【必備】漂流作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的漂流作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
漂流作文300字 篇1
李安新作《少年派的奇幻漂流》是現(xiàn)在正在熱映的一部電影，受到了觀眾們的好評，我也去看了這部電影，給我最大的感觸就是在電影中看到的生命奇觀。我來和大家分享一下我對《少年派的奇幻漂流》這部電影的觀后感吧。
《少年派的奇幻漂流》改編自揚(yáng)馬特爾暢銷700萬冊同名小說，講述的是一個(gè)叫做派的16歲少年，在一次輪船失事后，與一只孟加拉虎漂泊浩海僥幸求生的故事。一個(gè)16歲的少年，一艘救生艇，加上一只饑腸轆轆的老虎，要在無涯苦海上漂泊227天，并幸運(yùn)地生存下來，這絕對是一個(gè)不可能完成的命題。而生命的奇觀就是這樣在絕地中怒放，留下令人嘆為觀止的傳奇。
為了這個(gè)叫派的生命奇觀，李安非常耐心地用了30分鐘來做鋪墊。從他的父親到他的出生，從他童年到他的少年，從他父親那個(gè)浪漫的法國泳池到小便的由來，又從關(guān)于小便的種種嘲辱中得以奮發(fā)，憑借他過人的智商將那些曾經(jīng)嘲弄的目光一一俘虜�？傊捌胄r(shí)后，即派傷感地隨父母登上那艘倒霉的輪船之時(shí)，已經(jīng)是個(gè)機(jī)智、獵奇、冒險(xiǎn)、瘋狂而又善良的阿三少年。世上沒有憑空而來的生命奇觀，每一個(gè)生命奇觀的背后，都有一段不同凡響的成長史篇。
漂流作文300字 篇2
寒假里，我讀了一本名叫魯濱遜漂流記的小說，被書里面的主人公魯濱遜深深地感動了。
他遭遇海難，漂流到了荒島上，可他沒有抱怨老天對他的不公平，而是利用自己勤勞的雙手和聰明的頭腦，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具，在長達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的時(shí)間當(dāng)中，他不斷用毅力與疾病、饑餓做斗爭。最后終于獲救。
我覺得魯濱遜真勇敢，真堅(jiān)強(qiáng)！他在那么堅(jiān)苦的環(huán)境下，沒有退縮，沒有放棄，還把自己從絕境中解救出來。但讓我最驚嘆的是他超強(qiáng)的毅力，長達(dá)二十八年的毅力！一個(gè)人要是有毅力和克服困難，勇往直前的精神，就可以占勝一切，創(chuàng)造奇跡。
這時(shí)，我不禁想到我們自己，我們對生活和學(xué)習(xí)就不該向魯濱遜學(xué)習(xí)嗎？
我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到困難。記得有一次，我在做奧數(shù)題，不一會兒，就碰到了一道難題。我嫌它太麻煩，就沒有問老師，而是隨它空著。可沒想到在后來的一次奧數(shù)考試中，我遇到了一題一模一樣的題目，結(jié)果白白丟失了十分，沒有拿到任何獎。我真后悔呀！我雖然暫時(shí)“躲”開了這個(gè)困難，可它最終還是找到了懶惰的我。
我們今天的困難和魯濱遜的困難相比，還算是困難嗎？不算。從今以后，我一定要以魯濱遜為榜樣，勇敢地克服所有困難。
漂流作文300字 篇3
明天，我和媽媽就要去浙江桐廬玩漂流，我非常興奮。
我們坐了6小時(shí)的`車來到了浙江桐廬。我們第一個(gè)行程就是天目溪漂流。我們是從坐竹筏換到坐橡皮船。我先小心翼翼的站上竹筏上，穿上椅子上的救生衣，再坐上椅子，因?yàn)槲覀兪蔷艂�(gè)人，竹筏一下沉了幾厘米，水都淹到腳下了。竹筏開始動了，這說明“第一次世界大戰(zhàn)”開始了，我們各自拿出自己的“武器”——水槍，在河水中吸滿水，突然，我們前面竹筏向我們發(fā)動攻擊，我們也開始反擊，我拿著水槍瞄準(zhǔn)那個(gè)打我們的人發(fā)射，水就從水槍中射了出去，正好打中了那個(gè)人，我們兩船人互相打玩著，最終，我們勝了。接著，我們又換上了橡皮船，這次，我大大咧咧地上了船，因?yàn)樗幌裰穹つ敲次ｋU(xiǎn)，我們又開始第二次大戰(zhàn)，這次，我們的對手是一群大人，對我們這些孩子來說，就不站上風(fēng)了，我們大家只好逃了，整個(gè)過程，大家都玩的很盡興。
今天，真是一個(gè)愉快的旅程呀！
漂流作文300字 篇4
我是一個(gè)愛讀書的小男孩，我時(shí)常在書的世界里飄揚(yáng)。其中>漂流記使我深有感觸。
《魯濱遜漂流記》是一部耐人尋味的小說。而這本書是作者丹泥爾。笛福受一個(gè)真實(shí)的故事而寫成的。當(dāng)時(shí)有一名蘇格蘭水手與船長發(fā)生了一些爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。其實(shí)這個(gè)水手并沒有什么值得稱道的事跡，但笛福塑造的魯濱遜卻是一個(gè)新性資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。
這本書給人帶給了許多的人生道理： 人之常性與指引他們走正道的理智總是背道而馳的。尤其是年輕人，他們不齒于作孽，卻羞于悔罪；不齒于采取被認(rèn)為是愚蠢的行動，卻羞于作出浪子回頭的明智之舉。魯濱遜在生與死只見逃生時(shí)，他卻想：我心中沒有沒有上帝，對上帝的審判也沒有概念也不把現(xiàn)在著種悲慘處境看成是上帝的處罰，正如我也不把春風(fēng)得意的日子看承是他的恩賜一樣。在魯濱遜一病不起，情緒低沉的時(shí)候，魯濱遜想開始痛恨他過去的生活，他還想：就是這種異常邪惡的生活觸犯了天條，從而使他遭到上天異常的打擊和報(bào)應(yīng)。
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