我的的同桌作文（通用25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的的同桌作文 1

　　諸位看官見(jiàn)此題目莫要驚慌，且要絕對(duì)相信，這個(gè)世界是和平的哦!稱為“世界大戰(zhàn)”，是夸張化了我與同桌間的摩擦而已。

　　事情的起因是這樣的：那天上午的第四節(jié)課，語(yǔ)文老師“外出”聽(tīng)課，讓班長(zhǎng)看著我們抄東西。正抄著呢，同桌吳越峰動(dòng)了一下胳膊，把我寫的“永駐人間”改成了“永駐大間”。我十分氣惱，惡狠狠地瞪了他一眼，他競(jìng)一臉“無(wú)辜”地問(wèn)：“怎么了?怎么了?”

　　“你看你!”我邊說(shuō)邊指了一下本子，他忙不迭地伸過(guò)那大腦袋，看到“永駐大間”時(shí)，笑得前仰后合，其形態(tài)猶如被人點(diǎn)了笑穴一般。班上的同學(xué)被這爆笑聲弄得莫名其妙，齊刷刷地看向我們，班長(zhǎng)也意欲前來(lái)“摻和”一下。

　　沒(méi)辦法，只得先壓下由氣惱“惡化”成“氣急敗壞”的情緒，暫時(shí)“熄火”。

　　一會(huì)兒，整個(gè)教室再次沉浸在一種安靜的氛圍當(dāng)中。我尋思著“報(bào)仇”，看到桌子歪了，頓時(shí)“計(jì)”上心頭。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著吳越峰的本子，見(jiàn)他寫了十多個(gè)字后，猛地一拽桌子，由于他的反應(yīng)不夠快，筆在本上劃了一條“優(yōu)美的弧線”。這一招，就是溫順的羊也會(huì)憤怒的'，何況他還沒(méi)有羊那么好的脾氣。果然不出所料，他在課桌底下使起了“連環(huán)腳”，本人白色的鞋子立刻“破了相”。我豈肯善罷甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失時(shí)機(jī)地“回?fù)簟薄��?/p>

　　我們打得“熱火朝天”，斗紅了眼，絲毫不知講臺(tái)上的班長(zhǎng)正“虎視眈眈”。最后，在全班同學(xué)的注視下，班長(zhǎng)將我們交由老師處理了。

　　歷史上，世界大戰(zhàn)的最終結(jié)果是和平，那我與同桌呢，是否也會(huì)化干戈為玉帛呢?

　　我的的同桌作文 2

　　說(shuō)到我的同桌小劉同學(xué)，她跟我可是同年同月同日生呀！但是她卻比我大了四個(gè)小時(shí)，因此她總是很神氣的稱呼我為“弟弟”。我也是個(gè)男生，為什么不反抗呢？不是我不想，而是我不敢呀！

　　我的同桌姐姐小劉是個(gè)超級(jí)暴力女，她的“九陰白骨爪”那叫一個(gè)厲害。自從和她做了同桌以后，我的手就沒(méi)好過(guò)！為了制服我，她故意把自己的指甲弄的長(zhǎng)長(zhǎng)的。那指甲一刺進(jìn)我的手心里立馬就出現(xiàn)一個(gè)巨大的傷口。如果你要和他單挑的話，我勸你還是帶上個(gè)厚厚的手套吧，不然，你的手你自己都不認(rèn)識(shí)啦！

　　有一次，“姐姐”十分霸氣的說(shuō)：“弟，幫我接杯水！”我很生氣，說(shuō)：“我又不是你的仆人，干嘛要幫你！還有，以后不準(zhǔn)再叫我弟！”突然，我的身邊刮起一陣陰風(fēng)。那九陰白骨爪好像會(huì)瞬移一般，眨眼睛的功夫，那尖尖的指甲便掐到我的手心中�！澳闳ゲ蝗�？”小劉霸氣十足的喊道。我只好吞聲吐氣的接過(guò)杯子，哎，你現(xiàn)在知道我為什么不反抗的原因了吧！

　　我的同桌小劉姐也是一個(gè)不講理的人。她有一個(gè)本子用來(lái)玩游戲，游戲有三種等級(jí)的客戶！她本來(lái)是想把我列為高級(jí)客戶的.，但是因?yàn)榈乃�前桌王浩鑫非常崇拜她，他一高興，就把我的高級(jí)用戶稱號(hào)給取消了。并把王浩鑫升級(jí)為高級(jí)用戶。我一氣之下就把她的本子給撕了。她的九陰白骨爪便抓住了我的左手心，我懷著不服氣，她就開(kāi)始安慰我：“沒(méi)事兒，我把你列為第二，可以了吧！”我想了想，自己也是個(gè)男生，也不能跟女生計(jì)較這么多。就這樣決定吧。

　　雖然她有時(shí)很霸氣，很不講理，但是她對(duì)我也挺好的。她平常不借大家的東西去，經(jīng)常借給我用。我想可能是因?yàn)樗�是我的姐姐吧�?/p>

　　哎呀，我又不小心惹到她了。先不跟你說(shuō)了，九陰白骨爪就要來(lái)了！后會(huì)有期！有時(shí)間我再給你介紹她吧！

　　我的的同桌作文 3

　　我的同桌張三，長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉，扁扁的鼻子。

　　長(zhǎng)得丑就算了，偏偏他的人品又太差。

　　每當(dāng)我?guī)��?lái)零食時(shí)，我那親愛(ài)的同桌便在我耳邊說(shuō)：“小董，你說(shuō)我們班是不是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭？”“干嘛？”“家人是不是要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，多多分享？”“我還不知道你的.陰謀啊，不就是向我要零食嘛，對(duì)吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能否與我分享？”他都認(rèn)我當(dāng)大哥了，我別無(wú)選擇，便分了他一大把，趁機(jī)說(shuō)：“那么，你以后帶零食要給我哦！”“好的！”不久之后，他帶來(lái)了零食，我向他要，對(duì)他說(shuō)：“張三，給我點(diǎn)！”“我為何要給你？”“你自己說(shuō)的�。　薄拔沂裁磿r(shí)候說(shuō)過(guò)？”“切，你實(shí)在是太不講信用了！”“知道就好，不用說(shuō)出來(lái)！”說(shuō)完，獨(dú)自面無(wú)愧色地繼續(xù)吃。

　　有一天，老師讓我們背課文，平時(shí)都不敢背課文的張三今天難得自告奮勇一次，他對(duì)我說(shuō)：“小董，這篇短文太長(zhǎng)了，我就知道你背不完！”“你不是說(shuō)你先背嗎，趕快給我背，別浪費(fèi)我的時(shí)間！”“額，我還不會(huì)背�！薄蹦阏媸莻�(gè)浪費(fèi)別人時(shí)間的討厭鬼！”“要不，我們互相通融一下吧！”我不假思索地說(shuō)：“好�。　彼�直接在我的背誦單上面打了個(gè)鉤。上課了，老師看了背誦單，就我一個(gè)人名字下打了鉤，便拍拍手，示意安靜。老師說(shuō)：”小董，你來(lái)背！”我頓時(shí)意識(shí)到自己完了，說(shuō)：“老——老師，我不——不會(huì)背。”“那你還敢在上面打鉤，欺騙老師！罰抄五遍！”

　　我在惶恐中瞅見(jiàn)我那親愛(ài)的同桌正在偷笑呢。

　　遇到你，算是倒了八輩子霉。

　　我的的同桌作文 4

　　我的同桌是一位可愛(ài)的女孩，她有時(shí)很兇，有時(shí)和顏悅色。

　　就在第一次見(jiàn)面的時(shí)候，老師讓她坐在我的旁邊，她就走到我旁邊的位置坐下。下課的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō):“你好！”我回答道:“你好！”

　　在后來(lái)的一段時(shí)間，我了解了她，她很友好，善良。有一次我們?cè)诨丶业穆飞峡吹揭粭l小狗無(wú)力的趴在地上，我們眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)小狗受傷了。她就急忙跑過(guò)去，抱起小狗，匆匆忙忙的跑回了家。到家，她輕輕地把小狗放在沙發(fā)上，就跑去拿醫(yī)療包，給小狗包扎上，后來(lái)他怕小狗又受傷，就把它收養(yǎng)了。他是不是很善良？這只是一小部分。

　　有一次，體育課上我摔倒了。他看到我摔倒了就跑到我的.身邊。流血了，他急忙跑去找老師，老師讓我們先回教室，回到教室，他把他書包里的紙拿出來(lái)說(shuō):“先包上”我說(shuō):“好，你下去上體育課吧，你最喜歡的課就是體育課�！彼�說(shuō):“不，我跟老師說(shuō)了�！蔽艺f(shuō):“對(duì)不起，讓你因?yàn)槲也荒苌夏阈膼?ài)的課。”她說(shuō):“沒(méi)事啦！”我看著她，她望著窗外，看著嬉皮笑臉的同學(xué)。我覺(jué)得我對(duì)不起她。

　　她有時(shí)還兇，有次，我在下課時(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的允許，私自動(dòng)了她的文具盒，她看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)大聲對(duì)我說(shuō):“你怎么能隨便動(dòng)別人東西呢?”我被她嚇到了，小聲地說(shuō):“對(duì)...對(duì)不起”她看我被他嚇到了，就立馬和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，嚇到你了。但是，你隨意動(dòng)別人東西是不對(duì)的，我們同學(xué)之間，你有什么困難我都會(huì)幫你，你要跟我說(shuō)一下，好嗎？”我說(shuō):“好”。

　　這就是我的同桌，我做錯(cuò)事教育我，關(guān)心我的那個(gè)同桌。謝謝你！同桌！

　　我的的同桌作文 5

　　你可以在寫作業(yè)的時(shí)候偷偷看一眼我的同桌，紅潤(rùn)的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大研眼睛，一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)得端莊素雅。我告訴你，這只是她的外表，可別被她的“淑女樣”迷惑了，她可是一只“披著羊皮的狼”！

　　我的同桌脾氣可真夠牛的。一次，她偷偷拿了我的鋼筆寫作業(yè)，寫著寫著就沒(méi)有墨水了，她趕快把鋼筆放回去。（這是聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)的）上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨水，就問(wèn)她，誰(shuí)知她一急，漲紅了臉，支支吾吾地說(shuō)：“干嘛什么都……都問(wèn)我�。课摇�…我有不會(huì)拿……你的筆……”看著她的神情，我已經(jīng)心中有數(shù)了，反問(wèn)道：“是嗎？”“沒(méi)拿就沒(méi)拿！”她說(shuō)完就轉(zhuǎn)過(guò)身不理我了。后來(lái)還是我主動(dòng)去找她，我們才合好如初的。脾氣干嗎那么“�！保砍姓J(rèn)了不就好了嗎？

　　女孩子打籃球在學(xué)校里已經(jīng)是“珍稀動(dòng)物”，十分少見(jiàn)，可籃球場(chǎng)上經(jīng)常有我同桌的身影。我的`寶貝同桌不進(jìn)酷愛(ài)籃球，還在場(chǎng)上“螃蟹過(guò)街――橫行霸道”，犯規(guī)自然成了她的家常便飯，連幾個(gè)大塊頭男生也被她撞得叫苦不辭。嘿，還真夠“�！钡�！

　　同桌在學(xué)習(xí)上也有股蠻牛勁。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái)，一個(gè)星期后，同學(xué)們都把這件事淡忘了。一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地看書，教室里鴉雀無(wú)聲�！坝辛耍　蓖蝗�，同桌拍案而起，我被嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。語(yǔ)驚四座，同學(xué)們都向同桌投來(lái)驚奇的目光。原來(lái)這個(gè)星期她一只在想那道題，皇天不負(fù)有心人，她終于解開(kāi)了！

　　我的同桌脾氣“�！�、打球“牛”，學(xué)習(xí)也“�！�！總而言之，她里外都是一個(gè)字——“�！保‰y怪大家都說(shuō)我的同桌是頭“�！薄Ｄ阆胫�道我的同桌是誰(shuí)嗎？哈哈，不告訴你！要被她知道我這樣丑化她，我肯定被她的“牛角”撞著了！

　　我的的同桌作文 6

　　他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉蛋上，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛(ài)，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌--楊辰榆。我和楊辰榆已經(jīng)當(dāng)了兩年多的同桌了，我們兩個(gè)一起討論難題、作業(yè)……

　　上課時(shí)，老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，就用他的'“超聲波”朗讀；不高興時(shí)，他就不讀，捧著書本坐在那里濫竽充數(shù)，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛(ài)的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了“紙老虎”。如果老師還沒(méi)來(lái)，他便會(huì)擺個(gè)“poss”干個(gè)什么的，把我們引得哄堂大笑。

　　他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰(shuí)不高興時(shí)，他都會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作把大家逗得哭笑不得。記得有一次，炎炎夏日下，在上體育課的時(shí)候，顏老師看我們打鈴了還沒(méi)有排好隊(duì)，就罰我們圍著1號(hào)場(chǎng)地跑6、7圈。大家一聽(tīng)，就炸了鍋：“憑什么？憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來(lái)，楊辰榆看大家不高興就跑著跑著突然擺出了一個(gè)沖刺的動(dòng)作，圍著1號(hào)場(chǎng)地猛地跑了起來(lái)，像一條奔騰不息的小河，在山水間不停的奔跑著，把悶悶不樂(lè)的全班逗得哈哈大笑！

　　不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方，當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，他總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。不停地?fù)u晃桌子，讓我寫不成字。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

　　如果，你能把這一點(diǎn)兒改一改，那你就是一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的好同志啦！”嘻嘻！

　　我的的同桌作文 7

　　畢竟三年的同桌。我們已干平平淡淡中建立起一份真真實(shí)實(shí)的默契和信賴。在這即將離別的時(shí)刻，同桌，我好想將情感融入手中的筆，把這一席與你告別的話語(yǔ)，連綿不斷地寫出。(在看似平淡的語(yǔ)言中飽含著濃濃的情誼。)

　　同桌，我想跟你說(shuō)，因?yàn)槟闫綍r(shí)的彬彬有禮，使得以往經(jīng)常粗言粗語(yǔ)的我漸漸變得禮貌起來(lái)。記得老師剛安排我和你成為同桌的時(shí)候，我特別不高興，你那些“對(duì)不起”、“謝謝”、“不好意思”之類的話語(yǔ)總縈繞耳邊，讓我煩透了。不料，不久后一的一次課上，我那翻課本的手不經(jīng)意地把你的鋼筆碰摔在地上后，一句“對(duì)不起”竟然脫口而出，讓我呆了半晌。(對(duì)自己變化的震撼。)接著，便看到你令人愜意的笑容，我知道是同桌的你潛移跌化地影響了我，澆開(kāi)了我心中的文明之花。謝謝你，同桌!

　　同桌，我想跟你說(shuō)，因?yàn)槟闾魬?zhàn)困難的自信與豪情，我領(lǐng)略了一種從未有過(guò)的拼搏精神。身高只有1，65米的你，三年來(lái)一直被頭痛發(fā)燒之類的小病小痛所纏身，在病痛中生活、學(xué)習(xí)著。在全班同學(xué)的驚詫聲中，你自告奮勇要參加校運(yùn)會(huì)800米年級(jí)賽。為了取得好成績(jī)，你除了每日晨練，還堅(jiān)持每晚在操場(chǎng)上快跑五圈。你那氣喘吁吁、滿頭大汗的樣子，至今仍清晰地留在我的心底。功夫不負(fù)有心人，你終于帶著滿足的笑意登上了第二名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。從那以后，我便知道鋼鐵般的意志有如此威力，懂得了“事在人為”的`道理。(對(duì)一個(gè)人來(lái)講，意志品質(zhì)是最重要的，這里多用筆墨。)

　　同桌，我還想跟你說(shuō)，因?yàn)槟銦o(wú)聲的真心鼓勵(lì)，給予我信心，教失落仿徨的我重新振作了精神，不再畏懼學(xué)習(xí)。

　　唉，同桌，請(qǐng)別怪我寫得太長(zhǎng)，說(shuō)得太多，因?yàn)樾闹姓娴暮芨屑つ銕Ыo我那么多，與你分別有一千萬(wàn)個(gè)不愿意。如果可以的話，我好希望以后坐在我身旁的依然是你——同桌。

　　我的的同桌作文 8

　　我有一位很有個(gè)性特點(diǎn)的同桌。

　　樂(lè)于助人的同桌

　　我的同桌有一顆善良的心，有樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。有一次，我掉了東西，她就陪我一起找。一邊找，還一邊安慰我。我不開(kāi)心時(shí)，她也會(huì)想方設(shè)法逗我開(kāi)心。每當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí)，她總是耐心的為我講解。從不亂發(fā)脾氣。別人有難，她總是義不容辭，盡己之力予以幫助。

　　可愛(ài)的同桌

　　我的同桌有時(shí)候很可愛(ài)，她總能令我開(kāi)心。當(dāng)她憂郁的時(shí)候，我就趴在桌子上，目不睛地看著我的同桌。你看，她嘟嘟的臉，早已憋得圓圓的，看上去真像一個(gè)球兒，粉粉的，嫩嫩的，仿佛一吹彈就破，真讓人喜愛(ài)。每當(dāng)她賭氣時(shí)，就越發(fā)可愛(ài)了。她兩手叉著腰，擺出一副生氣的嘴臉，讓人看了好笑至極。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)忍不住去逗逗她，和她開(kāi)開(kāi)玩笑。

　　愛(ài)出神的同桌

　　我的同桌最大的缺點(diǎn)就是——老是出神。上課經(jīng)常開(kāi)小差。最近這段時(shí)間我經(jīng)常留意我的同桌。不知為什么，她老愛(ài)出神，老師在上面講，她總是咬著筆頭，皺著眉頭，一個(gè)人呆呆的'望著外面。我推一推她，她都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。有時(shí)候，她還不知道自己出了神�？粗�她那副若無(wú)其事的表情，我不禁想笑。

　　臟臟的同桌

　　我的同桌平時(shí)挺愛(ài)干凈。但不知為什么，有一次她卻把自己弄得像一個(gè)大花貓似的。那天，我看見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，臉上沾著許多灰塵，不由得“嘿”的笑出聲來(lái)。她看看我，不知所云，旋即也對(duì)我笑了笑。這更讓我覺(jué)得好笑。當(dāng)她回到座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的衣服也臟了一大塊。我從未見(jiàn)過(guò)我的同桌這般狼狽不堪，我心生疑問(wèn)，可她卻顯出滿不在乎的樣子。尷尬的反而成了我。

　　這就是我的同桌，一個(gè)普普通通卻又真真實(shí)實(shí)的同桌。

　　我的的同桌作文 9

　　新學(xué)期到了，我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。在這里，這認(rèn)識(shí)了很多同桌，他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂(lè)。

　　她個(gè)子大概有一米五幾吧，那本來(lái)就很小的眼睛在戴上眼鏡的情況下就更小了。稍微有點(diǎn)尖，但乍一看又有點(diǎn)圓的臉?lè)浅Ｆ�亮。梳著可�?ài)的學(xué)生頭。一笑那兩個(gè)甜甜的小酒窩就露出來(lái)。她不僅長(zhǎng)得漂亮，還樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)也很好，班上大多數(shù)同桌都很喜歡她，

　　就拿我剛進(jìn)這個(gè)班的事兒來(lái)說(shuō)吧。那天，我才來(lái)到這個(gè)班，有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心同桌們會(huì)不會(huì)喜歡我。忽然，老師叫住了我，給我發(fā)了課本，讓我坐呂佳樂(lè)旁邊。于是，我背起書包，往她身邊走去。剛坐下，她就滿面笑容的對(duì)我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的？我們交個(gè)朋友吧！”我對(duì)她的問(wèn)題一一作了回答，并且對(duì)她說(shuō)：“好啊，我們交個(gè)朋友！”忽然，老師說(shuō)：“安靜，請(qǐng)大家安靜！我介紹一下新同桌—龔曉萱，希望大家多多關(guān)照她！接下來(lái)請(qǐng)大家拿出課本�！蔽野颜n本拿出來(lái)，掏了掏書包。咦，作業(yè)本呢？一定是昨天晚上太匆忙，忘記帶了。怎么辦？這可是開(kāi)學(xué)第一天�。�問(wèn)同桌要，她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思，二話沒(méi)說(shuō)就把她那嶄新的作業(yè)本遞給我�！翱墒悄恪�…”“沒(méi)事，我可以借別人的�！闭f(shuō)著，她向后面的`同桌說(shuō)了幾句，拿著一個(gè)作業(yè)本，笑著對(duì)我說(shuō)：你看，這不借來(lái)了嗎！”

　　她不僅樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)特別好，更重要的是她的學(xué)習(xí)方式很正確，很值得我學(xué)習(xí)。有一次，老師正在講課，而我，卻在課桌下面玩我新買的橡皮泥。同桌看見(jiàn)了，用批評(píng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“上課不好好聽(tīng)講，期中考試也不會(huì)考好。你覺(jué)得考不好是一件很光榮的事嗎？”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，從今以后再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。

　　我很喜歡我的同桌，她是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)！

　　我的的同桌作文 10

　　哈哈，一說(shuō)閨蜜，你們想我的同桌一定是女生吧。錯(cuò)，他是男生嘍。他是我初一剛進(jìn)學(xué)校的第一個(gè)同桌。

　　我們倆做同桌起就開(kāi)始畫三八線，但他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”原因很簡(jiǎn)單，人家有國(guó)界，我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性，叫桌界，就和國(guó)界一樣，那方出界，就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但桌界上有一個(gè)缺口，就是借東西的`遞口。一天，我正津津有味的寫著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立即出現(xiàn)一條“長(zhǎng)蛇”來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，他又來(lái)一句“你過(guò)界了”真是火上澆油，我越想越氣，一巴掌打在他背上。只見(jiàn)他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看得出來(lái)他的痛，我正在氣頭上，才沒(méi)心思管他，讓他自己疼去，誰(shuí)讓他沒(méi)長(zhǎng)眼睛呢？

　　從此，我們倆像被一堵冰墻強(qiáng)隔著似的，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過(guò)了那條該死的桌界。后來(lái)，還是我無(wú)意間打破了這種氣氛。

　　那次，考試，我忘記了帶筆，我心想；考試沒(méi)筆不行啊，等一下老師來(lái)了，知道我沒(méi)筆，我一定死定了。讓我沒(méi)想到的是，他毫不猶豫的就把他最心愛(ài)的筆借給了我，平時(shí)討厭的他，在我急需幫助下，他還會(huì)幫我，真沒(méi)想到，換了我，我絕對(duì)是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借。我拿過(guò)那只他最喜歡的筆，認(rèn)真考試，最后考了98分。我看著這分?jǐn)?shù)，心想；這鮮紅的98分，都虧了我那個(gè)又愛(ài)又恨的同桌啊。

　　從那以后，我們抹去了我們之間的國(guó)界。我們都互相鼓勵(lì)互相支持著，久而久之我們成為了班里最讓人羨慕的朋友，也是我們班里男女之間最純凈的友誼。

　　我的的同桌作文 11

　　我的同桌叫小杰，他長(zhǎng)得陽(yáng)光、高大、帥氣，是七班一顆閃亮的明星，我很敬佩他。

　　剛和他坐在一起時(shí)，發(fā)現(xiàn)他是那么的帥氣迷人，聲音又好聽(tīng)，人也聰明，成績(jī)又好，我把他定為我的學(xué)習(xí)目標(biāo)誓要和他共同進(jìn)步。他那富含情感而又生動(dòng)堅(jiān)定的眼神，總與我無(wú)聲的交流著。他喜歡笑，見(jiàn)了誰(shuí)都是這樣，不管開(kāi)心時(shí)還是煩惱時(shí)，他都能笑得出來(lái)，他就像是太陽(yáng)，把我心中的陰云都推走了。

　　他是班上的體育委員。體育課時(shí)，他便將他的魅力釋放了出來(lái)。體育是他的強(qiáng)項(xiàng)，他跑起步來(lái)，是那么的帥氣；一個(gè)個(gè)動(dòng)作，是那么的強(qiáng)勁有力；他那矯健的身姿，是那么的瀟灑，總是吸引著我們的目光。他熱愛(ài)班集體，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他主動(dòng)報(bào)了多個(gè)項(xiàng)目，還說(shuō)：我一定會(huì)拿第一！。為了這個(gè)目標(biāo)，每天下午他都會(huì)留下來(lái)鍛煉。有一次老師下課晚，我們勸他別去鍛煉了，他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，練了和沒(méi)練就不一樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)他雖然沒(méi)有取得很好的名次，可是他并不氣餒，他一直在努力訓(xùn)練著，他說(shuō)下一定會(huì)拿到更好的名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　小杰，為什么這次又是寫蝴蝶？

　　小杰，你的作文可不可以別寫蝴蝶了，拓寬點(diǎn)題材好不好？

　　小杰寫作文時(shí)很喜歡寫蝴蝶，老師建議他不要固定一個(gè)題材，要選材豐富些。不知道什么時(shí)候起，他就有了小蝶曾蝴蝶這些外號(hào)。別人這么稱呼他，他笑嘻嘻地一點(diǎn)也不惱。我也并不反對(duì)，因?yàn)樗�是蝴蝶，我就是花朵，他依偎著我，我也盡力綻放自己好點(diǎn)一面給他，我們相互幫助，相互關(guān)心，相互支持。

　　我倒沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在學(xué)�？词裁磿�，但是這些書上的`問(wèn)題他都能答得上來(lái)，我想他在背地里一定非常努力、用功。他寫的字，比我寫的好看多了，而且還很整齊。他喜歡和別人交往，很受同學(xué)歡迎，他這一點(diǎn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到。

　　這就是我的同桌小杰，我敬佩他！

　　我的的同桌作文 12

　　同窗三年，幾數(shù)載，難忘的是母校情，難忘的是教育恩。要說(shuō)上學(xué)最難忘的就是屬有同桌的日子了。盡管我的同桌沒(méi)有我想象中的那般英俊瀟灑，但是，他還很暴力，不止長(zhǎng)的兇神惡煞，情緒反轉(zhuǎn)的也是很快的，令我不由得覺(jué)得他的腦袋有問(wèn)題。

　　為什么這么說(shuō)呢？其一，剛剛和他一座的時(shí)候，覺(jué)得他一定是個(gè)很難接觸那類人，但是時(shí)間長(zhǎng)了，反而覺(jué)得他還是挺可愛(ài)的。他比較胖，還很黑，他喜歡打籃球，我覺(jué)得他黑就是和他愛(ài)打籃球有關(guān)系。每次上課，他只要是打籃球回來(lái)總會(huì)是一身汗，然后還總是喜歡揪別人的頭發(fā)。別問(wèn)我是怎么知道的，畢竟我是他的'同桌，可是飽受了它的摧殘。

　　由于常年打籃球，他渾身都是肌肉，每次上課無(wú)聊了，他就會(huì)對(duì)我說(shuō)“哎！同桌，你打我一下”當(dāng)時(shí)聽(tīng)完他說(shuō)的這句話，我是懵懵的，他沒(méi)發(fā)燒吧，竟然讓我打他？我脫口而出：你有病啊，我才不打你，萬(wàn)一你再打我我可經(jīng)不起打。他又說(shuō)：我不打你，你快打我一下。我心想：這可是報(bào)仇的好機(jī)會(huì)啊，我可不是一般柔弱的女子，看我怎么報(bào)往日之仇。于是，我右手攥緊了拳頭，對(duì)著他的大腿就打了下去。只聽(tīng)：嗷的一聲，從他口中吐了出來(lái)。我心知打疼了他，可還是明知故問(wèn)道：咋地啦，疼�。克�齜牙咧嘴得告訴我：你要打的時(shí)候怎么不告訴我，讓我好準(zhǔn)備一下啊。我也反駁到：是你讓我打的，你又沒(méi)說(shuō)什么時(shí)候打，什么時(shí)候不大。我沖著他翻了個(gè)白眼。

　　時(shí)間就在我們打打鬧鬧中過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼我們也要面臨著各奔東西了，在此期間我也換了一位同桌，但是，我相信，我學(xué)生生涯的同桌里面只有他是讓我刻骨銘心，這輩子都不能忘記得。我的新同桌很暴力，但是他偶爾還會(huì)很呆萌，就是這樣一個(gè)他，在我的初中生活里增添了不少的色彩。

　　我的的同桌作文 13

　　一提起我的同桌，我的頭腦中就會(huì)不由自主地蹦出三個(gè)字——“暴力女”。所謂“相由心生”，她眼睛大大的，像兩顆銅鈴，讓人看起來(lái)就覺(jué)得可怕;眉毛也微微向上翹，仿佛有無(wú)數(shù)詭計(jì)藏在心中;嘴巴時(shí)不時(shí)露出狡猾的笑容，好像心里藏著一把鋒利的刀似的。

　　無(wú)論你是有意還是無(wú)意“招惹”了她，她不管三七二十一，立馬翻臉，與你“戰(zhàn)斗”。

　　上周的美術(shù)課，我正興致勃勃地給畫上色，轉(zhuǎn)眼間，我的蠟筆不見(jiàn)了!原來(lái)是被同桌搶去了。她沒(méi)有帶蠟筆。我一把搶回來(lái)：“不借你。”她狠狠地瞪了我一眼：“不借就不借!”她的手在我桌上一揮，我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰，剛撿起蠟筆，沒(méi)想到被我掉落下來(lái)的課本砸到頭了。我捂著生疼的額頭，剛想起身，“咣當(dāng)”一聲，我的.鉛筆盒也重重地摔下來(lái)了……我手忙腳亂，顧頭不能顧尾。但這僅僅是個(gè)開(kāi)始，她還沒(méi)放大招呢!我把三樣?xùn)|西都撿起來(lái)后，忍氣吞聲，繼續(xù)畫畫，可她卻不依不饒，瘋狂地對(duì)著我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的，握在手中的筆也隨著身子一抖一抖，整個(gè)人差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。我義憤填胸地望著她，她卻視而不見(jiàn)，肆無(wú)忌憚地在我課桌上撥弄著，目中無(wú)人地奪走我的蠟筆和課本，并指著我的鼻子破口大罵：“小氣鬼，喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開(kāi)了桌子，這件事情才了結(jié)。

　　還有昨天的英語(yǔ)課，她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她：“過(guò)去一點(diǎn)，別擠我!”她瞟了我一眼，就硬往我桌子上擠。這家伙真不好辦，不過(guò)我還是鼓起勇氣把她的手?jǐn)D過(guò)去。論力氣她當(dāng)然不占上風(fēng)，不過(guò)她會(huì)�；ㄕ�，順手抄起黑水筆往我書上就是一劃。再這樣下去我的英語(yǔ)書就變成廢紙了。我得保護(hù)好我的英語(yǔ)書。我把英語(yǔ)書放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但她仍然沒(méi)有罷休，踩我的鞋，踢我的大腿，弄臟我的褲子……

　　唉，我的同桌真是個(gè)不折不扣的暴力女啊!

　　我的的同桌作文 14

　　我的同桌陳嘉欣是個(gè)熱愛(ài)讀書的女孩，她非�；顫�，每當(dāng)遇見(jiàn)她，誰(shuí)都會(huì)咯咯得笑起來(lái)。

　　陳嘉欣有一頭厚厚的頭發(fā)，襯著黑黑的臉頰，配上一副藍(lán)色的眼鏡，再一笑，便露出一排有白有黑的牙齒，俏皮極了。陳嘉欣是我的“笑星”，和她在一起，煩惱都會(huì)拋到九霄云外。記得有一次，我犯了錯(cuò)，被老師批評(píng)了一頓，傷心到了極點(diǎn)，趴在桌子上哭了起來(lái)，這時(shí)，陳嘉欣對(duì)我說(shuō)：“別像小孩子一樣了，長(zhǎng)這么大了，還哭。”我哭得更厲害了，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你走開(kāi)，別煩我！”可是陳嘉欣并沒(méi)有走開(kāi)，她反而幽默得說(shuō)：“難道我就這樣一走了之嗎？難道我就這樣拋棄我的朋友嗎？算了，我出一道題，你答對(duì)了我就走，好不？”我想：答就答，她出的`題我怎么不會(huì)呢？我便說(shuō)：“快點(diǎn)出�！标惣涡啦换挪幻Φ卣f(shuō)：“鄭成功的母親是誰(shuí)？”我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，便無(wú)奈地說(shuō)：“我不知道�！薄笆�敗！失敗是成功之母！”我撲哧一聲笑了。

　　陳嘉欣不僅能惹人笑，還能讓同學(xué)的仇恨化解呢。有一次，我和同學(xué)彭馨菁到陳嘉欣家里玩，我一不小心摔壞了彭馨菁隨身帶的鋼筆，彭馨菁非常生氣地說(shuō)：“你干嘛摔我的鋼筆，這是我的生日禮物！”我反駁到：“我只是不小心的，你干嘛發(fā)那么大的火？”彭馨菁狠狠地瞟了我一眼，而我的氣還在心頭上，這時(shí)，陳嘉欣對(duì)我們說(shuō)：“你們不要吵了，我拉一首小提琴曲，讓你們猜出其中的含義吧�！痹捯魟偮湟魂囮嚸烂畹奶崆俾曅煨烊攵�，伏起伏落，讓人時(shí)而悲傷時(shí)而興奮。提琴曲雖然彈完了，可是我們都猜不出其中的含義。陳嘉欣不慌不忙地說(shuō)：“這首曲子講了兩個(gè)好朋友一起玩時(shí)發(fā)生了矛盾，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際，她們?yōu)榱俗约旱睦�益拋棄了自己的朋友，而�?dǎo)致雙雙死亡。這首曲子告訴了我們不應(yīng)該為了一件小事失去一個(gè)朋友�！薄芭�，我明白了，對(duì)不起。”彭馨菁對(duì)我說(shuō)，“不對(duì)，應(yīng)該是我向你說(shuō)對(duì)不起，我摔壞了你的鋼筆。”……

　　我的同桌陳嘉欣是一個(gè)樂(lè)觀活潑的人，她能讓壞事化整為零。

　　我的的同桌作文 15

　　那件事我至今都沒(méi)有忘，它讓我懂得了干什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，不能三心二意，否則，就會(huì)因?yàn)槟愕拇中亩�冤枉了無(wú)辜的人

　　那是一個(gè)暑假，我正在奶奶家里寫作業(yè)，在奶奶家的還有比我小一歲的表妹，她正在旁邊玩兒.當(dāng)時(shí)，我買了一個(gè)帶香味的橡皮，這個(gè)橡皮令我愛(ài)不釋手，一下都沒(méi)有用過(guò).那時(shí)正是夏天最熱的時(shí)候，我實(shí)在太熱了，表妹也熱得滿頭大汗.于是，我提出出去買冰淇淋吃，表妹讓我也幫她買一個(gè)，她說(shuō)自己就不去了，我本來(lái)心里挺生氣的，心想，你為什么不和我一起去，讓我在那么熱的天出去買冰淇淋，可為了能盡快吃到冰淇淋，就答應(yīng)了.我買完冰淇淋回家后，也沒(méi)覺(jué)得有什么異常，可當(dāng)我吃完翻鉛筆盒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那塊我最心愛(ài)的橡皮不見(jiàn)了，我到處翻都沒(méi)有找到.于是，我把注意力移到了表妹身上，心想，她為什么不自己去買冰淇淋而要我?guī)退�買，她不是也非常喜歡那塊橡皮嗎，該不會(huì)是她偷了我的橡皮吧.我問(wèn)：”我的橡皮是不是你偷的.”她莫名其妙的回答道：”不是啊，你不會(huì)是懷疑到我身上來(lái)了吧.””那不是你是誰(shuí)，前面去買冰淇淋時(shí)你為什么不去，分明是想乘機(jī)拿走我的橡皮，你喜歡我可以送給你呀，你為什么要這樣拿走呢?”她哭著反駁道：”我沒(méi)有拿!”我生氣地走了，這時(shí)，我無(wú)意間在鉛筆盒的.小角落里發(fā)現(xiàn)了這塊橡皮，我想.我想，怎么辦，我到底要不要告訴她呢，另一個(gè)念頭又立刻閃過(guò)：不能去，不然我以后要怎么面對(duì)她呢?我在去和不去之間猶豫著，最終，我決定不去了.我后悔，我后悔我當(dāng)時(shí)沒(méi)有去給她承認(rèn)錯(cuò)誤;我后悔我用那樣的口氣和她說(shuō)話，我后悔......我后悔......我真后悔自己干的那件蠢事.

　　那件事我至今都沒(méi)有忘，它讓我懂得了干什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，不能三心二意，否則，就會(huì)因?yàn)槟愕拇中亩�冤枉了無(wú)辜的人啊!

　　我的的同桌作文 16

　　今年一開(kāi)學(xué)，我就是一名中學(xué)生了。從進(jìn)入初中起，我就對(duì)中學(xué)生活充滿強(qiáng)烈的好奇心，設(shè)想過(guò)很多瑰麗的畫面，但我最期待的是：我的新同桌是怎樣一個(gè)人呢？

　　當(dāng)我懷著憧憬的心情坐在教室，等來(lái)了我的新同桌時(shí)，我發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)大大的耳光，他離我想象中的同桌也太遙遠(yuǎn)了吧。

　　我的同桌叫程從彪，不過(guò)，他的外貌和彪字完全掛不上鈎：小小的個(gè)頭，瘦瘦弱弱，可一點(diǎn)都不強(qiáng)壯。身體靠一雙又短又黑的筷子樣的小腿支撐著。每次下課和他說(shuō)話，頭都得微微向下傾一些，累！

　　黑黑的眉毛，小小的.眼睛，一個(gè)大鼻子，一張小小巧巧的嘴巴，長(zhǎng)在烏黑的臉孔上。雖然貌不出眾，但是臉上常常帶著笑容，露出白白的牙齒，看著極像馬戲團(tuán)的小丑。說(shuō)他小丑也不假，因?yàn)樗�很搞笑，光速成為我班的開(kāi)心果。

　　有一次上生物課，老師講到細(xì)胞分裂，我說(shuō)那是細(xì)胞在生孩子，他偏說(shuō)細(xì)胞被刀劈成了兩半，還一本正經(jīng)和我理論。全班同學(xué)因此笑的前仰后合，這時(shí)我不得不佩服他那比宇宙還大的想象力。

　　下課時(shí)，他玩的花樣更是別出心裁。那天，政治老師把他的哥哥叫下來(lái)，他正在地上爬著玩呢？老師抓住他，勸他向他的哥哥多學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�哥哥文文靜靜，一點(diǎn)都不調(diào)皮�？伤�呢，一點(diǎn)都沒(méi)有改過(guò)的意思，照樣玩的歡實(shí)。老師只能搖頭哀嘆：一母同胞的孩子，怎么差別就這么大呢。我們懷疑他是不是智商嚴(yán)重欠費(fèi)啊，不然怎么給人的感覺(jué)是三歲小孩呢？

　　他還因?yàn)榱硗庖粋�(gè)外號(hào)出名，那是我班主任王老師送給他的：跑的最慢的曹操。你可能又要奇怪了，曹操不是跑的最快的嗎？怎么就成了跑的最慢的啦？我班的紀(jì)律規(guī)定：課前三分鐘的預(yù)備鈴響后，同學(xué)們必須盡快的進(jìn)教室，做好上課準(zhǔn)備。老師為此叫班干部留意最后進(jìn)教室的三名學(xué)生，好提醒他們速度快一點(diǎn)。于是乎，十次有十次，最后一個(gè)進(jìn)教室的準(zhǔn)是他。老師也常常好笑的說(shuō)：不出意外，這節(jié)課最后進(jìn)教室的還是程從彪。神奇的是，每次老師的話音一落，教室門口就冒出他矮矮的個(gè)頭，所以他就成了名副其實(shí)的跑的最慢的曹操啰。更神奇的是，他總能踩著鈴響后的59秒沖進(jìn)教室，因而一次都沒(méi)被懲罰。

　　短短的一段時(shí)間的相處，我的同桌給我留下深刻的印象。這樣的同桌，你們喜歡嗎？

　　我的的同桌作文 17

　　短短的鍋蓋頭下，有一雙又黑又亮的大眼睛，那眼鏡滑在鼻梁上，活像看報(bào)紙的爺爺。在那高挺的鼻子下有一張大嘴，仿佛隨時(shí)都想鉆老師的空子，回過(guò)頭講小話。忘了告訴大家了，他就是我的同桌——朱澤軒。

　　他很樂(lè)于助人。上體育課時(shí)，如果有同學(xué)摔跤，他會(huì)上去把他扶起來(lái)，放學(xué)時(shí)，總看見(jiàn)他扶老人過(guò)路的身影。

　　有一次，班主任鄭老師幫同學(xué)們拿湯桶的時(shí)候，一不小心把腰扭了。到了下午，醫(yī)生說(shuō)要躺在床上等那里慢慢好。但是鄭老師仍然忍著疼痛，堅(jiān)持給我們上課。班上大多數(shù)同學(xué)都對(duì)這件事愛(ài)理不理，把它當(dāng)空氣，只有朱澤軒看見(jiàn)了，回家拿來(lái)了藥送給了鄭老師。有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就對(duì)不知道的同學(xué)說(shuō)：“喂，那頭笨豬還給老師送藥哩，自己的'事都管不好還管別人的事！”

　　第二天，鄭老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了朱澤軒：“同學(xué)們，昨天有一名好心的同學(xué)，給我送了藥，這位同學(xué)就是朱澤軒�！敝鞚绍幰宦�(tīng)，驕傲地?fù)P起了頭。那些同學(xué)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　不過(guò)，朱澤軒有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，老師同學(xué)們都不喜歡，那就是愛(ài)講閑話。

　　有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，朱澤軒趁老師讓我們互相背課文的時(shí)候，指著書上的一幅圖片說(shuō)：“哈，看這個(gè)人，鼻子畫歪啦！哈哈……”他的好朋友一聽(tīng)，連忙湊過(guò)來(lái)一看，笑道：“哇，真的真的，鼻子歪了�！敝鞚绍幍暮笞酪瞾�(lái)湊熱鬧，看了一眼，疑惑不解地說(shuō)：“歪鼻子去哪兒啦？”“在這里，你眼睛長(zhǎng)哪兒啦？”正當(dāng)他們聊得熱火朝天的時(shí)候，沒(méi)想到老師走到他們的身后，說(shuō)：“你們?nèi)�聊什么呀，這么投入，要不到校長(zhǎng)室去，和校長(zhǎng)聊聊？”

　　朱澤軒一聽(tīng)，嚇得趕緊對(duì)老師說(shuō)：“老……老師，是他，是他在說(shuō)話，與，與我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系呀！”老師一聽(tīng)，更生氣了：“小子，你還敢說(shuō)謊，再說(shuō)就去校長(zhǎng)室！”朱澤軒知道自己錯(cuò)了，于是閉口不吱聲了。老師一走，他又開(kāi)始講起閑話了。哎，真是江山易改，本性難移呀。

　　其實(shí)我還是很喜歡朱澤軒的性格的，但我希望他能改掉上課講閑話的壞毛病。他改掉這個(gè)毛病后，肯定能在我們班更受歡迎。

　　我的的同桌作文 18

　　四年級(jí)的時(shí)候，我有幸和一個(gè)男孩子成為了同桌，可別小瞧這個(gè)小男孩，要知道他在我們班可是有著“幽默大師”美譽(yù)的，他就是——張佳杰。

　　他那“幽默大師”的美譽(yù)可不是吹出來(lái)的。對(duì)此，我是深有感觸。記得有一次數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)角，這可是很有意思的課程，大家都聽(tīng)的津津有味，馬上要下課了，老師突然問(wèn)：“角有哪幾種？”同學(xué)們都七嘴八舌的.數(shù)起來(lái)：“平角、周角.......”同學(xué)們可謂爭(zhēng)先恐后啊，當(dāng)我問(wèn)同桌角到底一共有幾種啊，他“嘿嘿嘿”一陣奸笑，故意拖著紹普（紹興普通話）音說(shuō)：“角嘛，好多啦，豬腳啦、馬腳啦，這個(gè)豬腳真好吃哦，嘖嘖。”看到他那滿臉滑稽相，聽(tīng)到他那搞笑音，我人都笑倒啦，真是個(gè)活寶。

　　還有一次，我們課下和幾個(gè)同學(xué)舉行朗誦比賽，我同桌抱著課本，抑揚(yáng)頓挫的朗讀，我們都拍手叫好，突然我們聽(tīng)到：他堅(jiān)守著暴風(fēng)雪中的哨崗，手中緊緊握著一支鋼bi。天哪，他把鋼槍讀成了鋼筆，哈哈哈，真是個(gè)幽默的馬虎蛋啊.......

　　這就是我的同桌，帶給了我很多快樂(lè)的時(shí)光，也讓我在開(kāi)心中學(xué)到了知識(shí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，我很感謝他，謝謝你，我的幽默大師——同桌，張佳杰。

　　我的的同桌作文 19

　　我上小學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該換過(guò)很多次同桌。我覺(jué)得。然而，給我印象最深的是陳明。陳明是個(gè)非常熱情的男孩，他身體的細(xì)微差別讓他與眾不同。我覺(jué)得像夏天的香草味。然而，在陳明和陳明之間，它總是像一個(gè)過(guò)客。他似乎對(duì)每個(gè)人都一樣好，就像香草一樣，不管什么樣的陽(yáng)光，都讓他開(kāi)心。

　　而對(duì)我的印象總是像一次又一次的`見(jiàn)面，零碎而短暫。我還記得：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耀眼的白色跑鞋；演唱會(huì)黑白鍵上飛舞的手指；那個(gè)夏天是在一把深藍(lán)色的傘里；鋼筆靜靜地躺在陽(yáng)光明媚的書桌上；秋葉中的淡藍(lán)色襯衫。陳明。

　　我的的同桌作文 20

　　我的同桌是一個(gè)看不透的女孩，她有一頭迷人的長(zhǎng)發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動(dòng)人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時(shí)常露出甜甜的酒窩。事情是從這一天開(kāi)始的。

　　果然，第二節(jié)上課時(shí)，我拿起筆一看，發(fā)現(xiàn)這只不是我的筆，我急忙看看他的筆，此時(shí)我想一個(gè)偵探一樣，知道了全部，出于她是一個(gè)女孩子，所以我就沒(méi)說(shuō)什么，把筆換了回來(lái)，并在下課觀察一下！

　　不出所料，她還是換了回來(lái)看著她那熟練的手法，我也就不追究了，先放過(guò)她了，說(shuō)到底還是個(gè)女孩子呀！

　　我的同桌還有這樣的習(xí)慣，愛(ài)說(shuō)一些臟話，我才和她同桌沒(méi)幾天，天天就聽(tīng)她說(shuō)一些臟話。

　　上次，他對(duì)別人說(shuō)臟話，結(jié)果卻被老師請(qǐng)家長(zhǎng)，她也很傷心，不過(guò)我想：“誰(shuí)讓她拿我的.東西，活該！”但是從另一件事讓我改變了對(duì)她的看法！上午兩節(jié)數(shù)學(xué)課，正好考試，我有一題怎么也不會(huì)，一直到收卷。在課下班里人都出去玩了，沒(méi)人給我講題，這時(shí)，只見(jiàn)她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧？”“好啊”。我感激地說(shuō)！

　　她細(xì)心的對(duì)我講生怕我不懂，一遍遍的給我講著，問(wèn)著使我很感動(dòng)，以后讓我改變對(duì)她的看法，我有什么不會(huì)她都給我講，想媽媽一樣！我的同桌就是這樣的人，你們知道她叫什么嗎？“姜一凡”！

　　我的的同桌作文 21

　　我的同桌叫小明（化名），我們是一對(duì)冤家。

　　有一次，考試的時(shí)候老師出去了一會(huì)兒，同桌趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“周梓軒，讓我抄一下你的卷子吧？”他一副好心腸的樣子。我想他一定是黃鼠狼進(jìn)村兒——沒(méi)安好心。我不讓他看我的卷子�？墒撬�猛地站了起來(lái)，看到了我的卷子。我趕緊用手捂住了卷子，然后他用力把我的手扒開(kāi)，看卷子。我現(xiàn)在才不管他抄不抄卷子了，我急忙看我的手，一看，啊，我的手紅了一大塊呢，很疼！

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課，他在書上畫畫。一不小心，我推了她一下，他畫錯(cuò)了。他生氣地在桌子上劃了一條三八線。然后他拿起筆就使勁兒往我的手上劃了一大道。我用口水兒把黑墨洗了，可是一直洗不干凈。過(guò)了幾天一看，當(dāng)時(shí)他把我的.手劃破了一個(gè)口子。我很生氣，去告老師，老師說(shuō)沒(méi)事兒。

　　還有一次，上課的時(shí)候我在抄作業(yè)，過(guò)了三八線，碰到了他。同桌說(shuō)：“你干什么呀？”我一臉疑惑說(shuō)：“怎么啦？”他也不回答，一會(huì)兒，一下子撕了我的本，而且是抄作業(yè)本，我才抄完呀！我難過(guò)地哭了。

　　回到家我給媽媽說(shuō)了這些件事，媽媽說(shuō)沒(méi)事兒。可是我說(shuō)的是真的呀！第二天，我向老師也講了，老師說(shuō)沒(méi)事兒，看同桌這一周的表現(xiàn)，再說(shuō)和我調(diào)座位的事兒。

　　真實(shí)冤家路窄，碰到這樣一個(gè)同桌真是倒霉。

　　我的的同桌作文 22

　　我的同桌一個(gè)洋蔥頭，粗粗的眉毛下一雙大眼睛，一個(gè)高挺鼻子下的.嘴巴稍有點(diǎn)大，個(gè)頭數(shù)我班最高，他就是我的同桌金旺。

　　他不僅個(gè)子最高，成績(jī)也是最棒的，不是第一就是第二，讓我很羨慕。他上課和我一樣認(rèn)真，下課卻比我“吵鬧”，特愛(ài)玩，但作業(yè)從不落下。有一次我們一起玩“一二三，木頭人”，玩著玩著他耍賴說(shuō)他沒(méi)動(dòng)就被我拉走了，所以我們吵架了。

　　上課后誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí)，可到了第二天，我們又沒(méi)事兒了，彼此還是好朋友。

　　我喜歡我的同桌，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　我的的同桌作文 23

　　早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，一群又一群的小學(xué)生涌進(jìn)學(xué)校。這時(shí)，我的同桌坐到了她的座位上。她是一個(gè)活潑可愛(ài)、多學(xué)好問(wèn)的女孩。朗讀開(kāi)始了，她那如同百靈鳥(niǎo)一樣的聲音也加入了小鳥(niǎo)的合唱。

　　下課鈴打響了。這時(shí)有位同學(xué)摔倒了，我同桌飛快地跑過(guò)去，把那位摔倒的同學(xué)扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。她滿頭大汗地跑回來(lái)，好像摔倒的是她一樣。

　　第四節(jié)上課鈴打響了，老師走進(jìn)來(lái)，讓大家翻到21頁(yè)。我后面的同學(xué)忘記帶書了，同桌立即給她，毫不猶豫。有的同學(xué)在旁邊嘲笑她，說(shuō)她是傻子，“把書借給別人，自己看什么？”聽(tīng)到這番話，我感到非常生氣，我大聲說(shuō)：“她不顧自己幫助別人，你們不幫忙反而說(shuō)她壞話，這樣做是不是不太合適？”被我一說(shuō)，他們都有點(diǎn)自慚形穢，默默走開(kāi)了。

　　下午第一節(jié)，是我最喜歡的美術(shù)課。老師讓我們畫一幅春天的畫，我們立即動(dòng)筆，一會(huì)就畫完了。老師接過(guò)作業(yè)，夸我同桌畫得好，還被評(píng)為第一名。我同桌聽(tīng)到以后，沒(méi)有一絲得意的神情，只是默默接過(guò)自己的`畫紙，說(shuō)一聲：“我會(huì)繼續(xù)努力的！”

　　這就是我的同桌，她有一雙樂(lè)于助人的雙手，永爭(zhēng)第一的心！

　　我的的同桌作文 24

　　我有一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。她有一張瓜子臉，一雙又彎又細(xì)的眉毛，像燕子的尖尖的翅膀，下面有著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，還有一張櫻桃小嘴。

　　有一次，我和她一起去公園散步。當(dāng)我們走到正中央的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹坐在地上，眼淚不停地掉。她連忙跑過(guò)去，擔(dān)心得問(wèn)：“小妹妹，你先別哭，你媽媽呢？”小妹妹一邊擦眼淚，一邊說(shuō)：“媽媽……我找不到媽媽了�！甭�(tīng)完小妹妹的話，她便扶小妹妹坐到旁邊的椅子上，對(duì)我說(shuō)：“你看好小妹妹，我去找她的媽媽�！闭f(shuō)完，她便往各個(gè)方向跑去，我看著這個(gè)小妹妹，一臉懵。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，她終于回來(lái)了，旁邊還有個(gè)年紀(jì)三十左右的`阿姨。那個(gè)阿姨看到小妹妹，直奔過(guò)去，抱著小妹妹，說(shuō)：“楠楠，媽媽終于找到你了！”看到這一面，她高興地笑了，那個(gè)阿姨感激得說(shuō)：“真是謝謝你們�。∧銈円�吃點(diǎn)什么嗎？我請(qǐng)你們吧！”我和她揮了揮手，說(shuō)：“不用謝！這也是舉手之勞嘛！”因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們過(guò)了一會(huì)就回家了。

　　怎么樣？我的同桌是不是很樂(lè)于助人呢？

　　我的的同桌作文 25

　　我的同桌是個(gè)男生。他的個(gè)子比較高，他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。

　　記得有一次，上體育課時(shí)，他和幾個(gè)同學(xué)一起玩，不小心把一個(gè)同學(xué)的頭碰到了，他卻很不在乎，不管那個(gè)同學(xué)，換個(gè)地方繼續(xù)玩。和他一起玩的另外幾個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“你碰到了同學(xué)，應(yīng)該道歉，要不我們今后都不和你玩了�！�

　　后來(lái)，我看到他一直很擔(dān)心的樣子，我想，他一定是在想剛才那件事。于是，我對(duì)他說(shuō)：“知錯(cuò)就改才是好學(xué)生。你既然怕失去好伙伴，那快去道歉吧！”他聽(tīng)了以后，想了一下，下課時(shí)果然去向那個(gè)同學(xué)道歉了。他說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不好，是我不小心碰了你的`頭，請(qǐng)你原諒我�！蹦莻�(gè)同學(xué)很高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們不但是同學(xué)還是朋友，應(yīng)該互相諒解的�！蔽业耐�桌說(shuō)：“謝謝你能原諒我，我們一起去玩吧�！薄昂冒�！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)。

　　這件事告訴我，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，對(duì)別人犯的錯(cuò)誤要諒解，給別人改正的機(jī)會(huì)。

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