- 相關(guān)推薦
實(shí)用的樹(shù)的作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的樹(shù)的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的作文600字 篇1
學(xué)校的桂花樹(shù)在小瀑布的后邊兒，這事兒不是我們看見(jiàn)的，是我們聞到的。在我們升上高中的那個(gè)秋天，我們開(kāi)始還當(dāng)是小瀑布散發(fā)著桂花味兒，沒(méi)想到是小瀑布后邊兒有一片桂花林。
學(xué)校的小瀑布是一個(gè)園林布景設(shè)計(jì)的假山小瀑布，坐落于我們高中部的`后面，我們高中部呢又正好是整個(gè)學(xué)校的最深處，剛升高中的時(shí)候，我們都不知道后面還有一片桂花林，是秋天到了深處，丹桂金桂銀桂都來(lái)了的時(shí)候，我們聞到了桂花香。
升了高中，功課自然也緊張起來(lái)，下了課去校園里逛逛的機(jī)會(huì)，更是少之又少了，一般課間十分鐘，我們都會(huì)起身上個(gè)廁所，最多就是幾個(gè)人圍著聊一聊天，沒(méi)想著要去學(xué)校高中部這一片逛逛。我們學(xué)校很大，如果不是有充足的時(shí)間，我們都不會(huì)隨意的去逛動(dòng)走動(dòng)。桂花開(kāi)了的時(shí)候，我們先是驚奇，正好遮住了我們?nèi)恳暰�的那座假山小瀑布那邊竟然飄散著桂花味，這事兒勾起了我們的好奇心，下課我們一聊天，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)人上課都被這陣桂花香給分散了注意力，我說(shuō)小瀑布后面肯定是有桂花樹(shù)，可其他幾個(gè)人非不信，說(shuō)這么看小瀑布，那邊哪有樹(shù)啊，除了小瀑布的存在，肯定沒(méi)有別的了。于是我就和那幾個(gè)嚷嚷著不信的人打賭，說(shuō)山后面一定有桂花樹(shù)，還不是一棵，肯定有一片，他們那幾個(gè)不信的人就拖著我在中午放學(xué)的時(shí)候過(guò)去看了。一看，他們就信了。小瀑布后邊兒，還真有一片桂花林。他們問(wèn)我怎么那么肯定的，我就故意氣他們說(shuō)，哪有瀑布還帶桂花味兒的，你當(dāng)都是小學(xué)生文具盒里的香豆豆呢！
其實(shí)我是知道，只有有一片桂花林的地方才會(huì)有這么濃烈的桂花味兒。這學(xué)校的桂花樹(shù)啊，種在這開(kāi)在這，是讓我們下課了記得出來(lái)放松放松，注意勞逸結(jié)合的吧？
樹(shù)的作文600字 篇2
院子里，有一顆大樹(shù)�；蛟S，是一棵銀杏樹(shù)吧！它比較高大，在院子里也很顯眼。
小時(shí)候，我和小伙伴經(jīng)常在樹(shù)下做游戲，也經(jīng)常蹲在樹(shù)旁，觀察它。許多年了，由于課業(yè)緊張了，我再也沒(méi)有觀察過(guò)那棵高大的銀杏樹(shù)，很久了……
那天放學(xué)，我路過(guò)銀杏樹(shù)前，蹲下來(lái)。望著那棵熟悉的銀杏樹(shù)，回憶起了以前歡樂(lè)的時(shí)光……這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，就在樹(shù)靠近根部的地方，發(fā)了一枝嫩綠的小芽。我輕輕地?fù)崦拖褚粋�(gè)剛出生的嬰兒，那么柔嫩！ 一陣涼風(fēng)吹過(guò)，刷刷拉拉……大片大片的葉子從那棵高大的銀杏樹(shù)上飄落下來(lái)，那葉子已經(jīng)有些發(fā)黃，我疑惑地?fù)u搖頭，怎么回事？現(xiàn)在又不是秋天，春天時(shí)，樹(shù)葉為何還會(huì)發(fā)黃飄落？我又把那銀杏樹(shù)仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番，目光最終落到了那棵小芽上。是它？我頓時(shí)醒悟了，銀杏樹(shù)把自己體內(nèi)僅存的營(yíng)養(yǎng)統(tǒng)統(tǒng)輸給了那棵剛發(fā)芽的小生命。像一位母親一樣，關(guān)愛(ài)著，呵護(hù)著她的.孩子！
半夜，春雷驚醒了一座城市，轟轟隆隆的，令人害怕。突然，一道閃電劃過(guò)天空，隨即，一聲巨雷響徹大地。我一驚，猛地從床上坐了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)母親從對(duì)面的房間躡手躡腳地走向我的房間�？匆�(jiàn)坐在床上的我，連忙走了過(guò)來(lái)。“小心著涼！”母親一邊說(shuō)，一邊把被子披在我的身上，“嚇著了吧！”我躺在母親的懷里，靜靜地望著天花板，猛然想起了那棵小芽。糟了，那小芽一定經(jīng)不住雨打風(fēng)吹……我不敢再想下去。畢竟，那小芽也是一個(gè)小生命。
第二天一大早，我吃過(guò)早飯，急忙跑向那棵銀杏樹(shù)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉飄落了一地，一大半的樹(shù)枝被狂風(fēng)折斷了，只有一小部分的樹(shù)枝傾斜著。我不知道那晚發(fā)生了什么，那小部分的樹(shù)枝，怎么……我似乎又明白了什么，鼻子酸酸的。我想：這莫不是那棵大樹(shù)為了保護(hù)它？
我心中深深地感動(dòng)了，為了那棵大樹(shù)——
母親，你就像那棵大樹(shù)！為了我，你付出了多少？為了我，你又犧牲了多少？
樹(shù)的作文600字 篇3
冬天過(guò)去，春天來(lái)了，校園的大榕樹(shù)迎來(lái)了它所期盼的新生。
現(xiàn)在的大榕樹(shù)看起來(lái)并不茂盛，全身光溜溜的，幾乎沒(méi)有一片樹(shù)葉。的確，大榕樹(shù)現(xiàn)在沒(méi)有一片樹(shù)葉，但我很負(fù)責(zé)任地告訴你，在那裝滿了大榕樹(shù)所期盼的、一片片綠色生命的葉苞里，不久小樹(shù)葉就會(huì)“破殼而出”，迎接屬于它的第一寸陽(yáng)光、第一滴露珠與第一場(chǎng)春雨。
它們?nèi)宄扇�，很快就�?huì)覆蓋那光溜溜的.樹(shù)枝。到那時(shí)，這里綠樹(shù)成蔭。而在小綠葉誕生的那一刻，苞片會(huì)給小綠葉護(hù)航。一場(chǎng)雨，一場(chǎng)苞片雨，一場(chǎng)粉白色的苞片雨會(huì)在你眼前不時(shí)飄落�？罩胁粫r(shí)飄落的苞片雨、地面鋪灑的苞片船，會(huì)讓你覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了撒滿鮮花的浪漫世界或是走進(jìn)了神圣的結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)又像走進(jìn)了噴著禮花的Ｇ２０現(xiàn)場(chǎng)。
一陣風(fēng)雨襲來(lái)，樹(shù)上的葉苞就像雨珠一樣從“大傘”連緣落下。綠色的“傘”、粉白色的“雨”互相襯托著，漂亮極了。掙脫了葉苞包裹的嫩葉開(kāi)始瘋長(zhǎng)，沒(méi)幾天功夫，細(xì)細(xì)的如花兒般的嫩葉長(zhǎng)大了。在陽(yáng)光的照射下，大榕樹(shù)那些嫩綠的葉子會(huì)透露出金色的光芒。有時(shí)候，一些深綠的葉子在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)光。地上，星星零零的陽(yáng)光倒影，引來(lái)了不少同學(xué)追逐。
操場(chǎng)中央的大榕樹(shù)像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園的安全。它，偉岸、正直，是樹(shù)中的偉丈夫。而在它粗壯的樹(shù)干下，總是圍著一群喜愛(ài)讀書(shū)、善于思考的同學(xué)們。
這棵神奇的大榕樹(shù)，近看、遠(yuǎn)觀，距離不同感觀效果不同；季節(jié)不同，所有的感受也不同。四季下的大榕樹(shù)有著不同的“面孔”，但我尤其喜愛(ài)春天校園里的大榕樹(shù)。春天，江山如此多嬌，春天，樹(shù)也如此多嬌！
樹(shù)的作文600字 篇4
小時(shí)候，每個(gè)人都種下了許多各不相同的樹(shù)，我也不例外。
在我的小樹(shù)林里，有許多不同顏色，不同品種的樹(shù)：、紅的、黑的，粗的、細(xì)的，根扎得深的，淺的……它們時(shí)刻影響著我。有的讓我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有的教我獨(dú)立自強(qiáng)，有的令我鍥而不舍，有的使我驕傲自滿……
我最喜歡的是那棵全身黑色的'樹(shù)。我常常給它澆水，施肥，現(xiàn)在，它已經(jīng)由過(guò)去的弱小成長(zhǎng)到枝繁葉茂了。它的根深深地扎在地里。即使不澆水，不施肥它也會(huì)茁壯成長(zhǎng)。它具有很大的神通，讓我什么也不做：不做作業(yè)，不做家務(wù)，不想上學(xué)，逃避責(zé)任……和它在一起，我覺(jué)得自己也變得黑了，黯淡了。可是我沒(méi)有覺(jué)得不妥，我在暗暗高興。誰(shuí)不愿整天玩樂(lè)呢？誰(shuí)愿意整天背著任務(wù)呢？
我漸漸長(zhǎng)大，我已經(jīng)懂得和它在一起會(huì)對(duì)我不利，它一定會(huì)讓我一事無(wú)成�？墒俏以趺匆采岵坏秒x開(kāi)它，正如吸毒的人一樣，一旦沾上了毒就難以戒掉。我一邊想著遠(yuǎn)離它，一邊又忍不住給它澆水、施肥。我心知肚明：這棵樹(shù)就是毒，它會(huì)慢慢吞噬我。我時(shí)常對(duì)它感到害怕，但我又禁不住它的無(wú)邊的誘惑。
我處在和它絕不絕交的拉鋸戰(zhàn)中。要知道，我為它曾經(jīng)不只一次地受到爸爸媽媽的責(zé)打，受到老師的批評(píng)。我也為它讓小朋友佩服，認(rèn)為我勇氣可佳。最終，我下定決心，我要和它一刀兩斷。我用刀把它砍了�？墒�，沒(méi)多久，它又在我的小樹(shù)林里發(fā)芽、成長(zhǎng)，最終茂盛起來(lái)了。我處在深深地自責(zé)中。我發(fā)下誓言，一定要斬了它，把它連根拔出。可是，我失敗了。我一次次地砍、拔，它一次次的發(fā)芽、生長(zhǎng)。它的生命力之頑強(qiáng)是我沒(méi)有預(yù)料到的。我只好避開(kāi)它，遠(yuǎn)離它，我盡量在心里編排它的不是，甚至怒罵它。
你想知道這棵樹(shù)到底是什么嗎？告訴你，它叫“懶惰”。它是生命力最頑強(qiáng)的一種樹(shù)。朋友，你能告訴我，怎么才能讓它連根拔出，不再發(fā)芽，壯大嗎？
【樹(shù)的作文600字】相關(guān)文章：
樹(shù)的吶喊作文03-20
秋天樹(shù)的作文02-17
樹(shù)小學(xué)作文02-19
樹(shù)的成長(zhǎng)作文02-24
神奇的愿望樹(shù)作文12-20
關(guān)于樹(shù)的發(fā)現(xiàn)作文12-21
去年的樹(shù)續(xù)作文12-23
我們的朋友樹(shù)作文12-24
校園的樹(shù)優(yōu)秀作文01-11
家鄉(xiāng)的丁香樹(shù)作文01-30