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樹(shù)作文

觀察樹(shù)的作文

時(shí)間:2022-04-10 09:38:15 樹(shù)作文 我要投稿

精選觀察樹(shù)的作文匯編5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的觀察樹(shù)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選觀察樹(shù)的作文匯編5篇

觀察樹(shù)的作文 篇1

  稻穗金黃,那是秋天的禮物;大雁遷徙,這是秋天的使者。我喜歡秋天的樹(shù)葉,尤其是那火紅火紅的楓葉。

  有句話(huà)叫“十月楓葉紅”。是呀,每到這時(shí)候,楓樹(shù)林里就會(huì)有許多“紅霞”映襯著碧藍(lán)的天空,裝點(diǎn)著遼闊的大地。楓葉不僅顏色鮮麗,那小巧的手掌形狀也十分惹人喜愛(ài)。瞧,這兩片楓葉一大一小多像爸爸牽著孩子啊!再看看那片枯萎的樹(shù)葉,就像一只老人的手,撫摸著世界。

  一片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),我伸出手,接住它并細(xì)細(xì)端詳著:在那小小的手掌邊,還有著小小的鋸齒,有大有小,而且神奇的是,它們竟然都朝著“指尖”生長(zhǎng)。

  這時(shí),我摸到了一條條光滑、凸起的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是葉脈。樹(shù)葉為什么要有葉脈呢?我十分好奇,便急忙回家搜尋資料。書(shū)上說(shuō),這些葉脈像我們?nèi)祟?lèi)的血管,植物的根在土壤中吸收的水分和養(yǎng)分,就是靠他輸送到植物的各個(gè)部位。此外,它還承擔(dān)著支撐樹(shù)葉的作用呢。

  可是春天時(shí),楓葉還是綠色的,現(xiàn)在怎么變成紅色了,我再次打開(kāi)書(shū),翻找起來(lái),很快我就找到了答案:原來(lái)到了深秋,葉子的葉綠素不斷減少,葉子的綠色褪去,而花青素卻不斷增長(zhǎng),就變成可愛(ài)的紅葉子了。

  我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)秋天的楓葉。

觀察樹(shù)的作文 篇2

  今天老師布置了一個(gè)作業(yè):觀察秋天的樹(shù)葉。

  我想:“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù),世上有多少種樹(shù),恐怕誰(shuí)也數(shù)不清!

  奶奶家旁邊有一棵香椿樹(shù),我走近細(xì)細(xì)觀察起來(lái):它每片葉子都十分大,每一片都是深綠色的,仔細(xì)觀察,我驚奇地發(fā)現(xiàn),每一枝都有八對(duì)葉子!真是“椿葉知多少,一枝八對(duì)葉”呀!在這八對(duì)葉旁邊,我又發(fā)現(xiàn)了八對(duì)黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯,對(duì)著陽(yáng)光才能看到。而那些老的卻十分明顯。有一些樹(shù)葉上有一些被咬過(guò)的痕跡,那是一種老人叫“官二小姐”的蟲(chóng)子啃的。

  我走出奶奶家的院子,看到了自行車(chē)道與機(jī)動(dòng)車(chē)道中間的綠化帶上,種著一排長(zhǎng)滿(mǎn)“扇子“的銀杏樹(shù)。我摘下一片小“扇子”看了看,這些“扇子”還有點(diǎn)像魚(yú)尾,把夏天扇去,秋天扇來(lái)。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷,更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線(xiàn)條,而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn),從遠(yuǎn)處看,還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹(shù)上隨風(fēng)搖擺呢!所以,我給銀杏樹(shù)取了一個(gè)新的名字—“小扇子樹(shù)”。

  我左瞧瞧,右看看,四周沒(méi)有什么樹(shù)了,我突然想起來(lái)了:玉湖公園不是有十分多樹(shù)嗎?說(shuō)不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上,看到了幾棵松樹(shù),它們蓬蓬松松的,卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神,怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國(guó)家,日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士?再看那密密麻麻、鋼針般的樹(shù)葉,儼然是一副無(wú)法穿透的盔甲,象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨,樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了雪花,但它依然銀裝素裹,傲然挺立。

  我愛(ài)秋天!

觀察樹(shù)的作文 篇3

  我家院子里有一棵美麗、挺拔的柚子樹(shù)。這柚子樹(shù)渾身長(zhǎng)刺,樹(shù)干很粗壯,像巨人的手臂。根莖本是露出地面的,每條都延伸到很遠(yuǎn),可是現(xiàn)在,被泥沙填平了,無(wú)法看見(jiàn)。春天,柚子花開(kāi)的時(shí)候,是雪白的,它們有的還沒(méi)露出花骨朵;有的才展兩三片花瓣;有的綻開(kāi)了笑臉,不時(shí)發(fā)出一陣清香。

  引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂提著小桶在認(rèn)認(rèn)真真地采蜜,還不時(shí)聞花的香味,嗡嗡地叫著,好像在說(shuō):“這味道真香啊!”而蝴蝶呢,在柚子樹(shù)底下翩翩起舞、嬉戲,玩得很開(kāi)心。

  柚子樹(shù)的葉子跟別樹(shù)上的葉子不同,柚子樹(shù)的葉子分成半,一小半像是心形,另一大半是橢圓的。這些葉子形狀不一,有的包了起來(lái),有的左一歪,右一扭的。柚子樹(shù)上的葉子很多,密密集集的。葉子有長(zhǎng)有短,有細(xì)有粗,有大有小的,縱橫交錯(cuò),美麗級(jí)了!幾天不見(jiàn),再看看時(shí),滿(mǎn)樹(shù)都是小果子,毛茸茸的。

  果子一天比一天大。秋天,柚子成熟了,金黃金黃地掛在樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)黃皮球。八月十五中秋節(jié)那天,我們便把柚子摘下來(lái),分給了人家,只留一小部分,自家享用,我把一個(gè)大大的拿到樓頂跟幾個(gè)小朋友賞月。柚子剝?nèi)テぃ涂梢钥匆?jiàn)幾處排列整齊的白色果瓣,像一把把小梳子。剝開(kāi)果瓣,就可以看到米粒一樣的果實(shí),挨挨擠擠地聚在一起,使你吃了一個(gè)還想吃!我非常喜歡家中的那棵美麗的`柚子樹(shù)!更喜歡那圓圓的,甜甜的柚子。

觀察樹(shù)的作文 篇4

  我愛(ài)漫步在秋葉飛舞的小路上,一陣秋風(fēng)掃來(lái),大片的落葉便紛紛飄落,像蝴蝶漫天飛舞;抬頭間,我猛然發(fā)現(xiàn)有那么一棵與眾不同的樹(shù)——它傲然挺立,同一“軀體”上,中間一米見(jiàn)方的葉子綠得發(fā)亮,而旁邊的葉子卻已發(fā)黃,有些甚至已經(jīng)枯萎了。真是一樹(shù)葉子兩季節(jié),為什么會(huì)有這么奇怪的現(xiàn)象呢?

  爸爸告訴我:到了秋天,很多樹(shù)都需要落葉,減少水分、養(yǎng)分的損耗,進(jìn)入冬眠,儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā),這是樹(shù)木的一種自我保護(hù);而一些松柏之類(lèi)的樹(shù)木因?yàn)槿~片像針尖一樣,損耗水分、養(yǎng)分特別少,所以能保持常綠?墒且粯(shù)兩季節(jié)這種現(xiàn)象他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我拉著爸爸進(jìn)行了實(shí)地考察,這是一棵高大的梧桐樹(shù),一盞路燈正好從這棵樹(shù)的葉叢中探出頭來(lái),邊上正是那一米見(jiàn)方與眾不同的綠葉。難道是因?yàn)闊?它發(fā)燙發(fā)熱讓葉子不覺(jué)得冷?燈光對(duì)樹(shù)葉有什么影響?一連串的問(wèn)題促使我上網(wǎng)去查找資料。

  原來(lái)植物白天利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,但是夜間也需要休息;植物葉片通過(guò)測(cè)量黑夜的長(zhǎng)短,能夠預(yù)測(cè)季節(jié)的變化,這也是觸發(fā)植物進(jìn)行落葉和冬眠的信號(hào)。樹(shù)木在夜間受強(qiáng)烈的光芒照射,使休眠受到干擾,引起落葉形態(tài)的失常和冬芽的形成。人工照射下,樹(shù)木或灌木在秋天仍然會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng),在進(jìn)入霜凍時(shí)節(jié),在那些樹(shù)葉里,還會(huì)含有葉綠素,使其落葉期延遲。

  通過(guò)這件事,我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還知道了其實(shí)在我們的生活中有許多學(xué)問(wèn),只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)它們。最重要的一點(diǎn)就是一定要親自實(shí)踐,才能解開(kāi)它的奧秘!

觀察樹(shù)的作文 篇5

  一個(gè)星期天,春風(fēng)拂面,萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著我去看外婆。

  外婆的家在一個(gè)有山有水,還有很多樹(shù)的農(nóng)村里。我們?cè)谕馄诺墓麍@里玩。我突然想起《□爺爺植樹(shù)》這篇課文。我跟媽媽說(shuō):“我也想植一棵小樹(shù)。”媽媽高興地答應(yīng)了。

  于是我和媽媽找來(lái)一把鐵鋤,在外婆的一棵大樹(shù)旁挖了一棵小樹(shù)苗,準(zhǔn)備植樹(shù)啦!

  媽媽告訴我,小樹(shù)苗要植在有很多陽(yáng)光的地方才可以長(zhǎng)大。我和媽媽好一會(huì)兒才選好了地方。我們用鐵鋤挖了一個(gè)比西瓜還大的坑,小心地把小樹(shù)苗放到坑里。媽媽讓我扶住小樹(shù)苗,再把挖出來(lái)的土填回去。

  小樹(shù)苗終于種好了。我讓媽媽給我的小樹(shù)起個(gè)名字。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“這是你植的小樹(shù),希望和你一樣茁壯成長(zhǎng),我們就叫它”小壯壯“吧!

  下午,我和媽媽要回家了。我把小壯壯托付給了外婆。外婆答應(yīng)我一定會(huì)好好地照顧它。按時(shí)給它澆水、施肥。

  現(xiàn)在也不知道小樹(shù)長(zhǎng)高了沒(méi)有?真希望馬上放暑假,我就可以去看我的小樹(shù)了!

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