【實(shí)用】讀后感的作文集合十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖x后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
讀了《藍(lán)天下的課桌》這本書后，我不禁百感交集，原來與我們生活在同一片藍(lán)天下的同學(xué)，有那么多交不起學(xué)費(fèi)的，有那么多單親家庭的窮孩子，有那么多家境貧寒的外地孩子……與這些孩子作比較，我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)嗎？
這本書主要寫了六位貧寒家庭中的孩子，但令我最敬佩的還是花雨晴，她總得雙百分，而作為一年級(jí)學(xué)生的花雨晴，她的表達(dá)能力更是超乎了我的想象：她出口成章，作文更是出色，作文文中語句的順暢和詞匯量的豐富，讓人覺得這不像是一年級(jí)學(xué)生寫的作文。
聯(lián)想到我自己，記得在我二年級(jí)的`時(shí)候，陳老師布置了一篇看圖寫話�；氐郊依�，看著那張圖，我發(fā)呆了，怎么也無從下筆。當(dāng)媽媽走進(jìn)房間催我快點(diǎn)打草稿時(shí)，我還是無從開始，像一個(gè)和尚一樣摸不著頭腦。在媽媽那嚴(yán)厲的眼光下，我知道自己是雞蛋碰石頭了，就硬著頭皮像記流水賬一般，三下五除二的功夫就寫完了。媽媽看了，指著作文本說：“流水賬，重寫！”我那誰也蓋不住的脾氣上來了，我一氣之下把作文本撕了個(gè)精光，然后把門重重一摔……現(xiàn)在回想起來，仿佛那些情景又浮現(xiàn)在眼前，真是懊悔不及��！
同學(xué)們，花雨晴就是一個(gè)活生生的例子，我們一定要珍惜幸福，好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！
讀后感的作文 篇2
最近我看了一本小說，叫《環(huán)游地球八十天》。我想：現(xiàn)在環(huán)游地球也不是一件輕松的事，它在一百多年前簡直就是癡人說夢(mèng)！
這件事發(fā)生在英國倫敦，福克先生和他的`牌友們打賭，八十天能環(huán)繞地球一周。福克說：“我拿出兩萬英鎊來打賭。”他戴上仆人路路通開始了旅行。
他們的旅游經(jīng)歷豐富多彩：穿過蘇伊士運(yùn)河，來到了印度，并救下了艾娥達(dá)夫人；穿過美國大陸，還遭到劫匪襲擊……
更為麻煩的是一個(gè)偵探認(rèn)為�？吮I竊了英國國家銀行，于是一路追來并想方設(shè)法阻礙他。盡管如此，�？讼壬�是克服重重困難，完成了全球旅行，并娶到了艾娥達(dá)夫人。
看完這本書，我明白了一個(gè)道理：有想法就大膽地去實(shí)現(xiàn)，只要有足夠的信心，永不放棄、堅(jiān)持不懈地去努力，你的想法就很可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讀后感的作文 篇3
前幾天，雪花紛飛，啊，終于下雪了，可盼了我好幾周了。我希望這場雪可以讓這個(gè)世界被雪花覆蓋，到處都是這白凈凈的小精靈，那該多好呀。不過，這場雪可真是讓人失望，下的時(shí)間很短，還不到一天就停了。不過，外面照樣都覆蓋著一層薄薄的雪棉被，與下大雪以后的樣子差不多。
那一天的夢(mèng)里，我夢(mèng)見了一件很稀奇古怪的事情。就是，過了很多天。我拉開窗簾一看，這些雪還沒有化掉。我沒有在意，就自己忙自己的去了。過了２周，雪還是沒化，我認(rèn)為是夜里又下了雪，也沒太注意。過了２、３個(gè)月，都快到夏天了。我拉開窗簾，驚奇的發(fā)現(xiàn)，雪還是沒有化，反而又厚了不少。并且，天上還飄飄揚(yáng)揚(yáng)地撒著零星的雪花。我跑進(jìn)雪地里，盡情的玩耍。這個(gè)夢(mèng)可真是有趣，真是好玩。
醒來以后，我從窗戶往外看去，發(fā)現(xiàn)了與夢(mèng)里大不相同的`一個(gè)現(xiàn)實(shí)。那就是，雪已經(jīng)無影無蹤了，簡單點(diǎn)說，消失掉了。外面的情景，就跟沒下雪的時(shí)候似的。那一層薄薄的雪外衣也瞬間消失掉了，一切都恢復(fù)了原樣。一切都像太陽，從東邊升起西邊落下。從西邊落下以后，第二天還是跟昨天一樣，從東方升起，一點(diǎn)變化沒有，簡直就是一個(gè)模子里刻出來的。本來還抱著可以玩雪的希望，這下破滅了。
出去以后，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)變化，就是天氣變冷了。這天我是和老爸去換手套的，我帽子上的扣子開了，老爸幫我系。我的耳朵沒有收到帽子的保護(hù)，過了不一會(huì)兒，就凍得紅彤彤的，生疼生疼。并且，這幾天我們家里穿的衣服也變厚了，從一開始暖和的外套，到現(xiàn)在悶悶的笨拙的羽絨服。
我們又到了人民公園，公園里面有一個(gè)很明顯的痕跡，就是湖面上結(jié)冰了。當(dāng)然只是某些地方，也有一些在陽光底下的冰已經(jīng)融化掉了。不過，在龍頭的那個(gè)地方冰很厚，我觀察過，起碼有一個(gè)半分米這么長。很多人都在冰上玩耍，雖然這樣很危險(xiǎn)。確實(shí)，很快就有幾名管理人員趕過來把這些在冰上玩耍的人叫了上來。
雪，可真奇妙，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒消失。一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一會(huì)兒無影無蹤，這可真是太有趣了！
讀后感的作文 篇4
媽媽推薦我看一本叫《讓孩子一生受益的100位名人成長記錄》的書，其中，一篇叫《誠實(shí)，比一千棵櫻桃樹更珍貴》的文章給我留下了非常深的印象。
這篇文章寫的是華盛頓小的時(shí)候，有一天在自己家的莊園里用小斧子砍雜樹，不小心將父親最心愛的.櫻桃樹砍倒了。雖然他非常害怕父親責(zé)罵他，但是他最后還是勇敢地向父親坦白承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。他的父親不僅沒有怪他，而且還表揚(yáng)了他，對(duì)他說：“誠實(shí)，比一千棵櫻桃樹更珍貴！”華盛頓牢記父親的話，一直將誠實(shí)作為做人的原則，結(jié)果受到了美國人民的信任和歡迎，成為了美國第一任總統(tǒng)。
讀了這篇文章，我明白了：誠實(shí)是人非常重要的品德，比什么都珍貴。這讓我想起了前兩天發(fā)生的一件事情：我不小心將漂亮的新筆套滴上了好幾處難洗掉的墨點(diǎn)，媽媽看見了問我，我怕她怪我粗心，就說這是坐在旁邊的男生搗亂的結(jié)果。讀了這篇文章后，我覺得很慚愧：我把筆玩弄臟了本來只是屬于粗心，可是如果不敢承認(rèn)，還用說謊來掩蓋，那就是犯錯(cuò)誤，就是品德問題了。一個(gè)不誠實(shí)的人，長大后，別人不會(huì)相信你，也不會(huì)有人愿意和你做知心朋友，你就不會(huì)受到大家的歡迎。想到這里，我趕緊去向媽媽坦白了事實(shí)。媽媽笑著對(duì)我說：“你和華盛頓小時(shí)候一樣，也是一個(gè)可愛的誠實(shí)的孩子。”
讀后感的作文 篇5
一次溫暖的告別，一段全新的旅程，十二年里最精致的、抒情和最犀利的筆鋒。——題記
文字其實(shí)就是某種神秘的呼喚，呼喚那些相似的靈魂前來聚集。好的文字必然有直抵靈魂深處的回音。他們微笑著接受厄運(yùn)的降臨，并因此獲得了穿透性的.視力。他們?cè)跓o邊的黑暗中與光明緊緊擁抱。
當(dāng)讀到這本書一半的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一篇文章內(nèi)容與自己的內(nèi)心原來是那么相符。《憐憫》這篇文章是講“憐憫”的含義，用一個(gè)又一個(gè)的故事來寫“憐憫”的含義。二十世紀(jì)的天堂里，憐憫已經(jīng)成為一棵不招人喜歡的雜草。憐憫是一個(gè)社會(huì)正常與否的標(biāo)志。對(duì)他人的尊重就是對(duì)自己尊重。憐憫，代表著一種毫無私利的愛，一種至柔至剛的善。有了憐憫，人與人之間，陌生人與陌生人之間，才有一種息息相關(guān)的神秘聯(lián)系。在那些黑暗的時(shí)代里，憐憫是一盞人們可以捧在手心里的燭光。
憐憫不是一種輕易就能具備的品質(zhì)。把《變形記》看作一個(gè)“憐憫”的故事。人類的感情就像一座浮在海面的冰山，可見的只有很小的一部分，卡夫卡勾勒出海水下面那大部分的形貌。總之沒有憐憫的世界與地獄無異，甚至還有過之。
在很多情況下，憐憫是我們共同的體溫，在寒冷中讓我們互相溫暖�！顿M(fèi)城故事》是一個(gè)多有當(dāng)代人都必須直面的故事：最可怕的不是艾滋病，而是與恐懼與憎惡的感情。如果讓恐懼與憎惡壓倒了同情與憐憫，那么還不等艾滋病泛濫，我們就自取身亡了。
如果我們還能將憐憫岑留在柔軟的心里，那么我們還有希望在戰(zhàn)爭，殺戮與災(zāi)難之后頑強(qiáng)的生存下去。作者余杰曾說過這么句話：我始終以為，抒情散文比雜文更接近我的內(nèi)心世界——我的柔弱和靦腆在其中得以更真實(shí)的呈現(xiàn)。我并沒有那么劍拔弩張，在烈酒與奶茶之間，我選擇后者的清香。
《沉默的告白》告訴我，讓我懂得了許多，我知道了一個(gè)人失去了同情與憐憫，就如同行尸走肉一般，就如同失去了靈魂。所以在人生的旅途上，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆憐憫之心。
讀后感的作文 篇6
佛陀的智慧是一本內(nèi)行所著的佛學(xué)入門書。
它以南北傳佛學(xué)界公認(rèn)的漢譯《阿含經(jīng)》、《本事經(jīng)》、律藏及今譯南傳《尼柯耶》等早期經(jīng)典為基礎(chǔ)，以大乘經(jīng)為補(bǔ)充，根據(jù)作者多年研修佛法的體會(huì)，從當(dāng)代人的心靈需求著眼，對(duì)佛陀的思想作了完整、準(zhǔn)確的歸納與闡釋。作者以其豐富的.佛學(xué)專業(yè)素養(yǎng)及對(duì)教理行果的內(nèi)行理解，用精練、平實(shí)的現(xiàn)代語言引導(dǎo)讀者領(lǐng)會(huì)佛法的心髓，也為實(shí)修提供了理論與方法。
書中特意精選了53種篇幅短小的佛經(jīng)，分別系編于各章之后，每頁另配有“佛言精粹”以資對(duì)照。這種精心安排使得讀者能直接領(lǐng)受佛陀的言教，并在吟詠經(jīng)典中體驗(yàn)佛法的深邃。
本書從釋迦的生平敘述起，繼而申論原始教法的重要內(nèi)容。在各章論述之后，又附有相關(guān)經(jīng)典。這樣的設(shè)計(jì)，是希望導(dǎo)引讀者進(jìn)入原典的核心，使讀者在閱讀作者的論述之后，可以立即直接品嘗到經(jīng)典的法味。此外，為使讀者不致誤解法義，又在經(jīng)文之末附上闡明注解。這樣的編輯設(shè)計(jì)，頗可以使人體會(huì)到作者的苦心。
讀后感的作文 篇7
以前有一部家喻戶曉的一部電視劇曾經(jīng)熱播名叫：《家有兒女》除了跟明星加盟增色，也有許多小演員本色出演，這部電視劇，劇情生動(dòng)，跟真的一樣，仿佛跟自己家發(fā)生的或是鄰居家的都差不多。
尤其是其中的.第五集，一個(gè)不知名的小朋友，因?yàn)樗艿搅思彝ヌ蟮呢?fù)擔(dān)，他渴望自己能離家出走，有一天他終于離家出走了。后來他爸爸媽媽也知錯(cuò)就改。改變了教育的方法......
當(dāng)我看到這部電視劇的時(shí)候。客廳里的小雨正在嬉笑打鬧這在沙發(fā)上的爸爸，小雨叫辛巴也上來打，其實(shí)辛巴玩的很開心，他們溫馨和睦的一起玩�，F(xiàn)在一些父母強(qiáng)迫孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那一個(gè)，小朋友因壓力大迫不得已走上方法極端的路---離家出走，我真希望自己的父母也看到這部電影。
如果我也在家庭里被媽媽控制，我們是不是因該像辛巴那樣......我真想我的父母也像小雨的父母一樣。
讀后感的作文 篇8
最近媽媽每天都給我講《岳飛傳》的故事，我知道岳飛的師傅叫周同，是陜西人。岳飛從小努力讀書，把母親刻在背上的`四個(gè)字“精忠報(bào)國”記在了心里。
我覺得《岳飛傳》這本書和那些中外四大名著比起來，一點(diǎn)也不遜色。我要認(rèn)真地看。
讀后感的作文 篇9
《聊齋志異》突出地提出了幾個(gè)重大的社會(huì)問題。首先，它揭露了當(dāng)時(shí)的黑暗政治。在蒲松齡筆下，官吏都是一些狼心狗肺的東西，他們無孔不入地刮地皮，為了金錢散盡天良。席方平的父親被富豪楊某害死，因?yàn)檠蚰迟V賂了冥府的上上下下，席方平的父親反而被拘押。為他申冤的席方平遭到下油鍋、鋸解的酷刑。陰司里面從上到下，都是一些“人面獸心”的官吏，使他們貪得無厭，徇私枉法，胡作非為，這陰司，不過是現(xiàn)實(shí)世界的虛幻手法而已。蒲松齡尖銳地指出，那官吏本身，便是為非作歹的強(qiáng)盜：“官吏半強(qiáng)寇，不操矛弧者耶？”（《成仙》）“天下官府而吏狼者，比比也�！保ā秹�(mèng)狼》）
其次，蒲松齡辛辣地諷刺了科舉制度，對(duì)科舉制下的民風(fēng)士習(xí)、畸形社會(huì)加以真實(shí)細(xì)致的刻畫。蒲松齡十九歲時(shí)中秀才，但一生郁郁不得其志，長期靠設(shè)館授徒為生，所以他對(duì)于科舉制度有切膚之痛，看穿了這是一種坑害知識(shí)分子、埋沒人才的'制度。
《聊齋志異》寫了許多人鬼狐妖的愛情故事。其中有的謳歌生死想從的愛情，有的描述閨房嬉戲、夫婦恩愛。在一定程度上突破了封建禮教，流露出婦女解放的思想，但也常雜糅封建倫理綱常的說教。耐人尋味的是，蒲松齡筆下的女主角，常常是些異類，是狐、鬼、仙魅。她們純潔、善良、癡情，為了愛情，她們寧為玉碎，不為瓦全。她們的愛情不受金錢地位的影響，也從不屈服惡勢(shì)力。蒲松齡在她們身上寄托了美好理想。
《聊齋志異》還是一部世情小說，他對(duì)于那些偽君子，勢(shì)利眼、市儈、夜郎自大、口是心非者做了深刻有力的諷刺鞭打。特別是《嶗山道士》、《戲縊》、《堪輿》《雨錢》、《罵鴨》等篇，描寫了封建“盛世”道德的淪喪，譏諷那些見錢眼開、阿諛奉承、好逸惡勞之徒。在這類作品中，《佟客》尤為幽默、深沉�？犊载�(fù)的董生遇到劍仙佟客時(shí)，以忠臣孝子自詡，實(shí)際上卻是一個(gè)銀樣蠟槍頭。佟客為了剝下董生華麗的外衣，把茅草點(diǎn)化成強(qiáng)盜。“強(qiáng)盜”深夜入宅，抓住了董生的父親。而這個(gè)自封的“孝子”卻連老父親也不去救。平時(shí)“談吐豪邁”，一遇危險(xiǎn)便退避三舍，這是對(duì)一切裝腔作勢(shì)者的嘲諷。
讀后感的作文 篇10
《時(shí)鐘的眼睛》來自愛爾蘭的作者——克里斯多夫·諾蘭的自傳式創(chuàng)作文本。
一個(gè)真實(shí)的事件，記錄事件的每個(gè)文字都是有力量的。讀完《時(shí)鐘的眼睛》，仿佛因此而獲得一雙看穿時(shí)間秘密的眼——時(shí)間會(huì)告訴你，悠悠歲月里，什么才是人生之最寶貴。
生命是白色文卷，但不是每個(gè)人都有幸手握一支得心應(yīng)手的筆。于是，殘缺者只能艱難地書寫殘缺的詩。克里斯多夫·諾蘭，是一個(gè)全身癱瘓的小男孩。當(dāng)然，現(xiàn)在他已經(jīng)長大，不再是小男孩了。以其深邃的智慧，他完成了向男子漢蛻變的成長歷程；借助思想的力量，他成為一位感動(dòng)世人的詩人。但是，童年的記憶依然深深糾纏著他，一個(gè)小男孩的影子，總縈繞心頭，于是，《時(shí)鐘的眼睛》誕生了，一本在記憶里完成的自我囈語文本。
克里斯多夫·諾蘭，一個(gè)真實(shí)的人；《時(shí)鐘的眼睛》，一部自傳式的成長小說，一部影子自傳。約瑟夫·麥翰，《時(shí)鐘的眼睛》一書中虛構(gòu)的主角，克里斯多夫·諾蘭的另一個(gè)名字。
或許稱為傳奇更合適——那的確是塵世里的一段傳奇。它恰如其分地表現(xiàn)了克里斯多夫·諾蘭思想的偉大與不凡，不可置疑地敲擊你的心房。它是一朵奇葩，你心驚，嘆息，感動(dòng)……還能想些什么，做些什么呢？你只能更熱愛生活，惟有如此。因?yàn)橥ㄟ^它你會(huì)更懂得生命的價(jià)值。
全身癱瘓的約瑟夫·麥翰，在害怕的時(shí)候甚至不能抱緊自己：“我害怕自己的生命，因?yàn)楦赣H母親，甚至雅薇妮也無法分秒都配伴著我。我將要獨(dú)自面對(duì)這一切，我的頭將會(huì)前后搖晃，我無法言語。當(dāng)我恐懼的時(shí)候，我甚至無法抱住自己。上帝，如果你是我，是否也會(huì)害怕？”
“由于心靈的創(chuàng)作而疲憊，他抬起頭來，審視同學(xué)們的勝利，借此蒙騙自己說，社會(huì)不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)男孩的失敗而拒絕，反而歡迎這樣的戰(zhàn)斗。他放棄了超越同學(xué)的欲望，從所有的火光中汲取力量，擊敗了自己心靈沙漠里沉默的君王。”
深藏的孤寂。思想因孤獨(dú)而獲得非凡的力量，但也會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而失去其力量的銳利。無法交流的思想，始終帶有一種先天的虛弱。
掙脫了身體殘缺之牢籠的克里斯多夫·諾蘭這樣評(píng)說約瑟夫·麥翰，“很多人刻意讓自己的世界私密化，而他的世界私密到唯獨(dú)門口的絕望的惡魔才能夠與之分享�，F(xiàn)在他已經(jīng)掙脫牢籠，能夠與每個(gè)人分享這個(gè)世界。”與莊子里的殘缺者一樣，身體的殘缺帶來了精神的完整。在通向精神的超越之途上，他們都必須找到一個(gè)入口或是一個(gè)出口。不同的是，莊子筆下的人物以一種逍遙的姿態(tài)游離于塵世，約瑟夫·麥翰則最終在與世人的交通中獲得新的人生。
將生命鋪于紙張之上，借助文字的力量，他棄絕了年幼的無助。這是約瑟夫的獨(dú)特之處——這是任何一種堅(jiān)韌的人生都具有的.品格。約瑟夫就是這個(gè)堅(jiān)韌群體中的一員，猶如歷史夜空中的星光，漫漫長空里的黑暗遮不住他們的熠熠生輝。
艱難的成長通常是被省略的。我們永遠(yuǎn)只能看到某些東西，遠(yuǎn)不是全部。冰心說過，美麗的花兒浸滿了成功的血淚，但是我們通常只看到了它的美麗而看不到成功背后的傷口。
然而，成功總是這樣耀眼。奇跡是被揭開的奇跡，一旦揭開，大家都嘖嘖稱贊著這神跡般的成功。 倫敦在遙遠(yuǎn)的地方呼喚著他，呼喚著生長于塵世的男孩約瑟夫·麥翰。在一個(gè)國家的舞臺(tái)中央，在眾人的眼光中，他暴露在世人面前——一個(gè)靦腆的小男孩，他還不知道自己是如何地感動(dòng)了世人——但他確乎堅(jiān)信自己的思想的力量，所以他一直堅(jiān)持。如今，他獲得了世人的認(rèn)可——世俗給他戴上詩人的桂冠。但他知道，這不是他的最終之途，榮耀不能帶給他恒久的安適。他要戰(zhàn)勝的永遠(yuǎn)都是自己。靈魂的躁動(dòng)，艱難的跋涉，是終其一生的宿命。但成長的劇痛會(huì)使他變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
“他艱難的過往逐漸退去，背負(fù)著沉重使命的娜拉用愛心彌補(bǔ)了他生就殘障的缺憾。逝去的歲月如同星云般流經(jīng)約瑟夫的天空，如今，廣博如沙漠的智慧包圍著他�！鎸�(shí)將會(huì)是他的拐杖，有生以來，他第一次真正得到了如同翠綠草原一般的真實(shí)�！�
思想的真實(shí)，在虛空里，無形之中，只有惺惺相惜之人才會(huì)讀懂。慶幸總會(huì)有人讀得懂。
“與日俱增的智慧讓他明了，幼年時(shí)代的艱難是另一種美麗。”這是自我超越之后的自我認(rèn)識(shí)，超越自我的認(rèn)知。感謝苦難，沒有與自我的抗?fàn)�，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己可以走多遠(yuǎn)。
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