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醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿（通用11篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話(huà)的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)和老師們：
大家下午好！
每年的六月，是湘雅園最美麗的時(shí)刻。杏樹(shù)蔥綠，梔子花盛開(kāi)。六月，也是一個(gè)喜怒無(wú)常的時(shí)節(jié)，陽(yáng)光和雨水頻繁交替，正如此刻的我們，滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅和淡淡的憂(yōu)傷同時(shí)縈繞著學(xué)術(shù)報(bào)告廳。今天應(yīng)該是各位同學(xué)在本科階段的最后一課。由我來(lái)?yè)?dān)此重任，感到非常榮幸。最后一堂課講什么呢？這是一個(gè)犯難的事情。思來(lái)想去，我決定給大家做一個(gè)展望性的綜述報(bào)告，題目姑且稱(chēng)之為"湘雅醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系20xx屆畢業(yè)同學(xué)的現(xiàn)狀及展望"。
按照綜述寫(xiě)作的慣例，一篇綜述需要3—5個(gè)"關(guān)鍵詞"。我為今天的綜述報(bào)告準(zhǔn)備了3個(gè)"關(guān)鍵詞"。
第一個(gè)關(guān)鍵詞就是"祝賀"。
首先祝賀各位同學(xué)完成本科階段的學(xué)業(yè)！大學(xué)是人生中最青春的階段，同時(shí)也是人生中極其重要的旅程。你們——入學(xué)時(shí)的稚嫩變得成熟；我們——由于你們的陪伴而變得年輕；校園的共同生活和造化，大家有了一個(gè)共同的名字——湘雅。更為重要的是，大家學(xué)會(huì)了從血液、尿液和腦脊液中尋找真理，尋找治病救人的密碼。衣原體之父、著名的醫(yī)學(xué)微生物學(xué)家、你們的前輩湯非凡教授曾說(shuō)，"當(dāng)一個(gè)醫(yī)生一輩子能治好多少病人？如果發(fā)明一種方法，卻可以使億萬(wàn)人免受疾病之苦。"你們已經(jīng)學(xué)會(huì)的就是這樣的方法，你們今后需要探尋的也正是這樣的方法！
那么，第二個(gè)關(guān)鍵詞是什么呢？"期望"。
美國(guó)耶魯大學(xué)校長(zhǎng)理查德·萊文曾說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)學(xué)生從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，僅僅擁有了某種很專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，這是耶魯教育最大的失敗。我對(duì)你們也有著同樣的期許。
除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，我的第一個(gè)期望就是你們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)生活。人的一生要扮演多個(gè)角色，常常需要同時(shí)扮演多個(gè)角色。你們現(xiàn)在扮演的角色比較簡(jiǎn)單，主要是學(xué)生和子女。這兩個(gè)角色對(duì)于你們應(yīng)該都是同齡人中的佼佼者，你們是學(xué)校的寵兒和父母的驕傲！今后需要扮演的角色更多、更復(fù)雜：你需要作為人妻、人夫存在，你需要當(dāng)好人母、人父的角色；你需要履行作為下屬的職責(zé)，也需要肩負(fù)管理者的使命；你需要兼顧事業(yè)與家庭，你需要困惑現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想；你將經(jīng)歷幸福和痛苦、快樂(lè)與悲傷……僅僅享受幸福那不叫生活，僅僅感受快樂(lè)那不叫人生。孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。每一個(gè)人都有與眾不同的道路，每一個(gè)角色的扮演都非常重要。不管是順境還是逆境，成功還是挫折，我希望你們都能坦然面對(duì)，因?yàn)檫@就是人生！這就是生活！我希望你們熱愛(ài)生活，演繹出獨(dú)一無(wú)二的生活和人生！
我的第二個(gè)期望就是你們應(yīng)當(dāng)崇尚學(xué)術(shù)。學(xué)術(shù)不僅是指高深的學(xué)問(wèn)和實(shí)用的技術(shù)，更為重要的是學(xué)術(shù)的品質(zhì)。其主要精神是"求真"和"批判性思維"。"求真求確"是我們湘雅的校訓(xùn)。"求真"體現(xiàn)了湘雅人腳踏實(shí)地，實(shí)事求是的價(jià)值追求。
陶行知先生說(shuō)："千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"，與人為善，與事認(rèn)真，去除浮躁，力戒虛假，追求真知灼見(jiàn)。我們生活在一個(gè)浮躁的時(shí)代。高科技和信息爆炸讓我們浮躁無(wú)比。批判性思維是理性的基礎(chǔ)，是克服浮躁的良方。在面對(duì)相信什么的困惑和做出決斷的猶豫時(shí)，批判性思維將是你們最有用的`工具。
我的第三個(gè)期望就是你們應(yīng)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)。你們將是國(guó)家的棟梁之才。中華民族的偉大復(fù)興和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步都有賴(lài)于你們的接力和拼搏。孔子說(shuō)："當(dāng)仁，不讓于師"；孟子說(shuō)："居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道"。期望各位同學(xué)敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)！
我的綜述報(bào)告最后一個(gè)關(guān)鍵詞是"離別"！
在中國(guó)人的語(yǔ)境中，離別意味著傷感。元代詩(shī)人張鳴善在《普天樂(lè)？詠世》中寫(xiě)道，"月有盈虧花有開(kāi)謝，想人生最苦離別。"南宋文學(xué)家周紫芝《鷓鴣天？一點(diǎn)殘紅欲盡時(shí)》詠道"梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。"六月的長(zhǎng)沙鮮花盛開(kāi)，雨水多多，按理說(shuō)并不適合遠(yuǎn)行，更別說(shuō)離別了。當(dāng)然，今天的"離別"并沒(méi)有詩(shī)人吟唱的那樣苦楚，更多的喜悅。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)豐收的季節(jié)；對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)成功的時(shí)刻！在這離別時(shí)刻，我代表所有老師送上我們真誠(chéng)的祝福，祝各位同學(xué)前程似錦！
同學(xué)們，綜述報(bào)告到了總結(jié)和展望的時(shí)候了。
作為老師，遇見(jiàn)你們，是我們一生一世的榮耀；你們的離別，將帶給我們?nèi)赖臓繏�。未�?lái)的你們可能是醫(yī)務(wù)工作者、科學(xué)家、企業(yè)家、志愿者……不管從事什么，我相信你們將都是社會(huì)進(jìn)步的力量，我們的社會(huì)也將由于你們的加入而會(huì)有小小地不同。6月的星城長(zhǎng)沙依舊美麗，"接天蓮葉無(wú)窮碧，夏日荷花別樣紅。"10年后、20年后、30年后、40年后你們將會(huì)怎樣，作為老師的我們，充滿(mǎn)期待！
謝謝大家！
醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是14級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)醫(yī)電141班的小磊，今天是我們大學(xué)階段的最后一次團(tuán)聚，能夠代表醫(yī)工學(xué)院2xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。
"令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。"首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
"金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無(wú)數(shù)。"四年前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李，懷揣著同樣的夢(mèng)想，從全國(guó)各地相約在醫(yī)工學(xué)院。從此，我們便成了一家人，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭。從進(jìn)入大學(xué)的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系牡谝粋�(gè)驛站；在老師們的引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起見(jiàn)證了醫(yī)工學(xué)院發(fā)展的一點(diǎn)一滴，為我們的青春人生書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。
下面，我想結(jié)合自身的成長(zhǎng)介紹一下大學(xué)四年我學(xué)到了什么？
1、學(xué)會(huì)了感恩
感恩老師，作為人生導(dǎo)師，為我們的發(fā)展指明了方向，面對(duì)恩師，我想說(shuō)：一日為師，終生不忘；感恩父母，只言付出，不僅給了我們生命，還給了我們生活，面對(duì)父母，我想說(shuō)：你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老；感恩同學(xué)，大學(xué)四年的陪伴者，未來(lái)事業(yè)的合伙人，面對(duì)同學(xué)，我想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
2、學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)
課堂上，老師們耐心的講解記憶猶在，悉心的指導(dǎo)難以忘懷；實(shí)驗(yàn)、課設(shè)的學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)也成了我們津津樂(lè)道的美好回憶。同時(shí)，在"挑戰(zhàn)杯""互聯(lián)網(wǎng)+""大學(xué)生暑期實(shí)踐"等課外活動(dòng)上也嶄露頭角，大學(xué)四年我們變依靠為獨(dú)立，變被動(dòng)為主動(dòng)。
3、學(xué)會(huì)了如何去交際
很慶幸大學(xué)四年擔(dān)任學(xué)院學(xué)生干部，服務(wù)同學(xué)的同時(shí)也鍛練了自己，在此也特別感謝老師們的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。
4、明確了人生目標(biāo)
四年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，用知識(shí)武裝自己，如今已成為一名合格的本科生，順利進(jìn)入理想中的`公司，接下來(lái)的日子，不忘初心，以夢(mèng)為馬，努力成為一名卓越的醫(yī)療器械工程師。
"積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程"我個(gè)人的成長(zhǎng)也只是眾多同學(xué)中的一個(gè)縮影，彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
"莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。"大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們又將背起行囊，開(kāi)赴新的征程。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別——低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是大學(xué)四年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開(kāi)始。"天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！"讓我們帶著對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，努力成為一名優(yōu)秀的工程師、檢驗(yàn)師，為國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)、人民的健康標(biāo)準(zhǔn)獻(xiàn)出自己的一份力量；讓我們發(fā)揚(yáng)醫(yī)工學(xué)院多元化人才培養(yǎng)的精神，在社會(huì)的各行各業(yè)都盡情施展我們的才華。今天，我站在這里代表大家發(fā)言，我希望在未來(lái)的日子里，不管是讀研繼續(xù)深造還是就業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都能夠在各自的人生舞臺(tái)上，一往無(wú)前，慷慨激昂，續(xù)寫(xiě)華章。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自臨床醫(yī)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生小歡，很榮幸能夠在這莊嚴(yán)而隆重的畢業(yè)典禮上作為3137名本科畢業(yè)生代表發(fā)言。
花開(kāi)仲夏，時(shí)光如歌，大學(xué)五年，在四季流轉(zhuǎn)間飛逝，梔子花滿(mǎn)園的季節(jié)我們即將畢業(yè)，畢業(yè)照上的華麗蛻變，學(xué)醫(yī)五年，發(fā)際線(xiàn)高了些，有沒(méi)有，不用懷疑，那是智慧的光芒。畢業(yè)聚餐上哭的一塌糊涂，有沒(méi)有，別懷疑，有緣定會(huì)再見(jiàn)的，記著后會(huì)有妻，再見(jiàn)有子。最后一次，想和你一起圍著校園溜溜彎，想和你再打場(chǎng)球，五年之后工作忙了，身材發(fā)福了，還可自嘲，當(dāng)年也曾還是上的了籃的優(yōu)秀少年。想和你們每個(gè)人都好好的說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)季回眸很火有沒(méi)有，沒(méi)當(dāng)上主演遺不遺憾。那些熟悉的人，熟悉的事，電影謝幕了，你是否還能回歸平靜？忘不了初到西醫(yī)的青澀，一群人，圍坐一起，備戰(zhàn)期末，只愿得一學(xué)霸，白首不相離。忘不了，我們彼此青春時(shí)的模樣，自習(xí)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館白大褂連起，腳步匆匆，所向披靡。忘不了醫(yī)院凌晨2點(diǎn)鐘的走廊，有點(diǎn)安靜，有點(diǎn)匆忙。忘不了西醫(yī)清晨6點(diǎn)的寒風(fēng)，夜里11點(diǎn)的星辰，考研，我們拼的最狠的那一年。如今感慨雖說(shuō)只是人生很小的一步，但那年的夏不知炎熱，那年的冬不懼嚴(yán)寒，我們都有理想，都想擁有更美好的未來(lái)。健康所系、性命相托。作為西醫(yī)學(xué)子，我們是一群有理想的青年人。
大學(xué)五年，今天，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)這西醫(yī)愛(ài)的如此深沉。我們?cè)?jīng)是西醫(yī)里最瘋狂的一群人，搬過(guò)最多的東西，做過(guò)最多的表，熬過(guò)最多的夜，品味過(guò)我們彼此才懂的淡淡苦澀。有幸成為學(xué)生干部的我們，不曾懼怕艱辛，因?yàn)閳?jiān)信，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是我們最利的劍，團(tuán)結(jié)一心是我們最強(qiáng)的盾�！熬凼且粓F(tuán)火，散是滿(mǎn)天星”這是我們一生的承諾。欲戴皇冠，必承其重，作為西醫(yī)學(xué)子，我們是一群有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆恕?/p>
我感恩我生命中出現(xiàn)的`每一個(gè)人，感恩生活給予我們的每一份幸運(yùn)。謝謝您，老師們。蘇男神、潤(rùn)岐男神，最美西醫(yī)人，我們對(duì)你們很歡喜。郭老師，倫理課上的膽戰(zhàn)心驚，其實(shí)你的好我們都知道，你很溫柔的。好好背外科，別紙醉金迷，小心讓你們掛科，碧波老師，期末我們除了信賀銀成就信你。我們最親愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們，我的老郭，你的誰(shuí)？默默的守護(hù)，靜靜的陪伴。謝謝你，舍管阿姨，五年來(lái)，你的批評(píng)最直接，你的笑最暖心，像家人一樣暖暖的。謝謝你，食堂的煎餅果子妹子，土豆?fàn)F飯阿姨各路廚神，西醫(yī)味道，吃貨們很滿(mǎn)意。謝謝你，保安大叔們，有你們的保護(hù)，我們很放心。謝謝每一個(gè)讓西醫(yī)更美的你，高架上建設(shè)體育館的你，清晨打掃校園的你，下午修水電的你。當(dāng)然還有行政樓里的您們，最用心的培養(yǎng)，五年時(shí)光，66門(mén)課程，兩年半的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，是你們對(duì)我們每一階段的嚴(yán)格要求，才讓我們有自信在未來(lái)成為一名更好的醫(yī)生。感恩生命里的每一次相遇，遇見(jiàn)善良的你，愿以真心待我。作為西醫(yī)學(xué)子，我們是一群懂感恩的青年人。
五年時(shí)光太過(guò)匆匆，畢業(yè)的鳴笛已然拉響，少年，你還記得你當(dāng)年選擇學(xué)醫(yī)的那份初心嗎？你還記得你一直以來(lái)那份堅(jiān)持的力量之源嗎？畢業(yè)，不是結(jié)束，而是我們使命的開(kāi)始，因?yàn)槲覀冎雷鎳?guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，需要我們。的確，我們是一群小人物，但我們懷揣著大夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，在祖國(guó)的每一寸土地上，因?yàn)橛形覀儯藗兊慕】挡庞斜Ｕ�，才最安心，躊躇滿(mǎn)志少年，我們又何嘗不是國(guó)之脊梁。作為西醫(yī)學(xué)子，我們是一群有骨氣的青年人。
西醫(yī)，謝謝您，五年培養(yǎng)，一生恩澤。作為西醫(yī)學(xué)子，我們將帶走最好的教誨，那長(zhǎng)在心底里的理想、那烙在生命里的擔(dān)當(dāng)、那融入血液里的善良、那刻在脊梁里的骨氣，堅(jiān)定的去奔赴我們的詩(shī)和遠(yuǎn)方了。西醫(yī)，我們要畢業(yè)了！20XX屆3137名西醫(yī)學(xué)子，愿留下我們最最美好的祝福給您，愿我們最親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)脚�、越幸運(yùn)！愿我們最敬愛(ài)的老師們，工作順利，生活幸福！愿我們最最深?lèi)?ài)的母校，我的西醫(yī)，前程似錦，更加輝煌。珍重西醫(yī)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。
謝謝大家。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 4
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在湘南學(xué)院附屬醫(yī)院為期一年的臨床實(shí)習(xí)已經(jīng)落下帷幕，今天能在此發(fā)言，我感到非常榮幸。
去年3月中旬，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們滿(mǎn)懷熱情來(lái)到了這里——湘南學(xué)院附屬醫(yī)院，開(kāi)始了我們新的醫(yī)學(xué)征程。初到這里，面對(duì)陌生的場(chǎng)所，未知的境遇，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了疑惑和迷茫。領(lǐng)導(dǎo)和老師用諄諄教導(dǎo)和真心的關(guān)懷，為我們作了解答。
首先，我要感謝的是科教科的兩位老師，羅老師和劉老師是我們下附屬醫(yī)院最先接觸的老師，她們多次關(guān)切地詢(xún)問(wèn)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ罘矫嬗龅绞裁蠢щy，在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中有什么問(wèn)題需要幫助解決。
還經(jīng)常抽空與我們交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤為重要的是在考研的這件事情上給與我們的支持和幫助，科教科為我們所做的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都銘記于心。
在我們的實(shí)習(xí)過(guò)程之中，帶教老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，使我們受益匪淺。對(duì)于我們不懂的問(wèn)題，老師會(huì)耐心地給我們講解，對(duì)于我們所犯下的錯(cuò)誤，老師會(huì)及時(shí)地給我們糾正。因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，使我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程之中建立了臨床思維。科室的科內(nèi)小講課，使我們的理論知識(shí)更加牢固。疑難病例討論，使我們對(duì)某些疾病的治療過(guò)程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。得遇良師，三生有幸。
作為一名實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中有同學(xué)向我抱怨過(guò)某些帶教老師，我自己也有切身感受，比如，有些帶教老師還只是剛?cè)朐�，帶教�?jīng)驗(yàn)不足，在病人的處理上自己都有點(diǎn)搞不清，同學(xué)們感覺(jué)就更不知所措，其次就是某些帶教老師完全就是拿同學(xué)當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力，如每天就讓學(xué)生自行換藥，從不加以指導(dǎo)，讓同學(xué)們寫(xiě)病歷，自己卻在一旁玩手機(jī)，聊天，甚至跑值班室睡覺(jué)，還有就是有些帶教老師不注意自己的`言行舉止，臟話(huà)連篇，極個(gè)別老師對(duì)待學(xué)生態(tài)度惡劣，我想說(shuō)的是老師的言傳身教對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，將影響我們今后的發(fā)展。其次我們也要檢討我們同學(xué)們自身存在的問(wèn)題，比如對(duì)待實(shí)習(xí)還不夠嚴(yán)肅，在實(shí)習(xí)中偷懶耍滑，專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平不夠，個(gè)性要強(qiáng)，對(duì)老師不夠尊重等問(wèn)題，希望同學(xué)們以后能改正自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
在這里我還想說(shuō)一句，希望各位帶教老師以及醫(yī)院在考研這個(gè)問(wèn)題上給與我們同學(xué)們更多的關(guān)懷和支持，無(wú)論國(guó)家政策在醫(yī)學(xué)培養(yǎng)方案何等變化，學(xué)歷高總是會(huì)占據(jù)些優(yōu)勢(shì)，不然也就不會(huì)有本碩連讀，本博連讀，在職研究生這些東西的存在了，絕大部分三級(jí)以上的醫(yī)院將門(mén)檻設(shè)置在碩士學(xué)歷，甚至是博士，將心比心，各位老師們希望自己的孩子上名校，有更好的發(fā)展平臺(tái)，因?yàn)槲覀冊(cè)诒究齐A段相比南華大學(xué)就有差距，更不說(shuō)中南大學(xué)這類(lèi)985，211院校了，只能靠后面來(lái)補(bǔ)足這些差距，實(shí)現(xiàn)人生更好的發(fā)展。
我的辭藻并不華麗，我的表達(dá)也不夠清晰，但是這些平平的話(huà)語(yǔ)卻凝聚著我們的濃濃感激。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
兩年前，當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始兩年苦讀的時(shí)候，我們夢(mèng)想有一天能走出校門(mén)，用知識(shí)服務(wù)社會(huì)。而從今天開(kāi)始，我們將進(jìn)行為期兩個(gè)月的，這正是我們服務(wù)社會(huì)的必要準(zhǔn)備。為適應(yīng)社會(huì)各行業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需要，我們不僅要掌握理論知識(shí)還要具有極強(qiáng)的實(shí)踐能力，而認(rèn)知實(shí)習(xí)便是提高這一能力的一個(gè)重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)可以讓我們看清自己的不足之處，讓我們吸取更多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我們以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。因此，我們要抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：一是要努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新頻率加快，信息傳遞非常迅猛，我們的教育已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以終身教育為特征的嶄新階段。在這樣的社會(huì)形勢(shì)下，學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更是一種作風(fēng)，一項(xiàng)能力。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，首先要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的`理念，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)過(guò)程貫穿人生的始終，做到活到老、學(xué)到老。你們現(xiàn)在走出校園，走向社會(huì)，你們的天地更寬廣了，要學(xué)習(xí)的知識(shí)也更豐富了，你們不但要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，繼續(xù)提高專(zhuān)業(yè)水平，樹(shù)立正確、科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;還要繼續(xù)從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)向社會(huì)學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)，孔子曾說(shuō)過(guò)，三人行必有我?guī)煟覀冎挥猩朴诎l(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，日積月累，才能煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。
二是要努力學(xué)會(huì)做人。人情練達(dá)皆學(xué)問(wèn)，世事洞明即文章。做人是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)重要的必修課程。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)有理想、有信念的人，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，要禁得起一時(shí)的委屈、挫折甚至失敗，要正確面對(duì)勝利和成績(jī)，在勝利面前不能沾沾自喜，在成績(jī)面前不能得意忘形，要?jiǎng)俨或�、敗不餒，永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的健康心態(tài)。
三是要努力學(xué)會(huì)做事。我們的同學(xué)經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)、鍛煉，大都具備了做事的基本能力。但能做事不等于會(huì)做事，你們還要不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，要繼續(xù)保持勤問(wèn)好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，善于汲取各方面的知識(shí)，特別要勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中接受鍛煉，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勤勉做事，形成膽大心細(xì)、果斷勇敢的優(yōu)良品質(zhì)，在偉大的建設(shè)實(shí)踐中全方位地展示自己的技術(shù)才能。
臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以xx學(xué)院為榮;明天，xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院將會(huì)以我們?yōu)闃s!我們要走了，老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，母校為我們所做一切，我們都將銘記于心，現(xiàn)在，我代表全體16級(jí)實(shí)習(xí)生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師保證：我們一定盡自己最大的努力，圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，給我們醫(yī)學(xué)院爭(zhēng)光同時(shí)送上我們最深的祝福祝：我們的母校xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院欣欣向榮，蒸蒸日上。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天非常榮幸作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，表示最衷心的感謝！
時(shí)光匆匆如流水，大學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)。幾年前，我們經(jīng)歷了曾經(jīng)以為最為痛苦艱難的高三，懷揣著醫(yī)學(xué)夢(mèng)，從五湖四海匯聚到華中科大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院，那時(shí)候的我們對(duì)于“救死扶傷”四個(gè)字的認(rèn)識(shí)也許只停留在表面，停留在想象中。
大學(xué)期間，我們?cè)鴮?duì)書(shū)本中浩如煙海的知識(shí)點(diǎn)感到頭痛，也曾在宿舍熄燈后和室友暢談理想，也感受到了學(xué)校的變化發(fā)展和對(duì)學(xué)生的真切關(guān)愛(ài)。不知大家是否還記得軍訓(xùn)場(chǎng)上精神抖擻的打靶，還記得不畏酷暑嚴(yán)寒每天也必須參加的“三早”，亦或是在韻苑看過(guò)的海？但肯定記得學(xué)生公寓安裝了空調(diào)和熱水，新建了杏林食堂和清真食堂，翻新了體育場(chǎng)，等等。
2號(hào)教學(xué)樓的自習(xí)室永遠(yuǎn)座無(wú)虛席，讓我們感受到了名副其實(shí)的“學(xué)在同濟(jì)”；考試月的存在讓我們養(yǎng)成了長(zhǎng)期與考試奮戰(zhàn)的習(xí)慣；“四座大山”內(nèi)外婦兒更是每個(gè)醫(yī)學(xué)生最深刻卻又最特別的回憶……大概沒(méi)有未曾熬過(guò)夜的醫(yī)學(xué)生，然而，我們之中的絕大多數(shù)人從未忘記最初的夢(mèng)想，從未忘記醫(yī)學(xué)生誓言里的'八字箴言“健康所系，性命相托”，所以即使復(fù)習(xí)到睡眠嚴(yán)重不足，即使沒(méi)有足夠的業(yè)余時(shí)間享受個(gè)人生活，為了成為一名高尚的醫(yī)護(hù)人員，我們持之以恒，永不懈怠。
在同濟(jì)，我們成功完成了繁重的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，收獲了知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)毅和執(zhí)著的品質(zhì)，也呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的趨勢(shì)。有的同學(xué)廣泛參與校園活動(dòng)和社會(huì)公益，收獲了社會(huì)的贊美；有的同學(xué)熱愛(ài)體育，培養(yǎng)了良好的身體素質(zhì)；有的同學(xué)遇見(jiàn)了愛(ài)情，有情人終成眷屬。即將離開(kāi)同濟(jì)的時(shí)刻，我們帶走的，是對(duì)知識(shí)的掌握和熟練地運(yùn)用的技能，是扶弱濟(jì)世與悲天憫人的情懷，是對(duì)老師的殷切叮囑的感恩之心，是來(lái)自同學(xué)的真誠(chéng)祝福！
今天，我們接過(guò)這燙金的學(xué)位證書(shū)，它不僅僅記錄著我們大學(xué)期間所取得的成績(jī)，更是代表著同濟(jì)的精神與濟(jì)人濟(jì)世濟(jì)天下的責(zé)任。正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)當(dāng)做的更好，我們更有千萬(wàn)個(gè)不能茍且的理由。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
“輕輕的我們走了，正如我們輕輕的來(lái)”。我們即將奔赴祖國(guó)各地，也許是為了救死扶傷、報(bào)效祖國(guó)，也許是為了建功立業(yè)、名留青史，也許是為了尋找安身立命、證明價(jià)值的存在。不論如何，我們都會(huì)開(kāi)始新的生活，帶著母校的關(guān)懷和烙印，帶著父母的殷切期盼，帶著老師的美好祝福，踏入這多彩的社會(huì)。我們將常懷感恩之心、進(jìn)取之心，不斷激勵(lì)自己腳踏實(shí)地的迎接新的挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，書(shū)寫(xiě)新的人生。
最后，祝福母校人才輩出、桃李芬芳！祝福領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師：
您們好!(鞠躬致意)
首先，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間傾聽(tīng)我的畢業(yè)論文答辯。我叫xx，是口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生，我的論文題目是xxx(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)論文題目)，論文是在xx (改成導(dǎo)師名字) 導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機(jī)會(huì)，我要向我的導(dǎo)師表示深深的`謝意，對(duì)任教我的各位口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)：
首選，允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時(shí)代發(fā)展，口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……(簡(jiǎn)單闡述本論文在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義)。因此，xxx(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)論文題目)在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)際的理論價(jià)值。
其次，我想介紹一下xxx(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)論文題目)這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)包括中英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分。正文主要內(nèi)容包括綜述、研究方法和過(guò)程、研究結(jié)果分析。(這里根據(jù)口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改)
醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)：
下午好!
今天非常榮幸作為班主任代表，來(lái)送別即將踏入社會(huì)的20xx屆畢業(yè)生。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。每一年這樣一個(gè)溫暖而又多雨的季節(jié)，都如同我們每一位畢業(yè)班班主任的心情，既為你們的成才而欣慰，又因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的分別而傷感。但是不管內(nèi)心有多么不舍，在這喜慶的時(shí)刻，我依然希望代表我們?nèi)w班主任，衷心的祝賀各位同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，也由衷地感謝同學(xué)們對(duì)我們教學(xué)和管理工作的支持、配合和理解!
白駒蒼狗。轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)從稚氣未脫的少年，成長(zhǎng)為能擔(dān)當(dāng)一域之責(zé)的專(zhuān)業(yè)人才�；厥走^(guò)去的幾年時(shí)光，你們都用各自的風(fēng)采書(shū)寫(xiě)了自己美好的青春歲月：有永遠(yuǎn)背不完的重點(diǎn)，也有永遠(yuǎn)追不完的韓劇;有與你們徹夜臥談的室友，也有讓你們驚呆了的小伙伴。有不敢觸碰的小白鼠和試劑，也有能救死扶傷的激動(dòng)和快樂(lè)。不管你們喜歡或不喜歡，這三年或五年的學(xué)習(xí)生活，都留下了你們一輩子最純粹、最難忘的記憶。
大學(xué)生活雖然很短暫，但它肯定讓同學(xué)們體會(huì)到了三樣?xùn)|西的重要性，分享，學(xué)習(xí)和責(zé)任。
從入校時(shí)上下鋪同學(xué)的關(guān)照，到學(xué)習(xí)上的互助，再到生活中的傾訴。我們都把同學(xué)變成了我們除了家人之外最為親近的人，快樂(lè)可以共享，痛苦可以分擔(dān)。就是這種不論好壞的分享讓我們收獲了這種堪比親人之情的同學(xué)之誼。在我們步入工作崗位，我們依然需要這種分享，要分享我們的熱情和活力，分享我們的勞動(dòng)和知識(shí)，在工作中贏得我們新的朋友，把仁愛(ài)之心傳遞給我們的患者和受眾。
活到老學(xué)到老，學(xué)業(yè)的完成并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束。尤其對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生，人體的結(jié)構(gòu)和生理過(guò)程何其的復(fù)雜，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)到的只是又是何等的有限。老師的教導(dǎo)只是為我們打開(kāi)了進(jìn)入醫(yī)學(xué)殿堂的大門(mén)，要成為真正能為病患謀福祉的醫(yī)者，還需要我們走進(jìn)殿堂，結(jié)合實(shí)踐，自我學(xué)習(xí)，以更加扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力造福社會(huì)。
醫(yī)藥為用，性命所系。醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)之所以艱辛，就是因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶?duì)象是生命和健康，很多時(shí)候我們的一絲疏忽就足以改變病人的'一生，不同于其他行業(yè)，很多時(shí)候，我們沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)。天下之貴，無(wú)貴乎生命，所以，我們必須明白
我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。病人將其生命和健康交給了我們，這也是世上最大的信任，無(wú)論我們的工作有多么細(xì)微與繁瑣，我們都必須對(duì)得起這份信任。
最后，借用泰戈?duì)柕囊痪湓?huà)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走到哪里，護(hù)理學(xué)院都是你們共同的標(biāo)志，希望同學(xué)們相互幫扶、相互關(guān)愛(ài)，也能夠�；貋�(lái)看看，看看你們的老師，看看學(xué)校的變化。
同時(shí)，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住我們的校訓(xùn)“仁愛(ài)、責(zé)任、精業(yè)”，用你們的學(xué)識(shí)和努力，把你們未來(lái)的職業(yè)之路、人生之路越走越寬，越走越好。
謝謝大家!
醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)學(xué)級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培！
現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)學(xué)學(xué)大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們新一代學(xué)大人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公�！睂W(xué)大給我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在學(xué)大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”學(xué)大，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)；風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái)；學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭；綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為學(xué)學(xué)級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在學(xué)大的總結(jié)，更是每一位從學(xué)大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的`積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位學(xué)大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭�(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(zhǎng)江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的學(xué)院大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們學(xué)學(xué)級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱學(xué)學(xué)大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。
最后，我代表學(xué)學(xué)級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的學(xué)學(xué)大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。
謝謝！
醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 10
尊敬的恩師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
相信各位皆知，醫(yī)學(xué)院的六月份是非常緊張的，緊張于繁忙的備考之中。每個(gè)人都在為了獎(jiǎng)學(xué)金爭(zhēng)分奪秒或者在“六十分萬(wàn)歲”的及格線(xiàn)上掙扎之際，劉老師依然果斷的給我們召開(kāi)這么一個(gè)告別式的總結(jié)大會(huì)，我感到萬(wàn)分的感謝與激動(dòng)，因?yàn)�，我們大家都知道，這是我們?cè)趯W(xué)生會(huì)最后的演講。因本人匆匆趕稿，寫(xiě)作水平有限，在以下的演講中如有言辭不當(dāng)，得罪各位之處，還請(qǐng)?jiān)徫业拿笆�、輕率與無(wú)知!先謝謝大家!
我們總是習(xí)慣于守侯第一個(gè)春天，而對(duì)第一個(gè)春天的空獲，我們往往又輕率地將第二個(gè)春天棄之門(mén)外，直到今天，第三個(gè)春天也與我們匆匆作別之后，才錯(cuò)愕回首，猛然一驚的叩問(wèn)自己，在前湖這三個(gè)斑斕無(wú)涯的春天里，我們究竟收獲了什么?也許蹉跎了歲月、揮霍了青春，也許攬盡了風(fēng)月、飽讀了醫(yī)書(shū)。而我覺(jué)得，生命總會(huì)有令人回眸的空白，不管怎樣，只要善于回味沿途風(fēng)景、懂得總結(jié)生存之道，便算得上善待生命，不負(fù)年華。
首先談?wù)勎覀�(gè)人在學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)歷。
從大一開(kāi)始，便進(jìn)入了學(xué)生會(huì)宣傳部工作。三年之間，從干事到再干事到現(xiàn)在的部長(zhǎng)。履歷頗多，感慨也頗多。(此處略去若干字...)我們即便不被看好的08級(jí)，也必將歷史性的登上學(xué)生會(huì)的政治舞臺(tái)。擔(dān)任學(xué)生會(huì)的主要干部，扛起學(xué)生會(huì)的大旗，傳遞一代代的責(zé)任與精神。在此期間，有的謙虛含蓄，有的當(dāng)仁不讓?zhuān)械膭?shì)在必得，有的干脆表示不給部長(zhǎng)當(dāng)便退出學(xué)生會(huì)!很榮幸，我成為了宣傳部的部長(zhǎng)...(此處略去五百字有余，工作機(jī)密，不便透露，你懂的。嘿嘿。)...總之，通過(guò)在學(xué)生會(huì)的`工作，我得到的鍛煉，且不說(shuō)我有華麗轉(zhuǎn)身的蛻變，至少讓我從一個(gè)羞澀懵懂的小男生變成了一個(gè)行事果斷的小男人。
接下來(lái)，談?wù)勎胰甑母惺�。以下觀點(diǎn)純屬原創(chuàng)，僅代表個(gè)人真實(shí)感受，愿意分享的人可以和我一起分享。
第一，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)學(xué)習(xí)。大學(xué)需要學(xué)會(huì)做人，學(xué)生的責(zé)任畢竟還是學(xué)習(xí)。但是有一點(diǎn)，個(gè)人覺(jué)得，不要僅僅為了爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好固然容易拿獎(jiǎng)學(xué)金，然而要知道，在大學(xué)里，不一定學(xué)的好就能拿獎(jiǎng)學(xué)金，拿了獎(jiǎng)學(xué)金的人不一定就是學(xué)得好。更深層次的講，在我們的醫(yī)學(xué)院里，考試成績(jī)高一定就代表學(xué)得好么?說(shuō)這段話(huà)的目的只有一個(gè)，勢(shì)利心不要太強(qiáng)，另外，沒(méi)拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)可以心理平衡一下下。
第二，不要羨慕任何人。每個(gè)人都有自己的生活方式，自己的生活態(tài)度，有自己的人生目標(biāo)，自己的人生觀念。所以別人的光鮮，放在自己身上，或許不再光鮮。而別人看似華麗的外表里面，往往都掩飾著不可告人的丑陋，只是有些人善于呈現(xiàn)華麗，而有些人卻不甚暴露丑陋。所以，請(qǐng)按照自己的生活方式去追求自己想要的人生，不要陷于羨慕別人的痛苦之中。
第三，不要埋怨自己懷才不遇。可以這么說(shuō)，只要是人，每個(gè)人都是懷才的。而懷才，就像懷孕，只有時(shí)間久了才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。所以我提醒還未被人發(fā)現(xiàn)的同學(xué)們，請(qǐng)不要著急，雖然懷才難于被人發(fā)現(xiàn)，所幸的是，就像懷孕一般，只要不是宮外孕，你的所孕之才，遲早終究是要被人發(fā)現(xiàn)的。
第四，不要憤世嫉俗。這個(gè)世界上，若真要較真耍起性子來(lái)，當(dāng)我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，看不順眼的人太多，看不慣的事物也太多，近視眼的同學(xué)平時(shí)就不必要整天戴著副眼鏡了吧，這個(gè)骯臟的世界，有必要戴上眼鏡看得那么清楚明白嗎?然而，無(wú)論你再怎么憤世疾俗，也只是一只憤世嫉俗的螞蟻罷了。別忘了，世間萬(wàn)物皆循平衡對(duì)立的陰陽(yáng)哲學(xué)關(guān)系，有無(wú)限的骯臟，相對(duì)應(yīng)的，就會(huì)有無(wú)限的美好等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去雋刻在我們每一個(gè)人的心間......所以請(qǐng)拋下你對(duì)社會(huì)不堪的仇視，善待有限的生命光陰，譜寫(xiě)每一個(gè)人的生命之光!
以上便是本人的一些小小心得，不善言辭的我，在這最后的演講中，終究是小小的高調(diào)了一回!人生如戲，全靠演技。匆此即祝：各位前程似錦，將來(lái)在自己的人生舞臺(tái)上上演一出最華麗的人生大戲!
最后，我想說(shuō)的是我們敬愛(ài)的的劉主任，在三年里，我越來(lái)越感覺(jué)到她是一個(gè)偉大的可親可敬的老師，真正意義上把自己的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子般關(guān)心和輔導(dǎo)，有著母愛(ài)般的為師風(fēng)范，指引著我們正確的選擇，勇敢的前行!有師如此，夫復(fù)何求!雖然我們不該冒然的去評(píng)論長(zhǎng)輩，但是這次，請(qǐng)?jiān)试S我的煽情，我真的從心坎里想感謝劉老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心與厚愛(ài)。劉老師，謝謝您!所以我懇請(qǐng)大家把最后的掌聲不要送給我，送給我們可親可敬的劉老師，好不好?
謝謝大家!
醫(yī)學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 11
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在湘南學(xué)院附屬醫(yī)院為期一年的臨床實(shí)習(xí)已經(jīng)落下帷幕，今天能在此發(fā)言，我感到非常榮幸。
去年3月中旬，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們滿(mǎn)懷熱情來(lái)到了這里——湘南學(xué)院附屬醫(yī)院，開(kāi)始了我們新的醫(yī)學(xué)征程。初到這里，面對(duì)陌生的場(chǎng)所，未知的境遇，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了疑惑和迷茫。領(lǐng)導(dǎo)和老師用諄諄教導(dǎo)和真心的關(guān)懷，為我們作了解答。
首先，我要感謝的是科教科的兩位老師，羅老師和劉老師是我們下附屬醫(yī)院最先接觸的老師，她們多次關(guān)切地詢(xún)問(wèn)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ罘矫嬗龅绞裁蠢щy，在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中有什么問(wèn)題需要幫助解決。
還經(jīng)常抽空與我們交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤為重要的是在考研的這件事情上給與我們的支持和幫助，科教科為我們所做的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都銘記于心。
在我們的實(shí)習(xí)過(guò)程之中，帶教老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，使我們受益匪淺。對(duì)于我們不懂的問(wèn)題，老師會(huì)耐心地給我們講解，對(duì)于我們所犯下的錯(cuò)誤，老師會(huì)及時(shí)地給我們糾正。因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，使我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程之中建立了臨床思維。科室的科內(nèi)小講課，使我們的.理論知識(shí)更加牢固。疑難病例討論，使我們對(duì)某些疾病的治療過(guò)程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。得遇良師，三生有幸。
作為一名實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中有同學(xué)向我抱怨過(guò)某些帶教老師，我自己也有切身感受，比如，有些帶教老師還只是剛?cè)朐海瑤Ы探?jīng)驗(yàn)不足，在病人的處理上自己都有點(diǎn)搞不清，同學(xué)們感覺(jué)就更不知所措，其次就是某些帶教老師完全就是拿同學(xué)當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力，如每天就讓學(xué)生自行換藥，從不加以指導(dǎo)，讓同學(xué)們寫(xiě)病歷，自己卻在一旁玩手機(jī)，聊天，甚至跑值班室睡覺(jué)，還有就是有些帶教老師不注意自己的言行舉止，臟話(huà)連篇，極個(gè)別老師對(duì)待學(xué)生態(tài)度惡劣，我想說(shuō)的是老師的言傳身教對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，將影響我們今后的發(fā)展。其次我們也要檢討我們同學(xué)們自身存在的問(wèn)題，比如對(duì)待實(shí)習(xí)還不夠嚴(yán)肅，在實(shí)習(xí)中偷懶�；瑢�(zhuān)業(yè)知識(shí)水平不夠，個(gè)性要強(qiáng)，對(duì)老師不夠尊重等問(wèn)題，希望同學(xué)們以后能改正自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
在這里我還想說(shuō)一句，希望各位帶教老師以及醫(yī)院在考研這個(gè)問(wèn)題上給與我們同學(xué)們更多的關(guān)懷和支持，無(wú)論國(guó)家政策在醫(yī)學(xué)培養(yǎng)方案何等變化，學(xué)歷高總是會(huì)占據(jù)些優(yōu)勢(shì)，不然也就不會(huì)有本碩連讀，本博連讀，在職研究生這些東西的存在了，絕大部分三級(jí)以上的醫(yī)院將門(mén)檻設(shè)置在碩士學(xué)歷，甚至是博士，將心比心，各位老師們希望自己的孩子上名校，有更好的發(fā)展平臺(tái)，因?yàn)槲覀冊(cè)诒究齐A段相比南華大學(xué)就有差距，更不說(shuō)中南大學(xué)這類(lèi)985，211院校了，只能靠后面來(lái)補(bǔ)足這些差距，實(shí)現(xiàn)人生更好的發(fā)展。
我的辭藻并不華麗，我的表達(dá)也不夠清晰，但是這些平平的話(huà)語(yǔ)卻凝聚著我們的濃濃感激。
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