【精選】我們的班級作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我們的班級作文9篇,歡迎大家分享。
我們的班級作文 篇1
在我們學(xué)生的日常生活中,最讓我們班主任頭疼的是,小學(xué)生常規(guī)的管理.經(jīng)常會看到:教室里亂扔的紙團(tuán),走道上水滴四濺.有時甚至在門口放了一把掃帚,也不會有人主動去清理垃圾.吃不完的飯菜,悄悄地倒掉等等.
那么,怎樣使我們的學(xué)生關(guān)心集體,誠實勇敢,具有良好的自控能力和一定的獨立性,又能與別人分享呢?我覺得最終的原因是我們現(xiàn)在的孩子缺乏一定的責(zé)任心.人都會有一種積極向上的內(nèi)在趨勢,我們幼兒階段所表現(xiàn)出各種主動嘗試的愿望,這正是一種責(zé)任心的萌芽.家長的密切地關(guān)注他,扶植他,鼓勵他,在嘗試過程中,培養(yǎng)其意識,增強(qiáng)其自信,逐步成為獨立自主,能體諒、理解、尊重別人,能奉獻(xiàn)他的愛心.反之,一個沒有責(zé)任心的孩子,他體現(xiàn)不出自我的價值,他會按照自己的思想與行為一意孤行,因此,這樣的孩子就會不斷出現(xiàn)自己的過錯與不幸.
對于我們處在學(xué)生階段的孩子來說,集體就是班級、小組、少先隊、學(xué)校及假期里的活動小組.我們在這些集體中生活學(xué)習(xí),與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,共同完成集體活動,從而逐漸形成集體意識.自我為中心的孩子在集體中往往與他人格格不入,做事斤斤計較,影響與他人的合作能力.
當(dāng)今世界面臨著一系列新的威脅,其中嚴(yán)重的生態(tài)問題如:大氣變化、臭氧層破壞、水污染、森林被毀、動植物滅絕、世界人口急劇增長、耕地減少……,所以培養(yǎng)我們學(xué)生從自身做起,為人類的生存、發(fā)展負(fù)責(zé),已成為我們這一代人義不容辭的責(zé)任.如果把社會比喻成一座大廈,那么我們每一個人的責(zé)任感就是這座大廈的基石,有了責(zé)任感,人們才會去關(guān)注生活中的點點滴滴;有了責(zé)任感,才會時刻準(zhǔn)備著伸出一雙援助之手;有了責(zé)任感,才會將個人融入到社會的海洋中,充分發(fā)揮個人的才干,今后為國效力.
我們可以讓校園變得更美麗.讓學(xué)生通過自己勤勞的雙手,把學(xué)校變得更美麗!學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下對校園進(jìn)行綠化;看到哪里不干凈就主動去把它打掃干凈;看到門窗壞了,也可以修補(bǔ)門窗.在自己力所能及范圍之內(nèi)通過自己的努力,一定會對校園產(chǎn)生更加深刻的感情.集體責(zé)任感也會隨之而加深.
我們的班級作文 篇2
班級是一個美好的大家庭!在這個共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的大家庭里,我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛的一家人。
那還是上學(xué)期,老師聲情并茂的講到精彩處,同學(xué)們也正認(rèn)真傾聽,氣氛高漲之時,我這不爭氣的肚子卻開始和我“鬧起了別扭”頓時我的肚子開始劇痛起來,我感覺到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言!我向老師說明想上廁所,剛進(jìn)廁所間就狂吐不止,回到教室屁股還沒做熱,就感到……嗨~經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的幾次“折騰”連胃都倒空了!沒想到,才喝了幾口水,不到一分鐘的時間又給吐了出來……
午飯點,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室去食堂吃飯,而我則一人做在教室椅子上捂著肚子,悔的腸子都青了:嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼面了!不過那涼面實在是太誘人了!我可憐巴巴的縮在椅子上,痛的眼冒金花。一點食欲也沒有!
吃好飯的同學(xué)們又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,班長幫我的拿回了盒飯“吃飯時我們發(fā)現(xiàn)你沒有來,想你一定是身體不舒服,所以幫你把飯帶過來了”“胡偉奇,你不舒服嗎?”“要不要告訴老師?”“你先把這飯吃了吧!”“你早飯吃了什么?肚子是不是很痛?”“要不先到校醫(yī)那看看?”又有同學(xué)拿著我的杯子灌了熱氣騰騰的水說:“要不喝點水吧!”同學(xué)們的噓寒問暖讓十分我感動,但肚子還是疼痛難忍,同學(xué)們又七手八腳的把我送到老師辦公室……
第二天我剛到學(xué)校同學(xué)們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎?”“昨天你怎么了?”……
我們就像迎著太陽的向日葵,一起朝氣蓬勃的成長。
我們的班級作文 篇3
伴隨著朗朗書聲走進(jìn)我們的班級,一排排整齊的桌椅,一塊電腦投影白板映入眼簾。班級中有獨特創(chuàng)新的黑板報,有生機(jī)勃勃的綠植,也有親切的“全家!。整個教室都是由老師、同學(xué)傾力打造的,那光榮的證書是運動員拼搏的見證,那秀麗的書畫作品是同學(xué)們努力的成果,那滿墻的獎狀是全班一起拼搏的見證。
在這些榮譽(yù)的背后,是一滴滴艱辛的汗水,其中最讓我印象深刻的便是——大掃除。
那是學(xué)期剛開始的時候,過完暑假的我們精神抖擻,準(zhǔn)備在新的學(xué)期里完成自己的小目標(biāo)。但暑假后的教室好像被“塵封”了,所以大掃除是必然的。老師一聲令下,同學(xué)們就熱火朝天地干起來了,有的掃地,有的擦桌子,有的倒垃圾,有的拖地……
你看小黃同學(xué)個子雖然不高,但卻踩著凳子努力地擦窗戶,在他細(xì)致用心的努力下,窗子閃亮如新。這樣的例子不勝枚舉,最后同學(xué)們都是腰酸背痛,手腳發(fā)麻。但我們的學(xué)習(xí)環(huán)境卻煥然一新,讓人眼前一亮,有了美好的環(huán)境才可以有更好的學(xué)習(xí)氛圍。
美麗班級不是班級美麗這么表面,而是同學(xué)們的心靈美麗。只有每個人都努力,在學(xué)習(xí)和生活中才能打造美麗班級美麗學(xué)生,更不負(fù)美麗老師的辛勤付出。
我們的班級作文 篇4
唐朝有四杰,他們都是官小而名大,年少而才高的詩人。我們班也有“四杰”,他們也各有特長,都是班級不可缺少的“才子”。
陳彥彰是我們班長,他的成績不錯,工作起來也有自己的一套,從不以勢壓人,而是以理服人,以情動人,所以得到了老師的信任,同學(xué)們的依賴?墒前嚅L也是普通人,他的體育成績常常不達(dá)標(biāo),他只要跑個50米,就會累得氣喘吁吁。
吳君毅,他是一個苗族的男生,頭腦靈活,心思縝密,成績特別好,尤其是他的文采不錯,有不少佳作還被發(fā)表了呢,還真有點唐朝四杰的文才!他很陽光,體育也不錯,扔鉛球是他的強(qiáng)項。在校運會上,還得過第一名,是我們班的驕傲。
沈子皓是一個特別的男孩。他雖然學(xué)習(xí)成績不好,上課時常打瞌睡,可是,他最終還是因他的熱愛勞動,被大家推選為“勞動委員”,每天放學(xué)后,他總是幫助值日的同學(xué)打掃。教室里的衛(wèi)生角本是最臟的,可經(jīng)他一打掃,原來最臟的地方煥然一新了。
鐘鑫瑞,他是我們班的體育委員,體育成績當(dāng)然是沒得說,最善長打乒乓球和跑步。他打乒乓球動作非常敏捷,尤其那抽球經(jīng)常打得對方落花流水,我們班還沒有人是他的對手。他跑步時如同汽車一般從眼前飛奔而過,把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,校運會上多次得過冠軍,為我們班爭了不少榮譽(yù)。
這就是我們班的“四杰”,少一個都不成了。
我們的`班級作文 篇5
九月份。
空氣涼涼的,到處煥發(fā)著清爽,是個讓人心曠神儀的季節(jié)。
秋季運動會將要舉行,各班班委都在焦頭爛額地籌備關(guān)于運動會的各項活動。學(xué)校門口的文具店里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財D滿了各班盡職盡責(zé)的班委。他們像螞蟻一般將自己滿意的裝飾品搬運回班里。并各自在班中秘密地開會,商談關(guān)于怎樣在運動會上吸引眼球、與眾不同的事情。氣球、橫幅、標(biāo)語、口號、啦啦隊的彩旗、易拉罐、閃閃發(fā)光的穗穗……班委們盡可能地將自己的班級裝飾得漂亮,恨不得每個同學(xué)身上都別上個燈泡,讓整個班級都閃閃發(fā)光!
我們班可愛的同學(xué)果然也不負(fù)眾望,都絞盡了腦汁,費盡心思地將我們的隊伍裝飾得無比奪目。
齊心協(xié)力的力量啊,我們班級因你而亮麗!
我們的班級作文 篇6
我們這一班是合樂融融的班級,而且我們班還有很多很多的開心果,我們班還有每天笑哈哈的許維妮,我們班也有別班沒有的活動、書、玩具還有娃娃呢!
我們班是很有趣的班級,老師很好像一位英俊帥氣的勇士一樣,我們班還有很有趣的事,就是我們班有別班沒有的“小天使”那是我們班的“值日生”,還有我們班有一張圖那是“生活小記”是我們星期五的家庭作業(yè),那是很好玩的“生活小記”。還有我們班有很會很會搞笑還會耍寶的曾獻(xiàn)翔,還有兩位愛玩的周泓瑜和曾宇志,我們班有多才多藝的同學(xué)呢!下課時,大家都好像開開心心的開心果他就是許維妮,還有還有下課時我們班有很多很多的同學(xué)都很好像搞笑大將呢!
我們班有人叫我:“冰淇淋”,因為我的名字最后一個字是:“淇”就是:“冰淇淋”的”淇”,也有人叫我本來的名字她就是:許維妮,我們班還有很會畫也很會英文還很會寫作文的人就是我。
我們班的老師是:“蔡振源”老師,我們這一班的老師很好玩,我們的老師是一個畫畫高手也是一個很會說笑話、很會說故事還很會幫我們復(fù)習(xí)的老師。雖然我們班有停課,但是我們班還是有開開心心的“開心果”,還有很多很多的人。
我們班是一個很有趣的班級,我們班有開心果、帥哥美女、運動健將還有多才多藝的同學(xué),這就是我們有趣的班級。
我們的班級作文 篇7
我相信,每一位同學(xué)都有一個令自己感到驕傲,自豪的班級。
我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉,歡樂的海洋,心靈的依存。我愛我的班級,因為它是我第二個家。
在班級中,我有一種說不出的快樂,那是一種親人般的情。雖然,在教室中沒有富麗堂皇的感覺,沒有精致的裝扮,沒有華麗的外表,但它卻很溫馨。
在我們溫馨的大家庭中,有真摯的友誼,有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,有受益一生的教導(dǎo)。
我們在知識的海洋中遨游,我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事,我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。
我們溫馨,美滿的大家庭,也是一個“愛的樂園”。我們用我們的愛心和四川省什邡市八一小學(xué)的同學(xué)結(jié)對了,我們用我們的愛心為八一小學(xué)的同學(xué)樹立了信心。我們又用愛心義賣的方式,幫助了一些有困難的地區(qū),隨后,我們中隊又在學(xué)校開啟了“愛心超市”在愛心超市中,大家買到了自己想要的學(xué)習(xí)用品,又為愛心盡出了自己一些微薄的愛心事業(yè)。我們做的愛心之事不僅僅是這些,因為我們每一位同學(xué)都有“幫助別人,快樂自己”的美好品德。
在我們的班級中,每一位同學(xué)都是一位有著團(tuán)結(jié)精神,愛幫助別人的人,當(dāng)有同學(xué)遇到困難時,我們會及時幫助他(她)卻不求任何回報。
大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的同學(xué),為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂。
我們每一天都在用愛編織風(fēng)景,都在用快樂駕駛著班級的大船,我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛。
在這一個大家庭中,我們有勝過親情的感情,我們是一個和睦的大家庭,我們永遠(yuǎn)都愛我的班級!
我們的班級作文 篇8
說起我們班,那就相當(dāng)于老丈母夸女婿——就是好,要想知道怎么好,大家就得王母娘娘開宴會——聚精會神的聽。
我們班的班長做事那就是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),開封府的包公——鐵面無私,自己的好朋友作業(yè)沒做他都不會手下留情。
我們班的大師就是劉星羽啦,她的在全縣獲過獎,也經(jīng)常在我們班被當(dāng)做范文念,她寫的就是廟壩里的旗桿——獨一無二。
我們班腦袋最靈活的就屬冷雪霜了,她的解題速度快,而且有時連老師都要好好考慮一下的題,她比老師還要快一步,記憶大師非譚靖哲莫屬了,他的記憶力超強(qiáng),如果他非常認(rèn)真地看一篇課文,他就能記住一個大概,我們對他的記憶力也就是眉毛上失火——紅了眼。
英語王子這個稱號非譚自力莫屬,他的英語每次都考超級好,甚至還可以和外國人進(jìn)行簡單的英語對話,如果他用英語和我們,那我就是大風(fēng)里吃炒面——開不了口。
宋陽帆就是我們班的幽默大師,他瘦瘦高高,講起笑話來也是凳子上鉆孔——有板有眼,他就是我們班的“開心果”,誰心情不好立馬找他,他給你講一個笑話,那些不開心的烏云都離你而去了。
一談起我們班,我真不是王婆賣瓜——自賣自夸,而是我們班本來就是這樣,如果有機(jī)會可以認(rèn)識一下我們班的這幾個代表人物。
我們的班級作文 篇9
我為我生在這個班級而感到驕傲,我是五年級一班的學(xué)生,由趙老師當(dāng)班主任,我們因為趙老師帶我們教得好而出名,同學(xué)們都充滿了活力,每天在班級里都要上演各種有趣的事情。
你知道嗎?我們班的某些同學(xué)要參加古詩文競賽啦!那些同學(xué)每天都是非常的辛苦,他們每天除了寫自己的家庭作業(yè),還要背熟古詩,一個字都不能差,他們還要默寫古詩,一個字都不能錯。他們每天辛苦地忙碌著,但是,他們的汗水換來的是班級的光榮,是學(xué)校的光榮呀!
我們班不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng),而且同學(xué)們之間經(jīng);ハ鄮椭,養(yǎng)成了助人為樂的好習(xí)慣。前一段時間,我受傷了,行動不方便,同學(xué)就主動幫助我,張玉微陪我上廁所,王宇蔓幫我提書包,使我感到了一個大家庭的溫暖。助人為樂的精神在我們班隨處可見。
但是,我們班也有一些不良行為:我們班有些同學(xué)帶零食,弄得地上都是零食袋子的面包渣。導(dǎo)致我們班被學(xué)?鄯;還有的同學(xué)抄作業(yè),既害了別人,又害了自己。不過,老師定了扣分計劃后,這些現(xiàn)象就在慢慢減少。
作為五一班的學(xué)生,我要發(fā)揚我們班的優(yōu)點,杜絕不良行為,讓好事在我們班越來越多。
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