【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
母親常常對(duì)我說(shuō)，在他們那個(gè)年代生活很貧困，想要在新年穿一件新衣服都是通過(guò)自己的手得到的，因?yàn)樵诩猩腺I(mǎi)一件新衣服是很貴的，家里沒(méi)有那么多的錢(qián)去買(mǎi)，而且那個(gè)時(shí)候家里人口又多，不能夠買(mǎi)夠每個(gè)人的衣服，就是因?yàn)檫@樣，母親從小就和自己的妹妹學(xué)會(huì)了織毛衣，為了讓自己有新衣服穿滿(mǎn)足自己的愛(ài)美之心，母親特別努力的學(xué)習(xí)織毛衣，特別在冬天，村子里冷，織毛衣這種手工活都是很常見(jiàn)嗯，每一個(gè)女孩子都會(huì)，就是為了給自己以后留著用。母親告訴我之后，我也想要像母親一樣學(xué)會(huì)織毛衣，于是每次到了冬天，我都會(huì)特別積極的坐在母親的旁邊，看著她織毛衣。
母親覺(jué)得我是一個(gè)女孩子，應(yīng)該要學(xué)會(huì)這些手工活，以后給自己的孩子也織毛衣，把母親的'手藝流傳下去，我知道母親肯教導(dǎo)自己學(xué)習(xí)織毛衣之后，心里特別的高興。母親告訴我織毛衣需要一些什么東西，并且需要怎樣去織毛衣，聽(tīng)著母親說(shuō)感覺(jué)織毛衣挺簡(jiǎn)單的，總是覺(jué)得比在學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單多了，可是真正到了我自己動(dòng)手的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)織毛衣并不是那么簡(jiǎn)單的一件事情，很多時(shí)候我都會(huì)經(jīng)歷織毛衣很長(zhǎng)一段時(shí)間卻只有一小部分的成功，而且有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤導(dǎo)致要重新開(kāi)始，那個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)真的不是那么難的一件事情了，在生活中還有很多比在學(xué)校里學(xué)習(xí)更加難的事情。
我在家里學(xué)習(xí)了很久之后便愛(ài)上了織毛衣，覺(jué)得織毛衣特別的好玩，還想要給自己織毛衣，于是我特別的勤奮的織毛衣，有一次我把那些需要用的東西帶去了學(xué)校織毛衣，同學(xué)們看到我在織毛衣就都圍了過(guò)來(lái)，看我怎么織毛衣，那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)自己特別的厲害，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了織毛衣，可以親自織毛衣給自己的父母穿，給他們送上我的溫暖，以前可都是母親織毛衣給我穿的呢。
學(xué)習(xí)作文 篇2
期中考試成績(jī)出來(lái)了，看著比第一次月考滑落好多名次的分?jǐn)?shù)，我不禁想，我要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
媽媽和我分析了成績(jī)下滑的原因：一是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，二是課下沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固。那么首先保證上課質(zhì)量很重要，課下又應(yīng)該怎么做呢？媽媽想出來(lái)了一個(gè)既能激發(fā)我上課認(rèn)真聽(tīng)講，又能讓我不遺忘知識(shí)點(diǎn)的計(jì)劃：上課不開(kāi)小差，盡量把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，放學(xué)后，媽媽幫我梳理知識(shí)，讓我背下來(lái)，不僅能提高寫(xiě)作業(yè)速度，而且知識(shí)點(diǎn)也記得牢固。接下來(lái)，就讓我們實(shí)施計(jì)劃吧！
第一天就有三門(mén)小科：歷史、生物、地理。在這之前，當(dāng)然要把語(yǔ)數(shù)外的作業(yè)先寫(xiě)完咯！首先是地理課，媽媽為了讓我記得快，她又像老師那樣概括地為我講了一遍，使我加深印象。“一分鐘，兩分鐘……”很順利就背完了，并且像復(fù)印機(jī)一般全都印在我的`腦袋里，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如離弦的箭一般，很快就寫(xiě)完了。不僅效率提高，速度也快了，真是事半功倍。接著是成績(jī)最差的兩門(mén)，生物和歷史，在媽媽的帶領(lǐng)下，我感到我對(duì)這些小科的認(rèn)識(shí)比原來(lái)更深刻了，雖然今天政治課沒(méi)有上，但是也比原來(lái)有提高。我相信，只要堅(jiān)持一個(gè)月，下次月考一定會(huì)考到我心滿(mǎn)意足的成績(jī)！
雖然每天都很辛苦，但這只是學(xué)習(xí)中的一部分，只要認(rèn)真付出，堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)嘗到學(xué)習(xí)中的甜頭。正如政治老師所說(shuō)，“當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受！”
學(xué)習(xí)作文 篇3
如果你是一個(gè)愛(ài)邊看電視邊做作業(yè)的孩子，如果你是一個(gè)愛(ài)邊做功課邊摳指甲的孩子，如果你是一個(gè)自己管不住自己的孩子，那么，請(qǐng)?jiān)囈幌抡Q生在我筆下的“管住你”學(xué)習(xí)室吧！
“管住你”學(xué)習(xí)室不算大，中間是一張寫(xiě)字臺(tái)，上面擺放著臺(tái)燈、筆架。寫(xiě)字臺(tái)沒(méi)有抽屜，因?yàn)樗粫?huì)讓你把今天的事拖到明天去做。寫(xiě)字臺(tái)旁邊是書(shū)架，擺放著適合你讀的課外書(shū)和工具書(shū)。
更有趣的是，學(xué)習(xí)室是折疊式的，折起來(lái)只有皮箱大，而且不重。只要你坐到寫(xiě)字臺(tái)前面的椅子上去，椅子兩旁就會(huì)伸出皮帶，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地綁住你，不讓你亂動(dòng)。取出作業(yè)，你又想像往常一樣伏在桌上，筆尖貼著書(shū)本。可你別忘了，這是在“管住你”學(xué)習(xí)室！
臺(tái)燈上伸出小木錘，會(huì)在你的.腦袋上敲幾下。寫(xiě)臺(tái)字又蹦出一個(gè)一尺長(zhǎng)的玩意兒，托住你的下巴。在距胸一拳寬的地方蹦出支架，撐住你的胸脯。你如果碰到難題，學(xué)習(xí)室可幫不了你。讓你自己去查字典、詞典，自己動(dòng)腦筋。但如果你丟下難題，“管住你”學(xué)習(xí)室可要盡到職責(zé)，決不會(huì)輕饒了你的！
不過(guò)你別擔(dān)心他會(huì)管你很長(zhǎng)時(shí)間，它會(huì)幫你排時(shí)間，該學(xué)就學(xué)，該玩就玩。等你完全不用人管的時(shí)候，再把“管住你”學(xué)習(xí)室折起來(lái)。它完成了這里的任務(wù)，就會(huì)到另一位“管不住”自己的同學(xué)那去！
學(xué)習(xí)作文 篇4
一早上起來(lái)，便準(zhǔn)時(shí)看了王金戰(zhàn)老師的《怎么樣孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》，受益很多。
王老師說(shuō)道“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”這句話是印象最深的，我們?nèi)绻业搅藢W(xué)習(xí)的樂(lè)趣，就會(huì)覺(jué)得是一件很快樂(lè)的事情，我們的爸爸媽媽為我們不辭辛苦而創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是他們有時(shí)也要尊重我們，不要逼我們學(xué)這學(xué)那的，不能把他們從外面聽(tīng)到的然后認(rèn)為是好的，就強(qiáng)加到我們頭上讓我們學(xué)習(xí)，只有讓我們學(xué)習(xí)感興趣的，這樣才能激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，而不是把學(xué)習(xí)看做是一種負(fù)擔(dān)，也不是為老師，家長(zhǎng)學(xué)的，而是為了自己。
王老師還講到了關(guān)于考試的，不能太緊張，這樣會(huì)增加自己的心理負(fù)擔(dān)，要有信心，不要太和別人攀比，只要自己努力了，每次都超過(guò)前一次并且問(wèn)心無(wú)愧就可以了，我們每一個(gè)孩子都希望父母可以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)而不是一味的批評(píng)，有時(shí)即使我們很努力，也并沒(méi)有做得很好，我們應(yīng)該會(huì)很難過(guò)，那時(shí)如果有家人的鼓勵(lì)，那會(huì)是一件多么值得開(kāi)心的事。
我們自己也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有孩子是教不好的，在我們每個(gè)孩子心里都有向上的力量，沒(méi)有人不想成為優(yōu)秀的`人，有的時(shí)候我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，就會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
要讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先要做榜樣，家伙在那個(gè)在孩子身邊的言傳身教很重要的，人是不斷進(jìn)步的，我們有了好書(shū)的陪伴，有了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，才能對(duì)待學(xué)習(xí)更大膽，從而去享受學(xué)習(xí)。
如果想讓孩子在學(xué)習(xí)上做個(gè)前者，那么就應(yīng)該邀請(qǐng)家長(zhǎng)的協(xié)助，共同努力，奔向更好的明天，更遠(yuǎn)的未來(lái)。
學(xué)習(xí)作文 篇5
“學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。”這是我的體育老師告訴我的。但是我卻對(duì)這句話聞而不見(jiàn)、不以為然。
因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的佼佼者。每次考試我都榜上題名。所以，我認(rèn)為我沒(méi)有必要像體育老師說(shuō)的那般認(rèn)真。而且，他只是我的體育老師，不是我的科任老師。根本對(duì)我不了解……
久而久之，我這種驕傲自大、目中無(wú)人的狂妄心理使我一改之前的學(xué)習(xí)態(tài)度，變得散漫、變得只會(huì)一味的追求速度、變得一心只圖完成任務(wù)。成績(jī)也是一落千丈，跟以前完全是天差地別，字跡也變得十分潦草。
后來(lái)有一次。我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。她戴著一副眼鏡，文藝氣息十分充足�？粗褪翘貏e溫柔的老師。她一來(lái)，就笑瞇瞇的寫(xiě)了一道題在黑板上。讓我們照著抄，然后將數(shù)軸畫(huà)在自己的作業(yè)本上。我二話不說(shuō)，提筆就來(lái)。等到數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我徹底驚訝了。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)本上有一個(gè)十分醒目的'大馬叉。我不相信我會(huì)有這樣的作業(yè)。便仔細(xì)的把題目檢查了一遍。原來(lái)是我沒(méi)有在數(shù)軸上表明正方向在哪一邊。我本來(lái)以為只是錯(cuò)一個(gè)雞毛蒜皮的題，沒(méi)必要重罰�？墒钦l(shuí)成想，我們的數(shù)學(xué)老師居然讓我連題目帶答案抄五遍。
師命不可違。我只好硬著頭皮將那支千斤重的筆提起，然后開(kāi)始努力奮斗。等我抄完五遍之后，我感覺(jué)自己的手已經(jīng)完全廢了。又痛又麻、酸脹無(wú)比。
后來(lái)，我就再也沒(méi)有畫(huà)錯(cuò)數(shù)軸，因?yàn)檫@一段刻骨銘心的記憶讓我改掉了粗心大意的毛病。
果然，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。現(xiàn)在馬虎抄題事小，以后重要考試馬虎一下，后悔一生。
學(xué)習(xí)作文 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我這次競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員，我希望能夠通過(guò)這個(gè)職位來(lái)鍛煉自己，為大家服務(wù)。
我以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員這種管理型的班干部，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，這是我最大的缺點(diǎn)，但這也是我的優(yōu)點(diǎn)。我沒(méi)有那種畏頭畏尾的顧慮，取而代之的是直截了當(dāng)?shù)挠職狻Ｎ业哪繕?biāo)是，做一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習(xí)委員。
有的人可能要問(wèn)我，我怎么會(huì)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員呢？沒(méi)錯(cuò)，我以前的確沒(méi)有這種想法，也沒(méi)有這份能力，但那是以前，我現(xiàn)在想成為學(xué)習(xí)委員，為大家服務(wù)。
我的優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)好。我雖然不像姜佳瑞、張?jiān)起┠菢影渭鈨海俏乙院笠欢〞?huì)努力，將壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，將劣勢(shì)變成優(yōu)勢(shì)，超過(guò)他們。如果我能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)成為你們的好朋友、小老師，會(huì)成為老師的'小助手。
只要我能夠得到你們的信任，我就會(huì)盡心盡力的為你們服務(wù)，做你們的公仆。我絕不會(huì)做出利用職位謀取利益，無(wú)理的命令你們這樣的事情的。我一定不會(huì)讓你們失望。如果我不能夠得到你們的信任，那么我一定有不足的地方，我一定會(huì)改進(jìn)，努力幫助同學(xué)，讓我們班變得更出色。
同學(xué)們，請(qǐng)你們?yōu)槲彝冻鰧氋F的一票吧，讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員。我真的非常希望我能有更多的機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)作文 篇7
今天，我和柳姨一起去“湯上溫泉游泳館”學(xué)游泳。
那里面很大，得有六百平方米，分兩個(gè)水區(qū)：淺水區(qū)和深水區(qū)。淺水區(qū)1.3米，深水區(qū)1.6米。柳姨先讓我練憋氣，自己先憋了一下，便讓我自己練，我把頭放進(jìn)水里，想在水里呼吸，可剛吸了一點(diǎn)，就嗆了一大口水，害的我在岸上吐了好幾口，柳姨又只得從新給我做示范，我又把頭放進(jìn)水里，這回我可不敢吸氣了，過(guò)了一會(huì)兒，我憋不住了，便把頭抬了起來(lái)，我終于會(huì)憋氣了！柳姨又讓我練漂，我憋了一口氣，可怎么也漂不起來(lái)，氣死我了，柳姨又告訴我：“身體要盡量放松，才能漂起來(lái)。”我又憋了一口氣，漂起來(lái)了！可我總有大頭朝下的感覺(jué)。看見(jiàn)柳姨在水中游來(lái)游去，我好羨慕！
學(xué)游泳真不容易！
學(xué)習(xí)作文 篇8
以前我是一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的小女孩，可是現(xiàn)在不一樣了。
以前我光想著怎樣玩，在家的.時(shí)候，媽媽不注意就偷偷的玩，媽媽一進(jìn)來(lái)，馬上把玩具放起來(lái)，結(jié)果作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)好，也沒(méi)玩好。作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到十二點(diǎn)。
可現(xiàn)在不一樣了，我是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的小姑娘。
現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)我不用媽媽看著，自己寫(xiě)作業(yè)會(huì)檢查，媽媽說(shuō)寫(xiě)作業(yè)時(shí)要注意力集中，不能分心。玩要玩?zhèn)�痛快，寫(xiě)作業(yè)要安安心心的寫(xiě)，這樣才能把學(xué)習(xí)效率提高。
以后我要喜歡學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，做一個(gè)人人喜愛(ài)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)作文 篇9
今天已是軍訓(xùn)第二天，同學(xué)們都慢慢投入軍訓(xùn)的模式中，
訓(xùn)練過(guò)程很累，但大家都咬著牙挺過(guò)來(lái)了。早上晨跑，兩全下來(lái)雖然都?xì)獯跤�，中途過(guò)程中雖然累但我們的臉上依舊有笑容。中午驕陽(yáng)似火的環(huán)境下我們站軍姿雖然汗水如散落的珠子往下掉，我們還是挺直腰板紋絲不動(dòng)。下午的`訓(xùn)練累的很快趴下了，雖然偶爾有幾句小抱怨但我們還是服從教官的指令完成一遍又一遍的動(dòng)作。為什么要這樣做是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都明白：堅(jiān)持才能笑到最后，要認(rèn)真對(duì)待才能讓自己不后悔，才能為班級(jí)增添色彩，才能贏得那一份屬于我們班的掌聲。
軍訓(xùn)中那短暫的休息，一些同學(xué)總是用有點(diǎn)小干燥的喉嚨唱出激昂的軍歌，總是把精疲力竭的我們逗得哈哈笑，我們似乎都忘了軍訓(xùn)的累，沉浸在快樂(lè)之中。
下訓(xùn)了，總會(huì)響起“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……”總是讓旁人投來(lái)目光，那一剎那我們很自豪，因?yàn)槟悄抗馐莿e人給予的肯定，我們一起加油吧！我們都是最棒的！��！
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