？老師不應(yīng)該長(zhǎng)期的批評(píng)一位同學(xué)，這反而使他我行我素，在具有嚴(yán)重抑郁現(xiàn)象后，老師不但沒(méi)有注意，而且一如既往的責(zé)罵他。真的是這個(gè)使他走上自殺這條路的嗎？不，我不這么認(rèn)為。這位同學(xué)雖然是在那批評(píng)下自殺的，但那位老師是出于一種教師的天職，才批評(píng)教育他的，希望他能重新將學(xué)習(xí)搞好。當(dāng)然這位老師自身也有錯(cuò)誤，就像我在前面所說(shuō)的那樣，如果那位老師沒(méi)有長(zhǎng)期批評(píng)他，或是后來(lái)發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)兒不對(duì)勁，那么我想悲劇也就有可能不會(huì)發(fā)生了。再說(shuō)，家長(zhǎng)呢？也不是他的錯(cuò)。要知道他們是單親家庭，一個(gè)人又當(dāng)媽，還要負(fù)起爸爸的責(zé)任，也挺不容易的，難免火氣大了一點(diǎn)。我在這里也要說(shuō)幾句，如果當(dāng)初家長(zhǎng)能夠消消氣，耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)完，并與他一起分析分析原因，那么悲劇也不會(huì)發(fā)生了。

　　其實(shí)，也不完全是這個(gè)學(xué)生的錯(cuò)�？晌矣幸稽c(diǎn)不明白，這位學(xué)生選擇什么不好，非要選擇死亡呢？只有活下來(lái)，才有更多的選擇。畢竟，我們前面還有無(wú)比寬廣的道路等待著我們，要我們?nèi)プ�。要知道人最寶貴的就是生命，它給予我們的只有一次。假如把人的一生比作一天的太陽(yáng)，我們現(xiàn)在還只是朝陽(yáng)。如果當(dāng)時(shí)那位同學(xué)調(diào)整一下心態(tài)，那他現(xiàn)在也同我們一樣，正在奮筆疾書(shū)呢！好了，不多說(shuō)了，再見(jiàn)！

　　試錯(cuò)作文600字 篇29

　　民間流傳著這樣一句話：“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)�！钡�前一步錯(cuò)了，后面的一定會(huì)全錯(cuò)嗎?

　　星期天，我決定和爸爸下一盤圍棋。我們擺開(kāi)陣勢(shì)，你圍我一顆，我吃你一顆，相持不下。到了關(guān)鍵時(shí)刻，我馬上就可以吃掉一片黑棋了，忍不住得意地笑了起來(lái)。見(jiàn)爸爸沉思良久，還不落子，我等不及了，焦急地催促道：“你快下啊，歸你落子了!”爸爸不慌不忙地落了一子，我也沒(méi)看他落在哪兒，就按我的思路堵上了爸爸的退路，只要再落一子，便可穩(wěn)贏。

　　就在這時(shí)，爸爸又落了一子，將我近一半的子全都提完了。我傻了眼：這可怎么辦?剛才那一步有些著急了，我懊悔不已。不過(guò)，我迅速調(diào)整心態(tài)，開(kāi)始防守起來(lái)。爸爸提了我這么多子，也開(kāi)始得意起來(lái)：“小子，你那一步走錯(cuò)了，等著滿盤皆輸吧!”于是他開(kāi)始肆無(wú)忌憚地落起子來(lái)，我沒(méi)有自亂陣腳，異常小心冷靜，步步為營(yíng)，不給爸爸一絲機(jī)會(huì)。突然，我看到了爸爸棋中有一處破綻，于是我全力進(jìn)攻，插入了黑方“根據(jù)地”，將它分為二塊，并消滅了其中一塊，占了將近三分之二的“領(lǐng)地”，爸爸也驚訝不已，連忙奮力反擊，妄想力挽狂瀾，可卻無(wú)力回天，我反敗為勝，贏得了這場(chǎng)棋局。

　　這盤棋下完，我仿佛明白了許多。在下棋的時(shí)候，難免會(huì)下錯(cuò)，但如果我們一直懊悔前面的錯(cuò)誤，就可能會(huì)步步錯(cuò)，但如果我們前面走錯(cuò)后保持冷靜，努力去彌補(bǔ)，尋找新的思路，就可能反敗為勝。生活中不也是如此嗎?我們誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，但只要我們努力想辦法去補(bǔ)救，不用在意錯(cuò)不錯(cuò)了。錯(cuò)，也是另一種精彩!

　　試錯(cuò)作文600字 篇30

　　今天，是星期三，早上的語(yǔ)文課，我被老師冤枉了，這是怎么一回事呢？你們一定很好奇，聽(tīng)我來(lái)講講吧！

　　就在那時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诳荚嚕瑒傔x上中隊(duì)長(zhǎng)的我，考試總是考第二、三名，但這次的考試。讓我很不愉快，因?yàn)槲业暮门笥褎�暢在上課的時(shí)候給我傳了一張小紙條，我本來(lái)不想收的，但她硬叫我收，所以我只好拿回來(lái)了，但就在我拿那張紙條的時(shí)候，老師向我走來(lái)，我本來(lái)以為老師不會(huì)批評(píng)我的，但讓人不堪設(shè)想的是，老師瞪著我說(shuō)：“上課時(shí)間不許傳遞紙條，再傳你出去�！�

　　我連忙說(shuō)：“是劉暢傳給我的而且硬要我收的。”只見(jiàn)劉暢變了，她坐姿端正、拿筆正確、認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的在寫作業(yè)，又看看我，拿著紙條，老師生氣地說(shuō)：“你看她這么認(rèn)真怎么可能做這種事！”唉！真是太討厭了，我怎么這么倒霉呢，都怪那個(gè)劉暢！

　　還有今天下午的下課，我在操場(chǎng)上自由自在的玩耍，忽然，有一位同學(xué)故意的推了我一下，害得我一下子撞上了再我前面的同學(xué)，他的下巴都腫了，頭也失去知覺(jué)了。剛好，有一位老師迎面向我走來(lái)，看見(jiàn)我坐在那個(gè)同學(xué)的身上就說(shuō)：“孫藝宸同學(xué)，你看你把他壓的，快說(shuō)對(duì)不起！”我不知道老師是什么意思，就堅(jiān)決不說(shuō)，心想：又不是我弄的，我干啥要說(shuō)對(duì)不起，哼！我叉著腰，老師變嚴(yán)肅了，一邊抓著我的頭發(fā)一邊說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊�！蔽椅�屈的說(shuō)：“真的不是我干的！”當(dāng)時(shí)我的心仿佛“咚咚”一下碎了，像掉進(jìn)了深深的黃河。

　　我想對(duì)老師說(shuō)：“親愛(ài)的老師，做人一定要有耐心聽(tīng)別人的解釋，也要弄清事情的真相，你深深地傷害了我幼小的心靈，你知不知道我現(xiàn)在有多么的傷心，多么的難過(guò)……

　　試錯(cuò)作文600字 篇31

　　星期六早晨起來(lái)，天空晴朗、陽(yáng)光明媚。��！久違了的好天氣，正是我們出去游玩的好時(shí)節(jié)。我趕忙跑到好朋友曉時(shí)的家里，約她一道去江濱公園玩。這時(shí)候的曉時(shí)還在睡懶覺(jué)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我約她去公園玩時(shí)，高興得立馬從床上跳了起來(lái)，穿衣、穿鞋、洗臉、刷牙、吃早飯，一氣呵成，動(dòng)作快得不得了。征得了她媽媽同意后，她媽媽說(shuō)：”你們要注意安全，早點(diǎn)回家“。曉時(shí)開(kāi)心地說(shuō)：”媽媽我知道了“。

　　在公園里，我們玩皮球、跳格子、踢鍵子，心里爽極了。然而，”天有不測(cè)風(fēng)云“，”秋月里的天，說(shuō)變就變“。剛剛還是艷陽(yáng)高照，忽見(jiàn)西北面堆起了一片烏云，一陣風(fēng)過(guò)去之后，豆大的雨點(diǎn)就撲面而來(lái)。我對(duì)曉時(shí)說(shuō)：”下雨了，我們趕緊回家吧“。曉時(shí)抬頭看了看天回答說(shuō)：”好吧“。說(shuō)著我脫下衣服外套，讓曉時(shí)放在頭上遮雨。

　　雨越下越大，瞬間變成了傾盆大雨。好在公園離家不遠(yuǎn)，五、六分鐘時(shí)間就到了。但是我倆還是都淋成了”落湯雞“。在堤坡上，曉時(shí)又不小心摔了一跤，弄得渾身上下又是水來(lái)又是泥的，神色十分狼狽。我們到了曉時(shí)家里時(shí)，她媽媽已經(jīng)在門口候著了，看到我們這幅慘樣，臉上的表情慢慢就難看了起來(lái)，兩只眼睛隨時(shí)都會(huì)噴出火來(lái)。忽然，她一把將曉時(shí)拉進(jìn)了屋里，并大聲地說(shuō)：”你看看你，早上還好好的，現(xiàn)在身上弄得那么臟，邋里邋遢的，以后再也不要讓你出去玩了“。聲音好難聽(tīng)，著實(shí)讓我吃了一驚，說(shuō)完以后”碰“的一下關(guān)上了門，屋里還傳出了曉時(shí)的哭聲，嚇得我趕緊回了家。

　　”這是我的錯(cuò)嗎？不是的，明明是老天爺?shù)腻e(cuò)“。

　　試錯(cuò)作文600字 篇32

　　在我們的生活中，總會(huì)有一些自己感到委屈的事，當(dāng)然了，我也有，今天，我就把這件事跟大家講講吧！

　　記得那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我一起床感覺(jué)自己發(fā)燒了，媽媽急忙給我吃了藥，我堅(jiān)持帶病上學(xué)。

　　到了學(xué)校已經(jīng)是8：15了，不好！遲到了10分鐘，我一進(jìn)門剛想到座位上坐下來(lái)，卻被老師叫住了，老師沒(méi)了解我的真實(shí)情況就責(zé)怪我了，老師用嚴(yán)厲的口氣對(duì)我說(shuō)：“你今天怎么啦？怎么遲到啦？是不是睡懶覺(jué)啦？今天你就站著上課。如果我發(fā)現(xiàn)你上課開(kāi)小差，就罰你掃教室一周�！崩蠋煹脑挘�讓我不知所措，愣在了那里。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師又大聲地吼道：“還愣著做什么��？還不快點(diǎn)站到位置上去�！蔽亿s緊跑到了位置上，心想：要不要把真實(shí)的情況向老師說(shuō)明。于是，我舉手想向老師說(shuō)明情況，老師說(shuō)：“什么事情��？”我回答道：“老師，我今天遲到是因?yàn)槲以缟掀饋?lái)的時(shí)候生病了，媽媽給我吃了藥后才來(lái)的，所以我遲到了。”老師皺起眉頭說(shuō)：“別找借口了，遲到就遲到，沒(méi)有理由可以講的�！蔽抑荒芪�屈的接受老師對(duì)我的懲罰。

　　下課了，我坐在位置上，心里感到無(wú)比的難受。這時(shí)，我決定要再次向老師解釋清楚。我來(lái)到了老師的辦公室，見(jiàn)到老師真誠(chéng)地說(shuō)：“老師，我早上遲到真的是因?yàn)槲野l(fā)燒了。你摸摸看，我現(xiàn)在還在發(fā)燒呢！”老師聽(tīng)了我的話，在我的額頭上一摸，說(shuō)道：“真的是發(fā)燒了，那我就取消對(duì)你的懲罰了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝老師對(duì)我的諒解！”老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我蹦蹦跳跳地離開(kāi)了辦公室。

　　在這件事情中，我雖然受到了委屈，但是最后還是有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，心里還是感到比較欣慰的。

　　試錯(cuò)作文600字 篇33

　　我的奶奶很疼我，可是他管教我很嚴(yán)很嚴(yán)，有一件事我永遠(yuǎn)銘記在心……在我七歲的時(shí)候，就有一個(gè)壞毛病，每次出去玩。常常玩到不知道時(shí)間，心想，反正已經(jīng)晚了，不如多玩會(huì)，但是，我玩到這么晚只會(huì)讓家人擔(dān)心，所以每次回家的時(shí)候都是懷著恐懼的心情回家的記得有一次，我從早上玩到晚上才回家，因?yàn)橛幸淮笕和瑢W(xué)都去爬山，他們?nèi)チ�，我怎么可以不去呢�?/p>

　　我雖然出去玩，但是我沒(méi)感到快樂(lè)，因?yàn)�，我知道家里的人現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備霸王餐等著我，看著成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)玩到興高采烈，我心里就是一陣愁，為什么他們可以玩得那么快樂(lè)，而我卻不能，中午的時(shí)候，看著大家吃得這么開(kāi)心，我卻一口都吃不下，下午的時(shí)候，同學(xué)們各回各家，但是我卻傻傻的站在那里，因?yàn)槲遗录依餃?zhǔn)備的霸王餐，嗨。早晚要回去的，不如早點(diǎn)回去，走吧走吧我自言自語(yǔ)，還是懷著忐忑不安的心情回家。一路上，我感到很后悔，早知道就不出來(lái)了。一步一步的終于到家了。讓我驚訝的是，奶奶竟然沒(méi)有打我，奶奶對(duì)我說(shuō)：你長(zhǎng)大了，奶奶我在打你也沒(méi)意思。打你罵你都不是辦法，奶奶只希望你能聽(tīng)話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“我知道了，奶奶”！

　　不久爸爸打來(lái)電話，我全神貫注的聽(tīng)完了爸爸的話。聽(tīng)完這些話，我感到很慚愧，頓時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想，我怎么可以這樣讓奶奶，奶奶已經(jīng)老了，我應(yīng)該更加照顧她，而不是讓他天天為我擔(dān)心。從那以后，我每天早晨都很早起來(lái)，放學(xué)了，沒(méi)有在路上閑逛，下午回家馬上把功課做完，養(yǎng)成好習(xí)慣，我暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在開(kāi)始，我每天都要過(guò)得快樂(lè)，開(kāi)心。

　　試錯(cuò)作文600字 篇34

　　中午的時(shí)候，小臭正在四舅家寫作業(yè)，但是，因?yàn)楹⒆硬⒉皇翘貏e認(rèn)真的在寫作業(yè)，而是在不停的磨蹭，自己也就特別的生氣，也就打罵了孩子一通，最后孩子也就寫完了。

　　然后，四舅家的姥姥她們，就說(shuō)，我不應(yīng)該打孩子，應(yīng)該好好的夸夸孩子，然后孩子就會(huì)聽(tīng)話的寫作業(yè)。其實(shí)，自己也知道，就是現(xiàn)在的教育都提倡表?yè)P(yáng)教育，就是說(shuō)，對(duì)孩子不能用打罵的方式。

　　但是，也可能自己就是能力不夠，最后就是，自己發(fā)現(xiàn)，所謂的表?yè)P(yáng)教育，在小臭身上好像并不管用。

　　最后也就聊到表弟家孩子寫作業(yè)的時(shí)候，姥姥就在說(shuō)，洋洋不寫作業(yè)的時(shí)候，她媽媽也就是打他。然后她就和孩子說(shuō)，你還是趕緊寫作業(yè)吧，不寫作業(yè)，看你媽媽打你。

　　聽(tīng)了姥姥說(shuō)的這句話，我就感覺(jué)特別的別扭。因?yàn)�，無(wú)論是表弟家孩子也好，還是小臭也罷。無(wú)論是我自己也好，還是洋洋的媽媽也罷，我們有時(shí)候因?yàn)樽鲎鳂I(yè)而打罵孩子，真的是因?yàn)楹⒆犹�不�?tīng)話，自己氣急了。并且，每一次打過(guò)孩子之后，最心疼的還是當(dāng)媽的。

　　雖然就是洋洋的媽媽并不是親媽媽，但是，最起碼我覺(jué)得，家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆硬蛔鲎鳂I(yè)而打罵孩子，那并不能說(shuō)是后媽對(duì)孩子的不好。更何況就是，其他人對(duì)孩子的說(shuō)法也不對(duì)。

　　首先，我們應(yīng)該告訴孩子的事，學(xué)習(xí)是自己的事，并且學(xué)習(xí)也肯定是為了孩子自己的將來(lái)好。而不是說(shuō)，你趕緊寫作業(yè)，你得趕緊好好學(xué)習(xí)，不然你媽媽打你了。

　　然后給孩子的感覺(jué)就是，學(xué)習(xí)只是為了不讓媽媽打他。這樣的話，就是，無(wú)論是哪個(gè)孩子，在這樣的言語(yǔ)教育下，又怎么能夠正確的去面對(duì)學(xué)習(xí)呢？

　　試錯(cuò)作文600字 篇35

　　人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順，但在這挫折中，又有多少人是因車禍而死去的呢，這又究竟是誰(shuí)的錯(cuò)呢？

　　報(bào)紙中曾報(bào)道過(guò)，在公路上行駛的一位大學(xué)生帶著兩位女生在行駛，但無(wú)駕駛證，為了躲避警察的追查與一輛貨車相撞，當(dāng)場(chǎng)死亡。當(dāng)他們的家人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)淚流滿面，哭泣的連話都說(shuō)不清，家長(zhǎng)們都互相推卸責(zé)任，都說(shuō)不是自己的孩子的錯(cuò)。在場(chǎng)的警察驚呆了，警察們說(shuō)：“如果不是無(wú)證駕駛，就不會(huì)遭此痛苦；如果不是快速行駛就不會(huì)引起這場(chǎng)車禍，這種事就不會(huì)發(fā)生。你們不應(yīng)該互相推卸責(zé)任，互相找錯(cuò)誤，你們需要的是反省、反省。如果你們的孩子不無(wú)證駕駛，車禍會(huì)發(fā)生嗎？悲劇會(huì)出現(xiàn)嗎？”

　　三名學(xué)生在無(wú)證駕駛時(shí)想一想自己的父母，自己的親人，如果他們的良心未泯我想這位大學(xué)生決不會(huì)帶著兩位女同學(xué)再去瘋狂。

　　這樣的悲劇，在大街上行駛時(shí)，依然可以看見(jiàn)一些例如“雖有坦途，超速者戒；縱有捷縱，亂穿者戒”的標(biāo)語(yǔ)，但是仍然有些不聽(tīng)警告的。這些警告語(yǔ)，他們告訴我們要珍愛(ài)自己的生命，為了自己也為了關(guān)心自己的人，請(qǐng)走好腳下的路。

　　一次次血的教訓(xùn)，一次次淚的告別，使我們更加痛苦。但是我們需要的也是更加珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生命，我們要用著唯一一次的生命來(lái)做更有用的事情。

　　車禍，不用怨誰(shuí)，一切都是自己的錯(cuò)，如果不是自己無(wú)證駕駛那這鮮艷的生命會(huì)喪失嗎？我想不會(huì)的。作為一個(gè)受過(guò)教育的大學(xué)生我相信他會(huì)明白這是誰(shuí)的錯(cuò)。

　　在此我真誠(chéng)的希望大家要為自己和他人著想，為自己的生命做最好的保障，認(rèn)真走好腳下的路，最后我送大家一首小詩(shī)：

　　美麗的世界，

　　需我們珍惜；

　　注意交通安全，

　　增強(qiáng)自我保護(hù)；

　　為自己的生命，

　　也為了愛(ài)我們的人。

　　試錯(cuò)作文600字 篇36

　　漢字是我國(guó)祖先留下的文化遺產(chǎn)，但是許多人卻常常寫錯(cuò)它，為了不讓錯(cuò)別字成為災(zāi)難。今天，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓小組檢查作業(yè)，錯(cuò)別字最多的成為雷”神，最少的升為“戰(zhàn)”神。老師的話音剛落，同學(xué)們馬上“騷動(dòng)”起來(lái)，有的興奮地叫起來(lái)，有的躍躍欲試……

　　老師一聲令下，教室里霎時(shí)安靜了，一根針掉到地上都震天動(dòng)地，大家都低著頭，用自己那雷達(dá)似的眼睛掃描著作業(yè)：看我那同桌，那眼神，嘖嘖！那眉毛，向上挑著，一絲不茍的樣子，雙唇緊緊抿著，還一邊自言自語(yǔ)，我都不禁想吐槽幾句了。不一會(huì)兒，火眼金睛的我很快找到了錯(cuò)別字，我因?yàn)榕d奮而叫了起來(lái)，鼻子兩翼由于內(nèi)心激動(dòng)張得大大的：何林聰把“灑”寫成“酒”！我心中暗想：這么快被我找到，肯定是我的錯(cuò)別字最少了�！澳氵@個(gè)寫錯(cuò)了，下面沒(méi)有一橫�！蔽倚χ鴮�(duì)他說(shuō)，他驚愕地眨了眨眼，眼珠子瞪得溜圓，嘴巴張得好大，不過(guò)他還沒(méi)找到我的，我心里歡躍起來(lái)，天空無(wú)雨晴朗，花兒挺起了腰，鳥(niǎo)兒也為我歌唱，充滿生機(jī)，仿佛一切都是那么美好。

　　可一個(gè)聲音打破了這美好，“你寫錯(cuò)了�！焙瘟致斦f(shuō)，“你把“隊(duì)伍”寫成了“隊(duì)悟”。”我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)力地癱坐在椅子上，雙手像灌滿了鉛，怎么也抬不起來(lái)，沮喪極了。但我并不放棄，繼續(xù)尋找，結(jié)果又讓我找到了錯(cuò)別字，“他把“參”寫成了“身”，何林聰也找到了我的錯(cuò)別字，我把“晚”寫成了“晚”，加多了一點(diǎn)！……

　　最后，何林聰成了戰(zhàn)神，我卻成了雷神。

　　今天的啄木鳥(niǎo)行動(dòng)收獲真不少。不能再讓錯(cuò)別字這個(gè)“害人精”禍害他人了，從今天起，我要寫規(guī)范字，做真正的中國(guó)人，寫真正的漢字。

　　試錯(cuò)作文600字 篇37

　　今天早上放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨。小朋友們都背著書(shū)包，蹦蹦跳跳的走出教室門。其他小朋友都拿著雨傘，只有我們班的小明同學(xué)沒(méi)有帶雨傘。

　　當(dāng)我看到?jīng)]有雨傘的小明，我不但沒(méi)有幫助他，沒(méi)有把我的傘分給他一半。我反而還嘲笑起他，我說(shuō)：“哈哈哈，你竟然沒(méi)有帶雨傘，你活該�！毙∶髀�(tīng)了我的話之后，感到很傷心。他沒(méi)有理我，淋著雨朝校門口中跑去，忽然，他被積滿雨水的地板滑倒了，他哭了起來(lái)�？粗�他這種狼狽的模樣，我沒(méi)有去幫助他，扶他起來(lái)，反之，我哈哈大笑起來(lái)，絲毫沒(méi)有同情他。小明嚎啕大哭起來(lái)，我笑得更加大聲了。

　　正當(dāng)這時(shí)，我旁邊有一位大姐姐，看到看到摔倒在雨中的小明。大姐姐連忙跑過(guò)去扶起小明，并用傘幫小明遮住雨水。大姐姐溫柔地說(shuō)道：“小朋友，你沒(méi)有事吧，沒(méi)有摔傷吧？”小明帶著哭腔說(shuō)：“謝謝大姐姐，我沒(méi)事。”后來(lái)大姐姐和小明遮著同一把傘朝校門口方向走了，看著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我心里充滿了歉意，垂頭喪氣地回了家。

　　回到家，媽媽問(wèn)我怎么了，我把放學(xué)發(fā)生的事情告訴了媽媽。被媽媽批評(píng)了一頓，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道我自己做錯(cuò)了，下午去上學(xué)我會(huì)向小明道歉的�！眿寢屄�(tīng)完我說(shuō)的話后，摸了摸我的頭輕聲跟我說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是好孩子�！�

　　下午去上學(xué)，我拿上了我的兩顆棒棒糖，見(jiàn)到小明，我雙手把兩顆棒棒糖遞給小明。低著頭，對(duì)小明說(shuō)：“小明，明，對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你的，我應(yīng)該幫助你的，請(qǐng)你原諒我�！痹�本我以為小明不會(huì)再理我的，可是小明笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我原諒你啦�！闭f(shuō)完，我們兩個(gè)笑了起來(lái)。

　　后來(lái)，我和小明成為了很要好的朋友。從這件事中我學(xué)會(huì)了我們要知錯(cuò)能改。

　　試錯(cuò)作文600字 篇38

　　清晨，我揉了揉我睡意朦朧的雙眼，拿起床邊日歷，看到了日歷上畫(huà)的紅圈圈，才想起來(lái)今天要和哥哥一起上街去“捉錯(cuò)別字”，我一下子像吃了神藥似的精神煥發(fā)，格外興奮。

　　不到九點(diǎn)，我們就開(kāi)始出發(fā)，走過(guò)一家家商店，看著商店的名字招牌，邊看邊比對(duì)著議論著，我們決心要把這整條街進(jìn)行“大掃除”，眼神犀利的我肯定是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了“敵情”，看見(jiàn)了一個(gè)修字寫成了漏了一豎，于是我和哥哥一擁而上，有禮貌的問(wèn)店老板：“老公公，你這是修補(bǔ)鑰匙和衣服鞋子的嗎？”“是的”老公公回答到，“但你的招牌上的修字好像有點(diǎn)特別，好像少了一筆，您寫錯(cuò)別字了�！蔽疑埔獾奶嵝训�，老公公的臉上突然紅了點(diǎn)，“謝謝小朋友的提醒，我這就改”，“不用謝，老公公再見(jiàn)”就這樣，我們又去尋找下一個(gè)目標(biāo)。

　　到了中午時(shí)分，我們來(lái)到了百貨商店，里面商品琳瑯滿目，簡(jiǎn)體字繁體字看的我們一時(shí)也悶頭了，“唉，這兒瞳時(shí)裝店，好像看起來(lái)別扭”我默默地思索著，“哦，哥哥你看，這兒童的瞳寫錯(cuò)了”。這個(gè)同時(shí)哥哥也在一塊飯店的小宣傳板上發(fā)現(xiàn)了“敵情”，“妹妹你來(lái)，你看我也發(fā)現(xiàn)了，歡迎光臨本飯店，小抄一律平價(jià)”，哥哥急忙問(wèn)飯店的一個(gè)接待小哥哥，小哥哥還說(shuō)，抄菜是用手來(lái)抄的，所以是對(duì)的，哥哥反駁道“不對(duì)，炒菜是用火來(lái)炒的，光靠手不行，沒(méi)有火，這菜只能是涼拌菜”，小哥哥聽(tīng)了也笑出了聲來(lái)，其實(shí)我感覺(jué)他們店家寫錯(cuò)別字有些都是故意的，為了招攬生意，引起顧客注意。但我覺(jué)得也不能這樣，畢竟每個(gè)字都有它真是的表達(dá)意思，而且影響深遠(yuǎn)，不能這樣為了生意而去改變它。

　　試錯(cuò)作文600字 篇39

　　在這個(gè)世界上呀，有些事情講究的還真真就是陰差陽(yáng)錯(cuò)了。是的就像是以前的我吧，特別的討厭雨，覺(jué)得雨是一個(gè)特別麻煩的事情。有時(shí)候突然就來(lái)了一場(chǎng)大雨，如果忘帶了雨傘，那就是一件很糟糕的事情了，我們注定會(huì)被淋成落湯雞呀。

　　那衣服全黏在身上的感覺(jué)我也是體會(huì)過(guò)的�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我反而開(kāi)始有些喜歡這場(chǎng)雨了，喜歡這雨涼絲絲的觸感，喜歡雨打在身上酣暢淋漓的感覺(jué)，喜歡這種微風(fēng)滑過(guò)臉頰的感覺(jué)，喜歡這種燥熱的天氣中還能有雨的日子里，喜歡這種感覺(jué)，我也愛(ài)上了陰差陽(yáng)錯(cuò)的感覺(jué)。以前的我很討厭在自己計(jì)劃之外的東西，覺(jué)得有些東西逃離了我的手掌心，脫離我的掌控，我會(huì)覺(jué)得特別的不舒服。可是現(xiàn)在的我吧，又開(kāi)始期待這種陰差陽(yáng)錯(cuò)的感覺(jué)了，因?yàn)樯�活本身就是這樣的啊，只有你不知道的東西往往才會(huì)帶給你驚喜吧。如果什么東西你自己都可以預(yù)料到，你自己清楚，這件事情會(huì)朝著什么方向發(fā)展，最后結(jié)局是什么樣子的。那么我們對(duì)生活到底還有什么期待呢，這樣已經(jīng)有了規(guī)劃，你都知道你明天會(huì)發(fā)生什么的生活到底還有什么意思呢？是的人生就是要充滿了冒險(xiǎn)，充滿了很多你未知的東西，這樣的生活才會(huì)很有趣吧。如果什么東西你都知道了，到底有什么意思呀？所以，以前的我很喜歡計(jì)劃好一切， 可現(xiàn)在的我反而喜歡上了陰差陽(yáng)錯(cuò)的感覺(jué)，感覺(jué)什么東西都是不一樣的，很多事情發(fā)生了改變，最后的結(jié)果卻不會(huì)太差，結(jié)果反而讓我喜歡的那種感覺(jué)，這種明明發(fā)生的和我想要的不是一樣的，卻還是能帶給我欣喜，讓我很開(kāi)心的感覺(jué)，我才是最期待的。

　　就像是我很喜歡我不知道的一切發(fā)生，又讓我很驚喜的感覺(jué)吧。

　　試錯(cuò)作文600字 篇40

　　曾經(jīng)，我做得太絕。對(duì)否？憶昔，驀然發(fā)現(xiàn)，我們真的太幼稚，太不懂事了。吵，吵，還是吵。我們什么時(shí)候能停止?fàn)幊�，分別后么，還是更久。

　　你的到來(lái)無(wú)影中注定了我們之間的緣分，卻也注定了我們始終是對(duì)冤家。3年來(lái)，跟你吵，陪你鬧，甚至鬧到老師那兒。盡管老師不停勸告我們，甚至警告我們：再吵，就一人做一桌。我們?nèi)运佬圆桓模�一件毫不起眼的小事，都能讓我們吵個(gè)天翻地覆，適當(dāng)時(shí)，還會(huì)翻出舊賬。每次吵完架，便是你賭氣，我哭泣，同學(xué)兩邊跑，老師皺眉頭。

　　還記得那次“甘蔗事件”嗎？4年級(jí)，陳老師讓我們每人出一張數(shù)學(xué)卷。那天中午，我拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)在座位上尋找題型。張老師又讓你找我背誦。當(dāng)時(shí)，你貌似把一個(gè)詞背成“甘蔗”，我就笑著說(shuō)你：“你就那么喜歡吃甘蔗�。俊睕](méi)想到，你火氣居然那么大，手伸過(guò)來(lái)，吧我的書(shū)抓破了。我沒(méi)有立即爆發(fā)，平靜地問(wèn)你：“你憑什么撕我的書(shū)？！”你不回答我，只是很不爽地扭過(guò)頭去。一氣之下，我把你桌上的一把尺子拿起折斷。天知道，我當(dāng)時(shí)哪來(lái)的力氣啊。折斷的是你的尺子，你始終是要生氣的。我們又吵起來(lái)了。最后我哭了，老師也來(lái)了。這次吵架以老師的思想工作告一段落了。

　　其實(shí)臨畢業(yè)的那個(gè)期間我有打算向你道歉，也知道很多事件我都要負(fù)大責(zé)任的。我也有要改變對(duì)你的態(tài)度。只是，考完試后又進(jìn)來(lái)的那段期間，你因?yàn)橥瑢W(xué)錄的事情又向我宣戰(zhàn)。我們不歡而散，縱使畢業(yè)后，誰(shuí)也沒(méi)向誰(shuí)先低頭。

　　同桌，真的很抱歉！I want say sorry to you!

　　試錯(cuò)作文600字 篇41

　　叮鈴鈴，上課了。語(yǔ)文老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室。她用慣有的冷峻目光掃了一眼教室，最后那道閃電落停在我的'身上，渾身如遭電擊。作文離題了？閱讀蒙錯(cuò)了？基礎(chǔ)題扣分了？不會(huì)吧！接著，老師的目光移開(kāi)，看向了我的同桌。他可是出了名的學(xué)霸，次次名利前茅，緊張對(duì)于他來(lái)說(shuō)是絕不可能的。當(dāng)老師的微笑與他自信的眼睛交錯(cuò)時(shí)，他露出了勝利者的笑容。而我身后那位，卻嚇壞了。只因?yàn)樗�可是禪連五次倒數(shù)第一的獲獎(jiǎng)?wù)�，他嚇得面如土色，身體微彎，腦袋低垂，鼻尖甚至要與桌面親吻了，仿佛世界末日就要來(lái)到。

　　一張張?jiān)嚲韲W嘩地落下來(lái)，我的心跳開(kāi)始加速：78、85、92一雙眼睛緊盯著試卷，小心翼翼地翻開(kāi)試卷的一角。不及格，三個(gè)大字印入我的眼。我的心仿佛沉入無(wú)底深崖。而此時(shí)，外面下起了暴風(fēng)雨，轟隆隆的響雷夾雜著嘩啦啦的雨聲，雨越下越大。雨聲漸漸消失，我的世界只有內(nèi)心的自言自語(yǔ)。開(kāi)心了吧！得意了吧！不是講不復(fù)習(xí)也照樣能考高分嗎？想起這次考試前，我只胡亂地看了一遍課本，根本沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。郁悶、后悔、自責(zé)、害怕，隨即大腦一片空白。

　　靜下心來(lái)，來(lái)個(gè)深呼吸。定了定神，我開(kāi)始分析試卷，22分的計(jì)算錯(cuò)誤，10分的大題根本就沒(méi)看見(jiàn)，還有10分的知識(shí)疏漏，真想給自己一個(gè)拳頭。失敗并不可怕，可怕的是無(wú)法面對(duì)那個(gè)不認(rèn)真的自己。想到這，我心中有了一顆不滅的火種，它讓我感到溫暖，給我決心。也許回家將要面臨暴風(fēng)雨的來(lái)襲，但我一定會(huì)用成績(jī)，證明我自己。知錯(cuò)之后，讓我?jiàn)^勇前行！

　　試錯(cuò)作文600字 篇42

　　一切都隨著時(shí)間而變化著，那一年、是我的轉(zhuǎn)折、也是我感到最后悔的一年，由于這一年，我驕傲了，我變了。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，隨著年齡的增長(zhǎng)，做人的根本已懂得了很多，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)這世界上幷不是我想像中的那樣，并不是誰(shuí)都會(huì)懂你，理解你，人、有太多的誤會(huì)了，誤會(huì)多了，誤會(huì)的雪球也就越滾越大，我聽(tīng)到了、看到了、感覺(jué)到了，四周一切都變了，變得陌生了，變得虛偽了。也許、我也變了，忽然有一天，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你變了�！�

　　那天，我心情低落到谷底。真得，時(shí)間會(huì)轉(zhuǎn)移、花會(huì)凋謝、而人會(huì)改變。

　　又是一個(gè)冬天、快到了；同樣的一天，心情卻不同，就連看人的眼光也不同，也許這就是不同人看人的眼光�？墒怯幸稽c(diǎn)是值得肯定，的確，我變了。變得不愛(ài)玩，變的沉默，變的膽小，可是我不后悔，一點(diǎn)也不!由于這是我發(fā)現(xiàn)了很多東西，人得虛偽、人的丑惡、人所謂的“面子”，很多很多……爸爸媽媽、哥哥姐姐都說(shuō)我變了，變的不愛(ài)說(shuō)話，變的不象以前那樣乖巧，說(shuō)我變的“自大”，實(shí)在我壓根兒也不覺(jué)得，由于我知道那才是我，是我真正的“自己”!!!隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀小學(xué)一年級(jí)了，大家都令我感到害怕，一切都感到陌生，媽媽安慰我，使我平靜了很多。

　　在小時(shí)候，無(wú)論做什么，都要我讓給哥哥姐姐妹妹們，做著自己不愛(ài)做的事，大家都不了解我，待我懂得時(shí)，我開(kāi)始拼命掙扎，由于我知道：我讓的夠多了!也不知從何時(shí)何地起，大家都說(shuō)我不愛(ài)玩、很靜。

　　到現(xiàn)在，同學(xué)、老師都說(shuō)我很靜，不懂：“玩”。說(shuō)真的，你們都錯(cuò)了!我會(huì)玩，并且很會(huì)玩，只是不想玩罷了。說(shuō)真的，我一點(diǎn)也不靜，你們不懂我罷了，一切你們都錯(cuò)了!可是，無(wú)論對(duì)錯(cuò)結(jié)果都一樣：時(shí)間會(huì)轉(zhuǎn)移、花會(huì)凋謝、而人會(huì)改變。”

　　試錯(cuò)作文600字 篇43

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)。這組漫畫(huà)有兩幅場(chǎng)景。第一幅畫(huà)的是一個(gè)男孩剛剛洗完腳，就把腳舉得高高的，朝著正在廚房洗碗的媽媽喊道：“媽媽，給我檫檫�！痹趶N房還忙碌著的媽媽顧不上手中的活兒，拿起檫腳布就走來(lái)了。第二幅畫(huà)的是一位老師在辦公室改作業(yè)，累得腰酸背疼。那個(gè)男孩便走過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：“我給你捶捶。”說(shuō)罷，便輕輕地捶了起來(lái)。老師欣慰地笑了，好象在說(shuō)：“你真懂事。”

　　這個(gè)小男孩小小年紀(jì)就懂得兩面派，在老師、同學(xué)眼中他就是“好學(xué)生”，可他在家卻是十指不沾陽(yáng)春水的“小皇帝”仔細(xì)觀察，我們身邊也有不少“兩面派”.

　　就像鄰居家的小明，他讀書(shū)非常好。在學(xué)校他是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。以他在學(xué)校的好表現(xiàn)，很難讓人不說(shuō)他在家中是家長(zhǎng)的好幫手，但恰恰相反。有一次，我看見(jiàn)小明吵著要媽媽喂他吃飯。他的房間好象剛剛大完仗似的，臟衣服、玩具滿屋飛。這真是讓我啼笑皆非。

　　如果說(shuō)小明是天真、無(wú)知，那么在官場(chǎng)上的兩面派又如何解釋呢？他們對(duì)著上司、同僚、下屬都笑臉相迎，毫無(wú)心計(jì)。但暗地里卻勾心斗角，笑里藏刀，造好一個(gè)個(gè)陷阱讓別人踏進(jìn)。他們暗地里勾心斗角的同時(shí)，他們的子女也耳濡目染了父母的步步為營(yíng)丑惡面目。當(dāng)我的目光回到這組漫畫(huà)時(shí)，我的心情久久不能平靜，我不斷地想，不斷地問(wèn)自己：“兩面派，歸根到底是誰(shuí)的錯(cuò)？”這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)需要的是坦白、率直，不需要虛偽，也害怕虛偽。既然想競(jìng)爭(zhēng)，想較量，就堂堂正正地像他發(fā)起挑戰(zhàn)書(shū)。

　　假如這個(gè)社會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)兒虛偽，將會(huì)變得多么美好啊！

　　試錯(cuò)作文600字 篇44

　　記憶之年輪在陌生的港口不停地旋轉(zhuǎn)著。

　　——題記

　　夜，熟悉卻陌生，晚間12點(diǎn)過(guò)后，還是依舊赤著腳，瘋狂地向這座生來(lái)陌生的城市大叫：“喂，你好，你不可以不理我，你要跟我說(shuō)悄悄話�！彼�是生物，它是有靈性的，就這樣，時(shí)鐘在雪白的墻上滴答滴答地劃過(guò)，葉子簌簌地從枝頭落下，一個(gè)勁兒地在黑色的空中舞蹈，沒(méi)有音樂(lè)，自己給自己伴奏，不知是誰(shuí)家的公雞叫破了天曉，東方泛著橙紅。寂寞，孤獨(dú)，惆悵，悲傷，漫無(wú)邊際地朝著一個(gè)地點(diǎn)涌來(lái)，而后，覆蓋于整個(gè)軀體。

　　不愿意記日記，自己給自己找的最好理由是：我不想流淚。翻開(kāi)，一股苦澀的味道在安靜的房間里蔓延，看看上次的日期，好久都沒(méi)有動(dòng)筆了，莫名其妙，現(xiàn)在依賴于文檔，依賴于鍵盤，幾乎每次敲下的文字與自己親手寫下的會(huì)有所不同。不知是哪種情緒漫上心間，狠狠地用筆戳了自己的手，鮮紅的血映紅了潔白的紙，不痛，頓時(shí)，失去了自覺(jué)，只覺(jué)得心在隱隱作痛。不明白，自己為什么會(huì)這樣做？好想流淚，把所有的悲傷通過(guò)淚水蒸發(fā)完，卻是沒(méi)有眼淚的哭泣。

　　在一些陌生的紙上寫滿一行行陌生的文字，全世界沒(méi)有人會(huì)懂，假裝神秘。這是關(guān)于某年某月某日某時(shí)制定的計(jì)劃，滿滿一頁(yè)，知道自己，還是個(gè)小孩子，所以會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的童話故事來(lái)欺騙自己。

　　天亮了，我卻累了，旁邊咖啡的味道淡了，手中緊握的筆丟了，映在紙上的鮮血也干了，仿佛一切如同一場(chǎng)夢(mèng)，只是一場(chǎng)特別特別漫長(zhǎng)的夢(mèng)，要經(jīng)歷春夏秋冬，要飽經(jīng)風(fēng)霜，要見(jiàn)證血與淚水，要體味酸甜苦辣，要分辨是與非，要……

　　試錯(cuò)作文600字 篇45

　　“梓翔你過(guò)來(lái)一下！“媽媽叫到，我一聽(tīng)媽媽的口氣就明白了”完了，一定出事了“我馬上跑了過(guò)去，媽媽指了指桌角問(wèn)：”你爸爸給你買的音樂(lè)盒呢？”“我……我……”“是不是拿出去買了？“媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)�！�

　　沒(méi)有……我把它送人了�！啊笔裁�！這么重要的東西你怎么能送人呢！“媽媽罵道，我的眼里滾滿了淚珠，努力不認(rèn)淚留下來(lái)�！八懔耍�原諒你，但是你要把東西要回來(lái)，那可是你爸爸從國(guó)外給你買回來(lái)的呢，你送給誰(shuí)了？現(xiàn)在就去要！”看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我的淚水終于流了下來(lái)。

　　其實(shí)在前兩天我就把音樂(lè)盒送給了我的好朋友徐多。

　　因?yàn)椋�有一次我的文具盒丟了，徐多幫我找到了它，害的他上補(bǔ)習(xí)班遲到了，所以為了感謝他，我把我的音樂(lè)盒送給了他。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了徐多家，我敲了敲門，徐多一下把我拉了進(jìn)去說(shuō)：“怎么了？是不是要找我玩，你看看我剛買的玩具！”“徐多你能不能把我的音樂(lè)盒還給我？”我低著頭不敢看他的眼睛說(shuō)，“什么？你不送我了嗎？你怎么能這樣？”這時(shí)徐多的媽媽從屋里走了出來(lái)，看了看我的臉就明白了說(shuō)：“徐多，你是不是拿了別人的什么東西了？”

　　“不是，阿姨……”“是我拿的對(duì)不起�！毙於鄵屜日f(shuō)，然后，徐多沖進(jìn)屋，把我的音樂(lè)盒還給了我。我離開(kāi)后，在回家的路上想：我真對(duì)不起徐多。這時(shí)，徐多重后面干過(guò)來(lái)說(shuō)：“梓翔，別想了，音樂(lè)盒本來(lái)我就不該要的，對(duì)不起，我們還做好朋友吧！”“嗯！”我爽快的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　但是，這件是的錯(cuò)，能全怪我嗎？

　　試錯(cuò)作文600字 篇46

　　今天該我值日，同學(xué)們都走了。我看著手工課留下的一地紙屑，不禁皺起了眉頭。哎，又不知道要弄到什么時(shí)候！我一邊想一邊拿起掃帚。這時(shí)……

　　這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，落在了教室的窗臺(tái)上，“唧唧喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“打起精神來(lái)！打起精神來(lái)！”我一聽(tīng)，一握拳頭，心一橫，買力地干了起來(lái)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，不一會(huì)兒，滿頭大汗的我便掃到了一大堆紙屑，一股“成就感”油然而生。

　　突然，一個(gè)黑影從教室大門的方向竄了進(jìn)來(lái)，“張平！”我有些意外。沒(méi)錯(cuò)！是我的好朋友張平來(lái)了。他今天穿了一雙“暴走鞋”，特酷！“張平，你怎么來(lái)了？”我有些興奮地問(wèn)道。張平不好意思地說(shuō)：“這個(gè)嘛，嘻嘻，我的語(yǔ)文書(shū)落在課桌里，過(guò)來(lái)拿一下！”我聽(tīng)完“哦！”了一聲，就繼續(xù)馬不停蹄地干我的活兒。張平找到錢后，又用暴走鞋“呼”地一聲滑到了教室門口，再一看，正好沖散了我剛掃好的那一堆垃圾，我和他都愣在了那里……剎那間我也慢慢地由吃驚轉(zhuǎn)為憤怒，聲音一下子高了起來(lái)：“張平！你干什么！”張平望了望地上的垃圾，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，不小心的！”我又喊道：“那我怎么辦，又要重掃？你知道有多煩嗎？什么朋友！我和你絕交！”張平一聽(tīng)，也喊了起來(lái)：“我也不要和你這樣大驚小怪的人做朋友！”說(shuō)完便氣呼呼地走了。

　　從那之后，我倆見(jiàn)面從不說(shuō)話，有時(shí)甚至連看都不看對(duì)方一眼，好像完全不認(rèn)識(shí)對(duì)方似的。漸漸地，我們由“好朋友”變成“死對(duì)頭”，就因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒大的“小事”，我們居然斷絕了“朋友”關(guān)系！

　　其實(shí)我也不想這樣，張平大概也是如此。但要面子的我們誰(shuí)也不敢開(kāi)口，都怕受到拒絕。你說(shuō)！這是誰(shuí)的錯(cuò)呢？

　　試錯(cuò)作文600字 篇47

　　昨天晚上，媽媽為我采購(gòu)輔導(dǎo)書(shū)。正當(dāng)她準(zhǔn)備拿一本《現(xiàn)代文品讀。文言文點(diǎn)擊》去付錢時(shí)，一個(gè)老師—看樣子很有書(shū)卷氣的女人—抱走了所有的書(shū)，一本不剩。媽媽追過(guò)去，問(wèn)老師：“您好，能不能和您商量一下，勻一本給我？”

　　“不行，這疊還不夠呢？我的學(xué)生很多的�！�

　　“反正您還是要來(lái)買的呀，您就給我一本吧�！�

　　“那不行，萬(wàn)一我買不到了呢？我先拿的，越多越好。”老師十分平靜地說(shuō)。

　　老師說(shuō)完，就買走了所有的書(shū)。有什么辦法！人家手快，只能眼睜睜看著自己白跑一趟�；氐郊�，媽媽有些不高興地說(shuō)起了這事，“這位老師有些自私，缺乏愛(ài)心，我說(shuō)的是那種大愛(ài)”，這樣說(shuō)了以后，媽媽也有些猶豫她的觀點(diǎn)是否正確。今天，我又和媽媽討論這事。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在也不能說(shuō)這位老師有什么錯(cuò)，因?yàn)閺牡览砩险f(shuō)，是她先抱走了所有的書(shū)。但是，我還是認(rèn)為這位老師沒(méi)有同情心，如果是我遇到同樣的情況，我一定會(huì)分給人家一本的，畢竟人家只要一本，反正一次也買不到全部。至于這件事，你可以有你的看法，你們平時(shí)有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象？”

　　在我個(gè)人看來(lái)，老師是不對(duì)的。在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的影響下，越來(lái)越多的人自私，冷漠，無(wú)情。本來(lái)我還以為像學(xué)校這么一個(gè)純凈的地方，不可能有類似的事情發(fā)生的。但經(jīng)媽媽一點(diǎn)撥，我發(fā)現(xiàn)，的確也有。比如中午吃飯時(shí)的湯，排在前面的同學(xué)多舀些，排在后面的同學(xué)就少了。領(lǐng)新書(shū)的時(shí)候，先拿的同學(xué)挑沒(méi)有破損的書(shū)等，這些現(xiàn)象與此有些類似。

　　為什么前面的同學(xué)總想不到少盛一些，讓給后面的人呢？他們就和那位老師一樣，認(rèn)為自己先來(lái)的，就可以隨便拿，后面人自認(rèn)倒霉。“商業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)固然重要，但是生活中的謙讓也是必須的。”

　　您怎么看呢？

　　試錯(cuò)作文600字 篇48

　　我傻傻地看著第7題的答案，什么呀？老師故意坑我們的吧！250

　　正巧，魯蘊(yùn)儀昂首挺胸地走了過(guò)來(lái)，像考中了狀元。我往前一探頭，果然是全對(duì)。那一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)多么妖嬈，難怪把她樂(lè)成這樣。人開(kāi)心壞了總會(huì)亂了分寸，要不——趁機(jī)探探她的答案。我拿起作業(yè)紙，裝作從容走過(guò)去，拍了拍她的肩說(shuō)：“這次李老師真好玩，前面很多題只打了半個(gè)括號(hào)，讓我瞧瞧你的是不是。”她笑得異常燦爛，笑容都快溢出來(lái)了，拿起作業(yè)紙給我看。我趁機(jī)對(duì)了一下答案，第一面全對(duì)！我心里癢癢的，想把第二面也對(duì)照一下，就說(shuō)：“第7題的答案會(huì)不會(huì)是李老師坑我們的呀？”她瞧了瞧，搖搖頭：“是40啊，這哪算坑？”怎么會(huì)是40？我湊近了再看，還真是！我只能回到座位，仔細(xì)琢磨著。

　　張語(yǔ)涵也回來(lái)了，我頭也沒(méi)抬一下，開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)她全對(duì)了嗎�！皼](méi)，最后一題算錯(cuò)了，唉——”她沒(méi)有警戒心哎，我趕緊趁熱打鐵：“第7題是40么？”“那當(dāng)然！”我更加疑惑了，真的是40么？我怎么算也是250啊！我的分析到底哪里錯(cuò)了？劉語(yǔ)欣也把作業(yè)拿去給老師批改，她的40也對(duì)了。她們的40好像從試卷上飄了起來(lái)，不停地變多，跳舞，讓我眼花繚亂。突然，它們擠在一起，變成了一個(gè)巨無(wú)霸，猖狂地圍著我又說(shuō)又笑。而且，老師還賜予了它們死神的對(duì)號(hào)鐮刀，它揮舞著鐮刀，好像在說(shuō)：“不服？不肯寫上我？咔嚓兩下，在你身上劃兩道血印子！”是啊，差號(hào)可不就是血淋淋的嗎？我萬(wàn)般無(wú)奈，只得把答案改成了40，全對(duì)何等重要！

　　“第7題的答案不是40，應(yīng)該是250，剛才寫40的同學(xué)回來(lái)打個(gè)差號(hào)�！崩蠋熞痪湓捦蝗豁懫饋�(lái)。正要交上作業(yè)的我趕緊跑了回來(lái)，原來(lái)，老師也會(huì)錯(cuò)啊。

　　試錯(cuò)作文600字 篇49

　　媽媽總是告訴我：這樣是對(duì)的，那樣是錯(cuò)的！那么到底什么是對(duì)？什么又是錯(cuò)呢？

　　在我很小的時(shí)候，媽媽一直督促我要努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常給我講一些勵(lì)志的故事，來(lái)告訴要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有機(jī)會(huì)生活得更好。電視上不是經(jīng)常這樣說(shuō)嘛：知識(shí)才能改變命運(yùn)。我也一直秉承媽媽的理念。作業(yè)不完成不吃飯。考試不考一百分，自己會(huì)懲罰自己一段時(shí)間不許出去和小朋友瘋跑。業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)拉二胡，學(xué)英語(yǔ)，學(xué)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)榍趭^，因?yàn)榭炭啵�所以成�?jī)一直在班級(jí)名列前茅。老師，父母都以我為榮。我一直認(rèn)為這樣的努力，會(huì)早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　無(wú)常，這個(gè)詞太準(zhǔn)確了。今年突如其來(lái)的疾病，一下子擊垮了我心目的刻苦學(xué)習(xí)的理想。媽媽告訴我：寶貝，只有身體好，別的什么都不重要。學(xué)習(xí)這個(gè)東西，你可以隨時(shí)隨地的來(lái)完成，而健康的身體是第一重要的事情。于是，媽媽在我的營(yíng)養(yǎng)上傷透了腦筋。早上吃啥，中午吃啥，晚上吃啥，每天都有一個(gè)特定的食譜。此時(shí)的媽媽的角色從一個(gè)嚴(yán)“師”演變成了一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)師”。在我痛不欲生的日子里，媽媽每天變著花樣地給我做吃的，帶著我出去游玩。當(dāng)我希望回到學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，媽媽是百般阻撓，還和老師聯(lián)手，制定了計(jì)劃，讓我徹底了休了一個(gè)學(xué)期。

　　對(duì)與錯(cuò)是相對(duì)的。關(guān)鍵是站在什么樣的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題。對(duì)與錯(cuò)，有的時(shí)候就好像課文《畫(huà)楊桃》中描述的一樣，因?yàn)橛^察的地點(diǎn)不同，可能看到的結(jié)果也不同。

　　反思過(guò)去的路，對(duì)和錯(cuò)有時(shí)真的沒(méi)有一個(gè)固定的界限。一定的時(shí)期，有一定的任務(wù)�，F(xiàn)在回味一句話：健康是一，其他都是零。這句話一定是對(duì)的！

　　試錯(cuò)作文600字 篇50

　　當(dāng)你把自己當(dāng)成孩子，并藏匿于孩子之間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)開(kāi)心的像個(gè)孩子。你坐在木椅子上，偷偷向?qū)ψ赖暮⒆咏枇艘粡埌准�，偷偷向鄰桌的小男孩詢�?wèn)之前的事，偷偷地一次次折好飛機(jī)，飛向背朝老師的方向。

　　調(diào)皮搗蛋的事，自己仔細(xì)回憶起來(lái)，做的還真不少。比如，將遠(yuǎn)房表哥一腳踹進(jìn)豬圈，將討人嫌的男同學(xué)一腳踹進(jìn)水管溝里，再比如戲弄小兔子時(shí)弄濕了白布鞋，又畫(huà)蛇添足地去路邊潑上一拋土在鞋面上

　　你曾撒謊，你曾逃避，因?yàn)槟闶呛⒆�。孩子犯了錯(cuò)，只要有羞恥心，認(rèn)真改過(guò)，大抵大人都會(huì)原諒的，因?yàn)橛暌苍�下錯(cuò)城市，時(shí)間也曾遺忘了你。

　　其實(shí)，真正地正視自己，不檢討他人，就已經(jīng)比大多數(shù)人品行端方了。與其在意所謂的“錯(cuò)”，不如好好地正視現(xiàn)在的自己，計(jì)劃將來(lái)的自己，腳踏實(shí)地的耕耘每一天，不荒廢，不頹廢。不要盲目側(cè)看他人，每一件事認(rèn)真下來(lái)都是有意義的。今天瞧著“不爽”，明天瞧著“倍兒爽”。面對(duì)荊棘與面對(duì)大海，心情當(dāng)恰到好處。無(wú)畏與畏懼理當(dāng)合二為一。因?yàn)�，風(fēng)也曾吹錯(cuò)方向。

　　以前，也曾與陌生的朋友互寄明信片，互相分享彼此的生活，可這終究沒(méi)有形成我的習(xí)慣。因?yàn)�，時(shí)間有限，珍惜的人很多，便沒(méi)有余力悠閑地結(jié)下每一份善緣。

　　但似乎，時(shí)間也有規(guī)律，也有短暫的輪回，讓你不禁思考、重塑。未知的世界那么大，我曾進(jìn)入誰(shuí)的世界，誰(shuí)又曾在我的世界留痕

　　三餐溫飽，四季怡然，喜悅當(dāng)自心中透出光亮，自己有一束，他人有一束。夜幕晚些降臨，日暮早些登場(chǎng)；夜幕早些降臨，日暮晚些登場(chǎng)。風(fēng)，有理由吹錯(cuò)方向。

　　試錯(cuò)作文600字 篇51

　　玩耍應(yīng)該是件愉快的事，可我們那天的玩耍卻是不愉快的，甚至是恐怖的。這是怎么回事呢？讓我來(lái)告訴你吧：

　　前天傍晚，我和丁怡、曉曉一起到小區(qū)的公園去玩①。公園里面的體育設(shè)施可真多啊。我和曉曉一人一架秋千開(kāi)始玩了，丁怡沒(méi)輪到就到旁邊等著，順便幫曉曉推一下秋千。秋千越蕩越高，我感覺(jué)都要飛起來(lái)了，心里好愜意��！突然，曉曉從秋千上摔了下來(lái)，皮磕破了，還流血了。可我的秋千還是蕩得很高的，一下子跳不下來(lái)，只能在上面干著急。丁怡走到曉曉面前，關(guān)心地詢問(wèn)曉曉的傷勢(shì)，可她沒(méi)感覺(jué)危險(xiǎn)就在她的身邊了，秋千馬上就要撞到丁怡的頭了。我趕緊大聲喊：“丁怡，快躲開(kāi)，小心秋千蕩回來(lái)了……”說(shuō)是遲那時(shí)快，秋千已經(jīng)毫不留情地撞在丁怡的額頭上了，只見(jiàn)丁怡滿臉都是血。我和曉曉兩人都呆了，過(guò)了一會(huì)兒，丁怡的哭聲叫醒了我。我猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，拉起丁怡和曉曉的手一路狂奔到我家。舅舅和媽媽見(jiàn)狀，抱起丁怡趕緊往醫(yī)院去了……

　　這時(shí)，家里的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也爆發(fā)了，爸爸滿臉怒氣地責(zé)問(wèn)我為什么要帶兩個(gè)妹妹到公園里去玩，并且沒(méi)有把兩個(gè)妹妹給保護(hù)好了？我為自己辯解說(shuō)，公園離我家近，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，沒(méi)地方好玩就去公園玩了。爸爸見(jiàn)我還為自己找借口，覺(jué)得在眾人面前沒(méi)面子了，就猛地一個(gè)巴掌下來(lái)了，我只感覺(jué)兩個(gè)鼻孔有暖暖的液體流下來(lái)了……

　　外婆見(jiàn)狀也出來(lái)了，她心疼地抱起我，把我放倒在床上，然后找爸爸理論去了，家里忙得是不可開(kāi)交了……

　　一會(huì)兒，舅舅媽媽和丁怡一起回來(lái)了，原來(lái)丁怡只是擦破了一點(diǎn)皮，只要用個(gè)創(chuàng)口貼就可以了。三人中，受傷最嚴(yán)重的居然還是我！

　　小小的一架秋千，搞得我們是“三敗俱傷”。我不明白，這到底是誰(shuí)的錯(cuò)？

　　試錯(cuò)作文600字 篇52

　　教室門口站著一位瘦高個(gè)子的男生，一雙大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)。他就是我們班的“天天錯(cuò)”。至于他為什么得此雅號(hào)，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)給你道來(lái)。

　　鏡頭一：下課的飛毛腿

　　“下課！”王老師叫道。同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“老師再見(jiàn)”，就看見(jiàn)一位跑得飛快，手里還拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的男生，直往老師辦公室奔去�！皥�(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)！”數(shù)學(xué)老師頭也不抬地說(shuō)，“改好啦？快拿來(lái)�！蹦猩�迅速遞過(guò)練習(xí)冊(cè)。可老天就是跟他過(guò)不去，老師看了一眼，拿起筆又在上面打了一個(gè)紅叉叉，“你真是個(gè)天天錯(cuò)呀！打回去重改�！弊源�，同學(xué)們就叫他“天天錯(cuò)”。

　　鏡頭二：樓道里的人影

　　“天天錯(cuò)”垂頭喪氣地回到教室，邊走還邊自言自語(yǔ)：“老天呀！你為什么對(duì)我這么不公平。那么多人都過(guò)關(guān)了，為什么你偏偏不保佑我呢？”他趕緊改完了錯(cuò)，沖出樓道，準(zhǔn)備拿著練習(xí)冊(cè)去找老師�？删驮谶@時(shí)，上課的鈴聲響了，他來(lái)了個(gè)急剎車。“唉！”他哀聲嘆氣道，“嗚呼，吾真慘也。只有等到下課吾才能去老師那里�！�

　　鏡頭三：下課的“導(dǎo)彈”

　　“叮鈴鈴……”下課了。“天天錯(cuò)”想：下課了，吾終于又能去老師那兒過(guò)關(guān)了。還沒(méi)等老師說(shuō)“下課”，他就像導(dǎo)彈一樣，沖出了教室，跑向老師辦公室。老師接過(guò)練習(xí)冊(cè)，給他批了，這次，他過(guò)關(guān)了。他又像導(dǎo)彈一樣沖回到教室。

　　其實(shí)在班里，“天天錯(cuò)”成績(jī)還相當(dāng)不錯(cuò)，只是老是犯一些小錯(cuò)誤。

　　告訴你吧，那個(gè)“天天錯(cuò)”就是我。我真希望能改掉這個(gè)壞毛病，那樣的話，我的成績(jī)就能更好了。

　　試錯(cuò)作文600字 篇53

　　某大學(xué)的一年級(jí)，在第一堂哲學(xué)課上，講臺(tái)上放著兩個(gè)柄長(zhǎng)一米多的勺子，還有一盆水。老師拿起一把勺子微笑著對(duì)大家說(shuō)：“如果讓你們用這種勺子舀水喝，你們能做得到嗎？”

　　“能�！睂W(xué)生們一致回答，因?yàn)樗麄兌级喽嗌偕倏催^(guò)《天堂與地獄》的故事。下面有些人甚至?xí)�心地笑�?/p>

　　“怎么喝呢？”老師又問(wèn)道。

　　“互相喂著喝啊�！睂W(xué)生們回答。

　　“請(qǐng)大家表演一下好嗎？”老師說(shuō)完請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演。

　　兩個(gè)同學(xué)拿起勺柄，很認(rèn)真舀滿水，小心翼翼地往對(duì)方嘴里送。但是勺柄太長(zhǎng)，很不容易控制，喝起來(lái)非常不方便，而且還灑了對(duì)方一身水。老師讓全班所有同學(xué)上臺(tái)去表演，結(jié)果都是如此。

　　“看得出來(lái)，你們的閱讀范圍很廣，也都知道互相幫助的道理。但是，你們?yōu)槭裁床荒芤揽孔约旱牧α亢人�呢？”老師無(wú)不遺憾地說(shuō)。

　　依靠自己的力量，可以嗎？同學(xué)們都疑惑地望著老師。只見(jiàn)老師拿起勺子，他沒(méi)有像同學(xué)們一樣拿起勺子的末端，而是輕輕拿起靠近勺頭的部分，很輕松地舀起一滿勺水，全部喝了下去，一滴也沒(méi)有灑。

　　“同學(xué)們，明白我要告訴你們什么了嗎？”老師問(wèn)。

　　“你是想告訴我們，無(wú)論做什么事都不要只指望別人的幫助，關(guān)鍵要靠自己�！蓖瑢W(xué)們回答說(shuō)。

　　“很好，你們反映很敏捷，”老師說(shuō)，“但我想問(wèn)的是，如果你們沒(méi)有看過(guò)或聽(tīng)過(guò)《天堂與地獄》的故事，也許你們會(huì)和我一樣自己喝到水，為什么聽(tīng)了這個(gè)故事后，你們反而做不到呢？”

　　同學(xué)們愣住了。老師接著說(shuō)：“無(wú)論別人的思想是多么深刻，多么先進(jìn)，你們也只可以自己去學(xué)習(xí)、去借鑒，但決不能用別人的思想來(lái)代替自己的思想。只有自己親自掌握、體驗(yàn)的道理，自己再來(lái)運(yùn)用，才不會(huì)出錯(cuò)�！�

　　試錯(cuò)作文600字 篇54

　　歷史終于等來(lái)了你。你長(zhǎng)須弓背，雙手托著奏折，一步一顫的將自己的心血與思考交給你那魂?duì)繅?mèng)縈的王朝。你目光如電，滿臉的皺紋仍不能遮掩住大腦中奔騰的思緒。你那穿越了幾千年時(shí)光的威嚴(yán)映在我們的臉上，令我們?cè)桨l(fā)尊敬。

　　“大漢王朝就毀在你們的手上！”你白須飄動(dòng)，兩眼噴火，生氣地駁斥碌碌無(wú)為的官員�！跋鞣�，必須進(jìn)行！”你激昂慷慨的聲音穿透了每個(gè)人的心靈。你的思維如君馬奔騰一般天馬行空；又如滔滔江水一般奔騰不息；還如玻璃一般鋒芒四射。終于，這國(guó)家大計(jì)在你的不懈努力之下，成了。

　　你行將就木的父親千里迢迢從潁川趕來(lái)找到了你。面對(duì)父親，你只說(shuō)了八個(gè)字“天子不尊，宗廟不安�！蹦愕闹艺\(chéng)肝膽相照，日月可鑒！，如太陽(yáng)般在心里發(fā)出最神圣的光芒！你的心，除了自己深愛(ài)著的大漢江山，已無(wú)其他。

　　歷史，終究是無(wú)法改變的。即使我們撕心裂肺地哭喊，也絲毫改變不了這一點(diǎn)。你穿著朝服，屈辱地跪在了這個(gè)讓你付出了一切的王朝面前。你望著這個(gè)世界，思緒萬(wàn)千。漢景帝聽(tīng)信讒言，將吳楚七國(guó)叛亂的責(zé)任全部歸咎在你頭上。你平靜的望著這個(gè)世界，淡淡地望著。鞏固漢朝統(tǒng)治的目的已經(jīng)達(dá)到，還有什么舍不得的呢？鮮血染紅了天空，如血的殘紅更加襯托出你的執(zhí)著。你那淡泊深遠(yuǎn)的目光目送著這個(gè)世界漸漸離去。

　　真正的忠誠(chéng)，不是在那獻(xiàn)媚取寵，而是在這個(gè)王朝舍棄你的時(shí)候，仍然能做到忠貞不二。你的精神，千百年來(lái)被文人們傳送著，贊美著�，F(xiàn)在是這樣，將來(lái)也會(huì)是這樣。你的忠誠(chéng)以及智慧會(huì)被我們所有人銘記！

　　試錯(cuò)作文600字 篇55

　　古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”作為一個(gè)人，犯錯(cuò)是再所難免的，因此能有知錯(cuò)能改的精神，對(duì)于個(gè)人、社會(huì)的發(fā)展是相當(dāng)有利的。

　　知錯(cuò)能改，將相和。趙國(guó)的大將，廉頗，屢立大功，完璧歸趙事件后，趙王提拔藺相如，將其拜為上卿，位廉頗之右。廉頗不服，以此為恥，認(rèn)為藺相如無(wú)法與之相提并論。揚(yáng)言曰：“我見(jiàn)相如，必辱之。”但當(dāng)廉頗得知，藺相如之所以這樣做，都是為了國(guó)家利益，廉頗當(dāng)即明白自己的錯(cuò)誤，到藺相如門前負(fù)荊請(qǐng)罪。

　　如果藺相如沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，仍然處處與藺相如作對(duì)，即使藺相如再寬容，也會(huì)有惱怒的一天，一旦這種水火不相容的局勢(shì)出現(xiàn)，朝廷上下一定不得安寧。如此重要的兩個(gè)大臣鬧矛盾，國(guó)家如何管制？必定失敗。

　　知錯(cuò)能改，國(guó)家興。國(guó)家的管理中，君主的知錯(cuò)能改，更是可貴。最為典型的要數(shù)唐太宗。唐太宗時(shí)期，政治開(kāi)明。他察納雅言，知錯(cuò)能改，迎來(lái)了貞觀之治。他的臣子魏征，善于進(jìn)諫，曾上書(shū)直諫唐太宗，提出十思，而唐太宗力行改正。

　　如果，唐太宗高傲、專制，在魏征第一次進(jìn)諫時(shí)就找借口將其殺害，哪會(huì)有貞觀之治的出現(xiàn)。

　　知錯(cuò)能改，贏敬佩。從法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)到今日，日本一直不愿承認(rèn)自己的侵略行為，引起亞洲人的強(qiáng)烈不滿。不僅如此，日本在國(guó)內(nèi)的課本上，還大肆美化其侵略行為。與之相比，德國(guó)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思要深刻得多，德國(guó)總統(tǒng)還曾親自到犧牲的墓碑前，下跪道歉，其誠(chéng)心感動(dòng)千萬(wàn)人。而日本就只能遭到千萬(wàn)人的唾罵。

　　由此可見(jiàn)，知錯(cuò)能改能以的他人的尊重，幫助自己立足，同時(shí)也是使人類、社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。所以知錯(cuò)能改，是一個(gè)人必備的品質(zhì)。

　　試錯(cuò)作文600字 篇56

　　“老爸！明天我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)里玩好不好？”我抓住老爸的胳膊不停的搖著�！昂煤煤茫�不過(guò)一定要記得定明天的鬧鐘，不然耍不成可不要賴我�！崩习止�然還是受不了我的死皮賴臉，用手彈了彈我的額頭，笑了笑�！耙�！”我知道愿望達(dá)成，便一蹦一跳的走了，只留下老爸一個(gè)人站在那里，他呢，嘟嘟囔囔:“小白眼狼，達(dá)到目標(biāo)，就不要我了�！�

　　隔天清早�！袄习郑≌�這么點(diǎn)鐘了？你為啥不叫我起床？″一位蓬松著頭，身穿一件粉色睡衣，腳踏一雙兔子拖鞋的女孩，沖下樓梯，對(duì)著一位正在吃飯的中年大叔吼道。“不對(duì)喲，昨天早上不是叫了你定好鬧鐘了嗎？”“怎么會(huì)這樣呢？那鬧鐘分明就沒(méi)有任何的響動(dòng)，我明明記得我昨天就定好了的呀！怎么會(huì)這樣呢？這鬧鐘是前不久買的呀！距離現(xiàn)在也沒(méi)有多久呀！難不成壞了？"我自言自語(yǔ)。

　　“嗯，對(duì)的，我們今天是去不成了，要不下一次我們有時(shí)間的時(shí)候去哈！"老爸說(shuō)，我聽(tīng)見(jiàn)了，一臉懵逼，不由自主嘆了口氣，還是正常的去做那可惡的作業(yè)了。

　　晚上�！扳徱灰烩徱灰�。"鬧鐘開(kāi)班了，我擦了擦眼睛，瞇了一會(huì)，皺眉頭，不耐煩的按了一下。又立馬就想起了什么。“女兒，剛才那是什么東西響了？好響，好像是那什么鬧鐘響了，不過(guò)那么晚了咋響了？你定的？"老爸靠在門上，問(wèn)道�！斑@…這個(gè)嘛…嘻嘻！"我不好意思的撓撓頭，“好像是我把時(shí)間定錯(cuò)了。"

　　夜晚，那么寧?kù)o，一間小屋卻傳出一聲:“我真對(duì)你無(wú)語(yǔ)。"

　　試錯(cuò)作文600字 篇57

　　星期三的早晨，萬(wàn)里無(wú)云。我在家里閑著無(wú)聊，就給張老肥打了個(gè)電話：“老肥，咱們?nèi)ネ婺竟髡贪伞！睆埨戏矢吲d地答應(yīng)了�！摆A家當(dāng)英雄，輸了是狗熊�！闭f(shuō)完我就掛了電話，迫不及待地去尋找木棍。

　　可是，我在家里東翻西找，始終沒(méi)見(jiàn)著木棍的影子，急得我抓耳撓腮。突然，我在晾衣架上發(fā)現(xiàn)了一根竹竿，不如就把它當(dāng)成“武器”吧！我興沖沖地拿起竹竿，便跑下樓去找張老肥打棍杖了。

　　見(jiàn)到張老肥，我二話不說(shuō)，擺出了二龍出水的姿勢(shì)。張老肥也不甘示弱，來(lái)了一招白鶴亮翅。呵，就這爛招數(shù)還想斗過(guò)我？我掄起竹竿就向他的腦袋打去，他趕緊跳到一邊，揮動(dòng)棍子往我的腰部打來(lái)。我趕忙拿竹竿去招架，棒子重重地打在了我的竹竿上，發(fā)出了“砰”的一聲巨響。由于他用力過(guò)猛，我一下子摔倒在地。

　　接下來(lái)，他緊追猛打，掄起棒子向我的腦袋打來(lái)。就在這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位拿著菜籃子的老奶奶。張老肥的棒子恰好打在了老奶奶手里的菜籃子上，菜散了一地，還有一個(gè)蘋果滾到了旁邊的水溝里。張老肥瞬間傻眼了，嚇得直打哆嗦。

　　老奶奶怒火中燒，指著張老肥的鼻子罵道：“你這小孩兒怎么這么調(diào)皮？竟然打飛了俺給孫子買的水果，你要賠我！”我立馬給張老肥使了個(gè)眼色，讓他快跑，可是他一動(dòng)不動(dòng)。我猜他肯定很愧疚，我也只能等著和他一起受罰，心里惴惴不安。

　　這時(shí)，張老肥向老奶奶深深鞠了一躬，誠(chéng)懇地對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我們會(huì)把你的菜弄干凈的�！比缓�，我撿起地上的蔬菜，他去撿掉進(jìn)水溝里的蘋果，然后用衣角擦了又擦，放到了菜籃子里。

　　看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟嘶@子，我和張老肥又決定用竹竿幫老奶奶把菜籃子抬回家，老奶奶欣慰地笑了。

　　試錯(cuò)作文600字 篇58

　　批錯(cuò)，這件事大家都有印象吧，從我們第一次自己批時(shí)，這件事就開(kāi)始跟著我們了。而就在今天，我嘗到了批錯(cuò)的滋味。

　　每個(gè)星期一，默寫是必然的，每周末都有默寫作業(yè)，星期一到學(xué)校就要檢測(cè)檢測(cè)默寫作業(yè)，不過(guò)我對(duì)默寫作業(yè)可信心滿滿。第七單元詞語(yǔ)又少不是很難，在我看來(lái)拿全對(duì)是完全可以的。在趙博倫剛報(bào)完最后一個(gè)詞語(yǔ)，我便迫不及待拿出了紅筆。以至于記分格都沒(méi)有打好。我迅速地瞄了一眼黑板便快速地批著，不一會(huì)兒就批完了。全對(duì)。果然不出我所料，那一串串的紅鉤如同是一個(gè)個(gè)笑臉，不斷地朝我微笑。

　　我信心滿滿地把作業(yè)本交給了組長(zhǎng)，可是當(dāng)本子發(fā)下來(lái)后，居然有一個(gè)沒(méi)批出來(lái)。我將“無(wú)影無(wú)蹤”的“影”寫成了“隱”，而我后面卻還是一個(gè)瀟灑的“勾“，也因?yàn)檫@樣，我獲得了一個(gè)特殊的獎(jiǎng)勵(lì)，一張白紙。沒(méi)辦法，因?yàn)檫@個(gè)疏忽，我只能將這個(gè)詞抄滿整張白紙。我將它折成了一個(gè)個(gè)小方格，一遍，二遍，三遍……時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，眼看著就要上課了。我加快了寫字的速度，但我還是沒(méi)有能完成全部的抄寫。于是，我將下午的兩個(gè)課間都用在了抄寫上�！睙o(wú)影無(wú)蹤“已不僅僅只是四個(gè)字，而是無(wú)數(shù)個(gè)，滿腦子都是”無(wú)影無(wú)蹤“了。

　　終于，我只剩下最后幾個(gè)了，此時(shí)，我的寫字速度已壓榨到了極限，只要一停下來(lái)，就使不上力氣。筆也怎么都握不平了，但我一咬牙，堅(jiān)挺抄到了最后。在最后一個(gè)“蹤“字收筆后，這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)也就結(jié)束了。

　　因?yàn)檫@個(gè)”影“字，我將下課和中午的時(shí)間都花在了一件事情上，不過(guò)也好，這算是對(duì)我的一次教訓(xùn)吧。它能警示我下回批作業(yè)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不要因?yàn)橐粋�(gè)小小的錯(cuò)誤，而花如此大量的時(shí)間在抄寫上。

　　試錯(cuò)作文600字 篇59

　　《木偶奇遇記》的英雄匹諾曹是一個(gè)神奇的木偶。他像一個(gè)淘氣的孩子。他不聽(tīng)父母的話，獨(dú)自離開(kāi)了家。結(jié)果他身上發(fā)生了很多不好的事情。經(jīng)過(guò)許多波折，他終于明白父親有多愛(ài)他，于是努力學(xué)習(xí)。然而，皮諾奇忍不住想去一個(gè)他不需要去——的國(guó)家和一群同學(xué)一起玩。他們自以為多幸福，結(jié)果卻是�。�?jī)鹤�。匹諾曹成了？孩子之后被別人賣了，差點(diǎn)淹死。幸運(yùn)的是，她的仙女?huà)寢尵攘怂�，又把他變成了一個(gè)木偶。經(jīng)歷了這么多事情，皮諾奇終于開(kāi)始反思自己做錯(cuò)了什么，努力工作，努力學(xué)習(xí)，終于變成了一個(gè)真正的孩子。

　　“沒(méi)有人是完美的，沒(méi)有人是完美的�！蔽覀�?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。從木偶的故事中，我明白了認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的重要性。正是因?yàn)槟九贾�道如何識(shí)別和糾正錯(cuò)誤，他最終成為了一個(gè)真正的男孩。

　　記得有一次，我把表哥最喜歡的玩具車閃電——給弄壞了。我多么后悔自己的粗心，我多么小心的對(duì)待表哥的責(zé)罵，我多么希望玩具車能還給趙！表哥回來(lái)的時(shí)候，我小心翼翼的告訴了他這件事。沒(méi)想到表哥笑著說(shuō)：“老實(shí)比做玩具車好——‘閃電’。希望你繼續(xù)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”我聽(tīng)著，蹦蹦跳跳地去玩。我知道，是因?yàn)槲矣赂业某姓J(rèn)錯(cuò)誤，真誠(chéng)的改正錯(cuò)誤，所以我被原諒了。

　　事實(shí)上，不僅是我們，偉人在年輕時(shí)也犯過(guò)錯(cuò)誤。列寧小時(shí)候去姨媽家，打碎了姨媽家的花瓶。華城墩用斧頭砍倒了花園里父親最喜歡的櫻桃樹(shù).但是，他們也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，所以他們最終成為了偉人。

　　一本薄薄的《木偶奇遇記》的書(shū)讓我明白了

　　試錯(cuò)作文600字 篇60

　　文章記敘了發(fā)生在班級(jí)的一件事，同學(xué)因?yàn)樾∈露鵂?zhēng)吵，愈演愈烈，我不但不勸阻，還煽風(fēng)點(diǎn)火，一副看熱鬧的心態(tài)。經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教育，我認(rèn)真到錯(cuò)誤，并決心改正錯(cuò)誤，做一個(gè)有責(zé)任感的好孩子。題目是知錯(cuò)能改，如果再寫一件事，表現(xiàn)自己主動(dòng)關(guān)心班集體和同學(xué)，解決了班級(jí)的矛盾紛爭(zhēng)，主旨就能很好的彰顯。文章寫得比較細(xì)致和有特色的一是兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵的場(chǎng)景，二是我的反思和吸取的教訓(xùn)的內(nèi)容。文章結(jié)尾格調(diào)要揚(yáng)上去，對(duì)知錯(cuò)能改有堅(jiān)定的自信。

　　我們有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心，有時(shí)還會(huì)犯錯(cuò)。我就犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。

　　11月19日早自習(xí)，杜老師到辦公室拿東西，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患�芝麻大點(diǎn)兒的事而吵架。剛開(kāi)始他們倆你一言我一語(yǔ)，不久便吵了起來(lái)，直吵得面紅耳赤、唾沫橫飛。后來(lái)他們爭(zhēng)吵演變得越發(fā)猛烈，他們眼中噴出的一團(tuán)火，仿佛要燒掉面前的敵人。熊熊的烈火燃燒，我卻在他們旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地大聲叫加油，加油使他們動(dòng)手打起來(lái)。這時(shí)候杜老師走進(jìn)教室，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，簡(jiǎn)直氣壞了。

　　當(dāng)時(shí)杜老師就對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。我認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，心想：開(kāi)始他們倆吵架時(shí)，我好好勸勸他們，他們就不會(huì)打架了。我對(duì)這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)同學(xué)吵架的時(shí)候瞎起哄，要學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，我以后不能再煽風(fēng)點(diǎn)火了，這樣有可能讓同學(xué)造成傷害，影響班級(jí)紀(jì)律。

　　大人常說(shuō)：“一個(gè)人難免不犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于犯錯(cuò)之后能夠嚴(yán)肅地對(duì)待錯(cuò)誤，能改正錯(cuò)誤還是好孩子。我還是好孩子嗎？”

　　試錯(cuò)作文600字 篇61

　　有這樣一道腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：“樹(shù)上有五只鳥(niǎo)，獵人開(kāi)槍打死了一只，還有幾只？”

　　有人向千余名中小學(xué)生提出這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果是99%的人都說(shuō)出了這個(gè)答案：“一只都沒(méi)有唄，都嚇跑了�！�

　　我們?cè)摳吲d嗎？為學(xué)生的聰明？為如此一般的回答？

　　可有人還有這樣的回答：還有三只。因?yàn)槲逯圾B(niǎo)是一家人，獵人打死了鳥(niǎo)爸爸。嚇跑了鳥(niǎo)媽媽，還剩下了三個(gè)不會(huì)飛的鳥(niǎo)寶寶。這個(gè)與眾不同的答案可笑嗎?合乎情理嗎？如果這回答正確，那么其他人的想象力又到哪里去了呢？

　　我不得不反省從小受到的教育：任何問(wèn)題總有一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”。我們回答問(wèn)題、完成作業(yè)，與標(biāo)準(zhǔn)答案一致的便是正確的；反之則是錯(cuò)誤的。于是我們總想著去琢磨標(biāo)準(zhǔn)答案是什么。

　　其實(shí)，我們并非生來(lái)如此。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們對(duì)周圍世界充滿好奇心。一聲雷響、一寸色彩、一道燈光都會(huì)吸引我們的注意，有時(shí)一只小黃狗的“汪汪”喊叫也會(huì)使我們感到新奇，甚至?xí)�琢磨小黃狗究竟在喊叫什么：“叫它的媽媽？呼喚小伙伴？還是他的肚子餓了？……”

　　然而，隨著我們的成長(zhǎng)，漸漸地對(duì)周圍事物感到習(xí)以為常了，好奇心沒(méi)有了，想象力也隨之而去了。

　　或許，我們面對(duì)這個(gè)世界，早已變得麻木不仁了。

　　眾生一面，每個(gè)人的想法都近乎一致，這樣世界還有樂(lè)趣可言嗎？還能稱其為五彩繽紛的社會(huì)嗎？

　　我們要學(xué)知識(shí)、懂道理，但我們更需要想象力。

　　在我們得到一個(gè)無(wú)所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”時(shí)，首先應(yīng)想一想：標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)不對(duì)？對(duì)在哪里？有沒(méi)有別的答案？

　　對(duì)于這個(gè)世界，我們應(yīng)該用懷疑的態(tài)度來(lái)審視它。不要塵封大腦的想象力，而要盡力發(fā)掘它。

　　想象不是錯(cuò)。

　　錯(cuò)不在想象。

　　錯(cuò)在沒(méi)想象。

　　試錯(cuò)作文600字 篇62

　　發(fā)呆中，想著一個(gè)問(wèn)題：人與人之間的爭(zhēng)吵誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？

　　生活中人與人交往，因人的性格差異，想法立場(chǎng)的不同，可能因某個(gè)人，某件東西，在或者某件事情而發(fā)生爭(zhēng)吵。

　　那，爭(zhēng)吵過(guò)成中產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

　　對(duì)與錯(cuò)是模糊的，誰(shuí)能說(shuō)的清？

　　也許爭(zhēng)吵的開(kāi)始，我沒(méi)想過(guò)爭(zhēng)吵，對(duì)某個(gè)人或事只是表達(dá)一個(gè)看法，但你并不是這么覺(jué)得，你覺(jué)得我錯(cuò)了，你也沒(méi)想過(guò)爭(zhēng)吵，也對(duì)于這個(gè)人或事發(fā)表一個(gè)看法，各執(zhí)己見(jiàn)，于是產(chǎn)生了一個(gè)詞“爭(zhēng)吵”。

　　如果，事情的發(fā)生只有我或你存在，于是這個(gè)世界是和諧的，我沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)只在事情的本身。

　　隨著時(shí)間推移，加入了第三方——他！

　　他覺(jué)得你們都錯(cuò)了，他也沒(méi)想過(guò)爭(zhēng)吵，只是因?yàn)槲液湍沐e(cuò)了，而表達(dá)自己的看法，但我和你又都覺(jué)得他才錯(cuò)了，于是，第三方加入發(fā)生了“群戰(zhàn)”爭(zhēng)吵。

　　小夏默默看著事情的發(fā)生，但小夏沒(méi)有制止，小夏覺(jué)得：誰(shuí)也沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人的性格，想法立場(chǎng)的不同產(chǎn)生了對(duì)問(wèn)題看法的不同，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)，造就了錯(cuò)的本身。

　　宇宙法則運(yùn)轉(zhuǎn)，事情真相大白，我，你，他都知道他們錯(cuò)了。

　　于是，小夏笑了。

　　生活還是這樣美好，事情每天還在發(fā)生，隨著每件事情的發(fā)生，都伴隨著錯(cuò)的產(chǎn)生，于是，宇宙法則運(yùn)轉(zhuǎn)，真相大白。

　　對(duì)與錯(cuò)還在繼續(xù)，循循環(huán)環(huán)。

　　關(guān)于對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題想了那么久還是沒(méi)有一個(gè)讓人滿意的答案，只是覺(jué)得事情本沒(méi)對(duì)與錯(cuò)，只因我們太過(guò)于執(zhí)著而筑就了錯(cuò)的產(chǎn)生，宇宙法則運(yùn)轉(zhuǎn)又產(chǎn)生了對(duì)的必然。對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，駛之復(fù)然。凡事不必太認(rèn)真，順其自然就好。夜晚還是那么安寧，我對(duì)自己說(shuō)：可以睡覺(jué)了。

　　試錯(cuò)作文600字 篇63

　　我姓涂，不知道是不是因?yàn)樾盏木壒�，�?jīng)常做一些糊涂事。比如，做數(shù)學(xué)題時(shí)將“59”抄成“95”，寫生字時(shí)，多了一撇少了一橫，為這些媽媽沒(méi)少批評(píng)我，稱我為“小迷糊”。

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘在我耳邊頑固地響著，媽媽拍打著我：“小懶蟲(chóng)，快起床�！蔽颐悦院�糊地坐起來(lái)，脫下睡裙換上媽媽為我準(zhǔn)備的衣服，閉著眼睛走到衛(wèi)生間刷牙、洗臉，接著用完早餐，按部就班地坐上媽媽的車去學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校，也是像以前一樣讀書(shū)，我們讀書(shū)的聲音像小黃鸝在唱歌，聲聲入耳，令我心曠神怡。就在我讀得津津有味的時(shí)候，“共產(chǎn)兒童團(tuán)歌”的音樂(lè)在耳邊響起，做操時(shí)間到了。我迅速起立，像以前一樣高抬腿，大踏步�！斑住保�我的腿被什么絆住了，怎么抬不高？低頭一看，花花綠綠的衣服印入眼簾。這是什么？今天我明明穿了一條黃裙子呀？啊，我一下子明白過(guò)來(lái)，這是我的睡裙。早上迷迷糊糊地脫了一半，纏在腿上就沒(méi)往下脫了。我的臉?biāo)⒌募t了，偷偷瞄了同學(xué)們一眼，還好，大家都忙著站隊(duì)，沒(méi)人注意我。我小心翼翼地提著裙子，悄悄對(duì)費(fèi)老師說(shuō)：“我等會(huì)出去站隊(duì)�！辟M(fèi)老師疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我趁著同學(xué)們走向走廊的時(shí)候，回到座位以迅雷不及掩耳之勢(shì)在桌肚下將纏在腿上的睡裙褪下，快速塞進(jìn)書(shū)包，又一陣風(fēng)似的沖出教室，站進(jìn)隊(duì)伍，裝作什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)走向操場(chǎng)。

　　做操的時(shí)候，我依然有些后怕，如果大家看到我今天這個(gè)雷人的“造型”肯定笑破肚皮，看來(lái)做事真的不能迷糊，迷迷糊糊總有一天會(huì)鬧出大笑話的。我這個(gè)“小迷糊”爭(zhēng)取不迷糊了。

　　試錯(cuò)作文600字 篇64

　　可能在冬天，這個(gè)寒冷的季節(jié)里，除了偶爾的讓人感覺(jué)泄氣之外，更多的時(shí)候也更加的容易回憶一些事情吧！或許我們最初的本意是想著靠回憶中的一些美好，能讓這個(gè)冬天變得更加溫暖一些。

　　可是，當(dāng)我們回憶起一些事情的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)好多事情是分不清楚對(duì)與錯(cuò)的！而一旦記憶的閥門打開(kāi)，可能開(kāi)啟的也不僅僅都是美好的回憶！更多的還有一些讓我們感覺(jué)到痛苦，甚至分辨不清楚對(duì)與錯(cuò)的事情！

　　在一個(gè)無(wú)法入睡的夜晚，總是想起了初相識(shí)的那段時(shí)光。放在自己的角度去想，除了滿心滿眼的那個(gè)人，更多的是對(duì)愛(ài)情憧憬的那種期待吧！

　　可是想起來(lái)一路發(fā)生過(guò)的那些事情，也不由得懷疑自己，一路走來(lái)的這些經(jīng)歷，究竟是對(duì)是錯(cuò)！

　　因?yàn)楹孟褚婚_(kāi)始執(zhí)著的只是自己，如果不是自己的執(zhí)著不放手，那么可能早已經(jīng)散了吧？！好多人都說(shuō)在一起不容易，相守更不容易！想一下，確實(shí)如此，有著豐厚感情基礎(chǔ)的兩個(gè)人都說(shuō)散就散，更何況是剛認(rèn)識(shí)不久那個(gè)人。

　　不由得想起來(lái)一個(gè)畫(huà)面，當(dāng)時(shí)他要走的時(shí)候，自己極力挽留的那種情景。現(xiàn)在想一下，如果所有的事情放現(xiàn)在的話，那么自己可能真的會(huì)放手吧！

　　畢竟一個(gè)人如果要走的話，那么你的挽留又有什么意義呢？

　　可是如今說(shuō)這些好像都沒(méi)有什么意義，只是想起來(lái)有些感傷，只是有些懷疑，不知道自己這一路走來(lái)的堅(jiān)持是對(duì)是錯(cuò)！

　　也可能好多事情真的并沒(méi)有那么明確的對(duì)或者錯(cuò)，就像自己經(jīng)常說(shuō)的，所有經(jīng)歷過(guò)的事情就是值得的！

　　如此看來(lái)，所有的事情也不能只用對(duì)或者錯(cuò)來(lái)判定，也只能說(shuō)，如果自己心中沒(méi)有遺憾的話，那么就只能算他是值得的吧！

　　試錯(cuò)作文600字 篇65

　　自己之前確實(shí)是有聽(tīng)過(guò)很多那一些錯(cuò)誤的時(shí)間對(duì)的人，以及說(shuō)對(duì)錯(cuò)的時(shí)間愛(ài)上了一個(gè)讓自己無(wú)力去擁護(hù)他一輩子的人，是一件很心酸的事情，自己之前可能并無(wú)法很真正的理解這一些話的意思吧，畢竟你之前自己一直覺(jué)得自己和他在一起已經(jīng)是到了正確的時(shí)間了。

　　畢竟我們都忍不住了，那么久，在小的時(shí)候沒(méi)有開(kāi)啟那一些無(wú)趣的沒(méi)有意義的感情，直到我們覺(jué)得能夠做一些更成熟舉動(dòng)的時(shí)候，我們才選擇對(duì)方開(kāi)啟那一段感情，我覺(jué)得那已經(jīng)是足夠成熟的感情了，那已經(jīng)是足夠成熟的等待與決定了，畢竟在那一個(gè)小屁孩時(shí)期自己對(duì)他動(dòng)情了，可是自己沒(méi)有行動(dòng)，熬了那么多年，雖然說(shuō)也不可以用熬這一個(gè)字吧，等待了那么多年，最后終于等到花開(kāi)的日子，而自己也覺(jué)得花開(kāi)的日子是正確的，恰好也是自己有能力有心情可以去感受的。

　　現(xiàn)在想來(lái)其實(shí)也沒(méi)有錯(cuò)誤的時(shí)間吧，雖然有的時(shí)候自己會(huì)很懊悔，覺(jué)得還是自己開(kāi)始的太快了，如果自己不要開(kāi)始的那么快的話，可能也就不會(huì)這么快就分離了，可能等到以后我們都更加的成熟，可以考慮未來(lái)的那一個(gè)年紀(jì)，再去開(kāi)啟我們兩個(gè)人的關(guān)系的話，說(shuō)不定我們兩個(gè)人就很湊巧的過(guò)了一輩子，哪怕是迷迷糊糊的，可是又會(huì)覺(jué)得那已經(jīng)是最正確的時(shí)候了，他是正確的人，而我們那一段感情也在正確的時(shí)間出現(xiàn)了。

　　畢竟在那一個(gè)時(shí)候我們可以用過(guò)，我們可以手牽手，我們可以在彼此面前纏綿，可以在彼此的耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)�，F(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)自己和他相處的過(guò)程中，也是很貪戀和他呢喃細(xì)語(yǔ)的那一種感覺(jué)。主要是最后的目標(biāo)轉(zhuǎn)變了吧，一開(kāi)始自己只是想要和他談一段戀愛(ài)，只是后來(lái)一不小心就也希望可以和他過(guò)一輩子，才會(huì)讓自己本來(lái)覺(jué)得是正確的時(shí)間，到后來(lái)就變成了錯(cuò)誤的時(shí)間。

　　試錯(cuò)作文600字 篇66

　　今天，學(xué)習(xí)了聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練——《家庭風(fēng)波》，我深有感觸。

　　假如我是李小林，那么此時(shí)此刻的我，一定困惑不已，我深知媽媽是愛(ài)我的，我也一樣愛(ài)媽媽�？墒�，媽媽卻把我當(dāng)成3歲小孩一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，這讓我感到很不愉快，我都6年級(jí)了，媽媽一直這樣把我捧著，總有一天我會(huì)被寵壞的，我要自立呀！

　　換個(gè)角度，從媽媽的角度出發(fā)。她身為一個(gè)母親，保護(hù)、關(guān)愛(ài)以及呵護(hù)自己的兒女是應(yīng)盡的責(zé)任。在她眼里，自己的孩子是永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的，需要母親來(lái)關(guān)愛(ài)的。當(dāng)小娃娃看待，當(dāng)小貓小狗似的摸臉兒，過(guò)馬路牽著手是大多數(shù)母親都會(huì)的，因?yàn)檫@樣才放心。

　　而對(duì)我來(lái)說(shuō)，6年級(jí)，正是每個(gè)孩子們產(chǎn)生強(qiáng)烈自尊心，想要獨(dú)立，走向青春期的一個(gè)階段，像小林的母親那樣，事事都管著過(guò)分溺愛(ài)的現(xiàn)象反而會(huì)讓李小林產(chǎn)生叛逆心理，對(duì)大人不理不睬起來(lái)，媽媽關(guān)心他的表現(xiàn)只會(huì)讓他倍加埋怨，母親不能做什么事情都按照自己的意愿來(lái)，孩子有時(shí)候也需要獨(dú)立、自立！而作為孩子的李小林，也不應(yīng)該頂撞媽媽，媽媽也是出于關(guān)心才那樣說(shuō)的，不然，誰(shuí)會(huì)那么無(wú)聊來(lái)管你��！作為一個(gè)晚輩，頂撞長(zhǎng)輩是極其不禮貌的表現(xiàn)，雖然長(zhǎng)輩做什么事情不一定都是對(duì)的，但是頂撞是萬(wàn)萬(wàn)不能的。既要自強(qiáng)自立，又要尊敬長(zhǎng)輩，這樣多好��！李小林和他的媽媽應(yīng)該坐下來(lái)，心平氣和地談一談，李小林要承認(rèn)錯(cuò)誤，母親也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的不足，相互認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改，矛盾不就化解了嗎？

　　生活中，還有許許多多類似李小林這樣情況的孩子，也應(yīng)該知錯(cuò)嘍！

　　試錯(cuò)作文600字 篇67

　　孫思寧是我的好朋友。周五，他對(duì)我說(shuō)：“吳菲玉，周六我想請(qǐng)你去參加我的生日會(huì)�！蔽倚廊煌�意了！他便給我一張紙條，上面寫著見(jiàn)面時(shí)間和地點(diǎn)。晚上，我和媽媽匆匆跑到啟路文具店，為孫思寧精心挑選了一份禮物。

　　今天就是星期六了。我和媽媽提著給孫思寧的禮物趕往見(jiàn)面的地點(diǎn)——學(xué)校門衛(wèi)。由于我沒(méi)吃早飯，媽媽便帶我到學(xué)校附近的沙縣小吃吃了點(diǎn)東西。見(jiàn)面時(shí)間快到了，媽媽不停地催促我吃快點(diǎn)。九點(diǎn)零五分了！我和媽媽便拖著大包小包奔出小吃店。媽媽指著前面的一個(gè)男孩說(shuō)：“那不是孫思……”話沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)小男孩就回過(guò)頭來(lái)，我一看，不是孫思寧。

　　來(lái)到學(xué)校，我和媽媽把脖子伸得都快和長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)了，可還是沒(méi)有看到孫思寧的一絲影子。媽媽終于忍不住了，按通訊錄里的電話，撥通了孫思寧家的電話。咦，電話竟然撥通了！難道他們還沒(méi)有出發(fā)？我記錯(cuò)了見(jiàn)面的時(shí)間？不對(duì)呀，上面明明寫著九點(diǎn)鐘呀！我在媽媽旁邊不安地等著�？粗鴭寢尣粫r(shí)皺起的眉頭，我的心也時(shí)時(shí)揪緊了。媽媽結(jié)束通話后怒發(fā)沖冠，她大叫道：“人家約你是六月四日，今天是幾月幾日呀！”聽(tīng)了這句話，我的背上直冒冷汗。我的眼眶里頓時(shí)盈滿了委屈的淚水。孫思寧明明只寫了星期六嘛！我又不知道是哪個(gè)星期六。時(shí)間應(yīng)該接近一點(diǎn)的嘛！誰(shuí)知道孫思寧那么未雨綢繆，n年以后的事情，n年前來(lái)跟我說(shuō)。害得我好苦�。�

　　不過(guò)反過(guò)來(lái)想一想，我自己也有錯(cuò)呀！為何不問(wèn)清楚時(shí)間呢！“頭天一分鐘，明天十分鐘”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。周五我沒(méi)有多花一分鐘搞清楚見(jiàn)面的具體時(shí)間，結(jié)果今天我浪費(fèi)了那么多個(gè)寶貴的十分鐘！唉！我真得好好反省反�。�

　　試錯(cuò)作文600字 篇68

　　“你看，就說(shuō)是你錯(cuò)了吧！”

　　“哦，……哦，是我抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字�！蔽摇皣濉睒O了,紅著臉，低著頭，話都說(shuō)不利索了。

　　這，都是因?yàn)槲页�錯(cuò)了數(shù)字！昨天晚上，我去午托班寫作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題要簡(jiǎn)算，當(dāng)我弄明白后，一寫出來(lái)就不對(duì)，我改了又改，一會(huì)兒拿修正帶刮刮，一會(huì)兒用筆寫寫。過(guò)了許久，一個(gè)令我滿意的過(guò)程才出爐。一旁的鄭夢(mèng)璇朝我的作業(yè)看了看：“哎？怎么是這么多？”

　　我疑惑極了，我與她說(shuō)了起來(lái)：“就是這么多，不信你看咯！”“哪里，是你自己寫錯(cuò)了！”……“不信，我們?cè)倏纯�！”我喊著，她立刻抓起草稿本算著，我也不甘落后，一遍又一遍地看我的過(guò)程。字寫得太小了，我推了推我的眼鏡，一邊檢查一邊想：我怎么會(huì)錯(cuò)呢！我可是算了好幾遍的！突然，我看出了一個(gè)細(xì)節(jié)……

　　天！我改了那么多遍，可還是……抄錯(cuò)了數(shù)字，“2”只因我上面約分的“1”和它挨得近，我便看成了“12”，才導(dǎo)致我后面都算錯(cuò)了。頓時(shí)，我愣住了，仿佛凝固了一般，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，盯著我的作業(yè)：我寫錯(cuò)了！哦，這要是說(shuō)出來(lái)，這不光是丟人了，而且還尷尬，我可不想囧得跟憨豆先生似的！

　　“怎么了？你說(shuō)話呀？”鄭夢(mèng)璇拍了拍我。“……哦，哦，是我抄錯(cuò)數(shù)字了�！蔽揖o皺眉頭，嘟囔著，“真是的，怎么就抄錯(cuò)了呢？”“你看，我就說(shuō)是你錯(cuò)了吧。”鄭夢(mèng)璇得意地看我�？粗�她那樣，我恨不得照臉給她一拳，真是氣煞我也！這下，本來(lái)我可以自我“治愈”，或給自己心里“敷塊冰”，好好地冷靜下，可給鄭夢(mèng)璇這么一說(shuō)，像是在我心里放了把火，全身都“燙”極了。

　　改過(guò)之后，我就低下頭，自我“治愈”一下。尷尬呀！囧呀！到頭來(lái)，還是被嘲笑了呀！

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