三年級寫事的作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級寫事的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級寫事的作文 篇1
在去年的時候，我和我的兩個哥哥去水池邊捅青蛙。
我們來到魯山，我的哥哥和我說：“我們一起去捅青蛙吧�！�
我說：“好的�！�
我們剛來到水池邊，哥哥就看到了一只青蛙。我們立刻每人找來一根小棍子。哥哥扶著我，我使勁一捅，身子一滑，我就一下子掉進(jìn)了水池里。水池里的水淹過了我的頭，我很害怕。我使勁往下一踩，沒想到踩到一塊石頭，我的頭就冒出來了。
哥哥找來了一個很長的竹竿，我抓住竹竿的一頭，叔叔也來幫忙了，他們一起把我拉上岸來。
這次驚險的經(jīng)歷，讓我終身難忘。
三年級寫事的作文 篇2
周末，我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚，釣魚的結(jié)果如何，我們馬上就去揭曉答案吧！
到了爺爺家，大家一起高高興興的在飯桌邊考慮著如何才能釣到很多的魚。過了半小時，午飯吃完后，我們穿著雨靴，帶著魚竿和誘餌（蚯蚓）興高采烈地去釣魚了。
我們來到魚塘邊，把帶來的東西一一擺好。只見爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上，然后把它放進(jìn)水。我自己觀察著，魚線動了幾下，爸爸見狀，立即把線收了起來，哇，是一條大魚呢！過了一會兒，我有點(diǎn)眼饞了，對爸爸說：“爸爸，我也想釣魚。”爸爸說：“好呀！”我拿起魚竿，請爸爸棒我把蚯蚓掛在魚鉤上，然后開始釣魚，一分鐘過去了，突然，魚竿一沉，我心想：一定是條大魚。我也學(xué)著爸爸的樣子把魚線甩出來，定睛一看，傻眼了，魚鉤上什么也沒有啊，就連蚯蚓也不見了！我猜，可能是魚兒一口把蚯蚓吃了一半，然后另外一半掉進(jìn)了水里，它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會兒，唉，還是以失敗告終。
經(jīng)過這次釣魚，我知道了，做什么事都要耐心。
三年級寫事的作文 篇3
今天，我特別高興，為什么呢?因?yàn)閶寢寙挝煌赂慊顒尤フ獥蠲�，順便也帶上了我�?/p>
摘楊梅當(dāng)然要做好準(zhǔn)備。什么防曬工作，什么驅(qū)蟲工作，反正只要你能想到的，我們都準(zhǔn)備好了。
出發(fā)了!一路風(fēng)光如畫，一路歡歌笑語。我和同車的“芭比娃娃”又是成語接龍，又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐，因?yàn)樗贻p，我們都叫他喬大哥，又因?yàn)樗麑俸�，所以我和芭比都叫他“猴兒”�?/p>
目的地到了，我和芭比，猴兒分在一組，由猴兒發(fā)現(xiàn)可以爬的楊梅樹，然后分別將我和芭比托上去，我們摘到了樹上又紅又大的楊梅。我給這支三人組取了個名字，叫“爬樹三人組”。我們的口號是“楊梅，楊梅，我來了……”
時間如流水一樣流逝，一去不復(fù)返，很快，我們便要回家了，我和猴兒，芭比依依不舍地分手了。
三年級寫事的作文 篇4
自從爸爸想換手機(jī)開始，我就一直問爸爸，“爸爸，你換了手機(jī)之后會把你的手機(jī)給媽媽嗎？如果會的話，媽媽會不會把她的手機(jī)給我？”我一直很想要手機(jī)，但是都沒有得到。
一天，爸爸突然說：“池澄，我買新手機(jī)了，媽媽的手機(jī)今后就是你的了�！蔽乙宦犔貏e高興。因?yàn)橛辛耸謾C(jī)就可以和同學(xué)微信聊天，還可以給自己的手機(jī)設(shè)個密碼，不讓別人打開，還可以做很多事情。
有了手機(jī)之后，我可以和同學(xué)聊天，用自己的手機(jī)拍照，做英語作業(yè)，計(jì)時……有了手機(jī)，我就不用再拿媽媽的手機(jī)做網(wǎng)上作業(yè)了，之前有時候媽媽忙我都要等媽媽忙好了，才能拿她的手機(jī)做作業(yè)，很浪費(fèi)時間。有了手機(jī)，也有了很多安全感，因?yàn)榭梢源螂娫�，隨時隨刻都能找到爸爸媽媽，希望以后能用手機(jī)做更多事情。
爸爸媽媽很信任我，從不把我的手機(jī)收走，都讓我隨身帶著。有用時打個電話或聊天，怕我走丟，所以一直讓我?guī)е�。上什么課都讓我?guī)е�，下課了我可以聯(lián)系媽媽過來接我，很方便。
這就是我的手機(jī)，我做主。
三年級寫事的作文 篇5
我和我的朋友 在我的小學(xué)生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小紅，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。
說起我和小紅同桌，那還是以前的事。因?yàn)樗阮B皮，又好動。老師認(rèn)為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因?yàn)檫@樣可以互補(bǔ)。 剛開始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時，上課時，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見了，他當(dāng)然挨了一頓批評。因?yàn)樗险n注意力不集中，作業(yè)有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小紅見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧�！蔽疫B忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫詞語的時候，因?yàn)閮蓚�人合看一本
書不太好抄，小紅說：“小明，你先抄吧�！蔽衣犃�，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌�，等會兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請教數(shù)學(xué)題目呢！”小紅說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長！
美麗的秋天 隨著一片片黃葉的飄落，秋天來了。
秋天是一個秋高氣爽的季節(jié)，白天晴空萬里，夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，讓人有一種心曠神怡的感覺。 秋天是一個落葉的季節(jié)，秋姑娘為大地?fù)Q了新裝。河岸邊的樹木，隨著一陣陣秋風(fēng)吹來，樹上枯黃的樹葉像黃蝴蝶一樣，慢慢地飄落下來。地上的黃葉越積越多，就像一條金色的地毯。只有遠(yuǎn)處的楓樹林，楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰掛在樹上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵棵“火焰樹”。
秋天是一個收獲的季節(jié)，在農(nóng)田里，金黃的稻子迎著秋風(fēng)涌起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。果園里，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰。 “誰使秋天這樣美麗？”看！藍(lán)天上的大雁做出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
三年級寫事的作文 篇6
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家有一個小菜圓，那是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一種能變色的小辣椒，每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時是秋天里一個星期六的早晨。我來到這個菜園時，看見里面的小辣椒都變成紫色的了，看起來很好吃。心想，這么小辣椒真的很辣嗎？真想摘一個嘗一嘗。于是，我便走進(jìn)菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干凈，放進(jìn)嘴里一嚼，頓時，舌頭、喉嚨就像要噴火一樣，辣的我說不出話來，連眼淚都流出來了，我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來，這才好受點(diǎn) 。
這就是我最難忘的一件事了。
三年級寫事的作文 篇7
大自然是一個奇妙的世界，有許多許多讓人難以置信的奧秘。
夏天的一個晚上，我吃完飯?jiān)诜块g里做作業(yè)。一只蒼蠅在我邊上飛來飛去，像是一架小飛機(jī)在我身邊“嗡嗡”直響。我剛伸出手去想蓋住它。它一拍翅膀就飛到天花板上去了。
哇！小小的蒼蠅反應(yīng)怎么這么敏捷？我迷惑不解，決定要好好觀察一下這個小家伙。
好不容易讓我逮到一只蒼蠅，我把它放在一個透明的罐子里仔細(xì)觀察。小家伙有一雙大大的眼睛，長在側(cè)面向前的地方。我想，它一定是利用眼睛大這一點(diǎn)來看清周圍是否有危險。
為了證實(shí)我的想法，我們上網(wǎng)查閱。原來蒼蠅的一只大眼里有4000個可獨(dú)立成像的單眼，能看清幾乎360度范圍內(nèi)的東西。怪不得它能發(fā)現(xiàn)來自四面八方的危險呢！科學(xué)家根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的特點(diǎn)發(fā)明了蠅眼照像機(jī)，這樣就可以全方位地拍到周圍的物體了。
自然之道真是奇特，有很多的東西都給我們啟示，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造更多造福人類的`好東西。
三年級寫事的作文 篇8
現(xiàn)在人們都非常喜歡拍照，可是如果你需要很多一樣的照片，又該如何？如果去復(fù)印的話，既費(fèi)錢又費(fèi)時間，還很麻煩。
現(xiàn)在，天氣越來越熱，蚊蟲也越來越多。當(dāng)我想安安靜靜睡個午覺的時候，一只討厭的蒼蠅嗡嗡地在我耳邊飛來飛去，氣得我一骨碌爬起來想把它消滅。蒼蠅卻迅速地躲開我，飛走了。我上網(wǎng)查資料，哇塞，真是不查不知道，一查嚇一跳。我找了許多資料，說蒼蠅的眼睛是由2千多個復(fù)眼組成的。由此我受到了啟發(fā)：如果我設(shè)計(jì)一臺照相機(jī)，根據(jù)“多眼”原理來把照相機(jī)的鏡頭分成許許多多的小鏡頭，這樣一次就能拍出幾千張相同的照片，這樣不就大大提高工作效率了嗎？
大自然果然是人類的好老師，給了我們許多啟示，比如：人們受蝙蝠的啟發(fā)發(fā)明了雷達(dá)，受青蛙的啟發(fā)發(fā)明了電子蛙眼；受鷹的啟發(fā)發(fā)明了滑翔機(jī)；受魚兒的啟發(fā)發(fā)明了潛水艇……這樣的事例不勝枚舉。我們一定要保護(hù)好我們的老師——大自然。
三年級寫事的作文 篇9
一天我正在家里做作業(yè)，恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳里東張西望，自言自語道：“這墻太臟了，該怎么辦呢?”我聽到聲音走到客廳，順著媽媽的目光，看到墻上都是我小時候的杰作：有熱氣球、小人、飛機(jī)，還有沙漏等等，五彩繽紛。
哦!原來媽媽是在為墻上的圖畫發(fā)愁呢!于是我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我?guī)湍阋黄鸩恋暨@墻上的圖畫吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好的。那我們說干就干，你當(dāng)我的小助手吧!”
開工了!媽媽提來一桶熱水，拿來兩塊干凈的毛巾，然后我們開始分工：上面媽媽負(fù)責(zé)，下面我負(fù)責(zé)。媽媽把一塊擰干的毛巾遞給我，我先把這面墻在心中分成四部分，第一部分我很快就擦干凈了，但第二部分我遇見難題了，怎么都擦不掉。我想起在電視上的小竅門：“牙膏清除法”就是用牙膏來清除圖畫。后來我都用這種方法很快清除了墻上的圖畫。
經(jīng)過我們的努力，墻變干凈了，它好像在對我笑呢!媽媽也夸我是一個得力小助手!”
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