【推薦】初中成長作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中成長作文 篇1
太陽的光照在我的臉上，一滴滴汗水從臉頰慢慢地流入身體里，身上的每一處細胞都隨著我舞動。
當我遇到挫折時，我便一邊跑步，一邊思考著：“我是要在憂患中看到積極者，還是在憂患中自暴自棄的頹者？”我便用我努力的汗水來征服挫折與失敗，一顆顆汗水所凝固的是努力，在操場上，我所留下的足跡，便是我所努力的步伐。當我壓力過大時，我會用打網(wǎng)球，所釋放心中的壓力，目標就如正在打的球，你要描準目標，用力打下去，壓力就如空氣中的阻力，你要擺脫束縛，全身心地盡力去加油。
當我進入初中時，我感到自卑與焦慮。一個周未的早晨，我決定去跑步，釋放壓力。我把小道的境頭作為自己的目標，在被樹木遮蓋著的小道上，吸著一口新鮮的空氣，伴隨著小鳥鳴叫的聲音，迎風(fēng)飛馳，風(fēng)吹過我的身體，兩旁閃過一幅幅場景，我仿佛感到自己人生中的旅途，短短十幾年，卻跌宕起伏，卻充滿著酸、甜、苦、辣。
當我腦海中印入一幅幅充滿歡快的笑臉時，當我想起曾經(jīng)流過的汗水時，我突然感到世界的美好，與生命的活力。這時，我跑到了這條道路的境頭時，我?guī)е鴼獯跤醯暮粑�，我迎來了喜悅的心情。回頭看著曾經(jīng)奔跑過的足跡，流淌著我奮斗奔跑時的汗水，它仿佛見證著我過去的努力。
從那以后，我不再感到自卑與焦慮，因為我為曾經(jīng)自己所付出的努力而自豪，為我正在為夢想付出的汗水而奮斗。
運動總是見證著的我成長，它就如我成長的步伐，讓我明白：“困心橫慮，正是凡人磨煉英雄之時，玉汝于成。”更讓我明白要為夢想而奮斗，而努力。
運動用汗水見證著我的成長，用汗水讓我懂得努力，用汗水鑄造了我成功的步伐，用汗水迎接著我的成功。當我跑步快要放棄時，突然的拐角，讓我看到了希望，在拐彎后，呈現(xiàn)在我眼前的是一片萬紫千紅，是勝利的終于，運動也讓我明白了：“什么事都不要放棄，因為可能成功就在拐角后頭�！�
在運動場上汗水成就著我的夢想，運動，用汗水播撒著我的努力，讓我獲得了努力，讓我開始學(xué)會為夢想努力，運動就是我成長的步伐。
初中成長作文 篇2
世間萬物都有屬于自己獨特的聲音�；ㄩ_花謝有它們自己獨特的聲音；潮來潮落有它們洶涌澎湃的聲音；蟋蟀蟈蟈也有它們獨特的節(jié)奏。
成長中的聲音更是如星星般的數(shù)也數(shù)不清。我常常喜歡一個人端上一杯咖啡在窗邊回憶成長中的聲音。
當我還是一個小嬰兒時，就已經(jīng)為成長的畫卷添上了一筆。從第一聲啼哭宣誓自己的存在時；被大人們逗的開心而笑出聲時；第一次吸食母乳時發(fā)出嗯哼聲時；第一次聽到音樂時的驚奇聲；這些都是嬰兒時代不可磨滅的記憶。
彈指一揮間，一不小心我就步入孩童時代，成長的畫卷依然沒被畫滿。成長中那稚嫩的聲音倒是增添了不少。剛開始學(xué)說話時的咿呀聲；不開心時的哭鬧聲；摔倒時的痛哭聲；父母不給買玩具時的哭泣聲；讓我們的童年變得更加美麗。
時光匆匆而過，我長大了，成了一個十多歲的大姑娘了。小時候無拘無束的時光已然逝去。現(xiàn)在換來的是什么呢？那些笑聲，哭聲隨著時光的流逝也再也聽不到了。長大的的煩惱將笑聲淹沒了，哭聲也被堅強給擋回去了。留給我們的只是無邊的沉默罷了。生活中我不會像小時候一般許多哭鬧了，自己的表情都變得麻木了。
我努力回憶的“成長的聲音”卻變成了“唉聲 嘆氣”了。是什么讓自己變得如此沒有生機了？我沉思著，是離開父母，不甘當留守兒童的氣惱情緒？還是那如山般寫也寫不完的作業(yè)？還是那些考試成績差要挨罰的壓力？我就像一條缺氧的魚，喘不過氣來。
多久沒有好好放松了，在學(xué)校于家中一天天奔波著，沒有屬于自己的時間。即使是假期也只不過是換個地方寫作業(yè)罷了。小時候輕松自在的日子早已在步入小學(xué)時就已經(jīng)散去了。留下的就只是一張忙碌而疲憊的臉。我們生活中就只剩下學(xué)習(xí)了，那一張張稚氣的臉從此就失去歡笑 。
但是，任何的活動，不管是學(xué)習(xí)還是別的，都在我們成長的過程中留下寶貴的印記。因為這些，我們的成長變得更加美滿。我們從中領(lǐng)悟的更多。成長的畫卷因為有了它們才更加絢麗多彩。
在成長中，我們經(jīng)歷了開心，難過，煩惱。。。。。這些心情敲擊出美妙的樂曲，是最最美好的音符，那是成長的聲音！
初中成長作文 篇3
成長是什么？成長意味著什么？我們一直在想這些問題，可是它就像一個貪玩的小孩子，和我們玩著捉迷藏，可我們就是找不到它。可在我眼里，成長是多樣化的。
成長是甜的，成長是甜甜的密，沁人心脾的香。因為，我們無時無刻不在成長，我們也從成長中吸取了經(jīng)驗，當然，我們只有經(jīng)歷了失敗才會從失敗吸取經(jīng)驗，那么這是，成長就是酸的。我們在成長中不止一次的失敗過，那時的我們，多么想要去放棄，是我們身邊的人給了我們信心，所以不管結(jié)果是成功還是失敗，到最后我們總是過來了，因為我們在成長。你看，這樣，成長難道不像一顆橘子嗎？又酸又甜，從開花到結(jié)果，再到蒂落，在這一過程中，大地給予了它營養(yǎng)，雨水也給它帶來了滋潤，雨過之后，天氣晴朗，空氣中也彌漫著清新的滋味，這時，橘子也在貪婪地呼吸著新鮮空氣，最后才到成熟。這其實和我們所經(jīng)歷的成長很像，在家里，父母給予我們關(guān)愛，在學(xué)校，老師與同學(xué)給予了我們信心與勇氣。這就證明了，我們在成長過程中，很多人給予了我們幫助，使我們成功，使我們快樂。這樣的成長是快樂的。
那成長意味著什么呢？我認為，成長就是意味著我們的長大，就意味我們要在成長中學(xué)會獨自承擔(dān)。小時候，我們因頑皮所做的那些錯事很多，可那時，父母沒有將我們劈頭蓋臉的教訓(xùn)一頓，而是給我們講道理，一次又一次用他們那博大的胸懷的寬恕了我們，那是因為我們不懂事，因為我們那時還無法承擔(dān)。但是現(xiàn)在的我們長大了，我們學(xué)會了獨自承受一切，在孤獨的時候，我們會自己在某個角落里，獨自落淚，不想被他人發(fā)現(xiàn)，所以會笨拙的掩飾過去，即使到頭來是傷了自己，即使這樣，我們也不會像小時候那樣放聲大哭，故意的讓別人關(guān)注自己；在傷心的時候，我們會悄悄地將自己的眼淚抹掉，不會輕易的在別人的面前流淚，故作堅強，在別人問自己“怎么了？”的時候，我們總會笑著說道“我沒事�！笨烧l又知道，在這份笑的背后，有著多么脆弱的一顆心，即便這樣，我們依然不會像小時候那樣，一遇到傷心事，就哭得稀里嘩啦的去找父母。
這就是我們的成長，我們在成長中學(xué)會了在孤獨、傷心的時候，一個人流淚，一個人掩飾，不想讓別人看見自己的脆弱，故作堅強，到頭來，笨拙的掩飾的語言，傷害了自己，我們也想要去后悔，可這是我們自己選擇的，不管怎樣，不管發(fā)生了什么事，我們都要堅強的、一個人去面對，因為，未來的路還很長，還需要我們自己去走，去承擔(dān)，我們在成長中學(xué)會了學(xué)會了堅強，學(xué)會了一切。
初中成長作文 篇4
“ 學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于人民忠于黨”這是千古人民贊頌雷鋒的歌，他還有這樣的一個小故事：“雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒，本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他，他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可曾想到，當?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟殘忍得舉起刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上 ”
由此可以看出，雷鋒是一個知恩圖報的人，為了幫助收養(yǎng)他的六叔奶奶，便上山砍柴，明知柴山已經(jīng)被有錢人們霸占了；明知上山砍柴不會有好下場，還是為了報答他人而不顧一切。雷鋒又忠懇于共產(chǎn)黨，關(guān)心他人。
聯(lián)系到我們現(xiàn)在的成長環(huán)境，如今這樣既知恩圖報，又一直忠于一個好的事業(yè)，還關(guān)心他人的'人還有多少呢？我想應(yīng)該不多吧。如果別人在你遇到了困難時；在你需要幫助時幫助了你，給予了你。而在別人遇到了困難時，你裝作看不見，不管他，有時候還想著報復(fù)別人，那你就是一個恩將仇報的人。如果你經(jīng)常跳槽，別人剛想提拔你，你突然想要跳槽。別人就會覺得你不值得信任，就算你又不跳槽了，別人還是不會提拔你的，這就是不忠于事業(yè)的壞處，如果你只顧自己，不管他人受不受傷害，那你就是一個不關(guān)心他人的人，假如你這三點都有，別人一般會說你品德修養(yǎng)不好，因為這三大點都是從勞動美德模范雷鋒身上流傳下來的！
現(xiàn)在有許多人都在學(xué)習(xí)雷鋒。 記得有一次，在公交車上有好多人，一個年輕的男子伸手偷了一位老奶奶的錢包，有一個小伙子立即敏捷的按住了小偷，好多人都看著小偷，小偷臉紅的把錢包還給了老奶奶
世界上多一點活雷鋒，少一點壞人該多好��！爭當活雷鋒！我行，你也行！
初中成長作文 篇5
世界上有太多的路，永遠也走不完，孤單的道路，懷著一顆孤寂的心靈，追尋自己成長的路途中留下的腳印。
——題記
窗外，雪下得一片一片，宛如一個個不食人間煙火的仙子散落，遠處，連綿的山也被這些純潔的仙子藏匿起來，不見平日的身影。我想：用“千里冰封，萬里雪飄”來比擬這天地一色，毫無雜質(zhì)的美景也不為過吧。
雪后，我最喜歡做的事便是在那覆蓋了晶瑩的雪的大地上，留下我深淺不一的腳印。這雪潔白蓬松，踩下去又松又軟，看著自己在雪地上留下的“杰作”，思緒不禁飄回到以前。
小草從地下探出了腦袋，張望著整個世界，柳條也抽出了新的嫩芽，去年移植的小樹好像又高了些，或許這就是成長吧！
小時候，我擰毛巾總是要多擰幾遍才能擰干，而現(xiàn)在，我只需擰兩下就能擰干毛巾，也許這就是所謂的成長吧。當我充滿自信地說：“將！”爸爸欣慰的看著我。要知道這，這棋盤上的勝利來之不易，以前，我總要爸爸讓一車一馬一炮，我才敢和爸爸下象棋，如今，我能夠憑借我自己的實力戰(zhàn)勝爸爸，也許這就是所謂的成長吧。
記得我剛開始學(xué)滑旱冰的時候，看見那些技藝高超的人可以隨心所欲，自由自在的“飛舞”，心中不免有些羨慕，我暗自下定決心，一定要學(xué)會滑旱冰。萬事開頭難，這句話說得一點也沒錯。剛開始，我的雙腳不聽使喚，好像灌了鉛一樣，邁不開步，但很快我便調(diào)整好心態(tài)。經(jīng)過多次摔倒，我仍然沒有學(xué)會，當我想放棄的時候，我忽然想起陳歐為自己代言的廣告詞：夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。是啊，不管摔倒多少次，也一定要站起來，繼續(xù)奮斗，不能讓別人嘲笑自己的失敗。終于，在我的不懈努力下，終于學(xué)會了滑旱冰。
看字鏡中的自己，是那樣的熟悉又是那樣的陌生。不知從何時起，青春在我的臉上大放光彩，在我這張本來就不遼闊的“版圖”上爭權(quán)奪勢，青澀的胡須也在我的臉上“生根發(fā)芽”。我真的長大了嗎？我心中不免疑惑到。以前那個遇到一點點困難就退縮，就放棄的我去哪了？以前那個玩世不恭，驕傲自滿的我去哪了？以前那個調(diào)皮無知，毫不拘束的我去哪了？我真的長大了！我不僅學(xué)會了勇敢，還懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
也許這就是成長的力量吧，它讓我退去天真爛漫，讓我學(xué)會成熟穩(wěn)重。毛毛蟲蛻變成蝴蝶，小樹長成參天大樹，種子發(fā)芽開花，這一切，都是成長。
初中成長作文 篇6
我們每一個人都有自己的成長經(jīng)歷，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，在從初中到大學(xué)，在從大學(xué)到......在每個階段的人生經(jīng)歷里，我相信，每個人都會有很多糗事發(fā)生!回憶起這些事情有時會使人開懷大笑，有時會使我們非常不好意思，其實我也有過很多這樣的經(jīng)歷!
我，是一個快樂的男孩，從上幼兒園開始同學(xué)們就管我叫快男(就是快樂男孩的簡稱)了!
正巧當時，是快男節(jié)目火熱的時候，幼兒園的小朋友們都非常的喜歡看，就連我們的老師也被迷住了!老師領(lǐng)我們玩的時候，總是心不在焉，一有時間，就跑到她的座位上，拿出手機，在那里津津有味的看各位快男表演，有的時候，都會激動的手舞足蹈起來，還大聲說：“快男!快男!快男!加油!加油!”因為我的外號叫快男，所以，我還以為老師在叫我呢!我便顛顛地跑過去，站到老師面前，老師正看的津津有味，我站在老師身旁大聲說：“老師!叫我有什么事嗎?”老師太集中精神了，聽我一喊，差一點就把手機掉在地上!”老師不滿的對我大喊：“你干什么!無緣無故跑到這來!還嚇我!去最后站著去!”我當時哭著說：“你憑什么讓我站著，你明明叫我了!”同學(xué)們聽了，都哈哈大笑!你們說這事糗不糗?
記得幼兒園要畢業(yè)那幾天我非常的愉快，我整天蹦蹦跳跳的，睡覺都能笑出聲來了!
媽媽奇怪的問我：“不就是一個幼兒園畢業(yè)嘛!至于這么高興嗎?”
我聽了，對媽媽說：“no!no!no!我不是因為畢業(yè)而高興，是因為，幼兒園畢業(yè)，就可以工作了!”
媽媽：“……!”
后來我才知道，上完幼兒園，又該上小學(xué)，聽到這個答案之后，我還是不免有些失望，但是，還是高高興興的上小學(xué)了!記得上學(xué)第一天，我就鬧出了大笑話!
老師讓自我介紹，我積極的說：“大家好!我叫李昂!又名快男!我喜歡看電視，寫字，跑步，還有……我還沒說出還有什么，就打了個噴嚏，我便情不自禁的說，打噴嚏，這樣一來，就變成這樣了：大家好!我叫李昂!又名快男!我喜歡看電視，寫字，跑步，還有打噴嚏!”同學(xué)們聽了，都哈哈大笑，有的甚至笑倒在了地上，老師也笑了起來!
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，我即將上六年級，接著就要小升初了，現(xiàn)在，我也開始變得成熟起來，那些笑話也不會輕易的再我身上發(fā)生了，但是，在我身上那些可愛的動作，有趣的笑話，都深深的印在了我的腦海里，這將是我成長的珍貴記憶……
初中成長作文 篇7
在我們懂事以來我們的心中已經(jīng)不知不覺有一枚無形的“鑰匙”藏在我們的心里。只是我們一直沒有發(fā)現(xiàn)，但是它可不是永遠地固定在我們的心中。一旦我們心中存有迷茫的時候，那么我們心中的鑰匙也是會隨著心中的迷茫慢慢地墜落到“深谷”。
如果我們心中的“鑰匙”丟了，那么也就是意味著我們一直所追求的“夢想”消失了。如果我們連我們心中的夢想都失去了，也就是說我們連奮斗的目標也沒有了；那么我們還說什么要爭取什么�。∶刻斓纳顚欠浅５�?zé)o聊地過著，說白了每天應(yīng)該是過著“行尸走肉”的生活吧。
因此，請不要丟了我們心中的“鑰匙”，讓我們好好地去珍惜它。不管我們在人生的道路上遇到了什么樣子的挫折，只要把握心中的鑰匙，我們就不會迷失方向、迷失自我�；厥灼饋�，以前我們從無知到懂事、從小孩和青少年、青年、大人、老人這一道路上我們曾經(jīng)克服了多少困難、挫折。這一路上我們不正是如此地走過來的嗎，我們之所以如此地拼命地奮斗到底是為了什么�。繛榱瞬痪褪菍崿F(xiàn)我們從小到大的夢想嗎。那么我們?yōu)楹螘腥绱舜蟮膭恿δ�？還不是因為心中的夢想，有了夢想也就是有了奮斗目標，因此我們才會如此拼命地奮斗。這就是所謂的“有了目標才有奮斗”的道理吧。
因此，不管我們的夢想是什么，請不要丟了我們心中的鑰匙。因為只有心中的鑰匙才能打開美好明天的大門。
初中成長作文 篇8
寬容為文明唯一之考驗，寬容是一種高尚的境界，也是一種難以很難以達到的境界，盡管如此，也要學(xué)會寬容，懂得寬容，成長道路上，也少不了寬容。
寬容可以厚德，厚德可以載物，歷史上大凡成就了一番大事業(yè)的人無不是寬容之人，齊桓公寬容他的敵人管仲，并且重用他，唐太宗寬容了直言不諱的魏征，并以他為鏡，楚莊王寬容了在慶功宴上行為不端的人，有寬容心者，都有博大的胸懷。
發(fā)明家愛迪生也是如此，愛迪生發(fā)明電燈泡以后，他讓一名學(xué)生拿上樓去，可能因為這名學(xué)生太緊張，一不小心把電燈泡摔碎了，那名學(xué)生十分害怕，走到愛迪生面前，愛迪生并沒有責(zé)怪他，而又制作出點燈泡，再次讓他拿上樓去，這次燈泡沒有被打破，許多學(xué)生都不理解愛迪生的做法，愛迪生的回答是：“只有這樣，他的心里才沒有負擔(dān)�！笨梢妼捜菽芟说呢摀�(dān)，讓他人心放寬。
記得小時候，幼兒園的老是教給了我們一種游戲，把你討厭的東西當成石子，放在口袋里。一個小男孩口袋里竟然放了十塊小石子，他對老實說：“老師，口袋里的小石子好沉��！我不想裝了。那位老師說：“口袋里的小石子就是討厭的人和事，一直放在口袋里，就像放在心中一樣會成為你的負擔(dān)，會一直壓著你，會壓到你喘不過氣來為止，所以心要放寬，學(xué)會寬容�！毙∧泻Ⅻc點頭，老師一邊幫小男孩掏出口袋里的小石子，一邊撫摸著小男孩的頭。
每個人在成長的道路上，都應(yīng)該學(xué)會寬容，懂得寬容，對待一些事情，心要放寬，要往好的地方想，換一個思考的角度，或許會發(fā)現(xiàn)不同的景象。
初中成長作文 篇9
畫筆揮舞在白紙上，天地遼闊，楓葉飄零。用油畫棒將那眼前美景納入畫布里……回想起那一段學(xué)畫的歷程，竟如一瓶紅酒一般，靠著時間的匆匆愈發(fā)細膩醇厚，回味悠長。
小時候，我只知道用蠟筆在A4紙上亂涂亂畫，有時候一時興起，還會把墻壁弄得臟兮兮的。父母看我對畫畫這么感興趣，便將我塞到兒童畫的班級里潛心靜修。那大概便是我人生分支中的一個小轉(zhuǎn)折點吧！我學(xué)會了畫什么貓頭鷹啊，海底世界啊之類的兒童畫，但更多的時候，我還只是在白紙上亂涂亂抹。
說實話，如果沒有學(xué)習(xí)兒童畫，我所學(xué)習(xí)的素描也將是會少那么幾分靈氣的。
隨著年齡的增長，兒童畫已經(jīng)不能滿足我的筆和紙了。于是，我加入了邵老師的素描課堂。在這個班級里學(xué)生層次不一。學(xué)習(xí)幾何形體的時候，風(fēng)趣的邵老師給我們上了一堂“空氣流動學(xué)”的幾何課。用2B鉛筆在素描紙上拉出了長直線，把十字棱錐擺在了左上角。我把十字棱錐的底部掏了個空，揮舞著鉛筆，在它的周圍制造出了幾個大小不一的“氣旋”，打上陰影后，畫風(fēng)頓時有了一種上帝視角的即視感！哦，在畫布的右邊，我反倒是掛上了六面體，可以看到的四個面，都使它們懸浮在了“空氣”中呢，就是連它的倒影和明暗關(guān)系，都是被我用橡皮擦擦得飄忽不定。再加上這一副畫的構(gòu)圖，整體看，還是有可觀性的！
轉(zhuǎn)動著手中的鉛筆，閑來無事的我靈光一閃！不如將這飛上了天一般的畫改成一部串了戲的動漫人物戰(zhàn)場呢！
我揮舞著鉛筆，宮本武藏手持土方歲三和泉守兼定正及騎著赤兔馬手拿青龍偃月刀的關(guān)公打得火花四濺！圣斗士星矢人與海賊王里的路飛等人拼得拳拳到肉，刀刀見血。我正在畫著呢，邵老師不知何時到我身后笑瞇瞇的望著我的大作，似乎是在欣賞吧。臨近下課前，邵老師一揮手，宣布：“下一節(jié)課我們上漫畫哦！”
我靜靜地品味著這珍藏數(shù)年的美酒，每一次的變化都能讓我體會到我的成長，每一次的變化都讓我感受到歲月長河中那縷美酒的絲滑。也只有這樣，才能看得出我成長的足跡吧……
我在鉛筆的揮舞里長大了……
初中成長作文 篇10
在我成長的漫漫過程中經(jīng)歷了一些坎坷與磨難，在面對不同的事情我又變得成熟起來，我的性格也隨著我的年齡增長而改變。
我本來是不開朗的，是一個沉默的孩子不善于交流，我備受同學(xué)們的關(guān)心，我的性格也逐漸的壓抑起來，當時有很少的朋友幾乎可以忽略不計，學(xué)習(xí)成績也是在班上，那種不好也不壞，拍在那20名左右的人老師非常關(guān)心和愛護我，但會讓我難以體會，我很難與他們交談，而他們也并非都是有那么多時間來照料我在每一個細節(jié)都關(guān)注到我。
在那段時期，我的腳上仿佛有著一個鐵球，每天邁著沉重的步伐走進學(xué)校，這成了一種疼痛難忍的痛苦與煎熬，天空再也不是白的鳥兒在電線上也在向用嘲笑的聲音諷刺我。
不知道過去了多久才從這個黑暗的牢籠里被釋放出來，走向了一個新的地方，初中剛進學(xué)校時，我依舊抑郁著，前幾個星期過去了，現(xiàn)狀仍然沒有許多的改變，就在我準備接受現(xiàn)實時，一位同學(xué)拯救了我，在我們身邊的邊緣，撿了回來，他也是我在初中的第1個朋友，他讓我笑讓我開了，幫助我提高學(xué)習(xí)成績，我也就改變了許多。
初一過去后我取得了良好的成績，他也是考上了全班第一，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲，同時也散發(fā)著我學(xué)習(xí)的決心，我努力的學(xué)習(xí)著積極向上，將成績提升了一個又一個檔次，我的性格也隨著成績的提高而轉(zhuǎn)變，變得善于與人交流，不再內(nèi)向，不再害怕，他就像我生活中的一束光照亮了這黑暗的世界。
我終于擺脫了以前的我，沖破一切的艱難險阻，讓我重新遇見了生命的光亮，讓我在這重要的時期重新振作起來。
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