學(xué)期計(jì)劃范文匯編八篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
20xx年9月初，我成為了一名大學(xué)生，以新生的身份加入自動(dòng)化專業(yè)學(xué)習(xí)，在這短短的一個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)了高數(shù)、思修、英語(yǔ)、工程制圖、計(jì)算機(jī)、體育、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)七門課程，另外還有學(xué)校安排的軍訓(xùn)、團(tuán)日活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)和院級(jí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的參與，我有一些收獲和體會(huì)。
入學(xué)后參加軍訓(xùn)，由于到校前受傷未愈，訓(xùn)練的時(shí)間極少，大部分都在旁邊坐著觀看著同學(xué)們訓(xùn)練，有點(diǎn)羨慕接下來(lái)就是學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán)招新了。學(xué)生會(huì)方面，雖然走到最后一步但還是被無(wú)緣無(wú)故的刷下來(lái)了，或許這就是學(xué)校這個(gè)小社會(huì)的一種本質(zhì)吧，看我不順眼或者我的能力不夠，呵呵，誰(shuí)又知道呢？在第一學(xué)期的生活和課外活動(dòng)方面我做的很不好，可能我就是個(gè)喜歡安靜不喜歡熱鬧惹得禍吧，不喜歡和同學(xué)們打成一片，喜歡獨(dú)自一個(gè)人，應(yīng)該和從小的自卑心理有關(guān)吧。
就這樣初入大學(xué)就一事無(wú)成，做什么都沒(méi)有積極性，成天懶懶散散的，漸漸地就養(yǎng)成了這種懶散的習(xí)慣了上課雖然在聽可是心思不在，下課后就在寢室呆著，一有時(shí)間就用來(lái)玩游戲，當(dāng)然，周末更是這樣的，一覺醒來(lái)就快吃午飯了，所以我的周末只有半天對(duì)于曾經(jīng)喜歡在籃球場(chǎng)上馳騁我來(lái)說(shuō)是莫大的悲哀啊，一學(xué)期下來(lái)，除了體育課就沒(méi)打過(guò)幾次球。高考后還曾想到了大學(xué)就有時(shí)間天天打球了吧，可是看看現(xiàn)在，我只能呵呵了。
對(duì)于第一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)成果，我對(duì)自己更不滿意。成天的除了玩游戲就是睡覺不把學(xué)習(xí)放在身上，直到將近考試才臨時(shí)抱佛腳，因此考試也不盡人意，雖然沒(méi)有掛科，但我對(duì)自己定下的目標(biāo)并不僅僅在及格這條線�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)后原以為還不錯(cuò)，但實(shí)際上都是我對(duì)自己的高估。在我了解了其他同學(xué)的成績(jī)以后，更加對(duì)自己感到汗顏。我明白了自己與他人的差距，那就是勤奮與恒心。在別人都在學(xué)習(xí)的雙休日早上，我卻在睡懶覺�，F(xiàn)在想起來(lái)，我都忍不住自責(zé)。
寒假我沒(méi)有出去做兼職回家了，和高中一樣，考試結(jié)束了就像出籠的鳥一樣，不再理會(huì)課本了，還是在學(xué)校一樣，整天坐在電腦前玩游戲，到吃飯時(shí)間家人都要叫好多遍才去吃飯，當(dāng)然，責(zé)罵是少不了，好汗顏。如今，第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始將近一半了，生活學(xué)習(xí)步入正常軌道，我不能再像上學(xué)期那樣懶惰，今年的學(xué)習(xí)任務(wù)不再輕松，不僅要面對(duì)專業(yè)的分流，還有計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和下半年的英語(yǔ)四級(jí)考試。而課程也從七門增加到了十五門，其中有三門實(shí)驗(yàn)課。課業(yè)的繁重讓我不得不下更大的決心來(lái)珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，追趕走在前面的優(yōu)秀學(xué)生。課余時(shí)間再?zèng)]有那么充足來(lái)供我娛樂(lè)消遣，在看書時(shí)也要集中精神，獨(dú)立思考，對(duì)待老師布置的作業(yè)不能老是想著馬虎應(yīng)付。因此，我給自己制定了一點(diǎn)計(jì)劃。
一、上課集中精力，積極配合老師的提問(wèn)
二、及時(shí)完成老師布置的課后作業(yè)
上學(xué)期的課后作業(yè)我總是抱著車到山前必有路的心態(tài)，甚至那別人的作業(yè)來(lái)抄抄就交，這學(xué)期我要自己獨(dú)立思考完成，不僅如此，課本上的練習(xí)題也要做好，俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭，我并不是過(guò)目不忘的天才，只有勤奮才能趕超別人。
三、課前預(yù)習(xí)
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行一個(gè)修飾詞“裸”，我想“上裸課”就很好地形容了我平常的壞習(xí)慣——從來(lái)不預(yù)習(xí)。一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我懂得了不預(yù)習(xí)書本的知識(shí)是很難跟上老師的進(jìn)度的。因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)期的時(shí)間很短而科目很多，所以每個(gè)科目安排的課時(shí)很少，老師不能每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很詳細(xì)地講給學(xué)生聽，因此預(yù)習(xí)可以讓我在聽課時(shí)不感到倉(cāng)促無(wú)條理。
上學(xué)期整天都坐著基本都不運(yùn)動(dòng)的，身體素質(zhì)不斷下降，這學(xué)期我不能再那么懶了，我要多出去走走，不僅能領(lǐng)略一下大自然的神奇還能鍛煉身體，并且每天晚上都要做一定量的運(yùn)動(dòng)才能睡覺。
學(xué)習(xí)要靠自己，別人不能代替，身體是自己的，自己才能愛惜。只有認(rèn)真勤奮的人才能學(xué)到知識(shí)，只有堅(jiān)持不懈的人才鍛煉出好身體。我要告訴自己：為目標(biāo)努力奮斗！
學(xué)期計(jì)劃 篇2
新學(xué)期計(jì)劃書
春暖花開，新的學(xué)期已悄然而至。上個(gè)學(xué)期，像一道撫媚的憂傷。不堪回首，這個(gè)學(xué)期，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
雖然對(duì)自己上個(gè)學(xué)期的種種表現(xiàn)深感悔恨，但有句話叫做“如果你錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，那么請(qǐng)別悲傷，不然只顧一味的懊悔，你就會(huì)連星星和月亮也一起錯(cuò)過(guò)”所以既然認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤亡羊補(bǔ)牢還為時(shí)未晚。我會(huì)充分利用大學(xué)剩余的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)扎實(shí)的掌握一門技術(shù)為將來(lái)成為一名合格的畢業(yè)生而奮斗。
以下是我的計(jì)劃：
1、我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過(guò)去，我總是抱著過(guò)一天算一天的態(tài)度，根本沒(méi)重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績(jī)下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績(jī)，才能充實(shí)自己的生活。
2、對(duì)于自己的專業(yè)課自己只知道一點(diǎn)皮毛。我知道如果這樣，三年后拿到大學(xué)畢業(yè)證書，也只是空有一副皮囊，其實(shí)什么都不懂，試問(wèn)那家公司、哪個(gè)企業(yè)會(huì)用這樣的人才？所以對(duì)于專業(yè)課我會(huì)花費(fèi)更多的心思在我的專業(yè)課上的。
具體的實(shí)施方法： 1、 學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。
2、每天堅(jiān)持手繪。
3、利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。
4、取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，善于總結(jié)與反思。
5、加強(qiáng)身體的鍛煉，為以后能有個(gè)好的身體能奔波于各個(gè)工
地，每天我都要跑步，至少40分鐘，下午打籃球……
6 、學(xué)習(xí)、做事的態(tài)度要端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
7、絕口不提游戲。
每一天都是恩賜，感謝上帝。所以我要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、教師結(jié)構(gòu)及教學(xué)教研情況分析
我校語(yǔ)文教師年輕化，年齡最大不到四十、最小不過(guò)二十來(lái)歲，精力充沛，普遍敬業(yè)愛業(yè)，潛心耕耘小語(yǔ)教育教學(xué)事業(yè)，實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)顯著，多年來(lái)在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中我校語(yǔ)文成績(jī)始終名列一二三名。但教師都喜歡“少說(shuō)多做”，“只做不寫”情況明顯，對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)很少總結(jié)形成書面語(yǔ)言推廣。很認(rèn)真?zhèn)湔n了，但未形成文字記錄。曾有教師慨嘆：寫教案是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查，上課沒(méi)按教案的。沒(méi)按教案能上好課可見備課花了心思的，備課教案兩張皮是令人苦惱的。
二、目標(biāo)理念
1、根據(jù)我校語(yǔ)文組實(shí)際和中心校有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)宗旨，在組內(nèi)共同探討“有效備課”問(wèn)題，以達(dá)成共識(shí)：教案是備課痕跡結(jié)晶的記錄，寫教案是聯(lián)接備課與上課的樞紐，使教學(xué)設(shè)計(jì)更有序有效的需要。
2、在各種形式的研討中進(jìn)一步提高組內(nèi)教師集體的備課素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂實(shí)效。
三、內(nèi)容及措施
1、在自主認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，新課標(biāo)（XX版），研究教材，教學(xué)方法，努力創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上集體交流完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、在寫字、習(xí)作、演講或朗誦競(jìng)賽等活動(dòng)中落實(shí)中心�！罢f(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字”工作。
3、在組織上好示范課、匯報(bào)課、研討課、展示課、公開課的基礎(chǔ)上，推選出一、二名優(yōu)秀課，參加全鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
3、踐行校本教研，聽課到位、評(píng)課、議課對(duì)事不對(duì)人，在討論甚至爭(zhēng)論中提升。不做形式、走過(guò)場(chǎng)，讓教研活動(dòng)行之有效。
4、繼續(xù)認(rèn)真開展六個(gè)三工程中的課題實(shí)驗(yàn)。
5、不定期、非正式的自由寬松氛圍中交流各自所寫的教學(xué)反思、隨堂記錄、教學(xué)后記，促進(jìn)本校語(yǔ)文教師在教育教學(xué)實(shí)踐中一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
本學(xué)期，我校語(yǔ)文科組將認(rèn)真按照上級(jí)教研部門的精神及學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，從語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以提高及格率，縮小標(biāo)準(zhǔn)差，全面提高學(xué)生語(yǔ)文能力為重點(diǎn)，實(shí)施開展以下幾方面的工作：
繼續(xù)落實(shí)集體備課制度，群策群力，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
集體備課時(shí)間：每周周四上午第3，4節(jié)
各年段召集人：低年段：
中年段：
高年段：
要做好每次活動(dòng)的記錄。
開展"語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)模式"的探究
本學(xué)期，科組繼續(xù)以"提高學(xué)生語(yǔ)文朗讀能力"為突破口，力求在課堂教學(xué)中做到啟發(fā)學(xué)生"讀中悟，悟中讀"，有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文朗讀能力。
多途徑去提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力及課外知識(shí)量：每節(jié)課前5分鐘安排學(xué)生進(jìn)行形式多樣的語(yǔ)言訓(xùn)練活動(dòng)。（講新聞，講知識(shí)，，，，，）
改進(jìn)課堂學(xué)習(xí)模式，課堂上盡量做到少講多練，留出時(shí)間給學(xué)生練習(xí)，并針對(duì)學(xué)困生進(jìn)行分層次練習(xí)。（在此基礎(chǔ)上做到一，二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三，四年級(jí)每天書面作業(yè)不超40分鐘，五，六年級(jí)每天書面作業(yè)不超60分鐘）
各年段開展課例研討：
時(shí)間
年段
上課教師
上課內(nèi)容
第6周
按照正常的教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容
第7周
按照正常的教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容
第8周
按照正常的教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)課例中存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下階段不斷改進(jìn)實(shí)施。
開展一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的發(fā)展
1，開展學(xué)科試卷交流與優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)（第九周）
2，在學(xué)校內(nèi)認(rèn)真開展讀書知識(shí)競(jìng)賽，繼續(xù)開展"書香校園"活動(dòng)。
�。�1），開展書簽制作比賽。（第10周）
�。�2），讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
形式：筆試進(jìn)行
競(jìng)賽的內(nèi)容：
1），教師推薦的讀書書目。
2），以課文學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，拓展相關(guān)的文學(xué)知識(shí)。
3），課標(biāo)要求掌握的70首古詩(shī)。
3，繼續(xù)開展學(xué)生朗讀情況抽查（10至15周）
4，書法比賽：（第12周）
�。�1），一年級(jí)內(nèi)容自定。
（2），二年級(jí)默寫四字詞語(yǔ)。
（3），三至六年級(jí)默寫成語(yǔ)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1），字要寫得漂亮。
2），所寫的內(nèi)容一定要正確。
多方面提升教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
1，認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接學(xué)校教師基本大賽。
2，積極參加學(xué)校校本培訓(xùn)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大一下學(xué)期了。在這半年多的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。
經(jīng)過(guò)大家這半年的共同努力，我們見證了，在一個(gè)班級(jí)中，全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
鑒于此，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的共同商討，我們認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)暫定以下2點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
具體工作計(jì)劃：
一、積極配合學(xué)院年級(jí)開展各項(xiàng)工作 。
1、 積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。
3、 實(shí)行班務(wù)公開，使班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、 以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)互助小組。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。
5、 在已建立熱能專業(yè)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建熱能專業(yè)博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。專業(yè)博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示熱能班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力�？赡艿脑挘�將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6、 在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。
以上就是經(jīng)班委會(huì)討論后在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級(jí)的精神;借鑒第一學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
二、學(xué)習(xí)方面
樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多，計(jì)算機(jī)一級(jí)考試在即、英語(yǔ)四級(jí)考試亦將于今年下半年舉行，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持上半學(xué)年的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
計(jì)算機(jī)：我們將通過(guò)多種渠道，搜集計(jì)算機(jī)一級(jí)考試信息。幫助大家積極應(yīng)考。
必修課：保持上半年良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
英 語(yǔ)：將通過(guò)多種渠道，搜集四級(jí)考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對(duì)聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理
嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由生活委員負(fù)責(zé)，各個(gè)班委及宿舍長(zhǎng)協(xié)助。
加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個(gè)舍長(zhǎng)配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng) 。
班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
此外，可以通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
我們堅(jiān)信，新學(xué)期，在大家的共同努力下，我們的成績(jī)一定會(huì)得到進(jìn)一步的提升，我們專業(yè)將更加團(tuán)結(jié)更加奮進(jìn)。大一下一定能成為我們大學(xué)生活一道亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
本學(xué)期，體衛(wèi)藝室將圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中的“建設(shè)有思想、高品位的校園文化”、“夯實(shí)教育教學(xué)過(guò)程管理”、“大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、“為師生發(fā)展搭建平臺(tái)”、“不斷提高學(xué)校影響力”等指導(dǎo)思想與思路，根據(jù)工作計(jì)劃中的第六條“落實(shí)方針，全面展開學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)及藝術(shù)、衛(wèi)生教育，改善全體師生健康體質(zhì)狀況，提升全校師生的精神狀態(tài)”，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
圍繞學(xué)�！瓣�(yáng)光體育”活動(dòng)及“奧運(yùn)揚(yáng)國(guó)威”效應(yīng)，有創(chuàng)意、開拓性地開展學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作。為創(chuàng)品牌學(xué)校出力；力爭(zhēng)在學(xué)校各處室的工作比拼中不拖后腿，在全市各學(xué)校體衛(wèi)藝工作實(shí)績(jī)上位置領(lǐng)先。
二、指導(dǎo)思想
服務(wù)教學(xué)。切實(shí)抓好“兩操—活動(dòng)”及體、音、美、國(guó)防課的過(guò)程管理，做好九年級(jí)中考體育測(cè)試項(xiàng)目的培訓(xùn)指導(dǎo)工作；
服務(wù)中心。切實(shí)抓好學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、七年級(jí)廣播體操、八年級(jí)校園舞、九年級(jí)籃球賽以及教工體育、藝術(shù)活動(dòng)的組織工作，爭(zhēng)取在全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)名次穩(wěn)定并有所突破。
三、工作安排
1、參加不同級(jí)別的有關(guān)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)議，大力宣傳《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)（不定期）
2、起草學(xué)校“科技藝術(shù)節(jié)”中藝術(shù)展示部分方案（9-10月）
3、組建學(xué)校“學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)”并投入訓(xùn)練（9月）
4、舉行七年級(jí)新生廣播體操和八年級(jí)校園舞比賽（10月）
5、舉行20xx年全校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（10月）
6、參加漢川市第八屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（11月）
7、測(cè)試學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)并上報(bào)（11月）
8、九年級(jí)籃球比賽（不定期）
9、出一期�？▋�(nèi)容為秋季疾病預(yù)防、學(xué)生心理、生理知識(shí)輔導(dǎo)），組織一次傳染病知識(shí)檢測(cè)（12月）
10、配合工會(huì)開展校際、校內(nèi)教職工體育、藝術(shù)活動(dòng)，完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)中心工作（不定期）
四、工作要求
1、兩操—活動(dòng)管理人性化、精細(xì)化；
2、體、音、美和國(guó)防課程管理制度化、常規(guī)化；
3、大課間操時(shí)段室內(nèi)班級(jí)活動(dòng)多樣化、常態(tài)化；
4、術(shù)科器材管理臺(tái)帳化、微機(jī)化；
5、體衛(wèi)藝處室辦公無(wú)紙化、電子化。
五、工作措施
1、加強(qiáng)制度管理；
2、完善過(guò)程記載；
3、組織交流溝通；
4、爭(zhēng)取管理權(quán)重；
5、配齊工作人手。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校本學(xué)期“教研室工作計(jì)劃”為指南，以《通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為本，繼續(xù)全面實(shí)施素質(zhì)教育，開展教學(xué)研究活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，以進(jìn)一步提高通用技術(shù)教師的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。注重培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作的精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。探索一條適合通用技術(shù)課程的教學(xué)方法。
二、工作目標(biāo)
1、營(yíng)造良好的教研氛圍，全面提升本科組老師的教學(xué)能力，力爭(zhēng)在高二年級(jí)基礎(chǔ)會(huì)考中取得優(yōu)良成績(jī)。
2、推進(jìn)科組教研的網(wǎng)絡(luò)化和信息化建設(shè)，努力提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。
3、積極保持與國(guó)家通用技術(shù)課標(biāo)組和省研培院的聯(lián)系，主動(dòng)與強(qiáng)勢(shì)兄弟學(xué)校的通技教師進(jìn)行相互交流，及時(shí)了解通用技術(shù)學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)態(tài)。
4、充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，挑選和培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)且動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽等科技活動(dòng)。
5、配合學(xué)校做好通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作。
三、主要工作安排
1、教學(xué)工作
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”按課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)設(shè)計(jì)為：2節(jié)/周班。高二年級(jí)共有25個(gè)教學(xué)班，教師任課和工作量安排如下：
李蕾7個(gè)班，14節(jié)/周；鐘進(jìn)清6個(gè)班，12節(jié)/周；
劉斯殷6個(gè)班，12節(jié)/周；翁文雄6個(gè)班，12節(jié)/周；
本學(xué)期完成以下教學(xué)任務(wù)：
�、偻瓿伞凹夹g(shù)與設(shè)計(jì)2”模塊的教學(xué)。9周（中考）以前完成所有新課的教學(xué)工。10周開始進(jìn)行會(huì)考備考。（備考計(jì)劃另附）
�、诎凑諏W(xué)校計(jì)劃進(jìn)行集體備課和通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用。
③組織本科組的公開課、觀摩課和示范課，加強(qiáng)教學(xué)方法、手段、過(guò)程的研究與交流。
本學(xué)期具體教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度如下：
周次教學(xué)進(jìn)度備注
1第一章結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)開學(xué)
2第一章結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)
3第二章流程與設(shè)計(jì)
4第二章流程與設(shè)計(jì)
5第三章系統(tǒng)與設(shè)計(jì)
6第三章系統(tǒng)與設(shè)計(jì)
7第四章控制與設(shè)計(jì)
8第四章控制與設(shè)計(jì)
9機(jī)動(dòng)五一
10-16會(huì)考備考（計(jì)劃另附）
2、實(shí)驗(yàn)室工作
1、維護(hù)通用技術(shù)專用教室的工具和設(shè)備，使其滿足常規(guī)教學(xué)工作。
2、做好學(xué)生作品展廳的布置工作。篩選、整理、擺設(shè)學(xué)生作品。
3、制定下學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)所用的實(shí)驗(yàn)材料，易耗品的采購(gòu)計(jì)劃。為下學(xué)年實(shí)驗(yàn)課做準(zhǔn)備。
3、教研活動(dòng)
1、配合學(xué)校教研室做好教學(xué)開放周的工作。
2、全組教師學(xué)習(xí)和制定15年通用技術(shù)會(huì)考備考計(jì)劃。
3、參加xxxx年各類教學(xué)教研業(yè)務(wù)評(píng)比。
4、指導(dǎo)學(xué)生參加“科技創(chuàng)新大賽”
5、指導(dǎo)學(xué)生撰寫“研究性論文”
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)有效性為著力點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。
二、具體工作：
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實(shí)施。本學(xué)期要組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《有效教學(xué)，和諧課堂》等有關(guān)課程改革的材料，要根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，通過(guò)多樣有效的活動(dòng)，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。
2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究的意識(shí)，把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，并能把研究的過(guò)程、研究的思想及時(shí)輻射，幫助全體數(shù)學(xué)教師解決教學(xué)中的`實(shí)際問(wèn)題，逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)能力，有效訓(xùn)練出成績(jī)”。課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。堅(jiān)持走有效教學(xué)之路，提高課堂效率。學(xué)生的課業(yè)內(nèi)容要合理、適度，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，力求輕負(fù)高效。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“作業(yè)的有效性”這一主題展開研究，鼓勵(lì)組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)，做到精心挑選，精心批改，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。
3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開展教改反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。并撰寫教育教學(xué)論文。
（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)效。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。強(qiáng)化每周一次的教研活動(dòng)。關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失。每月進(jìn)行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時(shí)間、定地點(diǎn)。根據(jù)時(shí)間安排進(jìn)行有專題的集體備課。督促每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)工作，通過(guò)聽隨堂課、查備課、作業(yè)等形式及時(shí)了解教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理制度。每月進(jìn)行常規(guī)檢查和抽查，（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)）。學(xué)期期中、期末質(zhì)量檢測(cè)后進(jìn)行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)以后的教學(xué)工作。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系，繼續(xù)以扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，開展各年級(jí)的學(xué)生競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。競(jìng)賽可以分班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)進(jìn)行，做到形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生參與率較高。做到有計(jì)劃、有步驟、有結(jié)果。
3、加速師資隊(duì)伍的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃，努力創(chuàng)造條件和平臺(tái)，讓不同教齡的老師朝著各級(jí)各類的目標(biāo)而努力。
4、做好師徒結(jié)對(duì)工作，特別是近兩年轉(zhuǎn)行的教師，重視對(duì)他們的業(yè)務(wù)，常規(guī)，等方面的指導(dǎo)。全體老教師應(yīng)多聽青年教師的課，聽后及時(shí)反饋，指出不足之處，讓青年教師能及時(shí)成長(zhǎng)。組內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓年青教師展現(xiàn)，給教學(xué)帶來(lái)新的思想。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
5、提倡教師使用教學(xué)博客，記錄下教學(xué)中的成功或不足之處，從細(xì)節(jié)出發(fā)，迸發(fā)出教學(xué)激情與特色，積累下點(diǎn)滴感受，逐漸成文，要求每位教師每月上傳作品2篇。借助博客平臺(tái)，進(jìn)一步提高教師網(wǎng)絡(luò)教研的能力，提升教學(xué)研究的實(shí)效。
（三）教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，形成：“學(xué)會(huì)傾聽，善于表達(dá)、敢于質(zhì)疑、勤于實(shí)踐”總體教育要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。分年段在課堂教學(xué)中體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：低年級(jí)--在“做做玩玩”中學(xué)；中年級(jí)--在“比比練練”中學(xué)；高年級(jí)--在“質(zhì)疑問(wèn)難”中學(xué)。要求組內(nèi)教師在教學(xué)過(guò)程中要運(yùn)用各種手段和方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官，把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂，煥發(fā)生命的活力，讓課堂激情燃燒。
2、扎實(shí)開展培優(yōu)補(bǔ)差工作。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真開展培優(yōu)補(bǔ)差工作。要求培優(yōu)工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、定時(shí)間、有實(shí)效，補(bǔ)差工作有對(duì)象、有措施、有提高。為了使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng)，我們計(jì)劃將每個(gè)年級(jí)的學(xué)生按其學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行長(zhǎng)期的分層輔導(dǎo)。
�。�1）優(yōu)秀生輔導(dǎo)。在條件允許的情況下對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)布置可采用分層方式，基本能掌握的作業(yè)不必重復(fù)練習(xí)，適當(dāng)可增加一些思維性、實(shí)踐性、觀察性較強(qiáng)的作業(yè)，將培優(yōu)工作落實(shí)到每天。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，積淀數(shù)學(xué)素養(yǎng)。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們，使他們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
�。�2）后進(jìn)生輔導(dǎo)。
�、� 繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的互助力，根據(jù)班級(jí)情況成立學(xué)習(xí)小組，通過(guò)學(xué)生的力量帶動(dòng)組內(nèi)部分后進(jìn)生的進(jìn)步，并對(duì)有明顯進(jìn)步的學(xué)習(xí)小組給予階段性評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。
�、� 對(duì)這部分學(xué)生的作業(yè)布置可以基礎(chǔ)知識(shí)為主，也可讓其量力而行，確有困難可請(qǐng)求幫助，教師根據(jù)實(shí)際情況給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)和不定時(shí)的輔導(dǎo)，以激發(fā)學(xué)生的自信心為主，逐步幫助其進(jìn)步。
③特別關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)愛“學(xué)困生”，建立學(xué)困生檔案，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處。要充滿愛心，耐心細(xì)致地對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控，開展教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)調(diào)研，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)有重點(diǎn)地改革教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的內(nèi)容和形式，并做好測(cè)試分析和調(diào)控。
總之，本學(xué)期，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一件事。我們堅(jiān)信，只要發(fā)揚(yáng)我們團(tuán)隊(duì)的精神，一定能使我們回民學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)工作更上一層樓。
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