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假如給我三天光明讀后感五年級(jí)（精選13篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀后感五年級(jí)（精選13篇），希望對(duì)大家有所幫助。
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 1
《假如給我三天光明》是美國(guó)的盲聾女作家海倫一生的故事。
海倫·凱勒19個(gè)月時(shí)，由于得了急性腦充血而喪失了視力和聽(tīng)力，后來(lái)，在莎莉文老師的教育和指導(dǎo)下，克服了溝通的障礙，學(xué)會(huì)了用手語(yǔ)交流，用盲文閱讀。不僅考上了哈佛大學(xué)，還成為了著名的`作家。
在書(shū)中，我印象最深的是莎莉文老師在井邊教海倫·凱勒拼寫(xiě)水（water）這個(gè)單詞的時(shí)候，她感受到了外面的世界，打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)。
在書(shū)中，海倫·凱勒讓我最感動(dòng)的一句話(huà)是：“不過(guò)在所有感官中，我相信，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目。”這句話(huà)讓人感受到海倫·凱勒是多么想有一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛呀！
讀完這本書(shū)，我真想對(duì)海倫·凱勒說(shuō)一句話(huà)：“你是一個(gè)用心來(lái)感受這個(gè)世界的人，我要向你學(xué)習(xí)，以后我也要用心來(lái)感受這個(gè)世界的萬(wàn)事萬(wàn)物！“
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 2
在每個(gè)人的心中都有著一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可以讓你努力地奮斗，是你成長(zhǎng)的階梯，當(dāng)我讀完假如給我三天光明之后，讓我深受啟發(fā)。
海倫·凱勒是個(gè)不幸的人，在她只有19個(gè)月大的時(shí)候，便因?yàn)橐粓?chǎng)病從此變成了盲聾人，所以故事主要講了小海倫在不到兩歲的時(shí)候，便雙目失明，雙耳失聰，她是多么的渴望光明，她對(duì)美好生活和未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的`向往，但她是不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望，她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和孤獨(dú)的寂靜。
從此無(wú)論早晨還是傍晚，無(wú)論是白天還是黑夜，她的世界只有寂靜，她看不見(jiàn)美麗的世界，聽(tīng)不見(jiàn)好聽(tīng)的聲音，在那個(gè)沒(méi)有光的世界，她僅只有寧?kù)o，但她長(zhǎng)期生活于黑暗，便學(xué)會(huì)了用心來(lái)感受世界，享受生活，她有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，以驚人的毅力面對(duì)困境，并最終找到人生的光明。
比起海倫，我們幸福多了，有明亮的教室，親切的老師，健全的身體，應(yīng)好好珍惜。其實(shí)夢(mèng)想就是這樣，和選擇的路一樣，當(dāng)你選擇了一條正確的路，就應(yīng)該努力的奮斗，努力的拼搏下去，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樯鐣?huì)只要你的努力與結(jié)果，努力下去，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 3
每當(dāng)我在生活中遇到挫折，想要放棄時(shí)，我總會(huì)想起《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒，是她的故事，使我重拾信心，有了面對(duì)生活的勇氣。
海倫·凱勒，她從小因病成為了一個(gè)聾啞盲的殘疾人，可以說(shuō)她的世界沒(méi)有一絲色彩，但在莎莉文老師的幫助下，使這冰冷的生命又重新鮮活起來(lái)，最終依靠自己的努力和他人的幫助，成為了美國(guó)著名的慈善家、女作家、教育家。
海倫·凱勒之所以能獲取成功，并不單單依靠他人的幫助，更重要的'是她有一顆積極樂(lè)觀的心，遇到困難總能迎難而上，而在生活中，也有很多像她這樣的人，比如說(shuō)貝多芬，他耳朵失聰，卻依靠自己的努力成為了一名世界頂級(jí)的音樂(lè)家。
海倫·凱勒是如此的樂(lè)觀向上，更何況我們這些四肢健全的人呢？我們也應(yīng)該積極面對(duì)，生活中其實(shí)沒(méi)有解決不了的困難，只有我們不想解決的困難，我們可以把困難分解成幾個(gè)小困難，并一次次去解決它。
然而，在我們中學(xué)生里，就有因一兩次考試不理想就自暴自棄，一蹶不振的人，他們并不是被考試打敗，而是被自己打敗。
在生活中，我們一定不要害怕困難，只要積極樂(lè)觀的面對(duì)，就一定能取得成功。
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 4
每當(dāng)我在生活中遇到挫折，想要放棄時(shí)，我總會(huì)想起《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒，是她的故事，使我重拾信心，有了面對(duì)生活的勇氣。
海倫·凱勒，她從小因病成為了一個(gè)聾啞盲的殘疾人，可以說(shuō)她的世界沒(méi)有一絲色彩，但在莎莉文老師的幫助下，使這冰冷的生命又重新鮮活起來(lái)，最終依靠自己的努力和他人的幫助，成為了美國(guó)著名的慈善家、女作家、教育家。
海倫·凱勒之所以能獲取成功，并不單單依靠他人的'幫助，更重要的是她有一顆積極樂(lè)觀的心，遇到困難總能迎難而上，而在生活中，也有很多像她這樣的人，比如說(shuō)貝多芬，他耳朵失聰，卻依靠自己的努力成為了一名世界頂級(jí)的音樂(lè)家。
海倫·凱勒是如此的樂(lè)觀向上，更何況我們這些四肢健全的人呢？我們也應(yīng)該積極面對(duì)，生活中其實(shí)沒(méi)有解決不了的困難，只有我們不想解決的困難，我們可以把困難分解成幾個(gè)小困難，并一次次去解決它。
然而，在我們中學(xué)生里，就有因一兩次考試不理想就自暴自棄，一蹶不振的人，他們并不是被考試打敗，而是被自己打敗。
在生活中，我們一定不要害怕困難，只要積極樂(lè)觀的面對(duì)，就一定能取得成功。
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 5
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的主角是一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩。她出生時(shí)是一個(gè)健康可愛(ài)的小寶寶，可是在她一歲多時(shí)生了一場(chǎng)大病，從而失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，同時(shí)也不會(huì)說(shuō)話(huà)了，成了一個(gè)又盲又聾又啞的孩子。幸運(yùn)的是在這個(gè)小女孩七歲的'時(shí)候，她的家庭教師，安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，并開(kāi)始教她認(rèn)字，閱讀，甚者說(shuō)話(huà)。后來(lái)，在小女孩的努力下，她成功地考上了世界著名的哈佛大學(xué)，還寫(xiě)了好幾本書(shū)。而這個(gè)小女孩就是這本書(shū)《假如給我三天光明》的作者：海倫·凱勒。
試想一下，如果給海倫三天的光明，她會(huì)做些什么呢？第一天，她會(huì)去看老師、朋友、家人；第二天，她會(huì)去看博物館、藝術(shù)館、電影；第三天，也是就是最后一天，她會(huì)再去看看看過(guò)的美景，熟悉一下她所居住的城市，再去這個(gè)城市旅行，把看到的東西一一記在心里。
我很欽佩海倫這種學(xué)習(xí)知識(shí)的精神。哲人說(shuō)：知識(shí)就是力量。正是這種力量把海倫從黑暗、無(wú)聲的小世界里拉了出來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀，她了解了外面的世界，有了廣博的知識(shí)，從而更加積極地面對(duì)生活。我想，殘疾的海倫都有如此強(qiáng)烈的求知欲，何況是健康的我們呢？
在海倫身上還有許多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我就把這本書(shū)推薦給大家。
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 6
說(shuō)到海倫·凱勒和她不朽的名字——《假如給我三天光明》，可能很多同學(xué)都很熟悉。許多報(bào)紙和書(shū)籍都或多或少地介紹了海倫·凱勒和她的書(shū)。
我是來(lái)說(shuō)說(shuō)看完這本書(shū)的感受的。
現(xiàn)在，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)很難學(xué)。的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z(yǔ)環(huán)境，很難自然地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。然而，學(xué)生們有沒(méi)有想過(guò)，海倫·凱勒小小年紀(jì)就聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但她到底學(xué)了多少門(mén)語(yǔ)言？英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)多達(dá)五種——。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不到的情況下，通過(guò)用直導(dǎo)線(xiàn)和彎導(dǎo)線(xiàn)制作幾何圖形來(lái)學(xué)習(xí)幾何，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克里夫女子學(xué)院。
我看完《假如給我三天光明》后的`有意感覺(jué)是眼睛比以前明亮多了，耳朵也比以前靈敏多了。海倫·凱勒在她的書(shū)中真誠(chéng)地教導(dǎo)我們，不要對(duì)周?chē)氖虑橐暥灰?jiàn)，而是要睜開(kāi)眼睛。專(zhuān)注于發(fā)現(xiàn)和傾聽(tīng)我們世界的美好，勇敢探索身邊的一切。所以我現(xiàn)在特別喜歡看和聽(tīng)。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把別人眼睛看到的光當(dāng)成我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)成我的音樂(lè)，把別人嘴角的微笑當(dāng)成我的快樂(lè)�！罢l(shuí)說(shuō)海倫·凱勒看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)？她看到的和聽(tīng)到的可能比我們這些視力和聽(tīng)力正常的人要多。
同學(xué)們，看了我上面提到的讀后感，你們還怕英語(yǔ)嗎？我們有一雙明亮的眼睛和一雙敏感的耳朵。我們很幸福嗎？美好的明天，美好的世界會(huì)出現(xiàn)在我們面前。你在猶豫什么？
讓我們迎接美好的未來(lái)！
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 7
上周日的下午，天陰沉沉的。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)地品讀。當(dāng)我讀到海倫·凱很小的時(shí)候就因病而讓她的世界變得無(wú)光，無(wú)聲又無(wú)肋。
從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭(zhēng)奇斗艷的鮮花告別了時(shí)，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來(lái)了。我為上帝對(duì)她的命運(yùn)安排不公平而難過(guò)。
當(dāng)我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話(huà)時(shí)，我不禁為她欣喜。當(dāng)我讀到海倫以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一名學(xué)識(shí)淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家，并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時(shí)，我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因?yàn)樗鎸?duì)人生的困境，面對(duì)茫茫黑暗的世界時(shí)，她用超出一般人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，她把目光投給要幫助的`人們，把愛(ài)的光芒灑向了整個(gè)世界……德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話(huà)�！�
我覺(jué)得真的不假，我仿佛看見(jiàn)海倫就在眼前，我感受到她時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個(gè)健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，我們?cè)诤惷媲澳懿惶幪幾詰M形_嗎？
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 8
在我讀過(guò)的所有書(shū)中，最讓我感動(dòng)，最有收獲的一本書(shū)，那便是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒只有一歲的時(shí)候，便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。從此，她便生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里�？墒呛悈s能在痛苦中找到屬于自己的幸福和快樂(lè)，尤其在莎莉文老師的幫助下，這個(gè)在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，步入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，最終成為了一名著名的作家，一名震撼世界的慈善家。這些正常人都難以達(dá)到的成就，對(duì)于一個(gè)盲聾啞人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可思議！海倫的世界沒(méi)有任何色彩，沒(méi)有任何光芒，沒(méi)有任何美妙的音樂(lè)。但是，我從她的書(shū)里看見(jiàn)，她的`世界卻是豐富多彩的，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，到處都跳動(dòng)著歡快的音符。
我最喜歡她的這句話(huà)：假如你有一雙眼睛，就好好地利用它，彷佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一雙耳朵，就好好地利用它，彷佛它是第一次用，或者最后一次用。正因?yàn)樗羞@樣的想法，所以她珍惜周?chē)囊磺�，她的心中只有�?duì)別人的愛(ài)與感激。她通過(guò)努力，盡自己所能做到最好。
海倫·凱勒的假如給我三天光明給我太多的感動(dòng)，也給予我無(wú)窮的力量。我想，我既然擁有一個(gè)健全的身體，就應(yīng)該好好利用它，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 9
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！弊x完這本海倫·凱勒的——《假如給我三天光明》之后，我的心靈便徹底的被海倫那不屈不撓的精神所深深的震撼了。
海倫，她是幸運(yùn)的，又是不幸的。她幸運(yùn)的是她擁有知識(shí)，她有耐心的莎莉文老師，她有真摯的伙伴，在她的的身邊充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。然而，她又是不幸的。她在她出生的第19個(gè)月時(shí)，因高燒失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。從此，她與這個(gè)世界失去了溝通，丟失了聯(lián)系。這個(gè)幼小的生命從小就知道了與世隔絕的`孤獨(dú)感，聽(tīng)不見(jiàn)美妙動(dòng)人的聲音，看不見(jiàn)絢麗多彩的世界。
在書(shū)中，海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“因此我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作我的交響樂(lè)，別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福�！痹诤悺P勒的心目中，就算她看不見(jiàn)，聽(tīng)不著，她卻仍然可以用這美好、純潔的心靈去感受這世間的萬(wàn)物。讀后感。世界是美好的，一切都有著自己的奇妙之處。即使一片黑暗，即使四周寂靜，但也仍是如此。無(wú)論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷去努力，都要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫她不怨恨也不氣餒，勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用真心去擁抱整個(gè)世界，她用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，多么令人敬佩��！她就像一顆閃亮的星星，散發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向！
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 10
海倫·凱勒只活了88個(gè)春秋，其中有87個(gè)沒(méi)光明的歲月……有人曾說(shuō)19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。然而，正是這么一個(gè)盲聾啞的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院。因處處奔波建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
剛讀到書(shū)名時(shí)，我還單純地以為它僅僅只是寫(xiě)自己的生活，可讀后感受并沒(méi)非那么簡(jiǎn)單，讓我心中更充滿(mǎn)了勇氣去接受生活的困難，去挑戰(zhàn)生命的極限的勇氣，讀懂了要用愛(ài)心去擁抱世界！春風(fēng)化雨的沙利文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難，頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后。小時(shí)候，不知何種原因自己的'眼睛一天天走向了黑暗，不知看過(guò)了多少醫(yī)生，都不行……一眨眼，自己就長(zhǎng)大了，還當(dāng)上了海倫·凱勒的老師。文章主要分五部分，其第三部分：走出黑暗與寂靜，令人驚嘆不已。文章主要從自己的作文被婦女報(bào)賣(mài)去，而因自己想不出該怎么開(kāi)始的。也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心思想是什么，但主人公的思想感情卻令我感動(dòng)。慈母過(guò)世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時(shí)母親對(duì)她的無(wú)微不至，勾起了她對(duì)自己年幼無(wú)知時(shí)做的一切后悔事。她看到了母親和自己之間的親情，就像之間的心靈窗戶(hù)——眼睛一樣不可分割。
回想起這本書(shū)，沒(méi)想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛，我決定，長(zhǎng)大后像沙利文一樣的老師，哺育更多的人才。
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 11
在漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中，書(shū)成了我生活中那不可缺少的一部分。它蕩起了我心中的漣漪，也引起了我心中抹不掉的懷念。
那一年，我無(wú)意間看到了一本陳舊而顯眼的書(shū)。通過(guò)仔細(xì)品讀，我明白了生命的可貴。
這本書(shū)是《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。她出生在一個(gè)幸福的家庭里，6個(gè)月的.她突然發(fā)起高燒，至使她變成了一個(gè)又盲又聾的女孩。正當(dāng)她對(duì)這個(gè)世界失去意義時(shí)，莎莉·安妮走進(jìn)了她的生活，一縷了陽(yáng)光照亮了她黑暗的心房，將她培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的可造之才。
知識(shí)的力量是巨大的，她將身體的缺陷轉(zhuǎn)化為能量，使得一個(gè)殘疾的人擁有著如此樂(lè)觀的心。
海倫是不幸的，但卻是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的是她認(rèn)識(shí)了莎莉老師，幸運(yùn)的是她為世界做出了貢獻(xiàn)，幸運(yùn)的是她讓人們改變了對(duì)殘疾人的看法。
在人們看來(lái)，殘疾人和正常人是無(wú)與倫比的�？墒牵l(shuí)又會(huì)明白他們的心呢？海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，乘載著殘疾人的感嘆，也寄托著她對(duì)生命的渴望和心中美好的愿望、那心中美好的瑕想……
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像黑暗里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前。瑳](méi)有了書(shū)籍和知識(shí)，就沒(méi)有生活的希望�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦行舟”，讓我們遨游在書(shū)的海洋里，體會(huì)那無(wú)限的樂(lè)趣吧！
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 12
寒假里，我看了一本名為《假如給我三天光明》的書(shū)。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒是一個(gè)患有盲、聾、啞三種生理缺陷的人。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，能成為一個(gè)健康的人，去感知世界的多姿多彩是奢侈的，是遙不可及的'。盡管她身有殘疾，單她憑借自己頑強(qiáng)的毅力，在安妮·沙利文老師的幫助下，克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了識(shí)字，學(xué)會(huì)了計(jì)算，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)……她用十一年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了許多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)；她打破心理的束縛，與很多偉大的人物愉快地交流；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的事業(yè)四處奔波。她創(chuàng)造的成就令世人震驚，她的一生是一首自強(qiáng)不息的人生之歌。
苦難造就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)殘疾人熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上。
這本書(shū)讓我內(nèi)心深受震撼，心靈受到了洗禮——一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人都可以創(chuàng)造這樣偉大的奇跡，而我們四肢健全、頭腦正常的人卻比不上她這個(gè)殘疾人。為什么？因?yàn)槲铱偸窃诶щy面前投降。
人的一生總會(huì)有挫折，總不可能事事如意。今后，我在挫折面前一定要有良好的心態(tài)，要像海倫·凱勒一樣，即使看不見(jiàn)天空，也仍然要勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
海倫·凱勒用自己的傳奇人生告訴我們：要珍惜自己所擁有的，要像海倫一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，用奮斗創(chuàng)造出美好的明天，讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩！謝謝這本書(shū)，讓我懂得了很多。
假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 13
在寒假里的一個(gè)晚上，我的房間開(kāi)著燈，我的手上捧著出自海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，津津有味的讀著……
海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的疾病讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她的眼里只剩下了黑暗；再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，她唯一感受到的只有寧?kù)o。
就在海倫·凱勒6歲零9個(gè)月的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生命，又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，從此她使海倫的一生徹底改變。
知識(shí)的力量有多么巨大，它使海倫從一個(gè)殘疾人，變成了一個(gè)有益于社會(huì)的'人，所以我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做人一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
海倫是不平凡的，她有和微笑來(lái)迎接每一天，她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
人的一生總會(huì)有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事如意，就像海倫·凱勒，她依然樂(lè)觀向上，她雖然看不見(jiàn)天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
毛主席曾說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。我們還有很長(zhǎng)的日子，如果渾渾噩噩地度過(guò)，將會(huì)一事無(wú)成，所以我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意，我堅(jiān)信只有不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
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