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心作文

關心作文

時間:2022-04-15 10:48:33 心作文 我要投稿

【精品】關心作文匯編十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的關心作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】關心作文匯編十篇

關心作文 篇1

  爸爸媽媽和奶奶都很愛我。媽媽的愛像一瓶甜甜的蜂蜜滋潤著我幼小的心田。爸爸的愛像一瓶涼爽的可樂,清爽著我的心田。奶奶的愛像一碗香噴噴的米飯,滋潤著我的心田。

  媽媽的愛是我最感動的。有一天傍晚,我生病發(fā)高燒了,渾身都沒有力氣,不停地咳嗽。媽媽便送我去醫(yī)院,可是我實在太累了,媽媽蹲下來,兩只大手緊緊地抓著我的小手,把我馱在肩上背我去醫(yī)院。媽媽瘦小的肩膀真的很溫暖,模糊中,我看見媽媽的額頭滴下了大顆的汗珠。

  我到了醫(yī)院以后,一位白大褂的醫(yī)生連忙幫我看病,先是量體溫,我居然高燒39度,怪不得我有氣無力了。然后我在醫(yī)院里打了吊水。可是,我的肚子“咕咕”地唱起了空城計。媽媽見了就回家拿了幾個面包,帶了過來來。她卻一個也沒吃,看著媽媽疲憊的臉,我的心被媽媽的愛打動了。

  吊水結束后,媽媽又一次將我扛在肩膀上背著我,一步一步地回到了家。

  從此,我懂得了母愛是多么的偉大!

關心作文 篇2

  暴風雨后,彩虹身著絢麗的衣裳,凌空而立,周身散發(fā)著淡淡的光輝,天空都為之黯然失色,失神凝望,那飄渺的身姿卻漸漸隱去,悵然若失,追尋?追尋……

  白水清清應初陽

  周末的清晨,陽光透過窗戶,輕柔的撒滿臥室,懶懶的伸個腰,終是舍得離開暖和的被窩。匆匆洗漱完畢,四處找尋母親,卻只在一杯白開水下發(fā)現(xiàn)便條:“吃早餐前先喝水!焙竺媸且粋大大的笑臉。心里頓時踏實了許多。我拿起杯子,慢慢踱到窗邊,看窗外一株不知名的樹在風中搖曳,任陽光如精靈般將我包圍。深吸一口氣,掌心的灼熱漸漸溫和,好像被陽光感染了,順著掌心“滋滋”向心里蔓延,所有細胞都在貪婪地呼吸。舉起杯子,那束束陽光很快照在上面,映得杯身閃閃發(fā)光。細抿一口,那清的不見一點雜質的水竟帶著絲絲甜味,久久停駐在口腔中。滿足地笑了,在杯子離開唇邊的那一剎那,我看見一個小小的,五彩的身姿映在水中,好像在微笑。待我再來找尋,卻又覓她不得……

  窗戶澈澈和暖風

  “呼呼”,秋末冬初,連風都凌厲起來,在窗外不停地叫囂,人們嚇得蜷縮在家,不敢外出。我甚是納悶,明明太陽亮晃晃的掛在空中,為何沒有一絲熱意?就在我愣神的時候,母親匆匆過來,嘴里絮絮叨叨:“丫頭,風這么大也不知道關窗,看書看傻了?”回過神來,母親剛好將窗戶留了一條小縫,我疑惑,媽媽笑著過來,拍了下我的腦袋:“全關上了空氣不流通,不悶么!”接著就拉起我的手,用她的大手緊緊裹住我的,我便覺得濃濃的熱意從她的掌心傳入我的掌心,頓時打了個激靈,后便覺得渾身暖洋洋的,說不出的舒服。無意掃了一眼窗戶,那干凈透明的窗中映得不就是我所找尋的么?再仔細一瞧,她又不見了蹤跡……

  眼波滟滟溢愛意

  媽媽臉色不很好的坐在桌邊,她身邊圍繞的低氣壓無不提醒我:媽媽生氣了。我詫異,是誰惹得母親如此不快?我走上前去,媽媽烏落落的眸子緊盯著我,像是要透過我的皮膚,看到我心里去。她緩緩地開了口:“你知道這星期的周練成績么?”我猛地一顫,有種無處遁形的感覺,艱難的點點頭后,便盯著自己的腳尖看。媽媽站了起來,我聽見耳邊呼呼生風——下一秒媽媽的手掌便會與我“親密接觸”,媽媽的手頓住了,停在半空中,空氣似乎都凝結了,壓得人透不過氣來。我小心翼翼地抬起頭,正巧撞進媽媽的眸,在眸中,我又一次看到了她,這次不再消失,而是靜靜的望著我。我嚅了嚅唇,怯怯地開口:“下次會努力的,相信我!”媽媽的眸那么深邃,我不禁就這么望著她,也是她。我終于找到了她,呵呵。

  虹呵,母親就是你的歸宿么?尋尋覓覓,原來你離我如此近!虹,我心中的虹。

關心作文 篇3

  在我還在四五歲的時候,便已學會了關心。那件事是爸爸感動了,從此很少打我。

  那是一個寒冷的冬天,早晨,我想起床上廁所,可是當我來到客廳時,卻發(fā)現(xiàn)爸爸,他坐在沙發(fā)上,閉著眼睛,睡著了?赡馨职肿蛲砑影,不愿打擾我和媽媽吧,便睡在了沙發(fā)上。

  我看到了,顧不得上廁所便跑到了床上,抱起被子,往客廳走。因為我年紀小,個子矮,抱不動被子,便拖著被子來到爸爸身邊。我爬到沙發(fā)上,抱起被子,往爸爸身上蓋。可是一不小心爸爸把弄醒了。爸爸睜開眼,看到我在為他蓋被子,哽咽地說:“乖孩子,爸爸不冷,你拿去蓋吧!蔽冶恪班忄忄狻迸艿綆,上完廁所后,又噔噔噔抱著被子,回到了房間。

  晚上,爸爸下班回來后對媽媽說:“看,咱家孩子長大了。今天早上,我睡在沙發(fā)上,他還給我蓋被子來著。”“是啊,他學會關心父母啦……”

  我聽到,心里暖洋洋的,比吃了蜜還甜,關上燈,便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

關心作文 篇4

  世上只有媽媽好,這首詩歌是我們偉大的,媽媽把我們,生出來,養(yǎng)育長大的人,每聽到這首詩歌,我都會想起我的媽媽,不過關心我們的人可不止,還有我的爸爸,爺爺奶奶等,都是關心我們的人。

  放假時的星期二,我一起,床就覺得頭昏眼花,渾身乏力,我,就從我的房間二樓,向一樓走去,我走的時候,到處晃,我走到吃飯旁,邊坐了下來,爸爸起床了,走到我前面說什么了?媽媽也走到我旁邊,是不是發(fā)燒了我哭了起來,聲音顫抖的說,我頭疼,后來就陪我去衛(wèi)生站,醫(yī)生拿探熱針給了我,我家坐了一站,冰冷之后,就過了十幾分鐘,我把它拿出來給了醫(yī)生,現(xiàn)在我心里想著他們都是,關心我的,我的眼淚停住了,醫(yī)生說我發(fā)燒了,四十度,我喝了媽媽倒的一杯水,醫(yī)生說,他一準吧,可能就會好的快,他完成我心里就想回家,騙了我爸媽,的衣服,他們正在拿藥,他轉過身來就問道,怎么了?是想回家了嗎?嗯我點了頭,媽媽就抱著我回家,我回到家以后就吃了藥,躺在床上睡了過去,我的爸爸媽媽就是關心我的人。

  這個故事很短,但是,感情很深。

關心作文 篇5

  在我的成長過程中,得到過親人的疼愛、老師的關愛、同學的友愛,其中奶奶對我的關心最多。

  在一個寒風凜冽的星期六,我去三角洲的“學生世界”補課,因為走得匆忙,忘了帶數(shù)學課本,在教室里無精打采地聽著老師講授,心里別提多后悔多著急,正在我心煩意亂之時,奶奶竟然來到走廊,我剛好坐在靠窗邊,只見奶奶舉著塑料袋向我示意,里面躺著我急著要用的教科書。我趕忙跑出教室,奶奶遞給我說:“你看,連書都沒帶,怎么上課?趕快拿去,認真聽講!”哎呀,奶奶真是我的大救星。我望望窗外,天非常陰沉,黑板上還冒著氣,像剛刷過油漆似的,寒風不住地撲打著窗戶,奶奶送來的課本讓我格外溫暖。

  放學后,正擔心沒人陪我回家時,奶奶那熟悉的身影又映入我的眼簾——她蜷縮在角落里,哆哆嗦嗦的,一個勁兒地聳著肩,雙手合著用嘴哈氣。沒想到,這么冷的天兒,奶奶居然沒有回家,一直等到我放學。她見我過來,慌忙解下自己的圍巾給我戴上。然后,我們一塊兒朝楊集路的方向走去。

  一路上,奶奶不住地咳嗽,只搓著手取暖,我卻戴著奶奶已經(jīng)暖和的圍巾,心里很不是滋味。

  回到家,奶奶趕緊做飯,我一邊烘烤著取暖器,一邊欣賞著電視節(jié)目。不一會兒,奶奶端出一碗熱氣騰騰的雞湯遞給我說:“餓壞了吧,先喝點雞湯,暖和暖和身子!”爸爸媽媽在加油站工作,一年四季沒有節(jié)假日,接送我上學的重擔和一家人的飲食起居全落到年邁的奶奶身上,她一直為我們忙碌著,沒有絲毫怨言,她從沒關心一下自己。

  奶奶對我的關心永無止境,我用語言無法表達,就像寒風中她給我送去的課本、替我戴上的圍巾、喝在口中的雞湯,讓我回味無窮……

關心作文 篇6

  我們每時每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象,可是,有些人不但享受不到這些景象,而且還要面對著人們的種種異樣的眼光,他們就是——殘疾人。

  海倫,凱勒出生于美國南部,十九個月大的時候,因病失去視力和聽力,陷入盲聾啞的黑暗,她六歲開始學習說話和盲文書寫,后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈拂德學院,成為一名學識淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅強,勇敢,敢于面對生活,值得我們去學習。

  最令我敬佩的是愛迪生,他雖然耳聾,但他依然堅持,做了一千多項發(fā)明,其中,他發(fā)明的電燈,做了無數(shù)次實驗,用了無數(shù)種材料,失敗是成功之母,他經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于取得成功,他那堅持不懈的精神,也值得我們學習。

  我校一年一度的“幫助殘疾人,從我做起”活動開始了,我們帶著喜悅的心情。專心的注視著那些已經(jīng)參加;顒拥臍埣踩耍@個群體代表著殘疾人的奮斗,殘疾人的抗爭!麄儾皇鞘ネ染褪鞘ス饷,但他們沒有因此而垂頭喪氣,而是積極地面對生活,面對人生。他們不怕辛苦勞累,一直堅強地生活下去……

  他們先是表演了《千手觀音》那些人都是些失去光明和活在無聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下,只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完整的演出,讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活,但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強無比的精神。

  剎那間,我突然用自己的手捂住自己的耳朵,當殘疾人那感覺真不是滋味,周圍的一切都變得安靜,讓人感覺到寂寞、空虛,得不到一絲安全感;閉上眼睛,眼前一片漆黑,什么也看不見,每走一步,都感到害怕,害怕碰到桌椅,碰到人,碰到門;捂住嘴巴,雖然沒有那么辛苦,但想講話時,又不能講,真得很難受!……如果再把三者結合起來,無法想象那些人接下來的日子將會怎么過……

  世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活,他們便學會用腳寫字、學會讀盲文……他們永不放棄,堅強無比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個有力的回擊。讓所有正常人都不得不崇敬他們,讓不珍惜時間,生命的人感到慚愧!

關心作文 篇7

  可憐天下父母心,天下的父母都是關心自己的孩子的,疼愛自己的孩子的。

  我的媽媽也非常疼愛我。每天早上六點不到媽媽總是輕輕地叫我:“兒子,該起床了,今天早餐吃什么?”然后輕輕下樓給我買早餐去了。等我下去的時候,媽媽已經(jīng)把熱騰騰的早餐放在桌上等 著我了。我放學回家的時候,媽媽第一句話總是問我中午學校里吃了多少飯?有沒有受到老師的表揚?今天開不開心呀?我老是鎖媽媽真煩,F(xiàn)在我終于懂了,其實這就是媽媽對我的關心。

  等我長大了我一定要報答爸爸媽媽。

關心作文 篇8

  曾有一個人在我們稚嫩的心結揮灑青春的汗水;曾有一個人,如同春雨般滋潤我們的心田;曾有一個人,給我們陽光般的溫暖和力量的火苗;曾有一個人在我們跌落山谷時鼓舞我們重新站起。

  那個她,是我的恩人。盡管她只是平凡崗位上平凡的之一,卻是我們知識的來源,力量的源泉。她雖默默無聞,卻堅守在自己的崗位上,永遠用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。當我們安穩(wěn)的睡覺時殊不知,有人為了我們,卻還在操心,還在勞累。

  太陽冉冉升起,無私的把光明灑向大地。我的班主任是一位年輕的女教師,姓吳,稱吳老師。吳老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時常帶著微笑。感化我們的心靈,她熱愛教學,工作兢兢業(yè)業(yè)。她心地善良,關心學生,她用一顆愛心贏得全班同學對他的尊敬。吳老師教語文,為了讓我們更好的理解課文,掌握語文基礎知識,提高閱讀能力。她想了很多教學方法,每當教新課前,她都會要求我們預習好生字生詞,文言文翻譯。有時,讓同學扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家饒有興趣;有時,她通過講解事情先查找相關資料,讓大家明白寓言課文的道理;有時,她會對照課文分段分析段落的大意,使我們更深刻地理解課文。我們也學到了不少閱讀和寫作的技巧。

  正是那一次,我開始意識到老師的良苦用心。那是初冬的時節(jié),由于家庭原因,在上課中,我開始無精打采。吳老師似乎察覺到了我的不同尋常,在一次改卷中,在我的試卷上寫下:樹欲靜,而風不止。風不止,人可靜。一次小測中,我的成績跌入谷低?粗且粋個圓圈,我開始后悔,當初沒有感悟老師的評語,正在這時老師開啟了一段告誡訓話。而我感叫心里暖烘烘的,我開始意識到自己的過錯,久而久之,我開始進入緊張的學習氛圍。

  吳老師,您一層層剝落了我心中的繭殼。將我像玉一樣,經(jīng)過細細打磨,讓我褪去往日的粗造,您的批評,您的教誨。時時激勵我去創(chuàng)造更美好的人生。Nothing is impossible if you want,you can do it。

  在生活的大海上,吳老師您就像高尚的航船,在我心靈中里,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我指引前進的航程!我會為你,讀語文!

關心作文 篇9

  教過我的老師非常多,關心我的老師也很多。但我印象最深刻的還是我的班主任——王老師。

  有一次,臨近開學的時候,我由于得了急性肺炎住院了。醫(yī)院在溫州,離永中比較遠。開學后的第一個周六,王老師就不辭辛苦地開車來醫(yī)院看望我,還帶了許多禮物。一進病房,她就細心地詢問起我的病情,還從包里取出書本,給我補起課來。天,漸漸地暗了下來,老師拖著疲憊的身子回去了。看著她遠去的背影,我的心中涌起一股暖意。

  還有一次,同學們都去上體育課了,老師卻把我單獨留了下來。我以為自己哪里做的不好,要挨訓了,心中忐忑不安。老師卻翻開我的作業(yè)本,跟我一起分析最近的錯題,還耐心地和我探討解題思路,尋求最完美的答案。

  在一次書法比賽中,我的作品落選了。當時情緒十分低落,上課的時候,注意力也不集中,時常走神。老師好像看出了我的心事,下課時,她走過來,拍拍我的肩膀,語重心長地說:“沒事的,一次小小的失誤,算不了什么。經(jīng)歷一次挫折,更能鍛煉一個人的心性,接下來繼續(xù)努力,別放棄!”

  這一番話猶如一道陽光,照進我的心田;又如一道警鐘,時刻激勵著我前進。通過不斷練習,在第二年的書法比賽中,我終于如愿以償,榮獲了一等獎。我深知,是老師的話,給了我無窮的動力。

  未來,可能我也會成為一名老師,但是我卻永遠不會忘記我的班主任王老師。不論多少年過去,她永遠是我的`老師,我也永遠是她的學生。

關心作文 篇10

  春回大地,萬物復蘇。原野已脫下冬天穿的枯黃外衣,各種植物都換上綠色的春裝,大地恢復了萬紫千紅的色彩,顯現(xiàn)出無限生機。清晨,春天穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地微笑著向我們走來。一縷縷金色的陽光撒向披著新裝的草地上,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,像水晶灑落到草地上。零零星星的花朵點綴了整個草坪,一直延伸到天際。紅的似火,粉的似霞、藍的似天、白的似雪。各色花朵在草地上綻放,就像一塊絢麗多彩的美麗地毯。

  色彩斑斕的蝴蝶在花叢中飛來飛去。一群蜜蜂忙碌地傳授著花粉,不一會兒,他又飛向另一朵花。一陣陣夾著花香的春風徐徐吹來,吹的樹枝樹葉沙沙作響,滿樹的綠葉都搖動起來。鳥兒在樹枝上歡唱,清脆、宛轉、悅耳的鳴叫聲,久而久之,我就感覺耳畔回響不只只是鳥兒的鳴叫聲,而是大自然賜給人們最美妙的樂章。有時,你在不經(jīng)意間踏著茵茵綠草走到樹下,樹上的鳥兒會熱情的沖著你熱情問好,或者在你的身邊盤旋,甚至會停在你的肩膀上。你把頭轉過去看他,它也不會飛走。被動物相信是一種多大的快樂!

  山中的小溪嘩啦啦地奔流著,用手捧起涼涼的溪水,照見了蔚藍的天空和潔白的云朵,也照出了自己。溪水是么那清澈,那么明亮。溪底五顏六色的鵝卵石,受到水的不斷沖擊,已經(jīng)變得十分光滑,而且每一顆都是這么漂亮。明澈清冽的小溪盤旋在青山綠谷之間。春天的太陽并不毒辣,照在人身上,暖暖的,十分舒服。樹林里還不時跑過小兔子、小松鼠等可愛的小動物。

  隱隱的響聲告訴我,前面好像有一處瀑布。我直徑向瀑布走去,欲想目睹瀑布的壯麗。越來越響的轟鳴聲使我的腳步越走越快。當我終于來到瀑布前,那飛流直瀉的瀑布,像一條銀白色的綢帶,從半空中掛下。我不禁被大自然的鬼斧神工給折服了:湍急的水流從高數(shù)十米的巖架上跌落,砸在下方的巨石上,發(fā)出如雷貫耳的巨響,濺起幾尺高的水花。急流奔騰,氣勢雄偉,然后奔向谷底,形成一個深不見的綠色水潭。晶瑩透明的水珠和縷縷白霧,在陽光的折射下,映出絢麗奪目的光彩,形成一道美麗的彩虹。更為瀑布增添了一份亮麗的色彩。

  沿著溪流走了很久,眼前出現(xiàn)了一個大湖,湖水在春天溫暖的陽光照耀下,像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。放眼湖岸,湖的周圍是連綿不斷的青山,湖水碧綠,清澈見底。無風的時候,水面平靜的像一面鏡子。藍天白云和青山倒映在湖面,湖光山色,融為一體。一群魚兒在水中穿梭,好像在青山和白云之間游動,使人仿佛置身于仙境。一陣風吹過,岸邊的樹枝撫摸著湖水,點開圈圈漣漪。

  湖邊泊著一艘小木船,解開纜繩,我上了船,船隨風飄蕩。任小順著水勢前行。湖中心有一個島,在遠處望去,島上粉紅色一片,那是桃花吧?我眼前就是一片粉紅色的夢幻。我將船靠近那座島,上了島。果然是一島桃樹,那桃花開得真艷,簡直是桃花的海洋!它們爭奇斗艷,有的含苞欲放,也有的展開了花瓣。我向島心走去,那里有一座雙層的亭子,我站在高層,極目遠眺,可以看見整個大湖,它猶如一塊明鏡,反射金子般的光芒,看上去像滿湖的金子在閃耀。欣賞了美麗的景色,我走下亭子,穿過一株株桃樹,來到我先前泊船的地方。我又解了纜,讓小船在湖面上游蕩。

  我再度抬起頭,俯覽遠景,遠山一重又一重。那塊綠油油的草坪,染翠群山,直到天邊……

  我愿意一人來到這遠離人間煙火的塵世的桃花源,在美麗的桃花源中徜徉,直到永遠。

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