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我的數(shù)學(xué)老師精選作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的數(shù)學(xué)老師精選作文800字，希望對大家有所幫助。
在我上小學(xué)的時候，我有一位最敬佩的老師——李老師。他教我先做人，然后做事。
進入初中，遇到了最負責(zé)的老師王老師。剛好兩位都是我的數(shù)學(xué)老師。
記得在七年級的時候，我對數(shù)學(xué)的興趣一落千丈，開始對王老師制定的新規(guī)則感到厭煩，舉手應(yīng)該分為OK、手掌和拳頭，還有一些由于復(fù)雜的課堂規(guī)劃，我的數(shù)學(xué)成績開始下降。起初，老師并沒有太在意。后來他們開始提醒我，但那個時候，我已經(jīng)有點習(xí)慣了那些規(guī)矩，態(tài)度也逐漸好轉(zhuǎn)。突然襲擊后檢查數(shù)學(xué)課堂工具（用刀剪的一些紙片），因為覺得紙片沒用，下課后我把它們?nèi)舆M了垃圾桶，所以我向老師說明了情況，但是老師說他們沒有她。訂單不被允許，于是我調(diào)皮地繼續(xù)說：“為什么？”結(jié)果老師以為我在頂嘴，最后在下午課間休息的時候跟我說話了。
老師先問我為什么上課不專心，因為被叫到辦公室很委屈，所以我屏住呼吸沒有說話。我想是時候吃午飯了。老師讓我先吃飯，結(jié)果不一樣。我被關(guān)在辦公室里。當時，老師也一直在和我吵架。僵局持續(xù)了30分鐘。我只好打破沉默，把事情的經(jīng)過告訴了老師：“老師，我覺得你制定的那些復(fù)雜的課堂規(guī)則是浪費時間，完全沒有必要，我認為我們應(yīng)該多花點時間在講課……”老師若有所思地聽完，沖我笑了笑。道：“就是這樣，你和我僵持了那么久，有什么意見都得跟我說，不用害羞，更不能逃數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)的規(guī)矩�！鄙险n還可以，舉手麻煩，同學(xué)不聽課，我們可以改進。比如舉手，可以取消，如果同學(xué)能教，我可以試著一直聽他們的話，更加注意紀律。”老師也替我回答了問題，我為那句話的誤解道歉，王老師替我處理了我所有的疑惑，那一刻，我覺得下學(xué)期我和王老師的所有矛盾似乎都在老師讓我回教室。
我坐在椅子上，同學(xué)問我“我的死亡情況”，我笑著說：“沒事。 ”然后王老師把我叫回了辦公室，我愣住了，難道我剛才和同學(xué)說話被抓到了，不要，我剛出來。然后王老師指了指桌子，“你還沒吃呢，我點的外賣，漢堡，炸雞都上桌了�！碑敃r我真的很慚愧，要是早點把事情的經(jīng)過講出來，就不會這么麻煩了。發(fā)生了，我看著王老師。那一刻，我站在辦公室里看著王老師。燈光下，淚流滿面。
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