活動作文500字（通用22篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的活動作文500字，希望對大家有所幫助。

　　活動作文 篇1

　　踏著經(jīng)過雨水洗潤的土地，聞著青草的芳香，迎著明媚的陽光，歡快的我們坐著大巴士，來到了期盼已久的梅花洲。

　　一下車，映入眼簾的就是古色古香的街道，白墻配黑瓦。每個房子的屋檐上都掛著火紅的燈籠，別提有多喜慶啦！我們的第一個項目就是去“童玩區(qū)”挑戰(zhàn)排位賽。“預(yù)備——開始！”隨著俞老師的一聲哨響，準(zhǔn)備已久的我們立刻沖了上去。排頭的陳仁豪更是心急，一鉆進去就手腳并用，結(jié)果——唉，不說你也知道，他的手伸進了網(wǎng)格里。不過，就算是這樣，也阻止不了我們前進的步伐�！�1分06秒！”當(dāng)最后一名隊員到達終點時，孫老師大喊道。“哇，太開心了，我們是第一名！”全體隊員一起歡呼起來。

　　排位賽后就開始了正式的“探秘”活動。由于排位賽我們組是第一名，所以我們是第一個出發(fā)的。我們拿著老師發(fā)的“任務(wù)單”，直接選擇了一條小路，往前走，一路小跑，不一會兒就找到了孔廟。一踏進大門，我們就“瘋”了似的尋找起“任務(wù)單”上要求寫出的“孔廟”墻上的對聯(lián)來。突然，也不知是誰喊了一嗓子，大伙立馬湊到了一起�！翱炷霉P來抄！”我叫了一聲，包文婷馬上拿起筆在“任務(wù)書”上飛快地寫道：“學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新。”

　　寫好后，我們又急急忙忙地趕往下一個任務(wù)地�？墒切募背圆涣藷岫垢�，我們又繞回到了起點。沒辦法，只好問路人了。約莫一個小時，我們就連附加題也做完了，又是第一。哈哈，我們真是太厲害了！

　　拿到獎狀后，我們踏著梅花洲地青石磚鋪成的路，望著頭頂上那一串串的燈籠，聞著小巷里飄蕩著的糖畫的味道往回走……我們醉了，真想化為其中的一絲柳絮，讓風(fēng)輕輕地吹——留在這，梅花洲。

　　活動作文 篇2

　　今天,我懷著激動的心情來到學(xué)校，因為今天我們少年警校的小警員們將前往平湖市交警大隊參觀。不一會兒，我們坐上大巴士啟程啦！一路上，我們穿的藍色警服成了馬路上一道美麗、帥氣的風(fēng)景線。

　　“吱——”大巴士停在了我們的目的地——交警大隊的門口，我們興奮極了，爭先恐后得走下車。下車后，我們被分成三組，我們這一組先參觀了“測速器”,交警叔叔還教給我們怎樣操作呢！

　　剛開始，交警叔叔將測速器的電源插頭插進了一個普通電瓶，再打開一個屏幕。隨后，交警叔叔，親自將車從大門口加大油門開過來測速器一測出車子超速，馬上就將車子拍了下來，車牌號碼看得清清楚楚。當(dāng)夜晚時，還可以加上閃光燈，這樣拍出來的照片才不會一片漆黑。

　　我們第二個參觀的是酒精檢測儀，其中的一個就是我們經(jīng)常在電視里見到的帶吹管的酒精檢測儀，只要你喝了酒就逃不過它的眼睛。我也試吹了一下，結(jié)果當(dāng)然是零毫克每毫升，還有一張單子當(dāng)作紀(jì)念。第二就更神奇了只需對著有酒氣的地方就可以檢測了。

　　第三站，我們來到了監(jiān)控室，里面滿是電視，每只電視都在記錄著每個路口的情況，真是奇妙極了。最后，我們還觀看了一些交通事故的視屏，真是慘不忍睹。

　　這次活動告訴了我們要遵守交通規(guī)則，安全出行。

　　活動作文 篇3

　　8月15日，我去參加社區(qū)實踐活動---打掃樓道，做了一回“小小清潔員”。

　　打掃前，我在想，打掃樓道是件很容易的事，不就是用掃把掃一下、抹布擦一下嗎，而且我們小區(qū)很干凈，應(yīng)該很輕松不費力吧！沒想到，事實與我的想象截然不同。

　　我拿著掃把、抹布，開始在樓道里打掃。先從7樓開始，再一樓一樓往下掃。我先用抹布擦樓梯扶手，左擦擦，右擦擦，還不到五分鐘我的胳膊就酸了。擦干凈扶手后我就開始掃地，每層的臺階都有角落需要清理，想要掃得干凈自然要花費我不少的力氣。不一會，我就感到汗流浹背、腰也酸了，還有三個樓層沒打掃呢，真想休息一會兒。但我還是堅持下來了，經(jīng)過一個多小時的努力，終于把整幢樓的樓道都打掃干凈，扶手也擦得很干凈了。雖然我很累很熱，但是看到樓道變得干凈，我高興得笑了……

　　通過這次切身體驗，讓我體會到：清潔員每天的工作是多么的辛苦，多么不容易啊！真是他們辛苦的勞動，才讓我們的樓道變得如此干凈。我們一定要好好珍惜別人的勞動成果，好好愛護我們的環(huán)境。社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家。我們每個人都應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，如果人人都是“清潔員”，那么我們的環(huán)境就會變得越來越干凈、越來越美麗！

　　活動作文 篇4

　　校內(nèi)的活動真是豐富多彩��！校園里回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。其中，體育界的活動是最吸引我的。

　　體育節(jié)田徑比賽開始了！信心十足的我報了兩項項目：50米和3×100米接力。我貼上姓名貼，換上跑步鞋，蓄勢待發(fā)。

　　等廣播一發(fā)指令，我就就位了，全班同學(xué)對我抱有厚望。旗一揮下，敏感的我如離弦之箭般的跑了出去，眼看就是第一，我放松了警惕，就在此時，我竟然認錯了終點線！放慢了速度，咦，你們怎么還在跑？我終于清醒，狼狽不堪的奔向了終點。雖然不是墊底，但我卻錯過了一個奪冠的好機會，愧對我這個體育課代表�。『髞�，我們班也是意外連連：有同學(xué)沒跑完800米，因為身體原因只好放棄，有同學(xué)沒跑出自己的真實實力……總之，除了班長在實心球的亞軍，一位同學(xué)在800米的季軍，其他都沒有成績。種種的失誤讓我們陷入了低氣壓。

　　這時，我猛然想起自己還有壓軸項目——3×100米接力。我們重整旗鼓，但是，在第一棒的我壓力山大。經(jīng)過了一番努力和拼搏后，這一次并沒有出現(xiàn)意外，我們得到了小組第二，年紀(jì)第四的成績，其實說實話，我不是非常的滿意，本想為自己班爭奪個好名次的，結(jié)果，又是差那么一點點。我們靜候著紅黃兩隊最后的成績，種種的失誤使兩隊的比分拉開了差距。原本差的三分變成了差九分，20：29，我們還有機會贏嗎？

　　總之，我知道了：驕傲使人落后，就算你再強大，也要用盡全力，給對手最大的尊敬。沒關(guān)系，重在參與，我們明年繼續(xù)加油！

　　活動作文 篇5

　　終于到了星期二——學(xué)小主持人的日子。一進門，就聽見綽號“老油條”的魏宇航問：“外面有沒有下雨？”“暫時沒有�！蔽一卮鸬�。“聽見沒有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來，上次林老師說要帶我們?nèi)ヒ巴獠娠L(fēng)�！叭ヂ�，去嘛�！痹谖覀兊难肭笙�，林老師終于同意帶我們?nèi)ピ潞��？蓜偟酵饷�，就下起了毛毛雨。林老師說算了，可我們執(zhí)意要去， 推著她往前走。借著路燈，我們一行人快速到達了月湖。

　　當(dāng)我跨進大門的一剎那，仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風(fēng)景。，摸一摸樹葉，聞一聞花香，感受著大自然帶來的清香；碰一碰古門，看一看石碑，尋找著古代的氣息。在院子中，我們?nèi)缈鞓返男▲B，在院子中輕盈地跳躍著。接著，我們找到了櫻花。小小的，可愛的櫻花，露著一點兒花蕊，綻放著甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在櫻花樹下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個“櫻花浴”，多么浪漫，多么溫馨。

　　夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來了，月湖更像蒙上了一層神秘的面紗。水面粼粼波光，幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著徐徐微風(fēng)，在花團錦簇中慢悠悠地走著，感受著夜晚月湖的寧靜。

　　老師帶我們領(lǐng)略了許多景點。草地上，院子里，涼亭中，月湖邊……到處都撒落著我們的歡聲笑語。

　　活動作文 篇6

　　今天早上，我興沖沖的來到了學(xué)校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當(dāng)服務(wù)員。來到學(xué)校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實踐員。穿上背心后，我們個個都感覺精神極了！應(yīng)老師應(yīng)對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當(dāng)好一名實踐員。

　　我們舉著一面小隊旗，排著整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會我們?nèi)绾握�理剩菜�?/p>

　　我前半個小時負責(zé)迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶著一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門�？墒情T太重了，我推不動，沒想到看起來這么容易的事情做起來卻這么難。這時候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨！”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放松了下來。

　　半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。

　　一個小時很快過去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗了，才知道他們有多么辛苦。

　　活動作文 篇7

　　今天是“六一”兒童節(jié)，一大早，我抱著早就準(zhǔn)備好的一箱書和玩具，興高采烈地來到學(xué)校。慶祝活動結(jié)束后，期盼已久的“換購活動”便開始了。

　　同學(xué)們帶著自己的物品，興奮地來到操場，在老師的引導(dǎo)下有序地擺起了自己的小攤。操場上頓時炸開了鍋。同學(xué)們像小蜜蜂一樣忙碌起來。有的抱關(guān)自己的東西，四處轉(zhuǎn)悠，搜尋寶貝；有的已經(jīng)開始了“討價還價”；還有的則一直蹲在自己的攤位前，一副姜太公釣魚，愿者上鉤的架勢。

　　我也把我的東西分類放好，便開始等待客人上門了。等了一會兒，沒有一個顧客光臨，我心急了，決定改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，主動出擊。我便拿著我的一個粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉(zhuǎn)悠。突然我看中了一個粉色的毛絨玩具，那是一只肥滾滾的小豬，身子是爬著的，十分可愛。我趕緊上前對小豬的主人說：“我用這個美羊羊換的小豬，可以嗎？”她看了看我的美羊羊，爽快地答應(yīng)了，就這樣，我的有了自己的第一個戰(zhàn)利品。

　　我又飛快跑回我的攤位，正好有人來了。他看中了我的漫畫書，他不好意思地說：“我用這本《十萬個為什么》換你的一本漫畫書，可以嗎？”“可以！”我立即答應(yīng)。他把書給我，我也把書遞給他。耶，第二件戰(zhàn)利品到手了！很有一種成功的感覺。

　　換購活動仍在繼續(xù)，操場上熱鬧非凡，叫賣聲，砍價聲，歡笑聲，不絕于耳。

　　最后，我成功地換得了一大袋東西，有精美的筆筒，有嶄新的課外書，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購活動�。�

　　活動作文 篇8

　　一聽到秋游，我就無比的高興，因為每次秋游，都能讓我跟同學(xué)大吃一頓。但是一聽到去植物園，我又覺得沒勁，但是老師說可以自由結(jié)組活動，我又開始盼望那一天的到來，因為我又想去櫻桃溝了。

　　那一天終于到來了。在路上，我們一個個都玩著游戲，聽著MP3，這樣來消磨時間。過了一會兒，我們就到了植物園，下了車，我就開始興奮了。

　　進了大門，走到了原來常到的地方——“萬生園”溫室。只聽李老師一喊：“自由活動啦！”同學(xué)們就一個個打開書包，把準(zhǔn)備好的報紙一鋪，把書包里的東西拿出來之后，便津津有味地吃了起來。我可不想一直在這里吃，我便大喊起來：“李宗麒那組的跟我走！”可是王亦佳和季岳東可不樂意了，“你們愛去不去吧！我們走！”我指了指對面的牡丹園，看季岳東和王亦佳還是不動，我依著李宗麒的意見，看他走了幾步，我就為他們帶路了。

　　雖然不能到櫻桃溝了，可是我一點也不覺得可惜。走到了牡丹園，我感到一絲愜意。涼風(fēng)吹著，帶著一點香氣，還有眼前的一片新綠。讓我神清氣爽。然后我們玩賞了湖，趙伯誠往水里扔了一些薯片，找來了一些小魚；朱思達扔了些銅鑼燒，魚群又爭搶起來。

　　吃完了飯，肚子也填飽了，吹著小風(fēng)，真是一種享受呀！

　　下午去了果園，那里也很好玩。到現(xiàn)在，腦子里還想著昨天的事……

　　活動作文 篇9

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！币粓龃笱┻^后，走進新蕾公園的大門，我立刻領(lǐng)悟到了這句詩的真正意境。

　　雪后的公園真是一個銀裝素裹的美麗世界。高大的松樹成了真正的雪松，披著雪白的長袍，用最美的姿態(tài)迎接每一位游人。各種叫不出名字的灌木叢被潔白的雪花一朵朵、一團團地簇擁著，有的像穿上了厚厚的棉衣，有的似朵朵盛開的花朵，真是美不勝收。抬眼往上看，公園里的涼亭上白雪皚皚，只露出漂亮的屋檐，那屋檐就像一排排琴鍵，正在彈奏著雪的贊歌。

　　踏著積雪鋪成的厚厚的、柔軟的地毯往前走，我的腳下發(fā)出了“咯吱咯吱”的美妙聲音。撿起一根小樹枝，我在雪地里寫下自己對新年的祝福。

　　忽然，遠處傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，原來是一群活潑可愛的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我興奮地加入他們的行列，再和可愛的雪人合個影。

　　不知是誰輕輕搖動樹枝，樹上的雪紛紛揚揚地飄灑下來，落在了我的身上、臉上，鉆進了脖子里，好涼��！我一邊開心地叫著，一邊向遠處跑去，一大片迎風(fēng)綻放的臘梅花一下子映入眼簾！好美的臘梅花��！那一朵朵鵝黃的花蕾，一串串芬芳的花瓣，正微笑著傲雪綻放，向著春天問候，向著人們致意。人們紛紛拿出相機，留下這動人的美景。讓我也閉上眼睛，嗅一嗅花的芬芳和春天的氣息吧！

　　雪后的新蕾公園，真是生機勃勃、分外迷人！

　　活動作文 篇10

　　今天，我參加了揚報教育小記者閱讀寫作培訓(xùn)基地活動，來給大家說說這里發(fā)生的最有意思的事情！

　　我們參觀了揚州雕版印刷博物館，全程都有老師細心講解，沒過多久，我們就參觀完了。接著我們?nèi)�參觀了雕版印刷的操作間。一進去，我們就好奇地擠到了操作臺旁邊，帶隊的老師說：“大家都別著急，排隊去和大師一起印刷吧！”

　　輪到我了，我坐在椅子上，拿刷子按順時針的方向在雕版上刷朱砂墨，刷好后把宣紙放在上面，再用棕擦使勁在宣紙上擦，最后揭開宣紙，一張好看的年畫就完成了。我剛印完年畫，就看見一位一年級的小弟弟指著自己印好的年畫，傷心地對大師說：“大師，為什么我畫上的老鼠像死了一樣？”大師聽了覺得奇怪，不知道小弟弟說的是什么意思，就彎下腰仔細看起畫中的老鼠來，我也湊到小弟弟的畫前，一邊看畫中的老鼠，一邊琢磨小弟弟的話，畫中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟為什么這么說呢？想不明白。大師看了一會后，好像明白了，他蹲下身子問小弟弟：“你為什么覺得老鼠死了呀？”小弟弟皺著眉頭說：“你看它身上的顏色太淡了，那肯定就是死了呀！”大師聽完這句話忍不住笑了起來，說：“老鼠身上顏色淺，是因為你剛才沒有用力刷，老鼠并沒有死，你看大哥哥印的老鼠顏色重，看上去多神氣！”小弟弟看看我手里畫中的老鼠，又看看自己畫中的老鼠，點點頭，一本正經(jīng)地說：“我知道了�！蔽覀兟犃�，都笑了。

　　我覺得這個小弟弟真有意思！

　　活動作文 篇11

　　今天我們要小隊活動，９點就要開始的，唉！想不早都不行��！

　�。裹c整，我如約到了匯成五村小區(qū)門口集合，遠遠的就看到莫敦仁同學(xué)身著黃色的大衣，陳俊晨同學(xué)穿著校服在他左邊站著．我便飛奔過去．我還沒問莫敦仁同學(xué)為什么沒穿校服時，他反而問我穿校服，戴紅領(lǐng)巾干什么？我說：＂小隊活動就是要穿校服的嘛！萬一管老師來查怎么辦？＂，莫敦仁同學(xué)回答：＂管老師才不會來的＂我就不愿意量理他了，在和陳俊晨說話間，唐捷也跑了過來，直接加入我們的＂聊天群＂在聊天的過程中，我才知道唐捷８點半之前就來了，陳俊晨更是７點半就到了！天��！有覺不睡，一大清早來這被風(fēng)吹！暈！過一會，郭思岐也到了，只有岳思婕同學(xué)還沒有到．于是，莫敦仁同學(xué)就去找人．

　　五分鐘后，回來講岳思婕還在吃早飯喲，一會就來的，我們只能等啊等．突然，＂管老師來了啊！哇�。⒐芾蠋煟⒃诓閸弳眩�莫，唐，郭既不穿校服，又不戴紅領(lǐng)巾，慘了，不給批死，才怪呢？郭思岐說：＂哪個好像是岳岳吧！＂我說＂我去偵查一下了＂話音剛落，我就沖出五，六米．跑不到十步，耳邊就聽到郭思岐大聲叫道：＂是岳岳＂，我一聽，便緊剎車，又裝了一個望遠的動作，就往回跑去了．岳思婕剛到集合點，我們異口同聲的說：＂岳岳啊，剛剛我們把儂當(dāng)成管老師了�。。ⅲ⒋┑囊路�像極了�。⑽覀冞呎f邊向著匯城物業(yè)走去領(lǐng)任務(wù)．

　　今天領(lǐng)到的任務(wù)是去綠化帶拾香煙頭及廢紙垃圾．欲知后事如何，再過七天！

　　活動作文 篇12

　　下課，課間活動開始。學(xué)生們沖到操場上，用優(yōu)美的音樂開始了他們最喜歡的活動，操場突然變成了我們歡樂的海洋。所有的學(xué)生都充滿了生機和活力。看，我六年級的'弟弟妹妹在操場上踢羽毛球，一個女同學(xué)已經(jīng)連續(xù)提到了幾十個，連周圍的同學(xué)都在為她加油；操場西側(cè)，四年級學(xué)生在滾鐵圈。一個男生慌慌張張地追著鐵環(huán)跑，累得氣喘吁吁，大汗淋漓，鐵環(huán)滾得越來越快，像個調(diào)皮的孩子，向遠處跑去�？茨沁吶�年級的學(xué)生在玩陀螺儀。他們手里拿著鞭子，不停地打他們。陀螺儀似乎旋轉(zhuǎn)得越來越快。過了一會兒，幾個陀螺儀互相撞擊，停了下來。真的很有意思！其中最有趣的是我們51班的跳繩。

　　老師把我們分成十組，每組十幾個人，其中兩個來跳繩子，其余的連續(xù)跳。剛開始的時候，跳繩子的同學(xué)使勁搖晃，連身體都在搖晃，繩子發(fā)出有節(jié)奏的“噠噠”聲。第一個學(xué)生沖進去，跳啊跳，靈活地跳，第二個學(xué)生沒有示弱。一條鯉魚跳過了龍門。節(jié)奏越來越快，十幾個學(xué)生魚貫而入，一個接一個，像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，周圍的學(xué)生也投來驚異的目光。突然，一個同學(xué)錯過了機會，被繩子絆倒打斷了。扔繩子的同學(xué)扭轉(zhuǎn)了局勢，馬上又甩了一次。

　　學(xué)生的笑聲夾雜著優(yōu)美的音樂，師生沉浸在歡樂的氣氛中！

　　活動作文 篇13

　　有一天早起，馬上收拾東西，想逼著馬去野餐。

　　終于到了中午12點，學(xué)生們正鏗鏘地拿著自己的東西，比如鍋、煤爐、電磁爐等等。

　　分配完了，我們就啟動了煤爐。我們組先把木屑包在報紙里點著，塞進煤爐里，用報紙扇著，一直放木頭。結(jié)果煤爐口被封了，只好從頭再來。這一次，我們吸取了教訓(xùn)。我們沒有用紙，而是先把鋸末放在火上，然后放一點小木頭，火就開始旺了。我們放了很多比較厚的木頭，我覺得這次不會出去了。我們把報紙換成鍋蓋，繼續(xù)扇風(fēng)。之后我們加了一些煤，放上一個煤餅。燒了一會兒，該做飯了。

　　第一道菜，西紅柿雞蛋湯，我們在鍋里放了一些水，又煮了一遍，等了很久，終于煮好了，但是沒人想喝。

　　第二道菜是炸羊肉串。我們在鍋里放一些油，等油燒開了，把羊網(wǎng)繩放在上面。煎的時候，油花了四個量。我們廚師把羊肉串翻了一遍又一遍，樣品有點熟了，就在廚房里撈出來放到菜里。很多人上來吃羊肉串。我剛抓了兩串，盤子里的羊肉串被卷走了。真后悔沒有準(zhǔn)備《防狼秘集》。

　　第三個菜，炒年糕，先炒年糕，然后加醬油，炒年糕，炒，我吃了幾塊，味道不錯，但是食材不熟，最后一個菜，炒香腸，我們把香腸切好，放在油鍋里，翻炒，因為香腸熟了，所以不需要再炒了，我們把炒香腸放到盤子里。

　　這次野餐真的讓我體會到了人們以食物為天的快樂。

　　活動作文 篇14

　　今天，陽光明媚，萬里無云。小浦東志愿者在烈日下?lián)炖�圾。草坪上到處都是紙片和塑料袋，弄得草坪一片狼藉�?/p>

　　我們有的拿著煤夾，有的拿著塑料袋，開始撿垃圾。他們一個個都在盡力。雖然太陽很熱，但每個人都堅持撿起這片草坪上的垃圾。每個人的頭發(fā)上都是閃閃發(fā)光的汗水。一刻鐘過去了。半小時過去了。每個人的包都滿了。

　　經(jīng)過這次志愿活動，我身體很累，但精神上很享受。把志愿者活動和環(huán)境保護結(jié)合起來，我們不僅可以學(xué)會發(fā)揚努力工作和免費為人民服務(wù)的精神。同時，它對我們周圍的環(huán)境也做出了一些小小的貢獻，不僅如此，最重要的還是通過我們的努力。也能給周圍的人帶來一點影響。跟隨我們的想法，保護我們的家園，是每個人的責(zé)任。這需要大家長期的不斷努力。所以這次活動雖然結(jié)束了，但是環(huán)保意識會一直活在我們心里。我們應(yīng)該始終發(fā)揚我們的環(huán)保精神。努力做環(huán)保先鋒！

　　我想人們不想看到他們的家里堆滿了垃圾和臟東西！難道不應(yīng)該增強環(huán)保意識嗎？在撿垃圾的過程中，我也感受到了勞動的喜悅。當(dāng)我在草地上撿垃圾的時候，我能深深的感受到我是這個社會大家庭的一員，我也能為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。我是對社會有用的人！每次想起來都會心潮澎湃，感受到無比的快樂和滿足，工作更好。

　　對社會做出了自己的貢獻，感觸良多。希望更多的人加入志愿活動，為社會發(fā)展貢獻自己的力量，讓我們的生活更美好！

　　活動作文 篇15

　　這周是讀書節(jié)，我們學(xué)校開展有趣豐富的活動。

　　最讓我們興奮的，就要數(shù)星期四的游園活動和看電影了，各個班級里都裝扮的五彩繽紛。這一天，老師還允許我們自己帶食物和飲料來加餐。

　　終于到了游園活動的時間，鈴聲響了，我們當(dāng)然先沖進自己的班級。我們班的活動內(nèi)容是“大家來找茬”在教室里找到含有錯別字的紙條，找出錯別字，告訴記分員。因為事先已經(jīng)找到了很多張紙條，找的時候就很輕松。改錯別字也不難，所以我拿到了3顆星，得到了一個書簽。

　　從自己的班級里出來，走廊上已經(jīng)是人山人海，我來到了隔壁五（1）班，在經(jīng)過同學(xué)的幫助下，我找到了三個簡單的字謎，并猜出了謎底，再以次得到了3顆星，得到了一本小本子。然后我又來到了六年級，六年級中的許多“考官”都穿著古代的服飾，更加的引人注目。游園活動快要結(jié)束時，我還有一個班沒玩，不過我還是獲得了21顆星。

　　歡樂的游園活動結(jié)束了，同學(xué)們拿出了自己帶來的午餐、水果和飲料，大家都非常的興奮，迫不及待的狼吞虎咽地吃了起來。豐盛的午餐過后，我們來到各班開始了看電影的活動。

　　我留在了自己班，看了《哈利波特與鳳凰社》，電影里的哈利非常的勇敢聰明，他不怕危險，戰(zhàn)勝了伏地魔。

　　我們都非常開心，這也成了難忘的一天！

　　活動作文 篇16

　　嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)不出一個優(yōu)秀的人的，只有他在困難中追尋成功之路，放縱他在社會上，生活上不斷實踐，他才能摸索出其中的樂趣，沉浸在其中。這一次“七都實踐”活動也是如此，它讓我蛻去了稚嫩的外殼，讓好奇引領(lǐng)著我飛向廣闊的“藍天”。

　　我們這次的項目非常的多樣，有接觸傳統(tǒng)文化，也有挑戰(zhàn)自己�？偠�言之，在去七都路的路上時，我已經(jīng)迫不及待了。

　　剛到那里時，我們制作了甌塑，并把它貼在了金屬書簽上，盡管我的美術(shù)基本功不怎么樣，卻讓我感受到了古時候溫州的藝術(shù)魅力，我把我的甌塑刻在了我的書簽上，等于是我感受到了老祖宗得智慧。

　　最有趣的非生火燒飯莫屬，我們組一共6個人，我負責(zé)了全組的主食，當(dāng)然也首當(dāng)其沖第1個做飯，給后面的組員打個榜樣，這直徑大約有半米的鐵鍋我以前從來沒用過，即便是用過，也都是有人幫忙的。我手忙腳亂的撕開拉面袋子，小心的用手指挑起面條，如履薄冰般放在燒熱的開水里，然后趕緊往旁邊竄，眉頭緊皺，咧開了嘴，就像之前根本沒碰過火似的。可是在“萬眾矚目”下。為了面子，我還是硬撐著用筷子把面煮熟�；蛟S是因為煮著煮著就習(xí)慣了，燒湯的時候，我并沒有這么害怕。我開始放松，開始克服恐懼。最終成功的做出了一碗牛肉面，這是真正意義上的“自己動手”，以前從來沒有過，算是一種新體驗了。

　　讓我們化好奇和勇氣為翅膀，不懼困難并闖蕩天下。這次實踐讓我成長了許多，開拓了自己人生的新道路。

　　活動作文 篇17

　　周一一早，我們伴著中考考生一起入校，只不過我們是去學(xué)習(xí)的。我們?nèi)ゼt十字會學(xué)習(xí)。在很早的時候，我就知道我們學(xué)校就有五十七中紅十字會。

　　我們到那里的時候，我們舉行了退隊儀式，告別了帶了七年的紅領(lǐng)巾，正如老師說的一樣“人生有三個里程碑，入隊，入團，入黨，我們告別了少先隊，前面的共青團還在招手”。退隊也意味著褪去了童年，一步一步的走向成熟，不在是那么童真懵懂，而取而代之的是成熟冷靜，機敏不失活躍。就想一只翱翔在天空的雄鷹，展開翅膀，又像一只成熟的海燕在海面自由飛翔。

　　印象最深的就是昨天的包扎科目，可是我對包扎并不感興趣，看著同學(xué)們個個把自己包成“殘疾人”一樣，我也有時看著他們滑稽的樣子笑的不行，老師叫我們?nèi)绾伟�扎胳膊，頭，腿，胸。我依次都試了一遍，結(jié)果一個也沒包成，因為上課的時候沒好好聽，心里想的是“反正也沒什么用”，可是現(xiàn)在有一種想包扎的興趣，我趕忙找老師過來，教會了我如何包扎胳膊和頭。看著我也被卷卷繃帶纏成了“殘疾人”時，我開心的笑了。感覺自己收獲了知識，就沒有白來一次。

　　今天的心肺復(fù)蘇也是，吸取了昨天的教訓(xùn)，今天經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于會了這救人一命的方法。

　　這次活動讓我們知道了生命，了解生命，探索生命，讓我們學(xué)習(xí)青少年應(yīng)該有的知識，不止自救，還可以幫助別人。這次活動讓我收獲很多。

　　活動作文 篇18

　　中秋節(jié)的班會落下帷幕后，班內(nèi)組織了活動，是猜謎語、接古詩上下句。他們也準(zhǔn)備了糖作為獎品，本來我對此并不是很期待，甚至覺得不會有太多人響應(yīng)這個活動，可事實上卻大大的出乎了我的意料。

　　一節(jié)課課后，我方直起身來，扭頭向班后方的板報一看。只見是人頭攢動，我十分驚訝，這個活動竟然這么受歡迎。伴隨著好奇心我準(zhǔn)備去一探究竟。只見不少男生將貼在板報上的便簽紙向上翻起，露出背面的詩句來，然后不斷地與其他詩句對比，念出聲來�？焖倭鬟B于不同的詩句之間，時而神情篤定，時而面露思索不知所措。當(dāng)然不乏有人一副胸有成竹、大權(quán)在握地“揭榜”，去領(lǐng)獎了，可是不多時就能看到他垂著腦袋回來，悻悻重新把“榜”粘了上去。

　　我來到謎語一欄，隨手翻起一張，只見上面寫的是“同學(xué)們—好——，打一人物”我稍一思索便有了答案，這簡直就是我們班最為出名的梗了，感嘆我自己運氣好的同時我趕忙摘了下來，生怕別人搶在我前。我找到肖鈺涵，“這絕對說的是周中興老師呀”說完后我情不自禁地模仿了下他上課時的對同學(xué)們的問好。肖鈺涵看了看謎語，張了張嘴似乎有種欲說還休的架勢，可能有點覺得題出的簡單了，我攤了攤手，“一定記得給我糖啊”。隨后留下了她一個人在風(fēng)中凌亂。

　　總的來講我覺得這個活動十分的有趣，并且進行的也很順利。希望這種發(fā)糖的活動多多益善。

　　活動作文 篇19

　　“叮叮叮……”下課鈴響了，我們急忙跑到操場玩。

　　到那一瞧，果然熱鬧極了！有人追逐打鬧，有人在踢毽子，還有人在……可我們都不關(guān)心這些，因為我們要來場“籃球比賽”！

　　說完規(guī)則后，只見籃球被猛地往天空中一拋，比賽就開始了！此刻的我眼睛如激光一樣，片刻不離球，找準(zhǔn)時機，向前一跳，轉(zhuǎn)眼就要拿到球了，可突然有一只手伸出，往后一勾，到嘴的鴨子居然飛了！落到了敵方的手里，我非常失望，但我又趕忙跑去搶球，來彌補剛剛的失誤。

　　球在這一只只手中傳來傳去，如同一個繡球一樣。也使我和對手無從下手，恰巧這時一名隊友看準(zhǔn)時機，猛地上前一拍，把球扔出，扯著嗓子大喊道：“快拿球！”我看到了一絲希望，兩眼放光的接到球后，往上一跳，跳出人群，又使出吃奶的勁，往離籃框最近的隊友那兒一扔。此時我的心繃得緊緊的，如同正在被擰緊的毛巾一樣。隊友如神一樣接到球，又迅速運球繞過唯一擋在他面前的人，他的眼睛如同一架掃描儀，找到合適的路線后，三步一投，躍起的那一瞬間球就像拋物線一般奔向籃框。聽著籃球在筐內(nèi)反彈的聲音，看著籃球在框邊掙扎的樣子，我的心都揪的疼了，但最終籃球還是“咚”的一聲落地了。當(dāng)我們看到這一幕時，歡呼雀躍圍在一起慶祝，而敵人都傻眼了，個個呆若木雞，本來那么好的占上風(fēng)的優(yōu)勢卻被逆風(fēng)翻盤，讓下風(fēng)的隊伍贏了，真是意料之外呀！

　　操場，給我們帶來了歡樂與失落，但我們?nèi)韵矚g在操場上追逐打鬧。

　　活動作文 篇20

　　今天，教我們作文的馬老師帶我們?nèi)ュ\繡生態(tài)園采風(fēng)。馬老師告訴我們要愛護環(huán)境、保護大自然的一草一木，并希望這次采風(fēng)活動我們玩的開心，要多觀察，更要有收獲，

　　我們騎著自行車出發(fā)了，馬老師在路上問我們是什么生肖，并希望我們能跟自己的生肖石像一起照相，一方面留做紀(jì)念，另一方面增添游玩中的樂趣。

　　一到錦繡生態(tài)園我們先找到了惟妙惟肖的猴石像，猴正好是我和哥哥的生肖，于是我和哥哥就和猴石像照了合影，我們又出發(fā)找時梓航的生肖龍、馬老師的生肖虎、姐姐的生肖羊，他們也都高興的和自己的生肖合了影。

　　好動的我們又去玩旋轉(zhuǎn)木馬，正在玩的盡興的時候，突然我們看到了兔子，注意力一下子被吸引了。

　　我們趕快沖過去，啊，這么多可愛的小兔子，說來奇怪了，平時沒有耐心的我，卻對這些兔子很有工夫，喂了它們好長時間，其中一只小白兔最餓，喂它什么它都吃，就是不吃一樣?xùn)|西——胡蘿卜，我百思不得其解：兔子不是最愛吃蘿卜嗎？可是喂了幾次它都不吃，我發(fā)現(xiàn)，它最愛吃我們拾的“香腸草”，這種草長得很像烤香腸，所以我們叫它——“香腸草”

　　聽賣兔子的老爺爺說，他的兒子養(yǎng)了一百多只兔子，每天要給兔子割草讓兔子吃，每逢周六周日，老爺爺就帶著剛滿月的小兔子到生態(tài)園賣，真是一對勤勞的父子。

　　今天的采風(fēng)活動真是太有意思了：逼真的生肖石像、好玩的旋轉(zhuǎn)木馬、可愛的小兔子、慈祥又勤快的老爺爺，我們度過了一個愉快的下午！

　　活動作文 篇21

　　今天是星期六，媽媽她們給我們這些新的少先隊員安排了一個活動：下午到社區(qū)里給老爺爺和老奶奶表演節(jié)目，為他們提早過重陽節(jié)。

　　我們的小隊名字叫“喜羊羊”，我們排著整齊的隊伍，舉著隊旗，一起從我家門口出發(fā)。我好想舉隊旗呀，可是媽媽說我太小了，舉不動的，讓最高的朱宇涵舉，我說趙博凡比他還要高呢，后來趙博凡來了就真的換成了趙博凡舉了，這下我覺得媽媽做得很公平，沒怎么傷心了。

　　我們先給爺爺奶奶唱了國歌校歌，有幾個老爺爺和老奶奶還和我們一起唱歌呢。他們的精神可真足呀。我們還給他們表演了很多節(jié)目，大家唱了好多歌，我最后給大家講了一個故事;我本來想第一個講的，可是媽媽不讓我第一個講，她說我自己說過的，陳天依要表揚，因為上午的時候她肚子痛了，還以為來不了了，結(jié)果她堅持來參加了，所以讓她第一個表演了，我覺得媽媽做得對的。我講的故事是上午口才班里剛教的，我感覺還是上午講得好，表情和動作沒有象上午那樣豐富，下次要注意了。

　　后來，我們還喂東西給老人們吃，老人們也把東西分給我們吃，他們說我們叫他們爺爺奶奶，那我們就是他們的孫子孫女，所以一定要叫我們也吃，真好吃。我們還送了禮物給老人們，老人們很開心，我們也很非常開心，這個活動真有意義呀！

　　活動作文 篇22

　　在豐富多彩的校園活動中，給我留下深刻印象的活動是———學(xué)校運動會。

　　星期三，雖沒有太陽，但是天氣很涼爽，似乎是在照顧一會兒滿身大汗的運動員似的。八點了，操場上幾乎全校的學(xué)生都到齊了。每個學(xué)生的臉上都有著不同的表情；開心、激動、緊張……。隨著開幕式的結(jié)束，比賽的激烈氣氛也隨之拉起。

　　“請5年級A組女大繩隊到比賽場地！”“先試練1分鐘�！痹捯魟偮�，場上就想起了大繩大地的聲音�！�1、2進，1、2進……”我參加的大繩隊沒試跳幾個1分鐘就到了。我們快速調(diào)整好狀態(tài)，排好隊，緊張地迎接了激烈的比賽�！�1、2進，1、2進……”我前面的人都順利的跳完了。輪到我了。加油，我聆聽著繩子打地的聲音，“啪！”就是現(xiàn)在，我沖進了繩里，1，2，3，4就差最后一下了！

　　可繩子感覺偏要跟我作對似的，偏偏在最后一下的時候停了。隊友們著急了“再補一下！快！有的班快完了�！庇谑�，我又回到原位，調(diào)整好狀態(tài)。要知道跳一下順利出繩我當(dāng)時就沒有跳過，這對于我而言無疑是一個困難。再看看隊友們的臉，擔(dān)憂又充滿鼓勵，對！我不能辜負他們�！芭�！”此時我的心里想法只有一個：沖！“1出”“哇！”我竟然成功了！我不僅發(fā)出了一聲感嘆！

　　比賽完了，我們是第2名。這次多彩的活動，我會將它永遠珍藏在心底！

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