關(guān)于成長(zhǎng)作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書，我的心里非常羨慕兩位故事的主人公馬一左、馬一右。這對(duì)雙胞胎長(zhǎng)的很像，但是兩個(gè)人的性格完全不一樣，一個(gè)敢上天下地，一個(gè)膽小如鼠�？伤麄兓ハ鄮椭�，有時(shí)歡笑，有時(shí)吵架，有時(shí)悲傷，一起品嘗酸甜苦辣，一起度過了一個(gè)歡樂的童年，他們的成長(zhǎng)快樂又幸福。我是家的獨(dú)苗，雖然我有許多家人和朋友，確從來沒有體驗(yàn)雙胞胎的生活，這本書讓我徹底了解了雙胞胎的生活。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，有的不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說。如果我一個(gè)雙胞胎姐妹，該多好啊，兩個(gè)人有共同的經(jīng)歷，共同的父母，有很多話題可以聊，更重要的是可以把我的煩惱向她傾訴。兩人互了解，心靈相通，就像鏡子里的自己。還有一個(gè)玩伴，不至于假期太無聊，吸取她的優(yōu)點(diǎn)，像書里的主人一樣，做一個(gè)——絕佳拍檔。
讀了這本書，仿佛把我的雙胞胎的夢(mèng)想完成了，彌補(bǔ)了我的缺憾，讓我的成長(zhǎng)不煩惱。
成長(zhǎng)作文 篇2
二月的陽(yáng)光冷冷清清地照著，一片蕭條。樹枝上才剛剛抽出綠葉，一切都是那么孤獨(dú)�？墒俏�，并不孤獨(dú)，因?yàn)橛心阋恢迸惆橹摇?/p>
六歲時(shí)，我打翻了一個(gè)花瓶，是你如潮水般涌來，令我措不及防。那種恐怖與痛苦，不會(huì)有人想嘗試�？僧�(dāng)時(shí)的我太天真，以為你不過是一只紙老虎。因此，我仍未改正我的缺點(diǎn)。
八歲時(shí)，我弄破了同學(xué)的畫冊(cè)，又是你帶著譏笑與責(zé)怪，帶著譴責(zé)與謾罵，轟轟烈烈地席卷而來。我害怕極了你，也痛恨極了你。這時(shí)的我已經(jīng)明白了一些是非，可悲的是我卻仍不知悔改。于是，更強(qiáng)的你來了。
十二歲時(shí)，我變本加厲地偷了同學(xué)的東西。你再一次來了，像暴風(fēng)一樣呼嘯著將我卷起，像雷電一樣轟鳴著將我撕扯�；诤薜臏I水流過我的臉頰，我終于明白你是什么。
從六歲到十二歲，你一次又一次地來了�？删褪窃谶@每一次的“轟炸”中，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，從天真走向成熟，從年幼無知到漸諳世事。我逐漸明白了你的真諦。
隨著六年級(jí)的來臨，我發(fā)誓要遠(yuǎn)離你。清晨，同學(xué)們眉飛色舞地聊著天南海北，而我拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)，讓自己清晨的腦細(xì)胞用在解答數(shù)學(xué)難題上，用那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)來抵御不斷想講上幾句的欲望。我要讓自己焦躁的心平靜下來，得積蓄充足的精力投入學(xué)習(xí)�！�
功夫不負(fù)有心人，你，也就是批評(píng)，逐漸遠(yuǎn)離了我。而我，也變得越來越好。
謝謝你，成長(zhǎng)路上，有你真好。正是因?yàn)橛辛四愕谋薏�，我才能獲得今天的成就。下一刻，你的蹤跡會(huì)離我更遠(yuǎn)，而我，也會(huì)走得更高！
成長(zhǎng)作文 篇3
我知道我并不優(yōu)秀，我知道我并不耀眼，但是我有我的自尊與驕傲，我可以緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)..... ——題記
“喂，那個(gè)那個(gè)誰(shuí)，你過來掃一下這里！快點(diǎn)快點(diǎn)，要上課了！”夏吟趾高氣揚(yáng)，驕傲的像個(gè)女王，對(duì)著夏木發(fā)號(hào)施令。夏木拿著掃帚，低著頭從她身邊走過，聽見她對(duì)著李韻涵說：“哼，天生一副笨蛋樣！”夏木聽得清楚，心里也清楚，夏吟口中的笨蛋就是說的她。夏木無言，默默地掃完了垃圾，忍受了夏吟的嘲諷。
是的，這就是夏木，這就是八年級(jí)十班第四十五名學(xué)生夏木，這就是可有可無的夏木，這就是明明聽見了別人的嘲諷也要忍氣吞聲的夏木，這就是明明受了委屈也因?yàn)樽约旱哪懶∏优扯桓曳纯沟南哪�。渺小，卑微，一個(gè)無足輕重，灰溜溜的跑龍?zhí)住?/p>
講臺(tái)上，老師臉色凝重，聲音冰冷的念著這次期中考試的成績(jī) ：“第一名，夏吟；第二名，李韻涵；....... 第五十名，夏木，語(yǔ)文115分，其他都不及格......”夏目趴在桌上，把頭埋在臂彎里，她怕一抬頭，就被班主任堪比堪比核輻射的目光殺死�！斑@次考試，大家都考得不錯(cuò)，我們班的平均成績(jī)位列第二，值得鼓勵(lì)......但是，”隨著一個(gè)轉(zhuǎn)折，老師的語(yǔ)氣降溫到零下40攝氏度，“部分同學(xué)的成績(jī)下降幅度太大了，我都不知道他是怎么做的！”聽見這話，夏木猛地打了個(gè)哆嗦，她暗自祈禱老師別點(diǎn)名，但是......“嗯，夏木，來，你來給大家說一下，那個(gè)數(shù)學(xué)怎么做選擇題能一個(gè)也做不對(duì)，英語(yǔ)單詞怎么寫能一個(gè)也寫不對(duì)！怎么語(yǔ)文考高分，政治，歷史卻不及格！”老師話還沒說完，便有人開始起哄，笑聲不絕于耳。在惡意的笑中，夏木漲紅了臉，她緊咬著嘴唇，保持著緘默�！昂�，也許，她語(yǔ)文還是抄的呢！”不知是誰(shuí)說的，這又引起了大家的笑。夏木抬起頭來，尋找著說話的人，她的'手緊緊的握成了拳，她在扼制著自己的憤怒。但當(dāng)她看到那個(gè)人時(shí)，卻只是垂下了眼簾，握成拳的手慢慢松開了，因?yàn)槟莻�(gè)人是夏吟，是無論什么都強(qiáng)她千百倍的夏吟。所以，她選擇了忍氣吞聲。也許是夏吟的話太過了，一直低著頭的夏木驀地抬起了頭，用一種說不清，道不明的眼神盯著夏吟，全班同學(xué)都被震住了，他們都沒見過這樣的夏木。僵持了片刻，夏木轉(zhuǎn)過了臉去，淚水再也壓制不住，打濕了桌上的試卷，打濕了那不堪矚目的成績(jī)，同時(shí)也打濕了夏木那顆本來就傷痕累累的心。
終于下課了，夏目輕舒一口氣，趴在桌上假寐。
“夏木，語(yǔ)文老師找你�！睂W(xué)習(xí)委員站在講臺(tái)上，大聲沖坐在角落里的夏木喊道�；蛟S是因?yàn)樗恼Z(yǔ)文太好了，又或許是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師很喜歡夏木，總之，全班同學(xué)的目光齊刷刷的集中在了夏木的身上。夏木有些不自在，走到學(xué)習(xí)委員身邊，輕聲詢問：“有什么事嗎？”學(xué)習(xí)委員明顯對(duì)她不屑一顧，輕輕哼了一句：“你不會(huì)自己去問�。 毕哪九隽藗�(gè)釘子，很是尷尬，隔了好久才輕聲“恩”了一下，沒走出去兩步，就聽見夏吟對(duì)學(xué)習(xí)委員說：“哼，她那個(gè)樣子，就應(yīng)該去當(dāng)?shù)箶?shù)第一，你看她招人煩的那個(gè)樣！”夏木一怔，感到了心中有一股寒氣在升騰，逐漸蔓延全身，不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)。她晃了晃身子，強(qiáng)扯出一個(gè)笑容，向辦公室走去。
當(dāng)放學(xué)的音樂響起時(shí)，可以清楚的感覺到夏木僵硬的身體有了一絲柔軟，連收拾書包的動(dòng)作也變得輕快。她回想著語(yǔ)文老師對(duì)她說的那些話“夏木，學(xué)校里有一個(gè)作文比賽，如果得獎(jiǎng)的話，中考可以加分呢。老師覺得你有這個(gè)實(shí)力，希望你能參加��！老師很喜歡你呢，希望你別讓我失望！”想起老師的話，想起她贊許的眼神以及微柔的微笑，夏木忍不住的樂了。她低著頭走著，想著回家寫一個(gè)怎樣的故事，卻冷不防的被一只手擋住了去路。夏木皺緊了眉頭，抬起頭來，卻發(fā)現(xiàn)擋住她的是——夏吟。
“夏木，作文比賽你參加？”夏吟不看她，像是隨意的問了一句。“呃，嗯嗯。有...有什么事嗎？”夏木有些緊張，聲音也在顫抖�！澳�......韻涵，你來說�！毕囊骺礃幼邮遣辉敢饫硐哪镜�。李韻涵會(huì)意，接著說：“夏木，我知道你的文筆好，所以請(qǐng)你幫個(gè)忙�！毕哪镜奈墓P確實(shí)很好，寫過一些小說和故事，也發(fā)表過，這是夏木引以為傲的，于是，她的嘴角有了弧度，向上的弧度。夏木下意識(shí)的問：“什么？”“你寫一篇文章，以夏吟的名義上交，而且，你不許參加比賽�！崩铐嵑恼Z(yǔ)氣平淡，但卻流露出不容拒絕的霸氣，這著實(shí)讓夏木有些震驚。她愣了幾秒，隨即搖了搖頭�！昂�，韻涵，別和她廢話！”夏吟對(duì)夏木從來沒有耐心。她走到夏木面前，帶著足以吞沒夏木的強(qiáng)大氣場(chǎng)。她迫使夏木抬起頭看她，眼神帶有鋪天蓋地的鋒芒。夏木忽的就爆發(fā)了，她打開夏吟的手，昂著頭，像是向全世界宣布一般：“夏吟，我從來都不欠你什么！所以你沒資格處處挖苦我！”夏木不看夏吟和李韻涵，自顧自地說，仿佛是宣泄出心里所有的委屈：“盧媛，故事就是我的全部，你不要想褻瀆它！我討厭你，不留余地的討厭你！”夏吟也愣了，眼淚洶涌而來：“夏木，你奪走了我的全部，你想干嘛！”夏木：“夏吟，不管我怎樣討厭你，我從來沒恨過你，你欺負(fù)我也好，跟爸媽告我狀也好，我都沒有恨過你。因?yàn)�，你是我妹妹，我最親的人！”
站在一邊的李韻涵聽明白了，夏吟，是夏木的親妹妹。幾年前，夏木和家人走丟，當(dāng)她回來后，所有人都加倍對(duì)夏木好，忽視了夏吟，所以夏吟討厭她。
第二天，全班人都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大新聞：夏吟和夏木一起來上學(xué)，而且手拉手，有說有笑的。當(dāng)所有人議論紛紛的時(shí)候，夏吟拉著夏木走上講臺(tái)，大聲說：“夏木雖然不優(yōu)秀，但是，誰(shuí)都不許嘲笑她，因?yàn)�，她在緩慢而�?yōu)雅的成長(zhǎng)！”果真，在作文比賽中，夏木贏了，贏得光彩，贏得震撼人心！
夏木說，每個(gè)人都是天使，每個(gè)人都是一顆會(huì)發(fā)光的小星球......
夏吟說，雖然你可能現(xiàn)在不優(yōu)秀，但是，你可以用自己優(yōu)雅的方式，讓所有人都不會(huì)把你遺忘......
成長(zhǎng)作文 篇4
今天早上，幾個(gè)同學(xué)的媽媽和我的媽媽一起來到學(xué)校，幫我們練習(xí)跳大繩，我們都練習(xí)的很認(rèn)真，二十分鐘很快就過去了，跳繩結(jié)束了，我們要上樓吃飯了。
我的媽媽也要離開學(xué)�；丶伊�，看著媽媽要走，我的眼淚流了下來，我喊我的媽媽，媽媽讓我趕緊上樓，我聽媽媽話，可我心里告訴自己我是男子漢，我不能哭，我要堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
國(guó)畫歷史悠久，清新淡雅，可能簡(jiǎn)單的幾筆，便可勾勒出一幅濃墨重彩的書畫，而山青水綠的書畫，更使我身臨其境，陶醉其中。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了書畫興趣班，我的老師是一位年過半百的老人，精通書畫，作畫時(shí)，雙目爍爍有光，提筆沾墨汁，把飽含濃墨的筆，準(zhǔn)確而巧妙地落在宣紙上。提筆回鋒，仔細(xì)雕琢，時(shí)而畫筆飛揚(yáng)，時(shí)而細(xì)細(xì)勾勒，片刻間，一幅惟妙惟肖的山水畫便鋪展在大家眼前。趙老師畫的山水國(guó)畫，山清水秀，群山環(huán)峙，十分秀麗雅致。山是雄偉而重巒疊嶂的山，水是碧綠而微波粼粼的水，房是琉璃青瓦的房，每每看到趙老師的作品，都令我沉醉。
趙老師筆下的山像一位大智若愚的仁者，一座座拔地而起的石峰巨巖，刀劈斧削一般，雄高險(xiǎn)峻，嶙峋突兀。這層層沉積巖石疊成整齊的山，無論是懸崖峭壁上，還是深谷幽壑里，都或多或少地點(diǎn)綴著片片樹木，有自然之情趣，而無人工之痕跡。
我便也學(xué)著趙老師的樣子，筆沾濃墨，細(xì)細(xì)作畫，不多時(shí)，一朵出淤泥而不染的荷花已躍然紙上，我用毛筆尖沾取少許朱紅，輕輕點(diǎn)在荷花瓣上，天地仿佛瞬然失色。一陣清風(fēng)拂過，她在風(fēng)的撫摸下輕展舞姿，好似下凡的仙女，嫵媚的嬌娘，傾國(guó)的美人，南國(guó)的少女。
國(guó)畫，能浸潤(rùn)我們的心神。
國(guó)畫，有它獨(dú)特的美和韻味。
國(guó)畫，令我著迷，使我沉醉。
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