小學自然災(zāi)害救助應(yīng)急預案

　　在平凡的學習、工作、生活中，有時會遇到無法預料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應(yīng)急響應(yīng)，降低事故后果，就有可能需要事先制定應(yīng)急預案。那么你有了解過應(yīng)急預案嗎？下面是小編為大家收集的小學自然災(zāi)害救助應(yīng)急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學自然災(zāi)害救助應(yīng)急預案1

　　一、總則

　　為建立和完善地震應(yīng)急救助體系，提高災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財產(chǎn)安全，結(jié)合我校實際，特制定本預案。

　　二、指揮機構(gòu)及職責

　　1、學校成立事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組：

　　組長：楊會年

　　副組長：于農(nóng)、繆獻文、汪義泉

　　成員：汪洪、楊偉、姚軍、陳懷喜、宋貞文、王桂友、張代娣

　　2、領(lǐng)導小組主要職責：

　�。�1）盡速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。

　�。�2）在第一時間向上級有關(guān)部門報告情況。

　�。�3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

　�。�4）密切配合有關(guān)部門對事故進行處理。

　�。�5）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。

　�。�6）負責事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和落實責任。

　　3、臨時組建四個小組，各小組成員及職責如下：

　　應(yīng)急救護組

　　組長：分管安全副校長成員：現(xiàn)場及附近教師、安全督查員、年級主任、班主任、校醫(yī)等等。

　�。�1）控制現(xiàn)場，搶救受傷人員，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。

　�。�2）組織引導學生疏散到安全區(qū)域，排查受傷人員，送傷員到醫(yī)院救治。

　�。�3）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態(tài)。

　�。�4）接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況。

　　聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

　　組長：德育主任成員：安全督查員、大隊輔導員

　�。�1）按照指揮領(lǐng)導小組的決定，在第一時間向上級通報事故情況。

　�。�2）做好學校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。

　�。�3）根據(jù)情況需要，及時撥打120、110報警。

　　事故調(diào)查組

　　組長：教學副校長成員：教務(wù)處人員

　�。�1）盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生情況。

　　（2）采集事故全過程的各種信息資料。

　�。�3）撰寫事故的書面報告，整理取證材料。

　　善后處理組

　　組長：分管德育副校長成員：工會主席、總務(wù)主任

　�。�1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等支援配合工作。

　　（2）做好家長接待工作，做好上級工作組現(xiàn)場辦公的服務(wù)工作。

　　4、因外出公干等特殊情況無法達到現(xiàn)場或不能履行職責，由下一級成員代履行職責。

　　5、本著以人為本，救人為先的原則，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、事故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應(yīng)急救護組有序開展救護工作基礎(chǔ)上再落實本組相關(guān)工作。

　　三、適用范圍

　　本預案適用于突發(fā)性地震或自然災(zāi)害引發(fā)的危害師生生命和財產(chǎn)安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災(zāi)害。

　　四、危險分析

　　地震或自然災(zāi)害的發(fā)生，引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財產(chǎn)損失。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學校財產(chǎn)的安全。

　　五、信息報告

　　1、設(shè)立24小時應(yīng)急值守電話：

　　2、發(fā)生重大地震或是自然災(zāi)害后，對造成師生生命安全和財產(chǎn)損失情況，立即認真核實，立即上報區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。

　　六、應(yīng)急處理程序

　　發(fā)生地震等突發(fā)自然災(zāi)害事故應(yīng)急處理程序

　�。�1）發(fā)緊急撤離、集中信號。

　�。�2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領(lǐng)學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。

　�。�3）科任教師、班主任應(yīng)按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災(zāi)發(fā)生時等其他災(zāi)害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定學生情緒，并引導學生轉(zhuǎn)移到相對安全區(qū)等待救援。

　�。�4）緊急撤離時，學生應(yīng)停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。

　�。�5）門衛(wèi)聽到信號后就打開所有大門，總務(wù)處工作人員立即檢查應(yīng)急通道是否打開暢通。

　�。�6）發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應(yīng)立即切斷水源（消防用水源除外）。

　�。�7）在報警的.同時校領(lǐng)導應(yīng)立即到一線進行指揮，校園應(yīng)急領(lǐng)導小組迅速做出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯(lián)絡(luò)小組、應(yīng)急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。

　　七、培訓與演練

　　1、通過各種方式向師生宣傳地震等自然災(zāi)害中自救自護常識，增強師生安全防范意識，提高緊急避險技能。

　　2、每學期組織一次安全演練活動，使學生在危險來臨時能保持鎮(zhèn)靜，能積極配合教師，進行快速、有序地疏散。

　　八、責任與獎懲

　　1、對在處理突發(fā)地震或自然災(zāi)害應(yīng)急行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。

　　2、對在處理突發(fā)地震或自然災(zāi)害應(yīng)急行動中，不履行職責、玩忽職守的的人，予以通報批評；對由于個人原因造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。

　　九、附則

　　本校突發(fā)地震及其它自然災(zāi)害應(yīng)急預案由陶吳小學安全工作領(lǐng)導小組20xx年4月修訂并解釋，自20xx年5月1日起施行。

　　小學自然災(zāi)害救助應(yīng)急預案2

　　為了切實保障師生員工生命和學校財產(chǎn)安全,協(xié)助政府安排疏散、轉(zhuǎn)移人 員,確保他們的生命財產(chǎn)安全,根據(jù)省、市、區(qū)防汛抗旱指揮部的有關(guān)要求, 結(jié)合我校實際,特制本應(yīng)急處置方案。

　　一、可能引發(fā)的自然災(zāi)害:

　　1、臺風;

　　2、大暴雨;

　　3、反異天氣等

　　二、事故的預防:

　　1、密切注意天氣變化,特別是臺風多發(fā)季節(jié)的天氣變化;隨時聽取有關(guān)部 門的災(zāi)害警報,該停課時堅決停課。

　　2、平時注意財產(chǎn)的保管,低洼地帶(容易進水的地方)不宜放置物品,特 別是貴重物品。

　　3、注意門窗的維護,做到隨手關(guān)閉。

　　4、定期檢查學校校舍和設(shè)施安全,確保萬無一失。

　　5、加強教育,加強演練,提高全體師生防災(zāi)抗災(zāi)意識和自護自救本領(lǐng)。

　　三、處置程序:

　　1、一旦發(fā)生自然災(zāi)害,學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排宣布停課;突發(fā)自然災(zāi)害學 校有權(quán)自行決定停課,并報教育局。

　　2、突發(fā)自然災(zāi)害時,學生要按照“自然災(zāi)害撤離程序”撤離;所有班主任 應(yīng)本著保護學生生命安全的高度認識自然災(zāi)害,提高警覺,聽從指揮人員的統(tǒng) 一指揮,有序地將所有學生轉(zhuǎn)移到安全地帶;同時注意安慰穩(wěn)定學生,確保不 發(fā)生騷亂;等災(zāi)害有所緩解,各班主任要聽從指揮的統(tǒng)一調(diào)度,確保將所有學 生送至家長手中。

　　3、人員撤離完畢,領(lǐng)導小組應(yīng)安排24小時值班,排查、確認人員全部離開 校園;檢查學校財產(chǎn)安全轉(zhuǎn)移情況,注意防盜;保持通訊24小時暢通,隨時向 有關(guān)部門報告最新受災(zāi)情況;隨時注意災(zāi)害動向,提高警惕,防止受災(zāi)程度進 一步加深。

　　4、積極接納安全撤離的'民工。領(lǐng)導小組要召開緊急協(xié)調(diào)會議,相關(guān)責任人 要切實負起責任;后勤部門要安排和落實教室,安排好飲用水和用電,備好抗 災(zāi)相應(yīng)物資,如:礦燭、應(yīng)急燈、雨具、食品、飲用水等;學校辦公室要安排 足夠教師協(xié)助政府有關(guān)部門工作。

　　5、廣播室除了做好有關(guān)抗臺宣傳外,多播放一些宏揚斗志的電視或錄像, 以減輕疏散人員的心理壓力。

　　6、積極組織災(zāi)后自救工作,及時向上級報告受災(zāi)情況。全體領(lǐng)導小組成員 以及全體班主任要切實負起責任,清理校園、消殺毒、統(tǒng)計損失等工作都應(yīng)有 序并快速完成,以確保災(zāi)后學生能安全上學。

　　四、組織機制

　　1、組織領(lǐng)導:學校安全工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織災(zāi)害的預防和處理工作,實行分工負責制,一旦發(fā)生災(zāi)害,實行逐級負責,校長在由校長指揮,校長不在 由分管校長指揮,以此類推。

　　2、人員分工:

　　總指揮:

　　副指揮:

　　(1)調(diào)度、聯(lián)絡(luò)組:

　　(2)學生疏散組:

　　(3)緊急救護組:

　　(3)接待民工組:

　　(4)信息組:

　　(5)安全保衛(wèi)組:各校區(qū)門衛(wèi)、臨時選調(diào)年輕力壯的教師組成。