有關(guān)老師的感謝信范文錦集7篇
隨著感恩文化的傳播,越來越多人都去使用感謝信,可以通過寄送一封感謝信來表達(dá)謝意。如何寫出一個(gè)充滿真情實(shí)感的感謝信?下面是小編為大家收集的老師的感謝信7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的感謝信 篇1
親愛的老師:
你好!
你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,為了我們的健康成長,你付出了辛勤的汗水,你會說英語,會有情感地朗讀文章,會唱?jiǎng)勇牭母枨,會畫畫,還會算難度很高的數(shù)學(xué)題……但你有一樣不怎么會,而且是最重要的一點(diǎn)——笑。
你每天板著臉走上講臺,我們早就被你嚴(yán)肅的樣子嚇住了,時(shí)刻擔(dān)心你搞突然襲擊,哪還有心思認(rèn)真聽你講課呀。這時(shí)我多么希望你能笑一笑!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。你頓時(shí)火冒三丈,問他怎么回事!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但你不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗,可忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
因?yàn)槟悴恍Γ瑢W(xué)們都很怕你,都不敢接近你,有什么心里話也不敢跟你講,有什么問題也不敢問你。我們小心翼翼地上課,生怕惹惱了你。我們整天都提心吊膽的,怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?
為了我們的'學(xué)習(xí),為了老師你更年輕,我特意向提點(diǎn)建議:老師,請你笑一笑!
“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心都拋掉。”老師,我們衷心希望你帶著甜美的微笑來為我們上課,讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會用好的成績來報(bào)答你的。
祝老師:
笑口常開,天天快樂!
六年級二班全體學(xué)生
老師的感謝信 篇2
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),老師:
第三屆院學(xué)生會09屆畢業(yè)生共33 人,目前己全部在祖國各地工作已經(jīng)近三個(gè)月有余了。有的在匯豐,奇美等世界知名企業(yè),有的在政府事業(yè)單位工作,當(dāng)然還有的是在各行各業(yè)平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發(fā)的我們。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,非常感謝母校給予的'培養(yǎng)教育。
在學(xué)校的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)讓我們受益匪淺。除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能,職業(yè)道德和素養(yǎng)全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給了我們,并通過團(tuán)委,學(xué)生會開展的多種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會,踏入實(shí)際工作崗位后,我們才發(fā)現(xiàn)它是無價(jià)之寶。在這里我們代表08屆的畢業(yè)生們向培養(yǎng)教育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。
感謝學(xué)校各位授課老師們的辛勤耕耘,你們的努力使得我們每個(gè)同學(xué)都收獲到了知識的果實(shí)。感謝學(xué)院各部門老師們的努力,你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們,有了你們,才能保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn),才能有豐富的業(yè)余文化生活。
最后,請?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
老師的感謝信 篇3
尊敬的老師:
您好!
一勞動節(jié)將至,高考也隨之進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。在最后的沖刺階段,陪伴著莘莘學(xué)子的是江蘇省興化中學(xué)每一位高三年級的老師。南京大學(xué)感動于每一位高三教師的執(zhí)著努力和不懈培養(yǎng),特在此向省興中每一位光榮的園丁致以五一勞動節(jié)的問候和祝福——你們辛苦了!
你們肩負(fù)壓力與期待,高考是決定學(xué)生命運(yùn)的重要起點(diǎn),考生肩負(fù)著決定自身命運(yùn)的壓力,而你們,高三的教師們承受的壓力又怎會比學(xué)生少?當(dāng)你們站在講臺面對那五六十張充滿期待的面孔時(shí),當(dāng)你們多次舍棄午休為學(xué)生答疑時(shí),當(dāng)你們又深夜點(diǎn)亮臺燈準(zhǔn)備明天的教案時(shí),當(dāng)你們不厭其煩地敦促學(xué)生咬牙堅(jiān)持時(shí),當(dāng)你們終于目送著即將畢業(yè)的這批學(xué)生走上考場時(shí)……無數(shù)的你們在無數(shù)的瞬間與高考考生相伴,作為他們的教育者,也作為他們的引領(lǐng)者,為了考場上學(xué)生的心理狀態(tài)與發(fā)揮揪心,為了今年高考題目的難度與類型而擔(dān)憂,為了學(xué)生的成績、甚至學(xué)生的前途而焦慮。
們孜孜不倦,永不懈怠。高三,是對莘莘學(xué)子心理與生理的一次人生試驗(yàn),而對于你們,也是一段嘔心瀝血,精疲力竭的旅程。面對一批又一批學(xué)生,演繹著苦心不負(fù)的故事。你們深知高考對于每一位學(xué)子的意義,所以當(dāng)你們決定踏上陪伴他們的征途之時(shí),你們已經(jīng)做好了“化作春泥更護(hù)花”的準(zhǔn)備,你們已經(jīng)決定放棄自己原本可以輕松許多的'生活,甚至放棄了自己的身體健康與家庭幸福。而今年,你的苦心澆灌,又會見證無數(shù)朵花朵的綻放。
你們指引學(xué)生前行,明燈高懸。高三階段是學(xué)生步入社會前的最后一年,所以高三的教師不僅要教給學(xué)生知識,更要以身作則地培養(yǎng)和樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,幫助學(xué)生了解社會、學(xué)會為人處事、學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。此時(shí)的您們,是指引學(xué)生踏向未來征途的明燈,是守望學(xué)生正直成長的燈塔,熠熠閃爍,引領(lǐng)征途。
一直以來,南京大學(xué)都非常重視與貴校保持的密切聯(lián)系,致力于探索高等教育與基礎(chǔ)刻育之間人才培養(yǎng)的有效銜接,努力與省興中教師共同為選拔拔尖創(chuàng)新型人才作出努力。同時(shí),南京大學(xué)也與貴校合作,積極搭建平臺,助力中學(xué)教師和管理骨干的培訓(xùn)和成長。每年暑假,我校都將舉辦全國重點(diǎn)中學(xué)骨干教師研討班,邀請來自全國各地中學(xué)的百余名骨干教師在我校進(jìn)行為期6天的研討學(xué)習(xí)。我們一直認(rèn)為,每一位辛勤的高中老師都是南京大學(xué)感謝的對象,是你們向南京大學(xué)輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才。值此五一節(jié)來臨之際,南京大學(xué)也組織在校學(xué)生發(fā)起了“感謝園丁”的活動——校內(nèi)79個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì),書寫了700多張明信片,寄往全國各大優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校,送上南大學(xué)生對于高三教師的祝福和感謝!
胯此機(jī)會,我們希望南京大學(xué)能和江蘇省興化中學(xué)建立更為密切的合作關(guān)系,也衷心地歡迎高三教師推薦自己的學(xué)生前來南京大學(xué)讀書學(xué)習(xí)。
最后,南京大學(xué)向您,向如您一樣奮斗在高考一線的老師們表示最真誠的謝意以及最崇高的敬意。謝謝你們。祝愿你們身體健康,工作順利!
南京大學(xué)普通本科招生辦公室
20xx年4月27日
老師的感謝信 篇4
親愛的XX老師:
您好,雖然我與您相處的時(shí)間很短,但是從這短短的時(shí)間里,我感受到了您對我們的愛。
您為了我們,不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們,您的嗓子都啞了,現(xiàn)在只能借助話筒了;您為了我們,不知您付出了多少心血······老師,您就像紅燭,點(diǎn)燃了我們心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。
老師,您就像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。
上一個(gè)月,我們舉行的主題班會大獲成功,就在我們分享勝利的果實(shí)時(shí),您的一個(gè)問題讓我感到十分慚愧。
當(dāng)時(shí)您問:“還有誰沒有加分?”時(shí),大家都說沒有了,而我卻想到了您,為了這次班會,您精心準(zhǔn)備,漂亮的.幻燈片、精彩的演說詞······這次主題班會付出最多的就是您——親愛的老師。
您所付出的是分?jǐn)?shù)所不能代替的。
我想,您當(dāng)時(shí)最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。
而我們只想到自己,卻忽略了付出貢獻(xiàn)最大的老師,我真是無地自容啊!
在2XXX年12月25日圣誕節(jié)那天我們并沒有給您帶來深深的祝福,給您送來祝福的卻是您上一屆的學(xué)生,有次我感到很慚愧。
從此我便更加努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光······您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘?
祝您
青春常在
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
老師的感謝信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:下午好!
幾載寒暑,桃李芬芳。第二十七個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的季節(jié)悄然而至。九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天,我們將迎來中華人民共和國第27個(gè)教師節(jié)。在此,請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛,讓我們享受到了無私關(guān)愛的博大。敬愛的老師們,你們秉承著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的崇高信念,踐行著“求真、務(wù)實(shí)”的.精神,在教書育人的崗位上不斷創(chuàng)造著新的輝煌。因?yàn)槟銈兊膼蹗従礃I(yè),因?yàn)槟銈兊臒o私奉獻(xiàn),你們的學(xué)生遍布大江南北成為棟梁之才。此時(shí)此刻,我們心里不禁發(fā)出一聲:老師,你們辛苦了!
老師,從你們那里,我們收獲了豐富的知識;從你們那里,我們讀懂了成長的含義;從你們那里,我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實(shí)無華的本質(zhì)指導(dǎo)我們;是你們以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)吸引我們;是你們以親切和藹的態(tài)度打動我們;是你們以浩瀚無邊的知識恩澤我們;更是你們用和煦的陽光普照我們,用美的雨露滋潤我們,讓我們的心田繁花似錦,你們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟而忙碌,默默奉獻(xiàn)著葉的綠茵。天地人在你們的講義中匯聚,真善美在你們的言行中結(jié)晶。芬芳的桃李隨著你們爬滿枝頭,因而你們是學(xué)校的功臣,是我們的領(lǐng)航人。請?jiān)试S我們向你們真情的道一聲:老師,謝謝!
敬愛的老師們,一紙薄無以永載我們深深的祝福,千言萬語不能融盡我們濃濃的敬意,最后,請?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們,致以最忠心的感謝,最崇高的敬意,最真誠的祝福,祝你們節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!并再道一聲:謝謝!
老師的感謝信 篇6
致信息老師徐曉紅:
3.8婦女節(jié)快到了,先預(yù)祝老師三八婦女節(jié)快樂。雖然我們班不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好班,我們也知道。比如有些頑皮的比如陳子彧,薛寅杰上課看看手機(jī)聊聊天,總是讓您很困擾。作業(yè)質(zhì)量也很不認(rèn)真,許多人還抄的。早上也有幾個(gè)人會和我說:哎,信息作業(yè)把誰誰誰的借我......
甚至有時(shí)候作為信息課代表的我作業(yè)質(zhì)量也不好。其實(shí)對于這點(diǎn)我也很內(nèi)疚......作為信息課代表還不好好學(xué)信息。所以我會好好學(xué)信息,也會讓大家好好學(xué)信息。如果沒有記錯(cuò)今年信息就要會考了,這時(shí)大家一定會認(rèn)真的,因?yàn)橐院笪覀円苍贈]有信息課了。
說來說去都是說些不開心的,好歹也是過節(jié)。雖然我們班作業(yè)質(zhì)量差,但成績不算很差,這是好事。今年我們班唯一一個(gè)上學(xué)期參加VB拓展的.我今年也被市東合唱隊(duì)拖走了。其實(shí)感覺VB真的很有意思,童鞋們也是這么覺得的。
最后,還是要代表同學(xué)們祝老師三八婦女節(jié)快樂!
此致
敬禮
老師的感謝信 篇7
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你們好!
時(shí)光飛逝,不知不覺中,我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個(gè)集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”,成長為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘,其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。
曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛,爺爺奶奶的呵護(hù),3歲多了,“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景:爺爺一邊抱著她,一邊給她讀童話,奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了,爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯,躬身端著水喂寶寶喝水,在爺爺奶奶的珍愛中,寶寶要什么也不用語言,只需哭,一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí),我與園長聊及孩子的這些“陋習(xí)”,園長自信地說:“把孩子送進(jìn)來讀書吧,我們會給她均衡的營養(yǎng),培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。”園長的自信征服了我。
曉捷上學(xué)了,雖然帶著對家人溺愛的眷念,但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué),寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮,得意地說:看,這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷,那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾,寶寶說是老師給她放的。放假前,寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花,說那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流,潺潺地流進(jìn)孩子的心房,讓孩子們在愛中幸?鞓返貙W(xué)習(xí)成長。
而今的曉捷,玩一會兒會自己去倒水喝,因?yàn)椤袄蠋熣f要多喝水”;就餐時(shí)喜歡吃蔬菜,因?yàn)椤袄蠋熣f多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來,因?yàn)椤袄蠋熣f自己的事情自己做”……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的'身影。英國著名作家薩克雷說過:“播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!笨葡栌變簣@的老師們一點(diǎn)一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力,讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,這種好習(xí)慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化,更感激老師們對孩子耐心的教導(dǎo)。
記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道:
你們用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,
為了小苗抽芽,為了花兒開放,為了鳥兒飛翔,
你們將夢想放入孩子們的手中,稚嫩的心從此開始飛翔。
你們把自信注入孩子們的心田,生命的歌聲從此開始嘹亮。
詩歌中的句子也道出了我的心聲,感謝中a班的老師,你們讓孩子在集體中感受到愛,讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們,是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖,是你們的鼓勵(lì)讓孩子們在心中燃起一個(gè)個(gè)夢想。謝謝科翔幼兒園的老師,真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!
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