大學生作文錦集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的大學生作文6篇，希望對大家有所幫助。
大學生作文 篇1
孟子說：“人之所以不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良心也。”意思是人有不學習卻能做事的本領是人的本能；不經(jīng)過考慮就知道的，那是人的良心。而如今，良心好像已經(jīng)不是如此簡單的事了。
良心是每個人存于世間的道德基礎，沒有良心的人與其他動物沒有區(qū)別；良心是社會發(fā)展的意義，沒有良心的社會必然走向滅亡；良心是民族存在的基石，沒有良心的民族只會迅速消失�？倳吹皆S多活生生的例子，觸目驚心，讓人訝然。擁有良心，很困難么？
瀏覽新聞，總能看見一件件觸目驚心的事情。像去年一個名叫馬聰?shù)摹案欢瘪{車撞傷兩人，事發(fā)后，馬聰一路逃竄，企圖逃脫法律的制裁。他們什么都不缺，但缺一顆充滿良心的溫暖的心。如果他們有良心，會棄別人的生命于不顧嗎？會冒著傷害別人的風險闖紅燈嗎？會認為自己逃逸沒什么大不了的嗎？是不是說，如今的生活條件變好了，精神內(nèi)容卻缺乏了呢？難道良心都變得一錢不值了嗎？
近些年來，食品問題層出不窮。有人戲言道：“中國人在食品問題中完成了掃盲�！边@難道不是一種悲哀嗎？蘇丹紅、瘦肉精、三聚氯胺等有毒物質(zhì)逐漸為人們所熟悉，在食品問題上竟出現(xiàn)了如此大的問題，是良心的泯滅嗎？還聽聞肯德基的豆?jié){粉制成的豆?jié){昧著良心走著高價，渤海灣漏油事故居然是違規(guī)操作的惡果，一陣驚悚之下，我們不禁懷疑，企業(yè)的良心如今何在？難道眼中只剩下錢了嗎？
是什么改變了我們，讓我們丟失了許多彌足珍貴的東西？是利欲熏心的不擇手段，還是道德底線的淪陷。
每個人在這個社會上，都是個體，群體中的個體，我們都是息息相關的`。若每個人都是為自己的利益而活著，而棄正義于不顧，那這個社會將是多么混亂無序，想必也不會長久。我們都有自己的義務，只有人人履行義務，社會才會顯得生機勃勃，花香四溢。而良心，正是推動我們履行義務的力量。
科技的發(fā)展，人們的思想品德在倒退；地球被污染，人們的污染行動沒有停止；生活在變好，良心卻逐漸被遺落在人們視野之外。物質(zhì)高速發(fā)展的今天，人們的道德水平竟在倒退，會不會，有哪一天，人們退化成猿猴，繼續(xù)著原始生活呢。
讓人們的精神文明與物質(zhì)文明相協(xié)調(diào)，讓良心從遠方歸來吧。
大學生作文 篇2
大學生吃香，在七十年代末到九十年代初。那時剛剛改革開放，百廢待興。文革遺禍使各條戰(zhàn)線人才奇缺。誰有文憑，立馬視為珍寶，提干增薪，放置重要崗位。如今的大學生早已沒有了往日的風光，背負高昂的學費，面對艱難的就業(yè)，象是花錢專門讓人白眼似的。大學生多了，就業(yè)崗位少了。上學真不如早點找個工作，早點投資生意。
單從錢眼里看，目前上學實在不是上算的決定，但上學不能單從物質(zhì)方面去考慮。我認為，生活不能沒有物質(zhì)，也不能沒有精神，缺少其一都不會獲得幸福。物質(zhì)是生活的條件，精神使生活具有意義。沒有精神的生活是純自然的生活，與動物無疑；有了精神生活才是有了自己的生活。要活個自己，沒有精神是絕對不可能的。物質(zhì)享受是低層次的，精神享受是高層次的。有了精神財富，即使物質(zhì)財富不太豐富，也可以在生活中找到快樂；沒有精神財富，物質(zhì)財富不僅不能成為有用的東西，還會成為拖累和災難。但要獲取高層次的享受，非提高自己的精神品位不可。要提高自己的精神品位，上學可以說是一個重要途徑。
近年來，大學的普及給更多的人提供了深造的機會，這是一件值得慶幸的事情，但很多人并不明白“深造”的含義，總是把“深造”和物質(zhì)掛鉤。大部分人認為，深造就是為將來打造一個理想崗位創(chuàng)造條件。所以人們關注的就是專業(yè)，就是就業(yè)。連大學都把“就業(yè)”當作學校的頭等大事，都在處心積慮地打造“就業(yè)”這張金子招牌。忘記了大學是一個教育人的地方，是一個培養(yǎng)人的場所。其實就業(yè)是由社會環(huán)境決定的。學校很難對學生的就業(yè)形勢有準確的預測，對就業(yè)的.擔憂和恐慌并不能對將來的就業(yè)帶來任何可以利用的條件。不是說專業(yè)和就業(yè)不應考慮，但如果光考慮專業(yè)和就業(yè)，忘掉了大學是培養(yǎng)人的基地，那就違背了大學的基本法則。
如今，大學生的素質(zhì)缺陷是令人擔憂的，可以列舉以下幾個方面。
一是知識方面。大學生的來源是高中生，高中生知識是很不全面的，高中學的語數(shù)英、數(shù)理化、史地政，都是為應考而學的，還沒有達到真正的消化和理解，還是書本知識，還沒有經(jīng)過實際生活的驗證。把知識變?yōu)樽约旱臇|西，并應用到實際生活中去，還有一些距離。特別對抽象的哲學和美學，更加貧乏。美學和哲學是綜合智慧，是大智慧，是必須要學的。而大學生往往只注重專業(yè)知識，不注意擴充知識；只注重書本知識，不注意聯(lián)系實際。大學生有充沛的精力，有充裕的時間，學校有優(yōu)越的學習環(huán)境。要博覽群書，彌補知識的不足，大學可以說是最好的場所。
二是身體方面�，F(xiàn)在大學生的身體是令人擔憂的。體育在中學就是可有可無的東西。學習排得滿滿的，根本沒有鍛煉的機會。過去在家里，通過農(nóng)業(yè)勞動得到鍛煉�，F(xiàn)在社會進步了，田野里都是機器在“鍛煉”，早已“剝奪”了人鍛煉的機會。身體是一生都必須倍加珍惜和愛護的。鍛煉和養(yǎng)生對生活具有十分重要的意義。有良好的鍛煉和養(yǎng)生習慣，保證一個健壯的身體，對生活和工作都將產(chǎn)生積極的影響。它是一個人工作學習的基礎，正常生活的基礎，精力旺盛的基礎，良好心態(tài)的基礎。身體是人生的武器，是實現(xiàn)人生價值和獲得幸福生活最原始的物質(zhì)資源。身體的重要是人人懂得的，對身體的忽略也是司空見慣的。只有當疾病纏身，痛苦不堪的時候，人們才舍得花費時間、花費精力、花費錢財來愛護自己的身體，否則，人永遠忙得、懶得、沒有時間來鍛煉身體。在大學這個青年時代，正是身體機能最健全的時候，誰肯把身體當回事呢？
三是為人處事方面。為人處事是人生的大課題。人總得做事，做事就必然與人交往。它是與人合作的基礎，也是與社會、集體、他人獲得和諧的重要手段。它反映著一個人的知識水平、道德修養(yǎng)和人格內(nèi)容。人要獲得與社會環(huán)境的和諧，必須學會理解、寬恕和謙讓。這雖然是老生常談的問題，但要真正做到并不容易，要掌握好理解、寬恕和謙讓的尺度就更不容易。它常常和世俗的窩囊、無能、軟弱、愚蠢混雜在一起，和堅持原則，固守操守，遵守規(guī)則相互沖突。有一次上大學的女兒來電說，記者站讓她寫東西，她常有被人支配，為人忙乎的感覺。我對他說，無論做什么事，只要是自己選擇的，就要當作一種事業(yè)來對待，當作是實現(xiàn)人生價值的行為。做事就是肩負一種使命，不僅是為了自己，也是向社會和他人貢獻自己和證明自己，這才是正確的態(tài)度。如今的大學生大都是獨生子女，外界對自我利益的沖擊，往往成為他們不能和外界和諧相處的客觀障礙。這已成為他們普遍的性格弱點。
四是勞動觀念方面。勞動是上天賦予個體的權利，是洗刷心靈污垢的清水，是鍛煉做事能力的熔爐。能勞動是慶幸的，是光榮的，是值得驕傲的。能勞動才能自食其力，才能對社會有所貢獻；當一個人失去了勞動能力和勞動權利的時候，那才是人生最大的哀痛。但勞動也往往伴隨著艱辛和勞累。而現(xiàn)在的學生，大都生活在衣來伸手、飯來張口的生活環(huán)境。學校又很少有勞動課。勞動觀念又必須通過勞動才能真正樹立，所以他們的勞動觀念就存在種種問題。像鄙視體力勞動，希望不勞而獲；認為勞動羞恥，出力吃虧；喜歡體面有尊嚴的工作，對臟、累、重的工作不能接受等等。
五是生活節(jié)儉方面�！俺捎晒�(jié)儉敗由奢”是一個千古不變的古訓�？v觀古今，帝國王朝的傾覆，鼎盛家族的衰敗，沒有一例沒有奢侈的參與。現(xiàn)在的高中生，生長在一個物質(zhì)文明十分豐富的年代，一個貧富懸殊的年代，極易產(chǎn)生奢侈、耀富、不知珍惜的惡習。“不當家不知柴米貴”實在是一個不老的訓言。學生時代都慷慨大方，因為學生是一個純粹的消費者；他們不居家過日子，不是生活的承擔者和責任者，總是大把花錢，不問來路。加上現(xiàn)在鋪張夸飾風氣的不良影響，學生總是毫不節(jié)制地花費，以滿足自己炫耀的虛榮。節(jié)儉是一個人永遠不能丟棄的品德。該花的一萬也要花，該省的一分也要省，這才是對財物應有的態(tài)度。這種觀念，當代的學生是難以接受的，一提節(jié)約，他們總是不以為然。
社會是由人組成的，一個和諧健全的社會，它的社會成員必須具備能讓社會和諧健全的素質(zhì)。而學校應該是擔當這個任務的角色，學校有責任把一個“個體”的人，一個“家庭”的人，塑造成一個“社會”的人；把一個有缺陷的人，塑造成一個健全完美的人。在學校，能學習知識，增長能力，煉好身體，修養(yǎng)品德，才是完整的教育。學習知識，博覽群書是為了使自己的知識更加完善；鍛煉身體，是為了有一個健康的身體，有一個堅實的智慧、情操、能力的載體；熱愛勞動，學會節(jié)儉和為人處世，是為了能自立、自強與社會環(huán)境和諧相處。如果學校瞄準的只是就業(yè)和專業(yè)，象鑄造機器一樣去塑造學生，這實在是一樁很危險的事情。
大學生作文 篇3
“汪老師在家嗎?”門前站著一個身材不高的男青年�！澳慊貋砝�!�！卑职煮@喜地把他迎進門屋。他不是去年從爸爸班上畢業(yè)后考入大學的何偉嗎?在爸爸眾多的學生中我對他的印象最深刻，不禁敬佩地多看了他幾眼。他面色紅潤，一雙眼睛灼灼生輝，穿著一套整潔的衣服，這和兩年前窮酸的他簡直判若兩人。
記得兩年前升學不久，一個穿著一身破舊泥黃色衣服的瘦小青年，時常坐在我家中。我還以為是給我們維修門窗的漆匠的學徒哩!一個星期后，他又來到了我家�！巴衾蠋�，您收下我吧!”他懇切地邊說邊從包的里層掏出了一大撂錢，有一元、兩元的，還有一些毛角票�！斑@是我用了一個暑假在山上挖黃姜、砍鋤頭把賣的100多元錢，交給您，作學費，行不?”他眼晶瑩的.淚花，聲音顫抖地說。原來他是一個要求復讀的高三學生。看著他那張被荊棘劃破的黑里透紅的臉和那雙傷痕累累的手，爸爸沉思了一會兒，緩緩地說∶“你也來過幾次了，我們班確實座無虛席。不過，我還是破例把你收下了。”他的眼光頓時變得明亮，一串眼淚順著面頰流到腮幫……
他談了他在大學的學習、生活、思想。他說：“汪老師，當初沒有您，我是不會從窮山溝走出去的�！彼|(zhì)樸的話語又勾起了我對往事的回憶。爸爸告訴我，他由于失誤，高考僅360分，距文科復讀標準還差50分。照理，這樣的學生一概不收，即使收下，也要交一筆昂貴的復讀費，何況招收名額已滿了呢？而且，他住在一個大山溝里，祖祖輩輩過著“出門就爬坡，糊口就吃苕”的生活。他家境更糟。他們姐妹七個，都已各自成家立業(yè)了。他是老幺，與年過六旬的父母親一塊過，溫飽也難維持，更甭說讀書了。爸爸雖然深深地同情他，卻不敢收下他，一則學費、生活費誰供給；二則萬一考不上，不是會給他家雪上加霜嗎?然而，他催人淚下的話語使鐵石心腸的人也會動情。爸爸動搖了，為他四處奔走。先把他的情況向?qū)W校領導反映，得到了校方的理解與支持，破例免去了他的部分學費。班上的同學知道后，紛紛為他捐款捐物，在生活上也時常周濟他。他終于走進高三文科班這個大集體。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼�(jīng)過一年的刻苦努力后脫穎而出，以498的高分被大學中文系錄取了。
大學生作文 篇4
當他大學畢業(yè)還不等畢業(yè)證下來就迫不及待的收拾行囊，準備在社會上一展宏圖。很多人勸他不要出去，沒有畢業(yè)證是不容易找到工作的，可是他決心已定，無論別人怎么說也是無濟于事，他堅信靠自己的才能是有所作為的，而且自己心中的美好藍圖，比天高的志向會隨著自己的付諸行動一步步實現(xiàn)的，越想越激動，仿佛自己已經(jīng)是成功者，鮮花和掌聲，榮譽和光環(huán)。
有的人說榮譽是浮華的夢，今日種種，明朝光壞已逝，一場空一場夢，他不信，成功的人才是有價值的，人生在世不過匆匆?guī)资d，若是碌碌無為的虛度光陰起不枉費了生命，那活著也無意義，所以他要離開這里，尋找自己的夢、也許前途險阻重重、也許未知的路迷�？謶郑慌�，成功和失敗往往只是一念之間，機遇是在不斷的尋找和追求中得到的。
每個人都有自己的路，自己的路是怎樣的不曾知道，只是堅守著心中的夢一步步去付諸行動，讓夢變成現(xiàn)實，而這個過程的辛酸苦辣便是人生之路。
他打開電腦搜出中國地圖看自己該去哪個城市，他思量著口袋的錢不多，不能去太遠的'城市，否則口袋的錢還不夠付車費，食宿費，最終他選擇了去離學校不遠的一座城市。
那一刻火車的汽笛聲劃破蒼穹，他揮手告別昔日好友，毅然踏上未知的征途，看著車站熟悉的身影越來越小，直到化成一個黑點消失在晨霧中、看著生活了三年的校園即將別離，他心如刀割，原來自己是這般不舍，往事浮現(xiàn)、一幕幕上演，那畫面、那殘片都牽著者心底深處的情弦，終于淚水狠狠的砸在他的心底。再見了我的朋友、再見了，我最美好的回憶，愿今生將你珍藏。
自從腳步落地，便踏上這片陌生的海邊城市，這里雖然有些破落，但是有清新的空氣和浩瀚的碧波大海，所以他很平靜，很激動，做好了應對一切的勇氣。開始了應聘與面試。他本以為自己會很順利的找到工作，可誰知一切會這么的不遂人愿。
他四處打聽人才市場得到的消息確實這里沒有，小地方只有勞力市場，他不信又問了幾個當?shù)厝耍玫降氖峭瑯拥牡拇鸢�。四處奔波不如去網(wǎng)上查查看了，一頁一頁的招聘啟示出現(xiàn)在屏幕上，不同的職位，不同的信息。他在鍵盤上輸入自己應聘的職位，屏幕上只彈出六則招聘信息，他一邊看著公司簡介和職位要求，一邊拿筆記著它們的地址、電話。有三個要求必須有畢業(yè)證和一年以上工作經(jīng)驗，還有三個職位要求應該適合自己。他一個一個打電話預約“喂，你好請問貴公司招聘**職位嗎，我想試試，可以約個時間面試嗎？”
有兩家公司說本職位已招滿，還有一家說只招女性職工，``````終于有一家公司說可以免試，讓他明天下午三點過來，第二天終于開始了免試，一切順利進行著，可是等到勝利在望，一切快成定局時面試官忽然問道：“你是本地人嗎？”
“不是”
“對不起，我們公司因為業(yè)務的需要，所以只招聘本地人”|
一切都是出人意料的，無語無奈又十分郁悶，他真是有苦說不出，為何不在招聘要求里說明，這不是蒙人嗎？
可是說了又能怎樣，結局一定，白白浪費了自己的車費和時間。
連續(xù)三天都沒有找到工作，這是這幾天不斷的上網(wǎng)查資料、打電話、坐車去各個地方面試，三天的東奔西跑，三天的疲憊奔波，錢已快花完了，體力、精力漸感不支，怎么辦呢？他沒了注意，算了天無絕人之路，一定會山重水復疑無路，柳暗花明又一村的。
他獨自徜徉于都市大街，茫茫深夜中走在陌生的都市霓虹燈下，這光涂有華麗的光彩，不停的閃爍，這么陌生、這么討厭，閃的自己思緒凌亂，它是在嘲笑自己的無能和倒霉嗎？
置身于悠長悠長昏暗的街上，花花綠綠的少男少女、悠閑獨坐搖著芭蕉扇的老人、隨著音樂起舞的女人，還有不斷傳經(jīng)聽覺系統(tǒng)的笑聲·····這些都和自己沒有關系，快樂悠閑是別人的，自己只有流不盡的愁思暗殤，莫大的城市似乎沒有自己的容身之地，這么多凈土和清新的空氣沒有自己的。
如此下去只有情況惡化，最終他還是找了一份出賣自己廉價的勞動力來換取微薄的收入的工作，想想人生真是變幻莫測，前一刻還雄心勃勃的四處應聘，這一刻卻成為無力又無奈的勞力工。
看來很多時候他并不了解自己、并不了解這個現(xiàn)實的世界，雄心壯志只能暫且壓著，美好藍圖只有暫且擱著，為了生存，必須投于勞動中去，朝起而做，朝落而不能息，體驗人生的另一番的滋味，在勞動中體力耗盡、在勞動中揮汗如雨，把生命撰寫在這個陌生的土地上。
大學生作文 篇5
你見過鄉(xiāng)村的蘆葦嗎？它們生在灘涂，死在灘涂。它們也曾隨河水漂泊流浪，它們掙扎過，抗爭過，但最終，它們在灘涂最貧瘠的地方扎了根……
——題記
或許現(xiàn)在回憶起小時候來，有些許模糊了，但在我的腦海里，仍可以勾勒出我小時候的心路歷程。因為自卑感時刻籠罩在心頭，這是時間所不能抹去的。
那個女孩，個子矮矮的，頭發(fā)不飄逸，也不順長，膚色也早已因為到處跑而曬得黝黑，這也就罷了，在那張黑黝黝的臉上偏偏五官又不爭氣，生硬的拼湊在一起，尤其是那雙眼睛，好像天生就低人一等，小的無神，再者就是來湊熱鬧的眉毛，既不溫柔，也不細長，活像個怒目圓睜的將士。就是這樣，它們組成了我，組成了我的面容。我的容貌。如果不是我親口告訴他們：我的夢想是進軍中央電視臺！他們根本不會相信，就算是我親口告訴他們，他們也會懷疑。他們也許不能想象一個個子不高、身材不好的…像我這樣的一個人要向美女如云、人才濟濟的中央電視臺發(fā)起挑戰(zhàn)！
可我的夢想的確是成為一名央視主持人！
我愛讀書，我愛演講！我不是說我所喜愛的情感勝于他人，我也不是說我達到了多么高的水平，我只是沉浸在讀書、演講之中不能自拔。當一個個的字音從我的喉嚨里蹦出來，它們就像一個個調(diào)皮的孩子在快樂的玩耍，它們就像落葉在飛舞……時而強烈熱忱，時而緘默無語，甚至還有一種蕩氣回腸！仿佛要把我全身的'力量、熱情……都獻給世界！我只是喜歡那種莫名的感覺，我只是喜歡同靜靜聆聽的人分享我的快樂，我只是希望能用我微薄的力量去感染他人，我只是想讓他人感悟到生命的真諦！
聽一曲音樂響起，看一朵花兒開放，抬頭看看天，我心中便充滿無限的感慨，我想要告訴全世界：我要成為一名央視主持人！或許現(xiàn)實有些殘酷，他有些殘忍的將我的編織的花壞打破。身邊總免不了尖刻的話語，一樣的眼光，冷漠的眼神。
“你自以為長得很漂亮嗎？”“你長得真是不怎么樣��！”“哇！你看她，那天在輔導班外教調(diào)侃地請她做自己的女朋友，她很有氣質(zhì)��！”“你的聲音太不純正，不如她，你聽聽，她的聲音多么清澈……”
我的缺點被我和別人更多的挖掘了出來，那一切：熱情、激昂……一無是處，它們膽小地躲進了黑暗的角落，陽光，再也找不到它們。
可在內(nèi)心深處我還是珍藏著那份對演講的特殊的感情��！
直到有一次。
老師定下了一個題目，每個同學即興演講。我很快就構思了出來，當老師滿臉希望地讓我演講時，我語無倫次，所說的與所想的一塌糊涂，結結巴巴，最后，老師無奈地說了句：“你坐下吧！”我內(nèi)心很痛苦，想想那些央視主持人，一個小小的即興演講怎么會難得倒她們？而我？一個小小的即興演講都做不好，我，還能干什么？
我曾經(jīng)以為我的那些口語錯誤、破音常常會給別人帶來歡聲、笑語，可再也不是了，它們是一種缺陷，是一種連我都深惡痛絕的缺陷！當我模仿主持人董卿、周濤、李梓萌那樣去報道新聞、去主持時，我發(fā)現(xiàn)我是連一個句子都讀不通順的人！
我，到底能做什么？
蘆葦，河邊的蘆葦。慢慢地點綴著村里的這條河流。在灘涂上扎下根，向腳下的土地延伸，于是一大叢，一大叢……
站在河岸上，極目望去，河邊的灘涂像是發(fā)了霉，一片潮濕陰暗的霉綠色，銹跡斑斑，可是蘆葦總是在河水痛苦的時候給他以安慰。她纖細的骨骼支撐起整個的身軀。蘆花，白色的，飄揚著，似波浪翻滾著。
我近乎絕望地問自己：明天，我會在哪里？耳邊回響著：你應該邁過去！
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