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責任作文

時間:2022-10-26 18:39:13 責任作文 我要投稿

【熱門】責任作文集錦十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的責任作文10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】責任作文集錦十篇

責任作文 篇1

  時光總是在不經(jīng)意之間匆匆流逝——在學生朗朗的讀書聲中;在老師沙沙的寫字聲中;在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣,我們匆匆進入了初三。

  到了初三,不得不承認的是,壓力大了,休息少了;作業(yè)多了,娛樂少了;主課多了,副課少了……諸如此類的變化,讓我們在一時之間難以適應?墒牵挥幸稽c,我一向清醒的明白——我的肩上又多了一份責任,一份身為學生應盡的責任。而那件事更讓我了解了這點。

  那是一場考試,一場極普通卻又個性的考試。普通是因為在初三這個個性的時段里,考試已實屬家常便飯,仿佛在這個時光段里不考試總覺得生活中缺少些什么。而個性則是因為——考試的前一節(jié)課,老師拿著份名單進入了教室!拔覉蟮矫值倪@些人,等會周練去414考試,那里沒有人監(jiān)考,我選你們?nèi)ナ且驗槲蚁嘈拍銈儯浴痹捯暨沒落下,班里就已經(jīng)沸騰起來了。

  “啊~怎樣能夠這樣,你相信他們么?”小A和同桌討論起來。

  “我不信誒~這次他們必須考得超好的!”

  “就是就是!不公平啊。”

  大家都在紛紛猜忌著,我心中也有著幾分的不信任。的確,在初三這個時光段里,每一場考試,每一個分數(shù),都顯得無比重要。誰不愿意考一個好分數(shù)呢?誰會放著這么好的機會不去利用呢?只可是,老師心意已決,誰都無法改變。

  考試快開始了,在大家羨慕的眼光中,那些人離開了教室。在排座位時,老師突然發(fā)現(xiàn)我多出來了。于是,在眾人嫉妒的眼神中,我奔向了414,當我趕到時考試已經(jīng)開始了。掃了一眼教室,果然沒有看到老師。我從講臺上拿好試卷,看到大家都坐在各自的位子上安靜的答題,就和老師在教室里監(jiān)考一樣。大家就應也都不想辜負老師給予的那份信任吧。

  我想,其實在我坐下的那一剎那,所有的猜忌就已經(jīng)煙消云散了。那里是絕對不會出現(xiàn)作弊等惡況的。至于原因,這便是那份責任所起的效果了吧。為了不辜負老師所給予的那份信任吧。我們要為我們自我的舉動和選取承擔相應的責任。不能夠再像從前一樣,隨便打鬧做事了。只因,初三的我們,肩上多了一份責任。

  人生就猶如在沙灘上漫步,走過的`每一步都會留下足跡。而我們則需要時;仡^看看身后這些不一樣大小、不一樣深淺的足跡。從中明白肩上的責任,也能從中看到自我的成長與進步。

  責任是你不想做可是又務必做的事情;責任是我們與生俱來的一種約束;責任是一個民族走向輝煌的必要條件。讓我們承擔起肩上的責任,攜手走向更遠的未來吧!

責任作文 篇2

  “上帝,什么叫責任?”有一天,彼得問上帝,上帝笑了笑,說:“哦,那你就去人間走一趟吧!”于是,彼得就開始了他的旅行。

  彼得先來到了一所學校,辦公室里,一位女教師正在教育一位游手好閑的學生,一個小時過去了,那位學生竟然對老師不理不睬。彼得上前,問道:“既然他不聽您的話,您干嘛還鍥而不舍地教育他?”女教師微笑著說:“那是我的責任!”彼得明白,原來鍥而不舍的教育學生就是責任。

  接著,彼得來到了一座漂亮的公園,一位園丁正在辛勤地給草木剪枝,彼得上前問道:“為什么你要在這剪枝呢?”園丁邊工作邊說:“唉,讓它們長得更好是我的責任!北说妹靼琢,原來讓草生長得更好就是責任。

  接著,彼得來到了一間咖啡廳,一位服務員正在為顧客送咖啡,彼得問道:“為什么他自己不來取,卻要你送過去呢?”服務員輕聲地說:“因為那是我的責任!北说妹靼琢,原來為顧客送咖啡就是責任。

  最后彼得來到一家醫(yī)院,一名護士正在照料一位非典病人,彼得上前問道:“難道你不怕被傳染嗎?”“唉。”護士微笑著說:“當然怕,但這是我的責任!北说妹靼琢嗽瓉碚疹櫡堑洳∪司褪秦熑。

  彼得結束了他的旅程,回到了天界,上帝問他:“彼得,你知道什么叫責任了嗎?”彼得果斷地說:“是的.,上帝,我明白了,責任就是鍥而不舍的教育學生,就是讓草生長得更好,就是為顧客送咖啡,就是照顧非典病人!

  上帝聽后,笑著說:“孩子,這些只是責任的一部分,責任是無處不在的,是無時無刻不在的,做好你應做的事,這就是你的責任。孩子,你明白了嗎?”

  這是一篇成功的想象作文,結構設置簡潔明了。通過“彼得”的所見所聞讓讀者見到一系列“責任”的個例,如果文章就此結束也許就不夠深刻,作者聰明地安排“彼得”與“上帝”見面對話,通過“上帝”之口道出“責任”的定義,將之普遍化提升化,主旨就比原來有價值多了。以問句開頭,啟發(fā)疑問;又以問句作結,戛然而止,給人思考空間,余味雋永。

責任作文 篇3

  責任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會的基本,我們每天生活工作都是有一定的責任存在的,每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任,責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的`體現(xiàn),是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

  生活中的責任似乎隨處可見,孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關于社會道德的典范!

  責任,看似簡單,卻是猶如千擔重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒,不必別人怎樣責罵,你都會時刻知道,時刻明白!因為這一切都是關乎你有沒有道德心?有沒有良心?

  正如居里夫人所說“我們應該不虛度一生,應該能夠說:‘我已經(jīng)做了我能做的事。’正是這句話鼓勵著居里夫人,才使她有了前進的動力!由此可見,責任的重大!責任的力量!

  我不明白什么是責任?為什么要負責任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點,責任是鼓舞前進的的力量!

  不愿辜負父母的期望,所以努力學習,這也是一份責任!早已不知對我說了多少教育的話了,或許我早已聽的麻木,但現(xiàn)在我卻懊悔了,可卻是少年易學老難成,一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!現(xiàn)在,后悔還來得及嗎?負責任還來得及嗎?

  最困難的事情就是認識自己!我不知道我是不是一個負責任的人?但我卻知道,我自己最想要保護的是什么!如果,最想要保護的是一份責任的話,那我心甘情愿的擔起這份責任!即使他不是責任,我也甘愿保護!因為,他們是家人。不會欺騙我的家人!

  有好多話想說,卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過,我相信有一天我一定會弄明白的!嘻嘻!直到現(xiàn)在我都不明白,責任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點,那就是:責任,是勇氣、是承擔、是保護、是努力…

  為責任而奮斗!加油!

責任作文 篇4

  通過學習和品讀這篇課文,我的感想很深。

  痛苦與快樂,是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂來談論人生的責任,本文思想深刻嚴密、格調高雅、語言凝重,談到了除兩三歲的孩子外,人人都有責任,論證了一個讓我受益匪淺的道理:未盡責任是人生最大的痛苦,盡責任是人生最大的快樂。因此,我們要做一個敢于承擔責任的人。

  本課的作者是梁啟超,他的著作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫道:“人生最苦的事,莫過于身上背著一種未了的責任。”的確是這樣。誰也無法預測你的未來會是怎樣,是苦還是樂,是喜還是憂?只能如作者梁啟超所說:“自然是責任完了,算是人生第一件樂事。”一個人在世間活一天,便有一天須做的事,一天須盡的責任。如果有一天須做的事沒有做完,一日應盡的責任沒有盡,如學習任務未完成、該做的事未做,那么到夜深人靜時你就會自責,今天的任務又未完成,明天又有新的任務出現(xiàn),這樣就會越積越多,心頭的石頭就會越壓越重,這樣的日子最讓人痛苦。其實,我認為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死,乃人生難免的事,但這些絕對算不上“最苦”,因為它有解脫的辦法。人生中最苦的是就是應盡的責任沒有盡,那么,你會受到良心的譴責,會體會到人們常說的“苦”。實際上,這所謂的“苦”是你自己找來的。如果你處處、時時盡了責任,那種如釋重負之感是無法形容的,那種自責、那種壓在心頭的石頭還有嗎?當然沒有!正如作者說得好:“處處盡責任,便處處快樂;時時盡責任,便時時快樂。”其實,快樂就在我們身邊。只要我們做了應該做的`事,盡了應盡的責任,你就會擁有屬于你的快樂。這種快樂是無法用語言表述的快樂,這是一種大境界;這種快樂也是對你辛苦勞作的最好的回報!

  每日,我們?yōu)閷W習、為工作、為生活不斷奔波,成千上萬的事情想我們涌來,讓我們應接不暇。雖然如此的艱辛,但是我們?nèi)匀諒鸵蝗,年復一年的完成眼前的任務。為什么?因為有一個沉重的鎖鏈無情地套在我們的身上——責任,我們承擔著,并為之努力!

  責任是誠信,勇于付出的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任,做一個堅強的勇者!

責任作文 篇5

  責任,似乎無處不在。家庭、學校、社會,到處都充斥著責任。在如今這個競爭激烈,物欲橫流的世界,就更加需要責任心。讓我們多一點責任心,你會發(fā)現(xiàn)其實世界真的很美好。

  多一點責任心,要對自己負責。人生之路長漫漫,途中還會遇到某些不知名的劫數(shù),會使我們在路上停滯不前,或者會偏離了原來的方向。我們需要存一份責任心,對自己負責。只有這樣我們才能按正確的方向前進。古人云:窮則獨善其身,在能力不足的'前提下,我們最起碼要做到對自己負責,因為這是最基本的。要是自己都已經(jīng)自暴自棄,誰還能來幫你?做到對自己負責其實很簡單,像衣冠整齊,精神面貌好,無不是對自己負責的表現(xiàn)。

  多一點責任心,要對國家負責。國家興亡,匹夫有責。個人的命運總是與國家的命運緊密相連的!皣淮,何以為家”。既然我們棲身于這國家之中,就要對其負責。對國家的負責體現(xiàn)在愛國上。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,陸游的“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”,莫不是一種愛國!劉胡蘭的寧死不屈,文天祥的浩然正氣,董存瑞的舍身精神,至今好在我們心中留下深刻的印象。千萬不要以為我們愛國必須要做些轟轟烈烈的大事,其實我們可以從一件件的小事中做到愛國:為國家省一滴水,為省一度電,撿起地上的一張廢紙……這也是對國家負責。

  多一點責任心,你會發(fā)現(xiàn)世界其實真的很美好。

責任作文 篇6

  一直想要坐下來寫點什么,可是,總感覺心里滿滿的,卻又不知從何說起,直到正月十五那天上午,吃完午飯就要到鄭州報到、上課的女兒鄭重其事地坐到我面前,嚴肅地問我:“媽,我現(xiàn)在迷上了看網(wǎng)絡小說,上課也經(jīng)常注意力不集中,明知道高二課業(yè)重,自己做什么還都比別人慢一拍,可還是控制不住自己。看完小說,又后悔、自責得難受,完了,下次又犯同樣的錯誤,我是不是無可救藥了,還是你跟我爸給我的壓力太小了?”我一聽這話,心不由得沉了一下。

  女兒一直不自信,即使考了全級第一,也總認為是自己僥幸,反而考到十名左右的時候會更心安理得一些。聽孩子這樣說,再看看孩子一臉苦惱的樣子,我在心里急速地思索著應該怎樣去化解孩子的苦悶。我是絕不能讓孩子背著這么重的思想包袱去上學的。

  我說:記得很早以前我跟你說過的“物以類聚、人以群分”的那個小故事嗎?你想要成為什么樣的人,就要和什么樣的人打交道,就像鳥兒,聚成堆兒的,都是飛行能力相差無幾的。女兒說:記得。我當時就是聽了你講的這個故事,才刻意疏遠那些學習差的'學生,只和班里的前幾名交朋友的?墒牵F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)那樣做是錯誤的,學習差不等于其他方面差,相反,那些學習差的學生身上往往有更需要我學習的地方,可惜,我錯過了。我沉吟片刻,說:怪我沒給你解釋清楚,其實,這是理想選擇的問題,我誤導你理解為交朋友的問題了,對不起。孩子善意地笑笑說:沒關系。雖然錯過了,但我也從中吸取教訓并正在努力改正了。看網(wǎng)絡小說,就是和我們寢那個全班倒數(shù)第一的女生在一塊兒養(yǎng)成的習慣。但我覺得,還是得和各種各樣的人交朋友,可是和她們走得太近的話,會發(fā)現(xiàn)自己的人生觀、價值觀都會受到?jīng)_擊,有時候都變得不像自己了。很矛盾!我說:這就要靠你自己去審視、判斷,然后做出選擇。無論你做什么樣的選擇,你都要為自己的選擇承擔它所必將產(chǎn)生的結果,這就是責任。就像你當初選擇到鄭州去求學,就意味著你要承擔自己面對學習、生活中的一切問題,我們不可能去代替你,F(xiàn)在你的學習出現(xiàn)了問題,我也不可能去天天監(jiān)督你,是一個道理。孩子點點頭:那是。那我現(xiàn)在該怎么辦?我說:首先,我不反對你看小說,所以,你不用為了自己看小說而感覺對不起我和你爸。你看小說是自己的選擇,既然選擇了,就心安理得地接受作業(yè)沒完成的事實,想辦法補或者接受老師的批評,并且接受成績下滑的事實。我不希望你把自己搞得苦哈哈的,要學會使自己快樂。因為,快樂也是一種能力!要解決這個問題,還得靠你自覺。手機還采取周末開機制,上課期間,手機鎖箱子里。如果同學推薦你看什么書的話,告訴我,我?guī)湍阆朕k法買來或搞到紙質文檔,這樣既減輕對眼的傷害度,又可以放在枕邊隨手翻閱。每逢周末,可以給自己放一到兩個小時的假,做自己想做的事,開開心心的,過后也不要后悔,那樣就沒意義了。要知道,你的學業(yè)與你的健康、快樂相比,是微不足道的,我們只要你健康、快樂,學業(yè)只是附屬品,意外的收獲而已。孩子點點頭,臉上又露出了笑容。

  孩子大了,有自己的想法了,成長的過程中,難免會遇到一些難題,可是,做為家長,我更愿意以朋友的身份和孩子交流、溝通,即使不得不面對孩子的詰難,我從來不認為自己應該有什么權威性,承認自己的觀點不成熟是和孩子溝通的前提。

  只想讓孩子明白:選擇高飛,就意味著痛苦與磨練;想要安逸,就意味著失去了挑戰(zhàn)與征服的快感。有得必有失,得失之間,哪有什么對與錯?既然做出了選擇,就勇敢、快樂地走下去吧!父母永遠都在路邊為你鼓掌!

責任作文 篇7

  地球是人類共同的唯一家園,她是我們慈愛的母親,哺育我們成長。但是,21世紀的今天,她就要受到威脅。那么,保護地球,是我們共同的責任!

  來到曾經(jīng)最美的鄉(xiāng)間小路,心中感慨萬分。綠樹被高樓代替,小溪已經(jīng)流盡,遍地的花草變成了滿地垃圾,那么清新的空氣,如今變得腥臭難忍。是誰讓它們變成這樣?又是誰讓千萬孩子的美好童年變了樣?呵,是我們,是為了金錢利益破壞環(huán)境的人類!我越想越氣憤,可我又能做什么呢?

  隨著夕陽西下,一位躬腰的老人映入我的眼簾。一彎腰,一撿拾,一投放,一氣呵成的動作,一個瓶子便從地上進入了垃圾袋?粗榈氐睦,我很疑惑!澳軗斓耐陠?還會有人丟的,這不是無用功嗎?”我略帶不解的'問。老人沒有停下手頭的“工作”,笑著說:“哎,現(xiàn)在的有些人啊都沒良心的,凈干些破壞環(huán)境的事兒。咱以前是環(huán)保工人,能盡一份力就盡一份吧!甭犕昀先说倪@番話,我頗為羞愧。這么大年紀的老人都知道要盡份力,而我就知道在這感慨,還自認為無能為力,真是慚愧。于是,我走到老人近旁,和老人一起為地球盡份力。

  人類啊,醒醒吧!沒了干凈的環(huán)境,地球終會毀滅。不愿看到這一幕的人們,讓我們一起為地球盡份責任吧!

責任作文 篇8

  何為責任?責任是一種成就,責任更是一種美德,責任就像美麗的花朵在每個人的心中悄悄綻放,每種角色都承擔著相應的責任,每個人都應有責任心。那作為青少年的我們要怎么做呢?且聽我慢慢給你道來——

  子女·尊老愛幼

  在我看來,作為子女,尊老愛幼是一種責任。以前在家時,相信有大多數(shù)同學不能很好地做到尊老愛幼,比如對著父母大叫,欺負年紀較小的孩子,這些都是不對的行為。但現(xiàn)在,我們都應明白了事理,在家中,學會幫助父母承擔力所能及的家務勞動,如掃地,洗碗,擦桌子等。這些都是我們作為子女應盡的責任;蛘哒f,幫助勞動過后的父母泡杯茶,說聲:“您辛苦了”。這些簡單的小事,也許可以讓父母開心或驚訝,讓你成就感滿滿。對待年齡尚小的孩子,我們要懂得謙讓,與他們快樂相處。尊老愛幼是一種美德,也是一種責任。這份責任感能使人感到快樂和幸福,何樂而不為呢?讓我們攜起手來,讓這負責的文明之花綻放吧!

  學生·認真學習

  在我看來,作為學生,認真學習是我們的職責。只有學習才能夠充實我們的大腦,充實生活,在學習中不斷開拓視野,因此,認真學習就是我們學生的責任。那么我們應該怎樣履行我們的職責呢?在校時,要認真聽講,做好課堂筆記,若有不理解的.問題,要做到不恥下問,利用好寶貴的課余時間。回家后,認真完成老師們所布置的作業(yè)任務,并做到“溫故而知新”。此外,我們背誦那些小科目時要用心背記,不要掉以輕心,更不要抱著“臨時包袱腳”的心理,要擁有一顆積極之心去學習。政治課上講過,人的一生都在學習,人的一生都需要學習,與學習同行,你定會感到十分快樂。讓我們攜起手來,讓這負責的學習之花綻放吧!

  公民·遵規(guī)守法

  在我看來,作為公民,遵規(guī)守法是我們每個人的責任。比如:過馬路時,應當遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行;在公共場所,不可大聲喧嘩,你追我趕;排隊付款時,應遵守先來后到的規(guī)則,耐心等候。猶記得以前我與母親過馬路,母親見路上沒有車輛經(jīng)過,便硬拉著我過,但那時是紅燈,我總會拽著媽媽的胳膊,不讓她過,這樣很多次后,媽媽也不在與我爭了,遵守起交通規(guī)則,這讓我感到十分開心。生活在這個法制國家,我們都可以感受到規(guī)則的重要性,遵規(guī)守法是每個人應盡的義務,我們應該從身邊的點滴小事做起,讓社會更加和諧。讓我們攜起手來,讓這負責的和諧之花綻放吧!

  日常生活中,每個人扮演的角色不同,責任也不同,作為青少年,我們要讓這責任之花開遍世界每個角落!

責任作文 篇9

  在我們的工作中,沒有責任心的員工很多。廚師如果沒有責任心,就不會盡心盡力燒好每一道菜;吧員如果沒有責任心,就會隨意改變果粉、奶精、糖漿等原材料的比例,做出的飲料口味不一;收銀員如果沒有責任心,收了假幣還糊里糊涂;會計如果沒有責任心,點錯小數(shù)點則結果面目全非;服務員如果沒有責任心,就不會想著自己的服務要讓顧客滿意

  假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。在每個人的.生活中,有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的,而工作是對社會的責任。如果放棄了對社會的責任,就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。

  我作為一名教研員,為基層教師培訓、指導充滿了熱情。有激情就意味著受到了鼓舞,鼓舞為激情提供了能量。賦予我所做的工作以重要性,激情也就隨之產(chǎn)生了。

  我認為在培訓基層教師中的每件小事都是大事,把每件小事做到位,大事也會隨之完整。因此我從培訓策劃開始,培訓內(nèi)容、培訓時間等處處為教師們著想,基層教師的需要就是我們要做到的。如果沒有責任心,把培訓通知一發(fā)就不管了,等著教師們自己上門,這樣做的結果是很被動的。我會在通知發(fā)出去幾天后,估計對方已收到通知信件了,就打個電話過去溝通一下,培訓期間,我認真做好每一次培訓記錄,觀察教師們的聽課表現(xiàn),與每位教師溝通,認真聽取建議,發(fā)放培訓材料,培訓與實踐相結合,組織外出考察,進行培訓考核等。正因為我認為一定要把事情做好,有了責任心,才會這樣做。一個人能力的發(fā)揮,在很大程度上取決于責任感。

責任作文 篇10

  開學典禮上,胡校長講到了學會競爭,學會負責,成為唯一。說到負責,人人都會覺得自己很負責任,很好。作業(yè)按時完成,上課認真聽講等。但是,這些往往是不行的。如果你看見地上有一團紙,你會不會揀。不會,有些人肯定不會,肯定想對自己沒什么關系。撿與不揀都不重要。這就體現(xiàn)了不負責任,F(xiàn)在不對一些小事負責,不對自己身邊的環(huán)境負責,將來也不會對國家、對社會負責任。有些人看到后撿起來,走到垃圾桶前扔進去,這就是負責任的表現(xiàn)。像這種體現(xiàn)負責任的小事很多,就說吃桔子吧。在學校吃點心時,個別同學常常不好好扔桔子皮,而是學打籃球的樣子遠遠投進去,難免有些扔在外面。別人看見了,也紛紛模仿,不久,桶外聚集了一堆皮,也沒人掃,只讓別人扣分,覺得只道是一點雞毛小事而已。這就說明他們不負責任。

  我們?nèi)巳硕紤撠撠熑,不要以為一點小事沒什么大不了,可這就體現(xiàn)了你的`人格品質。人人都要從身邊的小事做起。

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