我和書的故事小學(xué)作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我和書的故事小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我和書的故事小學(xué)作文1
俗話說：“書是人類進步的階梯”，“讀萬卷書，行萬里路”。書就像我們的良師益友，在我們遇到困難時幫助我們，書就像階梯，為我們的人生道路鋪上成功的階梯……
從小我便十分喜愛看書，即使有再好看的電視劇，我也會毫不猶豫地選擇關(guān)上門，靜靜地在房間看著幽默風(fēng)趣的小說，沉浸在書的海洋里。有的時候媽媽喊我吃飯，喊了幾遍我都沒聽到，整個人沉浸在小說里，直到媽媽走到我的身邊，把書拿走的時候，我才從書中的精彩情節(jié)里驚醒，我通常都會為這事嚇一大跳。
中外名著、網(wǎng)絡(luò)小說、校園小說、童話故事......都是我喜歡的類型，其中我最喜歡的《安徒生童話》。我從5歲時就深深的迷上了《安徒生童話》，上學(xué)時看，睡覺時聽媽媽講，幾乎每天都離不開《安徒生童話》，我成為了它的狂熱粉絲。到現(xiàn)在為止，我看了不下10遍了。
書中的《白雪公主》的故事，每一個人物都被描寫得生動活潑，栩栩如生，白雪公主貌美如花，小矮人們可愛善良，王后心腸歹毒，王子英俊帥氣。我經(jīng)常讓沉浸在故事里，幻想自己成了白雪公主，過著美好的生活，真是有趣極了！因為這本書的內(nèi)容太精彩了，所以無論看多少遍都看不膩。
書給了我悲傷，給了我快樂，書籍已經(jīng)成了我身體的一部分了，密不可分。
我和書的故事小學(xué)作文2
也許你會問，書有什么好的？干巴巴的，不想電視有聲有色，不像電腦用途廣泛，而我可不那么認(rèn)為。書可以帶我們領(lǐng)略人間的真諦；把我們帶到浩瀚的天地；我們可以自由自在的在書的王國遨游。
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”這個營養(yǎng)品可不是一般的營養(yǎng)品，既開闊了我們的視野，有增長了我們的知識。著名作家臧克家說過：“讀一本好書，就像交了個益友”這句話的意思是：讀書好，讀好書，讀一本你喜歡的書，就想叫了一個好朋友。一本你喜愛的書就是你的一位好朋友，你總會和你的“好朋友”有密不可分的故事吧，下面來聽聽我和我的“好朋友”之間的故事吧。
記得上小學(xué)一年級的時候，我正在看動畫片，電視上出來了“廣告之后，馬上回來”這八個字，我就知道播廣告了，動畫片不演了。正在我閑著沒事時，一本外表美麗的書吸引了我，就像磁石一樣。我立馬跑過去，拿起書來，原來是《格林童話》��！我打開一看，第一個故事就深深的打動了我，那個故事就是《小紅帽》，我接著看來下去。到了中午吃飯的時候，我看到壞人把好人給抓住了，我連忙大聲地說：“快放了他！”媽媽看見我這幅模樣，哭笑不得。走到我身邊拍了我一下，嚇了我一跳，這時候我才知道該吃飯了。
自從這件事情發(fā)生后，我對書的看法徹底改變了，我悟出來：一本你喜愛的書就是一位良師，也是以為可以傾心交談的知己。這個看法的改變讓我自己都十分震驚��！
我和書的故事小學(xué)作文3
書是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋�奇幻的世界里，在這個世界，我能知道人間冷暖、祖國風(fēng)光……給我?guī)頍o窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級說起。
上了三年級，就開始學(xué)寫作文了。老師要求我們多買一些作文書來看，把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫作文。寫做時，我把平時積累的詞句運用到自己的內(nèi)容。沒想到，老師在班上表揚了我，說我寫的作文還真寫出了真情實感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽以后，個個都稱我的作文寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的作文成績一直很穩(wěn)定，這都要歸功于我那些書啊！
書不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還是一位“和事老”呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的內(nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈�？赐陼院笳諛痈胰擞姓f有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：“怎么，知道錯了？”我丈二和尚——摸不著頭腦：“什么知道錯了呀？”這時我才想起剛才的事。于是，一場不愉快的家庭風(fēng)波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書之間的故事。書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己啊！
我和書的故事小學(xué)作文4
小朋友們，你們喜歡讀書嗎？不用說，大多數(shù)人都喜歡。沒有書的家是一片沒有鳥的樹林；沒有書的家是一條沒有魚的河流；沒有書的家是一座沒有花的花園。甚至可以說，書籍在我們的生活中是必不可少的。
我愛讀書，因為在書中，可以發(fā)揮想象，創(chuàng)造奇跡。書，可以帶你遨游知識的海洋；書，可以帶你領(lǐng)略人世的真諦。一本喜愛的書，伴你一生，不管你讀了多少遍，總會有新的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在家里看《魯濱遜漂流記》時，被書中魯濱遜流落荒島卻沒有放棄生命，而是在荒島上頑強生存下去的故事情節(jié)深深地吸引，我沉浸在書中，無論誰叫我也無動于衷。一本你喜愛的書，就像一扇知識的大門，等待著你去打開；一本你喜愛的書，就像一條大船帶你遨游知識的海洋；一本你喜愛的書，總會讓你身臨其境，感受讀書的快樂。讀書，故事中的情節(jié)會使你時喜、時怒、時憂、時樂。
如果你真的愛讀書，哪怕讀一百遍、一千遍都不會厭倦，如果人人都愛讀書，那么世界會變得更加文明、和諧。
讓我們一起翻開這一頁，它將引領(lǐng)我們穿越唐詩宋詞的世界，步入名著的殿堂，拜訪灑滿了陽光的新作。我們會遇見美麗的公主，西天取經(jīng)的唐僧師徒，巴學(xué)園的小豆豆，荒島求生的魯濱遜。讓我們一起讀書吧！
我和書的故事小學(xué)作文5
書是我形影不離的朋友。每天早上去學(xué)校，背著沉甸甸的書包，整個一天，我都在和書打交道，書陪我一起上課；放學(xué)回家，我還是和書親密接觸，復(fù)習(xí)一天的功課，晚上，媽媽給我讀書講故事，書伴著我入睡，我從書中學(xué)到很多不知道的知識，書伴隨著我的成長。
其實，我并不喜歡讀書，比起讀書，我更喜歡跳舞。過去的四年里，我認(rèn)識到了讀書的重要，這學(xué)期，我就開始培養(yǎng)自己的讀書興趣。上周，檀老師不知要讀《城南舊事》，周六的清晨，我興沖沖的早早起來，跟媽媽一起坐在桌前開讀�！冻悄吓f事》是著名作家林海音女士講述自己小時候生活在北京城胡同的故事。撕開整整齊齊的包裝，我讀一段，媽媽讀一段，我們倆配合得很默契，瘋子秀貞的苦難，妞兒的悲慘，讓我讀的同喜同悲，仿佛我和主人公一起去了井窩子胡同，新簾子胡同。媽媽又搜了《城南舊事》的電影，對照著電影我更理解了書的內(nèi)容，我看的津津有味，連姥姥輕輕拍我，遞給我面前一盤水果，我都恍然不覺。不知不覺中，幾個小時過去了，不但書的故事深深地吸引了我，我也了解了很多老北京的風(fēng)俗和文化。
書真是我的好朋友。怪不得大家都說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。媽1媽也說愛讀書的女子才漂亮哦。書將伴隨我的成長和一生！
我和書的故事小學(xué)作文6
我最愛看書了！書給我們增添了不少知識，也給我?guī)砹素S富多彩的體驗。書籍好比一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈之窗。
下面就一起來聽我和書的故事吧！
從我記事那天起，媽媽就開始給我講《狐貍和烏鴉》，《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽了很多遍，每一遍都聽得津津有味，從不厭煩。從此以后，每當(dāng)媽媽一有空時，我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的增長，我上學(xué)，讀書，識字，不再光聽媽媽的了，自己捧著書，如饑似渴地。
看起來。
我從書中學(xué)到了很多知識：大禹治水色過家門而不入；雅典阿城的美麗傳說；美國"阿波羅一號已經(jīng)在月球登陸"，這標(biāo)志著人類航天事業(yè)的發(fā)展······我讓爸爸為我寫了一句格言：舒適力量的源泉。我將它貼在臺燈上，用來激勵我勤奮讀書。
去年暑假，有一天我正在讀書，媽媽喊我"阿雅，吃飯了，快一點！"我應(yīng)了聲，但是仍然埋頭看書。我完全被書中的情節(jié)深深迷住了我，有時還不由自主地模仿書中的動作和語言，連媽媽端碗的呻吟都沒聽見。一本書看完啦，接著又從書桌抽出一本書來看，我完全沉浸在書的海洋里啦！這一頓我只吃了一個包和一點點面條湯。
我愛讀書，書就像一把鑰匙為我打開知識的大門，就像一位知心朋友；就像一架飛機在我從地面飛向高高的空中，童年陪我度過一天又一天。
我和書的故事小學(xué)作文7
別看我才上五年級，書架上已經(jīng)堆滿了各式各樣的課外書。有天文，有歷史，有小說，還有一些在圖書館里借的名著……我書架上雖然這些書已經(jīng)夠多，但是我還是不肯放過每一個可以讀書的機會，比如說超市里賣圖書的地方也成為了我讀書的天堂。每次進超市，不管三七二十一，馬上到有書的地方去，連爸爸都拿我沒辦法。
說起故事，最讓我難忘的是一次在家樂福超市里的經(jīng)歷：一天，我和爸爸去家樂福，一進入超市，我就往有書的地方跑。在那兒找到了我最愛的“賽爾號”系列叢書，看了這本看那本，站著看累了就坐著看，坐著看難受了就站著看，反正哪個姿勢舒服就怎么看，直到爸爸買了一車子的物品回來叫我走時，我才依依不舍地挪動腳步，當(dāng)時我正看得入謎，于是就一邊捧著書讀一邊走，當(dāng)看到最后幾頁時，覺得這本書寫的.很精彩，就想讓爸爸買：“爸爸我想買這本書！”“爸爸”沒回答我，我以為他沒聽見，想去碰碰“他”，但是一看，居然跟錯了爸爸�。�！那個“爸爸”看看我，頓時，我囧得額頭上直冒汗，呆在那邊，恨不得打個地洞鉆下去。這時，那個叔叔對我笑了笑就走了，我心里也平靜了許多，腦子又發(fā)下指令：趕緊找爸爸！我機械地跑了起來，原路返回，終于在賣服裝的地方找到了爸爸。
經(jīng)過這件事后，我不敢再看書了，但過了幾天，我又迷上了它，因為書能帶給我知識，豐富我業(yè)余生活，這不，我又看了！爸爸說讀太長時間書對眼睛不好！但這也打消不掉我天天閱讀的決心！
我和書的故事小學(xué)作文8
我有一位無聲的朋友，對，它就是書。
書是我的好朋友。有次大林老師讓我們看《柳林風(fēng)聲》，《柳林風(fēng)聲》這本書密密麻麻的都是文字，我一看就扔在一旁，束之高閣。老媽看見了，就批評我：“這是老師布置的任務(wù)，抓緊看�！蔽腋遗桓已裕骸昂�，我才不看《柳林風(fēng)聲》呢！”迫于媽媽的壓力，沒辦法，我最終還是看起了《柳林風(fēng)聲》，沒想到，越看越好看，看得我時而拍桌子，時而自言自語，哈哈大笑起來，連時間都不知道了�，F(xiàn)在，我的生活中已經(jīng)離不開書這位朋友了。
書還是我的老師。有一次，我快寫完作業(yè)的時候，突然，半路殺出個程咬金——一道難題擺在我面前，我垂頭喪氣，哎，這道題可怎么解決啊，老媽又不在家，有沒有電話向同學(xué)尋求幫助。我一籌莫展，突然想到一本書——《百問百答》。于是，我快速地跑到柜子前，趕忙找到那本《百問百答》，找到目錄，翻到書的內(nèi)頁，哇，果然答案就在這里，“耶”的一聲，我開心地大叫起來，我終于會做這道題目。書，還是時刻陪伴在我身邊的老師呢！
讀書給人以知識，給人以快樂，給人以啟迪，讓我們一起在書的海洋里蕩游。
我和書的故事小學(xué)作文9
書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎么愛看書的人，但因為一些事，使書走進了我的世界。
我是一個愛玩的人，寫完作業(yè)就會和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個人窩在家里看電視、玩電腦�？墒亲詮纳狭硕昙壱院螅瑡寢尵烷_始讓我看書，媽媽說：“多看點書，積累的知識多了，學(xué)習(xí)就容易多了�！蔽覐臎]有看書的習(xí)慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至?xí)褧仄饋�。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經(jīng)過幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書了。
剛看開頭的時候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經(jīng)過幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當(dāng)我真正看到里面的內(nèi)容時，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書。現(xiàn)在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
我和書的故事小學(xué)作文10
如果你問我喜歡干什么，我會不假思索的告訴你我喜歡讀書。
為了讀書，我可以不吃飯了。一天，我和媽媽去超市買東西，路過書店時，那書的香味緊緊的吸引著我，我便不由自主地問：“媽媽，給我點兒錢，我想去買書�！眿寢寘s說：不行，我還得去買東西呢�！彪y道媽媽這句話就可以撲滅我的希望之火嗎？不可能！去吃飯時，我不吃，媽媽無可奈何，就給我買書了，我高興得一蹦三尺高。
為了讀書，我可以不睡覺。因為我近視，媽媽便給我下了條圣旨：除了課外書，其他書一律不許看。過了幾天，我實在忍不住了，這天晚上，我按捺住心中的興奮，等媽媽進了她自己的房間后，我便輕輕地推開了我房間的門，躡手躡腳的去客廳拿了把手電筒，又快步走回房間，輕輕地關(guān)上門，拿了一本課外書，躺進被窩里打開了手電筒，還特意把頭也埋進被子里，開始津津有味地看了起來。應(yīng)該是我看的太入迷了，沒有發(fā)覺媽媽已經(jīng)進到我的房間里了。媽媽看見我的被窩兒里有燈光，便走過去把被子挪到了一邊，正好看見我正在看書，我也看到了媽媽，很不自然的笑了笑，但媽媽走后，我還是繼續(xù)笑嘻嘻的看。
書是我的好朋友，它不但可以讓我增長知識，也可以提高寫作水平。我以后也要讀更多的書。
我和書的故事小學(xué)作文11
“讀書破萬卷,下筆如有神”。杜甫讓我知道要多看書，寫作時就胸有成竹。著名作家高爾基也說過：“書籍時人類進步的階梯。”我覺得這句話說的也很有道理，因為我嘗試過多讀書，漸漸地就發(fā)現(xiàn)知識充實了大腦，讓我收獲頗豐。
還記得小時候，我只喜歡看帶有圖畫的書，一本書一兩分鐘就翻完了。一眨眼功夫，我就能上三年級了，要寫作文了，我抓破頭皮卻也寫不出來，原來是我看書只看圖畫，從不看文字。于是提醒了我要多看文寫，所以我每次看書時都要看文字，慢慢的，書中的知識充實了我的大腦，寫作文是也有話寫了。水平也漸漸地提升了，現(xiàn)在每次媽媽帶我去書店里，我都會毫不猶豫的選幾本好看的書，有時到晚上，我會把自己關(guān)在屋里看書，讀書讀的入了迷，仿佛和故事中的主人公合二為一了。
媽媽告訴我，讀書好，善讀可以醫(yī)愚。慢慢地，我更喜歡看書了，我和書也產(chǎn)生了不可分離的情感了。我讀書時，會不由自主的作筆記，吧、把好詞佳句抄錄在下來，這樣對我寫作時也有了幫助。
所謂“一日無節(jié)，百世荒蕪�！弊詮奈胰琊囁瓶实淖x書后，我收獲很多，所以我喜歡讀書。
我和書的故事小學(xué)作文12
“讀書破萬卷，下筆如有神。”是杜甫的名言，我覺得杜甫說的對極了!因為書中的事物是永遠(yuǎn)美好的。
我是從三歲的時候開始讀書的，是一本小畫冊，有極少的字，上面還注上了拼音。那時，我就讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，一次我晚上讀書讀到很晚，都快12：00了。媽媽進來的時候，我還沉浸在書香中，媽媽看見我這么晚了還在讀書就很生氣：“你怎么這么晚還沒睡，快睡覺，你的書沒收了�！蔽矣媒^望的眼神看著媽媽的背影，心里在喊：“我的書，我的寶貝，你快回來……”我一晚上都在想，明天怎么討好媽媽呢?想著想著就睡著了。由于昨天晚上睡的太晚，所以第二天早上起得很晚，爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。我在家了東翻翻，西找找，把家翻了個底朝天。還是沒找到，我沒有泄氣，繼續(xù)找。書柜里沒有、桌子底下沒有、床下也沒有……經(jīng)過我的不懈努力，終于在茶幾下面找到了那本我喜愛的書。津津有味的看了起來，不知不覺已經(jīng)快中午12：00了，我卻忘記了時間。突然，聽到了媽媽的腳步聲，我趕緊從知識的王國往回趕，時間一分一秒的過去，媽媽的腳步聲臨近了，我終于趕來回來。馬上把我心愛的圖書放到茶幾底下。裝作若無其事的樣子。
書籍是人類進步的階梯。書籍能讓你在知識的王國遨游，趕走煩惱，留下許多美好而又溫馨的回憶。寫到這里我想起了課文中的一句話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!
我和書的故事小學(xué)作文13
莎士比亞曾經(jīng)說過一句話：書是全世界的營養(yǎng)品。我覺得這句話說的十分有道理，因為我從一年級開始就一直讀書，書伴隨了我長大。
記得二年級剛開學(xué)時，媽媽給我從外面買回來了四大名著之一的《西游記》。這本書寫的真是太好看了：唐僧師徒四人經(jīng)過火焰山時熱的受不聊了，聽這里的人說山上有一位叫鐵扇公主的妖怪，有一個可以把火焰扇滅的芭蕉扇，孫悟空為了把火焰扇滅三借芭蕉扇，第一次是把假扇子，結(jié)果把火越扇越大；第二次沒有借到扇子，第三次和牛魔王大戰(zhàn)了一番，刀光劍影。牛魔王手持雙斧，孫悟空二話不說便舉起金箍棒打了起來。最后終于借到了芭蕉扇。讀到了這里我知道了孫悟空的堅持，永不放棄的精神，所以要去學(xué)習(xí)這種精神。
還有一次看見了唐僧冤枉了孫悟空，我十分不解：孫悟空只不過是想為師傅打敗白骨精而已。我知道一個道理：做好判斷之前，一定要有足夠的證據(jù)我要一氣之下做決定。
冰心奶奶曾經(jīng)說過一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”我明白了讀書對我們是有很大的好處，所以我們要多讀書，讀好書。讀書可以讓我開闊視野，了解知識。我愛讀書！
我和書的故事小學(xué)作文14
《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進；《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時，同學(xué)們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復(fù)。碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)！我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。
我的《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
我和書的故事小學(xué)作文15
我小的時候，是個淘氣包，媽媽說我是“混世魔王”�？墒菚淖兞宋遥椰F(xiàn)在懂事多了，我從一個無知的孩子變成了知書達(dá)理的男孩。
從五歲的生日說起，我正坐在院子里，被我扣了眼睛的小熊孤獨無助的躺在院子里。我拿著棍子在院子里跑來跑去，弄的院子里雞飛狗跳。這是，上大學(xué)的姑姑回來了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗干凈了，遞給我一本兒同繪本。我竟然一下子就被迷住了。繪本上的孩子和我一樣大，他們講衛(wèi)生，懂禮貌，有愛心，我平生第一次對自己的粗橫無理的樣子感到羞愧，第一次靜靜的坐在沙發(fā)上看書。
從那以后，我就和書結(jié)下了不解之緣。先是看繪本，在看連環(huán)畫，識字后再看童話。
有很長一段時間，我都沉浸在美麗的童話之中。我讀到了《海的女兒》，善良的美人魚深深地打動了我。原來愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚投入海中變成泡沫時，我的心也浮出了美麗的泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》我明白了“是金子遲早會發(fā)光的”的真理，人生中的挫折是不可避免的，要學(xué)會把他們踩在腳底……我一遍一遍的用心讀著，每一次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會。
隨著時光的流逝，我長大了，讀的書也越來越深奧了，我的心也變得成熟了。讀了《愛的教育》讓我像小說中的主人公一樣，用心靈審視身邊的美與丑，善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴……
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)。”書不斷改變著我，我真想對書說：“書，我愛你！”
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