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我的老師寫人作文300字（通用53篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的老師寫人作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師寫人作文300字 1
我的老師是個(gè)很漂亮的人，她長這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來像一個(gè)博士一樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因?yàn)樗芷�，而且她很善良�?/p>
有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，老師看出來了，連忙問我：“你怎么了，不舒服嗎？”老師這句話，引來了同學(xué)們的眼光，同學(xué)們都擔(dān)心極了，就在這時(shí)，我吐了，臟物吐到了老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒說出口，我感覺眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星，我暈過去了。
等我醒來，發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的老師，她見我醒來，她連忙問我怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？我聽著她的問候，不禁感動(dòng)了，同學(xué)告訴我，我暈倒時(shí)，是老師一步一步背著我來到醫(yī)院的。頓時(shí)，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。
直到現(xiàn)在我還想對(duì)老師說：“老師，您像辛勤的.園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護(hù)才能成長。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！”
我的老師寫人作文300字 2
在我們班上有一位這樣的老師，她有著一頭黑黃相間的卷發(fā)，個(gè)子中等，鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡，她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我覺得用這句話形容吳老師最合適不過了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識(shí)和人生道理傳授與我們，讓我們成為一只只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學(xué)校里吳老師像一位慈祥的母親，。同學(xué)們的題不會(huì)了，她就耐心的.一遍又一遍的講給他聽。在假期和下課的時(shí)間里，吳老師又是我們的一個(gè)好朋友，她組織我們?nèi)ソ加�，和我們一起融入了大自然中，成了我們身邊一個(gè)不可缺少的老師朋友。
老師就是園丁，在花兒需要養(yǎng)料的時(shí)候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予我們；老師就是自己的另一個(gè)母親！
吳老師謝謝您，您就是我們心目中最好的老師！
我的老師寫人作文300字 3
邁著輕盈的步子走上講臺(tái)，將一臉的燦爛映進(jìn)每個(gè)同學(xué)的眸子里，輕柔的眼神從臉上滑過，親切地呼喚著每一個(gè)名字，清亮的聲音里，流淌出一份清純——這就是我邁進(jìn)初中大門，給我印象最深的`何老師。
剛進(jìn)中學(xué)，您是我的生物老師，現(xiàn)在，您成了我們的語文老師，還是班主任。在相處的日子里，您那紅潤的臉上總帶著微笑，那雙深邃的眼如一潭清水，泛著智慧的粼光；又如跳動(dòng)的火苗，熱情奔放……
敬愛的老師，您還記得11月9日嗎？那天星期四，輪到我上講臺(tái)演說了，我很緊張，慌亂中演講了關(guān)于“友誼”話題的內(nèi)容，感覺很糟，沒想到您還夸獎(jiǎng)了我。當(dāng)時(shí)，一股熱流涌進(jìn)我的心里；還有那次完成作業(yè)，您表揚(yáng)我的字進(jìn)步了……老師，您知道嗎，是您，讓我重拾回自信；是您，令我學(xué)習(xí)更加有勁！
老師，您指著校園萬綠叢中的鮮花，注視著樓頂那冉冉升起的紅日，滿眼期待的望著我們，耐心細(xì)致的講解著寫作技巧。微風(fēng)輕拂起您額前的短發(fā)，朝暉映照著您甜甜的笑臉。老師，我們看到了您那殷切的期望。
老師，您放心吧，渠溪河畔回蕩著我們的誓言：拼搏向前！
我的老師寫人作文300字 4
我的語文老師姓葉，很年輕，三十歲左右。她有一頭烏黑的長發(fā)，白皙的臉龐上戴著一副眼鏡，眼睛看起來水汪汪的，一笑起來特別的親切溫柔。
葉老師講課很生動(dòng)，同學(xué)們都喜歡聽她講的課。她注重寓教于樂，在課堂上經(jīng)常和我們做“開火車”的游戲。剛學(xué)過的生字從第一組的第一個(gè)同學(xué)開始念，一個(gè)接著一個(gè)，一直念到第四組的最后一個(gè)同學(xué)。我們的“人形火車”開得可長啦，我們玩得開心極了!中間有上課沒認(rèn)真聽講的同學(xué)念不出來，葉老師就用黑板擦輕輕地打一下他的手心，以示懲戒。葉老師語重心長地說：“不認(rèn)真聽講，就要受到小懲罰�！比~老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)絕不含糊，很嚴(yán)格的哦!
葉老師經(jīng)常要求我們多看課外書，寫字要端正，把字寫得好的同學(xué)的作業(yè)展示給我們看。葉老師夸獎(jiǎng)他們字寫得好的時(shí)候，露出了溫柔的笑容，和藹地對(duì)我們說：“同學(xué)們，這幾位同學(xué)字寫得很端正，你們要向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真地寫字。”我們記住了葉老師的`教誨，也記住了她溫柔的笑容。
這就是我們的語文老師葉老師，一位既溫柔又嚴(yán)厲的老師，一位既可敬又可愛的老師!
我的老師寫人作文300字 5
我是一個(gè)小學(xué)生，我有許多教師：語文、數(shù)學(xué)、英語等等這也算起來，我得有好幾位老師�。〉俏矣幸晃焕蠋煆奈疑嫌變簣@開始，他注定是我永生的老師。
這位老師講的課非常簡單、輕松，他的課直講到一半，誰都能會(huì)，而且不用死記爛背，見我還不理解的的時(shí)候，他會(huì)耐心地指導(dǎo)我。而且還會(huì)幫我檢查作業(yè)，見到我有地方錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)用溫和的語氣來回答我這兒錯(cuò)了。但生氣的'時(shí)候，他會(huì)大發(fā)雷霆，叫我罰站。這位老師非常關(guān)心我，也非常關(guān)心其他同學(xué)。他見我被誰欺負(fù)的時(shí)候，老師會(huì)把他給批評(píng)一遍。我受傷的時(shí)候，老師會(huì)給我把傷口消毒，然后問我痛不痛��？再然后就會(huì)鼓勵(lì)我要站起來，不要哭。這位老師也是我一個(gè)形影不離的好朋友，他有空閑的時(shí)間，會(huì)帶我去外面玩，有時(shí)會(huì)帶我去體育館玩，春天的時(shí)候他會(huì)帶我打乒乓球，夏天的時(shí)候他會(huì)帶我去游泳，秋天的時(shí)候他會(huì)帶我打籃球，冬天的時(shí)候他會(huì)帶我去打雪仗、滾雪球。老師還教會(huì)我騎車，我當(dāng)時(shí)騎的太快，摔倒了，他鼓勵(lì)我起來，我騎了一上午，終于學(xué)會(huì)了，老師開口說話了：“你瞧瞧，你看看，堅(jiān)持就是勝利。”
小聲告訴你：其實(shí)這位老師就是我爸爸。
我的老師寫人作文300字 6
知識(shí)的海洋十分廣闊，在這茫茫大海中，老師便是我的引航人。下面，我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。
我的語文老師三十歲左右，個(gè)子高高的。頭發(fā)像海浪似的，前額有一綹劉海。平時(shí)，一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。
她教學(xué)有方，幽默有趣，能讓我們?cè)谛β曋锌鞓返貙W(xué)習(xí)。有一次，老師氣沖沖的走進(jìn)了教室，嚴(yán)厲呵斥道：“這次作業(yè)做得非常糟糕！有些同學(xué)的'字也寫得歪歪扭扭，還在上面亂涂亂畫！”同學(xué)們慚愧地低下了頭，周圍安靜得好像時(shí)間停滯了一樣，一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。老師見了，神情溫和了許多，說：“如果有人在你的臉上亂涂亂畫，臉會(huì)變成什么樣子�！比喙笮�，這樣不但讓大家放松了心情，又改掉壞習(xí)慣，真是一舉兩得啊！
她誨人不倦，不惜課間休息，給同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯险n時(shí)走神，所以十分困惑。誰知，老師不但沒有生氣，還用心得給他輔導(dǎo)課文重點(diǎn)。
當(dāng)然，老師也不放過偷懶不做家庭作業(yè)的同學(xué)。為了讓他們吸取教訓(xùn)，所以立下了一條班規(guī)：凡是沒完成作業(yè)的同學(xué)，請(qǐng)自覺扎馬步寫作業(yè)。
蘭老師的幽默我們喜歡，蘭老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此，我們才能在知識(shí)的海洋中暢游，也不會(huì)因?yàn)槊悦６咤e(cuò)路。
我的老師寫人作文300字 7
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話就驚天動(dòng)地……長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”
她，身材微胖，臉頰白皙紅潤。語言犀利，但說話不出格。班里優(yōu)秀的同學(xué)，被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級(jí)中都是數(shù)一數(shù)二的。對(duì)那些成績較差的同學(xué)，她也從不吝惜自己的表揚(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表揚(yáng)他們的理由。
我印象中，老師經(jīng)常笑，見到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天，老師依舊聲情并茂地講著課，可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥，她還在在教室里走來走去，因?yàn)橐次覀冏雠ⅲ瑢?duì)自己的.腿疼毫不在意。我心里替老師擔(dān)心，真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了，同學(xué)們喧鬧起來，老師終于坐下來了，來不及喝一口水，卻開始批改那小山似的作業(yè)，我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語文老師——余玲老師，插柳之恩，我終生難忘。但愿長大后，我也成為你，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……
我的老師寫人作文300字 8
江南春老師，您就像暖暖的春風(fēng)沐浴著我們；老師，您就像春天的露珠滋潤著我們這些含苞欲放的花骨朵；老師，您就像蠟燭一樣為我們照亮通向成功的道路......黃老師，您在我心目中就像一只可愛的“變色龍”。 您心情好時(shí)，就是一只溫柔的變色龍。我們很喜歡和您一起聊天，開玩笑。并從中也能收獲一些知識(shí)。 您晚上熬夜為我們?cè)撟鳂I(yè)時(shí)，就是一只疲憊的變色龍。我們非常擔(dān)心您的身體，老師，您也要多注意自己的身體啊！ 您生氣的時(shí)候，就是一只我們不敢靠近的變色龍。但是您是因?yàn)槲覀儾宦犜挷派鷼獾�。您雖然不“咬”我們，可是您卻發(fā)起了讓我們最致命的攻擊：寫400字說明書...... 但我知道,您的所有舉動(dòng)都是為了我們,您用您所知道的知識(shí)哺育了我們新一代;您像一名母親,讓我們?cè)趯W(xué)校里享受家的溫暖;您愛我們,我們也愛您,您用您善良的`心,勤勞的手,讓我們學(xué)到更多知識(shí),取得了好成績,這深深觸動(dòng)了我的心靈. 黃老師,這比天高,比還海深的師生情,我怎能忘懷? 老師,您辛苦了!
我的老師寫人作文300字 9
石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對(duì)月牙眉，月牙眉下邊長著一對(duì)細(xì)眼睛，生氣的時(shí)候兩眉緊鄒，高興的時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每天早上穿著運(yùn)動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。
記得在一年級(jí)，老師總會(huì)考些題，一向做題不出差的.我被一道題難住了，這時(shí)老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個(gè)相似的題讓我做，這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。
還有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急該怎么辦，這時(shí)老師走過來生氣的問：誰打破的？我小聲的說，是我。我想這下可慘了�？墒抢蠋焻s說：以后小心點(diǎn)。
石老師不僅為我們傳授知識(shí)，而且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我的老師寫人作文300字 10
一位冰清玉潔、人見人愛、花見花開的大美人老師是誰？她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā)，橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛，總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡，看起來像一個(gè)大學(xué)生。一張常帶微笑的可愛小嘴，總會(huì)給我們講許多故事。
金老師很幽默。上課時(shí)，要是有小朋友注意力不集中，開小差的話，金老師就會(huì)把他叫到講臺(tái)前用諸暨方言說他幾句，還會(huì)真打小朋友的屁屁呢，看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打，但這樣一來這位小朋友還夠難為情的'了。金老師真是批評(píng)而不失幽默的老師。在語文課上，還會(huì)和大家開一個(gè)小小的，意想不到的玩笑呢！
金老師不但幽默，而且還愛笑呢！
每當(dāng)金老師看見我們表現(xiàn)很好時(shí)，就會(huì)笑呵呵地給我們上課，笑呵呵地給我們講故事，這時(shí)的我們，聽著故事就會(huì)有飄飄欲仙的感覺。
金老師的笑聲源源不斷地響起來，她的笑容好美麗啊！
金老師不但給我們?cè)谡n堂上帶來笑聲，還很關(guān)心我們呢！就說周五的時(shí)候，小沈被小宣投來的壘球砸中了眼睛，金老師知道后，趕忙跑來，拿著蘆薈膠，一次一次地幫小沈涂，好讓小沈好得快點(diǎn)。
這就是我們的金老師，可愛而有趣的金老師！
我的老師寫人作文300字 11
我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想。一天我跑去找我的兩個(gè)好朋友，我跟他們說，我們來玩一個(gè)游戲，我當(dāng)老師，你們當(dāng)我的學(xué)生吧。
我在想，我該給他們寫什么好呢？我呢就拿起他們的`課本。教他們做數(shù)學(xué)題，然后我呢就寫上15×12=？20×4=？然后我呢就來點(diǎn)人上來寫豎式計(jì)算。我就說：“來張龍豪，你上來寫吧。你來寫第一道題15×12，然后張紫奸你來寫第二道20×4，記得要用豎式計(jì)算奧″。然后他們寫好了，然后呢我看了一眼張龍豪我就說張龍豪，你這道題是怎樣寫出來的呢？應(yīng)該先寫第一步是什么呢？然后我又來問張紫妍，我問她：“張紫妍，你這道題又是怎樣寫出來的呢？"然后上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們有人在下面悄悄的說悄悄話。我呢就轉(zhuǎn)過身來說：“剛剛誰在說悄悄話，給我安靜好好上課�！焙髞砦也虐l(fā)現(xiàn)媽媽一直在門后面看著我們呢雖然有點(diǎn)害羞但我覺得當(dāng)老師挺好玩的。
這一天我完成了我的夢(mèng)想，一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)，我非常的開心。
我的老師寫人作文300字 12
有人說：老師是蠟燭燃燒自我，找亮了別人；有人說：老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說：老師是太陽，每個(gè)早晨照耀著大地！照耀著花朵！照耀著每個(gè)學(xué)生幸福的臉龐！而您，我親愛的老師老田就是這樣；甚至，比這跟無私偉大！
田老師您總是那么和藹親切，想一個(gè)大姐姐一樣，使我們感到無比愜意。您已經(jīng)教我五年了，剛開學(xué)您就對(duì)大家說：此刻我們就是一家人了，這個(gè)班級(jí)就是我們的'大家庭，大家能夠叫我老田，以后大家要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛為我們的大家庭爭光，我相信大家必須能做到！而且，您下課時(shí)，還總是愿意聽我們說知心話，如果我們對(duì)你有什么不滿、提出什么意見或推薦，您就立刻改正，給我們做一個(gè)好榜樣。
田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放！
我的老師寫人作文300字 13
我的老師叫張冬陽，她長著一張和藹可親的臉，她的眼睛很亮,亮得像沒有微塵的海水，亮的寧靜，還長著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張伶牙俐齒的嘴，常常披著一頭秀發(fā)。
老師笑起來像芭比娃娃一樣好看，老師批評(píng)同學(xué)時(shí)候的樣子很難看，皺著眉頭，咧著嘴，顯得很嚴(yán)厲。同學(xué)生病的時(shí)候，老師會(huì)耐心地關(guān)心她，讓她早日康復(fù)。老師給我們講課時(shí)，嗓音非常洪亮。
這就是我的老師，每當(dāng)有同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，老師都會(huì)耐心地教他，讓他馬上學(xué)會(huì)，不讓他落隊(duì)。記得上次，一個(gè)同學(xué)發(fā)燒，沒有來上學(xué)，老師會(huì)急忙給她打電話，讓她回到我們中間。
啊!老師一天多么繁忙，多么辛苦呀!她不光教我們知識(shí)，還要去開會(huì)，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
這就是我的.老師,一位非�？蓯鄣睦蠋�。
我的老師寫人作文300字 14
韓老師的臉很圓，很紅，像一個(gè)大蘋果，而且還大大的。她的頭發(fā)很柔，金黃色的，像一個(gè)黃蘑菇。眼鏡水靈靈的，非常銳利，炯炯有神。鼻子肉肉的，看起來就想捏一把。她的嘴巴小小的，紅通通的'，但很干，有可能是太忙了。韓老師整體胖胖的，像大蘋果，但有時(shí)卻很瘦，總體顯得迷人和可愛！
可是，因?yàn)橐г鞑康慕逃n老師離開了我們，到蒲江支教去了。
韓老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師，有一次韓老師感冒了，但早上，我依然看見韓老師踏著沉重的腳步走進(jìn)了教室。但是她卻與往常不大一樣，她的聲音沙啞了，而且還一直不停地咳嗽，但是她卻依然給我們上了一天的課，并且吃飯時(shí)還不停地叮囑我們：“一定要吃飽、喝好，現(xiàn)在天冷了，別像我一樣感冒！”這一件事讓我更加明白了她對(duì)我們的愛和她的盡職盡責(zé)。韓老師，快回來見見我們吧！
韓老師，你對(duì)我們是多么的好，雖然有時(shí)你對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們很想念你，韓老師，快回來看看我們吧！
我的老師寫人作文300字 15
簡老師是我們班的生活老師。她20來歲，中等身材，留著整齊的頭發(fā)，一雙明亮的好像星星在發(fā)光。臉上總是帶著微笑，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的。
簡老師對(duì)我們生活上的事可細(xì)心啦！有一天晚上，我在睡夢(mèng)中被簡老師叫醒了，原來是簡老師發(fā)現(xiàn)我的`額頭很燙，就拿出體溫計(jì)給我量體溫，��！39度發(fā)高燒，她馬上給我穿上衣服，帶我去醫(yī)務(wù)室看病。然后，又打電話通知我媽媽�；氐剿�，簡老師打來開水給藥我吃，吃完藥我就睡了，可是簡老師并沒有睡覺，可是簡老師并沒有去睡覺，而是整個(gè)晚上在留意著我的病情，給我擦汗——蓋被——給開水我喝。簡老師不僅對(duì)我這樣的。對(duì)其他同學(xué)也是這樣的。
除了爸爸——媽媽外，我們身邊最親近的人就是老師了。老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理，無微不至地關(guān)心我們，我們?cè)趺茨懿粣鬯兀?/p>
我的老師寫人作文300字 16
在我們遇到困難時(shí)是誰幫助了我們？在我們遇到失敗時(shí)是誰幫助了我們？在我們遇到問題時(shí)是誰幫助了我們？在我們需要時(shí)是誰幫助了我們？
是我們那偉大的老師！是我們那有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師！是我們那知識(shí)淵博的老師！是我們那無私奉獻(xiàn)的老師……
我們的`老師為了我們挑燈夜戰(zhàn)，我們的老師拖著病體站在講臺(tái)前，我們的老師為了我們嘔心嚦血，
但老師毫無怨言，如同打印機(jī)一樣，認(rèn)真仔細(xì)地打印著每一屆的未來。如同辛勤的耕耘者，一如既往地默默勞作。如同五線譜一樣，專心標(biāo)注著音符！
當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，老師露出會(huì)心地微笑；當(dāng)我們知錯(cuò)就改時(shí)，老師露出滿意地微笑；當(dāng)我們走向成功時(shí)，老師露出幸福地微笑。
啊，老師，您就是希望與幸福的播種人！啊，老師，您的精神，永記我心！
我的老師寫人作文300字 17
看那如大樹一樣高大老師是誰？沒錯(cuò)，這就是我要介紹的漫畫老師。
我的漫畫老師性格非常古怪，上課時(shí)，那一臉嚴(yán)肅的表情十分恐怖。假如你上課說廢話，她只需要看你一眼，你就會(huì)心里直打冷顫，生怕自己被叫起來回答問題。下課后，她有時(shí)也和我們說說笑笑。
還有老師那大嗓門，每次上課說到重點(diǎn)時(shí)，音量都會(huì)調(diào)到最大，整個(gè)學(xué)校都能聽到她的說話聲，比大喇叭的聲音，還要大上幾十倍呢！
他還有一個(gè)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡的特點(diǎn)，那就是作業(yè)留的非常少，數(shù)學(xué)和英語作業(yè)合起來的時(shí)間也不會(huì)超過一小時(shí)。
她頭發(fā)長長的，眼睛雖算不上大，但卻聚集著光，能隨時(shí)捕捉到每個(gè)同學(xué)的情況。瘦瘦的身材，高高的'個(gè)子，站在講臺(tái)上往前看，就好比鷹在尋找獵物，無論你做的小動(dòng)作多么不明顯，說話的聲音多么小，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。
這就是我的漫畫老師，你喜歡他嗎？
我的老師寫人作文300字 18
在我的腦海里，有好多好多的老師，給我印象最深的`還是我們的馮老師了。
幼兒園畢業(yè)，爸爸把我送進(jìn)了西大街小學(xué)，我害怕極了心想：“老師會(huì)打我嗎？老師兇嗎？，報(bào)了名后，爸爸把我送進(jìn)了教室，上課鈴響了，老師走了進(jìn)來，我一看：只見老師有著一頭波浪式的頭發(fā)，披在肩上顯得非常精神，有一雙大大的眼睛和一張大大的嘴。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)詞語很不感興趣，于是，老是對(duì)我們說：“咱們來一次開火車的游戲，第一個(gè)同學(xué)讀第一個(gè)詞語，第二個(gè)同學(xué)讀第二個(gè)詞語。"同學(xué)們一聽興趣大發(fā)。這個(gè)詞語游戲氣氛活躍，同學(xué)們?nèi)菀捉邮�。從那以后我們開始好好學(xué)詞語了。
一年有一年過去了，馮老師給我們帶了四年的語文，她很了解我們，我們也非常喜歡馮老師。
馮老師像我們的媽媽一樣，照顧著我們六十多名學(xué)生，她真是我們的好老師呀！
我的老師寫人作文300字 19
在孩子的小學(xué)生活里，我覺得李芳老師是一位教學(xué)方式與眾不同的老師。
李芳老師有著高高的身材，臉上的表情變化多端，明亮的眼睛烔烔有神。李芳老師擔(dān)任的課程是孩子班的數(shù)學(xué)，也就是孩子的班主任。李芳老師講的課十分有趣、生動(dòng)，不會(huì)讓孩子感到乏味，而且還會(huì)跟孩子講他小時(shí)侯的事情，連我們每次都聽得津津有味。
直到現(xiàn)在，孩子還記得在三年級(jí)的`一節(jié)課，李芳老師破例帶孩子到操場(chǎng)上活動(dòng)，-她也參加了。在小活動(dòng)區(qū)里，孩子看見李芳老師在表演翻雙桿、爬桿等，而且還和孩子一起在地上翻跟斗呢。那時(shí)的李芳老師真像一位大姐姐。還有一件事，那次是發(fā)生在孩子的教室里，孩子那個(gè)班亂哄哄的，很吵。雖然李芳老師已經(jīng)叫了安靜，可是還是有一部分的同學(xué)在說話，李芳老師便很嚴(yán)肅地罰一個(gè)同學(xué)站起來，孩子們看見了馬上安靜下來。那時(shí)的李芳老師就是一位嚴(yán)格的老師。
這就是孩子的班主任李芳老師，是一位既可親的大姐姐又是可敬的老師。
我的老師寫人作文300字 20
“過老師來了!”每當(dāng)聽到這個(gè)在我們班搞怪的聲音時(shí)，班里一下子就安靜下來了，“不對(duì)呀，過老師不是已經(jīng)去錢學(xué)森了嗎!”有人說道，我們才反應(yīng)過來。
過老師有著中等的身材，明亮的眼睛上戴著一副黑框眼鏡，平常穿著樸素大方卻又十分得體的衣裳。
過老師非常嚴(yán)厲，為了讓我們及時(shí)清訂作業(yè)，她制定了一個(gè)規(guī)則——每天沒有在校及時(shí)清訂完成作業(yè)的`同學(xué)，每天必須增加計(jì)算練習(xí)題，第一天十五道，之后一天遞增五題。我有一次沒清訂完作業(yè)，就被罰了。雖然被罰了不少的數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)題，但后來我就記得及時(shí)清訂，漸漸我的計(jì)算能力提高了，計(jì)劃失誤率也減少了。
雖然過老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但是她也有溫情的一面。她“發(fā)明”了免作業(yè)卡，在我們考滿分時(shí)就會(huì)發(fā)給我們，一但手握此卡，就感覺渾身輕松了不少。
過老師對(duì)所有同學(xué)一視同仁，從來不會(huì)放棄任何一名同學(xué)。但是現(xiàn)在，過老師去了錢學(xué)森學(xué)校，無法教到我們畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)記得她。
我的老師寫人作文300字 21
授課老師有很多：語文老師、數(shù)學(xué)老師、音樂老師、自然老師。不過，要說我最喜歡的老師啊，那，要屬數(shù)學(xué)老師。
為什么我喜歡數(shù)學(xué)老師呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)老師肚子里的墨水蠻多的。每堂課總有新的教學(xué)方法。
有一次，上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候。數(shù)學(xué)老師問我們：“同學(xué)們，今天，我來講個(gè)故事，好不好？”同學(xué)們一聽講故事，十分高興，忙不約而同地說：“老師，說故事啊！”老師開始說故事了：“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚。”老師說完后，讓幾位同學(xué)把這個(gè)故事再說一遍。同學(xué)們都說對(duì)了。老師又假裝不知道的樣子，問：“同學(xué)們，為什么只聽了一遍就知道了這個(gè)故事的內(nèi)容呢？”同學(xué)們想了一會(huì)兒：“語句循環(huán)！”
“那么，循環(huán)除了用在語文上，還可以用在什么地方呢？”“數(shù)學(xué)上！”老師表揚(yáng)了我們：“同學(xué)們真聰明，今天，我們就上小數(shù)循環(huán)。”
數(shù)學(xué)老師就是這么一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。所以，我喜歡他。
我的老師寫人作文300字 22
說起我的老師，還真不簡單。單說她的那一頭黑發(fā)，又長又亮！記得她剛接手我們班的時(shí)候，那天她給我們留下了深刻的印象。
“我就是你們的新班主任，謝玉梅，謝老師�！薄疤炷模〔皇且�?yàn)槲覀儼喑煽兲�，校長給我們送一個(gè)美女老師吧！”頓時(shí)，教室里議論紛紛�！昂昧�，別猜了！我是自愿申請(qǐng)來小學(xué)部的！”天哪！我們班的紀(jì)律在小學(xué)部都出了名了。怎么會(huì)有人自愿來我們班呢？
“我的'熱情，好像一把火！燃燒了整個(gè)沙漠！～”不用說這一定是我們班的搗蛋鬼，看看謝老師怎么收拾他，只見謝老師溫柔的說：“喜歡唱歌是好事，我們也知道你唱的好聽，就不用在上課時(shí)間展示了吧！繼續(xù)上課！”全班同時(shí)感嘆：“不是吧！”就這樣，我們和謝老師成為了無話不談的好朋友。
那天，我們和謝老師說自己的作用銘，她的是：“人無圣賢，熟能無過”太經(jīng)典了！
這就是我們?nèi)艘娙藧鄣闹x姐。
我的老師寫人作文300字 23
老師是一個(gè)很普通的職業(yè)，但我從心底佩服他。他就像一只燃燒自己卻照亮他人的蠟燭。我的班主任老師吳老師也是。他就像我生命中的一團(tuán)火，照亮了我面前的漫漫長路。
吳老師高高的.鼻梁上架著一副眼鏡，身材高挑，腦袋里裝著知識(shí)。吳老師讓我懂得了更多的道理和知識(shí)，讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)有學(xué)問的少年。
我有很多問題，老師幫我一一解決。記得有一次，老師單獨(dú)給我打電話，我心里緊張得直跳。老師皺起眉頭，給我看作業(yè)。唉，太馬虎了，作業(yè)全是錯(cuò)別字。老師拍了拍我的頭，給了我一個(gè)微笑，讓我默默的知道要加油，以后要小心。從此我減少了錯(cuò)別字。
我還記得老師常說“人的學(xué)習(xí)就像一杯茶，要么苦一會(huì)兒甜，要么苦一輩子苦”�？坦倾懶牡脑捳Z讓我體會(huì)到了老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心和生活的真相。
老師，就是因?yàn)槟�，大家的生活才更加精彩；老師，就是因�(yàn)槟悖覀儑业奈磥聿鸥用篮茫?/p>
我的老師寫人作文300字 24
我有一個(gè)非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，她每天都穿著美麗的裙子，戴著眼鏡，擦著紅紅的口紅，臉上卻沒什么表情，乍一看感覺不好惹。她知識(shí)淵博，經(jīng)常抓緊時(shí)間來給我們講解題目，下課鈴聲一響就走人，很少拖堂。
有一次她在講課的時(shí)候，班級(jí)突然飛來了一只屎殼郎，落在了同學(xué)的'課桌上，嚇得同學(xué)嗷嗷大叫。，還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來，老師就已經(jīng)拿起屎殼郎從窗戶直接給它扔到外面去了，這時(shí)班級(jí)里響起了一片掌聲！還有一次班級(jí)里飛進(jìn)了一只大蜜蜂，蜜蜂在班級(jí)里到處飛，同學(xué)們都嚇壞了，生怕飛到自己的身上，就在同學(xué)們都驚慌失措的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師一巴掌把蜜蜂拍死了，同時(shí)同學(xué)們也被逗得哈哈大笑。
數(shù)學(xué)老師對(duì)我們也是盡心盡力，每天放學(xué)她都留一些同學(xué)在辦公室里訂正作業(yè)，耐心的為每位同學(xué)講解思路。每天都是天黑才下班！
這就是我的數(shù)學(xué)老師，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇的，偶爾高冷的像是從漫畫里走出來的數(shù)學(xué)老師！
我的老師寫人作文300字 25
我有一個(gè)老師，她大概有29歲，是我們的語文老師。
她的個(gè)子高高的，像高中的大姐姐。雪白的小臉蛋上有兩只葡萄似的大眼睛，上課時(shí)總是滿眼激情，讓同學(xué)們都忍不住想盯著她的眼睛看。她的小臉蛋總是紅彤彤的，像個(gè)大蘋果一樣。
我們的老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還像媽媽一樣關(guān)心我們的生活。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)頭痛，痛得他哇哇大叫，連眼淚都流了下來，她立刻把那位同學(xué)的父母打了電話，然后背上同學(xué)來到了學(xué)校大門口等待他的父母，這一刻，我看到了媽媽的影子。
還有一次，我的'同桌在玩的過程當(dāng)中不小心骨折進(jìn)了醫(yī)院，她立刻給那位同學(xué)打去電話，安慰說：“要注意休息，落下的學(xué)習(xí)老師會(huì)幫你補(bǔ)的�！�
老師，我想對(duì)您說，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著我們，疼愛著我們，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望。
我的老師寫人作文300字 26
最使我難忘的，是我幼兒園時(shí)候的英語老師miss陳。她溫柔，而且從來不打罵同學(xué)。大家都很敬重她。
僅僅是有一次，她真的`發(fā)怒了。一天，我在她上課的時(shí)候唧唧呱呱的說著悄悄話。Miss陳發(fā)現(xiàn)了，卻沒說一句話。我講得更大聲了。Miss徐終于忍無可忍，教鞭輕輕地落了下來，我用課本一迎，擋住了。教鞭輕輕地敲在課本邊上。大伙兒笑了，我求羞愧地低下了頭。
Miss徐愛運(yùn)動(dòng)，有些時(shí)候，她也會(huì)叫上幾個(gè)同學(xué)一決高下，打籃球、踢足球、打羽毛球……常常玩得天昏地暗，忘了時(shí)間。
暑假，對(duì)于一個(gè)喜歡老師的孩子來說，是多么的漫長啊！一天的三更半夜，我迷迷糊糊地，竟走出了床，母親見了，叫住我：“你要去哪里？”“找miss徐……”我迷迷糊糊地回答。“現(xiàn)在是暑假，去哪找Miss徐�。俊编�，夢(mèng)醒了�？纯茨菑埓玻腋傋叱隽似甙顺哌h(yuǎn)。在媽媽的軟磨硬泡之下，我睡著了。
我對(duì)我親愛的老師——miss徐是多么難忘�。�
我的老師寫人作文300字 27
嬌小的圓柱形身軀，頂著根小辮子，這就是蠟燭。
蠟燭在人們的眼中，是多么微不足道，可是它又是多么的偉大。在黑暗中，它能為我們帶來一絲光明與溫暖。
每當(dāng)看到蠟燭在黑暗中閃爍，我就會(huì)想起一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟燭身上有著多么寶貴的品質(zhì)，它不惜犧牲自己，照亮他人，可它直到生命的最后一刻，都不會(huì)被人重視。
蠟燭的一生是輝煌的，從開始到結(jié)束，一直為人們奉獻(xiàn)著光明。在人們無助的時(shí)候，發(fā)揮著巨大的作用。小小的一根蠟燭，在漫長的`黑夜里，奉獻(xiàn)出自己短暫的生命，最后卻被人拋棄。
在生活中，我們的老師不也是這樣嗎？他們將一生的知識(shí)毫無保留地灌輸給我們。默默付出，而不求回報(bào)。
老師是一只不起眼，卻又無比偉大的蠟燭。他們不畏犧牲自己的寶貴年華，向我們傳授知識(shí)，培養(yǎng)出了一批又一批的國家棟梁。
這種高尚的精神難道不值得我們敬佩嗎？
我的老師寫人作文300字 28
多少次想要報(bào)復(fù)老師，曾多少次在背后說老師的壞話，但有多少次看到老師為我們的付出？
我們只想著作業(yè)多，老師太狠了。但想過或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜？多少次說老師管的太多，太嚴(yán)厲。但我們想過老師對(duì)我們的.付出，希望我們成材？
我們作業(yè)多，老師的負(fù)擔(dān)更重，有人問：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)？”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男涿纾橹覀兂砷L，為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上開辟出一條光明的大道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報(bào)。
經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠，不再因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋，我已成長。在此我想對(duì)我每一位老師都說一句：“老師您辛苦了”
我的老師寫人作文300字 29
講堂上是你孜孜不倦的教誨，課堂下是你用紅筆批改試卷的專注，朗讀聲中你下來了。你用心指點(diǎn)著朗讀錯(cuò)誤的同學(xué)，只想說一句，老師您辛苦了！
王老師是我小學(xué)的老師，我記得那時(shí)候他教的'是語文，有一次他在課堂上給我們講了一個(gè)故事。他們對(duì)我們說了一個(gè)護(hù)士的故事，那個(gè)護(hù)士為了給病人治病，犧牲了自己。在危機(jī)時(shí)刻，他獻(xiàn)出了自己的面罩給病人，自己卻犧牲了。從此我明白，做人要有一種舍己為人的奉獻(xiàn)精神。
還有一次我忘記了中午帶飯，中午的時(shí)候全班同學(xué)都在吃飯，而我沒有吃。王老師帶我到他的辦公室，問我：你為什么不吃飯？我說早上走的太急了，老是把自己中午飯拿出來，你先吃。我有點(diǎn)不好意思，但在了王老師的堅(jiān)持下，我還是吃了。老師沒有吃，下午他依然堅(jiān)持給我們講課，為人師表，應(yīng)當(dāng)如此。
從此我十分敬重王老師，王老師不僅是我的恩師，還是我的恩人。說一句謝謝你，王老師！滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)！
我的老師寫人作文300字 30
新的學(xué)期開始了，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，背著書包高高興興的走進(jìn)校園。哇，一個(gè)暑假?zèng)]見，學(xué)校都煥然一新了。
“呀，那是我的同學(xué)。”我跑過去和同學(xué)一起找新教室去。剛進(jìn)教室，“咦！我們換了一個(gè)語文老師，原來的語文老師去哪了？怎么不教我們了，我好想以前的語文老師啊�！蔽倚睦镉行╇y過。
新來的語文老師開始自我介紹了，我很快就被吸引住了。原來新的'語文老師叫汪老師。汪老師三十歲左右，個(gè)子不高，但也不算矮；身材也不胖，剛剛好。老師的臉上還戴著一副眼鏡。
“你看起來不近視，為什么戴眼鏡？”我奇怪的問到。
老師笑著說：“我眼睛有一點(diǎn)花�！蔽掖舸舻乜粗蠋煟X得老師真好看，就對(duì)老師說：“老師你真美�！崩蠋熀π叩匦α耍骸爸x謝�！�
老師講課非常有趣，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。我喜歡我的新老師。
我的老師寫人作文300字 31
老師啊，您是明亮的蠟燭騰空的火炬，指明我們前進(jìn)奮斗的方向！
您是辛勤的園丁，為我們不辭勞苦的打扮梳妝！
老師啊，您是一股沁人心脾的甘泉，滋潤著我們幼小的心房！
您是和藹可敬的慈母，怨無悔地把我們培養(yǎng)！
老師啊，您是一縷溫柔和煦的陽光，賜與我們自信與力量！
您是一棵挺拔的參天大樹，為我們保駕護(hù)航！
老師啊，您是學(xué)富五車知識(shí)的天空，讓我們縱情吮吸翱翔！
您是浩瀚無涯知識(shí)的海洋，讓我們駕駛小舟盡情徜徉！
老師啊，您是香甜可口的`香檳，讓我們品嘗芬芳與清爽！
您是時(shí)代的巨匠，引領(lǐng)我們邁向知識(shí)的殿堂……
老師啊，誨人不倦甘為人梯的老師啊，您是人類靈魂的工程師！
我們?yōu)槟鷼g欣，為您歌唱，共同祝愿老師身體康健桃李芬芳！
我的老師寫人作文300字 32
苗條的身材，高高的個(gè)子，一頭蓬松的短發(fā)顯得非常精神，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，戴著一副紅色的眼鏡，臉上經(jīng)常掛著親切的笑容，這就是我們的.班主任——邵老師。
邵老師講課非常生動(dòng)有趣，我們都聽得津津有味，學(xué)生字的時(shí)候，邵老師經(jīng)常編謎語讓我們很容易記住。上課前邵老師還組織了精彩兩分鐘，給我們一個(gè)在大家面前展示自己的機(jī)會(huì)，我們都很喜歡這個(gè)活動(dòng)，爭先恐后地上臺(tái)表演。
課間休息的時(shí)候，邵老師經(jīng)常帶著在操場(chǎng)上做游戲。我們最喜歡玩的就是老鷹抓小雞了。邵老師當(dāng)雞媽媽，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞，邵老師張開手臂保護(hù)我們，我們躲在身后緊緊地抓住邵老師的衣服，你追我趕，玩得興高采烈。
每當(dāng)有同學(xué)過生日的時(shí)候，邵老師都會(huì)帶著我們一起唱生日歌祝福他，還送給他鉛筆、橡皮、貼畫、糖果等等禮物，我們都盼著在學(xué)校里過生日。
邵老師像媽媽一樣愛護(hù)我們，我們都很喜歡她。
我的老師寫人作文300字 33
一想起我們的吳老師，每一個(gè)同學(xué)都肅然起敬。我不提她上課時(shí)多么的幽默，使我們班同學(xué)一看到這節(jié)課是吳老師的，心里十分高興；我也不提她下課時(shí)有多么的活躍，像一個(gè)大孩子一樣，和我們一起嬉戲玩耍，我更不提她有多么的身教重于言教地教育著我們，我就說吳老師有那么的慈母般地呵護(hù)著我們。
這些事情我仍然記憶猶新，記得有一次，天下著大雨。我前一天晚上，沒有蓋好被子，所以早上我有些生病。但我仍帶病去學(xué)校，下了第二節(jié)課，我身體很不舒服吳老師得知后，把我扶到她的辦公室，用手不時(shí)摸摸我的額頭，還有她的熱水袋給我保暖，但病情還沒好轉(zhuǎn)。吳老師見狀，便毫不猶豫地?fù)伍_大傘，給我去買藥。
到學(xué)校后，吳老師不停地咳嗽，后來我才得知，老師在回來的時(shí)候，淋到了雨，所以感冒了。老師似乎渾然不覺，只是在為我泡藥。老師忙碌的'身影總想讓我流淚！
老師呀，老師，您如慈母般地呵護(hù)著我們，我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長！
我的老師寫人作文300字 34
“啦啦啦啦，可惡的王老師又來了，一陣風(fēng)把它吹來了，同學(xué)們趕緊做好了。”
王老師是我們的班主任，身高一米七五。體重八十千克，兩個(gè)大大的眼睛非常有神，是個(gè)語文老師。
王老師上課非常有趣，講到好文章時(shí)激動(dòng)得把臉變成哭臉，聲音變成大悲調(diào)。有一次上課，我們班的“搗亂大王“吳紹瑋在興風(fēng)作浪。老師瞪了他一眼，一會(huì)又瞪了一眼，心想老子不發(fā)威你當(dāng)俺是病貓呀！我可是天生神槍手，讓你嘗嘗我的厲害！老師手一彎手里的粉筆射了出去。爆頭，那才叫穩(wěn)準(zhǔn)狠。興風(fēng)作浪的.吳紹瑋不再神氣，開始聽課了！老師一定對(duì)自己非常滿意。
王老師也非常笨，有好多字有時(shí)也不會(huì)，比如“澆“水的澆，多一個(gè)點(diǎn)兒，什么什么字還不會(huì)讀的等等。老師經(jīng)�？渥约海裁从駱渑R風(fēng)啊，優(yōu)秀好老師啊，每一次都把我們說的呵呵大笑。
這就是我們玉樹臨風(fēng)的大帥哥王老師，也是我們的班主任王老師，用又搞笑又嚴(yán)厲來形容他是再合適不過的了。
我的老師寫人作文300字 35
教我的老師很多，我最喜歡的老師是梁老師，她是我們班的音樂老師，她很漂亮，有一雙水靈靈的大眼睛，經(jīng)常扎著馬尾長辮子。上課時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格。
我記得一年級(jí)剛上音樂課的時(shí)候，梁老師一走進(jìn)教室我們都用羨慕的眼光看著她，她和別的老師不一樣，化著淡淡的妝，我們都覺得她很漂亮，她首先跟我們介紹了一下自己，然后告訴我們她的.要求很嚴(yán)格，不喜歡聽到吵鬧的噪音。記得有一次，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)一起唱歌，我心里很害怕，當(dāng)我看到老師的臉帶著微笑看著我的時(shí)候，心里感覺老師在鼓勵(lì)我，就鼓起勇氣站了起來，和同學(xué)們一起唱歌。從那時(shí)起我便喜歡上了音樂，有時(shí)我也會(huì)唱一些我喜歡的歌，上次我還參加了音樂隊(duì)呢！
因?yàn)槔蠋焸兊木慕虒?dǎo)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，老師們辛苦了，謝謝你們！
我的老師寫人作文300字 36
我們的張老師呀，他不高，不帥；但我們都愛他，敬他，更是崇拜他。
課堂上，張老師時(shí)而風(fēng)趣，時(shí)而嚴(yán)肅。他的風(fēng)趣化解了我們對(duì)知識(shí)的疑惑，飛揚(yáng)了我們的思維；他的嚴(yán)肅讓我們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。
我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè)，張老師總能引領(lǐng)我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活疑難。我們恍然大悟：原來呀，數(shù)學(xué)就是生活，生活就是數(shù)學(xué)。
喜歡張老師！喜歡在方特冒雨守護(hù)我們的張老師；喜歡烈日炎炎在長隆與我們狂歡的張老師；喜歡在肅穆的'烈士陵園與我們一起宣誓的張老師；喜歡班級(jí)展示時(shí)與我們一起沒日沒夜排練的張老師；喜歡每天清晨手把手指導(dǎo)我們整理教室衛(wèi)生的張老師；喜歡張老師的諄諄教誨......
我們眼中的張老師，我們心中的張老師，讓我們懂得：向善，向上，是美的！
你說，這樣的老師我們能不愛嗎？
星元實(shí)驗(yàn)學(xué)校四1班張嘉文
我的老師寫人作文300字 37
一位好的老師，勝過讀萬卷書。今天我就來說說我的好老師。
我的班主任，她是我們的好老師。她愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至的`關(guān)心、愛護(hù)我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們�；▋阂璩�，而我卻要歌頌我們敬愛的老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長;老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己。老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻(xiàn);老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中;老師，您就像一支潔白無暇的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四业纳湃绱硕嗖省?/p>
啊!我敬愛的老師，您是那樣的偉大!我們永遠(yuǎn)愛戴您、敬仰您!
我的老師寫人作文300字 38
這個(gè)學(xué)期，我們班換了一名新的數(shù)學(xué)老師——張老師。
她中等個(gè)子，不胖不瘦的身材，短短的'頭發(fā)，大大的眼睛。目光清澈，炯炯有神，看上去和藹可親。
張老師對(duì)工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)。每次上課的時(shí)候，只要我們前一天作業(yè)有錯(cuò)誤，她就會(huì)很耐心地給我們講解，全部講完題后，她會(huì)讓我們立刻訂正好。如果還有同學(xué)做錯(cuò)，她會(huì)留下來，給同學(xué)們?cè)僦v解，直到弄懂為止，她才肯離開。
張老師上課很生動(dòng)，同學(xué)們聽得津津有味。當(dāng)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法之前，對(duì)這些乘法算式我一問三不知，心想：這次學(xué)的東西很難�。〉钱�(dāng)我聽完張老師講解后，對(duì)我來說都是小菜一碟。張老師上課時(shí)，會(huì)隨時(shí)隨地的請(qǐng)你回答問題。如果回答錯(cuò)了，張老師也不會(huì)批評(píng)你。張老師有時(shí)還會(huì)在課堂上進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，看看我們上課有沒有認(rèn)真聽講，題目有沒有弄懂。
張老師工作認(rèn)真，對(duì)我們負(fù)責(zé)，我們一定要用好的成績回報(bào)她。
我的老師寫人作文300字 39
“張一一同學(xué)，你的屁股又在和你的椅子進(jìn)入分離狀態(tài)了嗎？請(qǐng)你的屁股和你的椅子緊密地貼在一起，還有從你的嘴里發(fā)出的嘻笑聲嚴(yán)重打擾了我上課的激情和中學(xué)們對(duì)難題的'熱情，請(qǐng)閉上你的嘴。”
張一一聽見余老師這么說，一下子坐得筆直。
這位數(shù)學(xué)老師是我們班新來的老師，余老師，要說起余老師，那可是驚天地、泣鬼神呀！因?yàn)樗袃纱蠓▽氃谏怼?/p>
一、雙截棍
有一回?cái)?shù)學(xué)課上，我的同桌在炫耀他新買的笑，被余老師發(fā)現(xiàn)了，余老師悄無聲息地拿起一去粉筆，瞄準(zhǔn)楊小二的腦門，噔！楊小二的頭上出現(xiàn)了一個(gè)“祥點(diǎn)”，我笑著指指他的頭說：
“哈哈哈！哪吒！”
二、筋斗云
上課時(shí)間，張一一在講臺(tái)下說話，被余老師發(fā)現(xiàn)了，余老師乘著她的“筋斗云”飛來了，張一一正講得津津有味呢！余老師重重一拍桌子，一股熱流順著他的大腿汪濕了一片，哎呀！他尿褲子了！
其實(shí)余老師的嚴(yán)厲都來自老師對(duì)我們的愛，有愛才嚴(yán)厲。
我的老師寫人作文300字 40
我們的語文老師是陸老師。她是一個(gè)年輕的女老師，我很佩服她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默，一個(gè)是健忘。
陸小姐頭上長著長長的黑發(fā)，鼻子小，耳朵小，淡眉毛下眼睛尖，還戴著一副眼鏡，充滿智慧。
記得有一次打蛋比賽，陳嘉林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中是無敵的，誰的蛋都比不上他的蛋。于是魯老師宣布陳嘉林在這次打蛋比賽中奪冠，并舉起了手，就像拳擊比賽中裁判舉起了勝利者的`手一樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)哈哈大笑，一度稱他為打蛋王�？�，我們老師多幽默��！
陸老師不僅幽默，而且健忘。有一次，陸老師布置語文作業(yè)的時(shí)候，讓我們把作業(yè)發(fā)下去，但是找不到作業(yè)到哪里去了。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)劉家生說，在辦公室，她一聽到就派人去找，找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我佩服的老師。她很幽默。雖然有時(shí)候她很健忘，但我還是很喜歡她。
我的老師寫人作文300字 41
人們常說：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中，王老師最值得我贊美。
王老師是語文老師。她既教我做人的道理，又教我知識(shí)，在知識(shí)的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業(yè)時(shí)，有不會(huì)的題目，王老師就耐心地給我講解；每當(dāng)我有病時(shí)，王老師就會(huì)對(duì)我噓寒問暖，這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。是您，教會(huì)了我們只要堅(jiān)持努力，不懈奮斗，就沒有征服不了的東西。我們，從幼苗長成了大樹，你的`汗水揮灑在我身上。
我再一次感謝王老師：你如果是樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個(gè)溫暖的家；你如果是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放；你如果是陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。
老師，您是人數(shù)靈魂的工程師！
我的老師寫人作文300字 42
一個(gè)陽光明媚的早上，我正寫著暑假作業(yè)，突然想起我三四年級(jí)時(shí)的語文老師——“溫柔花”于老師。
溫柔的于老師，有著一頭筆直的頭發(fā)，黑色的眼鏡框后面是她哪亮閃閃的大眼睛，如果讓我給她畫一幅畫像，我一定會(huì)用最溫柔的顏色去勾勒她美麗的雙眼。
我的于老師，為什么會(huì)叫“溫柔花”呢？因?yàn)椤皽厝帷敝傅氖怯诶蠋熖貏e的溫柔，而“花”就是說我們的于老師毛貌美如花，長的比花朵還要美，性格比花朵還溫柔。說起話來，輕聲細(xì)語，從不發(fā)脾氣。
這就是我們溫柔而又美麗的'“溫柔花”老師，在她的教導(dǎo)下，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，收獲了比寶藏還要寶貴的知識(shí)，我們也會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。
老師，謝謝您，您辛苦啦！我們長大了，絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我們諄諄教誨，我們的成長，您一定會(huì)見證的！
我的老師寫人作文300字 43
她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一張白皙的臉蛋上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉，還鑲嵌這一個(gè)水汪汪的大眼睛。一個(gè)高挺的鼻子下面有一張紅潤的嘴，她就是我們班的班主任張老師。
張老師是一個(gè)開朗幽默的人。有一次在課堂上同學(xué)們回答問題時(shí)，正好小區(qū)里的人在放鞭炮，聲音很大，把我們班同學(xué)的.聲音給遮蓋過去了。老師風(fēng)趣地說哪家的小屁孩兒，又在小區(qū)里放炮，大白天的，放花炮能看出來什么。我們大家笑了，課堂氣氛一下子輕松了不少。
張老師還是一個(gè)嚴(yán)厲的人。比如老師經(jīng)常要求說，這次生字考查，一定要得滿分。因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們的學(xué)習(xí)成績才越來越好。
是啊，張老師是火種，點(diǎn)燃了我們心靈之火，老師是石階，承受著我們一步步向上攀登。張老師，您的無私奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)催人奮近。
我的老師寫人作文300字 44
大家好！今天我要向你們介紹我的老師。他姓劉，是個(gè)男的，但是很溫柔，這一定出乎你的意料吧！好啦，我們說正題！
他有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常閃爍著威嚴(yán)而慈祥的目光，還有著不胖不瘦的身材，頭上還有一叢有白有黑的頭發(fā)。
劉老師教課有個(gè)特點(diǎn)：雖然他的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但時(shí)常努力的做我們學(xué)生的學(xué)生，學(xué)普通話。大家都知道了吧，這個(gè)特點(diǎn)就是好學(xué)，不恥下問�！澳贸鲎C據(jù)來，用事實(shí)說話”這是劉老師最常說的一句話，這也教會(huì)了我們“新懷疑主義”。
劉老師的.一張嘴也挺好，雖然有些時(shí)候有點(diǎn)那個(gè)，還有點(diǎn)仗勢(shì)欺人，還有點(diǎn)搶功勞，但是這張嘴對(duì)壞人是絕不低頭的。比如：劉老師把我們裝零食的口袋叫做飼料口袋；明明是我們學(xué)生找出來的答案，劉老師卻硬說是他找的；還有有些同學(xué)還打人，咬人，劉老師就會(huì)嚴(yán)厲的教訓(xùn)他！
不管劉老師怎么樣，他永遠(yuǎn)是我們6.2班的好老師！
我的老師寫人作文300字 45
我的語文老師是鄧?yán)蠋�，我非常愛她�?/p>
她戴著一副眼鏡，留著短發(fā)。她有時(shí)善良，有時(shí)嚴(yán)厲。
當(dāng)我們考得好或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候，她笑著夸我們，眼睛瞇成一條線，很好看。但是當(dāng)我們上課不認(rèn)真寫作業(yè)或者不認(rèn)真聽講的時(shí)候，她會(huì)很認(rèn)真的批評(píng)我們，要求我們馬上改正錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，我們都怕她，再也不敢違抗她。
記得有一次我調(diào)皮搗蛋，把作業(yè)弄得很難看。她把我叫到辦公室，生氣地說：“程歡，你這次作業(yè)怎么寫得這么難看？怎么可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)！”我的臉變紅了，在老師的監(jiān)督下，我很快認(rèn)真地重做了作業(yè)，老師是一個(gè)嚴(yán)格的'人。
我的老師很嚴(yán)格，但有時(shí)她很善良。記得有一天，和同學(xué)玩的時(shí)候，不小心抓破了頭皮。老師趕緊從辦公室拿了茶油和棉簽，小心翼翼的給我抹傷口。這一刻，我覺得老師就像媽媽一樣。
我的老師真的是個(gè)好老師！我愛我的老師！
我的老師寫人作文300字 46
花兒感恩陽光，因?yàn)殛柟馐顾_得嬌嫩；鳥兒感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗钩犸w翔；我最想感謝的是老師，因?yàn)槔蠋熥屛覀儷@得知識(shí)。
老師，您像細(xì)細(xì)的雨珠，正是有了您一點(diǎn)一滴的知識(shí)灌溉，我們才能開得如此嬌艷；老師，您像參天大樹，在您的庇蔭下，我們才能茁壯成長；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)的大門；老師，您像一個(gè)燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。
老師，您既是我們的`良師，也是我們的益友。課間，您能與我們愉快地交談。在我們生病時(shí)，您會(huì)無微不至地照顧我們。在我們犯錯(cuò)時(shí)，您也會(huì)耐心地教育我們。您還記得那次表彰大會(huì)嗎？我沒有獲獎(jiǎng)，心里難受極了。我一直怪自己，讓您失望了。您不僅沒有責(zé)備我，還用溫柔的話語鼓勵(lì)我、安慰我，使我沮喪的心情平復(fù)了許多。
一眨眼，一學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們，操碎了心。千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！
我的老師寫人作文300字 47
今天是一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我想給我親愛的老師一份特殊的禮物。我該給什么？是的，用你對(duì)老師的愛做賀卡。
我說的時(shí)候，把我的想法告訴了我媽。我媽媽非常支持我的決定。
我找到了多余的紙板、刷子、雙面膠、剪刀等。在媽媽的幫助下，我做了兩張漂亮的'賀卡。一種是科巴那瓦的小草在陽光下吸收著噴壺里的水，意味著老師是辛勤的園丁，學(xué)生是小花小草，在老師的精心呵護(hù)下健康成長；另一張是大紅心，外面有六張大大的笑臉，周圍是四十三張笑容各異的小笑臉。六個(gè)大笑臉代表教我們的六個(gè)老師，43個(gè)小笑臉代表我們班的43個(gè)學(xué)生。在老師的關(guān)愛下，我們快樂地成長。
祝老師節(jié)日快樂！希望老師身體健康！以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭取好成績，讓老師更開心！
我的老師寫人作文300字 48
今天我給大家介紹一下我們班主任王老師，他教我們數(shù)學(xué)。
王老師性格幽默，每當(dāng)他走進(jìn)教室，看到教室亂轟轟的總是會(huì)說:“哎呀！你們這聲音都能傳到南美洲了，南美洲的人一會(huì)兒都該坐飛機(jī)過來說你們了。說完又坐飛機(jī)回去，完了你們又說話，他們又來……這一來一去多費(fèi)錢��！”同學(xué)們一聽就哈哈大笑起來，然后很自覺地閉上嘴巴，教室里恢復(fù)安靜。
有一次，考試的時(shí)候，我早早的就做完了，交給了老師。老師批改完我的試卷還給了我，我一看，呀！怎么才考了九十七分�。±蠋熥哌^來對(duì)我講道:“你看，你這分都丟失到列豎式計(jì)算題了，好多算式有余數(shù)你都沒有寫，以后可不能再這么馬虎了，馬虎是一個(gè)“‘?dāng)r路虎”’，你馬虎的次數(shù)越多，“‘?dāng)r路虎’’’就越強(qiáng)壯，最后就能把你給吃掉了。”說完還做了一個(gè)要把我吃掉的`動(dòng)作，逗得全班同學(xué)都捧腹大笑起來，好一會(huì)兒才停下來。我決定以后再也不馬虎了。
有這一位風(fēng)趣幽默的老師，我真感到榮幸。
我的老師寫人作文300字 49
我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)朱老師，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她都披著頭發(fā)，看起來很年輕。而且她走起路來像一陣風(fēng)，好快啊。我的朱老師喜歡穿裙子，很少穿其他衣服。
平時(shí)上課，即使是她的頭轉(zhuǎn)到黑板那面，她的后腦勺好像有一雙眼睛看著我們，所以我們平時(shí)上課都不敢調(diào)皮。
有一次朱老師說：“如果你們表現(xiàn)好，上課積極舉手，上課認(rèn)真聽講，不走神，你就可以舉班牌。”那時(shí)我特別想舉班牌，上課就特別積極，最后我和一個(gè)同學(xué)一起舉班牌，我特別開心。
每次上課時(shí)，她很少笑，但是她在自己的教師坐位上和其他老師講講話卻笑過，可能是我們表現(xiàn)還不夠好吧，下次我們得好好表現(xiàn)了。
朱老師她絕不對(duì)我們嬉皮笑臉，她努力把我們教成最棒的.學(xué)生，還會(huì)給我們講一些歷史，她真的非常了不起。
怎么樣？看到我的“漫畫”老師了嗎？雖然她非常嚴(yán)肅，那是因?yàn)椤八墒呛�，�?yán)是愛”嘛！
我的老師寫人作文300字 50
我有一個(gè)非常奇怪的老師——游泳教練。他從上課到下課總是喜歡催我們快點(diǎn)！
上課前，他已經(jīng)早早來到更衣室。我們還在換泳衣的時(shí)候他已經(jīng)換好，每次他一換好總是不會(huì)忘記一句話，“快點(diǎn)換！必須準(zhǔn)時(shí)上課，不然罰一千兩百米自由泳！”因此，游泳隊(duì)的同學(xué)從不敢遲到。
訓(xùn)練中，每游三四個(gè)來回他就會(huì)讓我們起來沖刺。每沖刺一圈，我都偷偷抬頭看看他在不在。如果游得不夠快又被他逮住的話，有可能還會(huì)挨他一棍！沖刺結(jié)束 ，他還威脅游得慢的同學(xué)，“這一棍你先欠著，要是下次再慢就雙倍奉還！”
總算下課了，我們可以洗澡放松一下了。這時(shí)又響起教練的'喊聲，“洗快點(diǎn)，不然留下來繼續(xù)游！”
怎么在游泳館干什么都得快呀？看來上游泳課分分鐘都得全力以赴啊！
我的老師寫人作文300字 51
秋風(fēng)送爽，天高云淡，我們懷著喜悅和感恩的心情，迎來了一年一度的教師節(jié)。老師，在您的節(jié)日里，我想起了你在深夜的燈光下為我們批改作業(yè)，想起了您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了作業(yè)本上每一個(gè)√和╳，都滲透著您的心血。 此時(shí)此刻， 我的心里充滿了感激之情。
老師，是您用手中小小的粉筆引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，老師是您用手中的火把為我們指路導(dǎo)航，老師是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的.心田，才綠草如蔭，繁花似錦。
老師，教師節(jié)我想送你一份禮物，一個(gè)筆記本(這個(gè)筆記本是我去年年終考了第一名學(xué)校發(fā)的)，我一直舍不得用，我知道這個(gè)筆記本里有老師您一半的功勞和汗水，但是老師您沒有收，老師您為我們付出了太多太多，我又該拿什么回報(bào)您呢？我思前想后：作為一名學(xué)生，給老師最好的禮物就是：上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，積極配合老師的工作，不給老師添麻煩。
我的老師寫人作文300字 52
我喜歡我的老師。
她經(jīng)常戴著一副眼鏡，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，白嫩的皮膚，長長的頭發(fā)蓋住了耳朵。
有一次，我起床了，媽媽說：“今天有點(diǎn)熱，穿短袖�！蔽业搅藢W(xué)校剛好今天要升旗，我們一到操場(chǎng)一陣風(fēng)吹過來，冷得我直打顫，老師看見了，跑過來把一件衣服披在我身上，我突然感覺溫暖多了。我一看是老師，我又看老師也很冷，我就說：“你披著吧！我不冷�！薄安恍�，不然你會(huì)感冒的`，你中午回家去換一件厚衣服�！�
還有一次，我的作業(yè)做完了，我認(rèn)真檢查了一遍，的確沒有錯(cuò)誤的，就給老師看，結(jié)果被老師尖銳的眼睛看到了，就是一個(gè)小小的句號(hào)都不放過，結(jié)果又是打了個(gè)“良”。老師說：“沒關(guān)系，下次要細(xì)心點(diǎn)了�！�
你們看這就是我的老師，她很關(guān)心我們，對(duì)工作很負(fù)責(zé)，一絲不茍。
我的老師寫人作文300字 53
我就像祖國花園里的梅花。我的老師的培養(yǎng)，愛和支持，是成長過程中不可缺少的。讓我在最失意的時(shí)候給我鼓勵(lì)的力量，讓我在風(fēng)暴中勇敢堅(jiān)強(qiáng)的綻放。老師發(fā)自內(nèi)心的溫柔話語還在我腦海里。
我還記得劉老師當(dāng)時(shí)教我的，當(dāng)時(shí)我還是個(gè)懵懂的女孩子。我在為教師節(jié)做手抄報(bào)的.時(shí)候，老師和往年一樣，做了幾個(gè)成績好的女生，手抄報(bào)拿了獎(jiǎng)。我覺得我設(shè)計(jì)手抄報(bào)是不可能的，我知道在老師眼里我不是很優(yōu)秀。然而意外總是會(huì)發(fā)生，老師居然讓我設(shè)計(jì)一份手寫的報(bào)紙，留下了鼓勵(lì)的語言
直到那一刻我才知道，無論是成績不好的學(xué)生，還是經(jīng)常惹老師生氣的學(xué)生，在老師眼里都是美麗的天使，老師會(huì)用自己的全部力量來培養(yǎng)我們。教師節(jié)快到了，我想對(duì)老師說:謝謝你對(duì)我們的好，祝你節(jié)日快樂！
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