關(guān)于讀懂的作文（精選56篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于讀懂的作文，歡迎閱讀與收藏。
讀懂的作文 篇1
愛(ài)，不分貴賤，不分貧窮，不分多少。只要我們細(xì)細(xì)品味，就會(huì)知道愛(ài)就在我們的身邊。
從小脾氣倔強(qiáng)、叛逆的我也沒(méi)少給母親操心，我也不知道，母親那頭上根根白發(fā)，還有母親那眼角上的魚(yú)尾紋都是因?yàn)槲�，因�(yàn)檫@個(gè)家。
父親常年在外打工，只有過(guò)節(jié)過(guò)年才回家，只有母親在家照顧我和姐姐。我總認(rèn)為父親是天，支撐著整個(gè)家，母親就知道嘮叨，整天嘮叨來(lái)，嘮叨去。有時(shí)候我煩了還跟她吵起架來(lái)。我洗完澡的臟衣服也不給我洗，這是什么母親呀，為什么我攤上這么一個(gè)母親？
漸漸地，我長(zhǎng)大了，就如同小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，而母親呢？她就像那盛開(kāi)的花朵在慢慢地凋謝，我突然間讀懂了母愛(ài)。母親啊母親，我要是小時(shí)候就知道該多好啊！想起小時(shí)候的種種不愉快，我的心中充滿了愧疚。
現(xiàn)在的我知道了世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。母親十月懷胎把我生下來(lái)，又含辛茹苦地把我拉扯大，我真的應(yīng)該好好聽(tīng)話，真的好好孝順母親。
昨天是 5月11日，是母親節(jié)，愿我的母親、天下所有的母親幸�？鞓�(lè)。
讀懂的作文 篇2
太陽(yáng)倦了，自有天空承載著，山峰倦了，自有暮煙凝著，花兒倦了，自有沃土守候著，而你，麥穗，你倦了呢？
當(dāng)你乘著春風(fēng)的翅膀，姍姍臥倒在春的懷抱，和著細(xì)雨，在天地間讓生命之花綻放時(shí)，夏的腳步近了……
夏的熾熱并沒(méi)有給你多少溫存，你只是在這五彩繽紛而熱烈奔放的夏季獨(dú)自在角落里醞釀著。當(dāng)農(nóng)夫的雙腳劃過(guò)你的嘴角，辛勤的汗水將你哺育，你厚積薄發(fā)，在夏留下了青澀而強(qiáng)壯的身影！
——春華秋實(shí)，秋懷著牛頓獲蘋(píng)果的靈感在大地拉開(kāi)了序幕。而你，在這個(gè)本屬于你的季節(jié)反而顯得更加收斂，謙卑地低下了沉重的碩果，在金黃的大地上找尋秋的痕跡。
麥浪滾滾，你將秋染成金黃，你將球裝扮得絢麗多姿，回首你的歷程，仿佛歲月又將遷變！而你，一如既往地拼搏，努力留下絢麗的一筆！
麥穗經(jīng)歷了喧嘩和寂寞，選擇在了落寞的深秋綻放，雖有鮮嫩欲滴的水果張揚(yáng)著，傲霜斗雪的菊花燦爛地?zé)溗肴圆磺粨系卦诳諘缛缫暗拇蟮厣献涕L(zhǎng)！浸潤(rùn)著汗水，凝結(jié)著心血，在那個(gè)午后，夕陽(yáng)柔和地照耀著大地，麥浪與天相接，找到了歸宿！
循著麥香，靜靜的沉醉，荷著豐碩的果實(shí)，面對(duì)炙烈的陽(yáng)光，一如既往地低下了頭，在微風(fēng)中搖曳，仿佛是個(gè)認(rèn)錯(cuò)的小孩，害羞地低下了頭。
哦，麥穗，我讀懂了你，那是你隱約地在教誨我們：勝不驕，敗不餒！
空中有飛鳥(niǎo)的痕跡，你憧憬地望著它們，仿佛空中也有你的倒影，朦朧中，仿佛勾勒出“謙”，在空中熠熠生輝！
麥穗·謙卑·永恒！
讀懂的作文 篇3
人生在世，多為不易。看似平坦的人生旅途中布滿了叢叢荊棘，充滿了挫折，往往使人痛不欲生。面對(duì)挫折，我選擇博愛(ài)，張開(kāi)雙臂，勇敢面對(duì)，樂(lè)觀地看待挫折。只有這樣你才能立于不敗之地，成為自己世界中的王者。
古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”困難與挫折對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把尖銳的椎，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的鋼刀。人最出色的工作往往是處于逆境的情況下，思想上的壓力，甚至是肉體上痛苦都可能成為精神上。很多杰出的偉人都遭受心理的打擊以及形形色色的困難，不然。也許他們就不會(huì)取得出色的成就了。正像法國(guó)的伏爾泰說(shuō)：“人生布滿了荊棘，我們唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。”
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂是“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛”，然而即使如此，他也從未放棄，才能作出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕句。
挫折就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。有一個(gè)故事說(shuō)：兩個(gè)年輕富翁，一個(gè)叫喬布斯，一個(gè)叫弗萊克，他們都事業(yè)有成，可命運(yùn)依舊捉弄他們，他們都破產(chǎn)了�？蛇x擇了不同的路。弗萊克選擇了跳樓，永別世界；而喬布斯寧可啃冷硬的面包，也決不從不放棄，最后成功了，從此走上了一條光芒四射的人生之路。這正是被挫折反噬的事例。
我認(rèn)為挫折絆倒你，只為讓你更強(qiáng)。我們要勇敢地面對(duì)挫折，并且打敗挫折，戰(zhàn)勝自己。
讀懂的作文 篇4
隨著轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，面對(duì)陌生的同學(xué)，我顯得十分拘謹(jǐn)，也感到寂寞。班主任找我談過(guò)幾次話，卻不見(jiàn)效果。
一天早晨，我像往常一樣沉著臉低著頭走進(jìn)教室，當(dāng)我打開(kāi)抽屜，里面放著一朵綻放著的太陽(yáng)花，我環(huán)顧四周，周圍沒(méi)有同學(xué)注意我�；ㄩ_(kāi)得很燦爛，像春天的艷陽(yáng)，上面還系著精美的紅色卡片，卡片上有幾個(gè)娟秀的字：生命因友誼而發(fā)光——想和你交朋友的人。一整天我的心情都是晴朗的。那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己同許多小伙伴躺在太陽(yáng)花叢中玩耍。
第二天，我?guī)е谕哌M(jìn)教室，打開(kāi)抽屜，喜悅彌漫全身——又一朵太陽(yáng)花，比昨天的還要漂亮，我迫不及待地解下系在花上的紅色卡片讀起來(lái)：希望這朵太陽(yáng)花給你帶來(lái)陽(yáng)光般的微笑。到底是誰(shuí)送的呢？
我終于鼓起勇氣問(wèn)同桌：“你喜歡花嗎？”同桌先是愣了一下，然后友善地笑一下說(shuō)：“喜歡，女孩都喜歡花�！蔽矣衷囂降貑�(wèn)：“你喜歡什么花�！薄拔蚁矚g文竹，文靜而素雅。如果你也喜歡，我明天送你一盆�！本瓦@樣我邁出了友誼的第一步。
在那短短的一周內(nèi)。抽屜里每天都有一朵太陽(yáng)花，同時(shí)我的朋友也越來(lái)越多。一天，我主動(dòng)去找班主任，想告訴她我已經(jīng)有了許多朋友，讓她不用擔(dān)心。剛走進(jìn)辦公室，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)老師辦公室窗外盛開(kāi)著燦爛的太陽(yáng)花，1、2、3、……恰巧剪去了5朵，我的心一顫，淚水不禁流下來(lái)了，太陽(yáng)花的秘密終于解開(kāi)了！
老師用最天真的辦法幫助了我這個(gè)內(nèi)向的女孩。我突然發(fā)現(xiàn)，老師更像那朵燦爛的太陽(yáng)花。
讀懂的作文 篇5
一直以來(lái)，我腦海中的快樂(lè)就是想買什么買什么，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，特別是想每天睡個(gè)懶覺(jué)�？傊�，過(guò)一種像公主一般的生活，就是我所謂的快樂(lè)。但是，就在前不久發(fā)生的一件事情，讓我懂得了什么才是真正的快樂(lè)。
記得那是放暑假的第一天，爸爸媽媽上班走了。奶奶叫我起床，我卻賴在床上不起。心想，好不容易熬完了一個(gè)學(xué)期，終于能夠過(guò)上不用天天對(duì)著計(jì)人厭的書(shū)本了，怎么還得起床呀？我滿腹怨言，還是賴著不起。為了能過(guò)上公主般有生活，一連幾天，快到中午才從被窩里爬出來(lái)，吃著各種美味小吃，接著玩電腦、看電視……這種不用起早上學(xué)、不用受老師管教的日子真是太快樂(lè)了！奶奶只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。
有一天，張旺來(lái)我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。我打開(kāi)“嶄新”的假期作業(yè)，吃力地做著“陌生”的題，扭頭看看張旺的作業(yè)，已經(jīng)做到十幾頁(yè)啦！我想快點(diǎn)趕上他，但很多學(xué)過(guò)的東西都忘了。越著急越不會(huì)做，急出了一身冷汗。這可怎么辦呀？我氣得眼淚都掉出來(lái)了。再看看我的臉，都快吃成小胖子了。
想想在平常的日子里，雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽謱?xiě)不好挨老師的批評(píng)而煩惱，因?yàn)樽鳂I(yè)太多而埋怨，因?yàn)闆](méi)買到一套玩具而嘆氣，但是也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步得到老師的表?yè)P(yáng)而興奮，因?yàn)槠平庖坏离y題而喜悅，因?yàn)閹蛬寢屼塘艘淮瓮攵院溃液鋈蛔x懂了快樂(lè)。
快樂(lè)是一聲安慰快樂(lè)是一個(gè)微笑，快樂(lè)是一種奉獻(xiàn)，快樂(lè)是知道滿足，快樂(lè)是勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)是樂(lè)于助人，快樂(lè)就在我們身邊。
讀懂的作文 篇6
數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我在辦公室緊張的找著我的試卷。
“嘿，你的試卷！”同學(xué)向我喊著。我跑過(guò)去，立馬遮住了分。先看了后面的一個(gè)數(shù)，是8。我想：肯定是98分！我拿開(kāi)了手，一看，上面是鮮紅的78分，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)。
第二天，雨稀稀拉拉的下著，我像往常一樣，去辦公室登記作業(yè)。我看到數(shù)學(xué)老師在看月考考卷，我想趕緊走，可晚了。同桌走過(guò)來(lái)說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師正找你呢�！蔽倚闹幸粵觥Ｐ南耄阂淮蚴至税�。我擼了擼袖子，收起了手表，走到了數(shù)學(xué)老師身邊�！笆稚斐鰜�(lái)！”他對(duì)我厲聲說(shuō)到。我伸出了手，只聽(tīng)“啪，啪”兩聲，老師對(duì)我說(shuō)：“你上課要不要認(rèn)真聽(tīng)，講不講話了？這么優(yōu)秀的一個(gè)人，怎么會(huì)考成這樣？”那是我第一次看見(jiàn)老師對(duì)我這么失望。
回到教室，我回到自己座位坐下，好好的想了想。我這是怎么了，為什么會(huì)這樣。我是不是太驕傲了……上課時(shí)，我安靜了許多，在數(shù)學(xué)老師講評(píng)考卷時(shí)，他莫名看向了我，我頭一低，看著試卷。他大概以為，我還會(huì)講話吧。
半期考前，我仔細(xì)的回想這件事。心想：不要再讓老師失望了。終于，我考到了應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。我從他的臉上，看到了欣慰的笑容。在辦公室偶遇，他對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)只有對(duì)你嚴(yán)厲點(diǎn)你才會(huì)改邪歸正，下次再這樣子，你還會(huì)發(fā)生悲劇的。”我回答：“我不會(huì)讓悲劇再發(fā)生了。”
那一次，我讀懂了老師的愛(ài)。
讀懂的作文 篇7
父親的兩鬢已是黑白相間了。
許多年前，我總以為父親是一個(gè)脾氣粗暴，視煙酒如命的人，而從不會(huì)在“父親”兩個(gè)字前冠以任何形容詞。
記得有一天，父親邊準(zhǔn)備浴具邊對(duì)我說(shuō)：“走，咱爺倆洗澡去�！蔽液懿磺樵福植幌刖芙^，于是便答應(yīng)了。父親便走到院子里推車，我喊著：“天這么冷，干嘛不開(kāi)車去？”父親先是笑了笑，道：“路又不遠(yuǎn)，也不讓你載我�！闭f(shuō)完便示意讓我過(guò)去。我鎖好門(mén)，便坐了上去，剛一抬頭，便瞥見(jiàn)父親的兩鬢。
“呀，爸，你有白頭發(fā)了，還不少哩！”我驚訝地叫了一聲，父親好像也吃了一驚，說(shuō)道：“不會(huì)吧，我咋沒(méi)注意到啊�！彼谷煌蝗挥行┏聊�，良久才用低沉的聲音嘆了一句：“年紀(jì)大了……”
我沒(méi)再說(shuō)什么，只是感到車子的速度快了些。我終于明白，父親的確年紀(jì)大了。
大姐二姐的工作雖然不錯(cuò)，但都是靠父親的人際關(guān)系。父親為此也有幾天未曾睡好，還拉著我一同去別人家送禮。兩個(gè)姐姐的工作穩(wěn)定后，父親在全家聚餐上說(shuō)：“倆閨女是安排好了，剩下老三就容易了！”父親說(shuō)得很輕松，但我很明白，我沒(méi)少讓父親擔(dān)心，談何容易啊。
晚飯后，父親坐在院子里抽煙，我便前去勸戒，可迎來(lái)的卻是父親的一聲長(zhǎng)嘆。他看了看我，便把煙掐了。后來(lái)母親告訴我，父親工作上有點(diǎn)不順。那一刻，我終于明白，父親是愁的呀。他不是脾氣粗暴，只是為我的不長(zhǎng)進(jìn)感到焦慮。父親也不是嗜煙如命，而是在愁悶的時(shí)候想找片刻的安閑。
直到現(xiàn)在我才讀懂得了父親。
讀懂的作文 篇8
挫折，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，每個(gè)人都為他垂頭喪氣哭泣；微笑，每個(gè)人綻放過(guò)，每個(gè)人都為他心情開(kāi)朗溫暖過(guò)。那么何不微笑著去面對(duì)挫折呢？
浪漫主義詩(shī)人李白說(shuō)過(guò)：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，在遭遇仕途不順，懷才不遇時(shí)，他沉寂落寞了嗎？他失意消沉了嗎？沒(méi)有！他在“長(zhǎng)安市上酒家眠”，他笑對(duì)痛苦。面對(duì)挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他那千古飄逸的浪漫情懷！
挫折，對(duì)強(qiáng)者是個(gè)逗號(hào)，對(duì)弱者詩(shī)歌句號(hào)。當(dāng)勇者遇到挫折時(shí)，他會(huì)勇于拼搏，直到戰(zhàn)勝它；當(dāng)弱者遭遇挫折，他不敢勇敢直面相對(duì)，只會(huì)膽小懦弱地躲起來(lái)。
我曾經(jīng)也像那膽小的弱者一樣，遇到問(wèn)題只想著如何逃避，最后讓自己更加膽小懦弱。我終于明白了，逃避不是問(wèn)題，真正的勇士是敢于直面慘淡的人生！
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。挫折是每個(gè)人的必修課，我們必須要從挫敗感中磨礪出來(lái)。水本無(wú)華，相滿乃成漣漪；石本無(wú)火，相激乃發(fā)靈光；人本無(wú)能，遇挫方見(jiàn)其偉。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，勇敢地迎戰(zhàn)挫折，才能讓我們的花季開(kāi)得更加絢爛多彩！
讀懂的作文 篇9
黑夜漫漫，在前進(jìn)的道路上，我不再恐懼，因?yàn)橐宦废喟椤?/p>
親情是什么？親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候。
小學(xué)時(shí)的早上，我經(jīng)常會(huì)在睡夢(mèng)中聞到一股飯香。起來(lái)，撩開(kāi)窗簾，黑黑的一片，只有昏黃的路燈照著大地，夜還很深，您就早早起了，給我準(zhǔn)備早飯。我吃飽后，您又是看著我消失在路口，才離開(kāi)。
中學(xué)時(shí)住宿，我又吵著讓你給我送飯來(lái)。到了吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)您頂著風(fēng)，騎著自行車到學(xué)校。風(fēng)撩起你的發(fā)絲，我看到一片斑白。您臉上的皺紋也越來(lái)越多，那一幅被歲月磨皺了的蒼老的面容，已沒(méi)有青春的活力。你只是說(shuō)著：“孩子，多吃點(diǎn)，在學(xué)校不能苦了自己，保養(yǎng)好身體。”我只覺(jué)得眼里熱熱的，濕濕的，就趕緊說(shuō)了句：“我去吃了，路上慢點(diǎn)！”然后就趕緊跑開(kāi)了，獨(dú)自在一個(gè)角落里，偷偷地掉了幾滴淚。
等到月考成績(jī)下來(lái)了，我考的很不理想，覺(jué)得很沒(méi)有臉面。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。你知道后，沒(méi)有批評(píng)我，只是教導(dǎo)我，說(shuō)：“要腳踏實(shí)地，這次不行還有下一次，加油！”我聽(tīng)了你的話，果然，在下一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，你又喜的眉開(kāi)眼笑。
媽媽，一路有你，我不再孤獨(dú)；一路有你，我不再恐懼；一路有你，我又有了信心和力量。一路有你相伴，我定會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
讀懂的作文 篇10
生活中有很多讓，今天我在朱老師這里學(xué)習(xí)了幾個(gè)關(guān)于讓的故事，讓我能更深刻地理解了讓的含義。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)讓吧。
首先，我讀懂了謙讓�？鬃邮莻�(gè)大學(xué)問(wèn)家，有一次坐車路過(guò)了一個(gè)泥城，這個(gè)泥城是幾個(gè)小朋友砌的。他們想讓小朋友讓路，可是其中的一個(gè)叫項(xiàng)橐的小朋友就是不讓。項(xiàng)橐說(shuō)：從來(lái)只聽(tīng)說(shuō)過(guò)只有車讓城的，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)城讓車的，我為什么要您的車呢。大感驚異的之后孔子連著問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，他都對(duì)答如流，孔子覺(jué)得項(xiàng)橐非常厲害，。于是他就繞路而行了。在這個(gè)事情上，我覺(jué)得孔子很謙虛，正因?yàn)樗弥t讓，才讓大家更尊敬他。
接著，我讀懂了退讓。漢代有兩個(gè)臣子名叫公孫弘和汲黯。汲黯在漢武帝面前說(shuō)公孫弘生活節(jié)儉是沽名釣譽(yù)。漢武帝找到公孫弘，問(wèn)：你生活節(jié)儉是真的嗎？公孫弘說(shuō)：是真的。漢武帝又問(wèn)：汲黯說(shuō)你生活節(jié)儉是沽名釣譽(yù)，是真的嗎？公孫弘說(shuō)：是真的。公孫弘的真誠(chéng)和真實(shí)感動(dòng)了漢武帝，此后漢武帝更加信任公孫弘了。由此可見(jiàn)，以退為進(jìn)，退讓可以可以讓你贏得勝利。
最后，我讀懂了禮讓。在魏瑪公園里有這么一個(gè)故事。歌德和一個(gè)人狹路相逢，那個(gè)人不讓路，說(shuō)我從來(lái)不給蠢貨讓路。歌德卻給他讓了路，并說(shuō)：我正好相反。歌德在這件事上是一種禮讓行為，他很巧妙并和諧地解決了問(wèn)題，也為自己贏得了尊嚴(yán)。
生活中的讓無(wú)處不在。如果你學(xué)會(huì)了讓，你的生活會(huì)更加精彩更加美好和諧。
讀懂的作文 篇11
生活，本是乏味的，但卻因?yàn)榭鞓?lè)而多姿多彩。
生活因快樂(lè)的音樂(lè)變得多姿多彩。在我的生活中，音符就似血液，無(wú)時(shí)無(wú)刻在我的生命中放聲歌唱，盡情演奏。叮咚叮咚一串美妙的音樂(lè)傳來(lái)，準(zhǔn)是我暢游在鋼琴世界里，我的手指在黑白鍵上跳躍，時(shí)而似激昂鼓聲，時(shí)而似潺潺流水。鋼琴在我疲勞時(shí)陪伴我，在我傷心時(shí)安慰我，在我高興時(shí)歌唱生活因快樂(lè)的游戲變得多姿多彩。哈哈哈，哈哈哈。一陣陣爽朗的笑聲回蕩在校園上空。游戲讓我在課上繃得緊緊的的神經(jīng)放松，使它們也快樂(lè)，釋放自我，下課的孩子是最真實(shí)的，把不為人知的一面體現(xiàn)出來(lái)，別看課上的她文文靜靜的，下課的她成了笑得直不起腰的瘋丫頭。
生活因快樂(lè)的旅游變得多姿多彩。登上長(zhǎng)城，我置身于宏偉的古人智慧結(jié)晶中；游覽清華，身心放松，融入學(xué)院的氣息，感受每一縷書(shū)香；瞻仰周總理紀(jì)念館，與周總理一同讀書(shū)，一同鼓勵(lì)人民，一同為老百姓著想，一同奮斗；參觀人民博物館，感受現(xiàn)代化科技，了解現(xiàn)代化科技，讓現(xiàn)代的花朵在身上綻放生活因快樂(lè)而精彩，讓快樂(lè)的氣息多一點(diǎn)，在自己的快樂(lè)的同時(shí)，讓別人也享受快樂(lè)！
讀懂的作文 篇12
母親的愛(ài)是一棵參天大樹(shù)，在夏天的時(shí)候，為我遮住驕陽(yáng);母親的愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;母親的愛(ài)是一輪日頭，給我溫暖助我發(fā)展;每一次想到母親那無(wú)所不至的疼愛(ài)，我心中便布滿了溫馨。
記得五歲那年，年幼蒙昧的我，偷偷脫離了怙恃的視線，跑到小山坡上騎石頭，看著這么大的石頭站在我面前，我萌發(fā)了征服它的動(dòng)機(jī)，隨即我使出了吃奶的勁爬上了大石頭，我興高采烈在上面上躥下跳，突然，一不留心腳下一滑，身板頓時(shí)落空了均衡，從一米多高的石頭上摔下來(lái)，我便哇哇大哭起來(lái)，我的哭聲提示了正在著急尋覓我的怙恃。他們順著聲響找到了我，爸爸見(jiàn)到我后還想訓(xùn)我?guī)拙�，可媽媽卻迅速背起我向病院跑去，一起上，我一直在抽泣，到了病院經(jīng)醫(yī)生查抄，我的小腿骨骨折了，聽(tīng)了醫(yī)生的話，怙恃頓時(shí)驚呆了，以后，我每一天都以及石膏打交道，喝骨頭湯。媽媽每一天都扶著我上學(xué)，再不寒而栗地接我回家，就這樣，在媽媽的悉心照料下，我的腿腳垂垂好了，又經(jīng)過(guò)了半年的康復(fù)訓(xùn)練，我的走路姿式恢復(fù)了沒(méi)事了，但見(jiàn)媽媽去比以前蕉萃了許多，望著媽媽那布滿血絲的眼睛，我真想對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，謝謝您!"
母親的愛(ài)如燈，照亮著我內(nèi)心中那條伸向遠(yuǎn)處的小路……
讀懂的作文 篇13
母愛(ài)!母愛(ài)是什么我以前都不明白但是在一次的經(jīng)歷中我懂得了母愛(ài)。
那是一個(gè)早晨姐姐準(zhǔn)備去上學(xué)姐姐想騎行的自行車可是媽媽不想。媽媽怕姐姐會(huì)出危險(xiǎn)但姐姐不聽(tīng)自己拿了錢(qián)就走了。我看見(jiàn)媽媽的臉上皺紋又多了一些，那是我真希望姐姐能體會(huì)一下媽媽的感受。媽媽準(zhǔn)備給我下下香噴噴的面條是姐姐從門(mén)外一手推著車一手捂著受傷的胳膊。媽媽見(jiàn)了連忙放下東西去迎接姐姐。媽媽不但沒(méi)責(zé)怪姐姐而是幫姐姐包扎。為了不耽誤上學(xué)媽媽騎電車送姐姐上學(xué)了。
這個(gè)事情不是出在我身上但確永遠(yuǎn)在我心里了。因?yàn)樵?歲是爸爸就出去打工了一直是媽媽在家打理事情共我和姐姐上學(xué)還養(yǎng)著爺爺奶奶。你(母親)天天為我們遮風(fēng)擋雨你如老鷹的翅膀呵護(hù)雛鷹的成長(zhǎng)!媽媽你讓我健康地成長(zhǎng)起來(lái)而你在慢慢的衰老等我長(zhǎng)大我一定會(huì)孝敬你。
把你對(duì)我的愛(ài)在用愛(ài)你的身上。我愛(ài)你媽媽謝謝你讓我懂的了什么是愛(ài)!
讀懂的作文 篇14
讀懂幸福，就在當(dāng)下。
我看過(guò)瑯琊榜，自然也聽(tīng)過(guò)里面的歌曲。我聽(tīng)過(guò)河圖的歌曲，自然也聽(tīng)過(guò)他的江山梅蹤。
梅嶺有血色蒼老的劍，記得忠魂場(chǎng)面山岳。
只是因?yàn)檫@一句，我便加入喜歡列表，永遠(yuǎn)保存，為他買單。我喜歡的不僅是旋律，也是忠魂。又或者說(shuō)，我喜歡的不只是忠魂，還是旋律。
躺在安靜的宿舍，聽(tīng)一首歌曲，到最后相逢一笑泯恩仇，也許這樣會(huì)更讓人感動(dòng)。
我們就算是不打游戲，我們也能夠看懂，那些草原和長(zhǎng)夜所帶來(lái)的美景，其實(shí)都是一場(chǎng)幸福，哪怕是無(wú)名的，是隱形的。我曾經(jīng)也因?yàn)樽约阂粫r(shí)的憤怒，而遷怒于他人。
可是，事后反悔，還好有機(jī)會(huì)道歉。
之后，就一直自責(zé)，以后不可再意氣用事。所有的事情，都應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待，哪怕是一時(shí)無(wú)法控制住自己的情緒，也要知道，隱忍是福。
所有的一切，其實(shí)都是不一樣的。
而我們?cè)诖藭r(shí)此地，讀懂眼前的小幸福，保留住生活的小確幸，本身就很幸福了。
讀懂的作文 篇15
我的媽媽很啰嗦，一天到晚不停地重復(fù)一句話跟個(gè)復(fù)讀機(jī)似的，而且還兇巴巴的。
今天周日，我可以和小郭一起玩，而且媽媽還不在，真是一生難得一次的幸運(yùn)。我和小郭邊玩邊聊，開(kāi)開(kāi)心心的。
中午時(shí)分，一陣門(mén)鈴響起，我嚇了一跳，媽媽怎么回來(lái)了?我去開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽臉色很不好，頭上有個(gè)冰袋，臉紅通通的，身子還有一點(diǎn)哆嗦。我把媽媽的包放了，只見(jiàn)她慢慢地走到了房間，沖了一點(diǎn)藥喝了以后就躺在床上休息。
晚上我把小郭送走，走到媽媽的房間發(fā)現(xiàn)她不在房間里。此時(shí)我聽(tīng)到了一聲小聲沙啞的叮囑“冬冬喝點(diǎn)水”，話音剛落，媽媽咳嗽了幾下。我走到餐桌旁坐下來(lái)，喝了幾口水，側(cè)頭一看媽媽在為我做飯。
媽媽帶著口罩把炒好的飯菜端了過(guò)來(lái)，指了指，讓我吃。此時(shí)夕陽(yáng)灑下，啊，媽媽是多么的美麗啊!
那一刻我讀懂了母愛(ài)。雖然她平時(shí)是那么的啰嗦，那么兇，但是，她生病了還照顧我，世上她最愛(ài)我。
讀懂的作文 篇16
我的爸爸是一名教師，我的記憶中他總是非常忙碌，我大多數(shù)時(shí)間都是和媽媽在一起度過(guò)，我總是覺(jué)得爸爸很嚴(yán)厲，可一件事使我徹底改變了看法。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，下午我放學(xué)了，等著媽媽來(lái)接，因?yàn)閷W(xué)校離我家有3公里，天氣也很熱，我口干舌燥，可我左等右等，還是不見(jiàn)媽媽的影子，我決定自己走回家，我回到家已經(jīng)像洗過(guò)頭似的，可家門(mén)經(jīng)閉著，我敲來(lái)敲去可還是不見(jiàn)媽媽的人影，我把那沉重的書(shū)包掛在了門(mén)的把手上，就去找爸爸，我來(lái)到爸爸的辦公室，只見(jiàn)爸爸還在認(rèn)真地工作，他看見(jiàn)我一頭汗，趕緊問(wèn)我怎么回事，我把事情一五一十的跟爸爸說(shuō)了一邊，爸爸趕緊叫我回家擦擦汗，喝點(diǎn)水，再做業(yè)。
吃完晚飯，爸爸小聲地責(zé)怪媽媽：“你只顧逛街，這么熱都不去接孩子�！眿寢屢粋�(gè)勁地說(shuō)對(duì)不起。其實(shí)，在爸爸責(zé)怪媽媽的時(shí)候，我終于懂得了父愛(ài)。
讀懂的作文 篇17
談起友誼這個(gè)話題，我想朋友們一定會(huì)同我一樣有許多感慨。今天科技大學(xué)的好朋友來(lái)呼市開(kāi)會(huì)，中午我們一起聚了聚。我們雖然是通過(guò)工作緣故相識(shí)的，但這么多年已結(jié)下了深厚的友誼。她每次來(lái)呼，都會(huì)來(lái)我這報(bào)個(gè)到，聊上幾句，彼此都很開(kāi)心。每逢過(guò)節(jié)，都會(huì)收到像她一樣朋友真誠(chéng)的祝福，心里覺(jué)得很溫暖。
朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖。正像奧斯特洛夫斯基所描述的：真正的`朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
現(xiàn)將我兒子寫(xiě)的一篇作文《我讀懂了友誼》與朋友們分享，但愿他能真正地讀懂友誼，并珍惜他身邊的友誼。也許朋友們能從孩子的認(rèn)識(shí)中喚起我們少年時(shí)候純潔的友誼。
讀懂的作文 篇18
回首過(guò)往的歲月，回憶泛開(kāi)、折疊，疊成綿綿細(xì)雨，疊成淺吟的晚風(fēng)，疊成瘦瘦的月光，疊成一段段美麗的故事。在這些故事里頭，令我印象最深刻的莫過(guò)于二年前發(fā)生的那一幕。那一次，我讀懂了母愛(ài)。
那天晚上，我做完作業(yè)，睡覺(jué)的時(shí)候，突然我很難受，想吐，我就叫媽媽，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，把手摸了我的額頭，覺(jué)得非常熱，時(shí)間已經(jīng)快十一點(diǎn)了，媽媽叫我快速的穿好衣服，拿到一條很大的被子，蓋著我，霎時(shí)，母愛(ài)象一股暖流涌上我的心頭，接著母親帶著我上醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“發(fā)了高燒”要打點(diǎn)滴。打針的時(shí)候媽媽用溫和的雙手抱著我，我哭了。早上的時(shí)候媽媽還在抱著我睡。我非常感動(dòng)，我終于懂得了什么叫母愛(ài)！
那一次我真正讀懂了母愛(ài)。那雙手非常溫暖，讓我非常感動(dòng)，有了她我會(huì)變得更加幸福的！
讀懂的作文 篇19
愛(ài)，有很多種：父愛(ài)，母愛(ài)，師愛(ài)……那么你有讀懂了哪種呢？我讀懂了母愛(ài)。母愛(ài)就像春天柔柔的風(fēng)，就像咖啡淡淡的香，我的筆觸很笨拙，無(wú)法用最美麗的語(yǔ)言來(lái)描述媽媽的愛(ài)，但有一點(diǎn)我很清楚，媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。
那天我們一家人為我奶奶過(guò)生日。蛋糕太大，我們沒(méi)吃完。爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“湛若暉，我們都不喜歡吃蛋糕，這些蛋糕都?xì)w你吃了！”“好�。∥易钕矚g吃蛋糕了。這就歸我搞定了！”誰(shuí)能想到剛吃了一天就吃膩了。
于是我就想了一個(gè)好辦法：騙爸爸說(shuō)蛋糕有味道了。因?yàn)閶寢屔习�，所以我�?wèn)爸爸要錢(qián)買了一碗蓋澆飯吃了，由于有“一天”之久沒(méi)有吃過(guò)蓋澆飯了，所以吃起來(lái)比較香。
世間再?zèng)]有一件能夠比母親的愛(ài)更深的東西。母親，您的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，您的愛(ài)是一種巨大的火焰，女兒永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的愛(ài)！
讀懂的作文 篇20
從前，一見(jiàn)到媽媽就會(huì)從心里產(chǎn)生怯意，因?yàn)�，記憶中的媽媽總是兇巴巴的的。但直到我四歲的那年夏天，我對(duì)媽媽的看法改變了……
那天早晨，我和姐姐去跑步。跑到半路覺(jué)得頭痛的難受，就回家了。到家，媽媽見(jiàn)我臉紅紅的，像桃子一樣，便知道我是發(fā)燒了。那時(shí)候爸爸沒(méi)在家，媽媽一個(gè)人帶著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽抱著我焦急的在走廊里穿行。等我扎上針，媽媽說(shuō)我早上沒(méi)吃飯，又要給我買吃的。我頭太暈，迷迷糊糊的就睡著了。夢(mèng)中就覺(jué)到一雙溫暖的手撫摸著我的額頭。
醒來(lái)看到媽媽疲憊的臉，她的眼睛紅紅的看起來(lái)特別勞累。桌子上放著一碗稀飯，是媽媽出去給我買的飯，因?yàn)槲�，媽媽都沒(méi)吃飯。從那時(shí)，我懂了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
冰心老人曾說(shuō)：“世上假若沒(méi)有了女人、母親，這世界至少失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美�！笔堑�，這世界因?yàn)橛辛四赣H才會(huì)如此的亮麗燦爛，多姿多彩！
媽媽，我明白你是愛(ài)我的，媽媽，您真的辛苦了！
讀懂的作文 篇21
在我們的一生中，確實(shí)會(huì)遇到很多不如意的事，特別是在金錢(qián)為上的今天，不論是人與人之間的交往還是在事業(yè)的追求上往往會(huì)遇到意想不到的挫折！甚至?xí)龅轿痛驌�！如果你從生活中體味出生活并不是單調(diào)的，生活是復(fù)雜的，生活中是美與丑、善與惡，好與壞并存！就會(huì)理解生活、懂得珍惜生活！我們活著；只有珍惜自己的生命，你才能把握自我，只要珍惜自己，就要欣賞自己，常言說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只有這樣，無(wú)論順境逆境，你都能坦然面對(duì)生活，正確把握自己，在獨(dú)立的追求中創(chuàng)造生命的價(jià)值，你才能欣賞自己的工作，擁有一個(gè)美好的精神世界！
真正能體會(huì)到生活賜予了我們很多很多！它不僅給予我們?nèi)松凶顚氋F的親情、友情！它還給予了我們從幼稚走向成熟的思想！它不僅教會(huì)了我們喜悅與悲傷！還教會(huì)了我們愛(ài)與恨！它不僅教會(huì)了我們感動(dòng)也教會(huì)了我們感恩！
讀懂的作文 篇22
親愛(ài)的媽媽：
您好！
十七年前的仲夏夜，一聲女?huà)氲奶淇薮蚱屏巳f(wàn)籟俱寂的茫茫夜色，打破了您平靜、閑適的生活，只因多了一個(gè)讓您日后愛(ài)不夠愁不完的丫頭我！
總以為母親只是一本平實(shí)的書(shū)，無(wú)需傾注任何感情的詮釋就能讀懂它；總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，母親只是一件古老的舊房，她給我的童年一遮蔽，再不會(huì)再提供新的風(fēng)景；總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬；總以為母親寬容的心無(wú)需女兒的呵呵；總以為……
是的，進(jìn)入小學(xué)我才意識(shí)到：我和最親近的母親之間竟?jié)摲鵁o(wú)數(shù)的盲點(diǎn)。
學(xué)習(xí)的緊張、考試的失敗、形勢(shì)的逼人已使我無(wú)暇去多接觸母親，不喜歡她重復(fù)了無(wú)數(shù)次的叮嚀，甚至有時(shí)還會(huì)頂撞她。每每母親提起我小時(shí)候的事，我總會(huì)不耐煩的說(shuō)；"老提那些往事，煩不煩啊？別說(shuō)了好不好？”我甚至開(kāi)始藐視母親的存在，一味地將自己投入到外面的世界中，而將母親的關(guān)愛(ài)拋諸腦后。
讀懂的作文 篇23
那一天畢業(yè)的鐘聲響起！我聽(tīng)得很清楚，很清楚，卻來(lái)不及讀懂。
那一天看似多情的風(fēng)卷起枯萎的葉，我們沒(méi)有學(xué)會(huì)詩(shī)人的多情，沒(méi)有在意上帝的憐惜，我走了，你也走了，故作瀟灑，留給天地間兩個(gè)漸漸蒼茫的身影。
走了，晚了，沒(méi)道一聲珍重，因?yàn)闆](méi)有讀懂，以為那只是輕輕的揮手，了無(wú)牽掛奔向下一個(gè)港口；走了，累了，此刻我卻在無(wú)盡的思戀里頻頻回首，夢(mèng)里與你時(shí)常相逢，醒來(lái)卻不見(jiàn)你溫柔的手。那一份撕心裂肺的痛，無(wú)人懂；走了。倦了，離別有著千種，重逢？我早已不佩擁有，是否曾該千里相送，以此醫(yī)治萬(wàn)年的痛。
有時(shí)夜很深，思戀也會(huì)很深，深得讓人領(lǐng)悟“來(lái)也匆匆”，有時(shí)夜很淺，思戀也會(huì)很淺，淺得讓人讀懂“去也匆匆”。
有時(shí)寂寞難耐，城市那頭你卻遲遲不肯上線，有時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，固執(zhí)的手卻不肯按下發(fā)送的鍵，是不忍打破那份寧?kù)o還是不敢？心頭有著不安，因?yàn)樵?jīng)的你，還是現(xiàn)在的你？不懂。
讀懂的作文 篇24
即使翅膀斷了，心也要飛翔。 ——題記人生中有許許多多的挫折，對(duì)于成功者來(lái)講，挫折是墊腳石，而對(duì)于失敗者來(lái)講，挫折是絆腳石。在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是我上了初中，成績(jī)就非常吃力。
失敗接連不斷，月考期中考試期末考試，一次一次的考驗(yàn)我，成功離我很遙遠(yuǎn)，但我從不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信堅(jiān)持就是勝利。一次英語(yǔ)考試，我覺(jué)的題簡(jiǎn)單就沒(méi)有非常在意，草率的應(yīng)對(duì)，成績(jī)發(fā)下來(lái)，使我悲痛交加，真慘，才七十多分，從此以后，不管是什么考試，我都去用心面對(duì)。數(shù)學(xué)考試，我一點(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)，一字一字的讀，恐怕自己會(huì)犯錯(cuò)。結(jié)果考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，果然有了進(jìn)步。
這次的考試正如那句話：即使翅膀斷了，心也要飛翔。說(shuō)的正是這個(gè)道理啊！只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能獲取更大的收獲，不付出那有回報(bào)，只要功夫深，鐵杵磨成針。
讀懂的作文 篇25
父親的愛(ài)是一手厚厚的老繭，父親的愛(ài)是寬廣的臂膀，父親的愛(ài)是掛在眼角的微笑，父親的愛(ài)是一本無(wú)字的書(shū)。而我的父親，并不是什么出名人物，只是一個(gè)普普通通的中學(xué)老師。
記得那是一個(gè)寒冷的夜晚。那天晚上，我爬上了床，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜，我被一陣劇痛驚醒，我感到肚子里“排山倒�！�，全身發(fā)冷，我經(jīng)受不住那陣疼痛，無(wú)力地對(duì)著父母房間叫著：“爸爸，媽……媽，我肚子痛。”爸爸聽(tīng)到我的“呻吟”后，開(kāi)燈，穿著薄薄的睡衣沖入我的房間，把我抱到了他們的房間。爸爸臉上顯現(xiàn)出焦急的表情，對(duì)媽媽說(shuō)：“你先照顧好心瑤”。然后，他連外衣也不披，在廚房里燒水，并且給我沖了一個(gè)熱水袋。
一會(huì)兒，我經(jīng)受不住疼痛的折磨哭了出來(lái)，爸爸讓媽媽安慰我，他出去倒水拿熱水袋。爸爸回到房間，把熱水袋放在我疼的地方，然后喂我喝水。過(guò)了好一會(huì)兒，我覺(jué)得不再那么痛了，便在爸爸媽媽的安慰中睡著了……
讀懂的作文 篇26
友誼在我們的生活中是再正常不過(guò)的了，我們和朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是友誼的體現(xiàn)�，F(xiàn)在的我，終于讀懂了友誼，說(shuō)起來(lái)還是因?yàn)槟羌虑椤?/p>
最近，我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆，周圍的人看了都十分的羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問(wèn)小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒(méi)拿！”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！毙√m走過(guò)來(lái)，笑了笑：“沒(méi)有關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。
因?yàn)檫@件事，我讀懂了友誼，朋友之間是要互相信任，是要互相諒解的，我們都要珍惜我們的友誼！
讀懂的作文 篇27
三年級(jí)我們送走了邱心陽(yáng)，四年級(jí)我們又和韓磊分道揚(yáng)鑣，五年級(jí)梁雨晴也走了，不過(guò)六年即將送走整個(gè)班的人這將是多么痛苦的事呀！
我常常問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：走時(shí)會(huì)不會(huì)哭。我常�；孟胫覀冏邥r(shí)的情形，在以前，我總覺(jué)得時(shí)間還很遠(yuǎn)，還可以期待上好長(zhǎng)時(shí)間，可是現(xiàn)在離殘忍的分別之差3個(gè)多月了，我們將離開(kāi)我六年的母校，六年的同學(xué)，六年的友誼。我以前老以為景昕含是老天派下來(lái)和我作對(duì)的，因?yàn)槲沂怯兴险f(shuō)沒(méi)有，我倆總抬杠，有時(shí)還大打出手，可是我們還可以抬幾次杠呀，就是以后想抬杠那也是不可能的啦！我實(shí)在不想離開(kāi)我們的同學(xué)，像老大似的朱津陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻管著我；朱世寶，陳一他們可以和我大侃CF中的事；心里不痛快時(shí)可以捶任佳偉兩拳；想抬杠時(shí)找景昕含或是呂歐，不過(guò)這樣的美好時(shí)光只有最后的“保質(zhì)期”3個(gè)多月了，我真想時(shí)光倒流回到一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，再和同學(xué)呆上六年。
可是這是不現(xiàn)實(shí)的，不過(guò)我會(huì)珍惜這剩下的時(shí)間，六一，永恒的友誼！
讀懂的作文 篇28
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼已經(jīng)到了三年級(jí)的期末了。在這三年里我和三年級(jí)九班的張亮同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。
張亮同學(xué)個(gè)頭不高，一張白凈的臉上鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈靈活的眼睛。他性格開(kāi)朗，活潑，做事情有耐心，尤其喜歡幫助別人，很快我們就成了形影不離的好朋友了。
記得前兩天我生病了，沒(méi)有去學(xué)校上課。張亮便將老師布置的當(dāng)天作業(yè)和發(fā)的小試卷，送到我家。他一進(jìn)門(mén)就放下書(shū)包，打開(kāi)作業(yè)，仔細(xì)的給我講起了今天的作業(yè)和課堂上講的內(nèi)容，講完后連一口水都沒(méi)喝，就急匆匆得趕回家寫(xiě)作業(yè)去了。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，因?yàn)閺埩恋募译x我這還很遠(yuǎn)，最近學(xué)校就要考試了，他能親自把作業(yè)和卷子送到我家并再三囑咐我寫(xiě)作業(yè)的事項(xiàng)，我真的很感謝他。還記得有好幾次，數(shù)學(xué)作業(yè)舉一反三的題我不會(huì)做，我總是會(huì)給他打電話請(qǐng)教他，他總是耐心的一遍又一遍的給我講解題，直到我聽(tīng)明白為止……我和張亮的故事還有很多……我真心的祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
讀懂的作文 篇29
雖說(shuō)大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)，把感恩之情表達(dá)出來(lái)。美國(guó)曾經(jīng)有這樣一則傳說(shuō)，一個(gè)村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事，母親說(shuō)：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別!”連世上最不求回報(bào)的母親都渴望聽(tīng)到哪怕一點(diǎn)感謝的回聲，那么我們對(duì)待別人給予的幫助和恩情，就更需要把感恩的話說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
你認(rèn)為呢?
讀懂的作文 篇30
偉大的父愛(ài)，這普普通通的幾個(gè)字里面，卻蘊(yùn)含著深深的愛(ài)。
記得有一次，放學(xué)后我從后門(mén)走了出來(lái)，正在想一道數(shù)學(xué)題，我看都沒(méi)看紅綠燈，就急急地跑了過(guò)去。馬路上車來(lái)車往，十字路口更是危險(xiǎn)重重。當(dāng)我跑到馬路正中央時(shí)，一陣刺耳的車聲把我嚇呆了，這時(shí)從我后面沖出來(lái)一個(gè)黑影，用自已的身體去抵擋飛駛而來(lái)的汽車，他把身體擋在了我的前面，立刻又把我拉到了他的后面。我心想：“是誰(shuí)不顧自已的安危，來(lái)救我呢？”我回過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)那黑影原來(lái)是爸爸。爸爸很嚴(yán)肅的說(shuō)：“兒子，你以后一定不要一個(gè)人過(guò)馬路，太危險(xiǎn)了！”爸爸的語(yǔ)氣很是嚴(yán)厲，但我從這嚴(yán)厲的語(yǔ)氣中體會(huì)到爸爸深深的愛(ài)。爸爸的愛(ài)就像風(fēng)一樣，我走到哪里就跟到哪里。
父親的愛(ài)是蜜蜂，永遠(yuǎn)溫馨甜蜜；父親的愛(ài)是花朵，永遠(yuǎn)在幸福的地方開(kāi)放；父親的愛(ài)是大樹(shù)，永遠(yuǎn)綠葉繁茂；父親的愛(ài)是大海，永遠(yuǎn)寬廣而深厚。
多么偉大的父愛(ài)！
讀懂的作文 篇31
快樂(lè)，就好似孩童得到了玩具，小鳥(niǎo)找到了家，人們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想……而對(duì)于我，快樂(lè)就是擁有兄弟姐妹，有他們的祝福。
生活中我懂得了快樂(lè)、幸福、感恩、分享、自信……但是那件事情卻給我留下了永不磨滅的印象。
星期天的下午，崔老師帶我們?nèi)S河大壩，我從槍?xiě)?zhàn)中懂得了一些道理。
槍?xiě)?zhàn)開(kāi)始了，同學(xué)們喊著口號(hào)：“沖��！沖�。 遍g諜沖上土坡，反間諜也沖上土坡。我站在土坡上鳥(niǎo)瞰，看到了王宇博，我沖下土坡去引誘他，正所謂擒賊先擒王。王宇博見(jiàn)了我，就來(lái)追我，我來(lái)了個(gè)“控鶴擒龍”，把王宇博給擒住了。此刻他的槍壞了，我?guī)退覙�，這時(shí)哨聲響了，我們隊(duì)勝利了，我們歡呼著，我沉浸在這歡聲笑語(yǔ)中，我感到了快樂(lè)。
這次反間諜活動(dòng)，我懂得了什么是真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)并不是有很多的財(cái)富，而是每天生活在歡聲笑語(yǔ)中。
快樂(lè)，是一句祝福。
快樂(lè)，是一個(gè)信封。
快樂(lè)，是幾張照片。
那一次，我懂得了快樂(lè)。
讀懂的作文 篇32
如今已是七月時(shí)節(jié)，放眼望去大地上生機(jī)勃勃，到處都充滿著綠色。但是在白天只有一種聲音包圍著這片土地，這個(gè)聲音是那么的高昂與激情，我相信這就是蟬的歌聲。
蟬是非常的喜歡唱歌。它翼后的空腔里帶有一種像撥琴一樣的樂(lè)器。但是它還不滿足，還要在胸上安置一個(gè)響板，以便增加聲音的洪亮。
的確蟬為了滿足自己的歌聲犧牲了許多，因?yàn)橛辛诉@種巨大的響板，使得自己的生命器官無(wú)法安放，只能使自己的器官縮小，并放到最狹小的角落中。從而使這些龐大的樂(lè)器得以安放。
四年的地下生活，為了就是短暫的一個(gè)月的吟歌高唱、陽(yáng)光浴。
蟬的一生就是一直的在演奏音樂(lè)，它的身體雖然很小，但是它的歌聲響徹大地，這足以讓人們感到震撼。雖然它只有三十天的生命，但是它絲毫沒(méi)有放棄，而是一直的唱歌，讓自己的生命變得更加充實(shí)，也許生命的過(guò)程也就是這樣吧！
讀懂的作文 篇33
有人說(shuō)，幸福是天上溫暖的太陽(yáng);有人說(shuō)，幸福是父母的一個(gè)關(guān)切的眼神。在我看來(lái)，幸福，就像一串小小的開(kāi)心棒棒糖，雖然簡(jiǎn)單，但充滿著甜蜜。
有上學(xué)時(shí)，雨“嘩嘩”下著，可是我卻忘了帶語(yǔ)文作業(yè)，我想：“死定了�！笨墒�，在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，媽媽的身影映入眼簾。只見(jiàn)她身上的衣服濕透了，頭發(fā)上一滴滴雨水一個(gè)落了下來(lái)。可是，她的懷中還抱著一個(gè)鼓鼓的東西。我定神一看，那懷里的東西就是我的語(yǔ)文作業(yè)本。媽媽說(shuō)：“小鬼忘帶作業(yè)了吧!給你，拿去吧!”媽媽說(shuō)完便在風(fēng)雨中走了。我望著媽媽的身影哭了出來(lái)。從那時(shí)起，我發(fā)誓：“一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩!”
幸福并不等同金錢(qián)，幸福是我們和他人之間心靈的交流。他們，讓我們的生活充滿樂(lè)趣，只要我們多發(fā)現(xiàn)生活的閃光點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人都是幸福的。
讀懂的作文 篇34
曠達(dá)，是一個(gè)人胸懷的顯現(xiàn)和內(nèi)在氣質(zhì)的自然流露。
未經(jīng)風(fēng)雨奢談曠達(dá)者，總免不了帶點(diǎn)兒書(shū)生的味道。歷盡磨難而仍保持達(dá)觀者，即使不講曠達(dá)一詞，也已經(jīng)讓人相信他有多么曠達(dá)了。
總是游離于斗爭(zhēng)之處，與世無(wú)爭(zhēng)，是無(wú)為而不是曠達(dá)。風(fēng)流與曠達(dá)不同，瀟灑與曠達(dá)也有別，寂寞、孤獨(dú)、嫉妒與曠達(dá)無(wú)緣。曠達(dá)就是曠達(dá)，曠達(dá)是一種獨(dú)立的品性。
悟透了人生之有限和宇宙之無(wú)窮，不在小圈子里轉(zhuǎn)悠，不在小事上浪費(fèi)自己，而能超脫出來(lái)務(wù)其大者、遠(yuǎn)者，是曠達(dá)者的選擇。歡樂(lè)時(shí)能放浪形��；遇挫時(shí)能順其自然；做事時(shí)能專心致志；忘情時(shí)能忘乎所以，是曠達(dá)者的特征。不計(jì)較別人，不怨天尤人，不拘泥于小事，不委屈自己，是曠達(dá)者的胸襟。
曠達(dá)者的胸懷像大海一樣，裝得下四海風(fēng)云，容得下千古恩怨，又像大漠荒原，任狂風(fēng)漫卷，千慮歸于自然。
讀懂的作文 篇35
地被撕裂開(kāi)來(lái)，吞噬著房屋、樹(shù)木，無(wú)盡的黑暗中人們都在焦急地等待，一秒鐘、兩分鐘、三小時(shí)……
來(lái)了，終于來(lái)了，那熟悉的搬動(dòng)石塊的聲音鼓舞著人民的耳膜，那熟悉的綠色的背影振奮著我們的心靈，他們將與死神擦肩而過(guò)的生命拯
救出來(lái)，手指被劃破了，血與汗融在一起，一滴一滴的滴落在廢墟上，嘴巴渴的發(fā)干了，開(kāi)裂的如貧瘠的土地，但這一切，一切都沒(méi)能使他們
放棄，因?yàn)樗麄兪擒娙�，是人民的保護(hù)神，他們履行著在黨旗下發(fā)過(guò)的誓言，他們必須對(duì)得起肩上的徽章！
但……誰(shuí)能知道！他們的妻兒、父母也被壓在了廢墟之下，生死未卜，他們?nèi)讨床⒈几霸诘谝痪�，舍生忘死。
這就是中國(guó)的男兒，這就是中國(guó)的漢子，天壓不彎的脊梁，雨沖不夸的斗志！
讀懂的作文 篇36
今天是2014年7月11日星期五，天氣多云，早上我還是和平常一樣那么早起床，但是今天起床后就有件事讓我開(kāi)心了一整天。
早上起來(lái)時(shí)，我打開(kāi)手機(jī)的，剛好看到老師剛發(fā)出來(lái)的這個(gè)學(xué)期的期末考試的成績(jī)。我打開(kāi)一開(kāi)，真是又驚又喜的感覺(jué)，因?yàn)槲以诳纪暝嚨臅r(shí)候，我對(duì)其中一科u抱著希望會(huì)幾個(gè)的心態(tài)。我決定這個(gè)暑假好好看書(shū)，等開(kāi)學(xué)的時(shí)候再次不考算了那樣的�？墒墙裉斐煽�(jī)出來(lái)我盡然是75分。真是出乎我的意料之外。再看看其他科目，都是考的很不錯(cuò)，最后平均分就達(dá)到了81.4分�？�(jī)點(diǎn)為3.2個(gè)。這個(gè)績(jī)點(diǎn)是我在學(xué)�？嫉淖詈玫囊淮��？�(jī)點(diǎn)超過(guò)3個(gè)就代表可有資格參加學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選。所以說(shuō)有資格參加就會(huì)有希望拿到那學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，可以改善在學(xué)校的生活。
所以說(shuō)我今天很開(kāi)心。我要讓著努力換來(lái)的開(kāi)心持續(xù)到更久。同時(shí)還有更加努力的先預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期要上的書(shū)，爭(zhēng)取好的成績(jī)，一直持續(xù)下去。
讀懂的作文 篇37
人們都說(shuō)老師是辛勤的園丁，是學(xué)生們的指路明燈�？墒牵蠋熯@么做圖什么呢？圖金錢(qián)？圖名譽(yù)？不，不是的，有誰(shuí)能讀懂老師的心思呢？
辦公室里那一個(gè)個(gè)疲憊的身影一次又一次地出現(xiàn)在我眼前；老師那諄諄教導(dǎo)依舊在我的耳邊回蕩；老師是為了誰(shuí)？不就是為了我們嗎？可我們卻不能理解，總是抱怨沒(méi)有音、體、美課，課堂上鬧情緒，搞得老師焦頭爛額。
老師一直努力地為我們查缺補(bǔ)漏，記得那一次，我第一次聽(tīng)到了老師們搶課的聲音，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我那還有一套卷子呢，別的班都做了�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)：“新課還沒(méi)學(xué)完呢！”老師們爭(zhēng)了好久，最終成了英語(yǔ)。
老師們這是為了誰(shuí)？不就是為了讓我們以好的成績(jī)進(jìn)入初中嗎？我一定要好好配合老師，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中。
讀懂的作文 篇38
世界上什么最可貴？每個(gè)人都有不同的答案，而我的答案就是——親情最可貴。
當(dāng)你們出生的時(shí)候，是誰(shuí)在照顧你們呢？想必你們心中已經(jīng)有了答案了，對(duì)，就是我們的爸爸媽媽，就是他們當(dāng)你在沒(méi)有保護(hù)的時(shí)候保護(hù)你，就是他們讓你看到了這個(gè)世界。他們會(huì)努力地幫助你們，不求回報(bào)，只為了你們一個(gè)好的未來(lái)，這就是親情。
還有一件事更讓我感覺(jué)到親情的可貴。那是一個(gè)下著暴雨的日子，我在補(bǔ)習(xí)班等著我的爸爸。其實(shí)我的爸爸早已來(lái)過(guò)了，但是，他來(lái)的時(shí)候沒(méi)有帶雨傘，所以為了我獨(dú)個(gè)兒在暴雨中騎著電動(dòng)車，后來(lái)我安然無(wú)恙的回來(lái)了，但是他卻已滿身都是雨水了，我當(dāng)時(shí)看到這個(gè)很傷心 ，可是我不能表現(xiàn)出來(lái)，我怕他擔(dān)心，爸爸也一樣，為了不讓我傷心，忍著寒冷對(duì)我說(shuō)：“我可是你爸爸，強(qiáng)壯得很，不會(huì)怎么樣的�！边@是什么？這也是親情。
我不管別人怎么想，可是我一直認(rèn)為，親情最可貴！
讀懂的作文 篇39
有人說(shuō)，讀懂一本書(shū)容易，讀懂一個(gè)人難。其實(shí)，只要努力去讀，讀懂一個(gè)人，也不是一件難事。
胡老爹，是我初一時(shí)的班主任，至今還是我的語(yǔ)文老師，將近三年的時(shí)間，受“老爹”的影響，我愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)課，喜歡上作文這件事，也用心地琢磨過(guò)“老爹”，努力地讀著“老爹”這個(gè)人。不是小女子夸口，別的老師，我不敢說(shuō)讀懂了，對(duì)胡老爹，我敢說(shuō)讀懂了個(gè)八九不離十。
也許，有人會(huì)說(shuō)，你不是空口說(shuō)瞎話吧，他的同事，有的與他共事二三十年，都不敢說(shuō)讀懂了，他的老婆與在一起生活了小半輩子，也不敢說(shuō)讀懂了，你只不過(guò)是他的一個(gè)學(xué)生，打交道的時(shí)間，也不過(guò)兩年半，就敢夸海口，說(shuō)大話？嘻嘻嘻，他們沒(méi)有讀懂胡老爹，原因我不清楚，不排除讀得不用心、不努力。至于我讀沒(méi)讀懂，你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
讀懂的作文 篇40
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，許多往事也隨著時(shí)間的推移而褪色，但一件事卻還歷歷在目，那就是一碗碗帯著母愛(ài)的綠豆湯。
這幾個(gè)月我有點(diǎn)兒上火，經(jīng)常流鼻血，而且很難止住，并且口舍干燥，媽媽很心疼我，每天堅(jiān)持給我做綠豆湯喝。雖然現(xiàn)在天氣不熱，但天天都要聞一種高壓鍋的氣溫，也很難受。但每次媽媽都會(huì)在我放學(xué)回來(lái)之前就做好，綠豆湯不僅做好，媽媽會(huì)幫我倒好，給我吹涼再給我吃，我有時(shí)候叫媽媽也喝幾口，可媽媽總是說(shuō)不喝，還說(shuō)一定要我喝完。有一次，天氣炎熱，媽媽給我燒綠豆湯燒的滿頭大汗，吃著媽媽的綠豆湯，我的鼻血不流了，口也不干了，一股熱流從眼里流出，那是感動(dòng)的眼淚，那是感激的眼淚，那是為母愛(ài)流的眼淚！
每當(dāng)我想起那一碗碗綠豆湯，我就會(huì)情不自禁想起媽媽，如果媽媽是天空，我就是小鳥(niǎo)；如果媽媽是大海，我就是小魚(yú)；如果媽媽是宇宙，那我就是一顆星……
讀懂的作文 篇41
有人說(shuō)母愛(ài)猶如冬天里的一杯熱水，一份牽掛；我說(shuō)，母親是一本書(shū)，需要我們細(xì)細(xì)去讀，才懂得她。
有人不理解母親，當(dāng)母親打他的時(shí)候，他會(huì)抱怨、記恨媽媽。當(dāng)母親教育她時(shí)，他會(huì)覺(jué)得很嘮叨。當(dāng)母親老的時(shí)候，她會(huì)打母親，攆走母親。俗話說(shuō)：”兒不嫌母丑“。事實(shí)上，又有幾人能做到呢？其實(shí)不是母親有過(guò)錯(cuò)，是他們沒(méi)有去讀母親這本書(shū)，理解母親的苦心。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
有一次，我考試很差，不理想。媽媽狠狠地打了我，我感到心里很委屈，媽媽從沒(méi)打過(guò)我，淚水奪眶而出，抽泣了一會(huì)便在屋里睡著了。隱約看見(jiàn)媽媽抱著我，略帶歉意的說(shuō)：”別怪我打你，我只是恨鐵不成剛，希望你能爭(zhēng)點(diǎn)氣好嗎？“說(shuō)著，把我摟到懷里。
是呀，如果能在生活中理解母親，還會(huì)出現(xiàn)這么多不孝子嗎！希望大家理解母親。
讀懂的作文 篇42
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，高爾基說(shuō)過(guò)世界上最偉大的人莫過(guò)于每個(gè)人的母親，而我卻不懂事，總覺(jué)得媽媽不愛(ài)我，但那一次，我終于懂得了母愛(ài)。
記得那個(gè)星期二的晚上，我突然在半夜里發(fā)高燒，媽媽馬上把我抱到車上，送往醫(yī)院，我迷迷糊糊地，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)媽媽坐在我的床上一直看著我，我發(fā)現(xiàn)媽媽好像很累的樣子。我又迷迷糊糊地睡著了，當(dāng)我第二次醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽還坐在那里，眼睛有了黑眼圈，頭上有點(diǎn)傷了，經(jīng)過(guò)兩天的住院治療，在媽媽的精心照顧下，我的病終于好了，可是媽媽在我旁邊卻累得睡著了。聽(tīng)爸爸說(shuō)媽媽為我掛號(hào)、付費(fèi)、看醫(yī)生、取藥，走樓梯時(shí)還摔了一跤，兩個(gè)晚上都沒(méi)有休息過(guò)，我的眼前浮現(xiàn)出媽媽東跑西跑、忙碌而疲憊的身影，頓時(shí)流下了眼淚，這一刻，我懂得了母愛(ài)。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，媽媽對(duì)我所做的我永遠(yuǎn)也還不清，我終于深切地體會(huì)到高爾基所說(shuō)的“世界上最偉大的人是母親”這句話的含義。
讀懂的作文 篇43
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碧拼�(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌頌了人間至美的情感——母子之愛(ài)。
母愛(ài)像一條緩緩流淌的小河，在我的心中蕩漾；母愛(ài)還像一盞盞的照明燈，指引了我前進(jìn)的方向。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，被媽媽罵了一頓，我的心里很不好受，很憎恨媽媽。后來(lái)我感覺(jué)媽媽這是鼓勵(lì)我，并不是罵我，我的心里也不憎恨媽媽了。
記得還有一次，我的腿被一塊石頭給絆傷了，腿上有一塊地方流血了，我感覺(jué)很痛，感覺(jué)淚水快流下來(lái)了，就在這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，用紙給我擦了腳上的血，把我扶進(jìn)了屋里，讓我在床上坐著，好好休息，這時(shí)我的腿不怎么痛了，媽媽給我倒水，讓我喝，為我做了許多事。
今天是母親節(jié)，我雖然沒(méi)有禮物送給您，但我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽您辛苦了！媽媽祝您母親節(jié)快樂(lè)�！�
現(xiàn)在我懂了，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，擁有母愛(ài)是最幸福的。
讀懂的作文 篇44
門(mén)窗關(guān)得緊緊的，卻也聽(tīng)得見(jiàn)北風(fēng)在呼嘯，我感覺(jué)渾身冷颼颼的。媽媽坐在床邊，手拿針線，認(rèn)真地把一顆顆紐扣縫到我的衣服上。我走過(guò)去，下意識(shí)地摸了一下媽媽的手，冰涼冰涼的。我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，媽媽沖我微微一笑，說(shuō)：“我不冷�！币凰查g，我感受到了母愛(ài)的真諦！我情不自禁地默念起了《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣……”
兒時(shí)，媽媽教我背唐詩(shī)。我很早就背過(guò)了，但對(duì)這首詩(shī)一點(diǎn)兒也不懂。現(xiàn)在，我讀懂了。母愛(ài)就是嚴(yán)冬里的一束陽(yáng)光，溫暖了我幼小的心靈；母愛(ài)就是酷暑里的濃蔭，遮擋了我頭頂?shù)哪瞧?yáng)光；母愛(ài)就是湍流中的踏腳石，鋪好了我前行的路……
看著媽媽日益稀少、斑白的頭發(fā)，我陣陣心酸。啊，媽媽，親愛(ài)的媽媽，您是天底下最好的媽媽，您的愛(ài)偉大而又無(wú)私。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您對(duì)我的愛(ài)，我今生今世也報(bào)答不完。
讀懂的作文 篇45
身邊的愛(ài)，不只有親人之間的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)和兄弟之間的愛(ài)，還有一種特殊的愛(ài)。這種愛(ài)有時(shí)比母愛(ài)還要偉大。這種愛(ài)，是對(duì)陌生人的愛(ài)和對(duì)孤兒的愛(ài)。
在桐柏路輕工學(xué)院家屬院中，有一個(gè)特殊的家庭。這個(gè)家庭的成員也很特別，他們都是一些身有殘疾的孤兒。他們有的智障，肢體殘缺，有的五官異性�？墒撬麄兌荚谝粋�(gè)叫做燕之家的溫暖的家庭生活的非常幸福�？凑掌弦粡垙�?jiān)陉?yáng)光下天真的笑臉，就可以體會(huì)出他們的歡樂(lè)和幸福。他們身上穿的靚麗的衣服，都是由社會(huì)上各個(gè)有愛(ài)心的家庭捐贈(zèng)出來(lái)的。還有一些志愿者，一直細(xì)心地照顧著這些和她們沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孤兒。
這種愛(ài)，已經(jīng)完全超過(guò)了家庭的界限。這些看似普普通通的事情，實(shí)際上，又有多少人能做到呢？
讀懂的作文 篇46
每個(gè)人都不缺少愛(ài)，俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！�，早上，天蒙蒙亮，爸爸就起來(lái)給我做早飯，這就是父愛(ài)；我吃過(guò)飯媽媽開(kāi)車送我上學(xué)，這就是母愛(ài)；中午，姥姥想盡辦法給我做可口的午餐，這就是隔輩愛(ài)；黑龍江最美女教師用自己的生命換來(lái)了兩個(gè)未來(lái)，這就是人間的真愛(ài)，汶川大地震，有了社會(huì)的真愛(ài)，孩子們才能回到教室上課……
老師無(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋不斷前進(jìn)。老師的愛(ài)就像音樂(lè)盒，每一個(gè)愛(ài)的音符慢慢滲入我們的腦海；媽媽的愛(ài)是春天的雨露，滋潤(rùn)著我的全部的生活；爸爸的愛(ài)是夏天的雷，照映著我生活的每一道彩虹……
生活在愛(ài)的世界里，呵護(hù)伴隨著我的每一天，所以我幸福我快樂(lè)。愛(ài)，其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在。我長(zhǎng)大了，也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。讓我們一起努力吧，讓我們的世界充滿愛(ài)！
讀懂的作文 篇47
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)是偉大的，它使這個(gè)世界充滿奇跡。
當(dāng)你上學(xué)時(shí)，媽媽會(huì)嘮叨：“路上小心，上課認(rèn)真聽(tīng)講……”這已經(jīng)聽(tīng)了數(shù)千遍的話語(yǔ)，不就是愛(ài)嗎？哦，愛(ài)就是嘮叨。
想起自己犯了錯(cuò)，老師揚(yáng)起的手。那手掌落在我們身上了嗎？它高高抬起，輕輕落下，最后，變成了溫柔的撫摸。想起那一次次教導(dǎo)，老師常常利用自己的休息時(shí)間，我們?cè)跄茉购匏麄�？哦，�?ài)就是教導(dǎo)。
回憶以前，在一次發(fā)燒上課的時(shí)候，同學(xué)們那一次次眼神、一個(gè)個(gè)動(dòng)作都是關(guān)心的眼神、關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。愛(ài)就是關(guān)心。
愛(ài)就在我們的身邊。我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài)，它們可能是一杯熱牛奶，一句嘮叨，一次教導(dǎo)，或是一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作，一次對(duì)你的幫助……這些都是愛(ài)。
大愛(ài)無(wú)痕，通過(guò)我們的心靈，你可以發(fā)現(xiàn)——愛(ài)，無(wú)處不在。
讀懂的作文 篇48
“要像一顆微不足道的小星學(xué)習(xí)，可以微弱，但要有光。”——題記
雨珠從窗檐滾落，砸在地面的積水上。空氣里安靜了一瞬。雨，下的更大了。
責(zé)任
從古至今，好似無(wú)論何時(shí)。責(zé)任，永伴著成長(zhǎng)，
那是一個(gè)晴天，因?yàn)樯险n快遲到了，我不得不飛奔起來(lái)。許是太快，晃眼之際。一位白發(fā)老者，竟已躺倒在地。我本想一走了之，畢竟也無(wú)人看見(jiàn)此事。但突然內(nèi)心的羞愧使我停下腳步。我窘迫的轉(zhuǎn)過(guò)身，忙跑回去把老人扶起，并到以歉意。
意外的，老人只是說(shuō)無(wú)事，讓我趕快去上課。他說(shuō)：“如果你一走了之，我會(huì)順著你書(shū)包上的名字，找到你學(xué)校，告知你父母并索以賠償。但令我欣慰的是，你并沒(méi)有選擇逃避責(zé)任。孩子啊，你長(zhǎng)大了。”
他把我遞錢(qián)的手推回去，搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
原來(lái)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是成長(zhǎng)。
讀懂的作文 篇49
我們身邊都有無(wú)數(shù)人關(guān)心著我們，哪怕一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)都流露出他們對(duì)自己的愛(ài)。但是，要讀懂身邊的愛(ài)，就要問(wèn)問(wèn)自己的心。
國(guó)慶假期過(guò)去了，天氣也變得忽冷忽熱。每天早上，瑟瑟的寒風(fēng)撲上臉頰，到了中午，又變成烈日炎炎。早上來(lái)學(xué)，媽媽免不了叮囑幾句：“冷不冷啊，可要裹嚴(yán)實(shí)了，別凍著了！”聽(tīng)了這話，我覺(jué)得再平常不過(guò)了，這是每位媽媽都會(huì)給自己孩子說(shuō)的話。但今天看完老師寫(xiě)的文章，仔細(xì)想想，這些平常話，不就是為了我們免受一些罪，讓我們安心上學(xué)嗎？這不就是媽媽對(duì)我們的愛(ài)嗎？
愛(ài)，就如一盞明燈，在黑暗中照亮前行的路，讀懂它，就能照亮人生之路；愛(ài)，就如一首美詩(shī)，在冰冷中溫暖心房，讀懂它，就能譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。我們要珍惜身邊的愛(ài)，讀懂身邊的愛(ài)！
讀懂的作文 篇50
每天早晨，爸爸總要叮囑我：“上課要好好聽(tīng)講，下課不能追逐打鬧……”雖然聽(tīng)久了有些令人厭煩，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)懷。
每天中午，爸爸都要打個(gè)電話給我，問(wèn)我：“珺珺，中午有沒(méi)有不懂的題目呀？一定有，對(duì)不對(duì)？讓我來(lái)教你吧……”雖然聽(tīng)久了可能會(huì)覺(jué)得爸爸有些嘮叨，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)心。
每天下午，爸爸下班回家，第一件事就是問(wèn)我：“今天學(xué)到了多少知識(shí)呀？一定很多，對(duì)不對(duì)？來(lái)，說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，你今天都學(xué)了哪些知識(shí)……”雖然這些話聽(tīng)久了會(huì)感到有些煩人，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)照。
每天晚上，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，爸爸會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“作業(yè)做完啦？來(lái)，我這兒有一課奧數(shù)題，先看例題，再看要點(diǎn)，最后做練習(xí)……”雖然你可能會(huì)想：怎么連個(gè)放松的時(shí)間都沒(méi)有�。康抑懒耍喊职值男闹杏嘘P(guān)愛(ài)。
啊，爸爸的心中充滿了對(duì)我的愛(ài)！
讀懂的作文 篇51
每天早晨，爸爸總要叮囑我：“上課要好好聽(tīng)講，下課不能追逐打鬧……”雖然聽(tīng)久了有些令人厭煩，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)懷。 -
每天中午，爸爸都要打個(gè)電話給我，問(wèn)我：“珺珺，中午有沒(méi)有不懂的題目呀？一定有，對(duì)不對(duì)？讓我來(lái)教你吧……”雖然聽(tīng)久了可能會(huì)覺(jué)得爸爸有些嘮叨，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)心。 -
每天下午，爸爸下班回家，第一件事就是問(wèn)我：“今天學(xué)到了多少知識(shí)呀？一定很多，對(duì)不對(duì)？來(lái)，說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，你今天都學(xué)了哪些知識(shí)……”雖然這些話聽(tīng)久了會(huì)感到有些煩人，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)照。 -
每天晚上，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，爸爸會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“作業(yè)做完啦？來(lái)，我這兒有一課奧數(shù)題，先看例題，再看要點(diǎn)，最后做練習(xí)……”雖然你可能會(huì)想：怎么連個(gè)放松的時(shí)間都沒(méi)有��？但我知道了：爸爸的心中有關(guān)愛(ài)。 -
啊，爸爸的心中充滿了對(duì)我的愛(ài)！ -
讀懂的作文 篇52
夜已深了，坐在窗前，抬頭仰望皎潔的月光，魯迅的《阿長(zhǎng)與“山海經(jīng)”》，在腦海中回放，我思緒萬(wàn)千。魯迅在四十多歲時(shí)，讀懂了阿長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)，而此刻，我真正對(duì)懂了父母的愛(ài)。
父母那些不知重復(fù)了多少遍的話語(yǔ)，“路上小心��！”“趕快寫(xiě)作業(yè)！”“怎么考成這個(gè)樣子！”......而年幼時(shí)的我們，不曾明白，甚至覺(jué)得他們那不厭其煩的話是嘮叨，或者是父母根本不愛(ài)我們。
而此時(shí)，在魯迅的熏陶下，我讀懂了愛(ài)，讀懂了父母對(duì)我的愛(ài)。
嚴(yán)也是一種愛(ài)。父母愛(ài)我們勝于愛(ài)自己，為了我們，他們可以付出一切。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們、愛(ài)我們，然而，他們對(duì)我們的高期待，嚴(yán)要求，又何曾不是一種愛(ài)呢？
父母如此愛(ài)我們，而我們唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。因?yàn)�，“望子成龍，望女成鳳”是天下所有父母的共同心愿。
讀懂的作文 篇53
愛(ài)，容易被理解，也容易被誤會(huì)。愛(ài)，它比天還高，比海還深，呈現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘�！皭�(ài)”是人類永恒的話題。愛(ài)的外延很廣，有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)親情如海一般廣闊，友愛(ài)如玉一般純潔。
記得是我三歲的時(shí)候，媽媽和奶奶帶著我去吃好吃的。我看到了一種食物，是我很想吃的東西。我就說(shuō)："媽媽我想吃，你給我買一點(diǎn)唄。媽媽不理我，當(dāng)時(shí)我就很生氣。我就給奶奶說(shuō)我想吃，奶奶說(shuō)：‘這個(gè)不好吃�！艺f(shuō)："但是我很想吃。奶奶就也不理我了，那天我生氣急了。到了六一兒童節(jié)的時(shí)候媽媽和奶奶給我買了好多吃的，最讓我感動(dòng)的是給我買了那天我想吃的東西，我就吃了很多，媽媽和奶奶看著我吃的那么香，笑瞇瞇的笑了。
那天發(fā)生的事情也許在我心里永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。也許那就是‘愛(ài)’。
讀懂的作文 篇54
母親的愛(ài)，猶如蜂蜜一樣永遠(yuǎn)溫馨甜蜜；母親的愛(ài)；猶如大海，寬闊而又深厚；母親的愛(ài)，猶如花朵，永遠(yuǎn)把美麗綻放；母親的愛(ài)，猶如涓涓流水，在我心間流淌。
母親的愛(ài)是偉大的。在2008年汶川大地震中，是一位年輕的母親匍匐著身體，將自己的兒子保護(hù)；在黃山游覽區(qū)的纜車墜落時(shí)，是那位母親舍身救子。在日常生活中，又是母親對(duì)我們施以萬(wàn)般呵護(hù)
母親的愛(ài)是和藹的，又是嚴(yán)格的。在我們不高興時(shí)，母親總有聲聲私語(yǔ)般安慰；在我們犯錯(cuò)時(shí)，雖是疾風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥，但卻充滿了愛(ài)意的真摯。
母親的愛(ài)是不私的。當(dāng)我們高燒不退時(shí)，是母親在日夜守護(hù)，一口湯，一口藥，精心護(hù)理，毫不含糊。
當(dāng)我們成績(jī)下滑，不盡人意時(shí)，母親那堅(jiān)定有力的話語(yǔ)，讓我們又揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸。
現(xiàn)在，我才真正地明白，母親所付出的一切的一切，都詮釋了母愛(ài)的無(wú)私、無(wú)暇！
讀懂的作文 篇55
每一次放假回家，我都極不情愿。因?yàn)槲液ε驴匆?jiàn)父親，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我與父親之間就像筑起了一堵厚厚的墻，他的沉默寡言讓我對(duì)他望而止步。家里的氣氛也由此變得沉悶起來(lái)。欲揚(yáng)先抑的手法，使文章情節(jié)多變，出人意料，增強(qiáng)文章的戲劇性、情趣性。
記憶中，父親似乎總是很忙，因?yàn)樗我患业纳睿运麕缀鯖](méi)有時(shí)間陪我。他得為生活奔波，就算他有時(shí)間和我在一起，而我們之間也只有沉默。父親向來(lái)都是一個(gè)深沉而不善于表達(dá)的人，因此我們之間總是缺少交流，總是有距離，有時(shí)看到鄰家小孩和父親玩得很開(kāi)心，我的心里便會(huì)產(chǎn)生莫名的羨慕和疑惑，我要是有那樣的父親就好了。我到底是不是爸爸的親生女兒？
假期里，我百般無(wú)聊的躺在床上，心里想：該去哪里放松一下呢？父親看見(jiàn)我如此無(wú)聊，就對(duì)我說(shuō)：今天我有空，帶你去爬山吧？父親有個(gè)習(xí)慣，他一有空就會(huì)帶我們?nèi)ヅ郎�。這好像是唯一一件能夠讓他盡到做父親的責(zé)任的事情一樣。
讀懂的作文 篇56
從小，我總認(rèn)為爸爸不如媽媽好，可是，那次廣州之行讓我讀懂了父愛(ài)。
暑假到了，我與爸爸一起去廣州玩，爸爸買了兩張臥鋪，我睡上鋪，他睡下鋪。我望著窗外不斷移動(dòng)的景物，開(kāi)始興致盎然，不久就心生倦意，睡意朦朧，便倒在床鋪上呼呼大睡。
一聲長(zhǎng)笛驚醒了我，我揉揉朦朧的睡眼，才發(fā)現(xiàn)夜幕降臨，仿佛給世界蒙上一塊大大的黑布。我坐了起來(lái)，隱約聽(tīng)見(jiàn)鄰鋪一個(gè)人小聲說(shuō)：這個(gè)父親真不錯(cuò)，不知為他兒子蓋過(guò)多少次被子。是啊，還扭傷了腳呢。另一個(gè)人補(bǔ)充道。
我躡手躡腳地爬到下鋪，不小心驚醒了爸爸，兒子快點(diǎn)睡吧，小心著涼。說(shuō)著，他特意用被子將腿蓋了蓋。我掀開(kāi)被子，發(fā)現(xiàn)爸爸的左腳踝腫了，我忙問(wèn)：爸爸，你腳怎么啦？沒(méi)事，這點(diǎn)痛算什么。時(shí)間在這一刻凝固了，我的眼睛濕潤(rùn)了，越來(lái)越模糊了，淚水終于順著臉頰緩緩流下。
是啊！或許父愛(ài)不如母愛(ài)細(xì)膩，但是，父愛(ài)無(wú)聲，它與母愛(ài)一樣淳厚。
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