有關(guān)心生作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的心生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心生作文 篇1
在這個(gè)世界上,人人都有一顆善良、能發(fā)現(xiàn)美的心。這顆心的美,是發(fā)自真誠(chéng)的內(nèi)心世界,一個(gè)人的內(nèi)心世界有多美,就取決于他的心就有多美。如果想要得到一顆美麗又而真誠(chéng)的心,我們就應(yīng)該看重別人的優(yōu)點(diǎn),不應(yīng)該看重別人的缺點(diǎn),看見了也裝作看不見,這樣,你的心不僅會(huì)很美,而且,對(duì)你外表的美也有所益處。
我認(rèn)為最美的就是天空的云霧。那美麗的云霧,站在高高的山上看,仿佛就是一片海洋,讓人贊嘆不已。夕陽(yáng)從東邊慢慢的升出來(lái),好像要穿過云霧,奪得第一似的。在穿過云霧的過程中,太陽(yáng)照耀在白色的云霧上,好像給云霧撒上了一些金燦燦的粉似的。在山的最高處遠(yuǎn)望,白色的云霧一波又一波的流動(dòng)著,好像高壓鍋冒出來(lái)的白色氣體似的。
“景由心生,心為景明”,一處處美麗的風(fēng)景都是在人的心里產(chǎn)生的,可以說:如果沒有一顆美的心,就不會(huì)有美麗的風(fēng)景產(chǎn)生。
有的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)也是一種美。在近幾天前,在南京舉辦的第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,深圳有許多選手在眾多的比賽項(xiàng)目中脫穎而出,出人意料的摘得了金牌。尤其是深圳選手王梁宇,在男子400米跑步中跑出了15秒多的好成績(jī),但是自己還說沒有跑好,如果再用心的話,跑進(jìn)14秒應(yīng)該是沒問題的。此外,他還說:“可能是這里的氣溫比較低,我不適應(yīng)吧!”通過這幾段對(duì)話,我能用自己的心來(lái)判斷出王梁宇的內(nèi)心世界是充滿美的。另外,在籃球決賽中,廣東男籃和解放軍男籃打成了70:81,最終,解放軍男籃獲勝。雖然,廣東男籃輸了,但是,廣東男籃在一次次輸?shù)倪^程中會(huì)吸取教訓(xùn),我相信,有朝一日,他們一定能奪得冠軍!
美,它會(huì)在我們的生活中不斷的出現(xiàn),它會(huì)給我許多次機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)它。但是,如果你不去抓緊它,它就會(huì)從你的生活中流失。像生活中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)外表非常難看的人,他向你走來(lái),這個(gè)時(shí)候,你是看他的外表還是看他的內(nèi)心?這個(gè)人外表雖然難看,但是,光看一個(gè)人的外表是不能夠判斷出這個(gè)人的心到底是好還是壞,所以,如果是我的話,我一定看重他的內(nèi)心。
“景由心生,心為景明”,這就是美。
心生作文 篇2
電話鈴聲響了,熟悉的聲音在我的耳邊回蕩,我擦干淚水,拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)。
俗話說:“人有失足,馬有失蹄。”這次期末考試,我考砸了。
考試前夕,我復(fù)習(xí)的心不在焉,筆下寫著閱讀試卷,心里卻還想著游戲上的人物。就這樣,我錯(cuò)失了最好的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì),草草寫完了作業(yè),早早睡了。
考試的鈴聲響起,我推門進(jìn)入教室,拿出紙筆準(zhǔn)備著考試,看同學(xué)們趁老師沒來(lái),興高采烈的討論著游戲里的人物,我湊上去,陶醉地跟他們說了起來(lái),就這樣,我把考試忘到了腦后,考場(chǎng)是哪個(gè),我大腦一片空白,亂寫一通。
隋老師是教我們的數(shù)學(xué)老師,五十多歲了,和藹極了。溫暖的雙手總是愛撫摸我的頭,嘴角帶著微笑。我和老師事先約好了,等我考試成績(jī)出來(lái)了,立刻告訴我。我在家漫不經(jīng)心地等著電話,玩著游戲。以前我每次都很著急,盯著手機(jī),就像只要我一盯著它就能知道分?jǐn)?shù)似的?晌椰F(xiàn)在完全投入到游戲中去了,可沒時(shí)間想那些無(wú)聊的事,心想著:反正也都是九十七八分。
“叮鈴鈴”電話響了,我接起電話:“隋老師,知道分?jǐn)?shù)了呀”我期待著那個(gè)好成績(jī)。
“88分,考得不好! 我仿佛一下從天堂掉到地獄,平常一直是將近滿分的我,突然間打了八十多分,我的心一顫,淚珠不止地往下流,一個(gè)接一個(gè),連成了線,滑過臉頰,“啪”掉到手機(jī)上——那個(gè)罪惡的東西。
我的聲音顫著:“知道了老師。”我抽抽鼻子,擦著眼淚。
“孩子,別哭,沒事。咱們下次再考好點(diǎn),別玩那游戲了,老師對(duì)你沒失望!崩鲜菗嵛恐遥澳憧,以后咱們努點(diǎn)力,老師對(duì)你寄托的希望,你也不能讓我失望啊!
電話掛了,隋老師的話語(yǔ)像春風(fēng)般溫暖,吹進(jìn)了我心里陰暗的角落,像明亮的火把,照亮了我前進(jìn)的路。我漸漸平復(fù)了情緒,那幾句話成了我心底處的一縷風(fēng),時(shí)刻吹見我的心窩。 我從那以后從不摸手機(jī)專心學(xué)習(xí),而下學(xué)期隋老師不教我們了,但我時(shí)刻記著,不能讓隋老師失望,每當(dāng)想放棄時(shí),隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。
小學(xué)六年的成就,一半可能都是不想讓這個(gè)“親人”失望吧!
一段師生情,一段回憶。以后的日記,即使經(jīng)歷再痛苦的事,我也沒有哭過,因?yàn)槲抑烙袀(gè)人在遠(yuǎn)處望著我。
心生作文 篇3
今天她們說,有些女生長(zhǎng)得漂亮,乍一看很好看,看久了就覺得不怎么樣了。有些女生乍一看長(zhǎng)得挺丑,時(shí)間長(zhǎng)了越看越漂亮。
我聽后笑著感慨,乍一看時(shí),看到的是天生的面容,是父母給的皮囊;而時(shí)間長(zhǎng)了看到的,是內(nèi)心。相由心生。
所以漸漸明白,愛一個(gè)人,找一個(gè)自己可以依賴一生的人,他的面容好壞,真的無(wú)關(guān)緊要。
我愿意相信這個(gè)世界是美好的。盡管有丑惡的一面,我們也可以用心之凈水去洗滌,去凈化。我愿意將我的笑容留給每一個(gè)人,哪怕是分離依舊的敵人,還是久別重逢的故人。送他們美好的微笑,這與關(guān)系好壞無(wú)關(guān),這是對(duì)他們的尊重,對(duì)生活的熱愛,對(duì)未來(lái)的希望。
實(shí)際上,每個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二都是別人模仿不來(lái)的。每個(gè)人都有一顆火熱的心,其火熱中或許夾帶著難以融化的冰冷,但我相信,我們一直保持樂觀積極的生活態(tài)度,那塊冰冷也會(huì)濃縮成點(diǎn),不會(huì)占據(jù)內(nèi)心太多位置。我們應(yīng)把自己的熱情獻(xiàn)給愛自己的人。
因?yàn),相由心生?/p>
因?yàn)樾纳疲悦裁馈?/p>
心生作文 篇4
古人常說“遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰”我深有同感,因?yàn),我的鄰居就是這句話中的“近鄰”。
記得,有一天放學(xué)回家,我照樣摸了摸口袋要拿出鑰匙,可我摸來(lái)摸去都沒摸到。這時(shí),我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我又想起了中午爸爸媽媽對(duì)我說的一翻話“我們晚上要加班,到7:30分才會(huì)回來(lái),你就在家里自己玩吧!”我看了看手表“什么才5:27分”我大喊道,“現(xiàn)在離7:30分還差2個(gè)小時(shí)多呢!”可是我也沒有別的'辦法了,只好坐在樓梯上等到7:30分了。過了不久,鄰居家的叔叔下班回家了。他長(zhǎng)得十分帥氣,一雙炯炯有神的眼睛?鷹鉤鼻高高挺起,嘴角上揚(yáng),總是面帶微笑,非常情切。
天漸漸暗了,天空已呈黑色了,路燈一盞又一盞地亮起來(lái)了。那位叔叔見我坐在那兒許久還不進(jìn)入家中,就已經(jīng)料到了我沒有帶鑰匙吧!于是,他推開窗戶對(duì)我說道“林禹豪,你么帶鑰匙吧!來(lái)我家玩吧!”我笑著對(duì)他說:“不用了,我爸爸媽媽馬上就要回來(lái)了!彼f:“那好吧!闭f完又關(guān)上了窗戶。
過了許久,他還看見我呆呆的坐在那里,便再次打開窗戶讓我到他家里去玩,可是我百般拒絕。他又被我給說服了,關(guān)上了窗戶。
我坐在樓梯上,被一陣陣風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,他看見了,立馬打開家門把我叫入了他的家中,我沒有辦法再拒絕了。對(duì)他說:“你先走吧!我拿一下東西就過去。”
其實(shí),我可不是要拿東西才讓他先走的,我只是找個(gè)借口(因?yàn)槲抑牢乙餮蹨I了);我想他既不是我的家人,也不是我的好朋友,為什么會(huì)那么關(guān)心我呢?真是應(yīng)了那句話‘不是親人勝似親人’呀!
接著,我又聽見他在叫:“快點(diǎn)兒,外面挺冷的!蔽亿s緊抹干眼淚,拿起書包就走進(jìn)去,剛進(jìn)去我還挺約束。但是,叔叔給我東西吃,給我電視看,對(duì)我很是熱情,我心里不禁涌上了一股暖流。不知不覺就到了7:30分。爸爸媽媽回來(lái)了,我才依依不舍地離開了。
感動(dòng)是一把雨傘,一把為我遮雨的雨傘;感動(dòng)是一杯水,是一杯我口渴時(shí)的水;感動(dòng)是一位叔叔,一位能給予我溫暖的叔叔。
心生作文 篇5
在我們的生活中,總有那么一瞬間,某個(gè)人就突然值得你敬佩起來(lái),我對(duì)班主任的敬意還要從我逃學(xué)那天娓娓道來(lái)。
涼爽的秋風(fēng),任性的吹在臉上。望著街邊閑談的老人和嬉戲打鬧的小孩,我的心中充滿了無(wú)限后悔。
是的,我逃學(xué)了,更不幸的是我還被爸媽和班主任發(fā)現(xiàn)了。手機(jī)一直響個(gè)不停,低頭看竟都是班主任和爸媽打來(lái)的。霎時(shí)間,“壯烈犧牲”的想法涌上心頭,既然事情已經(jīng)發(fā)展到這樣的地步了,那就不如一死了之吧,那樣便再也不用回家面對(duì)班主任的訓(xùn)斥和家長(zhǎng)的責(zé)罵。想著想著,便走到了十字路口,面對(duì)川流不息的車流,我想起了曾經(jīng)的那些鴻鵠之志和前程似錦的未來(lái),于是我便往回走,但我并不知道要去哪,只是漫無(wú)目的的亂走。電話鈴聲響起,隨眼一瞥,是我哥打來(lái)的,他也知道了我逃學(xué)這事,讓我先去他家住幾天冷靜冷靜,我想也沒想便答應(yīng)了下來(lái)。這一住,便是四天。
多少看似轟轟烈烈的決定,到終卻是一場(chǎng)空,仿佛與我開了一場(chǎng)天大的玩笑。于是,我在這段錦瑟年華中,痛苦并快樂著,一面抗拒長(zhǎng)大,又一面和現(xiàn)實(shí)妥協(xié),學(xué)會(huì)了獨(dú)擋一面。
周日的晚上,我回家了,面對(duì)媽媽的哭哭啼啼和爸爸的哽咽,我并沒有太大的情緒波動(dòng),甚至不以為然,可以說我是一個(gè)冷漠的人!皝(lái)短信了嗷愛看不看不看拉倒”,一陣短信提醒響起,抬手一看是班主任發(fā)來(lái)的:
“小蝸,不要在任何不理智的情況下做出決定,你有想過你的未來(lái)嗎?你有想過你不上學(xué)了去干什么嗎?有些事需要經(jīng)過深思熟慮做出決定,老師還想讓你帶咱們班女生沖刺八百米呢!期待著明天和你的見面!”看著看著短信想起了曾經(jīng)眼睛出問題班主任給滴眼藥水,邊滴眼藥水邊說著“我女兒長(zhǎng)這么大我還沒給滴過眼藥水”;曾經(jīng)在暈血時(shí)班主任急得火燒眉毛;曾經(jīng)不想上學(xué)了班主任一次次的心理疏導(dǎo)……
一時(shí)間,一股暖流涌上心頭,原來(lái)再冷漠的心也會(huì)被溫暖融化,再堅(jiān)硬的石頭也會(huì)生出花兒來(lái)。
人生旅程與我而言還有很長(zhǎng)的路要走,雖沿途曾有錯(cuò)過的風(fēng)景,也曾有過錯(cuò)失機(jī)遇,也曾走過彎路和錯(cuò)路留有遺憾,卻不曾有過半分悔怨。而我固執(zhí)的認(rèn)為自己一個(gè)人仿佛走了很長(zhǎng)的路,他人走的是熙熙攘攘陽(yáng)光道,我走的卻是無(wú)人的獨(dú)木橋,可老師告訴我這一路披荊斬棘,跋山涉水,為的也并不是抵達(dá)目的地,而是為了成為更好的我。
我奢侈的享受這一切時(shí),是那樣心安理得,在今天,在所有夢(mèng)想離我而去時(shí),班主任用不曾改變的愛溫暖了我,這樣的班主任怎能不叫人充滿敬意!
老師,請(qǐng)相信,我會(huì)成為一個(gè)更好的我。
心生作文 篇6
夢(mèng)寐以求的國(guó)慶節(jié)終于到了,我以前就聽說昆崳山風(fēng)光無(wú)限,可一直沒有機(jī)會(huì)去。而在今天我們一家三口和老人決定去昆崳山。一路上,車輪飛馳,鳥語(yǔ)花香,山巒起伏,綠樹成蔭……
走了近一個(gè)小時(shí)吧,我們便到了昆崳山無(wú)染寺景區(qū)。景區(qū)真的像名字那樣“無(wú)染”嗎?
一下車,眼前有一個(gè)大院子,密密排排的車,熙熙攘攘的人。幾間舊瓦房前,有一棵高大筆直的梧桐樹。往遠(yuǎn)處看,四周青山綠樹,重重疊疊,令人心曠神怡。
我們順著小石道向山里走去,越往里樹木越高大、越蒼翠,更好在一路有小溪順山勢(shì)潺潺流下。河流中金光閃閃的魚,河流中無(wú)角的巖石。水是那么光潔如玉,清澈見底,波光粼粼。在這里可以避免城市的喧鬧,找回人向往的那種心境。
沿溪連同走過一條青石小路,奶奶叫了一聲:“傳說中的王母娘娘洗腳盆!蔽铱匆娪幸弧捌俨肌憋w流直下,沖洗巖坡,流入“洗腳盆”。那水翡翠至極,連魚苗、細(xì)石、砂粒都得看一清二楚。我禁不住誘惑,就脫下鞋子,下水泡腳。頓時(shí),一絲絲涼氣把我煩躁的心情趕壓得形神全無(wú),不由得神清氣爽。
離開了“洗腳盆”,便宜看到林間有石椅、搖籃床,走了這么久該休息了。我便在那上面“酷”一回。爸爸幫我推搖籃椅,我聽聽山風(fēng),聽聽水聲,仿佛置身于仙境,真讓人沉醉啊!
小憩過后,我們便奔向“仙女池”。顧名思義,仙池得名于仙女陪王母娘娘下凡時(shí)在這個(gè)池子里洗澡的傳說。周圍好多人都在泡腳,我想:他們是想沾沾喜氣、仙氣兒吧。這一塊跟前幾處不同,人們開始在空地上面搭起了賬蓬,盡情野餐。美食加愜意,我真想頂禮膜拜!更厲害的是,還有人在水里面打水仗、噴水槍、捉小蝦、摸小魚……我還想再往上爬到山頂——泰薄頂,可工作人員給我們的向往打了一個(gè)零分——禁止通行?催B山也鐵青著臉向我癡笑,可惜了我的壯志凌云!
我看看手表,竟已經(jīng)逛了兩個(gè)多小時(shí)了。我不由得想,只有人、山、水、林合一,才能達(dá)到這個(gè)樂此不疲的境界吧!我們覺得時(shí)間也差不多了,就徙步下山。剛出大門,就被不守秩序逆行的車堵大了,有一小時(shí)多了。爸爸無(wú)奈地說:“如果在發(fā)達(dá)文明國(guó)家,根本不會(huì)出現(xiàn)這種情況!眿寢屢舶l(fā)表了自己的觀點(diǎn):“這個(gè)國(guó)慶節(jié)處處都在采訪什么是‘愛國(guó)’,我認(rèn)為愛國(guó)就是從小事做起,從學(xué)會(huì)文明、遵守秩序中做起吧!”從爸爸、媽媽深有感觸的話語(yǔ)中,我頓悟出一個(gè)深刻的道理:目前的昆崳山真的是“無(wú)染”啊,但愿人也能從這里找到心靈的純凈和高潔。我們不能光風(fēng)景美,而人美。人的心靈和素質(zhì)要像“仙女池”那里的水那樣純潔,才可以真正地天美、山美、水美、人更美!
心生作文 篇7
陸九淵曾說:“心是世界萬(wàn)物的淵源!保闹,境之所在。每個(gè)人面對(duì)著同一個(gè)世界,卻會(huì)得到不同的感悟。每當(dāng)我們靜立窗前,展現(xiàn)在人們心中的卻是紛繁各異的景象,此便是境由心生。
“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特!鼻О倌陙(lái),不同的文學(xué)作品被不同的人所閱讀。而當(dāng)人們同時(shí)閱讀一部文學(xué)作品時(shí),人們對(duì)作品的理解與感悟不同。這種差異便是取決于當(dāng)時(shí)他們的心境。當(dāng)他們心情好的時(shí)候,便會(huì)更注重看作品中開心的場(chǎng)景,而心情不好時(shí),便只會(huì)看到作品的陰暗面。
同理當(dāng)你心情愉悅時(shí),就覺得世界的一切事物都是美好的,當(dāng)你感到是失落時(shí),便覺得世上的一切都背叛了你,世間的一切都充斥著虛偽和欺騙。
李叔同出身優(yōu)渥,年少便留學(xué)歐洲,精通音律,雕刻,古漢語(yǔ)。然而,世上太多丑惡血腥的事擾其內(nèi)心,使他不斷地在自己的世界中徘徊,但他最終還是聽從自己內(nèi)心深處的召喚,放棄了塵世的一切,遁入空門,潛心向佛。而他圓寂時(shí)的那一句“華枝春滿,天心月圓”,便是他一生的真實(shí)寫照。李叔同為了自身不被外世侵?jǐn)_,從而選擇追求一顆真摯純潔的內(nèi)心。
“身是菩提樹,心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃。”我們的心就如同一座明亮的鏡臺(tái),我們要不斷地將它撣拂擦拭,不讓它被污垢障蔽了光明的本性。我們不應(yīng)被污穢與殘暴所掩蓋內(nèi)心的善良和真誠(chéng),我們應(yīng)以一種積極心態(tài)來(lái)看待人生和世界,那世界將會(huì)被光明所籠罩。
史鐵生打開人生這扇窗望向地壇時(shí),才真正發(fā)現(xiàn)生命中需要的淡定和從容。因此他說過:“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之后我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。”此時(shí)的他找到了內(nèi)心的方向,從而看到了世界的美好之處。
在現(xiàn)今這個(gè)物欲橫流的世界,周圍都充斥著金錢所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力,每個(gè)人的內(nèi)心都被忙碌和浮躁所填滿。正是如此,他們無(wú)法看到窗外世界的美好。而若心中保有一絲純凈和真摯,你將會(huì)看到紛繁世界中閃爍的亮眼明珠,從而得到內(nèi)心的平靜。
心生作文 篇8
智慧是一種心鏡,境由心生。
心基吸智,方寸之間皆海闊天空永無(wú)涯畔;心若有慧,則宛若長(zhǎng)空旭日終至至靈之境。
民國(guó)課本中有這樣一段話:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看花。
我想,在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的,它看花的景象,便是智慧獨(dú)有的景象。正如《平凡的世界》中所說,人生的意義不是吃飯這么簡(jiǎn)單,還應(yīng)有更高的追求。
誠(chéng)然,智慧對(duì)人類最基本的要求便是要有拋開物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人,才是有資格稱做智慧的人。
再進(jìn)一步講,擁有大智的人,不僅有精神追求的,更有特立獨(dú)行、超然物外的膽氣。
我曾驚嘆于朱耷的《墨魚圖》。那只翻著白眼的魚訴說了怎樣的智慧心語(yǔ)?不言而喻!我十分敬胃這位明朝遺老,高蹈乎八荒之表,亢心乎千秋之間……
如果說朱耷的智慧是一種氣象,那么,莊子“超乎象外,得其環(huán)中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境,乃是禪與道的完美契合。
李叔同青天白日以映事,明鏡止水嘆澄心,霽月光風(fēng)以待人,便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境;超乎生命本身,肇乎天地萬(wàn)物,故能在圓寂之前,嘆一句“華枝春滿,天心月圓”。
通往智慧的空靈之境,是沒有捷徑的,需要全身心地領(lǐng)悟。悟人生沉浮,悟涅磐境界。必要時(shí),可學(xué)一學(xué)柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”,于大自然中,領(lǐng)略融身于天地之間、放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。
生命本就是一場(chǎng)鍛煉,智慧便是那最終的升華。修一顆智慧之心,成一番智慧之境,于生命無(wú)悔,于本心無(wú)愧。
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