【精華】小學學期工作計劃3篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的小學學期工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

小學學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　20xx學年是學校實施新一輪五年發(fā)展規(guī)劃的起步之年。學校將繼續(xù)以“創(chuàng)建都市名校”為目標,以“輕負擔高質量”為抓手,以“陽光德育”為載體,以生為本全面實施素質教育,完善“一校一品牌,一校多特色”,進一步深化教育教學改革,扎實推進校本教研,大力開展課堂教學研究,不斷提高教育教學質量,促進學生全面發(fā)展。學校將繼續(xù)加強師資隊伍建設,努力提升管理效能,努力打造現(xiàn)代化的陽光校園,進一步提升集團化辦學實力。

　　二、主要目標

　　1.隊伍建設。以打造“陽光團隊”為載體,深化師德教育、校本研訓、學科教研組建設和“名師工作室”等工作,提升教師精神境界,構建一支思想覺悟高、教學理念新、業(yè)務能力強的教師團隊。

　　2.德育工作。以創(chuàng)建浙江省文體示范區(qū)為契機,進一步深化“省藝術特色學校”建設,努力形成和發(fā)展“校區(qū)特色”。以習慣養(yǎng)成教育為切入點,實施陽光德育,培養(yǎng)陽光少年,不斷提高學生的綜合素質。

　　3.教學工作。繼續(xù)做好“高效課堂”文章,實現(xiàn)“輕負高質”,扎實推進課堂教學改革,深化課堂教學研究以達成高效的“陽光課堂”。加強教學常規(guī)管理,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,全面提高教學質量。

　　4.行政管理。以創(chuàng)建“溫州市現(xiàn)代化學�！睘槟繕�,全面推進“學校管理平臺”的使用,構建“和諧、務實、高效、便捷”的管理模式,完善各種規(guī)章制度,提高管理效能。加強班子自身建設,強化服務意識,營造人本化“陽光管理”氛圍。

　　三、具體措施

　　(一)學校管理上,要堅持“以學校發(fā)展為本”的理念,實施“陽光管理”�！瓣柟夤芾怼钡目傮w要求:學校要建立起適應時代發(fā)展、符合素質教育要求、以人為本、健全規(guī)范的管理機制。進一步理順學校管理體制,強化層級管理,以真實、樸實、扎實的工作作風,增強學校內部活力,提高辦學水平和辦學效益。實現(xiàn)學校管理的人文化、制度化、民主化、科學化,形成精干高效、嚴謹務實、團結協(xié)作、政通人和的管理體系和管理機制。建立民主平等和諧的干群關系,充分發(fā)揮教師在學校的主人翁地位,充分調動教師參與教育教學和學校管理的積極性和創(chuàng)造性。

　　1.開展集團化辦學創(chuàng)新發(fā)展的研究,繼續(xù)完善集團化辦學管理機制和評估辦法的基礎上,結合集團校與聯(lián)盟校的實情,探索集團化辦學發(fā)展新思路,加強和聯(lián)盟校之間的校際合作、資源共享和優(yōu)勢互補,不斷提高集團化辦學實力,擴大集團影響力。

　　2.緊緊圍繞《求持續(xù)和諧發(fā)展創(chuàng)優(yōu)質特色學�！菲帜闲�學五年發(fā)展規(guī)劃,引領學校各方面工作,指引廣大教師工作和努力的方向,凝心聚力,為實現(xiàn)規(guī)劃近期目標而不懈努力。

　　3.全面推廣“學校管理平臺”的使用,不斷完善,實現(xiàn)學校管理的現(xiàn)代化、科學化和便捷化。完善學校網(wǎng)站建設,加大資源庫更新和軟件的開發(fā)工作,規(guī)范檔案電子化管理,不斷整合辦學資源,不斷改善辦學條件,盡量創(chuàng)設優(yōu)美的、現(xiàn)代化的工作環(huán)境和學習環(huán)境。

　　4.以創(chuàng)建“消防教育達標校”為契機,不斷完善安全工作機制,堅決落實安全責任制,嚴格執(zhí)行安全責任追究制度。嚴格執(zhí)行“國策”,不斷完善計劃生育工作機制,努力創(chuàng)設一種和諧真誠的人際關系,建立密切的干群關系,親密的同事關系和平等的師生關系,建立緊密的'學校、家庭、社會這三者關系。

　　5.以省級廉政文化示范點復查為契機,開展豐富多彩寓教于樂的廉政教育活動,積極推進黨風廉政建設工作,加強黨建工作,不斷提高干部群眾的拒腐防變能力和廉政素養(yǎng)。

　　6.不斷完善各種規(guī)章制度,堅持校務公開制度,堅持民主化、科學化、規(guī)范化管理。進一步完善教師評價制度,以科學的評價引領教師發(fā)展的方向,讓教師人人具備自我評價、自我調節(jié)、自我完善的能力,營造人本化“陽光管理”氛圍。

　　7.繼續(xù)開展陽光系列評比活動,搭建多層次平臺,以評比促使教師形成歸屬感,對工作有幸福感,充分發(fā)揮教師的主人翁地位,激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

　　8.積極開展各類活動,豐富教師的生活。工會要有計劃地開展以“健康生活,快樂工作”為主題的各種活動,努力創(chuàng)設“愉悅、幸�！钡姆諊�,讓工作成為一種幸福、積極的生活狀態(tài)。

　　(二)師資培訓上,要堅持用“以教師發(fā)展為本”的理念,本著“師德為先、教學為本、教研為途”打造“陽光團隊”“名師工程”。

　　1.創(chuàng)造條件,營造氛圍,強化師德教育。進一步完善教師師德規(guī)劃,全力打造事業(yè)上有追求,工作上有拼搏奉獻精神,政治上有上進心,對學生有愛心的浦南教師精神,人人爭做家長、同事和學生滿意的教師。

　　2.依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,繼續(xù)推進“名師工程”。實施“名師工程”計劃的主要目的是為了整合校內優(yōu)質教師資源,促進全體教師專業(yè)化均衡化發(fā)展,進而提高學校整體教學水平。“陽光工作室”作為“名師工程”的具體指導機構,在教導處和教科室的統(tǒng)一領導下,分層次開展以“師徒結對”為主要形式的傳幫帶活動,幫助青年教師更快更好成長,促進學校整體教學水平的逐步提高。教導處和教科室要規(guī)范對“師徒結對”工作的管理,健全各種常規(guī)機制,狠抓落實,注重過程,注重成效。

小學學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以省級規(guī)范化學校復評為抓手，以師生道德建設為核心，以進步教育質量為根本，面對現(xiàn)實，真抓實干。繼續(xù)在"實"字上下功夫，在"細"字上做文章，在"精"字上求發(fā)展，在"特"字上尋突破。優(yōu)化治理，完善機制，挖內涵，強素質，努力把張馬屯小學建設成為教育思想與時俱進、學校治理科學規(guī)范、師資隊伍德藝雙馨、教學質量穩(wěn)中有升、校園文化催人奮進，具有鮮明辦學特色的農村精品小學。

　　二、工作目標

　　圍繞省級規(guī)范化學校復評工作，加強學校治理，改善辦學條件，進步素質教育實施水平。

　　1、認真開展德育工作，把德育工作放在學校工作的首位。從加強組織、健全制度、豐富活動，開發(fā)資源進手，加大力度，對學生進行愛國主義教育、感恩教育，樹立正確的社會主義榮辱觀。

　　2、牢固樹立"安全責任重于泰山"意識，充分熟悉學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實"安全第一，預防為主"的方針，樹立對廣大師生安全高度負責的態(tài)度，把安全工作作為常規(guī)治理工作的重要組成部分，進一步完善學校安全衛(wèi)生治理體制，進一步改善學校的安全衛(wèi)生工作面貌。

　　4、強化以人為本，以學生的發(fā)展為中心的意識，切實轉變教育教學行為，深化課程改革；注重學生的良好思想品質及行為習慣的培養(yǎng)，讓全體學生都得到發(fā)展，讓每一個學生全面發(fā)展。

　　5、牢固確立教學工作的中心地位。不斷深化以課程改革為核心的教育教學改革，以優(yōu)化教學過程治理為主線，以進步課堂教學效益為突破口，積極改革課堂教學模式，完善評價方式，穩(wěn)步進步教育教學質量。

　　6、大力開展校本教研工作。要不斷加強校本教研制度建設，認真開展校本教研工作，積極參加各級教育行政主管部分組織的教研課題申報和研究工作。通過"走出往，請進來"、"拜師結對"等行之有效的措施，不斷進步教師的政治素質和文化業(yè)務水平。

　　7、加強教師隊伍建設。強化師德教育。繼續(xù)開展"鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象"主題教育活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。加強班主任和骨干教師隊伍建設，建立一支素質優(yōu)良、富有活力的高水平的班主任隊伍和教師隊伍。

　　8、不斷改善辦學條件，多渠道爭取資金，力爭完成校舍粉刷，音體美綜合實踐衛(wèi)生器材信息技術等器材的配備。

　　三、工作思路

　　(一)圍繞一個中心；省級規(guī)范化學校復評

　　(二)增強三個意識：1、責任意識2、服務意識；3、質量意識。

　　(三)做實五項工作：1、優(yōu)化隊伍；2、聚焦教學；3、常抓德育；4、安全不懈；5、突出特色。

　　四、主要工作及措施

　　(一)以德立校,強化德育工作。

　　1、認真抓好廣大教師的職業(yè)道德的規(guī)范化教育。新學期進一步完善學校政治學習制度,堅持政治、業(yè)務學習經(jīng)�；�。認真組織學習領會全教會和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，繼續(xù)開展"鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象"主題教育活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,加強師德師風建設,樹立依法治教意識。讓每一位教師牢牢圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和自己的工作實際,轉變工作作風,為社會、家長、學生服務。

　　2、結合有關活動的開展大力加強小學生的行為習慣養(yǎng)成教育。在新學期要創(chuàng)造性地開展學生的德育教育工作，把德育工作寓于教育教學工作的全過程，扎實開展主題教育讀書、征文、實踐活動。

　　3、發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。根據(jù)學校的特點，總結上學期少先隊工作經(jīng)驗，進一步加大文明班級逐日常規(guī)評選工作，通過升旗儀式、隊日活動等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、進步學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣。

　　4、在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦刻苦的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

　　(二)以教學為中心,優(yōu)質治理。

　　1、加強教學常規(guī)治理。完善備課、教學、批改、輔導、評價、反思、課研等教學常規(guī)治理制度，以此指導教師的日常教育教學工作，全面進步教學效果。堅持嚴格執(zhí)行課程計劃，認真執(zhí)行開學、期中、期末的教學常規(guī)檢查工作。

　　2、深進開展說課、集體備課、教師業(yè)務培訓、優(yōu)質課評選等多種形式的校本教研活動，進步教師的.業(yè)務素質。充分落實和發(fā)揮教研組的作用，認真組織開展校本教研活動，各組除了按學校規(guī)定的校本教研活動外，要充分安排好本組的教研活動，做到活動有時間、內容、有中心發(fā)言人。

　　3、關注課堂教學，加強校本教研，學校干部要深進課堂，進行推門聽課或跟蹤聽課，及時了解教師教學中存在的題目。有針對性地對教師進行培訓，及時解決他們教學中的困惑。

　　給予資金扶持，鼓勵教師更多外出聽課、參加培訓，使教師拓寬視野，不斷學習。

　　4、加強信息技術教學和學科課程的整合，充分發(fā)揮班班多媒體的作用，進步教師的應用技能、學生的學習愛好。

　　5、扎實開展課題研究，確保實驗取得實效。本年度起，學校將在各學科開展《陽光課堂》研究，本學期為論證預備階段，撰寫課題申請。

　　6、努力打造書香校園。充分利用學校的圖書資源，鼓勵教師和學生積極借閱，同時做好圖書借閱登記工作和快樂讀吧的開放。

　　(三)依法治教，樹立安全意識。

　　樹立"安全重于泰山""安全工作無小事"的意識，防患于未然。要高度重視學校的安全、衛(wèi)生工作。對學校安全工作、衛(wèi)生工作作為"重中之重"抓牢抓好，加強組織，健全制度，責任明確，分工細化。把校園綜合治理工作和學校安全保衛(wèi)工作結合起來，定期進行法制講座，利用主題班會、升旗儀式、晨會、班報、黑板報、師生大會等，強化師生的安全意識。學校同班級簽訂安全治理責任書，實行安全工作責任制，班主任為班級安全的責任人，任課教師為課堂安全的責任人，值班職員為學校安全的責任人，確保學校不發(fā)生任何事故。

　　(四)加強體育、衛(wèi)生工作。

　　1、各班級抓好大課間質量,要求動作快、靜、齊。組織好小型體育競賽活動,促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。

　　2、上好體育課,課間操,保證天天學生的活動時間,積極開展群眾性體育活動,讓學生學會體育技能,學會健身,進步學生身體素質。

　　3、注重教學衛(wèi)生,做好常見疾病的預防和宣傳防病知識工作。加強學校學生健康指導,做好防病工作。

　　4、組織好文體活動,豐富校園文化生活,留意在活動中培養(yǎng)學生的愛好和能力。

　　(五)鞏固民樂京劇特色，提升校園文化

　　民樂與京劇已經(jīng)成為我校具有一定影響力的特色活動，為做亮、做大這一特色，本學期將進一步開展特色提升活動，一是繼續(xù)做好社團建設，繼續(xù)成立打擊樂、京劇、揚琴、古箏、巴烏等社團，確定好輔導教師、計劃，做到職員時間經(jīng)費三保證。二是尋求機會，展示特色建設取得的成果，擴大學校特色建設的影響力；三是校園環(huán)境布置富有民樂與京劇的藝術特色，突出濃厚的文化氛圍、育人氛圍。

　　(六)重視校園治理,構建和諧校園

　　1、抓好校園環(huán)境建設。一是利用學省規(guī)復評的有利時機，爭取上級撥款、村兩委資助,做好學校設施改善工作。二是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上將增加文化內涵，營造健康向上的文化氛圍。三是抓好班級文化建設。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容,做到既整潔規(guī)范又布滿班級個性。

　　2、鞏固"平安校園"創(chuàng)建成果。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置,重點抓好校舍設施設備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責任制，進一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效治理機制，落實各項防范措施,及時根據(jù)新情況、新題目和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監(jiān)視、檢查力度。要以防為主,通過加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜盡各類人為事故的發(fā)生。加強學校重點部位的安全防范,確保校園及師生的安全，創(chuàng)設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍

　　3、堅持和深化校務公然工作。切實加強教育行風建設,優(yōu)化民主監(jiān)視各項制度，進步校務治理工作民主化、法制化程度,推進教育決策科學化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實校務公然制度,推動學校內部民主監(jiān)視工作的深進開展。另一方面自覺接受社會輿論的監(jiān)視,努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象

　　4、嚴格財務制度,按規(guī)定收費,定期清帳理財,做到財物相符,開支公道,帳目清楚。

　　5、認真、細心做好學校檔案、圖書、保管等工作。

小學學期工作計劃 篇3

　　一、工作室的定位

　　本工作室是一個聚集著一批志同道合、懷有美好教育理想與追求的優(yōu)秀小學語文教師團隊；是一個以專業(yè)引領、實踐探索、共同發(fā)展為宗旨，以理論學習為指導，以課堂教學為陣地，以教育科研為突破口的發(fā)展共同體；是促進我縣一批小學語文教師快速成長的孵化室；是推動我縣小學語文課程改革與發(fā)展，打造優(yōu)質高效課堂的研究室。

　　二、指導思想

　　漣水縣小學語文名師工作室，秉承工作室是“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”的宗旨，不斷提高自身教學教研水平，為提升小學語文教師素質，提高小學語文教學質量，推進小學語文教學改革的任務而努力奮斗。在教研員帶領下，以“理論學習、決戰(zhàn)課堂、課題研究、活動開展”等形式打造骨干教師的團隊力量；以“公開教學，現(xiàn)場指導、專題研究、公開課講評、觀摩考察”等形式，發(fā)揮示范、指導和輻射作用，幫助全縣小學語文教師更新教育教學理念，改進課堂教學方法和策略，提高教師教學能力和教學研究的素質。

　　三、工作室的目標

　　1.服務教學一線，提高教學質量。立足課堂，研究提高課堂教學效率的策略，為教學一線服務，全面提高小學語文教學質量，是本工作室各項活動開展的出發(fā)點和歸宿點。

　　2.培植優(yōu)秀教師，建設名師梯隊。匯聚有志于語文教學、具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處�，努力建成一個目標明確、思路明晰、梯隊明顯、規(guī)程明細，在縣內外初具影響的名師工作室。

　　3.加強教育教學研究，營造濃郁的教科研氛圍，以理論學習、觀課磨課、培訓講座、外出學習等形式打造工作室成員和學員，使之形成獨特的教學風格；提升每一位成員教科研水平，提高教育教學論文發(fā)表的數(shù)量和檔次，努力打造語文教學特色品牌。

　　三、主要工作及措施

　　1．召開名師工作啟動會，學習“名師工作室管理辦法”，學習小學語文名師工作室實施方案，使每個成員和學員明白工作流程，明確各自的分工任務、權利和義務等。

　　2．聚焦課堂教學，培養(yǎng)團隊素質。課堂是教師的主陣地，教學是教師的第一要務。本年度，要求每個工作室成員必須在縣內進行1次以上的教學展示、專題講座、說評課等活動，并形成書面材料。

　　3．開展教學研究，提升科研水平。本學年度，工作室將營造教科研氛圍，開展專項課題研究活動，工作室成員要人人參與其中，以科研促教學，提升專業(yè)能力，每位成員每學年至少要有1篇以上的課題研究論文在縣級或以上刊物發(fā)表或參加研討會交流。

　　4．做好幫扶引領，追求輻射效應。工作室成員一方面在教研員的引領下，實現(xiàn)各方面的自我成長；另一方面，還要成為學科教學的示范者和青年教師成長的幫扶者。本學期，要求各工作室成員結對1～2名青年教師，經(jīng)常聽課、評課，或進行案例分析，幫助青年教師不斷提高教育教學能力。指導青年教師開設校級以上公開課至少1節(jié)，并點評。

　　5．搭建交流平臺，共享教育智慧。建立和完善工作室網(wǎng)絡教研平臺，是本工作室的工作重點之一。我們將借助教研室網(wǎng)站，進一步加強工作室網(wǎng)絡教研建設，豐富工作室教育教學資源。本學年，我們將在漣水縣教研網(wǎng)開辟“名師專欄”，建立名師教學資源庫。每位工作室成員每月需向網(wǎng)站提供教育教學隨筆、優(yōu)秀教學設計、專題研究成果、校本教研成果、教學反思記錄、教學案例分析、教學課件制作等方面資料匯集到名師資源庫，使工作室網(wǎng)站的`內容豐富、新穎、實用，力爭使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā)，實現(xiàn)教育智慧共享。

　　6．用讀書豐盈自我。每位學員每學期都要根據(jù)實際情況制定切實可行的讀書計劃，每人每學期要認真研讀1本以上的教育教學理論專著，并撰寫讀書心得。工作室會為每個學員提供閱讀書籍，每個學期工作室要做一次讀書交流活動，分享讀書心得。

　　閱讀書目：《語文課程標準》

　　除此外，工作室成員每月負責推薦一篇國內外教育教學精品文章，上傳“漣水教研網(wǎng)”網(wǎng)站，供工作室成員和全縣小語老師閱讀，并跟貼寫出讀后感悟。

　　7．考察學習觀摩，借勢給力成長。

　　為確保工作室成員能夠站在教育改革的前沿，把握教育改革的方向，初步具備教育思想前瞻性、教學理論前沿性、教學方法新穎性，教學成果實效性，我們將經(jīng)常組織工作室成員外出學習考察，參加高層次的學術交流，提供與縣內外名特優(yōu)教師相互切磋教學技藝和研討的機會，以開闊視野，提升成員的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，借勢給力促進自身成長。

　　五、預期成果

　　1．每位成員每學期至少撰寫1～2篇教學論文，獲市級以上獎勵或在刊物上發(fā)表，

　　力爭使本工作室所有成員每年公開發(fā)表的論文數(shù)量達到10篇以上。

　　2．每位成員每月往“漣水教研網(wǎng)”網(wǎng)頁上傳1份以上的教學資源：教學設計、讀書心得或教育隨筆等，進行工作室網(wǎng)站建設。

　　3．每位工作室成員每學年在縣內進行1次以上的教學展示、說評課、講座等教研活動。

　　4．確立工作室研究課題，各位成員圍繞工作室的研究課題開展個人小課題研究，撰寫研究論文，形成系統(tǒng)資料，籌備出版“漣水縣小學語文工作室文集（第一集）”。

　　四、本學年工作室人員及分工。

　　名譽顧問：張 棟、王 坤、孫蘇華

　　業(yè)務指導：朱延桂

　　組長：盧梅英

　　成 員：陶 會、郎寶堂、別玉芹、談 成、武石波、唐春連

　　1.組長：盧梅英

　　在教研員的指導下制定名師工作室計劃與活動方案；合理確定成員培養(yǎng)目標；定期召開工作室成員工作例會（每月一次，討論工作室近期工作計劃，確定工作室的階段工作目標、安排教科研活動等）；積極開展交流、研討活動；督促落實各項活動的開展和成果總結推廣，規(guī)劃課題開展，撰寫工作室工作報告；

　　2.課堂教學負責人：別玉芹

　　主要負責課堂調研、課堂展示，參與課堂觀摩、課堂教學的一些研討活動的組織和安排，收集該活動的教學設計等資料。

　　3.理論學習負責人：郎寶堂

　　理論學習的計劃實施工作，負責一切學習培訓活動以及培訓活動的資料整理收集工作。

　　4.科研課題負責人：談 成

　　負責課題研究材料的收集與整理，并撰寫課題申報評審書，和資料上傳工作。

　　5.檔案負責人:武石波

　　負責名師工作室的所有資料的檔案管理，包括成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、存檔，及時記錄教師專業(yè)成長軌跡。

　　6.網(wǎng)站建設負責人：陶 會

　　在“漣水教研網(wǎng)”“名師專欄”內，及時發(fā)布工作室成員的簡介、教學論文、研究課例、教學設計、典型案例及評析、教育故事、教學反思、活動圖片等過程性資料并進行管理。

　　7.通訊報道負責人：唐春蓮

　　做好小學語文名師工作室的宣傳報道工作，對每次活動都要做到圖文結合的報道，爭取盡快擴大知名度，增強影響力。

　　以上分工只是相對并非絕對，工作室是一個整體，一個團隊，每一項活動的開展需要大家的群策群力，互幫互助，這樣才能實現(xiàn)我們共同的理想。

　　五、活動安排。

　　九月：

　　1.舉行工作室啟動儀式。

　　2.召開名師工作室會議，擬定名師工作室工作計劃，確定人員分工，制定工作室規(guī)章制度以及工作要求。

　　3.工作室成員和學員結對，制定本年度工作計劃與讀書計劃。

　　4.搜集資料，在“漣水教研網(wǎng)”上開辟“名師工作室”網(wǎng)頁。

　　十月：

　　1.召開全體成員會議，搜集資料為工作室的教育科研課題做好準備。

　　2.參與“區(qū)內合作、城鄉(xiāng)聯(lián)誼”活動

　　3.參加市學科專家指導組及骨干教師“名師百校行”活動（紅窯）。

　　4.漣水縣小學語文名師課堂教學展示及課后研討活動。(圍繞小學語文“第一課時”教學開展研討活動)

　　十一月：

　　1.工作室準備申報課題。

　　2. 參與縣青年教師說課競賽。

　　3. 觀摩第6屆全國蘇教版小學語文教材實驗區(qū)教師素養(yǎng)大賽。

　　十二月：

　　1.名師工作室成員和學員開展讀書交流活動。

　　2.參加市小學語文學科基地主題研討活動。

　　3.參加江蘇省 20xx 年小學語文名校名師觀摩研討活動。

　　4.漣水縣小學語文名師課堂教學展示及課后研討活動。(圍繞小學語文“第二課時”教學開展研討活動)

　　一月：

　　1.工作室學期工作總結。

　　2.成員和學員工作總結。

　　20xx年9月10日

【小學學期工作計劃】相關文章：

小學班級學期工作計劃02-11

小學學期工作計劃08-23

小學學期工作計劃01-04

小學春學期工作計劃01-11

小學秋季學期工作計劃11-10

小學春季學期工作計劃02-01

小學班級學期工作計劃02-11

小學學期工作計劃01-14

小學英語學期工作計劃01-03

小學春學期工作計劃03-31