校園足球作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園足球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園足球作文1
天之歌，地之歌唯獨(dú)比不上足球之歌。
伴隨著一年一度的陳俊學(xué)校“校長杯”足球賽的到來，所有人滿懷期待，興奮不已。所有參賽隊(duì)員蓄勢待發(fā)。
“校長杯”顧名思義，就是校長組織發(fā)起的足球賽。分別是三、四、五、六年級參加。就是一個班一個班的對戰(zhàn)，選出年級前三強(qiáng)，頒獎并表揚(yáng)。于是，我滿懷期待地報(bào)了名。
回到家，我立即將這個好消息告訴了家人。家人們都鼓勵我要加油，這使我信心滿滿。吃完晚飯，我沖到臥室，爬到床上，滿腦子想著比賽。想著想著，我不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
早晨我5:30就起來了，穿上球服滿屋子跑。我仿佛從沒有今天這么興奮過。好不容易盼到了天亮，我卻突然記起好像有作業(yè)沒寫！于是，我飛奔向書房，快速寫完作業(yè)后，終于到了上學(xué)時間。到了學(xué)校，一下課，所有隊(duì)員聚在一起，商量著怎么贏下這場比賽。最后隊(duì)長決定以消耗對方體力為主，不停換隊(duì)員，我們聽了，全部雙手贊成。
下午到了比賽時間，我們走進(jìn)操場，發(fā)現(xiàn)對方正在熱身，而且井然有序。于是，我們也不甘示弱地訓(xùn)練了起來，不過我們?nèi)几骶毟鞯�，亂成了一鍋粥。甚至還有跳舞的，嘰嘰喳喳地亂成一片。
熱身完畢后，所有上場隊(duì)員到球場集中，雙方對長“石頭剪刀布”來決定開球方。結(jié)果，我方贏了，我們選擇直接射門，由隊(duì)長開球。隊(duì)長緩緩向后退了幾步，突然迅速向前沖去，一腳打門！可惜，對方門衛(wèi)抱住了球，扔給了對方后衛(wèi)，對方后衛(wèi)又傳球給了對方前鋒，對方前鋒又沖過來了，所有人立即進(jìn)入警戒狀態(tài)，當(dāng)敵方前鋒走到我這里時，我準(zhǔn)備攔下球，但一時大意沒攔住，結(jié)果被對方進(jìn)了一球。比分0比1，我的心中十分愧疚。
輪到我們隊(duì)發(fā)中場球了，我們還是選擇直接射門。結(jié)果又被對方擋了下來，向球門沖過來。我決心一定要擋下這球，當(dāng)對方前鋒到我面前時，我眼睛一閉，腿向前一伸。Yes！擋下來了！我沒有一絲猶豫，將球傳給了隊(duì)長，隊(duì)長帶球過人，身輕如燕，一腳打門。哦！球進(jìn)了！比分1比1平。
最終，我方以三比二的成績輸?shù)袅吮荣悾總�人的心里都很遺憾，雖然輸了，但是古人云：“勝不驕，敗不餒�！币幌氲竭@里，我們又一起唱起了歌，悠長的歌聲伴著落日殘霞，一點(diǎn)一點(diǎn)地飄向天邊。
天之歌，地之歌，唯獨(dú)比不上足球之歌。
校園足球作文2
凡是了解我們班的人都知道，我們班的足球戰(zhàn)績一向不是很好，然而在這次小學(xué)階段的最后一次比賽中超常發(fā)揮，連贏了我們班兩年的六(1)班也以0：3把奪冠軍的機(jī)會拱手讓給了我們班，這樣，我們班連連攻破難關(guān)，直奪冠軍。
最激動人心的比賽是今天下午，這是我班和六(3)班的決賽。老天真不幫忙，下著蒙蒙細(xì)雨，這種天氣容易使人心情煩躁，可隊(duì)員們還是滿懷信心的上場了。大約2點(diǎn)半左右，比賽正式開始了。
這場足球賽由張老師特別指導(dǎo)，他利用本可以上數(shù)學(xué)課的時間教隊(duì)員們足球，難怪這次隊(duì)員們特別默契，可能是為了報(bào)答張老師的“指導(dǎo)”之恩吧!場上的比賽激烈的進(jìn)行著，雙方都不甘是弱，當(dāng)然，加油聲也此起彼伏，詞句還不斷更新，一邊是那兒的“長篇大論”，一邊是這兒的振振有詞，誰也不甘拜下風(fēng)。突然，場上的氣氛緊張起來，我們的“沖鋒”隊(duì)員已逼近對方的陣地，好多只腳纏在一起，誰也看不清誰，我們班的謝立天趁著混亂之際，看準(zhǔn)足球，伸出腳猛地一踢，球乖乖的被射向球門，我們班的同學(xué)心中一喜，然而，對方的守門員反應(yīng)及快，他飛快的跑過來，一個跳躍，手指碰到了足球，就在這一瞬間，全場觀眾的心都繃緊了，因?yàn)檫@一球預(yù)示著誰將有可能奪得冠軍。然而，球并沒有被守門員撲住，它毅然飛進(jìn)了球門，就在足球落入網(wǎng)中的一剎那，我們班所有同學(xué)都振臂歡呼，慶祝這次一波三折的進(jìn)球。
到了3點(diǎn)多，我班仍然以1：0暫時領(lǐng)先，由于要上奧數(shù)課的緣故，我依依不舍地離開了比賽場地，走進(jìn)了奧數(shù)教室，滿懷希望地等著足球隊(duì)員們帶來的好消息。可是，出乎意料的是，差不多4點(diǎn)的時候，我們班的人馬垂頭喪氣地走進(jìn)來，嘴里還小聲嘀咕著什么，看他們的神情，我立刻明白了一切--戰(zhàn)績不如人意，果然，沉默了一會兒，就有人憤憤地宣布到：“我們班輸給了3班�！碑�(dāng)時，在場的所有同學(xué)都瞪大了眼睛，張大了嘴，詫異地望著他，許久才緩過神來，我們不相信--幾十分鐘前我們還略占優(yōu)勢，情況怎么會轉(zhuǎn)變得如此之快？那時，我真想大吼一聲，或是找個人來發(fā)泄一下心中的怨氣，這畢竟是小學(xué)的最后一次足球比賽啊!老天!你怎么能讓我們帶著一個遺憾升入初中呢？我們已經(jīng)竭盡全力地對待比賽了!
現(xiàn)在，足球賽已經(jīng)過去了，也許別人也把它漸漸淡忘，但是我相信，在我們班所有同學(xué)的心中，這始終是一個未完的思考，一個未圓的夢……。
校園足球作文3
今年寒假期間，我和金山小學(xué)的隊(duì)友，隨五名教練前往昆明石林參加了為期8天的昆明“奮進(jìn)杯”全國小學(xué)生足球邀請賽，我們排除萬難，一路從小組賽踢到半決賽，再到?jīng)Q賽，整整7場比賽，一場比一場激烈，一場比一場險(xiǎn)惡，最終奪得了全國亞軍。
到達(dá)石林的第二天，我們就開始了小組得第一場比賽，今年我們運(yùn)氣很好，被分在一個實(shí)力相對弱的小組，每場都輕松以十分以上的大比分取勝，第一場13：0，第二場10：1，第三場13：1。第四場的對手比較強(qiáng)，是我們?nèi)ツ隂Q賽中擊敗的隊(duì)伍———東站小學(xué)。
比賽開始了，我立刻意識到了東站和那些弱隊(duì)不能相比，我心里暗暗想要認(rèn)真對待，過了5分鐘，東站開始強(qiáng)攻了，他們的前鋒突破了我們的后防線，單刀面對我們的“門神”賀楷洛，他一個推射，賀楷洛朝球一撲，沒撲到，眼看球就要進(jìn)了……還好，球撞到門柱彈了回來，賀楷洛及時把球抱住，我被嚇了一身冷汗，之后比賽還算順利，最后我們以4：1拿下了比賽，順利殺入了四強(qiáng)。
接下來的半決賽，我們的對手是強(qiáng)勁的攀枝花。上半場，他們的守門員很強(qiáng)，我找不到進(jìn)球的機(jī)會，所以也努力不讓他們進(jìn)球，半場結(jié)束，比分仍是0：0，在中場休息時，教練告訴我們要加強(qiáng)防守，所以原本的3后衛(wèi)變成了4后衛(wèi)，1后腰變成了2后腰，3前鋒變成了1前鋒。戰(zhàn)術(shù)這么一調(diào)整，果然下半場，對方攻不過來了，我們的進(jìn)攻機(jī)會也多了，在一次進(jìn)攻中，兩個對方后衛(wèi)來夾擊我，可我在他們出腳之前恰到好處從他們之間把球傳給了秦昊寧，他單刀面對守門員，右腳一推，球打到門柱內(nèi)側(cè)，球變線了，打亂守門員得節(jié)奏，球進(jìn)了！那一刻，我的內(nèi)心無比激動，沖上去擁抱他，教練員也興奮的沖到場上來跟我們緊緊的擁抱。之后，我們開始了“拖延戰(zhàn)”，只要有球到了我們的半場，就一腳踢出去，不讓對方又任何機(jī)會進(jìn)球，終于比賽結(jié)束了，我們勝利了，我們艱難闖進(jìn)了決賽。
最后一天，我們遭遇了近年來正式比賽中得最強(qiáng)對手———作為中超貴州人和俱樂部梯隊(duì)的貴陽實(shí)驗(yàn)二小，比賽中我們雖然拼盡了全力，但最終由于實(shí)力差距敗給了對方，拿下今年的亞軍獎杯。
比賽結(jié)束后，我們都掉下了傷心的眼淚，但教練們不斷的安慰鼓勵我們，讓我們明白場上一分鐘，場下十年功，明白了我們和別人之間的差距，也從別人身上學(xué)到了很多東西，懂得了只有不斷努力訓(xùn)練才能獲得成功，希望明年我們能夠再度捧走冠軍杯。
校園足球作文4
陽春三月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個美麗的季節(jié)里學(xué)校舉行了一年一度的足球文化節(jié)。大家班成立了一個小小足球俱樂部，名字叫“西班牙人”隊(duì)。俱樂部共有十一個人，是班主任楊老師親點(diǎn)的，全部是男生，很榮幸我也是其中一員。當(dāng)我被老師選上時，心情無比激動，因?yàn)槲沂譄釔圩闱�，十分熱愛運(yùn)動。剛開始大家俱樂部成員每天下午放學(xué)都會主動來到學(xué)校的操場上練習(xí)。王瀏棋是大家足球隊(duì)的主力隊(duì)員和小教練，他是學(xué)校的足球隊(duì)成員，球技很棒，他教會大家許多足球的規(guī)則和技巧，每次訓(xùn)練直到天黑大家都還舍不得離去，想多踢一會兒，這樣在比賽時就能表現(xiàn)地更出色。
足球比賽正式拉開帷幕，首先是年級之間的比賽。大家要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一場是和三〈六〉班比賽，是由王瀏棋、凌子涵、錢文博、楊明輝和李旭上場，我沒有上場，和同學(xué)們一起做啦啦隊(duì)。一場別開生面的比賽隨著裁判的一聲哨響正式開始，先由我隊(duì)王瀏棋發(fā)球，反應(yīng)機(jī)靈的李旭接過球后，帶球跑向?qū)Ψ角蜷T，對方球員也不甘示弱三五個圍上來，堵住了李旭。球被三〈六〉班球員搶去，大家啦啦隊(duì)和所有觀看地人都屏住呼吸，沒想到來了個意外，球又被大家班的凌子涵趁機(jī)劫走，就這樣在大家的配合中，大家踢進(jìn)了第一個球，全場歡呼，我當(dāng)時非常激動。大約持續(xù)了半個小時左右，場上的隊(duì)員都全力以赴，最終大家班以2：1的成績戰(zhàn)勝了三〈六〉班。
雖然我沒有上場，但我還是很高興。期盼已久的下周五到了，大家和三〈七〉班的比賽也開始了，這次我終于上場了，心里想千萬要表現(xiàn)好點(diǎn)，不能讓大家失望。站在球場上的那一時刻心情真得很激動，心里壓力很大，因?yàn)槿雌摺蛋嗍侨ツ甑淖闱蚬谲�，他們的成員大多都是學(xué)校足球隊(duì)的，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。開場不一會兒，他們就輕松進(jìn)了一球。此時，楊老師帶領(lǐng)著啦啦隊(duì)給大家加油，讓大家不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。后來好幾個球都要踢進(jìn)大家的門框，都被反應(yīng)靈敏的楊明輝攔截住，真不愧是守門高手。經(jīng)過大家的默契配合，大家班終于踢進(jìn)一球，同學(xué)們高興得在操場上手舞足蹈。過了一會兒，裁判又吹起了哨響，大家以2：2的成績結(jié)束了這場比賽，和去年的足球冠軍打了個平手。大家都大汗淋淋，筋疲力盡。班主任楊老師對大家進(jìn)行了表揚(yáng)，說大家已經(jīng)努力了，她也滿意了。
我覺得這次校園足球賽舉行得很有意義，不僅能強(qiáng)身健體，還能加強(qiáng)大家的榮譽(yù)感和團(tuán)體意識。我喜歡踢足球，我希望通過自己的努力，夢想成為國家隊(duì)足球隊(duì)員。
校園足球作文5
他們穿著帶有“一班”的黃色的球服站在綠茵茵的足球場上，鎮(zhèn)定自若，陽光灑在他們那掛滿汗珠的臉上，只見他們個個死死盯著那個球，目光堅(jiān)定，似乎整個世界只剩下九人一球。這是八（1）班對陣八（7）班的比賽，也是令沙市六中足球場的一百多名觀眾驚心動魄、激動人心的一幕。
發(fā)出一個任意球，雙方球員同時向球沖去，只見一班球員腳一蹬，像放縱的駿馬秒速沖向了球，先發(fā)制人地獲得了主動權(quán)。緊接著一班5號球員被對方球員緊緊包圍在一起，只見他向旁邊的8號球員使了個眼色，抓住時機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了8號。8號在其他隊(duì)員的前呼后擁下，輕松自如地操控著球，球在他左右兩腳間來回滾動，而對方球員像一只只饑餓的老虎虎視眈眈地盯著那球，似乎想一口把它吞下。他看情況不妙，又將球傳向了7號，球在一班隊(duì)員中傳遞著，在對方球員的重重?cái)r截下千辛萬苦接近了球門。聽，臺下一班的觀眾吶喊著：“八一班加油！八一班加油！”在這緊張又激動的時刻，只見對方球員一個鏟球，將一班5號球員鏟了個“360°后空翻”，這時時局翻轉(zhuǎn)了，一班失去了球的主動權(quán)。
一班球員迅速反應(yīng)過來，5號球員翻了個跟頭立即爬起，以百米沖刺的速度飛奔向球，7號球員像獵豹一樣從側(cè)邊突進(jìn)，讓對方措手不及，將球奪了回來。3號球員邊跑邊拍手喊著：“這里這里，傳我傳我！”7號奮力踢去，3號準(zhǔn)確無誤地接到了球，為了讓進(jìn)球更成功，他邊運(yùn)球邊向球門進(jìn)發(fā)，準(zhǔn)備一腳射向球門，卻被對方防守絆倒在地，臺下傳來的連綿不斷的助威聲，點(diǎn)燃了他的斗志，激發(fā)出他的能量，他不顧一切堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，向前跑著，強(qiáng)忍著疼痛猛地起腳再射向了球門。在這千鈞一發(fā)的時刻，隊(duì)友們屏息凝視著，觀眾們撕心裂肺的加油著，時間仿佛靜止了，一秒、兩秒、三秒，球在空中劃出一道奇異的弧線，球擦著門框邊進(jìn)了，“球進(jìn)了！”
此時，整個球場沸騰了起來，響起了震耳欲聾的歡呼聲與掌聲，只聽臺下傳來“八一班最棒！”“我們進(jìn)球啦！”“他們太厲害了吧！”還有的女生對著球員們喊著“好樣的！堅(jiān)持住�。 币话嗟年�(duì)員們紛紛擊掌互相鼓勵，甚至場上7號球員直接在草地上敞開雙臂，向前跪滑慶祝這來之不易的一球。
得分、喝彩、掌聲，不斷追逐，頑強(qiáng)拼搏，讓汗水在球場揮灑，讓青春在賽場飛揚(yáng)。
校園足球作文6
我們和濟(jì)小學(xué)是江北區(qū)的一所足球?qū)W校。學(xué)校內(nèi)各年級之間的足球比賽是常有的事情。這不，最近我們舉行了“校長杯”足球賽。
在一個風(fēng)和日麗的星期三下午，一場精彩的足球比賽開始了。由三（1）班VS三（2）班。我們?nèi)?）班參加比賽的小隊(duì)員們昂首挺胸地走向工人廣場（足球場）。首先，是女隊(duì)上場。我們女隊(duì)員是文兵多于武將，體育好的只有一兩個！沒辦法，硬著頭皮上吧！一聲哨響，比賽開始了！我班的女隊(duì)員跑得還沒足球快，球技也不如對手，基本上踢不到球，球被三（2）班牢牢地控制著�？煽嗔宋覀兣�(duì)的守門員！球門重地頻頻告急。守門員一會兒跑這邊撲球，一會兒又跑那邊救球！成了球場上最累的人。盡管她使出了渾身解數(shù)，也無法阻擋對方潮水般的進(jìn)攻，我們的球門被灌進(jìn)了10個球！
你可不要以為我們班會“交白卷”。男生還沒上場呢！男隊(duì)的隊(duì)員一大半都經(jīng)過訓(xùn)練的！下半場由男隊(duì)上場比賽了！我隊(duì)的李曉松抓住對方隊(duì)員傳球失誤的機(jī)會，在中場得球，帶球連過對方兩名隊(duì)員，來到對方的球門前，對方的后衛(wèi)組織防守阻擊，也被李曉松機(jī)智地避開了，緊接著，他果斷地用力抬腿射門，對方的守門員一個“魚躍接球”，把球牢牢抱在手中。觀眾都為雙方隊(duì)員的精彩表現(xiàn)鼓掌喝彩。比賽繼續(xù)進(jìn)行，對方隊(duì)員從我隊(duì)隊(duì)員腳下斷球成功，立即組織起進(jìn)攻，已經(jīng)把球帶到我隊(duì)的前場射門了，我隊(duì)的董文涵跳起來，抬腳把飛在空中的球擋了回去。董文涵的腿一定被球撞得很疼，他卻一點(diǎn)也沒表現(xiàn)出來。由于我隊(duì)在配合上出現(xiàn)了失誤，被對方連踢進(jìn)了兩球。這不是在給我們班“雪上加霜”嗎？哎呀，我們班一下子輸了12個球呀！可你們還沒看見最驚險(xiǎn)、搞笑的一幕哩！對方的一個隊(duì)員被一塊小石頭絆倒了，跑在他身后的董文涵來不及“剎車”，結(jié)果絆倒在他身上。董文涵可是一個又高又壯的男生！就像泰山壓頂一般把那個同學(xué)壓得呲牙裂嘴地“嗷嗷”直叫喚，被壓著的同學(xué)真倒大霉了！這時我們班還是0分呢！就在比賽接近尾聲時，我方隊(duì)員終于組織了兩次漂亮的進(jìn)攻，張修銘在隊(duì)友的配合下，踢進(jìn)了兩個球，總算為我們班挽回了一些面子�！班洁健保‰S著一聲哨響，三（2）班以12：2完勝我們班，比賽后他們班的隊(duì)員別提多高興了，我們班隊(duì)員雖說不高興，但不氣餒，爭取在下一場和三（3）的比賽中賽出好成績！
其實(shí)比賽的勝負(fù)不重要，重要的是通過足球運(yùn)動鍛煉了我們的身體，磨練了我們的意志，培養(yǎng)了隊(duì)員間相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，享受了足球帶給我們的樂趣。
校園足球作文7
今天，晴空萬里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，可操場上卻熱火朝天。這是在干什么呢？原來我們正在舉行首屆校園足球聯(lián)賽呢！
五年級比完了，該輪到六年級我們班對六（2）班。首先上場的是男生們，男生們個個整裝待發(fā)，等著哨聲響起�！蚌摹北荣愰_始，二班的同學(xué)馬上一個大腳，足球便在空中打轉(zhuǎn)，朝我們班的球門飛來。我們班的同學(xué)都緊張得不得了，但后衛(wèi)陳俊峰，看到球來了，便馬上用力往對方的球門里踢。二班的后衛(wèi)也很靈活，見到球馬上踢回去。不料，球正好傳到了我們班王玉珍的腳下，我們場外的人見了更賣力地喊加油，那聲音響徹云霄，我們班的男生聽了，也更賣力地踢。只見周文杰和王玉珍配合的十分默契，周文杰看見球在王玉珍腳下，并趕緊跑去接應(yīng)。快到二班的球門了，周文杰停住球，準(zhǔn)備射門，我們都緊張地看著周文杰他們，不料，球射偏出界了。我們班的人都為他們感到惋惜，而六（2）班的人卻都高興得一蹦三盡，我恨不得沖進(jìn)賽場把球給踢進(jìn)。
不知不覺，十五分鐘過去了，男生們的比分還是0比0平局。沒事，還有我們女生呢！
下半場是我們女生比，我也是其中一員！
只聽哨聲一響，我們女生一秒變成女漢子，把球用力往對方的球門踢去，足球在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，直飛對方球門。二班的后衛(wèi)想踢回來，不料踢空了，一個趔趄，差點(diǎn)兒摔跤。可她們的前鋒不是吃素的，馬上去支援后衛(wèi)，我趕緊跑去搶球，可球已經(jīng)落入了周敏敏的腳下，我們踢球的人都知道，周敏敏的力氣不是一般的大，我們班的人看到了，都為我們擔(dān)心起來�？苛饪隙ú恍校蔷椭荒芎亩嗟捏w力，我跟張韓喧都是長跑的，體力肯定比林睿好。于是，我跟韓喧去搶球，搶到球，馬上傳給林睿，林睿跑去射門，不料，也像是男生一樣射偏了。有好多次機(jī)會射門，可我們都射偏了，我們就和二班一直僵持在這種局面上。
“瞿——”比賽結(jié)束了，我們女生也是0比0。
我們只好進(jìn)行殘酷的點(diǎn)球大賽。點(diǎn)球開始了，二班女生守門員站在球門前，我們班第一個點(diǎn)球的是林睿，“女將”林睿一個大腳就踢了過去，只見球直朝門柱撞去，我們都覺得踢
不進(jìn)去了，可奇跡發(fā)生了，球被反彈了回去！“進(jìn)球了！”我們班的同學(xué)都高興得跳了起來。我和張韓喧也都進(jìn)球了。
該男生了，對于周文杰和王玉珍來說，簡直是小case，果然，他們倆都進(jìn)球了。而二班男、女生加起來，總共才進(jìn)了兩球，其于的都被我們的守門攔住了。我們班以5:2戰(zhàn)勝了六（2）班。哦耶！我們贏了，我恨不得拿個喇叭飛到云彩上使勁吹幾聲，讓全世界，哦不，應(yīng)該是讓全宇宙的人都知道，我們贏了！
校園足球作文8
兩邊的楓樹赤紅如我們?nèi)嗤瑢W(xué)的斗志，三班與八班的球賽拉開了帷幕……
眾所周知，八班是小組賽排名第一的大佬，可排名三、四的我們卻是個渣渣，好巧不巧正抽到八班，這可是“史紀(jì)之戰(zhàn)”呀！
我們班同學(xué)從甬道上氣勢沖沖的走向戰(zhàn)場，個個眼神中散發(fā)出圣者的光芒。與此同時，八班同學(xué)也來到了操場。
第一聲哨音剛剛吹響，我方球員便一腳將球拉回，八號隊(duì)員拿到球后一腳踹了出去，然而立刻就被八班的王牌劉朱南斷了球，對方其他隊(duì)員也很有默契，立刻跑到我們的后方，劉朱南又一腳射給了隊(duì)友。還沒等我們反應(yīng)過來，那隊(duì)友已然射進(jìn)了球門里�！斑M(jìn)了！”八班的同學(xué)的叫聲回蕩在整個操場。
我們這次學(xué)的聰明了點(diǎn)，一開始就往對方球門帶。一陣風(fēng)把楓葉吹的搖擺。比賽也到了白熱化，逼近球門時，我努力地爭搶著球權(quán)。忽然，一只腳猛地伸到我的面前，“咚”的一下，我摔倒了地上，我趕緊一下子站了起來，沖向前方，試圖搶過球，可劉朱南并不戀戰(zhàn)，見我要“拉鋸”，一腳又給了隊(duì)友。這下可好。一分、兩分、三分、四分，分分飛入球門，那分如洪水似的猛漲。中場休息時已是6：0，又一陣風(fēng)，楓葉搖搖欲墜。
下半場我們隊(duì)已經(jīng)沒有了回轉(zhuǎn)的希望，劉朱南正接住球，只見他一下子踢了個高球，等球一落再用腳一踢，球便從空中劃過一道弧線從上空落入了破開的網(wǎng)中，準(zhǔn)確地掉入球門里。哨響了，卻又進(jìn)一球。
我心中忽然感到不對，球還能從上方進(jìn)嗎？如果網(wǎng)是好的。那球是不是進(jìn)不去了？我趕忙問教練，同學(xué)們也圍上來，“算了，算啦，我在體育館，人家就這么踢的�！苯叹氁贿吇卮�，一邊趕走我們。這一下我們班同學(xué)都咬牙切齒的，明明不算的，可能已經(jīng)這樣進(jìn)了四球了，如果能用眼神瞪死人的話，八班可能已經(jīng)倒一片了吧。
就在這時，我方逼近對方的球門，樊浩然正要一腳射門時，一個隊(duì)員從后面絆了過來。一下子，樊浩然摔倒在了地上，抱住頭不斷的呻吟，看樣子是把頭給摔了。我們班同學(xué)趕忙圍上去，對方那群“冷血動物”卻在一邊兒笑著說“樊浩然是裝的”，我們滿臉期待的等著教練給紅牌，可教練無動于衷。
最后一球帶著我們的絕望與憤怒進(jìn)了球門。陡地，又一陣風(fēng)，那紅楓葉掉了，在空中一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，八班抱群歡呼雀躍，而我們班同學(xué)卻抱頭痛哭，像群沒長大的孩子似的圍在老師身邊……
對，我們輸了，但我們贏得起，輸?shù)闷�。我暗暗的想�?/p>
起風(fēng)了，那片紅楓葉飛了起來……
校園足球作文9
從我認(rèn)識足球那天起，我就決定做一個足球追隨者。為什么呢？其實(shí)原因非常簡單，因?yàn)樽闱蚴且环N速度、力量、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等多方面鍛煉的一種體育運(yùn)動，非常適合青少年人群。
這不，我們學(xué)校里在這周星期二拉開了第三屆“校長杯”足球聯(lián)賽的序幕！
在星期三，我們班級上的同學(xué)一個個精神煥發(fā)、斗志昂揚(yáng)，抱著對這場比賽有百分之一百的必勝信心，排著整齊的隊(duì)伍雄赳赳、氣昂昂地來到了體育場。
首先上場比賽的是我們班的女隊(duì)員與四年級一班的女隊(duì)員。裁判一聲哨響，比賽開始了。我們班上的楊逸璇首先飛起一腳來了一個大力長傳，熊馨怡立刻飛奔上去接住球后往對方球門里直射一腳，黑白相間的足球像一支離弦的箭一樣往對方的球門飛去�？墒且话嗟囊幻幌伦佑眯⊥染蛽趿嘶貋�，隨后一班的另外一名女同學(xué)搶過球去，傳給了她們的前鋒。球像被粘在前鋒的腳下，被她帶到了我們的球門前，再加上一個起腳射門，我們班上的守門員——王詩嵐飛身撲救，可惜也沒有守住，讓對方進(jìn)了一球。接下來，我們班上的女隊(duì)員開始換戰(zhàn)術(shù)打配合賽了，楊逸璇一下子把球傳給了前鋒熊馨怡，然后秦博嵐躲過對方的防守，穿插到對方的空檔中。熊馨怡抓住時機(jī)，把球傳給秦博嵐，秦博嵐接球后，以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，把球踢向?qū)Ψ降那蜷T。然而，讓我們意想不到、大吃一驚的是：球竟然只飛到了對方球門的邊框上，被撞了回來，失去了一次進(jìn)球的絕好機(jī)會。由于我班隊(duì)員的體力不支、運(yùn)氣不佳，最后以0比2敗北對方。
接下來是男子足球隊(duì)的較量。只見我們班的男隊(duì)員葉永康、朱浩琦、陳友杰等五位男同學(xué)摩拳擦掌登上了場，誓和四一班的男生一決雌雄。
比賽一開始，我們班的男生可不像女生那樣磨磨唧唧的，葉永康一馬當(dāng)先直接把球傳給了前鋒陳友杰，陳友杰又接著把球傳給了張逸豪，由張逸豪帶球去突破對方防線。旁邊的葉永康和陳友杰一左一右地掩護(hù)著張逸豪，張逸豪熟練地盤著球在賽場內(nèi)飛奔著，向?qū)Ψ角蜷T跑去。我們在旁邊也看得心潮澎湃，并聲嘶力竭地喊著我們的口號：“四二、四二，獨(dú)一無二……”班主任羅老師也在旁邊為他們指點(diǎn)戰(zhàn)術(shù)和助威吶喊。本以為這次男生可以取得勝利，可誰知，他們一班的男生比他們班的女生還要英勇善戰(zhàn)，球還沒到他們的球門就被一位“黑人”給斷掉了，還“倒掛金鉤”把球踢進(jìn)了我們自己的球門。看到這里，我和我的小伙伴們都驚呆了！心想：我們是不是遇到了外星人吶！怎么這么厲害�。“�，看來我們沒有贏球的希望咯。終場的哨聲吹響了。果然不出我所料，又是一場慘�。�
雖然在比賽中沒有取得勝利，但我們打出了自己的精氣神，也展現(xiàn)了我們班的那種遇到困難和失敗后不屈不撓的精神。我相信在下一次的比賽中，只要我們眾志成城，就會取得勝利。
校園足球作文10
本報(bào)探討“中國的7000個梅西從哪兒來”的報(bào)道經(jīng)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載后，引來了不少評論，其中被點(diǎn)贊最多的一條是對現(xiàn)行教育制度的批評：“一個高考擋住所有梅西通往球場的道路�！�
話雖夸張，卻道出了不少人的體會和心聲。
為什么老爸沒收了我的足球？為什么語文和數(shù)學(xué)老師占用了我的體育課？這樣的疑問，想必曾縈繞在很多年輕人的心里，而當(dāng)他們步入中年、為人父母之后，也許會明白其中的原因。
“對足球的價值和規(guī)律認(rèn)識不足，急功近利的思想行為嚴(yán)重，組織管理體制落后……”這是足改方案做出的深刻反思。
正因如此，推進(jìn)校園足球的發(fā)展，成為足改方案中最能引起共鳴的措施之一。
“增強(qiáng)家長、社會的認(rèn)同和支持；建設(shè)足球特色學(xué)校；促進(jìn)文化學(xué)習(xí)與足球技能共同發(fā)展；建立四級聯(lián)賽體系……”這是足改方案提供的全方位路徑。
因此，我們看到，清華大學(xué)時隔5年再次招收男子足球項(xiàng)目的高水平運(yùn)動員，將有12人憑借出色的球技和不錯的高考成績進(jìn)入中國的名牌學(xué)府。
各地的校園足球方案也陸續(xù)出臺，孩子們踢球的笑臉頻頻見諸報(bào)端。
不過，擋住梅西的不只有教育制度和傳統(tǒng)觀念。陜西省志丹縣足協(xié)主席丁常寶的一席話令人深思：“中國不是沒有梅西，中國的梅西在開拖拉機(jī)�！�
足球進(jìn)校園終歸是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及觀念、資金、場地、教練等各種問題以及體育、教育、政府、企業(yè)等各個主體，一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就像有了短板的木桶，可能限制整項(xiàng)改革的高度。
之前，志丹全縣只有兩塊有草皮的場地，許多學(xué)生只能在黃土高坡或河灘上練球；而僅有的六七名教練以及體院學(xué)生的不定期指導(dǎo)，難以填補(bǔ)23所學(xué)校的缺口。
可以想見的是，作為全國首個校園足球試點(diǎn)縣，志丹的足球少年們能夠得到充分的足球資源，去展示足球天賦、釋放青春活力。但在更多默默無聞的田間地頭，同樣有未來的“梅西”在渴望著機(jī)會，我們該怎樣去發(fā)掘和培養(yǎng)他們呢？
中國足球已禁不起以往的那種“瞎折騰”，對于曾經(jīng)的教訓(xùn)，必須時刻予以警惕：是否真正認(rèn)識了足球的價值和規(guī)律，將足球普及視為青少年全面發(fā)展的重要途徑？
是否避免了功利足球、政績足球，防止校園足球成為“一陣風(fēng)”、“一刀切”？能否克制住“政府的手”，讓“市場的手”伸長一點(diǎn)，理順足球發(fā)展的體制？
對于改革方案的具體落實(shí)，理應(yīng)進(jìn)行這樣的審視。
校園足球作文11
這學(xué)期，我們學(xué)校四五年級舉行每日一場校園足球賽，每一個班都分別派出了一支強(qiáng)大的男女隊(duì)伍來參加比賽。我們班也不例外，并且男女隊(duì)都勇猛地闖進(jìn)了決賽。今天，我們五（3）班男隊(duì)要進(jìn)行決賽了，決賽的對手是強(qiáng)大的五（2）班足球隊(duì)。面對如此強(qiáng)大的對手，我們班的同學(xué)不免有些緊張，并且做好了充分的準(zhǔn)備。
雙方隊(duì)員做好熱身運(yùn)動后，開始進(jìn)行比賽了。首先是對方發(fā)球，對方一上場便來了個下馬威：只見對方球員一個大力抽射，射向我們班的球門，還好我們班的后衛(wèi)及時擋住，不然后果不堪設(shè)想。輪到我們班發(fā)球了。我方球員帶著球，往對方球門跑，突然，從對方中竄出一個黑影，“嗖”地一聲把球搶走了，接著像一只敏捷的猛虎突破我方防線，并以迅雷不及掩耳之勢奔向我方球門，我方觀眾都緊張得心都跳到了嗓子眼兒。還好，球被守門員抱住了，沒有進(jìn)，我們都驚出了一身冷汗。吸取了這兩次教訓(xùn)后，我方球員變得小心翼翼，不敢馬虎，并且加強(qiáng)了防守，還積極進(jìn)攻，就這樣，上半場我們2：1贏了1分。在下半場的時候，對方的攻勢越來越猛烈，有一次最為危險(xiǎn)，當(dāng)我方球員不小心斷球時，對方球員立即搶斷，并且順利繞過我方球員的防線。接著一腳猛射，“啪”的一聲，球打中了門柱。險(xiǎn)些進(jìn)球，可見這一射的威力。
我方暫贏可把對方急壞了。于是，他們開始了狂轟濫炸，我方球門前險(xiǎn)象環(huán)生。對方球員把球踢到了我方禁區(qū)。我立即迎上去將球截?cái)�。但對方的李明、王紅等人一起沖了過來，想要奪球。我看準(zhǔn)了他們幾個人中間的空隙，使出渾身解數(shù)，飛起一腳，球從他們頭頂飛了過去，直撲對方球門。對方后衛(wèi)和門將看到球飛那么遠(yuǎn)，都傻呆了。他們的隊(duì)員趙軍急中生智，一躍而起，用胸膛把球擋了回來。他本人也被球打得摔倒在地。接著，對方的進(jìn)攻更猛了，連后衛(wèi)都成為了“自由人”沖上來助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過。還好，我方有“神圣守門員”之稱的黃亮表現(xiàn)極其神勇，一次次化險(xiǎn)為夷。終于，我斷了球，一腳踢出，乘敵禁區(qū)空虛之際，帶球單刀直入，與對方守門員產(chǎn)生了一對一的好局面。對方守門員一看大事不好，飛身前來撲救。李立龍晃了過去，送球入網(wǎng)，我們興奮得跳了起來。
最后我們以3：1獲勝了。這場足球賽讓我懂得了，做事靠一個人的力量是不夠的，還要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作才能把事做得十全十美。同時也讓我明白了，雖然我們班取得了勝利，但我們?nèi)匀灰^續(xù)努力，否則驕兵必?cái) ?/p>
校園足球作文12
陽春三月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個美麗的季節(jié)里學(xué)校舉行了一年一度的足球文化節(jié)。我們班成立了一個小小足球俱樂部，名字叫“西班牙人”隊(duì)。俱樂部共有十一個人，是班主任楊老師親點(diǎn)的，全部是男生，很榮幸我也是其中一員。當(dāng)我被老師選上時，心情無比激動，因?yàn)槲沂譄釔圩闱�，十分熱愛運(yùn)動。剛開始我們俱樂部成員每天下午放學(xué)都會主動來到學(xué)校的操場上練習(xí)。王瀏棋是我們足球隊(duì)的主力隊(duì)員和小教練，他是學(xué)校的足球隊(duì)成員，球技很棒，他教會我們許多足球的規(guī)則和技巧，每次訓(xùn)練直到天黑我們都還舍不得離去，想多踢會兒，這樣在比賽時就能表現(xiàn)地更出色。
足球比賽正式拉開帷幕，首先是年級之間的比賽。我們要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一場是和三〈六〉班比賽，是由王瀏棋、凌子涵、錢文博、楊明輝和李旭上場，我沒有上場，和同學(xué)們一起做啦啦隊(duì)。一場別開生面的比賽隨著裁判的一聲哨響正式開始，先由我隊(duì)王瀏棋發(fā)球，反應(yīng)機(jī)靈的李旭接過球后，帶球跑向?qū)Ψ角蜷T，對方球員也不甘示弱三五個圍上來，堵住了李旭。球被三〈六〉班球員搶去，我們啦啦隊(duì)和所有觀看地人都屏住呼吸，沒想到來了個意外，球又被我們班的凌子涵趁機(jī)劫走，就這樣在大家的配合中，我們踢進(jìn)了第一個球，全場歡呼，我當(dāng)時非常激動。大約持續(xù)了半個小時左右，場上的隊(duì)員都全力以赴，最終我們班以2：1的成績戰(zhàn)勝了三〈六〉班。
雖然我沒有上場，但我還是很高興。期盼已久的下周五到了，我們和三〈七〉班的比賽也開始了，這次我終于上場了，心里想千萬要表現(xiàn)好點(diǎn)，不能讓大家失望。站在球場上的那一時刻心情真得很激動，心里壓力很大，因?yàn)槿雌摺蛋嗍侨ツ甑淖闱蚬谲�，他們�?成員大多都是學(xué)校足球隊(duì)的，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。開場不一會兒，他們就輕松進(jìn)了一球。此時，楊老師帶領(lǐng)著啦啦隊(duì)給我們加油，讓我們不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。后來好幾個球都要踢進(jìn)我們的門框，都被反應(yīng)靈敏的楊明輝攔截住，真不愧是守門高手。經(jīng)過大家的默契配合，我們班終于踢進(jìn)一球，同學(xué)們高興得在操場上手舞足蹈。過了一會兒，裁判又吹起了哨響，我們以2：2的成績結(jié)束了這場比賽，和去年的足球冠軍打了個平手。我們都大汗淋淋，筋疲力盡。班主任楊老師對我們進(jìn)行了表揚(yáng)，說我們已經(jīng)努力了，她也滿意了。
我覺得這次校園足球賽舉行得很有意義，不僅能強(qiáng)身健體，還能加強(qiáng)我們的榮譽(yù)感和團(tuán)體意識。我喜歡踢足球，我希望通過自己的努力，夢想成為國家隊(duì)足球隊(duì)員。
校園足球作文13
現(xiàn)在回憶起以前的生活，竟是如此的感覺，它讓我學(xué)會了珍惜當(dāng)下的校園生活。過去的日子飽含快樂，當(dāng)下的日子充滿生機(jī)
——回到老地方
想起當(dāng)初經(jīng)典三班同學(xué)們在一起踢球的日子，還真叫人懷念呢！
足球不像羽毛球、網(wǎng)球有那么大的技術(shù)含量，它所需要的就是團(tuán)結(jié)。
以前我們在英才的時候，學(xué)校體育設(shè)施不完善，只有一塊不足300平方的簡易籃球場，但正是那小小的場地，見證并保留了我們經(jīng)三班同學(xué)那時小小的、純真的快樂。
我們以前的體育老師是個胖胖的女老師，給人的印象是奇葩且風(fēng)趣！正是在這樣一個老師的帶領(lǐng)下，讓我們接觸了校園足球并愛上了它。因?yàn)樵O(shè)施的不完善，體育老師想出了一個方法，讓人作障礙桿，訓(xùn)練我們運(yùn)球。她把我們班的同學(xué)按照人數(shù)分成幾豎列，一列大約5—7人，每兩個人中間間隔約2米，先由最后一個同學(xué)開始踢，繞著前面的“桿”做“S”形運(yùn)動，這個過程中不能碰到“桿”，手不能碰球，每組的每個人都要踢過一次。隨著老師的一聲哨響，只見咱班某一男生矯健的身影一馬當(dāng)先，結(jié)果因?yàn)榈谝荒_用力過猛，球都滾到“外婆家”去了！立刻遭來一陣哄笑……每個人都期盼著快點(diǎn)輪到自己，但真正到自己的時候，腳下方向不定的球倒讓人一個頭兩個大了！隨著時間的推移，老師已將獲勝一組給選了出來，輸了的隊(duì)伍總會有一個聲音：“要不是XX太慢了，肯定是我們贏！”然后總會有一個人在旁邊附和道：“就是的！”然后大家的愿望都很默契——下次一定要贏。
老師跟我們說過，踢足球的時候不能太用力，等下飛到天上去了，再就是要用足的內(nèi)側(cè)踢，時刻注意腳下球的動向。其實(shí)，當(dāng)年的球就只是腳下的球，滾了就滾了，再“撿”回來就是，因?yàn)槭蔷毩?xí)。而如今腳邊的“球”卻沒那么瀟灑了，決定勝負(fù)的時刻到了，這一球絕不能馬虎，踢偏了就再也沒有機(jī)會了。青春不長，旨在拼搏。這一場不尋常的足球賽也讓我明白了，做獨(dú)特的自己是沒錯，但也要分場合和情況。當(dāng)你在做大家都在做或都贊同做的事的時候，身后總會有許多的人支持你。還有的就是團(tuán)結(jié)性的問題：多參加足球比賽可以使學(xué)生學(xué)會遵守規(guī)則和吃苦耐勞的精神，并培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，正因?yàn)樽闱蛴性S多綜合性的好處，所以被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”的美稱。
如今，我懷念的不只是過去的校園生活，更是當(dāng)初經(jīng)三班同學(xué)在一起玩耍的日子，沒有打架斗毆，更無師生代溝，那時我們的快樂都是能擠出陽光的——因?yàn)�，那時的我們只是我們，不會因世俗而戴上一張連自己都認(rèn)不出的面具。那樣不快樂。
曾經(jīng)小小的快樂在心中發(fā)芽，校園足球在我們的校園生活中也萌出了幸福的芽。
校園足球作文14
放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們像離線弦的箭沖出教室，來到校園后的空地舉行一場校園足球賽。這場比賽分為紅、藍(lán)兩隊(duì)，球門是用脫下的衣服和書包堆積而成的。
兩隊(duì)蓄勢待發(fā)，大伙正在舒展身體。哨聲一響，足球賽開始了。紅隊(duì)的守門員是一個帥氣的金發(fā)小伙子，他身穿黑色球衣和牛仔短褲。他膝蓋上有傷，可他并不在意，雙用放在大腿上，上身向前傾斜，專注地望著對面。小守門員身后有一位身穿紅色運(yùn)動服的替補(bǔ)守門員。他腆著啤酒肚，雙手背在背后，嘟噥著：“等我上場以后，一定要讓大家刮目相看�！鼻騿T們異常緊張，臺下的觀眾比他們更緊張。一個充滿青春氣息的小男孩，帶著他的弟弟和他最親愛的小狗一起來觀看這場比賽。小男孩身邊是一個頭戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩，由于身高原因，焦急地站在石凳上，雙手叉在腰上，津津有味地看著。她的右邊是一個身穿黑色休閑裝的小弟弟，他仰著頭，踮著腳尖，好像在想：等我再長大一點(diǎn)，也可以像哥哥們一樣去踢足球了！小男孩旁邊是一個是一個頭戴紅色帽子的大哥哥，他合攏雙手，靠在膝蓋上，認(rèn)真地觀看。鄰近大哥哥的是一對姐弟，他們倆戴著帽子，姐姐手里抱著洋娃娃，這是她最好的伙伴，弟弟則羞澀地將雙手放在膝蓋上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。姐弟倆旁邊是球員們的體育老師，他搭配著黑禮帽和黑西裝，手中拿著一個筆記本，嘴角微微上揚(yáng)，好像在想：這真是后浪推前浪，比我當(dāng)前厲害多了！
比賽熱火朝天，已經(jīng)到了白熱化程度。紅隊(duì)的小明踢一球就大喊一聲。這時藍(lán)對的小青使出了他的看家本領(lǐng)，來了一個鏟球，球直飛球門。裁判員激動地喊道：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”紅隊(duì)急了，前鋒小剛趁藍(lán)隊(duì)失誤，一腳勾走了球，朝對方的禁區(qū)沖了過去�！凹t隊(duì)進(jìn)球了，進(jìn)球了。”臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時的比分是一比一平。藍(lán)隊(duì)使出致命一擊，小牛用一個漂亮的假動作騙過了對方的守門員，將球巧妙的傳給前鋒小明。小明望著球門，拼盡全力奔跑，用左腳一踢，球進(jìn)了，他激動地笑了，擺出了“二”的手勢，表示藍(lán)隊(duì)勝利了。裁判員把嗓門兒提高八度，扯著嗓子喊：“勝負(fù)已定，藍(lán)隊(duì)勝出！”藍(lán)隊(duì)所有隊(duì)員擁抱在一起，就連紅隊(duì)也為他們的成功感到高興。
雙方隊(duì)員一起喊道：“我們贏了，我們都贏了！”說完高興地回家了，一路上傳來“咯咯咯”的笑聲。
校園足球作文15
據(jù)我知道的全國青少年校園足球活動已被納入陽光體育活動之中。也有了《校園足球先鋒》這個節(jié)目。
這個節(jié)目有十二集第1集：青島宜陽路小學(xué)。第2集：廣州恒大足球?qū)W校。第3集：廣西北海海城區(qū)第三小學(xué)。第4集：江蘇省江陰市第一中學(xué)。第5集：山東臨淄實(shí)驗(yàn)中學(xué)。第6集：上海市曹陽第二中學(xué)。第7集：四川省成都市沙灣路小學(xué)。第8集：遼寧省沈陽市法庫縣東湖中學(xué)。第9集：清華大學(xué)附屬小學(xué)。第10集：河南鄭州市農(nóng)業(yè)路小學(xué)。第11集：湖北武漢市硚口區(qū)新合村小學(xué)。第12集：北京市康莊中心小學(xué)。
我特別喜歡看這個節(jié)目也知道了足球有五大作用:（一）有利于培養(yǎng)良好的個性品質(zhì) 足球比賽對抗激烈，攻守轉(zhuǎn)換頻繁，局面復(fù)雜多變，對運(yùn)動員注意力、想象力、創(chuàng)造力、思維能力和時空間感知覺等心理品質(zhì)的形成有較好影響，長期參加足球運(yùn)動還可以培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)堅(jiān)韌不拔拼搏進(jìn)取的意志品質(zhì)，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作遵守紀(jì)律公平競爭積極向上的道德品質(zhì)。（二）有利于增強(qiáng)體質(zhì) 經(jīng)常參加足球運(yùn)動可以全面提高人體速度、力量、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，改善人體神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等內(nèi)臟器官系統(tǒng)和肌肉、骨骼等運(yùn)動 系統(tǒng)的功能，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康的目的。（三）有利于振奮民族精神足球運(yùn)動蘊(yùn)涵著深刻的文化和思想內(nèi)涵，其影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其本身的競技運(yùn)動范疇，成為政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活的重要組成部分，關(guān)系到地區(qū)或國家的形象，重大國際比賽的勝利，就猶如盛大的節(jié)日，舉國歡慶，民族自豪，不僅鼓舞斗志，還能振奮民族精神，激發(fā)人們愛國熱情。（四）有利于國際交往足球運(yùn)動是人類文明的結(jié)晶，是現(xiàn)代社會文化生活的重要內(nèi)容，是促進(jìn)人們相互交往、加深了解的紐帶和橋梁。通過足球比賽不僅可以傳播友誼，擴(kuò)大交往，還能夠宣傳展示國家和民族的精神風(fēng)貌。（五）有利于創(chuàng)造社會財(cái)富足球是世界上影響最大的體育項(xiàng)目，高度的國際化、職業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢，使其具備了巨大的經(jīng)濟(jì)利益和商業(yè)價值。目 前在歐洲足球產(chǎn)業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)的重要產(chǎn)業(yè)之一。足球運(yùn)動以其影響力和自身價值，促進(jìn)了足球資源、信息技術(shù)、中介服務(wù)等市場體系的形成并通過彩票、門 票、轉(zhuǎn)會、廣告、電視轉(zhuǎn)播等獲得豐厚利潤，同時足球運(yùn)動的發(fā)展還可以帶動運(yùn)動器材、服裝、飲食、中介、紀(jì)念品、旅游等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提供更多的就業(yè)機(jī)會促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為社會創(chuàng)造財(cái)富。
我最喜歡的足球名言是:當(dāng)人們問及我哪一個進(jìn)球是最精彩、漂亮的，我的回答是：下一個！－－巴西球王 貝利 。你們喜歡什么呢?快來告訴我!
我喜歡足球也喜歡《校園足球先鋒》這個節(jié)目。
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