細(xì)雨話題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的細(xì)雨話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細(xì)雨話題作文1
嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒——
天上的細(xì)雨，凝結(jié)多時(shí)以后，終于滴落了下來(lái)。
恍如有一曲浸染著夢(mèng)幻色彩的歌，悄悄從天際飄來(lái)，融進(jìn)了迷迷蒙蒙的小村里。那白玉蘭葉片，沐浴在細(xì)雨中，越發(fā)的碧綠。小草剛剛拱出地面，稚嫩的葉片沾滿了雨滴。那小小的雨滴，又凝成了一個(gè)圓潤(rùn)飽滿而又晶瑩剔透的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。你深深地吸一口氣，就會(huì)感到這毛毛細(xì)雨，氤氳著甜絲絲的氣息，沁人心脾。
村前的小河，碧玉一樣，靜靜地躺在那兒。可這調(diào)皮的細(xì)雨，不時(shí)在它身上撓啊撓的，非要把它叫醒不可。小河邊，不時(shí)有雨傘在晃動(dòng)，淡紅的，杏黃的，淺紫的……那是一幅醉人的水彩畫(huà)。
小雨淅淅瀝瀝，有如知心朋友的絮語(yǔ)。它飛揚(yáng)著，偶爾一滴落在臉上，親了你一下就慢慢地消融了。但那美妙的感覺(jué)，卻讓人是那么熨帖。
我站在小河旁，靜靜地賞著它。密如霧，柔如絲，在河面上，小村的屋頂上，輕輕地飛揚(yáng)著。在這朦朦朧朧中，我想起了“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨(dú)自歸”的詩(shī)句。為什么赴約未遇，便如此凄苦？同樣是雨，而我卻為何感到是一種浪漫、一片溫馨？
透過(guò)雨，我看到那河流村莊起伏的輪廓，那不是一曲優(yōu)美的抒情旋律嗎？雨，究竟賦予了古今詩(shī)人多少美妙的靈感？從李煜的“窗外雨潺潺，春意闌珊”到黃庭堅(jiān)的“滿川風(fēng)雨獨(dú)憑欄，涫結(jié)湘娥十二號(hào)”；從蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”……我不知道，更不敢想。我只知道小雨像一支綿柔的曲子，輕柔、婉轉(zhuǎn)，一直在滋潤(rùn)我寧?kù)o的心田；小雨又像一首飄逸的小詩(shī)，輕盈、溫暖，時(shí)時(shí)縈繞在我的身邊。
嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒——
這是屋檐下滴雨的聲響，再一次彈奏起它那優(yōu)雅的余韻。
細(xì)雨話題作文2
我喜歡雨，雨水積聚了天地之精華，日月之靈氣，她帶來(lái)豐收的希望，也帶來(lái)勃勃生機(jī)。而我又愛(ài)那綿綿細(xì)雨。暴風(fēng)雨固然有種磅礴的氣勢(shì)，沖刷污垢的威力，席卷一切的雄風(fēng)，但又不及那給人溫馨、柔蜜的小雨那樣令人遐想和陶醉�！疤鹈吖滩豢缮伲∷矂e有風(fēng)味。”在綿綿細(xì)雨中漫步，自有一番樂(lè)趣。
小雨，音樂(lè)家用流動(dòng)的音符贊美她，畫(huà)家用神奇的畫(huà)筆全身心地溝畫(huà)著他。戀人們把她比作萬(wàn)縷情絲，在她懷抱中更加柔情似水，傷心的人看到她，仿佛看到了知音，把她比作上天的眼淚，在她博大的胸懷里把周身的苦衷盡數(shù)吐盡，從中得到快慰和解脫。
我愛(ài)在小雨中漫步。記得那個(gè)細(xì)雨綿綿的夜晚，晚自習(xí)后，我從學(xué)校往家趕，欣喜這難得的雨中夜景，我放慢了腳步，獨(dú)自一人在雨中漫步。雨中的夜晚，一切都變得朦朦朧朧。路燈象罩著一層薄薄的青霧，忽明忽暗，綠樹(shù)和花草變得模糊不清，斑駁的泛著晶瑩的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象落下了千萬(wàn)顆星星。路面上的雨水，在路燈的輝映下一片銀白，微風(fēng)細(xì)雨過(guò)處，水面波光嶙嶙拋下無(wú)數(shù)金幣一般，使人眼花繚亂，心醉神迷。
走進(jìn)綿綿細(xì)雨中，就如同走進(jìn)童話般地世界，雨和人，霧和境渾然一體，整個(gè)空間都變得朦朦朧朧，若即若離，如詩(shī)如畫(huà)，在雨里，我忘記了時(shí)間，只顧陶醉在這如畫(huà)如夢(mèng)的美境中，雨中的夜景一切都為我所想，為我所用，我好象化作了一顆小草，盡情地享受著大自然的恩賜，什么都可以不想，什么都可以不理，便覺(jué)得自己自由自在地溶進(jìn)了大自然的懷抱……當(dāng)我渾身透濕地回到家中，媽媽埋怨我為何不盡快回家時(shí)，我卻笑著告訴她，我喜歡雨，更喜歡這綿綿細(xì)雨。
細(xì)雨話題作文3
細(xì)雨在降臨，溫暖在重溫，他在等待……
——題記
雨，是一個(gè)熟悉的字眼，是一次親密的見(jiàn)證，是讓人回想起往事的一種景象。好期待雨的來(lái)臨，還想下雨，因?yàn)橛曜屛艺嬲w會(huì)到了世上最真，最純的愛(ài)。
天漸漸地陰暗了下來(lái)，而且伴隨著猛烈的雨水。學(xué)校里生長(zhǎng)著的大樹(shù)也像被雨水洗浴過(guò)一樣。一棵棵大樹(shù)在雨水的滋潤(rùn)下更加富有生命力，它們競(jìng)相成長(zhǎng)，好不快樂(lè)。雨越下越大了，雷聲也劇烈狂打著，教室里的窗玻璃上也可以看得到有豆大的雨珠不斷打上。雨狂飛著。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，一切都結(jié)束了。聆聽(tīng)著校園廣播里的歌曲，我和同學(xué)整理著書(shū)包，準(zhǔn)備快回家去。剛出校園，便感覺(jué)到似乎有雨滴落在我的臉頰上，有些冰涼。不一會(huì)兒，稀稀疏疏的小雨斷斷續(xù)續(xù)地下著。
依舊踏上回家的路程，心中不禁飄緒萬(wàn)千。不斷走著，不停思索。遠(yuǎn)處的一個(gè)黑影一下子就映入了我的眼簾。他打著傘，站在那里。身上的衣服已被打濕。突然之間，我感覺(jué)到了無(wú)與倫比的相熟，似乎在此地也能夠聞透他身上的味道。我加快了前進(jìn)的步伐，任憑密密的小雨落在我的身上。果然是他！
我跑了過(guò)去，盡量不讓自己落淚，可是還是忍不住落了下來(lái)。我的熱淚與雨中的雨融合在了一起。心中感到從未有過(guò)的激動(dòng)。
“爸爸！”我一把抱住了他。他好像很茫然但會(huì)心地笑了。我緊緊地抱住她、他，依靠著他的肩膀，在他的懷中。這個(gè)龐大的身軀給了我無(wú)限溫暖。我是多么的感動(dòng)，我望著他那布滿皺紋的臉，似乎看到了他的艱辛，一路走來(lái)的風(fēng)雨。
細(xì)雨滋潤(rùn)了我的心，父親的愛(ài)，永記我心！
細(xì)雨話題作文4
古藤老樹(shù)昏鴉，且聽(tīng)細(xì)水長(zhǎng)流。廊橋憶夢(mèng)，曾愛(ài)庭院深深深幾許的細(xì)雨朦朧。愛(ài)雨，愛(ài)春雨戲紅時(shí)的滿面桃花，愛(ài)夏雨問(wèn)荷時(shí)的細(xì)語(yǔ)款款，愛(ài)秋雨洗凈落紅時(shí)的絲絲傷感，愛(ài)冬雨染了冷月時(shí)的淡淡一笑。
魔鬼的眼淚代表重生，天使的眼淚代表善良，彼岸花的微笑代表死亡，百合花的微笑代表純潔，當(dāng)魔鬼與天使一同流淚的時(shí)候，當(dāng)彼岸花與百合花一同微笑的時(shí)候，天，就會(huì)下起了雨。所以，雨，沉浸在夢(mèng)里的童話。
因此，當(dāng)天空下起了雨時(shí)，不如就讓?zhuān)?jīng)的曾經(jīng)，飛逝在指間之下，歲月的歲月，流淌在懷念之間，繁華的繁華，邂逅在南柯一夢(mèng)之中，那時(shí)的那時(shí)，就讓它隨著雨的落下，而忘記。
這是雨一生的夢(mèng)，一生的意義，像極了那淡淡流螢夜中，微風(fēng)吹亂了櫻花時(shí)，櫻花劃過(guò)指尖時(shí)的唯美，如此的令人沉迷的夢(mèng)境，仿佛打破便是一種無(wú)法彌補(bǔ)的罪過(guò)。
聆雨，有著黛玉葬花的悲劇色彩，有著寶釵追蝶的夢(mèng)幻色彩。雨夜中，靜靜凝視著叢林深處，看那黑色與墨綠色融為一體。不披雨披，不帶雨傘，就用整個(gè)心親自去聆聽(tīng)它的聲音。讓雨打濕了心扉，讓過(guò)往停留于這一刻，讓時(shí)光消逝于這雨夜。此時(shí)的我，注視著這朦朧一片，仿佛眼前便是魔鬼與天使一同流淚的時(shí)刻，是彼岸花與百合花一同微笑的時(shí)刻。
“青春如一簾幽夢(mèng)，人生如一曲笙歌。”人生苦短，倘若時(shí)間永遠(yuǎn)在回憶之中靜靜流淌，卻也著實(shí)可惜。因此，忘記或許也是一種解脫，一種難以言明的自由。雨，我不知有多少煙火女子與你相約，在烏云壓頂之時(shí)，來(lái)到廊橋之上，手拿一把油傘。但我知道，你可以在她們心中化一座南山，建一所茅屋，種一片菊田，偶爾會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的雅事，在驀然回首中不斷地相遇、相知、相識(shí)、相離。
細(xì)雨話題作文5
今兒早上起來(lái)還是個(gè)大晴天，這夏季還真像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不！還沒(méi)過(guò)12：00，就飄起了蒙蒙細(xì)雨。
在雨中，同學(xué)們怕雨的——躲在教室里，是在憋不住了，才出來(lái)去走廊里玩一會(huì)。不怕雨的——在蒙蒙細(xì)雨中盡情的玩耍。
放學(xué)了！同學(xué)們不打傘、慢吞吞的`、一點(diǎn)一點(diǎn)的走回家。這是因?yàn)橛暌呀?jīng)變得小多了，都在感受雨的氣息呢！
我呢？去了馮宇川家里，一路的還有羅勝吉。我們?nèi)齻�(gè)人一路上有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了馮宇川的家里。
我們?cè)谒募依锿媪艘粫?huì)兒，一看表，1：40了！快走！由于馮宇川的爸爸有車(chē)，所以就送我們?nèi)チ藢W(xué)校。
到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)、冬青樹(shù)、龍爪槐的葉子都變得格外綠、格外鮮、格外的亮，這可都是雨弟弟的功勞�。∪藗兌枷矚g在蒙蒙細(xì)雨中散步、跑步，因?yàn)槿藗冇X(jué)得在蒙蒙細(xì)雨中跑步會(huì)更有力氣。
晚上，我做完作業(yè)，吃晚飯，就跟著爸爸媽媽去外面散步。
走在小路上，一路都是“噼里啪啦”的聲響。我們一家三口在細(xì)雨中漫步，發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木比下午的還要亮、綠、鮮，因?yàn)橛甑艿軟_刷了一整天了，樹(shù)葉能不亮嗎！
在漫步的過(guò)程中，我不停的找干凈的水坑，好在里面玩一會(huì)兒，看來(lái)，雨弟弟不僅美化了環(huán)境，還給我們這些小學(xué)生增添了許多樂(lè)趣。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”我們一家人在蒙蒙細(xì)雨中歡快的漫步……
細(xì)雨話題作文6
為什么雨總是與人的心情息息相通呢？因?yàn)橛晔翘斓亻g最有靈氣的生命，是替上帝傳遞信息的使者。我喜歡細(xì)雨霏霏，巧就巧在我與四中細(xì)雨有約。三年前，當(dāng)我迎接初中新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候，第一次懷著驚喜的心情走人這個(gè)陌生而又神奇瑰麗的四中，上帝就派了細(xì)雨為我當(dāng)導(dǎo)游。
細(xì)雨如煙般的飄散，我的心情就如葉梢上的雨珠，輕輕地洋溢著高興的心情。雨中的四中格外安靜，雨道在朦朦朧朧中漸漸延伸。微風(fēng)輕輕，送來(lái)了花兒的幽香，泥土的氣息，這一切是我最?lèi)?ài)。三個(gè)春秋走過(guò)，有雨的日子也數(shù)不清了，我終能感悟時(shí)光��！心中的感觸，猶如一顆酸梅含在嘴里。慶幸的是緣份使我留在四中參加中考，老天終于聽(tīng)到我的心聲，這是一種心靈的默契。多少次在月光下祈禱那一天的到來(lái)！
近了·一到了，天空中又飄著細(xì)雨，流入心里的是一絲暖意。走進(jìn)考場(chǎng)，依舊是熟悉的老師，熟悉的桌椅，微妙的把我與四中連系在一起。只因有了對(duì)四中的情，我輕松極了，似乎飄飄欲仙了·一穿過(guò)祈禱的心情，進(jìn)人五光十色的隧道，細(xì)雨為我送來(lái)福音。我終于考人日夜思念的四中。這條路是多么的坎坷，然而我憑著自己的努力，靠著對(duì)四中的感情，再次踏人四中校門(mén)，心跳得好快好快，像一汪清泉在叮咚流淌；思緒像一匹脫疆的野馬，馳騁得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我將要在這兒圓我的大學(xué)夢(mèng)，將會(huì)有另一段玫瑰色的夢(mèng)等著我。雨仍輕輕飄著，雨中的四中似詩(shī)一般的迷離，夢(mèng)一樣的飄緲。剪不斷的是雨絲，割舍不斷的是我對(duì)四中的情。我與四中，細(xì)雨有約。
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