實(shí)用的美的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的美的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美的作文 篇1
從小，我就愛摘花。雖說我是一個(gè)男孩子，但我也喜歡花。特別是看見顏色美的花，就要摘。因此，摘花成了我的習(xí)慣。
上次，我在花園里看花，隨著一陣微風(fēng)吹來，一股濃濃的花香使人陶醉。我便隨著花香找了去，的確，在一個(gè)圓圓的花臺(tái)里有許多不同種類的花，都是那么的`美，它們爭(zhēng)先恐后地為迎接夏公公而次第開放，都在笑，都在盡情地散發(fā)自己的花香，在微風(fēng)中“搖搖欲醉。”它們從不想過自己有如何結(jié)局。
我愛上了它們，在繁多的人群中只有我想去摘一朵，由于觀花人太多，我沒有去摘，當(dāng)人漸漸少時(shí)，我便偷偷的摘了一朵。不知從何處傳來了一聲：“愛護(hù)花草！”霎時(shí)，我的臉紅得像一個(gè)紅蘋果。人們都把目光集中在我一個(gè)人身上，發(fā)出了不同的指責(zé)。其中有一個(gè)聲音我聽得真真切切：“花是植物，人是高級(jí)動(dòng)物，植物沒有嘴，不能說話，對(duì)于你的采摘，它是無可奈何、無力抵抗的。你知道嗎？你傷害了它�！�
我只好在大家的譴責(zé)聲中離開。在回家的路上，望著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，聽著鳥兒的清脆的鳴叫聲，一切都那么新鮮。我知道，我冤苦了一朵不能說話的花。其實(shí)，一切都是美惹的禍。美，人人都喜歡，但美帶來的結(jié)果卻往往容易讓人忽視。
不要因美而忽視弱小者，同情弱小是人類共有的美好感情。
美的作文 篇2
這里，沒有繁華都市的喧鬧；沒有幽靜山村的靜謐；沒有奇山秀水的旖旎；唯獨(dú)有的是那真實(shí)的樸素與不經(jīng)意間的淡雅。
最是喜愛家鄉(xiāng)的春，枝頭滿是充滿夢(mèng)幻色彩的綠，綠得典雅，綠得清幽，蓬亂的草里摻雜著許多無名的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著這塊高低不平的土地。清晨，露珠不忍呆在地下，上來與花草比美，花草因了它的存在而更加可愛。陽(yáng)光透過云霧瀉在這片土地上，空氣里都是陽(yáng)光的味道。
熱烈的夏季來臨，家鄉(xiāng)換了一身深沉的綠裝，晌午的陽(yáng)光不知趣地向大地展示著她的熱情，疲憊的人們躲在屋里，不愿出來，期待著一場(chǎng)清涼的夏雨將這些燥熱都沖走。只留下泥土的.濕潤(rùn)和自然的芬芳……
成熟的秋天帶給人們豐收的喜悅。金燦燦的果實(shí)沉甸甸地墜在樹枝上，田間的景象好不熱鬧，樸實(shí)的人們高興地收獲著耕種一年的成果。之后，葉落的時(shí)候到了。田間小路上滿是枯黃的落葉，踏在上面，軟軟的，在夕陽(yáng)的照耀下，不感到悲涼而是溫暖，心中是滿滿的。
冬日是農(nóng)民最閑的時(shí)節(jié)，走進(jìn)西家，串串東家，溫暖的小屋里一呆，即使外面再冷，也不會(huì)感到?jīng)�，心里是暖的�?/p>
村里沒有轟轟烈烈的大事，一家過喜事全村都會(huì)知道；村里沒有他處的華美，有著自己的真實(shí)樸素；村里的人們沒有勾心斗角的角逐，有著鄰里之間的和諧……
樸素是種美。
美的作文 篇3
十六歲的花，輕輕地綻開，卻又悄然逝去，就像美麗的千紙鶴，在生命的天空中踩著云朵，輕輕飛過，留下的是道淺淺的痕，卻深深的烙在我的心中。
曾問蒼天美到底是什么，而蒼天給我的回答很簡(jiǎn)單，就是要我去發(fā)現(xiàn)。
帶著老天的提示，我每天徘徊在人潮涌動(dòng)的城市之間，去發(fā)現(xiàn)屬于每個(gè)人的美。比如小孩的美是他們的天真，老人們的美在于健康，青年男女的美在于勤奮，但是老天最終還是不公平的，它讓一些人遺失了本屬于自己的美。
記得那是一個(gè)星期天的下午，我看見一個(gè)十六七歲的女孩由于癲癇，在地上不停地抽搐，在痛與苦中掙扎著。身旁的人們擦肩而過，忙碌于紅塵。作為一位路人，此時(shí)此刻的我能做的'只有向她投去同情的目光。內(nèi)心卻升起一陳莫名的痛楚。
這種凄涼感讓我不禁潸然淚下。如果一朵花加上風(fēng)霜的侵蝕就會(huì)使它衰敗，如果熱烈的太陽(yáng)被烏云籠罩就會(huì)使它暗淡無光，如果一個(gè)人的人生被諸多因素影響就會(huì)使他坎坷無常。如果……
是�。∥覀兊娜松瓦@樣。有太多的如果，但這些如果都降臨在我們的身上，那我們?cè)趺崔k呢！任由上帝的主宰，任由時(shí)間的侵蝕，所能做的只有等待，等待死亡，等待輪回。我悄悄地轉(zhuǎn)過身去，背影融入霞光，飄然而去，無跡可尋。在紛爭(zhēng)不息的亂世，在名韁利鎖的紅塵。聽那縹緲的歌聲，從遠(yuǎn)處傳來。惟剩蒼涼別夢(mèng)，酒杯已空，余歡將盡，還殘留下多少回憶的溫馨？該上路的終歸要上路，該告別的終歸要告別，人生就是一段不長(zhǎng)不短的夜行。
生與死并非我們所能把握的，能把握的是它們的意義和過程。帶著一顆真誠(chéng)的心，伸出一雙溫暖的手，幸福的人又多了，孤單的隊(duì)伍又少了。春天在心靈深處扎根，即使面對(duì)死亡，依然從容，依然微笑，依然幸福。即使離開，余香猶存。在那個(gè)女孩身上，我認(rèn)清了生命的殘酷，生命的終點(diǎn)是不可言語的靜，起點(diǎn)是無端的痛苦，于是就有喜劇，有悲劇。生命是一片喧嘩，在不該揮霍的時(shí)光，卻揮霍著錯(cuò)誤與悔恨。時(shí)間似水流長(zhǎng)，而生命卻要?dú)w還。
在此，我作為一位路人，想對(duì)那位在痛苦中掙扎的女孩和所有的路人說：“希望不要怨天尤人，不要自暴自棄。內(nèi)心應(yīng)該充滿歡樂，充滿自信，不要讓遺失的美成為你們永恒的痛苦�！�
祝：在以后的人生道路上一路走好！
美的作文 篇4
每天你都有機(jī)會(huì)和很多人擦肩而過，或許他們?cè)?jīng)給你留下美好的回憶而你或者早已將他們忘卻�！}記
時(shí)間的車輪滾滾而過，如流水般帶走從前。但，抹不掉曾經(jīng)美好的回憶。
人與人之間真的很奇妙，不知怎的，在這緊張的復(fù)習(xí)階段又遇見了你——我的老朋友。你可知當(dāng)年，我們有多親熱啊!回望過去，我們一起在球場(chǎng)上奔跑，揮汗如雨下，卻絲毫不知疲倦。你我經(jīng)常漫步在清晨的路上，呼吸清新的空氣，享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。也許在別人看來，你是一個(gè)不太愛學(xué)習(xí)的孩子，但我寧愿視你為放縱自我。激情展示你的不羈，拼搏詮釋你的'性格，屈伸顯示你的智慧，灑脫折射你的氣魄。在不期而遇中，我發(fā)現(xiàn)了友情的美。
時(shí)間沖不淡真情的酒。距離拉不開思念的手。雖然這一年來與你分居兩校，但我也不曾孤單。時(shí)常翻翻那本影集，看著我們昔日的歡樂時(shí)光，我便又想起了你。雖然這次匆匆地與你邂逅，但卻是美的。我們漫步于林中，風(fēng)打柳條，發(fā)出“沙沙”的響聲，鳥鳴枝頭，又是那么的動(dòng)聽悅耳。那時(shí)真的好安靜啊!仿佛這就是單獨(dú)給咱倆開辟的樂園。我們就那樣肩并著肩，一起說笑，一起奔跑，一起回收過去，一起展望未來……擁有過方曉輕重，沉浸過才知深淺。在這段美好時(shí)光里，我的確浸入了，而且浸得如此深沉，不能自拔。在不期而遇中，我發(fā)現(xiàn)了友情的美。
期中考試的腳步越來越近，可我無過多的時(shí)間去想你，只得托這秀氣的筆尖刻出所有瑰麗的風(fēng)景和你我最初的樣子。我們不愿做神的孩子，上天的眷顧，我們需要自己去拼搏努力。雖一路艱險(xiǎn)，但要用自己獨(dú)特的旋律，舞出自己輝煌的未來!朋友，無論身在何處，我都會(huì)托那朵美麗的云彩，給你帶去一份祝福。
友情，是一杯珍藏多年的美酒，雖只細(xì)細(xì)一品，卻回味無窮。我細(xì)心整理我的記憶倉(cāng)庫(kù)，讓這不期而遇的美一直溫存于我的心底。
在不期而遇中，我發(fā)現(xiàn)了友情的美!
美的作文 篇5
1、心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開闊;腹中有良策，處事才能利落;眼睛有炯神，目光才能敏銳;臂膀有力量，出手才有重拳;腳步有節(jié)奏，步履才能輕盈。
2、生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。
3、生活中要學(xué)會(huì)享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。
4、人生四大樂：青春活力，創(chuàng)業(yè)有成，家庭和順，鄰里和諧。人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無成。
5、生活加減法：知識(shí)要遞增，煩惱要遞減;友情要遞增，怨恨要遞減;善心要遞增，灰心要遞減;自信要遞增，失信要遞減;肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。
6、如果你想快點(diǎn)成名，那么就得慢點(diǎn)睡覺;如果你想快點(diǎn)長(zhǎng)智，那么就得慢點(diǎn)驕傲。如果你想慢點(diǎn)老化，那么你就得快點(diǎn)學(xué)習(xí);如果你想慢點(diǎn)淘汰，那么就得快點(diǎn)邁步。
7、不怕路遠(yuǎn)，就怕志短;不怕緩慢，就怕常站;不怕貧窮，就怕惰懶;不怕對(duì)手悍，就怕自己顫。
8、好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。
9、安樂給人予舒適，卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪，卻能給人予長(zhǎng)久。
10、人可以不美麗，但要健康;人可以不偉大，但要快樂;人可以不完美，但要追求。
11、用知識(shí)的.浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀!
12、只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠(yuǎn);只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄!
13、不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩;不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變得短暫;不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你辦砸。
14、寵愛的出發(fā)點(diǎn)是愛，落腳點(diǎn)卻是恨;嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn)，落腳點(diǎn)卻是退;夢(mèng)幻的出發(fā)點(diǎn)是絢(爛)，落腳點(diǎn)卻是空;貪婪的出發(fā)點(diǎn)是盈，落腳點(diǎn)卻是虧。
15、沒有激情，愛就不會(huì)燃燒;沒有友情，朋就不會(huì)滿座;沒有豪情，志就難于實(shí)現(xiàn);沒有心情，事就難于完成。
美的作文 篇6
我認(rèn)為“四美”是小學(xué)生必須做到的。
在行為美、語言美、貌美、和心靈美中，我沒有做到的是行為美。因?yàn)槲矣袝r(shí)候買了東西，有包裝袋時(shí)我周周圍也沒有垃圾箱，我就會(huì)把垃圾袋亂扔。這我是很不道德的`事情，既破壞了壞境衛(wèi)生，又增加了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。我以后再也不亂扔垃圾了。
我們學(xué)校里的有些學(xué)生也沒有完全做到“四美”。有的同學(xué)不是很注意自己的形象，這就沒有做到貌美。在外面的話，別人會(huì)說實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子怎么不注意形象。
心靈美、語言美、貌美我也都做到了。到我對(duì)于心靈美還有一點(diǎn)欠缺。應(yīng)為有時(shí)候，我并不是很樂于助人。而我的一些同學(xué)則很愛幫助別人，我以后也要多向他們學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校并不是全都做到了“四美”。如果行為不美，別人會(huì)說我們沒素質(zhì)。如果語言不美，那別人會(huì)覺得我們學(xué)校教育學(xué)生教育的不好。如果心靈不美，別人會(huì)認(rèn)為你的品德不好。如果貌不美，就會(huì)體現(xiàn)出我們學(xué)校不重視自己留給別人的印象。別人同樣會(huì)認(rèn)為我們學(xué)校不好。
由此可見，這“四美”對(duì)于我們小學(xué)生來說多么重要��！所以，我以后一定要爭(zhēng)取做到這“四美”。
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